Dom » Dan učitelja » Razvoj djeteta u drugoj polovini godine nakon rođenja. Crtanje na zadnjici

Razvoj djeteta u drugoj polovini godine nakon rođenja. Crtanje na zadnjici

Beba od 9 mjeseci postaje samostalnija. Reaguje življe na vanjski svijet, počinje se manifestirati kao društveni "element" - ličnost. U ovom periodu možete i trebate igrati s njim, jer će u zanimljivoj igri steći nove vještine.

Edukativne igre su veoma važne za malo dete, kroz njih ono uči o svetu oko sebe – pokušajte da ga zaokupite. U komunikaciji s vama pokazaće svoje socijalne, intelektualne i senzorno-motoričke sposobnosti.

Sa 9 mjeseci roditelji mogu primijetiti znakove razvoja bebine ličnosti. Između ostalog, počinje jasno da izražava svoje emocije

Postignuća bebe do 9 mjeseci

Među senzorno-motoričkim (senzorno-motornim) sposobnostima mogu se uočiti sljedeće:

dijete plješće rukama;
objema rukama uzima velike predmete, približava ih i ispituje;
jednom rukom uzima male predmete;
manipuliše sa dve igračke odjednom;
puzi i može promijeniti smjer za 180 stepeni;
stane na noge uz pomoć odrasle osobe.

Ove vještine se mogu imitirati u lutki. Uzmite lutku, pokažite bebi kako ustaje, hoda, jede i odlazi u krevet. Sve akcije mogu biti popraćene pričom o tome šta tačno lutka radi - ovo će biti podjednako zanimljivo i devojčicama i dečacima. Bit će jako dobro ako beba pokuša sama uzeti lutku i igrati se s njom.

Intelektualne sposobnosti bebe trebale bi uključivati sljedeće:

dijete se sjeća šta ste igrali s njim jučer;
radnje s uobičajenim ponavljanjem istih situacija mu nisu zanimljive;
može se plašiti otvorenih prostora i visina;
s njim se možete igrati jednostavnih žmurki i “Veliki, mali”;
beba može da ponavlja reči od dva sloga;
razume vas, odnosno ima pasivan rečnik;
pokušava vam nešto objasniti pokretima, na primjer, kada ne želi da jede, okreće glavu;
beba odgovara na vaše zahtjeve i pokušava ih ispuniti.

Iz navedenog je jasno da se sposobnosti djeteta sa 9-10 mjeseci odnose na komunikaciju sa roditeljima i početak korištenja govornog aparata.

Da bi vaša beba pravilno govorila, nemojte koristiti umanjene izvedenice riječi, nemojte iskrivljavati svoj govor. Govorite jasno i razumljivo, pauzirajući između riječi. Kontrolišite izraze lica, pokušajte da ne pravite nepotrebne geste - teško je, ali bebi to treba.

Edukativne igre

Dragi čitaoče!
Ovaj članak govori o tipičnim načinima rješavanja vaših problema, ali svaki slučaj je jedinstven! Ako želite znati kako riješiti svoj određeni problem, postavite svoje pitanje. Brzo je i besplatno!
Postoji određeni set igara koje će vam pomoći da stimulirate razvoj vaše bebe. Ali s tim se morate strpljivo nositi svaki dan.
Kupite igračke za svoju bebu sa raznim dugmadima, ručkama i točkićima. Pokažite kako možete pritiskati dugmad, okretati dugmad i okretati kotače. Dajte svom djetetu stari telefon sa dugmadima. Što više mašte dijete mora pokazati, to bolje.
Manipulacija objektom
"Magic Bucket". Zavežite vrpce na nekoliko igračaka, spustite ih u kantu, a zatim ih vadite jednu po jednu iz kante. Kada su sve igračke izvađene, pokažite djetetu praznu kantu i recite: „Nema ništa. Prazno” i raširite ruke. Neka vaše dijete ponovi vaše postupke.
"Sakupljanje tanjira". Složite plastične tanjire i stavite ih pored deteta. Zatim vadite tanjire jednu po jednu i odložite ih na stranu i vratite u hrpu.
"Piramida". Kupite svojoj bebi plastičnu ili drvenu piramidu. Pokažite kako možete skinuti kotače sa štapa i vratiti ih. Svoje radnje popratite riječima “veliki, mali, crveni, plavi”.

Manipulacija sa igrom i kućnim potrepštinama važan je aspekt razvoja bebe i njegovih vještina.
Razvoj dječije inteligencije
Beba od 9 mjeseci treba da razvije svoj govorni aparat. Da biste to učinili, radite jednostavne vježbe s jezikom. Evo liste vježbi:
klepetati kao konj;
šmrcati kao da se ljubiš;
napravite "balabolku" jezikom na gornjoj usni - treba proizvesti zvukove "bl, bl, bl";
Nadujte obraze i tapkajte po njima prstima kako biste "iskočili mjehur".

Naučite bebu da izgovara slogove. Da biste to uradili, kada bebu podižete i spuštate, izgovorite "skok-skok", spustite ga na pod - "tup", ljuljajte ga levo-desno - "tik-tak, tik-tak", bacajući ga svojim koljena - "ali, ali, ali", zaustavljanje - "vau." Možete jednostavno izgovoriti slogove "da, da, da", "ma, mama, mama" i tako dalje. Izgovarajte slogove sa pauzama. Dijete će ponavljati za vama.
Pokušajte naučiti svoje dijete da razlikuje rođake jedni od drugih. Recite mu: "Ovo je žena, ovo je tata, ovo je majka." Tražite igračke s njim. Stavite 3 igračke ispred njega i pitajte: „Gdje je medvjed? Gdje je lopta? Gdje se nalazi Lyalya? Igrajte se sa svojim djetetom “Peek-a-boo”, “Ja ću stići”, “Koza rogata dolazi”. Ovo su odlične edukativne igrice za malu djecu od 9 mjeseci, koje su im vrlo korisne.
Ovladavanje uzročno-posljedičnim vezama
Da biste privukli bebinu pažnju, morate to učiniti iznenadna akcija. Na primjer, stavite igračku iza leđa i, vadite je iza leđa, recite: „Evo medvjeda“, a kada je vraćate, recite: „Nema medvjeda“. Ponavljanjem postupka s različitim igračkama osigurat ćete da dijete zapamti njihova imena. Okačite svijetle slike s različitim životinjama i predmetima na zid. Dovedite dijete do zida, pogladite sliku s mačkom, recite: „Dobra maco“, slobodnom rukom prinesite hljeb slici, recite: „Jedi, maco“ i tako dalje. Dijete će naučiti razumjeti korespondenciju između nacrtanih životinja i stvarnih, a efekat se može pojačati pokazujući mu macu na ulici.

Možete pomoći svom djetetu da identifikuje uzročno-posledične veze onoga što se dešava auditorne asocijacije. Da biste to učinili, objesite zvona s različitim zvukovima blizu vrata vašeg stana. Uzmite bebu u naručje i prošetajte stanom - različita zvona će zazvoniti kada se svaka vrata otvore. Dijete će razumjeti kada ste ušli u kuhinju i kada ste ušli u kupatilo.
Igrajte "Ladushki" sa svojom bebom, pevajući: „Dobro, dobro, gde si živeo? Kod bake." Ova aktivnost savršeno razvija koordinaciju pokreta. Ako ne znate pravila igre, možete pronaći i pogledati video ili fotografiju o njoj.
Igračke za bebu od 9-10 mjeseci
Ovo su igrice koje biste trebali kupiti za slobodno vrijeme sa bebom od 9 mjeseci:
Ksilofon, igračka klavir, bubanj i drugi muzički instrumenti.
Piramide i druge igračke koje uključuju umetanje nekih dijelova u druge.
Konstrukcijski setovi za mališane i kocke.
Knjige sa živopisnim, svetlim slikama.

Razmislite o tome da stavite predmete na dohvat vašeg djeteta kako biste ga zabavili. Ispod postavite prazne police, stavite lijepe dječje knjige, kocke, plastične tegle i činije, lopte, igračke koje su mu potrebne.
Posebno je zgodno napraviti takvo mjesto u kuhinji kako bi beba mogla imati nešto da radi dok mama priprema večeru. Postavite sve oštre i režeće predmete gore kako se dijete ne bi dodatno ozlijedilo, električne utičnice pokrijte zaštitnim poklopcima.
Mišljenje doktora Komarovskog
Dr. Komarovsky vjeruje da se u ponašanju 9-mjesečne bebe događa određeni pomak - dijete postaje vješto i energično, jasno izražava svoje individualne preferencije. Neke stvari mu se sviđaju, a druge ne, postaje pametniji. Ako mu stavite malu igračku ispod džempera, on će odmah okrenuti ivicu džempera i izvaditi je, možete smisliti i druge slične situacije.
Ako vaša beba nešto ne zna da uradi, šta da uradite (preporučujemo da pročitate:)? Ne očajavajte - ovo ništa ne znači. Malo kasnije će naučiti sve što treba da nauči. Djeca koja su sposobna u budućnosti možda neće govoriti ili tražiti da koriste kahlicu do treće godine (preporučamo čitanje:). Malo kasnije će savladati igrice koje se nude djetetu u ovom periodu - možda će se to dogoditi sa 10 ili 12 mjeseci. Posvetite vrijeme svojoj bebi, ne štedite truda, a zauzvrat će vas oduševiti novim vještinama.

Klinički i perinatalni psiholog, diplomirao je kliničku psihologiju na Moskovskom institutu za perinatalnu psihologiju i reproduktivnu psihologiju i na Volgogradskom državnom medicinskom univerzitetu.

Devetomjesečno dijete se više ne može nazvati bespomoćnim. Beba se samostalno kreće po prostoriji, izražava svoj stav prema raznim događajima i aktivno komunicira sa roditeljima. Šta je beba naučila do 9 mjeseci, kako roditelji mogu utvrditi da li se normalno razvija i kako pomoći u njenom daljem razvoju?

Fiziološke promjene

Bebin organizam se aktivno priprema za hodanje. Jačaju se mišići ramena i kukova, ligamentni aparat, razvija se neuromuskularna koordinacija.
Čula djeteta su već dobro razvijena. Popravlja se slušna percepcija mališana, tako da sada dijete ne samo da može čuti zvukove iz susjedne sobe, već i uporediti ono što čuje sa svojim znanjem. Na primjer, slušajući zvukove lonaca i tanjira, beba će shvatiti da dolazi ručak.
Emocionalna sfera se također aktivno razvija.– beba svojim izgledom pokazuje emocije kao što su radost, tuga, zadovoljstvo, ljutnja i druge.
Mnogim bebama od 9 mjeseci počinju izbijati drugi sjekutići. Prvo se pojavljuju na gornjoj, a nešto kasnije i na donjoj. Istovremeno se razvijaju i čeljusti bebe, pa bebi stalno treba ponuditi nešto da žvaće.

Fizički razvoj

Tokom devetog meseca života beba dobija oko 500 grama, visina mu se produžava za 1,5 centimetar, a obim glave i grudi se povećava za 0,5-1 centimetar.

Svi roditelji razumiju da se djeca razvijaju prema vlastitom individualnom rasporedu, ali da bi utvrdili da li je stopa razvoja bebe normalna i postoje li odstupanja koja bi ih trebala upozoriti, liječnici se fokusiraju na prosječne fizičke pokazatelje za djecu istog uzrasta. Takođe, za svaki uzrast postoje granični pokazatelji - njihovo prekoračenje bi trebalo da bude razlog za pregled deteta. U ovoj tabeli sakupili smo glavne parametre fizičkog razvoja 9-mjesečne djece:

Možete dobiti masažu, čiju tehniku u videu prikazuje Nikolaj Nikonov, vodeći doktor i masažni terapeut u Rusiji.

Šta beba može?

Dijete se mnogo kreće i uživa u konsolidaciji već stečenih vještina. Beba brzo puže u različitim smjerovima i to uglavnom na sve četiri. Takođe, beba se lako diže na noge hvatanjem za nešto snažno, a može čak i da zakorači nogama, držeći se za oslonac i bočnim koracima.
Kada dete leži, može samostalno da sedi, a kada sedi može da leži. Takođe, beba već zna da sedne iz stojećeg položaja. Neka djeca u ovom uzrastu pokušavaju samostalno stajati i čak prave prve korake bez podrške.
Devetomjesečni mališan spretno manipuliše rukama. Prilikom rukovanja predmetima i igranja, beba oponaša drugu djecu i bliske odrasle osobe. Beba može da vadi igračke iz kutija i sakrije ih nazad, da neke igračke vadi iz drugih, kotrlja automobile, može da pocepa ili zgužva list papira i pokaže delove tela.
Mnoga djeca, već od 9 mjeseci, počinju da hvataju male predmete ne cijelim dlanom, već samo sa dva prsta.
Beba zaista voli da sluša muziku i pleše uz nju, gazi nogama i pljeska rukama.
Kada beba čuje svoje ime, okrenuće se ili puzati prema majci. Na zahtjev mališan može tražiti poznate predmete, ustati, leći, baciti igračku, uzeti je iz ruku odrasle osobe i izvoditi druge radnje koje su mu ranije pokazane.
Bebino brbljanje tokom perioda budnosti je glasno i emotivno. Beba često ponavlja slogove za odraslima, pokušavajući ih oponašati.
Beba već može biti lukava i pokušati da manipuliše svojom majkom.

Sa 9 mjeseci dijete već ima prilično dobru kontrolu nad svojim tijelom.

Neke bebe se razvijaju brže od svojih vršnjaka, dok druge razvijaju vještine kasnije od djece istog uzrasta. Istovremeno, postoje vještine koje devetomjesečna beba mora imati. Bebu morate odvesti lekaru ako dete ovog uzrasta:

Ne mogu održati ravnotežu u sjedećem položaju.
Ne prevrće se niti puzi naprijed.
Ne pokušava da skine šešir i pije iz šolje.
Ne udara jednu igračku o drugu.
Ne ponavlja slogove iza odraslih.
Ne stidi se stranaca i ne plaši se stranaca.
Ne ljuti se ako oduzmete igračku.

Razgovarajte sa svojim ljekarom o svim simptomima koji vas muče.

Razvojne aktivnosti

Da biste razvili bebine prste, pozovite bebu da se igra sa pasuljem, dugmićima, kamenčićima i orašastim plodovima. Pustite bebu da ih dodirne i sipajte ih u posudu koristeći obe ruke i kašiku ili mericu. Neće mu biti ništa manje zanimljivo sipati vodu u različite posude.
Koristite boje za prste i slano tijesto da se igrate sa svojom 9-mjesečnom bebom. Možete farbati i pločice u kupatilu. Od tijesta napravite ravnu tortu i u nju istisnite grah ili koštice, pozivajući bebu da ih izvuče.
Stavite igračke naopačke ispred bebe i sačekajte da dete shvati šta nije u redu sa njima.
Igrajte se sa svojim mališanom, kotrljajte loptu, pravite piramidu zajedno, pravite kupole od kockica, sakrijte igračke pod ćebetom. Djeca ovog uzrasta jako vole ove igrice.
Pokažite svom djetetu kako može da se skine. Neka mališan nauči da skine čarape i šešir, otvori patentni zatvarač na jakni i ispruži ruke iz rukava.
Igrajte se sa bebom, simulirajući situaciju kao da je zazvonio telefon. Uzmite slušalicu i recite kratke fraze "zdravo", "šta radiš?", "kako si?" i slično. Zatim dajte telefon djetetu i ponudite mu da i on “razgovara”. Uskoro će beba razumjeti kako razgovarati telefonom.
Budući da beba od 9 mjeseci voli drugu djecu, stvorite situacije u kojima beba može gledati i igrati se s njima. Pozovite ljude koje poznajete sa djecom u posjetu, sprijateljite se sa drugom djecom i majkama na igralištu.

Igrajte se sa svojim djetetom i igrice koje vašu bebu uče emocijama

Za informacije o igrama koje su relevantne za 9 mjeseci, pogledajte video Anne Nakhlupine.

Care

Dnevne procedure za dijete od 9 mjeseci uključuju pranje, ribanje, kupanje, pranje zuba, sjedenje na noši, čišćenje ušiju, šišanje noktiju, češljanje i druge higijenske postupke. Preporučuje se da bebi perete zube dva puta dnevno, koristeći specijalnu gumenu četkicu.

Devetomjesečno dijete se i dalje kalje, ne zaboravljajući postepene i sistematske procedure. Prostoriju treba provetriti pre nego što dete ode u krevet, a ako beba spava sa otvorenim prozorom, zatvorite je pola sata pre buđenja. Takve vrste stvrdnjavanja kao što su sunčanje, trljanje, zračne kupke i plivanje su još uvijek relevantne.

Od navršenih 9 mjeseci, postupcima učvršćivanja može se dodati i namakanje stopala. Počnite sa temperaturom vode od +30° i postepeno je snižavajte za stepen dnevno dok ne dođete do hladne vode (+20°+24°). Kada se beba navikne na rashlađivanje tuširanja, možete početi sa kontrastom, koristeći prvo toplu vodu (+36°), a zatim hladnu (+20°).

Dnevna rutina

Dijete već može dugo ostati budno, istražujući sve oko sebe. Noću beba od 9 mjeseci često spava a da se ne probudi. Ukupno trajanje sna djeteta ovog uzrasta je do 15 sati. Noćni san traje u prosjeku 10 sati, a tokom dana dijete spava dva puta po 1,5-2,5 sata.

Sa djetetom od devet mjeseci treba šetati dva puta dnevno - ujutro (oko 10-11 sati) i popodne (oko 16-17 sati). Ako je vrijeme lijepo, oba dremanja tokom dana treba organizovati tokom šetnje. Ljeti je preporučljivo provoditi više vremena napolju, koristeći pristup svježem zraku za spavanje, proučavanje prirode i stvrdnjavanje.

Svako dijete je individualno, zadate norme i dnevna rutina su samo smjernica

Kada je dijete budno, ponudite bebi aktivnosti u skladu s dobom dana i raspoloženjem mališana. Gimnastika i zabavne aktivne igre su poželjnije ujutro, a čitanje i gledanje slika treba ostaviti neko vrijeme prije spavanja.

Ishrana bebe od 9 meseci uključuje 5 obroka. Pauza između njih je od 3,5 do 4 sata. Dijete treba da jede hranu otprilike u isto vrijeme i ne treba ga žuriti ili prisiljavati. Dojene bebe dobijaju majčino mleko pri prvom hranjenju ujutru, pre spavanja i posle buđenja, noću, a takođe i noću. Bebe hranjene formulom nastavljaju primati prilagođenu formulu pri prvom i petom hranjenju.

Već sada ima dosta komplementarne hrane na bebinom meniju. U dobi od 9 mjeseci, dojenim bebama počinju davati svježi sir, komplementarnu hranu od fermentisanog mlijeka, žumanca i mliječne kaše. Umjetna djeca su već upoznata sa ovim proizvodima, pa se njihova ishrana u ovom uzrastu proširuje samo kroz nove kombinacije već uvedenih proizvoda.

Ukupna količina hrane za devetomesečno dete koju dnevno pojede određuje se tako što se telesna težina mališana podeli sa 9. Deca ovog uzrasta u proseku pojedu od 1000 do 1200 ml hrane dnevno, što je oko 200-240 ml hrane po hranjenju.

Ako je moguće, nastavite sa dojenjem do najmanje 1,5 godine života

Izračunajte svoju dopunsku tabelu hranjenja

Dolazi period koji roditelji čekaju: hrana za bebe svakim danom postaje sve raznovrsnija i sve sličnija „hrani za odrasle”. A majke mogu zadovoljiti sebe i bebu tako što će ga počastiti novim delicijama i diveći se kako iznenađenje na njegovom licu ustupa mjesto užitku. Kako hraniti i čime možete maziti svoje dijete?

Dijeta za bebu od 9-10 mjeseci

Bez obzira da li beba prima majčino mlijeko ili adaptirano mlijeko, većina djece u ovom uzrastu ima 5 glavnih obroka. Preporučuje se pridržavanje sljedećeg režima hranjenja:

Rani doručak - majčino mlijeko ili formula.
Obilan doručak: ili pire od povrća.
Ručak – mesni pire sa povrćem ili kaša.
Popodnevna užina: ili kaša.
Večera - mleko - kao prvi doručak.

Između obroka ili neposredno nakon hranjenja čvrstim obrokom obavezno ponuditi prokuvanu vodu sobne temperature ili blago (!) zagrejano. To je neophodno kako bi beba mogla pravilno probaviti i asimilirati tešku hranu. Dozvoljeno je davati djeci čaj nakon jela mesa ili pirea od povrća aromatiziranog biljnim uljem. Ali važno je zapamtiti rizik od razvoja alergija, tako da ne biste trebali pretjerano koristiti biljne i bobičaste dekocije. Bolje je ograničiti se na čistu vodu.

Uzorak dnevnog menija za bebu od 9-10 mjeseci

Za samo jedan dan količina hrane je otprilike 1 litar. Istovremeno, dva puta beba dobija samo mleko, a tri podoja - čvrstu hranu u obliku obavezne (dakle, dnevno) i takođe 200 ml. Dnevno bi zapremina kaše i pirea od povrća trebalo da bude uglavnom 180 ml u 9. mesecu i 190 ml u 10. mesecu, a mesa - 40 i 45 grama. respektivno. Volumen koji nedostaje do 200 ml dopunjava se mlijekom.

Ako se prehrambene navike u porodici bitno razlikuju od predloženog režima, onda možete pažljivo, postepeno navikavati dijete na njih. osim toga, U zavisnosti od zdravstvenog stanja i apetita bebe, moguće su i druge opcije. na primjer:

Mališan radije ode na spavanje rano uveče, ali traži dojku ili flašicu nekoliko puta tokom noći.. U tom slučaju možete ga nahraniti kašom prije spavanja i dati mu mlijeko da popije. Kada noću zatraži hranu, prvo mu ponudite vodu, a mlijeko samo ako i nakon pijenja ostane gladan. To znatno olakšava postepeno uklanjanje noćnog hranjenja. U takvim slučajevima djeca ustaju rano ujutro, a prvi doručak im je mlijeko.
Dijete odbija da pojede punu količinu komplementarne hrane u jednom hranjenju. Tada se može podijeliti. Na primjer, dajte 100 gr. kaša sa 100 ml mlijeka za prvi doručak i još 80-90 grama. kaša - sa 40 gr. meso za ručak (sa vodom). Pire od povrća – 100 gr. sa mlekom za drugi doručak i 80-90 gr. sa mlekom za večeru, a popodnevnu užinu ostavite sa mlekom.

Uvođenje novih namirnica u ishranu bebe

Osnovne komplementarne namirnice - kaše, pire od mesa i povrća - mogu se diverzificirati dodavanjem novih proizvoda u njih tokom kuhanja ili u gotovo jelo. Moraju se uvoditi na isti način kao i komplementarnu hranu.

Biljno ulje

Svakodnevno u pireu od povrća. Pošto počnu da ga daju sa 7-8 meseca života, beba ima vremena da se navikne. Ostaje samo da postepeno povećavate njegovu količinu na 1 kašičicu (to je 45 kcal!).

Maslac

Možete početi da ga dodajete u kašu u količini do 1 kašičice (od 20 do 35 kcal). Njegova glavna svrha je povećati energetsku vrijednost jela, stoga, ako imate višak kilograma, to nije neophodna komponenta. U svakom slučaju, puter treba da bude od kravljeg vrhnja bez biljnih dodataka (ne namaz, ne meki puter ili margarin).

Hleb i pekarski proizvodi

Za ručak ponudite bebi komadić crnog hleba bez kore. Mliječni obrok, na primjer, popodnevna užina, može se upotpuniti krekerom ili komadom „jučerašnje“ blago osušene vekne. Dozvoljeno je "grebanje desni" sušenjem bez aromatičnih i aromatičnih dodataka. Kolačiće za bebe možete razblažiti u mleku. Važno: beba treba da žvače samo pod nadzorom odrasle osobe, jer se može ugušiti komadom ili udahnuti mrvice, i to samo dok jede. Između obroka, sve dodatne užine, osim dopune čistom vodom, remete ritmičko funkcioniranje želuca, što dovodi do probavnih smetnji, potiskivanja apetita i remeti formiranje uobičajenog režima hranjenja.

Kaše napravljene od žitarica koje sadrže gluten

Kako dijete stari i njegove crijevne barijere sazrijevaju, rizik od razvoja celijakije se smanjuje. Glutenske žitarice možete pažljivo unositi malo po malo, prateći stanje djeteta: njegov apetit, stolicu, sklonost regurgitaciji i pojavu grčeva. Ako je sve u redu, takve žitarice se mogu uvrstiti u jelovnik uz one bez glutena.

Voćni sok i pire

Ako dijete (ili još bolje njegova majka) nije alergično, u ishranu se mogu dodati voćni sokovi i pirei. Njihov dnevni volumen ne bi trebao prelaziti broj punih mjeseci života pomnožen sa 10, odnosno 80 ml u 9. mjesecu i 90 ml u 10. mjesecu. Tokom sezone plodova, bolje je koristiti svježe voće zimi i u proljeće, svježe smrznuto ili dječje konzervirano voće.

Voćni pire ne treba koristiti kao samostalno jelo, već kao dodatak glavnoj dopunskoj hrani (kašama). Njegova svrha u ishrani dojenčadi:

navikavanje bebe da okusi raznolikost;
izvor vlakana;
smanjenje kalorijskog sadržaja glavne komplementarne hrane ako dijete ima prekomjernu težinu;
nadoknada askorbinske kiseline i drugih vitamina (manje) iz svježeg voća.

sa blagim nedostatkom laktaze;
s nestabilnom stolicom, posebno sa sklonošću ka zatvoru;
sa rahitisom;
za alergijsko raspoloženje ili atopičnu djecu;
nakon crijevnih ili respiratornih virusnih infekcija.

Kod 9-10 mjeseci života preporučuje se kombiniranje nekoliko proizvoda prilikom pripreme jela ili ukrašavanje prije posluživanja. Korisne su salate od svježeg povrća sa mesnim, mliječnim ili voćnim sosom za kašice, te pire supe. Dozvoljeno je uvođenje kašica od 2 ili više žitarica, pudinga od voća ili povrća.

U devetom mjesecu beba počinje da puzi! Ovo puzanje se razlikuje od tradicionalnog načina puzanja na nogama, kada se oslanjate na koljena i ruke.

Fizički razvoj

Beba pokušava kratko da puzi, ležeći na stomaku, ispruživši cijelo tijelo naprijed ili praveći bočne pokrete.

Ali od sada beba može sjediti, oslanjajući se na dvije ili jednu ruku i istovremeno pokušavajući slobodnom rukom dohvatiti igračku. Do početka devetog mjeseca, uz podršku odrasle osobe, beba samouvjereno stoji, oslonjena na tabane.

Pokazatelji djeteta od 9 do 10 mjeseci

Grafikon rasta i

I grafikon težine

Visina

70,69-72,84 cm

9.280-9.890 kg

Obim glave

Obim grudnog koša

U ovom uzrastu dijete počinje da hvata male predmete ispruženim palcem i kažiprstom (štipčasti hvat). Pažljivo pregledajte svoj dom, da li je i dalje bezbedan za bebu? Male predmete treba držati van domašaja djeteta jer ih ono može staviti u usta ili nos.

Mentalni razvoj

Dijete počinje istraživati različite posude: vadi predmete iz plitkih tegli i kutija, pregleda torbice ili kozmetičke torbe. Aktivno istražujući okolni prostor, dijete se susreće s pojavama koje su mu neshvatljive: pita se zašto ribu ne može provući kroz staklo akvarija, u potrazi za "zvukom" prevrće zvučnu igračku.

Beba počinje da posmatra postupke odraslih. Ako je ranije pažnju djeteta prvenstveno privlačilo lice mame ili tate, sada počinje sa zanimanjem proučavati druge dijelove tijela i njihove pokrete. Na primjer, gleda svoju ruku dok piše ili stavlja predmete u torbu.

Samo dijete počinje oponašati postupke odraslih- pije iz šolje, stavlja maramu na glavu. Igranje skrivača sa mamom više ne izaziva zbunjenost kod bebe. Pomno posmatra dok se mama krije iza vrata ormana i veselo se smeje kada mama proviri iza zaklona.

Omiljena igra u ovom uzrastu je bacanje igračke na pod.

Bebu privlači prilika da se igra po vlastitim pravilima: sjedeći u krilu odrasle osobe, baca igračku, čeka da joj se posluži i baci je ponovo.

Djeca sada individualno reaguju na strance: neka deca rado komuniciraju sa gostima, druga se uplaše, počnu da plaču ili se sakriju iza majke. Upozorite svoje dijete na dolazak stranaca. Uskoro će beba shvatiti da gosti za njega ne predstavljaju nikakvu opasnost.

Razvija se brbljanje beba ekspresivno izgovara različite zvukove i kombinacije zvukova (“pa-pa-pa”, “ma-ma-ma”, “ba-ba-ba”), počinje se “igrati” svojim glasom - prelazeći ili na šapat ili na glasan "govor". Dijete isprobava svoje glasovne sposobnosti i uživa u ovoj igrici. Svojim aktivnim brbljanjem beba može pokazati da se želi nastaviti igrati s vama ili da vam ide u naručje. Različito reaguje na intonaciju glasa odrasle osobe: postaje oprezan ili namršti kada čuje strogi glas, a smiješi se ili raduje kada čuje nežni glas.

Sa 9-10 mjeseci dijete već može dobro puzati, samostalno sjediti i sjediti, ustajati držeći se za oslonac i stabilno stajati, koračati uz barijeru, neke bebe počinju da hodaju. U ovom uzrastu beba spava otprilike 14,5 - 15 sati dnevno: dva dnevna spavanja od 2 - 2,5 sata i noćni san od 10 - 11 sati. Hranjenje se vrši 4 - 5 puta dnevno, pauze između hranjenja su 4,5 - 3 sata, zavisno od individualnih potreba deteta.

Kako dijete dobiva slobodu kretanja, roditelji imaju više briga: radoznala beba želi sve dodirnuti, ispitati i okusiti. Uklonite sve opasne predmete, stavite utikače u električne utičnice, pobrinite se da lijekovi, deterdženti i ocat budu van domašaja djece. Međutim, često odrasli, zabrinuti za sigurnost bebe, zabranjuju mu sve, zaključavaju ormariće, noćne ormariće i zalijepe ladice trakom. Brojne zabrane sputavaju djetetovu inicijativu i ometaju razvoj njegovog interesovanja za svijet oko sebe. Bolje je popuniti prostore koji su djetetu dostupni u sobi igračkama i predmetima koje može slobodno istraživati.

U ovom uzrastu (kao i prije, počevši od 6 mjeseci), zajednička aktivnost sa predmetima sa odraslima igra najvažniju ulogu za mentalni razvoj djeteta. Za komunikaciju s ljudima oko sebe djeca već koriste ne samo izraze lica, već i razne pokrete, zvukove, radnje, položaje i geste. Dijete upire prstom u predmet koji želi da podigne, ali ne može doći; odrasloj osobi stavlja u ruku igračku kojom se želi igrati; pretvara se da pokreće vrh, podstičući svoju majku da to učini; vuče odraslu osobu zaokupljenu svojim poslom za rukav da privuče pažnju na sebe; okrene se i otpuzi ako ne želi da se obuče itd. Često djeca, sjedeći u stolici, bacaju igračke na pod i pokretima i zahtjevnim zvukovima traže od odraslih da ih podigne. Beba ponovo baca pokupljene igračke i to može trajati jako dugo. Ne treba se zbog toga ljutiti na svoje dijete, jer na taj način pokušava da vas uvuče u zajedničku igru.

Obavezno odvojite vrijeme za igru s predmetima zajedno sa svojim djetetom: pokažite razne akcije s njima, ohrabrite dijete da se ponaša s vama. Sa 9-10 meseci. Beba, kao i prije, aktivno ispituje okolne predmete i igračke: ispituje, liže, grize, vrti se u rukama, dodiruje dijelove, pomiče se i kuca po površini stola. Ali sada može savladati složenije radnje: otvaranje i zatvaranje poklopca kutije, stavljanje malih kalupa jedan u drugi, prenošenje predmeta iz jedne posude u drugu.

U procesu savladavanja različitih radnji s predmetima dolazi do intelektualnog razvoja djeteta. Roditelji treba da vode računa da beba bude okružena predmetima i igračkama različitih veličina, boja i oblika, napravljenih od različitih materijala. Bogato i raznoliko predmetno okruženje stimuliše bebu na različite pokrete i radnje, doprinosi obogaćivanju djetetovog senzornog iskustva i razvoju mišljenja. Beba već pokušava pokupiti i gurnuti predmete različitih oblika i veličina u odgovarajuću rupu na kocki, spojiti i rastaviti karike lanca sastavljenog od plastičnih dijelova sa rupama, rastaviti i sastaviti lutku. Takve radnje doprinose formiranju predstava o cjelini i dijelu, o obliku i veličini, te podstiču razvoj percepcije, pažnje i pamćenja.

Igračke trebaju uključivati drvene i plastične kocke; životinje i lopte od gume i pjene; kalupi koji se mogu ugnijezditi jedan u drugi ili puniti kuglicama; gumeni i drveni čekići; piramide, lutke za gniježđenje, dijelovi građevinskih kompleta, igračke na navijanje; igračke - muzički instrumenti: tambura, bačve orgulje, zvona, metalofon. Edukativne igračke ne samo da se mogu kupiti u trgovini, već i sami napraviti od otpadnog materijala. Na primjer, napunite plastičnu bocu graškom i zavrnite čep - dobit ćete zanimljivu zvečku. Sašijte torbe i lutke od različitih tkanina, napunite ih različitim materijalima - vatom, grahom, sitnim žitaricama. Napravite kutije sa rupama u koje možete staviti različite predmete. Pogodne su i mamine torbe sa različitim zatvaračima, stari telefon ili radio, velika dugmad, kalemovi, trake, užad, pertlice, koje se mogu staviti u kutije za zanatstvo sa različitim pregradama. Pobrinite se da vaša beba uvijek ima izbor igračaka i da je zainteresovana. Čim interesovanje za igračku oslabi, ponudite svom djetetu nešto novo.

Uz vašu pomoć vaše dijete može savladati prilično složene radnje i naučiti koristiti predmete na mnogo raznovrsniji način nego u samostalnim aktivnostima. Sa 9 mjeseci dijete već dobro usklađuje svoje postupke s radnjama odrasle osobe: gradi kulu s majkom, daje kocku, naizmjenično kotrlja loptu ili automobil s ocem. Dok se oblači, beba takođe pokušava da deluje zajedno sa odraslom osobom: pruža ruku, nogu, pruža hulahopke, pokazuje gde da obuva cipelu.

Edukativne igre ni u kom slučaju ne treba pretvarati u situaciju da odrasla osoba, dajući model, zahtijeva da ga dijete reproducira, pa ga čak i grdi za pogrešne radnje. Nema potrebe tražiti od svog djeteta tačnu imitaciju vaših postupaka, ono još nije sposobno za to. Igra treba da ostane igra: zanimljiva, poželjna, radosna. Postepeno, beba uči samostalno izvoditi nove radnje. Postat će koncentrisaniji i dugo će igrati, uživajući u igri.

Obavezno pružite djetetu priliku da preuzme inicijativu, odgovori na djetetove proaktivne manifestacije: dajte igračku, izvodite radnje s predmetima na njegov zahtjev, donesite bebi predmet koji zanima, dajte mu ime, pričajte o njemu.

Oko 9 mjeseci dolazi trenutak kada beba počinje da se fokusira na vašu procjenu svojih postupaka. To se izražava u tome što on ponavlja odobrenu radnju i zaustavlja osuđenu radnju, obnavljajući je; raduje se nagradama i postaje uznemiren, ljut ili uvrijeđen kada ga ukori; može učiniti nešto "iz inata", suprotno zabrani odrasle osobe. Beba se već vodi procjenom odrasle osobe: stavlja prsten piramide na štap - i gleda u svoju majku, čekajući pohvalu. Vaša procjena djeteta i njegovih postupaka postaje posebno važna, tako da morate biti vrlo odgovorni sa nagradama i ukorima. U komunikaciji sa odraslima, dijete doživljava uspjeh (ili neuspjeh) svojih aktivnosti, ne samo na osnovu vlastitog iskustva, već i na osnovu procjene starijeg. Zato je toliko važno uključiti bebu u zajedničku igru s odraslom osobom, a ne ostavljati je dugo samog s igračkama. Dijete gubi interesovanje za predmet jer su njegove vlastite mogućnosti iscrpljene, ali primjer i procjena odrasle osobe će mu dati nove horizonte aktivnosti, a nagrade će povećati osjećaj samopouzdanja. Dijete se raduje uspješno obavljenoj akciji i nastoji podijeliti radost s odraslom osobom. Radujte se uspjesima vašeg djeteta s njim, hvalite ga.

Procjene odraslih su najvažniji alat za regulaciju ponašanja djeteta, ali roditelji ih moraju pravilno koristiti, inače efekat može biti upravo suprotan. Vrlo poslušno i „nevoljno“ dijete često se pokaže kao sputano i pasivno.

Treba imati na umu da je beba vrlo radoznalo stvorenje. Na kraju krajeva, ono što radi nije za njega maženje (kako se odraslima često čini), već ozbiljna aktivnost - razumijevanje svijeta oko sebe. Pokušavajući da zadovolji svoje interesovanje, može slomiti igračku, proliti supu neugodnim pokretom ili ispustiti šolju.

Ponekad je potrebno koristiti zabrane i ukore, ali to se mora raditi pažljivo. U ovom uzrastu deca nisu u stanju da regulišu svoje ponašanje, vođena verbalnim zahtevima i zabranama. Bolje je odvratiti bebu i prebaciti dijete na sigurniji ili zanimljiviji predmet. Takođe treba imati na umu da je pohvala mnogo informativnija od okrivljavanja: kada grdimo dete, kažemo mu šta ne može, ali mu ne govorimo ništa o tome šta i kako može.

Ako ipak grdite dijete zbog nečega, učinite to mirnim, prijateljskim tonom, upućujući prigovor na djetetov postupak, ali ne i na njegovu ličnost. Recite: „Učinio si nešto loše“, ali nemoj reći: „Loš si“. Pokušajte svom djetetu objasniti značenje zabrane ili njegovog prekršaja. Obavezno završite razgovor riječima “Tako si dobar, toliko te volim, ali uradio si nešto loše i uznemirio me.” Pobrinite se da u komunikaciji sa svojim djetetom bude više pohvala i ohrabrenja nego zabrana i okrivljavanja.

Sa 9 - 10 mjeseci beba već prilično dobro razumije govor, izvodi jednostavne radnje na zahtjev odrasle osobe, na primjer, "uzmi mačku, daj mi kašiku, pokaži mi gdje su mama, tata, baka" itd. Sama beba koristi brbljanje za komunikaciju. Djeca sa kojima njihovi roditelji puno komuniciraju, pokazuju i imenuju predmete, igraju zajedničke igre, sa 9 - 10 mjeseci. počnite izgovarati prve riječi, na primjer, "mya" - lopta, "kh" - mačka, itd.

Obavezno organizirajte govorne igre sa svojim djetetom. Kada gledate slike životinja, korisno je imenovati ih i izgovarati zvukove koji oponašaju "govor" određene životinje. Na primjer: „Ovo je žaba, kaže qua-qua, a ovo je miš, suptilno škripi pi-pi-pi. Ove onomatopeje doprinose razvoju govornog sluha. S vremenom će i samo dijete početi oponašati, pa čak i odgovarati na pitanje "Kako miš škripi?" Ove igrice su vrlo korisne za savladavanje intonacijske strukture govora - medvjed reži na bas, komarac zuji, krava muca itd. Govorne igre su važne i za razvoj radnji po uzoru na odraslu osobu.

Gledanje slika i ilustracija u knjigama vrlo je korisno za kognitivni razvoj. On sam može pokazati gdje je na slici riba, zeko ili ptica. Ako dete pogreši, nemojte ga odmah ispravljati, nemojte reći: „Ne, nije zeka, to je ptica“, već reci: „Bravo, pokazao si pticu, a ja ću ti pokazati zeku .”

Sa 10 mjeseci dijete već ima predstavu o svom izgledu i prepoznaje se u ogledalu, ne miješajući se sa svojim odrazom. Djeca se dugo igraju sa svojim odrazom, izvode razne radnje: približavaju i udaljavaju lice od ogledala, isplažu jezik, prave grimase, smiju se itd. Djetetu treba dati priliku da koristi ogledalo, visi. tako da beba vidi sebe u punoj visini. Naučite bebu da pronađe i pokaže različite dijelove lica kod sebe, kod svoje majke, lutke ili medvjedića: čelo, nos, oči, usne, obrazi, uši itd.

Nastavite da igrate pjesmice sa svojim djetetom:. “Laduški”, skrivača, “Svraka-vrana”, “Baba je posijala grašak” itd. Sve ove igre oduševljavaju dijete, produbljuju privrženost odrasloj osobi, promoviraju razvoj pažnje, imitacije i govora.

Podijeli: