Dom » Za tatu » Konsultacije za roditelje tokom ljeta. Kaljenje djeteta ljeti

Konsultacije za roditelje tokom ljeta. Kaljenje djeteta ljeti

Djeca i svijet prirode

Mnogi roditelji postavljaju sljedeće pitanje: „Da li je moguće gajiti samilost i empatiju prema prirodi kod djece predškolskog uzrasta?“ Kada djeca komuniciraju s prirodom, često se javlja kontradikcija. S jedne strane ih jako zanimaju biljke i životinje, vole ih, s druge strane pokazuju okrutnost i ravnodušnost. Zašto se ovo dešava? Činjenica je da dijete predškolskog uzrasta ne zna jednostavno pogledati leptira, pticu ili mačića. On ih svakako treba zauzeti. To često dovodi do toga da djeca štete prirodi, a nikakvo objašnjenje odraslih ne pomaže. To je zbog nepoznavanja pravila interakcije s prirodnim objektima od strane predškolaca. Djeca još nisu razvila sposobnost obraćanja pažnje na stanje objekata žive i nežive prirode. Stoga je važno kod djece formirati ideje o prirodi i oblicima odnosa prema njoj, naučiti ih da vole i čuvaju prirodu, da formiraju simpatičan odnos prema predstavnicima flore i faune.

Najvažniji uslov za usađivanje humanog odnosa prema prirodi kod dece je njihova svest o sebi kao delu žive prirode. Posebno velike mogućnosti otvaraju se ljeti. Roditelji mogu usaditi ovaj stav kroz šetnje, ekskurzije, posmatranja, razgovore, čitanje beletristike i češća putovanja van grada.

Mali ekolozi

Trenutno naučnici širom svijeta uporno upozoravaju na prijetnju koja se nadvila nad svim oblicima života na Zemlji. Vegetacija planete postaje sve siromašnija; neke životinjske vrste su potpuno istrijebljene; opasne hemikalije se neprestano ispuštaju u atmosferu, rijeke, mora, jezera; Nerazgradivi otpad se akumulira u okolišu. Hoće li buduće generacije zemljana preživjeti? Naučnici nisu sigurni da će naša djeca uskoro moći plivati u rijeci, moru, šetati šumom, udisati miris cvijeća i diviti se zvjezdanom nebu. Danas je samo jedan korak od ekološkog neznanja ljudi do zločina protiv čovječnosti. A te ekološke neznalice se formiraju u porodici, vrtiću, školi itd. Brižan odnos prema prirodi i svijest o značaju njene zaštite mora se posebno usađivati kod djece od malih nogu. Ako se ovaj rad prepusti slučaju, onda se uočavaju različita odstupanja djece u odnosu na prirodu.

Koja su to odstupanja? Prije svega, pasivnost: djeca se trude da svojim aktivnostima i ponašanjem ne nanose štetu ili štetu prirodi, ali samoinicijativno ne pokazuju potrebnu brigu o životinjama i biljkama. Ima djece koja brinu o ograničenom spektru objekata i prirodnih pojava u svom neposrednom okruženju (kutak prirode, parcela vrtića, okućnica). Ponekad djeca uzrokuju štetu prirodi zbog nedostatka svijesti (sakupljanje insekata u kutiju, branje biljnih pupoljaka za “liječenje” lutki, itd.). Neka djeca imaju konzumeristički odnos prema prirodi, posebno divljoj: gaze grmlje, čupaju cvjetnice, gljive itd. Konačno, ima djece koja su sposobna da se okrutno ponašaju prema životinjama: mogu tući pse, mučiti mačke, ptice, gaziti gliste.

Najčešći razlog negativnog stava prema prirodi je nepoznavanje biljaka, životinja, njihovih potreba i razvojnih karakteristika. To utječe i na ograničenja direktne komunikacije s prirodom, te potcjenjivanje od strane pojedinih roditelja i nastavnika problema njegovanja kognitivnih interesa djece u svijetu koji ih okružuje, uključujući prirodu. Nepromišljen i ponekad okrutan odnos prema prirodi rezultat je moralnog lošeg ponašanja djece, kada su gluvi na stanje drugih ljudi, posebno životinja i biljaka; nesposoban za empatiju, simpatiju, sažaljenje; Ne mogu razumjeti tuđu bol i priskočiti u pomoć.

Predškolci se odlikuju imitacijom, pozajmljuju obrasce ponašanja i lako podležu vanjskim utjecajima. Zaduživanje može biti i pedagoški vrijedno i negativno, jer kritičko mišljenje djece nije dovoljno razvijeno. Oponašaju ponašanje odraslih u prirodi, njihove postupke, odnos prema životinjama i biljkama.

Odrasli, namjerno ili nesvjesno ranjavajući dječje duše okrutnim odnosom prema prirodi, nanose štetu cilju odgoja humanosti kod djece, traumatizirajući njihovu nezrelu psihu!

Kaljenje djeteta ljeti

Kaljenje je neophodan uslov za podizanje zdravog deteta. Pod uticajem otvrdnjavanja, telo razvija sposobnost prilagođavanja promenljivim uslovima životne sredine bez štete po zdravlje. Međutim, kaljenje će biti korisno za dijete, uz striktno pridržavanje njegovih osnovnih principa: postupnost, sistematičnost, uzimajući u obzir individualne karakteristike djeteta.

Ljeto je najpovoljniji period za postupke otvrdnjavanja vašeg djeteta. Obratite pažnju na jačanje djece u procesu svakodnevnog života. Naviknite svoju djecu na svjež i hladan zrak. Po svakom vremenu (osim posebno hladnih dana), ako je moguće, organizirajte da djeca jedu, igraju se i spavaju na svježem zraku. Pokušajte da svoju djecu oblačite lagano, prilagođavajući odjeću, vodeći računa o stepenu otvrdnuća i zdravstvenom stanju. Posebne mjere očvršćavanja ljeti uključuju zračne kupke, sunčanje i vodene procedure (trljanje i polijevanje stopala).

Razumna upotreba svih sredstava utjecaja na dječji organizam, njihova pravilna kombinacija uzimajući u obzir zdravstveno stanje svakog djeteta i njegove individualne karakteristike daju dobre rezultate: stopa morbiditeta djece smanjuje se i ona postaju fizički razvijenija.

Fizičko vaspitanje

predškolaca ljeti

Ljeto vrijeme je najpovoljnije vrijeme za poboljšanje zdravlja i fizički razvoj djece. Ovih dana djeca su posebno aktivna i vesela. Cijeli dan provode na otvorenom. Ljepota prirode, toplina, čist, svjež zrak ispunjen aromom biljaka, raznovrsna hrana obogaćena vitaminima - sve to blagotvorno djeluje na djetetov organizam. Kretanje na otvorenom, nesputano odjećom, povećava motoričku aktivnost, što je vrlo važno za fizički razvoj djece.

Sunce, zrak i voda nam posebno pomažu ljeti. Međutim, prirodni faktori mogu imati i štetne efekte na djetetov organizam. Ako ih koristite nerazumno. Ne smijemo zaboraviti da ljeto nosi i opasnosti: pregrijavanje, opekotine od sunca, gubitak apetita u vrućim danima, opasnost od gastrointestinalnih bolesti, ozljeda, modrica, prenadraženosti zbog pokreta koje odrasli ne reguliraju.

Gimnastika, igre na otvorenom, sportovi na otvorenom najvažniji su načini tjelesnog odgoja ljeti. Fizičko vježbanje na svježem zraku ima veliki utjecaj na razvoj tijela, podstiče rast kostiju i jača mišiće. Poboljšavaju rad vitalnih organa za disanje, cirkulaciju krvi, regulišu izmjenu plinova, a djeca se osjećaju veselim. Ljeti se stvaraju najpovoljniji uslovi za poboljšanje kvaliteta osnovnih pokreta: hodanje, trčanje, skakanje, penjanje, puzanje, bacanje. Hodanje je dobar način za razvoj dječijih pokreta. Djeca stiču sposobnost korištenja već poznatih pokreta u malo izmijenjenim uvjetima, razvijaju spretnost, prostornu orijentaciju, izdržljivost u hodu.

Čarobni svijet boja očima djece ljeti

Djeca se, u neposrednoj blizini prirode, gotovo svakodnevno susreću sa zanimljivim i neobičnim pojavama. Sve privlači njihovu pažnju: mala, neupadljiva buba i sjajna duga. Takođe pokazuju veliko interesovanje za rad odraslih. Obilje novih utisaka stvara pojačano emocionalno raspoloženje kod predškolaca, što značajno utječe na njihovu želju da u kreativnoj aktivnosti odražavaju ono što su vidjeli, naučili i osjetili. Zapažanja igraju veliku ulogu u tome. Odrasla osoba treba naučiti dijete takvom svrsishodnom promatranju, tokom kojeg ono ne samo da uči predmet ili pojavu, već i percipira njegove estetske kvalitete. Potrebno je češće pružati djeci mogućnost da sami osmisle sadržaj crteža i modeliranja. Dete može da nacrta gde je bilo i šta je interesantno videlo. Bebini crteži su jednostavni: to može biti cvijet, buba. Svjetlina i raznolikost boja u prirodi ljeti izoštravaju pažnju male djece na boje, a to se odražava i na njihovim crtežima. Slikaju zelenu travu, bijele tratinčice sa žutim središtima, svjesno povezujući boju boje sa svojim idejama o temi. U starijim grupama crteži su složeniji. Prirodno okruženje ljeti pruža priliku da se kod djece razvije osjećaj za boje. U različito doba dana, po različitom vremenu, dijete posmatra boju neba, oblaka, ujutro na zracima sunca obojene u ružičastu, a uveče u grimiznocrvenu. Po sunčanom danu, nebo je blijedoplavo, oblaci su bijeli i pahuljasti. Teški tamni oblaci se naziru pred kišu. Stečeni utisci se ogledaju u dječjim crtežima. U svojim crtežima predškolac odražava najzanimljivije događaje i pojave s kojima se upoznaje ljeti: „Ljetna kiša“, „Kako smo zalijevali vrt“, „Cvjetnjak“ itd.

Igre za predškolce ljeti

Igra je glavna aktivnost predškolskog djeteta; ona čini život djece punim i radosnim. Igra je oblik društvenog života djeteta. Igra odražava život oko djeteta kroz prizmu dječjih ideja.

Ljeti igra zauzima veliko mjesto u životu djeteta. Blizina prirodi, prostranost šuma i polja, sunce, toplina, boravak u zraku - sve to stvara pozitivno emocionalno raspoloženje i povećava žudnju za igrom. Novi živopisni utisci obogaćuju sadržaj dječjih igara. Obilje raznih prirodnih materijala: pijeska, vode, čunjeva, granja, šljunka itd. – doprinose razvoju kreativnih ideja u igri, implementaciji zapleta koje su postavila djeca. Posebno je važno ljeti koristiti igrice za stvaranje dobrog raspoloženja, osjećaja zadovoljstva i vedrine kod djeteta. To mogu biti igre na otvorenom sportske prirode, igre uloga, igre s vodom i pijeskom, igre sa građevinskim materijalom. Važno je pobuditi interesovanje za sve vrste igara, jer raznovrsnost igara i njihova razumna kombinacija doprinosi raznovrsnom razvoju. Da bi dete u svojoj igri odrazilo nove utiske koje je steklo tokom leta, potrebno je sa sobom posmatrati ljude oko sebe. Ovo vam pomaže da ispunite svoju ulogu u igri. Kod starije djece verbalne igre zauzimaju značajno mjesto („Završi rečenicu“, „Reci suprotno“, „Crno-bijelo“ itd.). Predškolci vole zabavne igre. Djecu treba naučiti da osjećaju smiješno. Igre kao što su "Leti ili ne leti", "Zabranjeno kretanje", "Veseli slepac", "Spretni ribari" pomažu u negovanju smisla za humor. Djecu je potrebno naučiti da slušaju i čuju: obraćaju pažnju na razne zvukove šume, ponudite da odrede o kakvim se zvukovima radi: šušte krošnje drveća, žubori potok itd.

Ljeto je vrijeme za zabavne, pametne, korisne igre. Nema srećnog detinjstva bez igre. Odrasla osoba to ne treba zaboraviti.

Igre s vodom i pijeskomkod predškolaca

Djeca predškolskog uzrasta posebno su voljni da se igraju pijeskom i vodom. Vole kopati pijesak, prosijati ga kroz cjedilo i oblikovati pomoću kalupa; Vole da sipaju vodu i puštaju plutajuće igračke. Ove igre djeci pričinjavaju veliko zadovoljstvo i pomažu im da nauče kvalitete i svojstva materijala (suhi pijesak se mrvi, mokri pijesak se može oblikovati, neke igračke lebde u vodi, druge tonu itd.). Preporučljivo je staviti pijesak u veliki pješčanik kako bi se više djece moglo igrati u isto vrijeme, a da se međusobno ne ometaju. Za igru s pijeskom potrebne su vam lopate, lopatice, cjedila i kalupi. Kada dijete nauči da vaja od pijeska, može mu se dati dodatne drvene štapiće, zastavice, daske, grančice - sve to koristi da ukrasi svoje kipare od pijeska. Od jednostavne manipulacije pijeskom i vajanja pita, odrasla osoba postupno pomiče dijete na tematsko vajanje, do kreiranja jednostavne radnje u igricama.

Igra sa vodom takođe pruža detetu veliko zadovoljstvo. Gumene bazene i kade treba postaviti na postolja koja odgovaraju visini djeteta. Za igru s vodom djetetu su potrebne gumene guske, patke, čamci i parobrodi; predmeti koji tonu - šljunak; posude za punjenje i izlivanje vode - plastične čaše; igračke za kupanje - gumene lutke. Neophodno je naučiti dijete da se pažljivo igra s vodom, a održavanje radosnog raspoloženja pomaže u savladavanju pojmova kao što su "plutanje", "davljenje", "lijevanje", "izlijevanje". Od promatranja objekata u vodi, beba postepeno prelazi na igre s jednostavnim zapletom: kupanje lutaka, vožnja putnika na parobrodu ili čamcu, itd.

Šef MKDOU br. 5 M.A. Belevantseva

Svetlana Azyrkina
Konsultacije za roditelje „Organizovanje rada sa decom tokom leta”

Ljeto je godišnje doba kada se život u vrtiću potpuno mijenja. Ovo je sezonski period tokom kojeg se sprovodi sistem aktivnosti usmjerenih na unapređenje zdravlja i fizičkog razvoja djece.

Obrazovni proces se sastoji od obrazovnih aktivnosti koje se odvijaju u procesu organizacije razne vrste dečijih aktivnosti: igra, rad, muzika, čitanje, edukativne aktivnosti koje se sprovode u rutinskim trenucima, samostalne aktivnosti dece i interakcija sa porodicama učenika. Djeca većinu vremena provode napolju. Predškolci koji borave na otvorenom ljetni period jača i učvršćuje dječje organizam, ima pozitivan uticaj na sveobuhvatan razvoj. Glavni zadatak odraslih je da što potpunije zadovolje potrebe djeteta koje raste. telo u mirovanju, kreativna aktivnost i pokret. Jasno planiran sistem zdravstvenih, obrazovnih i zabavnih aktivnosti pomoći će da se osigura potreban nivo fizičkog i mentalnog razvoja djece.

IN ljetni zdravstveni period nastavljamo sa radom u sljedećim oblastima razvoja i obrazovanja djeca: socijalni i komunikativni razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj. Posebno mjesto je posvećeno fizičkom razvoju djece. Prema sanitarnim pravilima, u toploj sezoni, pod povoljnim meteorološkim uslovima, preporučuju se direktne edukativne aktivnosti o fizičkom razvoju organizovati na otvorenom. Za postizanje dovoljne količine fizičke aktivnosti kod djece potrebno je koristiti sve organizovano oblici tjelesnog vježbanja sa širokim uključivanjem igara na otvorenom i sportskih vježbi.

To je tako važno organizovati život predškolaca tako da im svaki dan donese nešto novo, ispunjen je zanimljivim sadržajem, tako da uspomene na ljetno vrijeme, igre, šetnje, odmori i zabave, zanimljive epizode dugo su oduševljavale djecu.

Istovremeno, ljeto je ispunjeno određenim opasnostima po zdravlje djece – rizik od pregrijavanja, opekotina od sunca, opće opuštenosti u vrućim danima, umora od pretjeranog trčanja i štetnih učinaka vode pri prekomjernoj upotrebi.

Osnovni cilj predškolskog tima u ljeto vrijeme je opšte poboljšanje i jačanje djece tijelo. To se može postići samo zajedničkim naporima nastavnog, medicinskog i uslužnog osoblja, njihovom blagovremenom pripremom ljeto sezona zdravlja.

Stoga, priprema za ljeto wellness kompanija počinje ponovo maja: nastavnici i roditeljima na parcelama sade cvjetne gredice i uređuju teritoriju vrtića.

Letnji rad sa decom u vrtiću je uobičajeno da se zove rekreativno.

Prilikom planiranja wellnessa rad treba se pridržavati sljedećeg principi:

– integrisana upotreba preventivnih, očvršćavajućih i zdravstvenih tehnologija;

– kontinuirano sprovođenje preventivnih, očvrsnih i zdravstvenih mera;

– korištenje jednostavnih i pristupačnih tehnologija;

– formiranje pozitivne motivacije kod djece, roditeljima i nastavnicima da sprovode preventivno očvršćavanje i ozdravljenje;

– povećanje efikasnosti sistema preventivnih i zdravstvenih mjera kroz poštovanje osnovnih pravila i standardima: optimalan motorički režim, fizička aktivnost, sanitarno stanje ustanove, catering, zračno-termalni uslovi i vodosnabdijevanje.

Svrha organizovanje rada tokom ljetnog zdravstvenog perioda je poboljšanje kvaliteta zdravlja rad sa učenicima i širokom promocijom zdravog načina života među svim učesnicima obrazovnog procesa u ljetni period.

Glavni zadaci rad predškolskih obrazovnih ustanova ljeti je:

– implementirati sistem mjera za unapređenje zdravlja i fizičkog vaspitanja djece;

– stvoriti ugodne uslove za fizičko, mentalno, moralno vaspitanje svakog deteta, razvoj njegove radoznalosti i kognitivne aktivnosti;

– organizovati zdravstveni režim koji osigurava zaštitu života, prevenciju morbiditeta i povreda u djetinjstvu;

– sprovodi edukaciju roditeljima o pitanjima obrazovanja i zdravlja djece u ljetni period.

Prilikom pripreme za događaj treba poći od potrebe da se uzme u obzir sljedeće faktori:

– individualne socio-psihološke karakteristike djece;

– karakteristike klimatskog pojasa.

Planovi nastavnika za dan treba da obuhvate sve vrste djece aktivnosti: motoričko, produktivno, komunikativno, radno, kognitivno - istraživačko, muzičko - umjetničko, čitanje beletristike, igranje.

Prije nego izvede učenike u šetnju, nastavnik mora pažljivo pregledati prostor. Učitelji trebaju poznavati otrovne biljke i grmlje koje rastu na teritoriji predškolske obrazovne ustanove i govoriti djeci o njima.

Prostor treba da bude jasno vidljiv, dovoljno zasjenjen, siguran, opremljen malim igraonicama, pješčanikom (sa navodnjenim i rastresenim pijeskom, kompletom lopata, kalupima za svako dijete). Učitelj mora pratiti poštivanje režima pijenja i dječje odjeće u skladu s vremenskim prilikama.

IN Može se organizirati ljetno vrijeme na otvorenom sa djecom produktivne obrazovne aktivnosti (crtanje, aplikacija, origami, itd.)

Upoznavanje okolne stvarnosti, posmatranje prirode ljeti, organizacija zajedničkim aktivnostima odraslih i djece stvaraju se povoljni uslovi za razvoj komunikacijskih vještina kod djece predškolskog uzrasta. Nastavnici bi trebali uključiti rad sa decom situacioni razgovori, razgovori, ponavljanje pjesmica, dječje pjesmice, vrtoglavice, organizovati književno slobodno vreme, kvizovi, lutkarske predstave. Posebnu pažnju treba posvetiti čitanju beletristike, pričanju bajki, organizacija igara - dramatizacija.

Ne treba zaboraviti na rad aktivnosti: jačanje vještina brige o sebi kod djece osnovnog predškolskog uzrasta, organizovanje radnih zadataka, dužnost Starija djeca mogu se uključiti u čišćenje cvjetnjaka i povrtnjaka, pomagati mlađim učenicima i obavljati kućne poslove.

Posebna pažnja u ljetni period treba posvetiti kognitivnim i istraživačkim aktivnosti: zapažanja tokom šetnje pojava žive i nežive prirode, građenje odnosa, međuzavisnosti objekata i prirodnih pojava, eksperimentisanje(vodom i pijeskom, rješavanje problemskih situacija.

Puno pažnje u ljetni period daje se svim vrstama ciljanih šetnji ekološkog sadržaja van teritorije vrtića sa djeca starijeg predškolskog uzrasta. Svrha ovakvih šetnji je promicanje mentalnog, moralnog, estetskog i fizičkog vaspitanja predškolaca na materijalu prirodnog okruženja, razvijanje radoznalosti i sposobnosti iznenađenja. U svakoj šetnji učiteljica uči da uočava, posmatra zanimljive prirodne pojave, percipira svijet oko sebe svim čulima, a kod djece razvija sposobnost da se dive zelenoj travi, plavom nebu, bijelim oblacima, uživaju u pjevanju ptica i zujanje insekata.

– godišnje do ljetni zdravstveni period oprema se popravlja i farba, prostori se dopunjuju malim arhitektonskim formama i spravama za igru;

– se organizuje snabdijevanje zemljom i pijeskom, sadnja drveća, sadnja cvjetnjaka;

- svaki dan rad se organizuje odrasli da se pridržavaju sanitarnih i higijenskih zahtjeva (pijesak se obrađuje u kutijama za pijesak, pod na verandama se pere svakodnevno, u vrućim vremenskim područjima se zalijeva, trava se kosi na vrijeme, itd.);

– se organizuje predmetno-razvojno okruženje na teritoriji predškolske obrazovne ustanove (oprema za igru i kognitivno-istraživačke aktivnosti u pijesku i vodi, vanjski suncobrani, nadstrešnice za hladovine, pokrivači za kutije s pijeskom, širi se asortiman opreme na otvorenom);

– poštuje se dnevna rutina ljetni zdravstveni period.

– razne vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivno-istraživački, produktivni, muzičko-umjetnički, čitalački) i samostalne aktivnosti djece organizovano na otvorenom;

Dakle, sistematsko i dosljedno planiranje letnji rad pomoći će da se ovo vrijeme iskoristi za dobrobit djece, proširi njihov vidik, razvije radoznalost i neguje brižan odnos prema prirodi.

Ljetnje konsultacije za roditelje

"Odmor sa djetetom ljeti"

Ljeto je divno doba godine. Dugo očekivani odmor je zaslužena nagrada za duge dane rada, svakodnevice i brige. Porodični odmor je maksimalno moguće vrijeme koje možete posvetiti svom djetetu. Za dijete je ovo dugo očekivani događaj koji je također čekao cijele godine.

Kako biste osigurali da vaš odmor donosi samo zadovoljstvo vama i vašem djetetu, pokušajte se pridržavati nekih pravila:

· Ako odlučite da učite sa svojim djetetom, zapamtite da ove lekcije trebaju biti kratke i najbolje ih je raditi ujutro. Vaš zadatak je da proširite vidike djece kombinovanjem postojećeg znanja i životnog iskustva djeteta.

· Treba imati na umu da kada putujete van grada ili oko svijeta, trebate razgovarati o svojim utiscima sa svojim djetetom.

· Potrudite se da odvratite dete od televizora i kompjutera, svo slobodno vreme provedite na svežem vazduhu, vozite bicikl, skuter, rolere, igrajte fudbal. Ljeto je jačanje zdravlja djeteta, a način na koji se odmara umnogome određuje njegovo zdravlje tokom naredne školske godine.

· Pokušajte da održavate dnevnu rutinu, inače će joj se biti veoma teško vratiti u septembru. Ne zaboravite da nedostatak sna razvija neuroze, a umor se povećava. Dijete treba da spava najmanje 10 sati.

· Pratite ishranu vašeg djeteta. Sladoled, gazirana pića i brza hrana neće donijeti zdravlje vašem djetetu.

· Birajte samo one vrste rekreacije koje odgovaraju vama i vašem djetetu.

· Kada planirate ekskurziju na odmoru, unaprijed razgovarajte s djetetom o tome kako se ono osjeća ako je reakcija negativna, pokušajte pronaći kompromis; Pokušajte pronaći neki drugi izlet koji je također zanimljiv vašem djetetu. Konsultujte se sa svojim djetetom, budite pažljivi slušaoci, vrijednost komunikacije nije u količini vremena, već u kvaliteti komunikacije (pažnja, poštovanje, razumijevanje).

· Kada idete na odmor sa grupom, pokušajte da u svoj krug povedete ljude koji dijele vaša interesovanja i sličnog materijalnog nivoa. Optimalno je otići na odmor sa sličnim porodičnim sastavom. Iste brige, isti problemi, uzajamna pomoć, briga o djeci.

Odmor je dobar. Neorganizovan odmor je loš!

Sunce je divno. Nedostatak hladovine je loš!

Morski zrak i plivanje su dobri. Mnogo sati plivati je loše!

Egzotika je dobra. Prekomorske infekcije su opasne!

Pred vama su tri mjeseca ljetnog raspusta. Želimo vam zanimljivo ljeto, dobro raspoloženje i zdravlje!

“Sunce je dobro, ali u umjerenim količinama”

Ljeti bi djeca trebala maksimalno vremena provoditi na otvorenom. To se odnosi i na najmanju djecu – dojenčad. Međutim, ako se starijim predškolcima dozvoli da se malo sunčaju, onda direktna sunčeva svjetlost može biti štetna za djecu. Najveća opasnost je pregrijavanje tijela, opekotine, sunčanica, jer malo dijete ima slabiju termoregulaciju, a koža mu je vrlo nježna.

Do tri godine kupke na laganom zraku mogu se izvoditi pod krošnjom ili u sjeni drveća. U ovom slučaju mora se poštovati princip postepenog izlaganja djetetovog tijela. Prvo se oslobode ruke i noge od odjeće, a zatim i ostatak tijela. Već od 1,5 godine dijete se može kupati samo u gaćicama. Trajanje prve takve kupke je 5 minuta, a zatim se vrijeme postepeno povećava na 30-40 minuta.

Blagovazdušne kupke posebno se preporučuju djeci oslabljenog tijela. Najbolje vrijeme je od 9 do 12 sati, na jugu - od 8 do 10 sati. Najbolje je svaku kupku s laganim zrakom završiti vodenim postupkom. Nakon jednonedeljnog kursa kupanja na laganom vazduhu, deca predškolskog uzrasta mogu da počnu sa sunčanjem.

Dijete se može sunčati ležeći, a još bolje dok se igra i kreće.

Sunčanje u kombinaciji sa laganim kupkama na zraku, kao i vodeni postupci, imaju odličan učinak jačanja. Djeca postaju otpornija na bolesti slične gripi od one djece koja su se malo sunčala.

Oprez: toplotni i sunčani udar!

Stručnjaci ne prave veliku razliku između ovih uslova. I ovo je razumljivo. Osnova i toplotnog i sunčanog udara je pregrijavanje tijela. Uzrok toplotnog udara je otežano prenošenje toplote sa površine tela. Ovo je često povezano s produženim izlaganjem vrućem,

vlažna atmosfera. Kada dođe do sunčanice, cirkulacija krvi u mozgu je poremećena. To se obično dešava kada dijete hoda po suncu nepokrivene glave. Što je dete mlađe, to je osetljivije na uticaj toplote i sunčeve svetlosti. Stoga do pregrijavanja tijela kod malog djeteta ponekad može doći već prilikom kupanja na laganom zraku. Kod blagog sunčanog ili toplotnog udara simptomi su uglavnom isti. To su vrtoglavica, slabost, glavobolja. Djeca često doživljavaju crijevne smetnje. U teškim slučajevima mogu se javiti konvulzije, povraćanje i gubitak svijesti. U svim takvim situacijama potrebno je hitno pozvati lekara, a pre nego što dođe dete premestiti u hlad, navlažiti mu glavu i grudi hladnom vodom, staviti hladan oblog na most nosa i podići mu glavu. Dajte djetetu nešto da popije i smiri ga.

"O putovanju s djecom"

Ići ili ne ići na jug sa djetetom? - pitanje se često postavlja pred roditeljima.

Koji savjet možete dati o tome? Ako živite u srednjoj zoni i ako govorimo o dojenčetu, teško da se isplati ići s njim na dugo putovanje. Stoga je najbolje da ga odvedete na dachu. Isto treba učiniti iu slučajevima kada vaša kćerka ili sin još nisu napunili tri godine. Što je dijete manje, to mu je teže prilagoditi se promjenama u okruženju i klimi. Na ovim plodnim mjestima bebe u prvim danima postaju hirovite, gube apetit, javljaju se poremećaji probave i spavanja. Adaptacija na nove klimatske uslove kod dece prve tri godine života ponekad traje nedelju dana, pa čak i dve. Čim dijete ima vremena da se navikne na novu klimu, treba se spremiti za povratak. Takav odmor za dijete prepun je razvoja raznih bolesti. Kao rezultat, svi troškovi, brige i muke mogu proći uzaludno.

"Bezbednost dece na ulici"

Možda će neki roditelji djece pomisliti da ovaj članak nije za njih. Proći će još mnogo godina dok beba ne bude dovoljno stara da samostalno hoda. Sve ovo je istina. Ali potrebno je djetetu od malih nogu usađivati odgovornost. Što prije svom djetetu objasnite pravila sigurnog ponašanja na ulici, veća je vjerovatnoća da ono neće zaboraviti nauku i da će moći pravilno koristiti ove lekcije ako je potrebno. Vaš zadatak je da naučite svoje dijete da se ispravno ponaša u ekstremnim situacijama.

Dvorište bez opasnosti

Savremena deca počinju da hodaju bez pratnje roditelja mnogo kasnije nego što smo to činili mi sami tokom detinjstva. Ali vrijedi pripremiti bebu za samostalni "izlazak" unaprijed. Dakle, dok šetate sa bebom, obiđite cijelo dvorište i obratite pažnju na najopasnija mjesta: grotla, podrume, tavane, gradilišta. Važno je da ne kažete samo: „Ne možete ovdje! Ovo je opasno! Potrebno je jasno objasniti zašto je to tačno nemoguće: možete pasti u otvor, neko može zatvoriti vrata podruma, a onda će dijete ostati tamo u zatočeništvu (ako je beba zaključana u podrumu, nema potrebe za vrištite i plačite, bolje je kucati na vrata svom snagom - to će se dogoditi prije) neko će čuti i priskočiti u pomoć).

Čak i automobili parkirani u blizini kuće mogu predstavljati veliku opasnost. Djeca obično jasno razumiju da moraju biti izuzetno oprezni s automobilima u pokretu. Ali stacionarni automobil ih ne brine. Recite svom djetetu da se automobil može iznenada pomaknuti, a vozač neće primijetiti bebu, koja se, igrajući se žmurke, sakrila iza prtljažnika. Stoga ne možete trčati, a još manje se skrivati oko automobila, a ako se lopta otkotrlja ispod automobila, morate se obratiti odraslima za pomoć.

Djeca se vole igrati u bolnici, u trgovini ili „kuvati“ večeru za lutke na šporetu za igračke. Da bi to učinili, kidaju biljke koje rastu u blizini (trava, cvijeće, lišće) i sakupljaju sjeme. A ovo se ne koristi uvijek „za zabavu“. Dete može da proba pripremljeni „lek“ ili lutkinu „supu“. Ali nisu sve biljke tako bezopasne kao što se čini. Na primjer, ricinus, koji se posljednjih godina često uzgaja na ulazima u kuće (popularno nazvan "palme"), ima smrtonosno otrovno sjeme. Dovoljno je da dijete proguta 2-3 sjemenke da dobije ozbiljno trovanje. Obavezno objasnite djetetu da biljke, bobice ili sjemenke ubrane na ulici ne smiju stavljati u usta. A za igru je bolje koristiti bezopasne i dobro poznate biljke, na primjer, maslačak, trputac, rowan.

Kada šetate sa bebom po dvorištu, morate biti čvrsto uvereni da u blizini nema otvorenih kanalizacionih šahtova. Statistika je nemilosrdna: stotine djece umire i stradaju upravo iz tog razloga. I ovdje nikakva upozorenja "pazi kako ideš" i "nemoj kročiti" neće pomoći. U uzbuđenju aktivne igre, dijete može jednostavno ne primijetiti opasnost. Stoga se nemojte oslanjati na komunalne usluge, već preuzmite inicijativu u svoje ruke: provodite periodične inspekcije s drugim roditeljima i zatvorite otvore daskama.

Pravila opreme

Kada oblačite bebu u šetnju, proverite njenu odeću. Bilo bi bolje da nema pertle koje bi se mogle zapeti. Poželjno je da cipele čvrsto priliježu na stopalo i da ne „klize“. Ovo će učiniti igre vašeg djeteta sigurnijim.

Život na igralištu

Baš je dobro da u dvorištima postoje igrališta sa ljuljaškama! I kako je loše u isto vrijeme što postoje! Moderne konstrukcije od teškog gvožđa imaju zaista razornu moć. A ako takav zamah pogodi dijete velikom brzinom, mogao bi se završiti katastrofom. Opasnost ne čeka samo one sitne budale koji se približe ljuljaškama dok njihove majke oduševljeno čavrljaju na klupi. A starija djeca ponekad ne mogu ispravno procijeniti sigurnu udaljenost. Stoga djetetu morate jasno objasniti da ljuljački možete prići samo sa strane i obilaziti je na velikoj udaljenosti. Trebate sjesti i sići samo kada je ljuljaška zaustavljena i ni pod kojim okolnostima ne smijete skakati s nje. Recite nam kakve mogu biti posljedice kršenja ovih pravila.

Vrteške takođe mogu ozbiljno pogoditi vašu bebu ako se ne pridržavate osnovnih sigurnosnih pravila. Baš kao i u slučaju ljuljačke, često podsjećajte bebu da je približavanje vrtuljku koji se vrti opasno. Prvo treba sačekati da stanu, pa tek onda sjesti na sjedište. I, naravno, držite se čvrsto.

Svako dijete zna da su ljestve, horizontalne šipke, majmunske šipke, jednom riječju, sportska oprema, vrlo zanimljive i zabavne stvari. Razvijaju agilnost, izdržljivost i koordinaciju pokreta. A mama ti neće zabraniti da se penješ i visiš na njima do mile volje. Naravno, pod uslovom da beba sve ovo radi sa dužnom pažnjom. Prije svega obratite pažnju na površinu igrališta. Ako je u pitanju pijesak, trava, piljevina ili, u krajnjoj nuždi, sitni šljunak, slobodno pošaljite bebu tamo. Ako je lokacija betonirana ili popločana, bolje je potražiti drugo mjesto za igru. Naučite svoje dijete kako da pravilno skoči s ljestava ili horizontalne šipke. Kada se dijete zamahne na šipki, ono treba da skoči u trenutku kada tijelo počne da se kreće unazad. U suprotnom, lako možete pasti.

Sve vrste tobogana su omiljena zabava dece. Ali mame i tate treba da obrate pažnju na svoje stanje pre nego što puste bebu da se otkotrlja na povetarcu. Ako su rukohvati ili stranice tobogana drveni, onda roditelji moraju provjeriti koliko je dobro obrađena površina kako bi izbjegli krhotine na dječjim rukama. Za djecu predškolskog uzrasta visina tobogana ne smije biti veća od 1,2 m. Provjerite da li je pokrov tobogana netaknut i da li na njemu ima ureza. Sa "ispravnog" tobogana, beba se kotrlja bez zaustavljanja do samog dna i ne leti na tlo, već se zadržava na posebnoj, podignutoj platformi. Klinac treba da zna da tobogani nisu mjesto za maženje. Morate se dizati i spuštati pažljivo i pažljivo, poštovati red i ni u kom slučaju ne gurati drugu djecu. To može dovesti do ozbiljnih ozljeda. Naravno, ne morate stalno stajati pored tobogana i paziti na svoju bebu. Ali bolje je ne ispuštati dijete iz vida kako bi na vrijeme odgovorili na opasno ponašanje djece.

Zabranjivati djeci da se penju na drveće je beskorisno. Ipak, prije ili kasnije, oni će testirati snagu okolnog drveća. A da biste izbjegli padove i ozljede, bolje je naučiti dijete da to radi ispravno. Prije svega, samo stara stabla s debelim deblima i granama su pogodna za penjanje. Mlado drvo se lako može oštetiti i ono će umrijeti, a sama beba, koja stoji na tankoj grani, poletjet će dolje. Morate se oslanjati samo na debele žive grane i ni u kom slučaju na suhe. Prvo treba provjeriti snagu grane, a tek onda stati na nju. I još nešto: vodite računa da vaše dijete naizmenično mijenja ruke i noge kada se penje: na primjer, prvo ga uhvati za ruku, a zatim pomjeri nogu. Podupiranje tri uda u isto vrijeme smanjuje rizik od pada.

Rolanje ili biciklizam su korisne aktivnosti u svakom pogledu, ali u isto vrijeme i prilično opasne. Prije svega vodite računa o zaštitnoj opremi za male sportiste. Sve vrste kaciga, štitnika za koljena i laktove nisu samo moderni uređaji, već nešto što će bebu zaštititi ne samo od lomljenja koljena i oguljenih ruku, već i od mnogo ozbiljnijih ozljeda. Obavezno odaberite kacigu za rolanje sa dogradom. Treba da udobno leži na glavi, da pokriva čelo, ali da ne klizi u oči. Posebne rukavice bez prstiju će takođe biti korisne. Bolje je klizati u posebno određenim prostorima. Lakše je sa biciklom, samo budite sigurni da naučite svoje dijete da bude pažljiv prema "pješacima" i da ne razvija veliku brzinu gdje postoji šansa da udari neko od djece. Ako vi i mali biciklista treba da pređete kolovoz, obavezno ga skinite sa bicikla i prevedite ga preko puta za ruku, vozeći bicikl odvojeno. I, naravno, nikada ne ispuštajte malog „trkača“ iz vida.

Tučnjave su čest uzrok ozbiljnih povreda kod djece. Češće su to dečaci, ali ima i drskih devojaka koje su spremne da se šakama „zabace“ sa prestupnikom. A šake su pola nevolje. Često se koriste improvizirani predmeti: štapovi, komadi željeza, kamenje itd. Jedan od glavnih razloga je vrlo jednostavan: momci još ne razumiju koliko ozbiljno mogu povrijediti neprijatelja ovim predmetima. Dolazi do izražaja uobičajeni filmski stereotip: junak je udaren ogromnom kaldrmom po glavi, ali ne samo da je živ, već je i potpuno zdrav. Takve scene iskrivljuju shvaćanje naše djece o pravoj sili udara, boli, o tome koliko je ljudski život zapravo krhka i ranjiva stvar. A ko bi drugi, ako ne majke i očevi, trebao djeci prenijeti ove jednostavne istine? Kada bismo sa svom djecom razgovarali o mogućim posljedicama ovakvih tuča, bilo bi mnogo manje traumatizma iz djetinjstva...

Druga opasnost su velike i male četveronožne životinje, ne samo lutalice, već i prave domaće. Ne govorimo toliko o opasnim bolestima koje životinje mogu prenijeti, koliko o agresiji pasa, čije žrtve ponekad postaju djeca. Bez sumnje, svom djetetu morate uliti ljubav i povjerenje prema njegovoj manjoj braći, ali dijete mora jasno znati da su psi različiti i ne uvijek ljubazni. Osim toga, bolje je uopće ne prilaziti nepoznatim životinjama. Recite svom djetetu da ne maše rukama ili štapom u blizini psa. Mislit će da žele da je udare i da je mogu ugristi. Ne biste trebali maziti ili maziti nepoznatog psa. Možda joj se ne sviđa. Dijete mora znati kako se ponašati kada ga napadne pas. Ako u blizini nema skloništa - prilaza ili drveta - ne treba bježati, pas će ga ipak sustići. Pokažite svojoj bebi kako da zaštiti svoje lice i vrat tako što ćete prisloniti bradu na prsa i pokriti se rukama savijenim u laktovima. A odrasli će sigurno priskočiti u pomoć.

Pazite: stranac!

Čak i ako je vaše dijete još premalo da hoda bez odraslih i još ga nećete pustiti da izađe samo, ono mora jasno razumjeti osnovna pravila komunikacije sa strancima. Većina nas svojoj djeci usađuje da treba da budu lijepo vaspitana i ljubazna prema ljudima, a ne da budu gruba ili lažu. Sve je ovo, naravno, istina. Ali ipak su tiha, dobro vaspitana djeca ta koja češće postaju žrtve kriminalaca. Uostalom, tako ih je lako prevariti, a i sami su navikli da odraslima uvijek govore samo istinu. Šta učiniti, da li je zaista potrebno odgajati dijete da bude lažov i bezobraznik? Nema potrebe odgajati grubu osobu, već je jednostavno potrebno objasniti djetetu da među dobrim i ljubaznim ljudima ponekad ima i loših. Od ranog djetinjstva dijete mora jasno znati važna pravila:

Nikada ne razgovarajte sa strancima i ne uzimajte bilo šta od njih.
Nikada nemojte ulaziti u auto stranca niti ići bilo gdje s njim.

Od stranca ne možete uzeti NIŠTA: ni slatkiše, ni igračke, ni poklone, ni bilo šta što „treba dati mami“. U situaciji kada se od djeteta traži da ode ili ode negdje sa strancem (“pogledaj Barbie kolekciju”, “glumi u filmu”, “nahrani mačiće” itd.), dijete treba odgovoriti samo na jedno: “ Sada ću pitati majku za dozvolu" Dijete također mora biti spremno na provokaciju stranca: "Mislio sam da si već veliki, ali stalno pitaš majku za dozvolu!" Odgovor u ovom slučaju mora biti čvrst i nedvosmislen. Objasnite svom djetetu da ako ga neko zgrabi za ruku i odvuče negdje ili pokuša da ga ugura u auto, dozvoljene su APSOLUTNO sve metode samoodbrane. Možete biti nepristojni, lagati, udarati, gristi, vrištati. Inače, u takvoj situaciji ne treba vikati “Upomoć!”, već “Ovo nije moj tata (mama)! Zovem se taj i taj, zovite moje roditelje na broj taj i taj!”

Od najranije dobi usadite svom djetetu da njegovo tijelo pripada samo njemu i da niko nema pravo dirati bebu bez njegovog pristanka. Pokušajte da ne mazite i ne ljubite svoje dijete ako ono trenutno ne želi. I nikada ne dozvolite drugima da to urade. Beba mora jasno znati da ga niko nema pravo pokupiti bez dozvole njegove majke, a ako se to dogodi, onda je sasvim moguće ponašati se ne baš pristojno: vrištiti glasno, pa čak i udarati.

Usadite svom djetetu da nikada nećete poslati stranca po njega iz vrtića. A ako se tako nešto dogodi, beba ne bi trebala nigdje ići sa ovom osobom, čak i ako stranac uvjerava da ga je poslala njegova majka (otac, baka itd.). I podsjećajte me na sve ovo češće, češće, češće! Djeca tako lako zaborave sve što ih učimo...

Izgubljen sam!

Svaki roditelj koji je ikada izgubio svoje dijete (makar samo na nekoliko minuta) gotovo je sigurno upoznat sa sveobuhvatnim osjećajem panike koji hladi tijelo i sprječava ga da trezveno razmišlja. Beba koja iznenada otkrije da mama ili tata nisu tu nije ništa bolja. Plaši se sam u gomili stranaca. Čak i ako pokušavate da ne puštate bebinu ruku na prepunim mjestima, situacije kada se dijete izgubi nisu tako rijetke. Ali, ako i roditelji i, što je najvažnije, beba jasno znaju kako se ponašati u ekstremnim situacijama, nevolje se neće dogoditi. Naučimo naše mališane pravilnom ponašanju na javnim mjestima kako nikada ne bismo morali prolaziti kroz ove strašne trenutke.

U supermarketu. Prije svega, beba mora jasno shvatiti da prilikom porodične kupovine sa mamom i tatom u velikoj prodavnici ne smije gubiti roditelje iz vida. Gotovo je nemoguće stalno držati dijete za ruku, jer s vremena na vrijeme stanemo na izloge, uzmemo neki proizvod i nakratko se odvratimo od bebe. Ovo vrijeme je sasvim dovoljno da se okretno, radoznalo dijete iskrade od roditelja, izgubi u gomili ili zadrži u odjelu za igračke. Stoga, naviknite dijete na ideju da ga ne gledate vi, već ON vas. Ako beba više ne stane u kolica, neka se uhvati za nju rukom i svakako vam kaže da se želi zadržati u blizini ovog ili onog proizvoda. Onda samo staneš i čekaš ga. Recite svom djetetu šta treba da uradi ako iznenada ne nađe roditelje u blizini. Usadite djetetu važnu misao: mnogo ga volite, brinete za njega i nikada ga nećete grditi, čak i ako se beba izgubila zbog vlastite nemarnosti, nepoštovanja vaših pravila. To će mu pomoći da zapamti sve što ste ga naučili i učini pravu stvar. Najbolja stvar koju dijete može učiniti kada se izgubi u gomili je da ostane mirno i čeka. Možete čak i sjediti na podu. Prije ili kasnije, mama i tata će ga sigurno pronaći. Dijete treba da zna da ni u kom slučaju ne smije napuštati radnju kako bi “čekalo roditelje kod auta”. Nažalost, nemaju svi supermarketi čuvare koji neće pustiti dijete da izađe samo. Recite nam, ili još bolje, pokažite svom djetetu ljude kojima se možete obratiti za pomoć: policajci, zaštitari, zaposleni u supermarketu, blagajnici. Jednom rečju, svi ljudi su u uniformi. Možete im vjerovati, oni će pomoći. Dijete ne bi trebalo da ide ni sa kim drugim, čak i ako se ta osoba čini ljubazna i dobra i obećava da će ga odvesti njegovoj majci. Ako neko pokuša da ga na silu odvede, neka glasno vikne: „Tata! Majko!" Dete koje dobro govori treba da zna napamet svoje ime i prezime, kućnu adresu i, bilo bi lepo, broj telefona. Ove informacije se moraju naučiti sa djetetom i moraju se ponavljati s vremena na vrijeme. Dok djeca dobro pamte svoja imena i prezimena, često zaborave svoju adresu. Ne bi bilo loše, kada sa djetetom idete na gužve, u džep njegove odjeće stavite ceduljicu sa imenom, prezimenom, adresom i brojevima mobilnih telefona roditelja. Još bolje, ove podatke ugravirajte na metalnu ploču, pričvrstite na lančić i pričvrstite unutar džepa dječijih pantalona kako ih beba slučajno ne bi izgubila. Danas se u prodaji mogu naći i specijalni privjesci za ključeve na kojima su zabilježeni svi podaci o djetetu.

Na stanici, na aerodromu. Ovdje su tačna sva gore navedena pravila. Samo trebate još pažljivije paziti na svoju bebu, jer je na stanici mnogo više opasnosti nego u radnji. Svaki put kada se nađete na željezničkoj stanici ili aerodromu kada idete na put, podsjetite svoje dijete na pravila ponašanja. Skreni mu pažnju da te ni pod kojim okolnostima ne smije ostaviti nigdje bez traženja dozvole. Ako se izgubi, možete se obratiti za pomoć policajcima, zaštitarima i blagajnicima.

U metrou. Kada ulazite u vagon, držite dijete čvrsto za ruku i pustite ga da prođe ispred vas. Za svaki slučaj objasnite svom djetetu kako da se ponaša ako se nađe u kočiji, vrata se zalupe, a vi ostanete na peronu. Čak i ako vam se čini da vam se to nikada neće dogoditi, bolje je da se pripremite na bilo kakva iznenađenja. Klinac treba da zna da, nakon što prođe jednu stanicu, treba da izađe iz auta, odmakne se od ivice perona i sačeka vas. I sigurno ćete stići sljedećim vozom. Ako se sve dogodilo upravo suprotno (majka je otišla, a beba je ostala na peronu), onda ni ovdje nema razloga za paniku. Opet, morate se odmaknuti od ruba platforme (bolje je sjesti na klupu ako je u blizini) i čekati mamu.

U parku, u šumi.Šetnja parkom je odlična prilika da se zabavite sa cijelom porodicom. A kako vam se takav odmor ne bi pretvorio u potpunu gnjavažu, od najranijeg uzrasta za dijete bi trebalo da bude apsolutni tabu da ide predaleko od vas. Naravno, hodati po parku samo ruku pod ruku sa svojom majkom je glupo. Ali bježanje i, posebno, "skrivanje" od nje je apsolutno neprihvatljivo. Beba mora znati da može trčati i igrati se samo tamo gdje roditelji mogu vidjeti, a oni ga, zauzvrat, moraju vidjeti.

Nije rijetkost da djeca sami traže zabavu tokom porodičnog piknika u šumi, dok su odrasli zauzeti loženjem vatre ili pripremanjem roštilja. I dogodi se, kao u onoj bajci o Maši i medvjedu: drvo za drvetom, grm za grmom, pa su se prilično udaljili od logora. Veoma je lako izgubiti se u šumi. I veoma strašno. Ali ako vaša beba jasno razumije da TREBA OSTATI NA MJESTU, vrlo brzo ćete ga pronaći. U ovom slučaju, odrasli bi se trebali razdvojiti, tražeći istovremeno u različitim smjerovima, povremeno dozivajući dijete. Beba, zauzvrat, takođe treba glasno zvati pomoć. Veoma je korisno svom djetetu kupiti dobru zviždaljku za šetnje u prirodi. A ako se izgubi u šumi ili parku, njegov zvižduk će se jasno čuti stotinama metara.

Ako u parku ili šumi postoji ribnjak, trebat će vam dodatna pažnja. Štaviše, čak i vrlo mala dubina može predstavljati opasnost za bebu. Ne dozvolite da beba sama priđe vodi, već to učinite zajedno. Ako je obala ravna, beba se može igrati pored vode pod vašim stalnim nadzorom. Ako je obala strma, ni u kom slučaju ne puštajte djetetovu ruku i ne približavajte se rubu.

Pažnja, put!

Prije svega, veoma je važno da se sami uvijek pridržavate saobraćajnih pravila. Ako u šetnji sa djetetom prelazite put samo kada je zeleno svjetlo, koristite nadzemne i podzemne pješačke prelaze, dijete će od ranog djetinjstva naučiti da je to ono što treba da radite, a ne drugačije. Ako sami često zanemarimo ova jednostavna pravila, sva naša moralna učenja bit će prazna fraza za dijete. Djeca kopiraju odrasle u svemu, zapamtite ovo. Zašto dijete ne može preći put na pogrešnom mjestu ako to čini i njegova majka, čak i povremeno? Bolje je biti strpljiv i sačekati dodatni minut na zeleno svjetlo nego učiti dijete da je prihvatljivo ne pridržavati se pravila.

Svaki put kada sa bebom prelazite cestu, recitujte algoritam radnji: „Prvo gledamo ulevo, stižemo do sredine puta, pa gledamo udesno“. Naučite svoje dijete da pažljivo gleda u cestu, čak i ako hodate na zelenom semaforu. Nažalost, ima vozača za koje pravila nisu napisana... Objasnite svom djetetu svrhu zebre na putu, shvatite šta znače određeni putokazi. Bilo bi sjajno igrati se kod kuće sa autićima i plišanim „pješacima“, crtati saobraćajne znakove na listovima papira i kačiti saobraćajne znakove po stanu. Svaka nauka se bolje pamti u igrici...

Budite oprezni kada putujete javnim prevozom i naučite svoje dijete da bude oprezno. Nemojte zanemariti pravila, ma koliko vam se činila jednostavna. Vratama autobusa, trolejbusa ili minibusa treba da priđete tek nakon što se transport potpuno zaustavi, u suprotnom možete okliznuti i završiti pod točkovima. Osim toga, može vas gurnuti neko od putnika koji pritiska iza vas. Kada ulazite u tramvaj ili autobus, prvo pustite dijete da prođe. Najmanje je bolje uzeti u naručje. Prvo izađite iz vozila, a zatim pomozite bebi da izađe, držeći je za ruku.

Lift nije baš vozilo, ali kao i svaki mehanizam može predstavljati izuzetnu opasnost. Odrasla osoba uvijek ulazi u lift kada se otvori, a za njom dijete. Bolje je držati bebu za ruku. Prilikom odlaska je obrnuto: dijete je prvo, majka iza njega. Ne dozvolite svom djetetu da skače u lift – to bi moglo uzrokovati da se zaglavi.

Dragi roditelji, zapamtite da sigurnost djece zavisi od nas. Zadatak odraslih nije samo da stalno brinu i štite djecu. Jednostavno ih moramo naučiti da se brinu o sebi. Ali to se mora učiniti kompetentno i pažljivo kako beba ne bi doživljavala svijet oko sebe kao neprijateljski, pun opasnosti, nevolja i zlih ljudi. Ne, svijet je lijep i neverovatan, otkrivati ga je zanimljivo i zabavno. Samo treba da uvek budete pažljivi prema sebi i svojim najmilijima. I tada će nevolje zaobići vas i vašu divnu djecu!

Kilčevskaja Marina Vladimirovna
Konsultacije za roditelje „Organizovanje slobodnog vremena dece tokom leta”

Tuširamo se pokloni za djecu, ali najvredniji dar za njih - radost komunikacije, prijateljstvo - dajemo nerado i trošimo se na one koji su prema nama potpuno ravnodušni. Ipak, na kraju dobijamo ono što zaslužujemo. Dolazi vrijeme kada nam je društvo potrebno više od svega. djeca, njihovu pažnju, i dobijamo one jadne mrvice koje su im ranije pale na sudbinu.

Mark Twain

Ljeto vrijeme je najpovoljnije za poboljšanje zdravlja djeca. Posebno su aktivni i veseli. Cijeli dan provode na otvorenom. Ljepota prirode, toplina, čist zrak, raznovrsna hrana - sve to blagotvorno djeluje na djecu. organizam. Plivanje, vožnja bicikla, igranje s loptom i skakanje konopca oduzimaju cijeli dan, što donosi velike koristi za zdravlje djeteta. Razvija se vestibularni aparat, mišići postaju jači. Razvija snagu, ravnotežu, agilnost, izdržljivost i hrabrost. Stvara se veselo, veselo raspoloženje.

A kako bi vaš odmor donosio samo zadovoljstvo vama i vašem djetetu, pokušajte slijediti neke pravila:

Ako odlučite da učite sa svojim djetetom, zapamtite da ove lekcije trebaju biti kratke i najbolje ih je raditi ujutro. Vaš zadatak je proširiti svoje vidike djeca, kombinujući postojeće znanje i životno iskustvo djeteta.

Treba imati na umu da kada putujete van grada ili po svijetu, trebate razgovarati o svojim utiscima sa svojim djetetom.

Potrudite se da odvratite dete od televizora i kompjutera, svo slobodno vreme provedite na svežem vazduhu, vozite bicikl, skuter, rolere, igrajte fudbal. Ljeto je jačanje zdravlja djeteta, a način na koji se odmara umnogome određuje njegovo zdravlje tokom naredne školske godine.

Pokušajte da održavate dnevnu rutinu, inače će joj se biti veoma teško vratiti u septembru. Ne zaboravite da nedostatak sna razvija neuroze, a umor se povećava. Dijete treba da spava najmanje 10 sati.

Birajte samo one vrste rekreacije koje odgovaraju vama i vašem djetetu.

Kada planirate ekskurziju na odmoru, unaprijed razgovarajte s djetetom o tome kako se osjeća ako je reakcija negativna, pokušajte pronaći kompromis. Pokušajte pronaći neki drugi izlet koji je također zanimljiv vašem djetetu. Konsultujte se sa svojim djetetom, budite pažljivi slušaoci, vrijednost komunikacije nije u količini vremena, već u kvaliteti komunikacije (pažnja, poštovanje, razumijevanje).

Igre sa roditeljima je sastavni dio razvoja djeca. Ovo je i promocija zdravlja i dobro raspoloženje. Zajedničko igranje igrica vas zbližava roditelja i djece. Vaše dijete će biti oduševljeno kada vidi svog ozbiljnog tatu kako se rado igra loptom. Za predškolca „igra je jedini način da se oslobodite uloge djeteta, a da pritom ostanete dijete“. Za odraslu osobu - "Jedini način da ponovo postaneš dete, a da ostaneš odrastao".

Šta možete da igrate sa svojim djetetom što će donijeti radost vama i vašoj djeci? Odaberite igre koje su dostupne vašem djetetu. Imajte na umu da djeca strast će brzo nestati ako ne dožive radost pobede. Prisjetite se igara koje ste igrali kao dijete, naučite ove igrice svoje dijete. Ovo će doneti veliko zadovoljstvo i njemu i vama, uspomene iz detinjstva su veoma prijatne! Zamolite dijete da vas upozna sa igricama koje igra sa svojim vršnjacima u vrtiću. Budite pažljivi slušatelji, jer su to najvredniji minuti vaše komunikacije. Osim odličnog raspoloženja, igre pomažu poboljšanju porodičnih odnosa i zbližavanju ljudi. djece i roditelja. Nudimo vam listu igara koje možete koristiti sa djecom tokom letnji odmor.

Igre s loptom

"Imenuj životinju"

Možete koristiti različite klasifikacije objekata (gradovi, imena, voće, povrće, itd.). Igrači stoje u krugu i počinju da dodaju loptu jedan drugome, izgovarajući riječ. Igrač koji ne može brzo imenovati riječ eliminira se iz igre. Igrajući takvu igru proširujete vidike i vokabular vašeg djeteta.

"Jestivo - nejestivo"

Ovo je jedna od drevnih igara. Njegova pravila su prilično jednostavna. Igrači stoje u redu, vođa baca loptu svakom od igrača naizmjenično, izgovarajući riječ. Ako je riječ "jestivo", igrač mora uhvatiti loptu ako "nejestivo"- odgurni se. Ako igrač pogreši, menja mesto sa vođom.

"Trči s loptom" (štafetna igra)

Igrači su podijeljeni u dva tima. Svaki tim ima loptu. Budite prvi u timu djeca. Odredite lokaciju do koje trebate doći "galopirati". Na komandu, igrači počinju da skaču držeći loptu između koljena. Tim koji brže završi zadatak bez ispuštanja lopte pobjeđuje.

"Dodgeball"

Igrači su podijeljeni u dva tima. Jedan tim stoji u sredini, drugi tim sa loptom stoji sa obe strane. Tim sa loptom pokušava da udari loptu, "nokautirati" igrači sa centra. Tada ekipe mijenjaju mjesta.

"Uhvati loptu"

Ako slučajno imate dvije lopte na odmoru, možete igrati ovu igru. Pravila su vrlo jednostavna. Igrači dodaju loptu jedan drugom na komandu, pokušavajući spriječiti da jedna lopta uhvati drugu.

Ovo je vrlo mala lista igara s loptom koje možete igrati sa svojom djecom na odmoru. Fantazirajte, smišljajte svoje igre i bićete dobro raspoloženi.

Također možete koristiti mnoge druge stvari za kooperativne igre. Ako se opuštate u šumi, pogledajte oko sebe, vjerovatno tamo ćete naći šišarke. Imajte takmičenje. "Ko će skupiti više čunjeva". Pokreni igru "Najspretniji". Pronađite panj i stavite plastičnu bocu na njega. Sada pokušajte da ga srušite konusom iz daljine. Iskoristite žir, kamenčiće, grančice za igre i upotrijebite svoju maštu sa svojom djecom.

Uvesti djeca sa ruskim narodom igrice: "gorionici", "preskok". Sjećate li se igara koje ste i sami igrali? djetinjstvo: "vrtlar", "Boje", "Bako, konci su se zapetljali", "Blind Man's Bluff". Vaše dijete će biti oduševljeno, a vi ćete se vratiti u djetinjstvo. Odlično raspoloženje je zagarantovano i vama i vašem djetetu.

Također možete igrati igrice koje razvijaju djetetovu mentalnu aktivnost i treniraju koncentraciju.

Na primjer, igra "obrnuto". Djeca stoje u krugu. Vozač nekome baca loptu i govori: "Svjetlo", onaj ko ju je uhvatio mora izgovoriti riječ obrnuto, odnosno obrnuto po značenju. Player odgovori: "tamno" i vraća loptu vođi, koji nastavlja igru (široko-usko, toplo-hladno, itd.). Možete izgovarati različite dijelove govori: imenice, glagoli i pridjevi. Igrač koji ne odgovori ili okleva duže od 10 sekundi napušta igru. Igra "Imaj vremena da zauzmeš svoje mjesto". Djeca formiraju krug, a vozač ih broji po brojkama. Vozač stoji u centru kruga. Voditelj glasno proziva dva broja. Pozvani brojevi moraju biti zamijenjeni. Zadatak vozača je da prestigne jednog od njih i zauzme njegovo mjesto. Onaj koji ostane bez sedišta ide kod vozača. Brojevi koji su dodijeljeni igračima na početku igre ne bi se trebali mijenjati, čak ni kada jedan ili drugi od njih postane privremeni vozač.

Crtanje bojicama.

Mnogo je zanimljivije crtati sa decom napolju. Ponesite sa sobom set bojica u boji i slobodno farbajte asfalt. Osim toga, možete crtati ne samo ljude i slike, već i učiti slova, brojeve itd. Sa starijom djecom možete igrati poskoke i druge slične igre.

Puhanje mjehurića od sapunice.

Takva igra ne samo da će biti korisna, već će donijeti i puno zabave! Glavna stvar je da budete strpljivi i naučite svoje dijete da puše mjehuriće od sapunice. Ljetne igre za djecu uz pomoć mjehurića od sapunice oni će postati ne samo duginih boja, već i zabavna zabava u vidu jurnjave mjehurića. Duvanjem mjehurića djeca vježbaju svoja pluća. Osim toga, puhanje u jednom smjeru nije tako lak zadatak! Mjehuriće sapuna možete ispuhati ne samo kroz štapić, već i kroz slamku, a što je veća rupa, to ćete dobiti veće mjehuriće.

Igre sa obručem i konopcem za preskakanje.

Fizičku spremnost svog djeteta možete poboljšati i uz pomoć obruča i užeta za preskakanje. Budući da djeca ne mogu koristiti ovu opremu za predviđenu namjenu, prvo možete ponuditi, na primjer, mali obruč kao volan, ili obruče postaviti uz rubove tako da dijete puzi kroz tunel.

Najpopularnije igre ljeti su vezane za vodu i vodu.

Ali čak i sa minimalnom količinom vode možete organizovati štafetu vodonoša. Za ovu igru će vam trebati dvije stolice od kojih se na jednu stavlja posuda s vodom, a na drugu prazna slična posuda. Zadatak djeca prenositi vodu iz jedne posude u drugu koristeći druge predmete. Voda se može nositi u kalupima, kutlačama i tanjirima. Tim koji poprska najmanju količinu vode pobjeđuje. Igru, koja razvija tačnost i koordinaciju pokreta, možete zakomplikovati uspostavljanjem specifične metode nošenja vode: u jednoj ruci, na ravnom tanjiru.

Igranje sa kamenčićima.

Djeca vole skupljati kamenje. Sakupite kamenje različitih boja i veličina u kantu, sipajte ih u posudu s vodom i operite. Kada ste oprali kamenčiće, možete se početi igrati s njima. Možete staviti kamenje u kantu i prebaciti ga na neko mjesto, možete to učiniti lopaticom ili šoljom. Cvjetnjak ili drvo možete okružiti šljunkom. Možete nacrtati oblik na tlu štapom i položiti ga kamenjem duž konture.

Novi živopisni utisci obogaćuju sadržaj dječjih igara. Obilje različitih prirodnih materijala doprinosi razvoju kreativnih ideja u igri. Neke igre se pojavljuju neočekivano, kao odgovor na sjajna nova iskustva. To pomaže odraslima da upoznaju svoje dijete i pruža velike mogućnosti za individualni pristup djeci, za prepoznavanje djetetovih interesovanja i sklonosti. Koristite povoljno ljetnih dana!

Roditelji Kada zarađujete, ne zaboravite na svoj djeca! Poklonite ljubav i nežnost svojoj deci!

Konsultacije za roditelje predškolskih obrazovnih ustanova na temu "Ljeto"

Kamišenkova Vera Borisovna
Educator MBDOU "Vrtić br. 3 "Sunce"
Rasskazovo, Tambovska oblast.
Opis: Organizovanje dječije rekreacije tokom ljetnog raspusta je odgovorna i ozbiljna stvar. Za dijete je ovo veselo, bezbrižno vrijeme, a za odrasle težak rad, osmišljen da uspješno ostvari zacrtane ciljeve u odgoju mlađe generacije.
Ljetni prijatelj,
Ispunio sve oko sebe suncem,
Idemo posjetiti i opustiti se
I sunčamo se na suncu.
Pruža radost odraslima, djeci,
Uživajte u ovom poklonu.
L. Lukanova.
Ljeto je najljepše vrijeme za odmor i za odrasle i za djecu.

Poseban period u životu djeteta, koji širom otvara vrata prirodnom svijetu, pružajući mu, uz podršku njegujućih odraslih, jedinstvenu priliku za znanje, nova otkrića, stvaranje i komunikaciju - ovo je ljeto.
Ljeto nam je poznato kao vrijeme raspusta i djeca i odrasli.
Odrasli imaju bogato iskustvo ljetovanja u gradu i na selu, na obalama rijeke ili mora. Mala djeca, naprotiv, nemaju takvo iskustvo i očekuju od odraslih ponavljanje prošlosti ili nove ideje.

Važno je da roditelji maksimalno iskoriste ovo dragocjeno vrijeme.
U pozadini ekološke nevolje i neviđenog porasta civilizacijskih bolesti, morate naučiti održavati i jačati svoje zdravlje. Osim toga, moramo zapamtiti da danas praktički nema savršeno zdrave djece. Prema ruskim statistikama, 60% djece uzrasta od 3 do 7 godina ima funkcionalne zdravstvene probleme, a samo 10% djece dolazi u školu apsolutno zdravo. Dakle, zdravstveni problem treba posmatrati iz šire društvene perspektive.
Glavno sredstvo prevencije prehlade su prirodni zdravstveni faktori. Odgovarajuća upotreba zraka, sunca i vode pomaže djetetu da razvije adaptivne reakcije na promjenjive vanjske uvjete.
Sjetite se kako ste se zanimljivo provodili kada ste bili dijete. Zbog čega ste bili iznenađeni i srećni? Do kojih ste otkrića došli tokom svojih šetnji? Zapamtite svoje omiljene igre i podijelite svoja sjećanja sa svojim djetetom. Igraj se s njim!
Ovo igrice vašeg detinjstva:“Dodgeballs”, “Hali-halo”, “Psi”, “Zamka za loptu”, “Pingvini”, “Prebacivanje lopte preko glave”, “Jestivo-nejestivo”, “Odbijanje lopte jednom ili dvije ruke”, “ Znam pet imena", "Lapta" i druge.

Igre sa roditeljima sastavni je dio dječjeg razvoja. Ovo je i promocija zdravlja i dobro raspoloženje. Zajedničko igranje igara zbližava roditelje i djecu. Vaše dijete će biti oduševljeno kada vidi svog ozbiljnog tatu kako se rado igra loptom. Za predškolca „igra je jedini način da se oslobodite uloge djeteta, a da pritom ostanete dijete“. Za odraslu osobu, "jedini način da ponovo postanete dete, a da ostanete odrasli." Kada idete na odmor sa svojom djecom van grada, sa grupom prijatelja, ne zaboravite ponijeti sa sobom potrebne atribute za igru, to mogu biti lopte, reketi.
U uslovima u kojima savremena deca većinu vremena provode za kompjuterom ili gledajući TV, posebno je važno usaditi deci ljubav prema igrama na otvorenom. Djeca moraju puno vremena provoditi na otvorenom, ali mnogo je zdravije i zanimljivije igrati se vani, a ne samo lutati. Također je važno da odrasli nauče djecu da se igraju i aktivno učestvuju u zabavi, jer grupne igre zbližavaju ljude. Prednosti igre napolju važne su i sa stanovišta normalnog fizičkog razvoja i kao izvor zabave i dobrog raspoloženja. Igre koje uključuju aktivnu motoričku aktivnost neophodne su za razvoj snage i izdržljivosti, domišljatosti, spretnosti, snalažljivosti, strpljenja, želje za pobjedom i kreativnog razmišljanja. Na kraju krajeva, tokom igara nema vremena za dosadu, stalno morate biti uključeni u proces i pratiti napredak igre. Za takvu zabavu potreban je motorički napor, koji doprinosi razvoju fizičkih parametara djeteta. Prednost igre na otvorenom je njena kreativna i takmičarska priroda. Igre zahtijevaju od djece da budu u stanju da budu u timskoj interakciji i da se prilagode promjenjivim uvjetima. Dakle, sposobnost interakcije u timu je usađena u dete od detinjstva.

Igra na otvorenom- jedno od sredstava svestranog obrazovanja dece predškolskog uzrasta. Njegova karakteristična karakteristika je složenost njegovog uticaja na organizam i na sve aspekte ličnosti deteta. Tjelesno, mentalno, moralno i radno vaspitanje provodi se u igri na otvorenom.
Doktori smatraju da aktivna prirodna fizička aktivnost, motorička aktivnost razigrane prirode i pozitivne emocije koje izaziva doprinose korisnim fiziološkim procesima u tijelu. Takva djeca se brzo fizički razvijaju i manje su podložna sezonskim prehladama i alergijama. Oni postaju jači, okretniji i sigurniji u svoje sposobnosti.
Neočekivane situacije koje se javljaju u igri uče djecu da pravilno koriste stečene motoričke vještine. Takođe, u igri na otvorenom stvaraju se najpovoljniji uslovi za razvoj fizičkih kvaliteta. Na primjer, da biste izbjegli "zamku", morate pokazati spretnost, a kada pobjegnete iz nje, trčite što je brže moguće. Zanesena radnjom igre, djeca mogu izvoditi iste pokrete sa zanimanjem i više puta, a da ne primjećuju umor, a to dovodi do razvoja izdržljivosti.

Aktivne igre blagotvorno djeluju na cijeli organizam u cjelini. Poboljšavaju rad svih unutrašnjih organa i sistema. Djeca se preko ljeta najčešće dobro fizički razvijaju, a ubuduće mnogo rjeđe obolijevaju od prehlade. Prilikom aktivnih pokreta: penjanja, skakanja, trčanja, bacanja i hvatanja, metabolizam se pojačava i krv isporučuje više gradivnih tvari na pravo mjesto. Osim toga, djeca jačaju noge, razvijaju snagu, fleksibilnost, brzinu reakcija i izdržljivost.
Igre na otvorenom pomažu djetetu da se riješi negativnih emocija i povećane anksioznosti. Dijete se može opustiti, steći nove komunikacijske vještine i uspostaviti kontakte sa drugom djecom. Dobiva priliku da isproba nešto novo i zanimljivo za sebe.
Tokom igre dijete dobija emocionalno oslobađanje i uči da bude organizovanije i smirenije. To je zbog činjenice da sve igre na otvorenom za djecu imaju niz pravila i mnoge od njih se igraju s grupom djece. Svako dijete, htio-ne htio, nauči ispuniti određene uslove i uzeti u obzir mišljenja druge djece i odraslih
Važnost igara na otvorenom za djecu teško je precijeniti, jer je ovo prekrasna prilika da se pomogne djetetu da se sveobuhvatno razvija.
Psiholozi su uvjereni da djeca koja redovno učestvuju u igrama na otvorenom dobijaju pozitivne emocije. To vam omogućava da se riješite anksioznosti i postanete društveniji, što povoljno utiče na pripremu za školu. Vježbe i igre na otvorenom u teretani, na svježem zraku, igre s vodom i sportske igre postavljaju temelje za visoke performanse. Pravilno organizirane igre na otvorenom i fizička aktivnost pouzdano su rame na koje se možete i trebate osloniti u bilo kojoj dobi. Igre na otvorenom i fizičko vaspitanje su snažan akumulator vitalnosti, donose snagu i vedrinu, ponos na motoričke sposobnosti i sposobnosti.
Igrajući igrice, čak i najneodlučnije dijete može se naučiti da preuzima inicijativu i donosi odluke. Svesno ispunjavanje svih uslova igre razvija volju, samokontrolu, izdržljivost, a takođe razvija kontrolu nad svojim postupcima i ponašanjem.

U procesu igranja na otvorenom razvijaju se i pamćenje, razmišljanje i mašta. Djeca uče da se ponašaju u skladu sa svojom ulogom, te analiziraju svoje postupke i postupke svojih prijatelja.
Ljeti Djeca bi trebalo da provode maksimalno vrijeme na otvorenom. I roditelji moraju imati na umu da sunce, zrak i voda – svega treba biti umjereno, sa dobrobitima za zdravlje i razvoj djeteta. Korisno je da se roditelji igraju sa decom na svežem vazduhu! To im omogućava da se opuste, vrate u djetinjstvo, dobiju puno pozitivnih emocija, dozu fizičke aktivnosti, i što je najvažnije, zabavljaju se sa svojom djecom, pokažu im koje igre su igrali u djetinjstvu, naučite dijete da se igra!

Podijeli: