Zabava u prvoj mlađoj grupi za djecu i roditelje „Omiljene igračke. Zabava u mlađoj grupi Materijal "Moje omiljene igračke" (junior grupa) na temu Igračke za zabavu u mlađoj grupi 1
Elena Sarmandeikina
Zabava u 1. juniorskoj grupi« Omiljene igračke»
Sadržaj programa.
Spoznaja: Učenje djece da slušaju i pogađaju zagonetke igračke. Nastavak rada na obogaćivanju neposrednog čulnog iskustva djece u različitim vrstama aktivnosti.
Fizička kultura: Formiranje sposobnosti pridržavanja određenog smjera kretanja na osnovu vizuelnih smjernica, promjene smjera i prirode kretanja pri hodu i trčanju u skladu sa uputama nastavnika.
Socijalizacija: Promoviranje gomilanja iskustva prijateljskih odnosa sa vršnjacima, stvaranje emocionalno pozitivnih emocija.
Oprema. Igračke: petao, čaša, zvečke, kolica i lutka (po 2 komada), automobil, sportska lopta, piramida (po 2 komada, građevinski materijal.
Djeca ulaze u salu i sjedaju. Pojavljuju se klovnovi Stjopa i Klepa.
Klepa. Zdravo, djeco, djevojčice i momci.
Stjopa. Zdravo, dragi gledaoci!
Želite li se malo zabaviti??
Klepa - Hoćeš li? Tada samo danas i samo za tebe,
igre – sada ćemo se zabaviti.
Stjopa. Pa, hajde da se sada upoznamo. Ja sam Stjopa
Klepa. Ja sam Klepa. Sjećaš li se?
A kako se zoveš, kažeš uglas.
Jedan, dva, tri. Reci svoje ime.
Djeca izgovaraju svoja imena na komandu.
Stjopa. - Sve je jasno, svi momci su danas pozvani "bu-bu-bu".
I sve devojke "Syu-syu-syu".
Klepa. Devojke i momci, gde su vam prsti?
Igra prstiju "Danas je dozvoljeno"
Danas vam je dozvoljeno da pravite grimase, (djeca savijaju prste)
Šalite se, igrate i tumarate.
Ne dozvoljavamo nikome da se bori (tresu kažiprstom)
Samo se nasmijte svima danas.
Pojavljuje se klovn Stjopa sa torbom preko ramena.
Stjopa. Ljudi, bio sam na sajmu i kupio igračke. Da li želite da znate šta Kupio sam igračke?
Zatim riješite zagonetke.
Ne pušta djecu da spavaju? (petao)
(Styopa vadi pogodenu kartu iz torbe igračka)
Igra "petao"
(djeca hodaju po hodniku, visoko podižu koljena, pjevaju pjesmice i plješću "krila", u zaključku viču “ku-ka-re-ku!”)
2. Nisko se savija
Zvoni.
klanjam ti se i klanjam ti se,
Dili-don, dili-don. (Tumbler)
Song "čaše"
3. Vrlo glasno igračka
Ovo je naš... (vreća za pasulj)
Ples sa zvečkama
("Beanbag" izvođač Lyayla Khismatullina)
4. Plave oči, zlatne kovrče,
Ružičaste usne. (lutka)
Igra "šetnja"
(potrebno je prevesti kolica sa lutkom do određene znamenitosti i nazad)
Song "pukane" ("pukane" iz albuma "Achasen yurrisem")
5. Brat ih ima mnogi:
Automobili, kamioni i specijalni.
Moj brat i ja, da budem iskren
Igramo ih po ceo dan.
Sa čime se igram, recite mi prijatelji? (automobili)
Igra "Ko je brži u autu"
(treba da nosite auto na užetu do određenog orijentira i nazad)
6. Smiješan je i duhovit
Zajedno skače sa mnom
Spretno skače kao zeka
Prugasta, okrugla... (lopta)
Igra "Ko je brži na lopti"
(skakanje uz napredovanje na velikoj sportskoj lopti)
7. Stavićemo ga na štap
Prstenovi jedan za drugim
I jarko crveni šešir
Do samog vrha.
I ispostavilo se da je to kupola -
Elegantan, prelep. (piramida)
Igra "Sastavi piramidu"
8. Gradim šta god želim!
postavljam ciglu po ciglu -
Sagradiću visoku kuću
I nastaniću životinje u njemu. (građevinski materijal)
Igra "Izgradi kuću"
Stjopa. Bravo, riješio si sve zagonetke.
Klepa. Vrijeme je da završimo odmor
Zaplešimo zajedno!
Opšti ples uz pjesmu grupe"barbariki" "Šta je ljubaznost"
Opštinski budžet Predškolsko obrazovno institucija
Kombinovani vrtić br.8
Fizička zabava
"Moje omiljene igračke."
V I mlađa grupa.
Instruktor fizičkog vaspitanja
A.V. Vrijeme
Zadaci:
1. Stvorite radosnu, veselu atmosferu;
2. Povećati fizičku aktivnost;
3. Razvijati izražajnost pokreta;
4. Negujte brižan odnos prema igračkama.
Pripremni radovi: čitanje pjesme A. Barta “Igračke”, gledanje ilustracija, pričanje o pročitanom.
Materijal i oprema:
igračke:
konj,
maca,
zeko,
medvjed,
lopta.
napredak:
Ved.: Ljudi, da li volite igračke? Pogledaj koliko igračaka ima ovdje. Čekaju vas momci. Reci mi, koje su to igračke? (konj, mače, zeko, medvjed, lopta).
Voditelj prilazi konju i čita pjesmu A. Barta.
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Očešljaću rep
I ja ću ići na konju u posjetu.
Ved.: Momci, ahkako konj galopira , pokaži mi? Stavimo noge naprijed, stavimo ruke na pojas i skočimo. Ali! Samo naprijed konju. Klikni jezikom. Stigli smo. Vau, bravo. Došli smo do zečice.
Vlasnik je napustio zeca -
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
Vidi kako je tužan. Hajde da se igramo sa njim.
Igra "Mali bijeli zeko sjedi."
Ved.: Oh, kakvi pametni zečići. Vidi, zeko je postao veseo.
Ved.: A tu je i medvjed. Znam i jednu pesmu o njemu. Znate li pjesmu o medvjedu?
Ispustio je medvjedića na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Ved.: Ljudi, kako medvjed hoda? Padlonogi medvjed se gega, prelazi s jedne noge na drugu i reži. Pokažite kako medvjed hoda. Oh, kako divni medvjedići.
Ved.: Ko je još ovdje? Ko su ovi momci? Pa, naravno da je mače.
Mačić se igra
sa loptom:
Puzaće prema njemu
tajno,Onda na loptu
Počeće da baca
Gurat će ga
Skoči na stranu...
Nema šanse
PogodiZašto ovde nema miša?
I loptu.
Kakvo nestašno mače. Hajde da se igramo. Ja ću biti majka mačka, a vi ćete biti mačići. Nestašni mačići puze od svoje majke mačke. Ovako puze. A kada majka mačka pozove svoje mačiće, oni se dopužu nazad do svoje majke mačke.
Igra "Mačka i mačići"
Ved.: Naš mačić je vidio loptu. Pomislili su da su to lopte i počeli se igrati s njima. Ljudi, pogledajte koliko loptica ima ovde. Hajde da se igramo i sa njima. Bacićemo ih, a onda sustići.
( Bacanje lopte u smjeru naprijed i trči za njim).
Ved.: O, momci, tako smo se zabavili igrajući se sa našim igračkama.
Djeca vole igračke
To svi kažu.
Pa, šta je sa igračkama?
Ne voliš momke?
Ljudi, uvijek vodite računa o svojim igračkama, nemojte ih povrijediti, nemojte ih lomiti ili bacati. Recimo zbogom našim igračkama!
Voditelj 1:
Djeca vole igračke
To svi kažu.
Pa, šta je sa igračkama?
Ne voliš momke?
Naravno da imaju. A danas idemo s vama u prodavnicu igračaka. Pričat ćemo našim omiljenim igračkama pjesme, a one će se igrati s nama.
001 "Mala zemlja"
(djeca hodaju u krugu i sjedaju na svoja mjesta, čim djeca prođu pored tezge, učiteljica odlazi iza tezge i pretvara se da je prodavac, pokazuje igračke uz muziku i igra se s njima)
prodavac: Zdravo momci. Dakle, došli ste u prodavnicu igračaka pod nazivom “Mala zemlja”.
Pogledajte, djeco, koliko igračaka ima u mojoj radnji! Ovdje se nalaze i velike i male igračke.
Voditelj 2: Naša djeca jako vole igračke i sada će vam pričati pjesme o njima.
prodavac: Rado ću ih poslušati. Šta ja kažem, neka ih slušaju i moje dvije nove velike lutke.
Samo treba da ih oživite. Jedan, dva, tri, oživite Olya lutku.
Olya lutka: Zdravo momci.
djeca: Zdravo.
prodavac: Jedan, dva, tri, oživite Juliju lutku.
Julia lutka: Zdravo momci.
djeca: Zdravo.
prodavac: Drage lutke, momci će nam sada pričati pjesmice o igračkama, a vi slušajte, pa nam onda recite ko je to najbolje uradio.
Sjednite na stolice. (lutke sjednu)
Voditelj 1:
____________ ima omiljenu igračku, MEDVED, i sada će ispričati pesmu o tome.
(dijete uzima igračku iz radnje i priča o njoj)
Dijete: (junior grupa)
Medo
Ispustio je medvjedića na pod
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
Voditelj 2: ____________________ voli da se igra sa jarcem i sad će pričati o njemu.
Dijete: (srednja grupa)
Kid
imam malu kozu,
Ja sam ga čuvao.
Ja sam klinac u zelenoj bašti
Uzeću ga rano ujutro.
Izgubi se u bašti -
Naći ću ga u travi.
Voditelj 1: A ____________________ zaista voli da se igra sa avionima. A sada će pričati o avionu.
dijete: (junior grupa)
Avion
Sami ćemo napraviti avion
Letimo iznad šuma.
Letimo iznad šuma,
A onda ćemo se vratiti mami.
prodavac: Sada ću doći i pokrenuti avione. Pusti ih da lete.
002 "Avioni"
Voditelj 2:
A sada će ispričati svoju pjesmu _________________________
dijete: (dijete srednje grupe)
maca:
Mačić se igra
sa loptom:
Puzaće prema njemu
tajno,Onda na loptu
Počeće da baca
Gurat će ga
Skoči na stranu...
Nema šanse
PogodiZašto ovde nema miša?
I loptu.
prodavac: U mojoj radnji ima mačića. Pogledaj kako su smiješni.
003 "Mačji ples"
Voditelj 1: Kakav zvuk, kakvo čudo, kamion juri ovamo.
(na signal automobila dječak ide u centar hodnika da recituje pjesmu, sa volanom u rukama)
dijete: (junior grupa)
Kamion.
Ne, nismo trebali da odlučujemo
Vozite mačku u autu:
Mačka nije navikla na jahanje -
Kamion se prevrnuo.
Voditelj 2:
Jedan od mojih prijatelja je kupio lutku za Andreyku. Poslušajte kako se igrala sa lutkom.
(izlazi devojka sa kolicima)
dijete: (srednja grupa)
Postaje hladno
Vjetar na terasi
Hladno je u kolicima!
Andrejka nosi podstavljene jakne,
Duksevi, rukavice,
Andreike prugasti šal
Sestre su ga donele.
Sjedi, jedva diše,
U prošivenoj jakni.
Kao na stubu, dušo
Sestre su ga opremile.
Naviknite se i na hladnoću! –
Sveta objašnjava. –
I zima nam dolazi,
I ne samo ljeto.
prodavac: Ljudi, ja znam drugu priču. Jednog dana su kupili zeca u mojoj radnji, izašli napolje, stavili ga na klupu i zaboravili na njega. I to mu se dogodilo.
dijete: (junior grupa)
Zeko
Vlasnik je napustio zeca -
Zeko je ostao na kiši.
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
prodavac: Našao sam ga na klupi, bio je jako mokar, osušio sam ga i počastio šargarepom.
Voditelj 1: I naši zečići vole šargarepu.
004 “Zečevi sa šargarepom” (ples mlađe grupe)
prodavac: U mojoj radnji ima igračaka za mališane, pogledajte(pokazuje zveckanje)
Djeca jako vole ove igračke. Poslušajte kako se igraju s njima.
dijete: (srednja grupa)
vreća za pasulj:
Kako veliki Andryushka sjedi
Na tepihu ispred trema.
Ima igračku u rukama -
Zvečka sa zvonom.
Dječak gleda - kakvo čudo?
Dječak je veoma iznenađen
Neće shvatiti: odakle?
Zvoni li ovo zvono?
Voditelj 2: Predlažem da vidite djecu kako se igraju zvečkama.
005 “Zvečka mlađa grupa
006 srednja grupa
prodavac: Dobro si plesala, a za ovo ću ti dati konja i lutku.
(djeca prilaze, uzmu konja i lutku, čitaju poeziju)
dijete: (Junior grupa)
konj
Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Očešljaću rep
I ja ću ići na konju u posjetu.
Dijete
Rubber Zina
Kupljeno u radnji
guma Zina,
Rubber Zina
Donijeli su ga u korpi.
Zjapila je
guma Zina,
Pao iz korpe
Umazano u blato.
Oprati ćemo ga u benzinu
guma Zina,
Oprati ćemo ga u benzinu
I drhtimo prstima:
Ne budi tako glup
guma Zina,
Inače ćemo poslati Zinu
Nazad u radnju.
prodavac:
Vrijeme je za spavanje! Bik je zaspao
Lezite u kutiju na bok.
Pospani medvjed je legao u krevet,
Samo slon ne želi da spava.
Slon klima glavom
Klanja se slonu.
Voditelj 1: Slon zaspi, a i ostale igračke idu u krevet. Prodavac se takođe sprema za spavanje.
009 “Prodavnica igračaka” (voditelj hoda i pjeva, uzima igračke jednu po jednu i pjeva o njima)
Voditelj 2:
Radnja je zatvorena. Kupci moraju da idu kući. Ali prije nego što krenemo kući, pitaćemo lutku Olju i lutku Juliju ko je bolje pročitao svoju pjesmu.
Riječ lutkama:
Voditelj 1:
Danas smo bili kupci. Čuvajte igračke, nemojte ih lomiti.
Natalya Otpuschennikova
Zadaci:
1. Uvesti djeca sa igračkama nalazi se u grupa.
2. Naučite da odgovarate djece na pitanja nastavnika.
3. Develop kognitivna aktivnost, radoznalost učenika
4. Stimulirajte emocionalni odgovor na situaciju u igri.
5. Negujte brižan stav i ljubav prema igračke, ljubaznost, ljubaznost.
Napredak zabave:
Učitelj sadi djeca na stolicama u polukrugu, a zatim skreće pažnju učenika na neobičnu kuću (sa ekrana i dizajnera).
Ljudi, šta mislite čija je ovo kuća? Ko živi u njemu?
(Odgovori djeca) .
Educator: Ja ću ti pomoći, ali moraš da pogodiš zagonetka:
Ljeti hoda bez puta
U blizini borova i breza,
A zimi spava u jazbini,
Skriva nos od mraza.
(medvjed)
(Odgovori djeca) .
Educator: Tako je ljudi, ovo je medvjed, a u nasoj kuci je medvjed, zove se Mishutka, ovo je moje omiljena igračka, volim da se brinem o njemu. Moja Mišutka ume da peva pesme, hajde da slušamo.
(slušam pjesmu).
Educator: A takođe, znam za Mišutku poem:
Medo voli med,
Šećer, džem
Uhvatite ga šapom u usta!
Simply delicious!
Educator: Ljudi, da pokažemo Mišutki vaše omiljene igračke, koji se nalaze u grupa. Neka mi svako od vas donese jednu od najviše omiljena igračka sa kim si volim igrati u grupi.
Djeca ustaju i uzimaju igračke, odnesite ih učitelju.
Učiteljica pita svima: „Šta je ovo igračka, ima li tvoje ime? igračke zašto si ti ona voliš?»
Ako djeca ne znaju da govore i šute, onda učitelj pomaže djeci da odgovore, Na primjer: „Ovo je zeko... tako je mekan i pahuljast, čak znam za njega poem:
Sa decom čitamo pesme A. L. Barta iz ciklusa « Igračke»
“Gazdarica je napustila zeca,
zeko je ostao na kisi,
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Sav sam mokar do kože.”
Ispustio je medvjedića na pod
Otkinuli su medvedu šapu
i dalje ga necu ostaviti,
jer je dobar"
Mo je vesela zvonka lopta,
gdje si počeo galopirati:
žuta, crvena, plava,
ne mogu pratiti tebe.
Educator: „Momci, moj Mišutka već dugo, dugo živi sa mnom, a sve zato što se brinem o njemu, otkriću vam tajnu kako da napravite svoj igračke su bile u našoj grupi što je duže moguće, nije se slomio ili izgubio.”
koji su u grupa, poprativši riječi emisijom akcije:
Uzeo sam igračka, vratite ga nakon utakmice.
(Učitelj uzima igračka i stavlja na policu)
Baci i baci na pod igračka - NIJE dozvoljena.
Pocepati i slomiti igračke - NIJE dozvoljeno.
Educator: „Vi me razumete, kako se ponašati igračke?»
Djeca: "da"
Educator: „E, sad će svako od vas, redom, posaditi svoje igračka u velikom kamionu, a mi ćemo zajedno voziti naše igračke po grupama».
Djeca sade igračke u kamionu, zatim svi naizmjence kotrljaju auto omiljene igračke u grupnoj sobi.
Svira pesma "Pesma prijatelja" prema pjesmama S. Mihalkova.
Učitelj vodi proces klizanja igračke za djecu.
Educator: „Bravo momci, dosta ste mi pričali igračke, saznao sam šta Imate li svoje omiljene igračke u grupi?, a sada možete i sa svojim igrati sa igračkama».
Spisak polovnih književnost:
1. Internet resursi: littlhuman.ru: Pjesme o životinjama
2. Emocionalni razvoj djeteta. O. A. Eyrich. 2011
Scenario zabave za prvu juniorsku grupu "Omiljene igračke"
edukator:
Ljudi, danas možemo u zanimljivu šetnju. I nećemo peške, već vozom. Samo treba da napravimo voz od stolica.
Djeca slažu stolice kao voz i stavljaju lulu na njih.
edukator:
Morate staviti puno stolica.
Artem:
Točkovi kucaju, kucaju.
Ne želim da stojim mirno.
Okrećem svoje točkove, vrtim ih.
Sjedi brzo - ja ću te odvesti.
edukator:
Sada, momci, sjedite. Idemo. Jesu li svi spremni? Idemo? Oni gaze nogama.
Angelina:
Parna lokomotiva, lokomotiva
Potpuno nova sjajna.
Uzeo je decu
Kao pravi.
(2 puta)
edukator:
Djeco, ali nemamo vozača. Zato se truba ne čuje. Zatrubimo. Ko će biti naš vozač? Djeca prolaze kroz svakoga. Iza paravana iskače crveni pas.
Uzmi me vau-vau. Biću dobar vozač. Znaš li pjesmu o meni?
Dilyara:
Lokomotiva se kreće, kreće
Dve cevi i sto točkova.
Vozač će biti crveni pas.
Oni ga čine vozačem.
Song
Evo našeg crvenog psa Bobika.
Crveno čelo - crni nos.
Bobik, Bobik, daj mi svoju šapu,
Ne lajte na nas glasno.
Iznad ekrana se pojavljuje konj.
konj:
Jaram-go, jaram-go
Da li putujete daleko?
(2 puta)
edukator:
Putujete li daleko? Znate li ko vam se obraća? Recimo konju rimu.
Ilyuzya:
Volim svog konja.
Glatko ću joj češljati krzno.
Pogladim rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
konj:
Znaš li pjesmu o meni?
Pesma o konju
Imam konja.
Ovaj konj je vatra.
Ja ga vozim
Na mom konju.
Konj je pozvan u lokomotivu. Lokomotiva ide dalje. Iza paravana se pojavljuje piletina.
kokoš:
Ja sam corydalis u štali, co-co-co.
Okupljam djecu.
Oh, gdje su moje kokoške, co-co-co.
Oh, gdje su moji momci, co-co-co.
Mjau, ne znam.
Pjesma "Snijeg leti"
edukator:
Deco, recite mi da je mačak Vaska hteo da hvata kokoške? Dođite k nama kokoš i Vaska i igrajte se sa nama.
Igra "Corydalis Hen"
Učitelj prikazuje kokošku, djeca - piliće. Jedno dijete se bira za “mačku”, sjedi na stolici dalje od djece i “drema na suncu”. Majka kokoš izlazi u šetnju sa svojim pilićima. Učiteljica kaže kokoškama:
Izašla je kokoš s kokošicom,
Sa njom su žute kokoške.
Piletina kucka: „Ko-ko,
Ne idi daleko."
Prilazeći mački koja spava, učiteljica kaže kokošoj djeci:
Na klupi pored staze
Mačka se smjestila i drijema.
Mačka otvara oči
I kokoške sustižu.
Mačka polako otvara oči, mjauče i pokušava sustići i uhvatiti piliće, koje bježe s piletinom.
Čuje se plač.
edukator:
ko plače?
Iza paravana se pojavljuje toplo obučena lutka.
edukator:
Tišina, tišina, tišina.
Lutka spava, bolesna je.
imala sam glavobolju,
Ona traži pomoć.
Ljudi, znam da lutka nije bolesna. Ona je samo zgodna. Hajde da joj skinemo odjeću i obucimo laganu.
(Djeca oblače lutku.)
edukator:
A sa kojim još igračkama volite da se igrate, koga biste još voleli da pozovete u svoj voz igračaka?
Djeca kažu koga žele da se voze u svom vozu i recituju pjesme o njima. Lopta iskoči.
edukator:
Ja sam vesela lopta koja zvoni,
Počeo je veselo galopirati.
Crvena, žuta, plava.
Hajde da se igramo sa tobom.
Igra s loptom
Učiteljica izbacuje djecu loptom, a ona bježe.
Pjesma "Zvonila je lokomotiva"
edukator:
Sada je vrijeme da se vratite u grupu i odmorite nakon teškog puta.
"Moje omiljene igračke." Zabava prema pjesmama A. BartaNapredak zabave
edukator: Djeca vole igračke
To svi kažu.
Pa, šta je sa igračkama?
Ne voliš momke?
Naravno da imaju. A danas idemo s vama u prodavnicu igračaka. Pričat ćemo našim omiljenim igračkama pjesme, a one će se igrati s nama.
Djeca sa učiteljicom idu u „prodavnicu“
edukator: Pogledajte, djeco, koliko igračaka ima u radnji!
Pjesma "Nove igračke"
1. U novoj grupi decu čekaju nove igračke,
Lutke i životinje sjede jedna pored druge.
Refren: Drago nam je što imamo nove igračke, sprijateljićemo se sa njima.
Hajde da prošetamo, igramo se i vratimo na mesto.
2. Vrh se brzo okreće, lopta koja zvoni poskakuje.
Slon je legao na bok, mirno spavajući na boku.
Vodi djecu do igračaka, ispituje igračke.
Refren:
3. Dali smo bebi čaj od Mišutke.
I polako se ljuljamo, pjevušimo pjesmu.
Refren:
edukator: Ljudi, sada ćemo vam reći pjesme spisateljice Agnije Barto o vašim omiljenim igračkama.
1. Ispustio medvjeda na pod,
Otkinuli su medvedu šapu.
I dalje ga necu ostaviti -
Zato što je dobar.
2. Ide bik, ljulja se,
Uzdahne dok hoda:
Oh, ploča se završava
Sad ću pasti.
3. Volim svog konja
glatko ću joj počešljati krzno,
Zagladiću rep češljem.
I ja ću ići na konju u posjetu.
Igra "Pronađi svoju omiljenu igračku" (sa stolicama)
4. Vlasnik je napustio zeku -
Zeko je ostao na kiši
Nisam mogao da stanem sa klupe,
Bio sam potpuno mokar.
5. Ne, nismo trebali odlučiti
Vozite mačku u autu:
Mačka nije navikla na jahanje -
Kamion se prevrnuo.
Vodeći: A momci, ja imam tamburu i zvečku, hajde da se igramo sa njima.
Igra "Tambura i zvečka"
Peršun ulazi u grupu uz veselu muziku.
peršun: Evo me peršuna!
Jarko crvena kapa
Na vrh moje glave!
Ja sam Petruška, nestašna!
Tako sam dotjerana!
Ja sam vesela i duhovita
Došao sam kod tebe na odmor!
Zdravo! Čuo sam da ti je danas praznik!
Vodeći: Da, Petrushka, danas zaista imamo praznik naših omiljenih igračaka. Zašto nosiš tako veliku torbu?
peršun: Možete li pogoditi zagonetku? Onda ću ti pokazati.
Kod najmlađe djece
Omiljene igračke
Bez ikakvih komplikacija, bez gužve -
Jednostavan...
Odgovor: Zvečka
peršun: Bravo momci. Izađite i zaplešite uz zvečke.
Peršunov ples
peršun: Još uvijek imam zastavu u torbi. Mogu sama da recitujem pesmu. Zastava gori na suncu, kao da sam zapalio vatru. Volim i da se igram sa zastavom, hoćeš li da te naučim?
Igra zastave
Vodeći: Pa, Peršune, je li tvoja torba prazna?
peršun: Ne, zadnja je ostala moja omiljena lutka Tanja. Ali iz nekog razloga ona plače.
Ko će reći šta joj se dogodilo?
Naša Tanja glasno plače,
Bacila je loptu u reku.
Tiho, Tanja, ne plači,
Lopta se neće utopiti u rijeci.
Ples sa lutkama
1. Držimo lutke ispred sebe
Okreće se lijevo i desno
Ispružimo noge i okrećemo se.
2.Pokreti kažiprstom
Zovu rukom i okreću se.
3. Podignite noge visoko
Glasno plješću rukama,
Oni sjednu i ustaju.
dijete: Vrijeme je za spavanje! Bik je zaspao
Lezite u kutiju na bok.
Pospani medvjed je legao u krevet,
Samo slon ne želi da spava.
Slon klima glavom
Klanja se slonu.
Vodeći: Hajde da deca uspavamo slona i otpevamo mu uspavanku.
Djeca zajedno sa učiteljicom pjevaju "Bay, bayushki-bayu, lezi na ivicu."
cao-pa-cao-cao,
Ne lezi na ivici:
Doći će mali sivi vuk,
Zgrabiće te sa strane
I odvući će te u šumu,
Ispod grma metle;
Ptice tamo pevaju,
Ne daju ti da spavaš.
Vodeći: Slon zaspi, a i ostale igračke idu u krevet. Radnja se zatvara. Kupci idu kući. A vi i ja idemo kući, zbogom. igračke. Je li vam se svidjelo? Danas smo posjetili prodavnicu igračaka i igrali se s njima. Roditelji ti kupuju puno igračaka. Čuvajte ih, ne lomite ih, čuvajte ih.
peršun: I vreme je da idem kući.Ali pripremio sam iznenađenje za vas. Pogodi zagonetku
Rođen u vodi sa sapunom
Pretvoreno u loptu
Letjela sam prema suncu
Da, nije uspjelo - puklo je (mjehur od sapunice).
Doviđenja momci