razvoj djeteta: 21 mjesec

Beba se okrenula godinu i devet mjeseci.

FIZIČKI RAZVOJ

Ne samo da dobro i samouvjereno hoda, već i trči, lako čuči i ustaje. Počinje gledati u svoja stopala i izbjegavati prepreke, broj spoticanja i padova značajno se smanjuje.

Beba se već može sasvim samostalno penjati uz stepenice. Ali i dalje mu je teško da siđe, pa je bolje da neko od njegovih rođaka u ovom trenutku bude u blizini i podrži dijete za ruku.

Ali izlazak iz krevetića ili ograde za igru ​​sigurno neće biti preteško za malog nemirnog.

KOMUNIKACIJA SA VRŠNJACIMA

Ako vaša beba već počinje da se interesuje za svoje vršnjake, pokušavajući da se igra ne samo pored njih, već i sa njima, vreme je da razmislite o poseti raznim dečijim centrima za rani razvoj i razvojnim klubovima. Nastava tamo ne traje dugo, tridesetak minuta. A od njih ima mnogo koristi. Komunikacija s vršnjacima, kao i sa drugim (ne bliskim) odraslim osobama pomoći će u razvoju komunikacijskih vještina i naučiti vas kako da komunicirate u timu. To će vašem djetetu u budućnosti znatno olakšati život i pomoći da se izbjegnu problemi u komunikaciji u vrtiću, školi itd. Što je dete mlađe, lakše mu je da počne da komunicira sa vršnjacima.

Također je vrijedno napomenuti da časovi s nastavnikom razvijaju djetetov koncept discipline. Dijete to uči slijedeći jednostavne komande, kao što su „stani u krug“, „uhvati ruke“ itd. Počinje da se ponaša kao da pazi na druge.

A obavljanje raznih učiteljskih zadataka zajedno s drugom djecom i komunikacija s njima bit će odličan poticaj za razvoj govora. Ono što će biti posebno važno za onu djecu koja ne žure da obraduju svoje roditelje „fontanom rječitosti“. A na časovima ima i drugih ljudi koji neće razumeti bebu kao mama i tata. I, želeći da bude shvaćen, mali će, hteli-nehteli, početi da govori ispravno.

Općenito, starost od godinu i devet mjeseci je optimalna za usađivanje u djetetu vještine samostalnosti i odgovornosti za svoje postupke i postupke.

Naravno, beba je još mala i ne zna mnogo. Ali pokušajte da mu date što je više moguće nezavisnosti. Uključite se u sve svoje poslove.

Neka pomogne pripremiti večeru, postaviti sto i pospremiti suđe. Jasno je da ćete zapravo sav posao obaviti sami. Ali beba će imati osjećaj vlastite važnosti, uključenosti u odrasle, važne stvari. Tu počinje da se formira odgovornost.

Beba je već prilično velika. Došlo je vrijeme da se posebna pažnja posveti disciplini i formiranju korisnih navika kod djeteta, što će biti od velike koristi u budućnosti. Na primjer, jutro možete započeti laganom, zabavnom vježbom. Istegnite se, sjednite, odskočite nogama, mašite rukama. Obično djeca zaista vole ovaj početak dana. A ako radite jutarnje vježbe uz veselu muziku, onda još više. Zato, drage majke, nemojte zanemariti jutarnje vježbe uz veselu muziku. I korisna navika će ostati, a beba će imati dobar osećaj za ritam.

Svakog dana dijete uči da se nosi sa novim poteškoćama. Kako se popeti uz stepenice? Kako izbjeći pad s kauča? Mnogi roditelji sanjaju da ukrote ovu neobuzdanu energiju.

Nova otkrića

Vaše dijete još nema dvije godine, ali je već razvilo mnoge vještine. Hoda samouvjereno (ponekad ga na igralištu ne možete pratiti). Može izvaditi svoje igračke iz kutije i vratiti ih. Otkriva da više ne mora puzati uz stepenice jer sada može doći do ograde i njome hodati gore-dolje. Postaje pravi majstor penjanja: pomoću taburea dolazi do gotovo svih zabranjenih predmeta koje skrivate od njega.

Na kraju dana možete biti iscrpljeni, ali vaše dijete je i dalje puno energije. Ponekad poželite da ima prekidač za isključivanje.

Činjenica da je dijete stalno u pokretu ne jača samo njegove mišiće. Hodanje, trčanje i penjanje po različitim površinama pomažu bebi da razvije prostornu orijentaciju. Osim toga, dijete je svjesno posljedica svojih postupaka, jer u tom procesu mora rješavati različite probleme. Na primjer, razumije koliko igračaka se može staviti u kutiju da nije preteška za nošenje ili šta se događa ako kutija ispadne.

Razvoj vještina crtanja

U navedenom uzrastu dijete nastavlja da usavršava svoju finu motoriku. Može da izgradi kulu od šest komada i voli da crta olovkama i markerima na papiru ili tapetama. Ne treba očekivati ​​da će vaše dijete detaljno crtati predmete. U ovom uzrastu, proces crtanja je više o crtanju linija nego pokušaju da se prikaže pravi predmet.

U dobi od dvije godine, beba počinje da dodaje krivulje i uglove linijama. Ove promjene znače da dijete pokušava nacrtati pravi predmet, iako je odraslima još uvijek teško razumjeti o čemu se radi. Iz crteža trogodišnjeg djeteta možete prepoznati jednostavne predmete (osoba, drvo, kuća itd.). Trebali biste shvatiti da je razvijanje vještina crtanja važna faza u razvoju djeteta. Samo uživaj.

Agresivno ponašanje

Dijete doživljava veliku radost jer ga zanima sve što vidi oko sebe – od kartonske kutije do odlaska u supermarket. Ali ponekad se dijete ponaša agresivno. Na primjer, može vas udariti kada želite da ga podignete ili gurnuti njegovog brata bez očiglednog razloga.

Dobrodošli u svijet djeteta - mjesto gdje ono može biti nemirno, grubo, a ponekad i okrutno.

Između 19 i 21 mjeseca starosti, djeca mogu gristi, grebati ili pokazivati ​​drugo agresivno ponašanje. To nije zato što postaju nasilni, već zato što eksperimentiraju s novim ponašanjima. Vaše dijete se pita šta će se dogoditi ako vas počupa za kosu ili udari. Premlad je da bi dugo pamtio posljedice takvog ponašanja – njegovo ponašanje se može ponoviti nakon nekog vremena, čak i ako negativno reagujete na takvo ponašanje.

Strašne dvije godine

Stručnjaci kažu da takozvana "užasna dvojka" zapravo počinje od 18 do 19 mjeseci, kada se bebe počinju svađati i ujedati. Budući da mala djeca imaju sebičan pogled na svijet, mogu razumjeti svoj bol, ali ne i bol druge osobe.

Pored svih problema sa druge godine, dete pokazuje jaku volju, ali ne razume mnogo. Dijete teži samostalnosti, ali ne razumije zašto se ne može igrati vatrom, povući psu za rep ili okusiti majčin ruž. Naljuti se kada ga spriječite da radi ono što želi.

Istovremeno, dijete osjeća snažnu privrženost roditeljima. Djeca su ponekad uplašena vlastitim nestašlucima i reakcijama svojih roditelja. Ova kontradikcija između želje za samostalnošću i ovisnosti o roditeljima dovodi do jakih promjena raspoloženja. Psiholozi kažu da je upravo zbog toga ovo doba slično adolescenciji.

Agresivno ponašanje djeteta jenjava do treće godine, kada nauči bolje izražavati svoja osjećanja.

Istovremeno, dijete uvelike proširuje svoj repertoar vještina – fizičkih, emocionalnih, jezičkih itd. Neverovatno je koliko brzo deca ovog uzrasta uče nove stvari. Nijedna odrasla osoba ne može razviti nove vještine istom brzinom.

Picky eating

Najčešće kontradikcije između dvogodišnje djece i roditelja nastaju zbog

režim napajanja. Roditelji se često žale da ne mogu natjerati svoje dijete da jede. Čak i ako je dete ranije uživalo u jedenju povrća i voća, sa 19 meseci može početi da jede samo testeninu.

Istina je i da u ovom uzrastu djeca preferiraju ono što im je već poznato. Stoga će vam možda trebati dosta vremena da nagovorite dijete da proba novo jelo. Osim što su djeca sklona automatski odbijati sve novo, njihov ukus je mnogo osjetljiviji od ukusa odraslih.

Morate naučiti vjerovati svojoj bebi da traži hranu kada je gladna. Ne treba da terate dete da jede. Ponekad se dijete radije svađa sa roditeljima nego da proba određeno jelo.

Razvoj u igračkim aktivnostima

Između 19 i 21 mjeseca djeca ne mogu imenovati boje ili oblike predmeta, ali u većini slučajeva mogu razlikovati između njih. Psiholozi kažu da u ovom uzrastu djeca jako vole igre sortiranja. Ako promatrate dijete dok se igra samo, možete ga vidjeti kako sortira blokove po bojama ili razdvaja igračke na lutke i plišane životinje. Mala djeca su zainteresirana za identifikaciju razlika između objekata. Ruke su im dovoljno spretne da uzmu predmete sa zajedničke gomile i odlože ih.

Igrene aktivnosti pomažu djetetu da još više razvije fine motoričke sposobnosti. Kada dijete sastavlja piramidu, pokušava složiti prstenove po veličini, od najvećeg do najmanjeg, a ne slučajnim redoslijedom, kao prije.

Dakle, u vašoj porodici je sretan događaj - rođeno je dijete. Od sada pa nadalje, pred njim je dug put od male kvržice do skoro svesne jednogodišnje bebe. Koliko god se brzo razvijao, naučit će mnogo u prvih 12 mjeseci i nikada više neće sve naučiti tom brzinom. (beba uči da posmatra druge, smiješi se, guguta, prevrće se, sjedi na guzi, hoda, igra se i još mnogo, mnogo više...). Mladim majkama nije uvijek jasno da li beba ima problema u razvoju ili, naprotiv, napreduje prije roka. Svrha članka— recite koje promjene se dešavaju vašem djetetu u svakom od 12 mjeseci njegove prve godine, šta beba nauči u prvoj godini života i kako doživljava svijet oko sebe.

Svaka beba je, baš kao i odrasla osoba, individualna i svako dijete se individualno razvija, ali se nešto zajedničko u razvoju novorođene djece događa na isti način.

Mjesečni kalendar razvoja

Prvi mjesec

Težak mjesec za mlade majke. Prvi mjesec života novorođenčeta obično se naziva periodom adaptacije. Skoro 70% vremena spava. San je veoma važan za bebu. U snu raste ( U prosjeku, u prvom mjesecu dijete naraste 2-3 cm.), a tijelo se navikava na novu sredinu. Tokom budnog stanja nasumično maše rukama stisnutim u šake i nogama savijenim u kolenima. Krajem prvog mjeseca dijete već može nakratko držati glavu, usmjeriti pogled na svijetle igračke, lica odraslih, izgovarati samoglasnike i slušati razgovor drugih.

Pedijatri smatraju da je važno pričvrstiti bebu na majčinu dojku u prva dva sata života. Vjeruju da se u to vrijeme stvara “emocionalni kontakt” između bebe i majke. Tada majka počinje da osjeća bebu iz daljine, njegove osjećaje, potrebe.

Ishrana je veoma važna u ovom periodu djetetovog života. U prosjeku, u prvom mjesecu dijete dobije oko 600-700 grama na težini. Ni u kom slučaju ne treba žuriti svoje dijete tokom hranjenja. Uostalom, kada se hrani majčinim mlijekom, u tom trenutku uživa i u toplini i brizi svoje majke.

Pri rođenju dijete ima urođene reflekse, zahvaljujući kojima se prilagođava okolini. Ali tokom prvih meseci života, neki od njih nestaju. Ovi refleksi uključuju refleks:

• Sisanje (dodirivanje predmeta jezikom);
• Plivanje (ako mu stavite stomak na vodu, on će praviti plivačke pokrete);
• Hvatanje (dodirujući mu ruku, stišće je u šaku);
• Pretraga (traga za majčinom dojkom);
• Refleks hodanja (ako držite dijete, ono počinje da pomiče noge kao da hoda) i mnogi drugi.

Sljedeći refleksi ostaju s djetetom tokom cijelog života: treptanje, kijanje, zijevanje, trzanje itd.

Pedijatri i dječji psiholozi refleksima određuju stanje i razvoj nervnog sistema djeteta. .

A majke u prvom mjesecu djetetova života trebaju ga okružiti ne samo toplinom, brigom, sigurnošću, već i naviknuti na dnevno-noćni režim do kraja prvog mjeseca.

U prve dvije sedmice ne zaboravite liječiti bebinu pupčanu ranu ().

• Dobitak na težini je otprilike 600-700 grama, porast visine 2-3 cm.
• Jede svaka 2 sata, noću u prosjeku 3-5 puta.
• Puno spava, ostaje budan 2-4 sata dnevno.
• Akcije su i dalje refleksivne.
• Pokreti su haotični, šake su stisnute.
• Kada dijete leži na stomaku, pokušava podići glavu.
• Glavni način komunikacije sa svijetom je plač. Ovako dete jasno daje do znanja da je gladno, da ima mokru pelenu, da ga nešto boli ili da samo želi pažnju. Dijete može cviliti ili gunđati, čime i mami govori o nelagodi.
• Može neko vrijeme da usmjeri pogled na nepokretne predmete - lice svoje majke ili viseću igračku.
• Reaguje na glasne i oštre zvukove - zvona, igračke, zvona. Može slušati, zadrhtati pa čak i zaplakati.
• Prepoznaje majčin glas i miris i reaguje na njih.
• Ako stalno komunicirate s djetetom, tada će se do kraja 1 mjeseca početi pojavljivati ​​njegov vlastiti "govor" - pjevušenje ili gugutanje.

Drugi mjesec

Drugi mjesec djetetovog razvoja može se nazvati periodom „oživljavanja“. Tokom ovog perioda, on ne samo da gleda u vaše lice, već može i razaznati vaše emocionalno stanje. Da li mu se smešite ili ste, naprotiv, ljuti, smireni ili tužni? A kada priđete njegovom krevetiću, beba počinje haotično mahati rukama i nogama. U drugom mjesecu života dijete sigurnije drži glavu. Krajem drugog mjeseca dijete bi trebalo da dobije 800 grama na težini, a visina bi mu trebala porasti za još 3 cm.

• Porastao je za 3 cm, debljanje se kretalo od 700 g do 1 kg.
• Postaje aktivniji – ostaje budan u prosjeku 15-20 minuta na sat. Može brkati dan i noć i poželeti da se igra i komunicira dok roditelji spavaju.
• Može kratko podići i držati glavu.
• Raširi ruke u stranu, okreće se sa boka na leđa.
• Aktivno pjevuši, kao da pjeva glasove "a", "o", "u", kombinacije "aha", "agu", "bu".
• Pokazuje „kompleks revitalizacije“. Manifestira se širokim osmijehom, ispružanjem ruku i nogu prema majci i aktivnim pomicanjem, pjevušenjem.
• Umiruje tokom sisanja i u rukama.
• Može pogledom pratiti neki predmet, pažljivo pratiti objekte koji se približavaju ili udaljavaju i okrenuti glavu prema izvoru zvuka.
• Poboljšava se koordinacija pokreta. Dijete može raširiti udove u stranu, već je pronašlo ruke i sa zadovoljstvom ih istražuje - pregledava ih, sisa prste.
• Ruke su stisnute u šake, ali možete ispraviti bebine dlanove i tamo staviti zvečku, ona će pokušati da je zadrži.
• Pojavljuju se prvi pokušaji da se dođe do objekta.
• Vid se poboljšava, dete počinje da razlikuje boje i pojavljuje se prvo razumevanje da je svet pun boja.
• Refleksi novorođenčeta blijede.

Treći mjesec

Do trećeg mjeseca beba samopouzdanije drži glavu. Može se osloniti na podlaktice ako je postavljen na stomak. Važno je da ga u ovom periodu češće okrećete na stomak, to će mu pomoći da se oslobodi gasova koji su se formirali u stomaku i ojačaće mišiće vrata i leđa. I ne dozvolite mu da dugo leži na boku, to može dovesti do zakrivljenosti kičme.

U tom periodu dijete pažljivije gleda svijetle igračke. Može razgovarati sam sa sobom, proizvesti ne samo pojedinačne samoglasnike, već i suglasnike. Postaje znatiželjniji za stvari i događaje oko sebe. On sam vadi dudu iz usta, a zatim pokušava da je vrati.

Do kraja trećeg mjeseca dijete bi trebalo da dobije oko 800 grama na težini i 3 cm u visini. Razmak između spavanja može biti 1-1,5 sati. Obavezno ga okružite pažnjom i toplinom. Razgovarajte s njim češće, grlite ga, ljubite, uzmite ga u naručje i hodajte s njim po sobi.

• Visina - povećanje 3-3,5 cm Težina - povećanje 750 g.
• Noćni san se produžava, dnevni skraćuje.
• Ležeći potrbuške, dijete drži glavu 20-25 sekundi, u uspravnom položaju do 15 sekundi i lako je okreće u različitim smjerovima.
• Okreće se na jednu stranu sa leđa i pokušava da se osloni na laktove kada leži na stomaku.
• Smiješi se, prepoznaje voljene, pjevuši, “pjeva” tokom komunikacije.
• Postaje emotivniji, zna da se smeje naglas i parodira izraze lica svojih roditelja.
• Zna vrištati i plakati kako bi izrazio nezadovoljstvo i zahtijevao pažnju. Pažljivi roditelji mogu čak primijetiti prve manifestacije karaktera svoje bebe.
• Lako prepoznaje izvore svjetlosti i zvuka.
• Ako majka drži dijete iznad tvrde podloge, ono se odguruje od oslonca i, takoreći, „odskače“ i udara nogama.
• Dlanovi su već ispravljeni, beba vuče ruke prema ponuđenoj igrački i pokušava da je uhvati, pokušava da udari zvečku koja se nalazi iznad njega. Sigurno će mu staviti igračku u ruke i staviti je u usta.
• Beba je već pronašla noge i pokušava rukama istražiti svoje lice.
• Pokreti uglavnom postaju dobrovoljni.

Četvrti mjesec

Do četvrtog meseca beba može samouvereno da drži podignutu glavu. Reaguje i okreće se na zvuk. Ležeći na stomaku, može se osloniti na ruke i ispraviti ih. Može samostalno posegnuti za igračkom, zgrabiti je, pomno je pregledati i okusiti. Identifikujte svoju majku od drugih ljudi.

• Visina + 2,5 cm, težina + 700 g.
• Prevrće se sa leđa na stomak, dobro drži glavu i okreće je u stranu, samouvereno podupire telo laktovima kada leži na stomaku.
• Čini prve pokušaje da sjedne, podiže gornji dio tijela.
• Puzeći potrbuške u krevetiću ili po tepihu.
• Dobrovoljno hvata i drži igračku jednom ili dvije ruke, kuša je.
• Dijete dobija svoje omiljene igračke.
• Vrši prve svjesne manipulacije predmetima: kucanje, bacanje.
• Podržava dojku ili flašicu prilikom hranjenja.
• Brbljanje postepeno počinje da se zamjenjuje brbljanjem, pojavljuju se prvi slogovi - "ma", "ba", "pa".
• Fiksira pogled i pomno prati pokretne objekte.
• Gleda svoj odraz u ogledalu.
• U komunikaciji dijete daje prednost svojoj majci i hirovito je, čak i ako je otišla samo na kratko.
• Pravi razliku između prijatelja i stranaca, aktivno se osmehuje, smeje, pa čak može i da vrišti od oduševljenja.
• Reaguje na muziku - smiruje se kada je čuje i pažljivo sluša.
• Reaguje kada se izgovori njegovo ime.

Peti mjesec

Ovo je novi skok u razvoju vašeg djeteta. U tom periodu već se može sam prevrnuti. Neki ljudi u ovom uzrastu pokušavaju da sjede na guzi. Puzanje po podu ili krevetiću stomak. Pokušavaju stati na noge. Veoma je važno držati bebu pod pazuhom i naučiti je hodati. Kako biste trenirali mišiće nogu i ubuduće ga rasteretili od ravnih stopala i "poskakanja" pri hodu. Dijete već može jasno prepoznati ljude koji su mu bliski od stranaca. Izdaje zvukove sigurnije, iako još ne svjesno. Naučite ga da izgovara najjednostavnije riječi, kao što su tata, mama, djed, baka. U prosjeku, u petom mjesecu vaše dijete će dobiti oko 2,5 cm u visini i oko 700 grama na težini.

• Visina +2,5, težina + 700 g.
• Zna da se prevrne sa leđa na stomak i leđa, oslanja se na dlanove, samouvereno drži glavu u uspravnom položaju i gleda oko sebe.
• Može neko vrijeme sjediti uz podršku.
• Važan znak normalnog razvoja nervnog sistema je razlika između prijatelja i stranaca. Dijete može biti oprezno kada se pojavi stranac, nerado će mu ići u naručje, može se uplašiti i glasno zaplakati. Više voli da je u naručju svojih roditelja.
• On sam podstiče roditelje na komunikaciju, poseže za majkom, smješka se, brblja, izgovara prve slogove. Ako nema dovoljno komunikacije, dijete postaje hirovito.
• Rado se igra sa predmetima - vuče ih prema sebi, baca ih, kuca, liže.
• Igra se dok jede.
• Neka djeca sisaju nožne prste.
• Sa zanimanjem gleda lica na slikama.
• Većini djece počinju nicati zubi.

Šesti mjesec

U ovom uzrastu dijete već može razlikovati svoje ime od drugog imena. Može bez pomoći sjediti na guzi, ali i dalje ne može sam da čučne. Samouvjereno drži igračke u rukama, prenosi ih iz jedne ruke u drugu. Ležeći na stomaku, može podići noge i pokušati da stane na sve četiri. Uči da izgovara pojedinačne slogove: pa-pa, ma-ma.

Napomena za mame!

Pozdrav cure) Nisam mislila da ce i mene zahvatiti problem strija, a pisacu i o tome))) Ali nema se kuda, pa pisem ovde: Kako sam se resio strija tragovi nakon porođaja? Biće mi veoma drago ako i vama moj metod pomogne...

Mnogi ljudi u ovoj dobi počinju hraniti svoje dijete raznolikom hranom. Samo pokušajte da mu ne dajete slanu i slatku hranu, jer... bubrezi i crijeva još nisu dovoljno razvijeni za to. Posavjetujte se sa svojim ljekarom o tome koju hranu možete dati svojoj bebi u ovom uzrastu.

• Visina +2,5 cm, težina +700g.
• Sedi samostalno i sedi neko vreme.
• On puzi "na stomaku" i može da dopuzi do igračke koja leži 10-20 cm od njega.
• Ustaje na sve četiri i ljulja se naprijed-nazad. Ovo je važan pokazatelj - tako se dijete priprema za potpuno puzanje.
• Naginje se i okreće u različitim smjerovima.
• Pije iz šolje ako je držite, igra se sa hranom.
• Pokupi pale predmete, premješta igračku iz ruke u ruku ili iz jedne kutije u drugu.
• Sa zanimanjem uči i može razbiti okolne predmete.
• Formiraju se jednostavne uzročno-posledične veze: gurnuo predmet - pao je, pritisnuo dugme - uključila se muzika.
• Gleda u veliki predmet o kojem priča njegova majka.
• Dete je veoma emotivno, stalno mu se menja raspoloženje, vrišti kada je nezadovoljno i glasno se smeje kada se igraju sa njim.
• Uživa u igri peek-a-boo i može pljeskati rukama.
• Pažljivo sluša ljudski govor i reprodukuje zvukove i slogove, aktivno brblja. Pojavljuju se suglasnici “z”, “s”, “v”, “f”.

Sedmi mjesec

U sedmom mjesecu dijete već postaje nemirno. Lako se može sam prevrnuti sa leđa na stomak ili na bok. Razlikuje predmete i ako ga zamolite, na primjer, da kaže gdje je sat, malo će okrenuti glavu u stranu i pokazati ga. Uz pomoć drugih može samostalno hodati i puzati, uglavnom unazad. Udara igračke jednu o drugu, baca ih i koncentracijom gleda kako padaju na pod ili udaraju o zid, često se smiješeći u isto vrijeme.

Djeca u ovom uzrastu vole plivati, jer već samopouzdano sjede i mogu se igrati igračkama. Stoga ga je potrebno naviknuti na kupanje u ovom periodu. Recite koji dio tijela kako se zove, a zatim ga zamolite da im pokaže i imenuje. Pa da zapamti kako se zovu.

Što se tiče ishrane, bilo bi korisno dati djetetu u ovom uzrastu malo svježeg sira i mesa kako bi se nadoknadile zalihe kalcija u tijelu, za njegov daljnji rast i ubrzao proces nicanja zubića. Kalijum, za normalnu funkciju srca i protein, za rast mišića.

U ovom uzrastu pokušajte da pod, igračke i predmete koje dete može da uhvati čistima. Jer u ovom uzrastu će ih okusiti, tj. Sve na šta naiđe biće mu gurnuto u usta.

Do kraja sedmog mjeseca dijete bi u prosjeku trebalo da dobije oko 550-600 grama na težini i 2 cm u visini.

• Visina +2 cm, težina + 600 g.
• Samouvjereno sjedi, drži leđa ravno, ponekad se oslanja na ruku.
• Pojavljuje se ili poboljšava vještina puzanja neka djeca puze unazad.
• Uklanja hranu sa kašike, piće iz šolje sa potporom.
• On sam stoji na osloncu i može stajati neko vrijeme.
• Voli da "šeta" kada ga majka podržava ispod ruku ili za ruke.
• Poboljšavaju se pokreti hvatanja i razvijaju se fine motoričke sposobnosti ruku. Dijete je oduševljeno igrama prstiju - "Svraka-Vrana", "Ladushki".
• Uživa u proučavanju svojstava okolnih predmeta: udara ih, trese, baca na pod, rastavlja, lomi, stavlja u usta. Može držati igračku u svakoj ruci i udarati ih zajedno.
• Pokazuje gde su mu oči, nos, usta, uši, ispituje se rukama i ustima.
• Počinje kopirati ponašanje odraslih.
• Aktivno brblja, pjeva glasove “ta”, “da”, “ma”, “na”, “ba”, “pa”, onomatopeja “av-av”, “kva-kva” i drugi.
• Uživa u gledanju slika u knjigama i prelistavanju stranica.
• Tonom glasa određuje šta znači „ne“.

Osmi mjesec

U ovom uzrastu, glavna stvar je ne ostaviti jedno dijete samo na vrhu. Pošto se već može samostalno kretati i sjediti. Sa zanimanjem gleda nove igračke. Može prepoznati mamu i tatu od stranaca sa fotografija. Može razumjeti igru ​​"u redu" ili dobro poznato "peek-a-boo". Ako ga zamolite da odmahne rukom, sa zadovoljstvom će vam mahnuti. Pomalo počinje da shvata šta se od njega traži. Pokušava da jede sam.

• Visina +2 cm, težina +600 g.
• Veoma je vezan za majku, čak i kratka razdvojenost je veoma bolna i oprezan je prema strancima.
• Sjedi, ustaje, hoda bočnim koracima uz oslonac i naprijed, držeći se za ruke.
• Slobodno se kreće u poznatim prostorima.
• Može obavljati jednostavne zadatke - donijeti, pokazati.
• Radnje s predmetima postaju korelativne: dijete pokriva staklenke poklopcima, naniže prstenove piramide.
• Raspon emocija se širi, možete primijetiti nezadovoljstvo, iznenađenje, radost, oduševljenje, upornost.
• Pojavljuju se prve svjesne riječi - "mama", "tata", "daj".
• Rječnik aktivno raste, stalno se pojavljuju novi brbljavi zvuci i riječi.
• Voli da sluša muziku, pleše uz nju, pljeska rukama i gazi nogama.

Deveti mjesec

Uhvativši se za obližnju stolicu, sofu ili ogradicu, dijete može ustati i samostalno se kretati držeći se za njih. Pada, plače i ustaje. U tom periodu dijete uči samostalno hodati. Voli da ponavlja riječi za odraslima, odnosno slogove. Već može piti iz šolje koju drži odrasla osoba.

• Visina +2 cm, težina +600 g.
• Ustaje iz sjedećeg položaja, sjeda iz ležećeg, stoji i hoda uz podršku. Pokušava da se popne na sofu, stolicu, fotelju i otvorene fioke.
• Rasklapa se dok puze.
• Zna gdje staviti igračke i gdje mama odlaže ovaj ili onaj predmet. Želi da dobije sve što ga okružuje.
• Aktivno pokazuje emocije prema roditeljima - nezadovoljan je i izbija kada mu majka čisti uši ili seče nokte, plaši se ako je izgubio majku iz vida.
• Pokušava da manipuliše odraslima vriskom i plačem.
• Pokušava da se jede kašikom i pokazuje svoju prvu samostalnost u oblačenju.
• Poboljšane su fine motoričke sposobnosti - dijete može pokupiti male predmete i staviti prste u rupe. Može zdrobiti komad plastelina i pocepati papir.
• Pamti nazive objekata i može ih pokazati.
• Ponavlja radnje odraslih i može izvršiti neke upute. Voli sve da radi u javnosti, ponavlja radnju ako se traži.
• Poznaje značenje riječi „leži“, „daj“, „idi“, „sjedi“.
• Govor se aktivno razvija. Formira se sopstveni „jezik“ deteta, razumljiv samo bliskim ljudima.

Deseti mjesec

U ovom uzrastu dijete svojim pokretima oponaša odrasle i životinje. Može se samostalno igrati igračkama i samouvjereno ih drži u rukama. Može prstima listati knjige. Uz pomoć odraslih može se igrati sa drugom djecom. Razumije kada mu se kaže “ne”.

• Visina +1 cm, težina +350 g.
• Sjedi iz stojećeg položaja, brzo puzi, može stajati bez oslonca i pokušava hodati.
• Voli da pleše, gazi, pljeska.
• Pokreti malih prstiju postaju savršeniji, dijete u jednoj ruci drži dva ili tri mala predmeta.
• Obavlja složene radnje: otvara i zatvara, skriva, oduzima.
• Ponavlja pokrete i reproducira izraze lica odraslih.
• Koristi uglavnom jednu ruku.
• Razumije šta treba da se radi sa predmetima - kotrlja auto, gura čašu, sastavlja piramidu, gradi kule od dve ili tri kocke.
• Voli stavljati predmete jedan u drugi, prevlačiti ih s mjesta na mjesto.
• Više su zainteresovani za male objekte nego za velike.
• Pronalazi logične veze - na primjer, može pomjeriti auto štapom ili papučom.
• Može da pokaže delove svog lica, lica svoje majke ili lutke.
• Može da izgovori imena okolnih objekata i životinja.

Jedanaesti mjesec

Ovo je praktično „odraslo dete“. Samostalno se kreće uz podršku, sjedi, puzi i ustaje. Razumije jednostavne zahtjeve. Može imenovati većinu objekata. Uči da izgovara prve riječi, ali za sada intonirano.

• Visina +1 cm, težina +350 g.
• Aktivno se kreće, sjedi, ustaje, leži, može hodati na kratkoj udaljenosti bez podrške.
• Pokušava da pokaže nezavisnost - jede kašikom, pije iz šolje, obuje čarape i cipele.
• Vrlo živo reaguje na novu igračku, na nepoznato okruženje, na strance.
• Razumije strogi govor. Zna šta je "nemoguće", razume po majčinoj reakciji da li je uradio dobro ili loše.
• Voli pohvale.
• Mnogo brblja i komunicira na svom “jeziku”, jasno izgovara riječi “mama”, “tata”, “baba”.
• Koristi različite načine izražavanja svojih želja, osim plakanja - pokazuje prstom, skreće pogled.
• Talasi zbogom.
• Klima potvrdno ili negativno odmahuje glavom.
• Voli muzičke igračke i svijetle ilustracije u knjigama.
• Hvata perle ili pasulj kažiprstom i palcem.

Dvanaesti mjesec

Sa skoro godinu dana, u većini slučajeva, dijete već počinje samostalno hodati bez oslonca i stajanja. Aktivno učestvuju u procesu hranjenja, kupanja i oblačenja. Pokazuje osećaj briga za igračke. Hrani ih i stavlja u krevet. Ponavlja zvukove koje čuje na ulici, na TV-u ili kod kuće. Počinje izgovarati prve riječi. Istina, ove riječi nisu uvijek svima jasne. Ali oni koji pažljivo slušaju dijete, razumjet će ih.

• Visina +1 cm, težina +350 g.
• Stoji, ustaje iz čučećeg položaja, samostalno hoda.
• Prelazi prepreke i čuči da podigne predmet s poda.
• Aktivno učestvuje u svemu što ga se tiče - oblačenju, pranju ruku, pranju zuba.
• Koristi kašiku, pije iz šolje i zna da žvaće čvrstu hranu.
• Ovisnosti o hrani su jasno izražene - beba ne jede ako mu se hrana ne sviđa.
• Potrebni su mu roditelji i vezan je za svoje igračke. Odsustvo mame ili tate je bolno.
• Sastavlja i rastavlja igračke; ako treba da oslobodite ruku, stavite predmet ispod ruke ili u usta.
• Zna da koristi predmete - telefon, čekić, metlu.
• Traži predmet, čak i ako nije vidio gdje je postavljen.
• Razumije sve što mu se kaže.
• Priča o svojim željama - "daj", "ovdje", zove mamu, tatu, baku. Dječiji vokabular godišnje je 10-15 riječi.

Svi gore navedeni pokazatelji su uslovni. Razvoj djeteta zavisi od mnogih faktora - naslijeđa, uslova života i društvenog okruženja. Uživajte u komunikaciji sa svojom bebom, pohvalite je za uspjehe i nemojte se uznemiriti ako još nešto nije naučila. Sve ima svoje vrijeme. Vaše dijete je najbolje i u vašoj je moći da mu pomognete da postane harmonična, razvijena mala osoba.

sažeto:

Razvoj djeteta u jednoj godini je veoma brz. Za samo 365 dana dijete se od male osobe koja ništa ne može i ne zna, pretvara u razumnu osobu. Sa 1 godine već može samostalno hodati, sjediti, ustajati, jesti, piti, igrati se, govoriti, osjećati i razumjeti. Glavna stvar je zaštititi dijete brigom i ljubavlju u ovom trenutku. Nikada ne psujte pred svojim djetetom. Iako je mali, ipak sve osjeća i razumije. Odgajajte svoju djecu zdravu, pametnu i jaku!

Tabela povećanja visine i težine

Otvoreni sto

i, konačno, riješite se strašnih kompleksa debelih ljudi. Nadam se da su vam informacije korisne!

Starost	Prosječno povećanje visine	Prosečno povećanje telesne težine
Mjesec 1	3 - 3,5 cm.	750 g
Mjesec 2	3 - 3,5 cm.	750 g
Mjesec 3	3 - 3,5 cm.	750 g
4. mjesec	2,5 cm.	700 g
Mjesec 5	2,5 cm.	700 g
Mjesec 6	2,5 cm.	700 g
Mjesec 7	1,5 - 2 cm	550 g
8. mjesec	1,5 - 2 cm	550 g
Mjesec 9	1,5 - 2 cm	550 g
Mjesec 10	1 cm.	350 g.
Mjesec 11	1 cm.	350 g.
Mjesec 12	1 cm.	350 g.

Razvoj djeteta - 21. mjesec života

U ovom uzrastu beba je i dalje veoma vezana za svoju majku. Stoga, on vrlo teško doživljava svako odvajanje od nje. Dijete postaje sve samostalnije. To je zbog činjenice da dobro hoda, trči, čuči, diže se i pada sa niskih predmeta, uz stepenice stepenica, traži da ide na nošu, uči da hoda na prstima, skače, svlači se i oblači itd. . Beba nastavlja aktivnu interakciju s vizualnim materijalima, ali još nije stvorena vjerodostojna slika. Ovo je još uvijek faza "švrljanja" i "švrljanja". Govor djeteta se brzo razvija, što se očituje u povećanju broja riječi u aktivnom rječniku, kao i jednostavnih fraza.

Prikazani kalendar razvoja djeteta od rođenja do tri godine odgovara starosnoj normi. Godinu i tri godine života karakterišu prekretnice (kriza) u razvoju djeteta. Tako se sa 1. godinom završava dječji period i emocionalna i djelotvorna komunikacija djeteta i odrasle osobe prestaje da bude vodeća, a sa tri godine prestaje rano djetinjstvo i objektivna aktivnost. Istovremeno, želim napomenuti da je svako dijete individualno i može na svoj način proći kroz predstavljene faze. Međutim, značajne karakteristike mogu biti signal za traženje kvalificirane pomoći od psihologa i logopeda.

U dobi od 21-22 mjeseca dijete već koristi dosta riječi, u prosjeku 18-20; iako su u razvoju govora, kao i u svemu ostalom, moguće varijacije u granicama normale. Počinje samouvjereno slagati riječi u kratke rečenice, voli da imenuje predmete i može tražiti igračku ili jelo za stolom. Također je sposoban slijediti složenije upute i dobro poznaje dijelove svog tijela. Vaša beba uživa kada joj se postavljaju pitanja i počinje učiti koncept učtivosti, koristeći svoje roditelje kao uzore, pa budite sigurni da mu dajte dobar primjer. U dobi od 21-22 mjeseca, djetetov smisao za humor postaje jasniji, a mnoge aktivnosti mu sada postaju veoma privlačne.

Počinje posebno da voli muziku, pa mu dajte priliku da sluša maštovite komade. Ako svirate muzički instrument, pustite dijete da ga pogleda i pomozite mu da nauči kako funkcionira, a zatim odsvirajte jednostavnu melodiju. Možda će beba početi da peva sa vama. I sigurno će početi plesati, a možete ga naučiti ritmu koristeći dvije kašike, bubanj, klavijaturu ili svoj glas i ruke.

Dijete u ovom uzrastu već mnogo bolje razumije svrhu raznih predmeta. Njegova sposobnost rješavanja problema se značajno poboljšava, počinje preciznije birati dijelove slagalice ili prelazi na složenije logičke igre. Beba je uvijek sretna ako mu čitate, a već može okrenuti stranice i pokupiti poznatu bajku. On ima svoje omiljene knjige i može zahtevati da mu čitate istu stvar svako veče. Ako želi da vam pokaže nešto zanimljivo, može vas povući sa sobom. Ako se vaše dijete susreće s nečim novim, pomozite mu da shvati šta je to jednostavnim objašnjenjem.

Voli da se oblači i ovo bi bila odlična zabava za kišni dan kada ne želite da izađete napolje. Možete mu ponuditi da oblikuje od tijesta ili obojite lice posebnim bojama, jer dijete u ovoj dobi, u pravilu, jako voli svaki zadatak koji ostavlja prljavštinu i nered. Njegovo ponašanje postaje društvenije, već se igra pored druge djece, ali ne još s njima.

On ne samo da uživa u oblačenju u smiješne i neobične kostime, već i samo da nosi svoju uobičajenu odjeću. Trebali biste, ako je moguće, dozvoliti svom djetetu da to pokuša samostalno, iako će za to trebati mnogo više vremena. Svaka akcija koju nauči da izvede samostalno je korak ka nezavisnosti. Dijete osjeća ponos što je nešto uradilo „sama“.

U dobi od 21-22 mjeseca dijete počinje da postaje svjesno pojmova gore i dolje, veliko i malo. Takođe se upoznaje sa pojmom vremena i može mirno da čeka nešto nekoliko minuta. On je već dobro upućen u ono što pripada njemu, a šta pripada drugim ljudima, iako ga za sada mnogo više brine ono što pripada njemu. Ovo razumijevanje mu daje priliku da vam ponekad pomogne, a ako tražite, već može odložiti igračke.

Dok jede, dijete se ponaša nemirno i ne želi se upoznati s novim jelima. Ne brinite, ne započinjite bitke za stolom, jer će dijete ionako pobijediti. Nastavite mu nuditi novu hranu i nagradite ga ako pristane da ih proba, hvaleći ga čak i ako uzme samo mali zalogaj. Uskoro će se naviknuti na raznovrstan jelovnik, pogotovo ako završi u igraonici ili vrtiću, gdje počinje da ponavlja za drugom djecom.