Sinopsis lekcije o patriotskom vaspitanju za Dan pobede. Patriotski odgoj

Državna budžetska obrazovna ustanova

Popravna škola za učenike Salavat

sa invaliditetom

Sažetak otvorene vannastavne aktivnosti

"Rusija je moja domovina!"

Pripremljen od:

učiteljica 5 razreda

Tym E.R.

Salavat, 16.02. 2017

Vannastavna aktivnost patriotskog vaspitanja

"Rusija je moja domovina"
Cilj: Gajenje ljubavi prema svojoj Otadžbini, Otadžbini.

Zadaci:

Formirati kod djece osjećaj ponosa na svoju domovinu.

Probudite interesovanje i želju, da saznate što više o domovini, da se upoznate sa grbom, zastavom i himnom Rusije.
Razvijati kod djece osjećaj patriotizma i ljubavi prema svojoj maloj domovini.

Promovirati percepciju adolescenata o moralnim vrijednostima (ljubav prema domovini, patriotizam, građanstvo).

Razvijajte mišljenje, pamćenje, govor, kognitivni interes za istoriju vaše zemlje.

Negovati ljubaznost, odzivnost.

Oblik rada : individualni, grupni.

Korištene tehnologije: tehnologije igara, ICT.

Metode rada : metoda dijaloga, vizuelna, praktična, istraživačka.

Materijali i oprema Kabina: računar, prezentacija, karta Rusije, prezentacije, pjesme, ilustracije Rusije, A3 format, PVA ljepilo, četke, makaze, karton, flomasteri, vlažne maramice.

Rječnik: himna, predsednik, domovina, mala domovina, patriotizam.

Pripremni radovi: ciljane šetnje gradskim ulicama, razgovori o nazivima ulica, o javnom prevozu, izleti na mjesta vojne slave, posjeta zavičajnom muzeju, zajednička maketa, dječji crteži.

Tok lekcije.

1.Organizacioni momenat : Djeca idu u školske klupe.

2. Uvodni dio : Reproducira se video klip "Svijet".

edukator: Dobar dan, dragi momci!

Dobar dan, dragi gosti! Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu na našu lekciju!

Ljudi, gledali ste spot za "Peace"

Šta misliš, o čemu ćemo danas razgovarati? (odgovori djece)

A tema lekcije zvuči ovako: "Rusija je moja domovina!"

Šta je za tebe domovina? (Odgovori djece.)

edukator: Domovina je dom u kojem živimo. Ovo je mjesto gdje ste rođeni i odrasli.

Domovina počinje na pragu vašeg doma. Ona je ogromna i prelepa. I svako ga ima, kao majka. Domovina je majka svog naroda. Ponosna je na svoje sinove i kćeri, brine o njima, priskače u pomoć, daje snagu.

A sada vas pozivam da izrazite svoje razumijevanje šta je domovina tako što ćete na laticama napisati riječ koja će, po vašem mišljenju, biti bliska pojmu domovine. Sada ćemo napraviti cvijet od ovih latica. (Dom, ljubav, drugovi, tradicija, kultura, zavičajni govor, vjera, dobrota, podrška, pomoć, običaji, rodbina.)

edukator: Ljudi, svaki čovek ima zemlju na kojoj živi, ​​majku koja mu je dala život. Čovjeku treba hljeb, odjeća, kuća. Jednostavno mu je nemoguće živjeti bez svega toga, ali među najpotrebnijim stvarima čovjek ima domovinu. Pa šta je domovina? Kako se zove naša domovina, momci?U kojoj državi živimo?Djeca: Rusija!
Educator : Tako je, naša zemlja ima iznenađujuće lepo ime - Rusija!
Ponovimo svi zajedno Rusija!
Svoju Otadžbinu također od milja zovemo Majkom. Domovina je kuća u kojoj živimo, ovo je mjesto gdje smo rođeni i odrasli. U našoj zemlji živi mnogo različitih naroda i svi se trude da žive u prijateljstvu, žele da svima učine život srećnim. Svi želimo da naša domovina bude jaka i lijepa.I koje nacionalnosti ljudi žive u našoj ogromnoj Rusiji? (odgovori djece)

edukator: Tako je, kakvu veliku i prijateljsku zemlju imamo sa vama.

edukator: a sada će Aleksandar, Renal, Amir pričati pjesme o domovini

Djeca čitaju poeziju:

Aleksandar: Kako zovemo domovinu? Kuca u kojoj zivimo.
I breze uz koje hodamo pored mame.
bubrežni: Kako zovemo domovinu? Polje sa tankim klasom.
Naši praznici i pesme, toplo veče ispred prozora.
Aleksandar: Kako zovemo domovinu? Cenimo sve u srcu.
I pod plavim nebom, plava ruska zastava ispod Kremlja!
bubrežni: Šta je domovina? Pitala sam mamu. Mama se nasmiješila i pomaknula ruku.
Ovo je naša domovina - slatka Rusija, nema druge ovakve domovine!
bubrežni: U svačijem srcu si, domovina je Rusija, bele breze,
spike of izlio. Nisi slobodniji, nisi ljepši.
Ovakva domovina ne postoji na svijetu.
Educator : Kakve lepe pesme, hvala ljudi, sedite.

Educator : Hajde da pogledamo ekran i pogledamo mapu Rusije. Pogledajte kolika je naša država! Nijedna druga država na svijetu nema tako ogromnu teritoriju kao Rusija! Nalazi se u dva dijela svijeta: Evropi i Aziji; ispiraju ga tri okeana: Arktički, Pacifički i Atlantski okeani.
Kad noć padne na jednoj ivici, na drugoj je već jutro. Ako su na severu reke zaleđene, a zemlja prekrivena snegom, onda na jugu cvetaju bašte, seju pšenica i kukuruz na poljima.
Naša domovina je toliko velika da ako želimo da putujemo iz jednog kraja u drugi, onda će najbržim vozom ovaj put trajati čitavu nedelju, a avionom ćete morati da letite ceo dan, ako hodate pešice, imaćete da putuju najmanje godinu dana.

Educator : Predlažem da pročitate poslovice o domovini.
Djeca čitaju poslovice:
1. Nema ljepše domovine na svijetu.
2. Čovjek bez domovine je kao slavuj bez pjesme.
3. Čuvajte svoj rodni kraj, kao voljena majka.
4. Heroj koji je planina za domovinu.
5. Čovjek ima jednu majku, a jedna mu je domovina.
Educator : Ljudi, vidite, u našoj zemlji ima preko hiljadu gradova. Koje gradove poznajete?Koje rijeke? Renale, dođi na ekran, pokaži nam koju rijeku želiš vidjeti na mapi.
Odgovori djece.
edukator: Svaka država ima glavni grad-glavni grad. Kako se zove glavni grad Rusije?
djeca: Moskva.Dmitry, možeš li nam pokazati Moskvu na mapi?edukator: Moskva je glavni grad naše domovine, jedan je od najljepših gradova u zemlji. Razlikuje se od drugih gradova po tome što tamo rade ruska vlada i predsjednik. On vodi život u zemlji. Kako se zove predsjednik Rusije?
djeca: V. V. Putin.
Fizičko vaspitanje.
Naučili smo pjesmu
I u pesmi reči (deca marširaju)
Zdravo, naša domovino
Naš grad je Moskva (ruke gore)
Kakva je to oblast u Moskvi
Gdje je Spasskaya kula (ruke raširene)
Svi znaju ovaj trg
Ovaj kvadrat je crven (ruke naprijed).

edukator: Ljudi, svaka država ima tri prepoznatljiva simbola (znaka). Jeste li već pogodili o čemu pričam?(Odgovori djece )

To uključuje grb, zastavu i himnu. Stanovnici različitih zemalja ponosni su na simbole svoje države i tretiraju ih s poštovanjem.
(Slide show) Grb Rusije.
Gledajte momci, ovo je grb Rusije. Na njoj je prikazan dvoglavi orao.
Orao je simbol sunca i nebeske moći besmrtnosti. Dvoglavi orao u svojim šapama drži kuglu i žezlo. Žezlo je simbol kraljevske moći. U drugoj šapi orla, moć znači moć, zemlju u kojoj vlada kralj. Unutar grba, na grudima Orla, nalazi se grb Moskve - jahač na konju nije samo ratnik, to je Đorđe Pobjedonosac. George Pobjedonosni kopljem probada zmaja.
Grb je amblem države.
On je prikazan na svim pečatima, novčanicama: papirnim i metalnim. Na pasoše i dokumente.
Slajd šou pasoša, novčanice.
Tobogan ruske zastave.
Pogledajte zastavu, ima tri horizontalne pruge: bijelu, plavu i crvenu. Šta znače bijela, plava i crvena?Gdje možemo vidjeti rusku zastavu?

djeca: odgovori djece. Gdje možemo vidjeti rusku zastavu?

Educator : Poznato je da bela znači mir i čistotu duše, plava znači odanost i istinu, crvena znači hrabrost i ljubav.
Momci, morate odgovarati ovim simbolima, trudite se da budete prijateljski nastrojeni, pošteni i hrabri, volite svoje voljene i svoju domovinu.

edukator: Simbol Rusije je himna.
Himna Rusije je svečana pjesma ili melodija koja se izvodi na svim državnim praznicima i svečanim događajima, kao i tokom sportskih takmičenja, kada se našim sportistima dodjeljuju medalje za pobjedu.
Uvek slušaju himnu stojeći, muškarci skidaju kape i nikada ne govore u isto vreme.
Ustanimo i poslušajmo pjesmu naše države - Himnu Rusije.
Slušaju dio ruske himne.
Educator : Koju vrstu muzike mislite?
Djeca : Svečano, dostojanstveno
edukator: Naša zemlja se zove Rusija. Kako se zovu ljudi koji žive u našoj zemlji?
djeca: Zovu se Rusi.
edukator: Zašto slušamo himnu stojeći?
Odgovori djece.
Gdje i kada se svira ruska himna?
Djeca : odgovori djece.
Educator : Ljudi, recite mi šta je patriotizam? (Odgovori djece)

Educator : Patriotizam (od grčkog ratris- domovina, otadžbina) - to je ljubav prema svojoj domovini, narodu, njegovoj istoriji, jeziku, nacionalnoj kulturi.Svaka osoba treba duboko shvatiti da se patriotizam razumije ne samo i ne samo ljubav prema domovini, većodanost njoj, ponos njome, nastojanje da služi njenim interesima, da je zaštiti od neprijatelja.

Educator : Budućnost naše Rusije umnogome zavisi od vas ljudi, od toga koliko ćete voljeti svoju Otadžbinu, šta dobro možete učiniti za nju kada postanete odrasli. Stanimo u krug, uhvatimo se za ruke i nasmiješimo se jedni drugima. Osećaš kako ti među dlanovima bljesne iskra, malo, malo sunce, ne gori. ali grije, bljesne u tvojim očima. Znam da se ponekad svađate, ali kad nekome samo ljutnja bljesne u očima, stavite mu ruke na ramena i dobrota će bes rastopiti bez traga!

edukator: Ljudi, nudim vam kreativan zadatak da uz pomoć amblema, crteža, ilustracija, slika, flomastera pokažete na plakatu šta je domovina? Svoju ljubav prema domovini izrazite maštom na plakatima koje sam pripremio.

edukator: Pa onda se podijelite u dva tima. Svako od vas mora u ovaj zadatak uložiti djelić topline i ljubavi. Započnite.

edukator: Momci. Ne zaboravite na pravila ponašanja s prodornim i oštrim predmetima.

Educator : Kakve divne postere ste napravili. Dobro urađeno!

edukator: Predlažem da svoje primljene emocije pokažete u obliku emotikona, te odete na tablu i priložite određeni emotikon.

Refleksija : Ljudi, šta ste novo naučili danas, možda ste zapamtili nešto što vam se najviše dopalo na lekciji? (odgovori djece)

edukator: Hvala vam momci na zanimljivoj lekciji, bilo je zanimljivo raditi sa vama.Dok ste još mali, još ništa ne možete učiniti za Rusiju. Ali našu državu možeš učiniti jakom i moćnom ako voliš svoje prijatelje i voljene, ne svađaš se. Hajde da se pogledamo, nasmiješimo se i ne zaboravimo da smo ti i ja Rusi, ljudi su jako mudri, strpljivi i vrsta. Recimo svi zajedno:"Ako je prijateljstvo veliko, domovina će biti jaka!" Hvala vam na pažnji!

Sinopsis otvorene lekcije o moralnom i patriotskom vaspitanju u starijoj grupi „Nema ničeg ljepšeg na svijetu od naše domovine. Rusija je moja domovina"

Latysheva Ksenia Sergeevna, vaspitačica, MKDOU d/s br. 233, Novosibirsk
Ovaj sažetak lekcije fokusiran je na stariju predškolsku djecu, bit će koristan za vaspitače koji rade na temi „moralno-patriotski odgoj“.
Cilj: Formiranje građanske pozicije, osjećaja ljubavi prema svojoj zemlji, domovini.
Ciljevi: 1. Formirati ideju djece da je Rusija za svakoga od nas drugačija, ali je jedna; Upoznati djecu sa fantastičnom slikom Rosinochke - Rusija;
2. Upoznati ideje Rusije u radu ljudi različitih kreativnih profesija (kako vide našu zemlju u pjesmama, slikarstvu, poeziji;
3. Nastaviti formiranje ideje o Rusiji kao matičnoj zemlji, nastaviti upoznavanje s konceptima domovine, otadžbine; Proširiti vokabular (upoznavanje sa pojmom Rusi - stanovnici Rusije, "herojska snaga", hrabrost, hrabrost, hrabrost, odanost); Proširiti ideje o bogatstvu naše domovine, njenoj ekskluzivnosti, posebnosti;
4. Proširiti ideje o braniocima domovine - Bogatirima;
5. Razvijati koherentan dijaloški govor, razvijati pažnju, sposobnost zaključivanja, zaključivanja;
6. Razvijati interesovanje za kreativnost i samoizražavanje, sposobnost stvaranja, timskog stvaranja, razvijati samostalnost u izboru boja za samoizražavanje i samoj kreativnoj aktivnosti; Negovati ljubav prema muzici i njenoj lepoti Negovati ljubav, ljubazan, učtiv, pun poštovanja odnos prema Otadžbini, našoj zemlji Rusiji, prema rodnom kraju, prirodi, prema svetu oko dece, prema ljudima;
7. Negovati takve kvalitete kao što su simpatija, poštovanje jedni prema drugima, empatija; Probuditi želju da pomognu jedni drugima i svijetu oko sebe, da priteknu u pomoć;
Pripremni radovi:
1. Razgovori o rodnoj zemlji - Rusiji;
2. Razmatranje enciklopedije „Moja domovina - Rusija (njeno bogatstvo);
3. Upoznavanje djece sa državnim simbolima Rusije - zastavom, grbom, njihovim značenjem za zemlju, tumačenje;
4. Upoznavanje djece sa globusom, sagledavanje različitih država na njemu i pronalaženje vlastite zemlje, kroz lupu;
5. Gledanje sovjetskih crtanih filmova u kojima glavni likovi imaju hrabrosti, hrabrosti, hrabrosti, štite slabe, priskaču jedni drugima u pomoć, pokazuju ljubav, štite one koje vole, svoju domovinu: "Jaki čovjek", "Avanture pingvina Lolo", "Dječak s uzdom", "Djed Mazai i zečevi";
6. Razgovori o osobinama heroja i branilaca kao što su hrabrost, hrabrost, volja za pobedom, hrabrost, hrabrost, savladavanje straha, ljubav prema rodnim mestima;
7. Čitanje pjesama o domovini, poslovica, epova u prepričavanju "Dobrynja i zmija Gorynych", "Aljoša Popović i zmija Tugarin", bajka "Finist - bistri soko";
8. Pregled ilustracija „Bitka kod Bogatira za rusku zemlju“ Afanasjev, fotografije „Moja Rusija – pejzaži;
9. Razmatranje različitih ilustracija simbola Rusije - breze, kamilice, narodne primijenjene umjetnosti i drugih;
10. Slušanje pjesama o Rusiji, domovini, njenom prostranstvu, o pažljivom, brižnom, srdačnom odnosu prema pticama, životinjama, biljkama, ljudima naše zemlje, o našem jedinstvu i, naravno, posebno stvorenom grupnom okruženju za samostalno posmatranje, znanje, kreativnost i još mnogo toga.
Okruženje, oprema: zvono, video prezentacija "Ovo je moja domovina", magična livada (zeleni tepih sa cvijećem), jastuci kornjače, pjesme o domovini: "Khokhloma", "Moja Rusija ima duge pletenice" (muzika G. Struve, tekst N. Solovjov), pesma "Hodamo veselo zajedno" (stihovi: M. Matusovski, muzika: V. Šainski), kartice "Loše", "Dobro" (braniti domovinu ili ne), krugovi crvene i zelene boje za didaktičku igru ​​" Semafor", konopac (konop za fizičko zagrevanje "Most preko reke"), krugovi - zelene kvrge - 9 komada (fizičko zagrevanje "Prelazak močvare"), stolovi za kreativnost, reprodukcije: iz serije "Branioci Ruske zemlje": Vasnjecov "Tri heroja", N.K. Rerih „Velike zemlje iza mora“ (Devojka kao slika ruske žene), „Aleksandar Nevski. Bitka", knez Igor. Planinarenje", iz serije "Zavičajna prostranstva": fotografija "Pogled na Bajkalsko jezero", V.F. Amon "Ljetni pejzaž", A.N. Shilder "Šuma", I.S. Ostroukhov "Reka u podne (Kupava na bari"), G.I. Choros-Gurkin „Vodopad Balyk-suu. Altaj", "Katun u proleće", V.E. Makovski "Heljda u cvatu", V.D. Polenov “Rijeka. Zavičajni otvoreni prostori ", Šiškin" Brezov gaj "; Materijali za kreativnost: platnena krpa na stolu, gvaš boje (bijela, plava, crvena) za zastavu i boje za prste, četke, voda, vlažne maramice, kecelje i blanko crtež "Branimo domovinu svi zajedno" za zajednički rad "Dječji ruke drže zemlju." Org moment
Djeca, zajedno sa učiteljicom, uz muziku "Solarni krug" i video seriju na projektoru idu uz muziku. sali i stajati u polukrugu.
edukator:
- Momci! Došli smo danas u ovu salu da zajedno krenemo na putovanje kroz naše divne zemlje, našu domovinu. Ali nećemo sami. Pogledajte - koliko nas ima!
Znate, postoji jako dobar znak - svima podariti osmeh ujutru i poželeti mir i zdravlje. Uradimo to.
(Djeca pozdravljaju svijet oko sebe, a na projektoru se pojavljuju slajdovi sa slikom sunca, neba i zemlje u skladu sa tekstom zdravlja)
edukator:
- Sunce je crveno! Zdravo!
- Djeca:
- Zdravo, sunce je crveno! (ruke gore)
edukator:
- Nebo je vedro! Zdravo!
- Djeca:
- Zdravo! Sky Clear! (rukovati se)
edukator:
- I tvoju rodnu zemlju! Zdravo!
djeca:
- Zdravo! Rodna zemlja! (luk)
edukator:
- Zdravo svima, svima, svim srcem!
Momci! Da dan bude ljubazan, radostan, ispunjen ljubavlju, da jedni drugima uvek priteknemo u pomoć, budite hrabri, hrabri, dan morate započeti (dočekati) u dobrom raspoloženju. Hajde da svi zajedno od srca poklonimo jedni drugima i našim gostima ljubav (zatvaramo oči, pritišćemo ruke uz srce i kao ptica poletimo u nebo. Poletimo!). Želimo vam svima ugodan dan!
E pa, momci, pred nama je malo putovanje. Volite li putovati?
(odgovori djece)
Ići ćemo pješice. Ne boj se!
Momci! Na putu možemo sresti ogromne zelene šume, široke rijeke, jezera, močvare, visoke planine, zlatna polja. Na putu nas čekaju mnoge poteškoće. Ali sigurno ćemo jedni drugima priskočiti u pomoć. Bićemo hrabri, okretni, jaki i pažljivi. Možemo li?
(odgovori djece)
Fizički trening
Svira se pjesma "Zabavno je hodati zajedno".
- Idemo!
(Djeca kreću na licu mjesta, a zatim uz uže, koje se u dječjoj mašti pojavljuje kao drvo koje pada u grmljavini, prelaze rijeku i trče oko prepreka (planina) držeći se za ruke)
edukator:
- A evo i široke rijeke! A srušeno drvo je veoma usko. Pomozimo jedni drugima. Ne ostavljamo ih u nevolji.
- A evo i čistine! Hajde da sednemo i odmorimo se malo!
Ćaskanje i gledanje videa
(Djeca sjede na jastucima na čistini ispred projektora)
edukator:
- Momci! Jeste li svi uspjeli? (odgovori djece)
Na našoj planeti postoji mnogo različitih zemalja. Mnogo različitih naroda. Mnogo različitih ljudi.
(Na projektoru se pojavljuje slajd "Zemlja iz svemira")
Ali koliko god da smo različiti jedni od drugih, imamo jednu zajedničku stvar. Živimo sa vama u zemlji koja ima neverovatno lepo ime - Rusija. Recimo svi zajedno - Rusija!
(Na projektoru se pojavljuje slajd "Ruska zastava")
edukator:
- Pogledaj! Ovo je naša zastava! Koje je boje? (odgovori djece)
- A šta je belo kod nas? Šta znači bijela zastava?
(odgovori djece)
- Naravno, ovo su beli oblaci, sneg. To je boja ljubaznosti i mira.
- Šta znači plavo?
(odgovori djece)
- Ovo su plavo nebo, rijeke i jezera.
- A šta onda znači crveno?
(odgovori djece)
- Dobro. Crvena je naša hrabrost, hrabrost, snaga, volja za pobedom, ljubav prema našoj Otadžbini.
(Prikazane su mnoge zastave različitih država)
- Momci! Da vidimo da li među predstavljenim zastavama postoji naša ruska zastava? (odgovori djece)
- Kako ne volite našu zemlju! Rusija je najveća, najneobičnija država - naša domovina. Biće nam potrebno mnogo dana i noći da putujemo s jednog kraja Rusije na drugi. Ali cijela naša država i cijeli svijet se vidi na karti.
(Na projektoru je prikazan slajd "Mapa Rusije")
- Ovo je mapa naše zemlje. Veliki - zar ne? Mapa je slika naše zemlje na papiru. Pogledajmo bliže kartu. Šta mislite da znači zelena boja na mapi?
(odgovori djece)
- Šuma je naše bogatstvo! Ovo je čist zrak, životinje i biljke (djeca nabrajaju bogatstvo naših šuma)
- A plava boja? Plava? (odgovori djece)
- To su naše rijeke, jezera, potoci, vodopadi.
-Naša domovina je jaka zbog prijateljstva različitih naroda. U našim gradovima žive ljudi različitih profesija, svi želimo da naša domovina svakim danom postaje sve bolja, ljepša i jača. Mnogo je pjesama o našoj zemlji, od kojih smo neke slušali i pjevali. O domovini je napisano mnogo pjesama i slika, snimani su crtani filmovi. (Djeca nabrajaju crtane filmove koje smo zajedno gledali u vrtiću) Naš narod ima mnogo poslovica i izreka o domovini.
- Znate li neke poslovice ili pjesme?
(odgovori djece)
1 Nema ljepše Zemlje od naše Domovine!
2 Čuvajte svoju voljenu Zemlju, kao mama!
3 Ko je planina za Otadžbinu branilac je i heroj!
- Sve ove mudre riječi o dobroti, o ljubavi, o zaštiti naše zemlje od njenih neprijatelja. Otadžbina nas može hraniti, naučiti, ali se ne može braniti. Naša domovina ima toliko bogatstva za nas da je ti i ja moramo voljeti i čuvati.
- A šta je domovina? Kako zovemo domovinu? (Djeca su sva na okupu - sve što čuvamo u srcu. Nabrajaju)
djeca:
- Ovo su mama, tata, baka, deda, porodica, dom, naš grad, ulica, mesta u našoj zemlji gde volimo da budemo, polja, šume, reke, planine, deca, cveće, životinje i drugo.
(Djeca zajedno sa učiteljem ustaju i pokretima recituju pjesmu „Velika porodica“)
Naučili smo da imamo
Postoji ogromna porodica:
I staze i šume,
Svaki klas je u polju,
Reka, nebo plavo -
Sve je ovo naše, draga!
Ovo je moja domovina, tvoja,
Ovo je naša Zemlja, Zemlja!
edukator:
- Za sve nas sopstvena Rusija! Svi je vidimo na različite načine, ali ona je ipak jedna.
(Na projektoru se prikazuje slajd "Slike ruske žene" i pušta se pjesma "Svako od nas ima svoju Rusiju")
Upoznavanje sa imidžom ruske žene

Kakvo još bogatstvo postoji u našoj zemlji? Saznajmo!
- Gledanje videa "Moja Rusija" uz muzičku pratnju - pesme "Khokhloma" i "Moja Rusija ima duge prase".
- Eto koliko raznih bogatstava i ljepote ima naša domovina. Ali čini se da je vrijeme da krenemo dalje. Naprijed!
Fizički trening uz muziku "Sva Rusija zajedno"
(Djeca na kvrgama - zelenim krugovima - prelaze močvaru i nalaze se u muzeju, gdje su predstavljene reprodukcije slika "Branitelji ruske zemlje")
edukator:
- Momci! Vidite, završili smo u umjetničkoj galeriji. Šta mislite ko je prikazan na ovim slikama? (odgovori djece)
djeca:
- To su vojnici, vitezovi, branioci, ratovi, heroji.
- Naravno da su heroji. U različito vrijeme ljudi su branitelje domovine nazivali drugačije. Bogatiri su jaki kao vetar, moćni kao uragani. Oni štite našu Zemlju.
edukator:
- Šta su oni, junaci? Kažu li ljudi da imaju "herojsku snagu"? (odgovori djece)
djeca:
- Jak, hrabar, hrabar.
-Da, moćni su, odlučni, odgovorni, branioci rodne Zemlje.
Djeca gledaju slike i postavljaju pitanja o njihovom sadržaju.
Fizminutka
Momci! Možemo li biti isti kao heroji? Da biste to postali, morate se malo odmoriti i dobiti snagu.
Bogatyr - to je on (pokazuje snažnog čovjeka)
On je jak i zdrav.
Puca iz luka (imitacija pokreta),
Prikladno baca palicu (imitacija),
Stoji na granici, budno gleda (imitacija).
I mi ćemo porasti, vidi (digni ruke gore)
Postanimo kao heroji! (ruke na pojasu)
Zaista, u našoj zemlji postoje planine - visoke (Imitacija kretanja - penjemo se na planinu),
Rijeke su duboke (ljuljajući ruke ispod)
Stepe, polja - široka (ruke sa strane lijevo i desno),
Šume su velike (ruke gore)
A mi momci smo ovakvi (imitacija)
Didaktički zapis - igra "Semafor"
(Djeca uzimaju krugove crvene i zelene boje, po dva za svako dijete)
Podižemo crvenu boju – mi to ne možemo, ne štitimo, ne branimo svoju zemlju;
Zelena boja - to je ono što trebate učiniti, mi štitimo i branimo domovinu.
edukator:
- Momci! Sada smo jaki, druželjubivi, ne plašimo se nijednog neprijatelja!
Kako ti i ja možemo braniti svoju domovinu? Hajde da igramo igru ​​koja se zove semafor. Uzmite po dva kruga - crveni i zeleni. Pogledaj! Ko zna kako izgledaju ovi krugovi? (odgovor djece)
- Dobro! Ovo su boje semafora. (sjetite se s djecom šta znače boje semafora)
-Pokazaću vam ilustracije, a vi ćete podići crveni ili zeleni krug. Ako mislite da momci i djevojčice brane domovinu, dignite je - zelenu, a ako ne branite - crvenu. Sjećaš li se? Uradimo to ponovo. (ponoviti)
situacije:
1 Dječak pomaže paloj djevojčici;
2 Dječak je ostavio otvorenu slavinu u kući;
3 Djevojka zalijeva i vezuje granu drveta koju je neko slomio;
4 Dječak baca smeće pronađeno na stazi u kantu;
5 Dječak se igrao šibicama i zapalio stan;
6 Dječak štiti slabu djevojčicu;
7 Dječak lomi žbun;
8 Djevojčica je uvrijedila dječaka i oduzela mu igračku;
9 Dječaci rješavaju stvari mirno, bez svađe;
10 Momci, vidjevši da je vatra počela sve jače da bukti i da se penje po suvoj travi do mladih stabala, odlučili su da je ugase vodom, zemljom i krpom.
Likovno stvaralaštvo uz muzičku pratnju "Ja, ti, on, ona" i "Leti tamo gde sunce sija"
- Momci! Vi i ja smo vidjeli kako umjetnici oslikavaju našu domovinu. Svi je vide drugačije.
Oslikajmo i našu zemlju. Na kraju krajeva, njena ljepota je u našim rukama.

Vaspitač: Sedova V.G., vrtić br. 115, Saratov

Tema: "Moja domovina-Rusija"

Integracija obrazovnih oblasti: “Kognitivni razvoj”, “Socijalni i komunikativni razvoj”, “Umjetnički i estetski razvoj”.

Cilj: Formiranje patriotskih osećanja na osnovu razgovora o rodnom gradu i zemlji.

Programski zadaci:

- Formirati kod djece ideje o planeti Zemlji i životu ljudi na njoj. - Da konsolidujemo ideju Rusije, da naučimo da je prikažemo na mapi. - Formirati u mašti djece sliku domovine, ideju Rusije kao matične zemlje. - Objediniti ideju državne zastave, grba i himne Rusije. - Negovati poštovanje i ljubav prema rodnom gradu Saratovu. - Prepoznajte i imenujte znamenitosti Saratova. - Neguju patriotska osećanja, ljubav prema rodnoj zemlji, poštovanje prema njoj, zahvalnost, želju da budu dostojni svojih predaka.

Razvoj svih komponenti dječijeg usmenog govora, dječjeg rječnika.

Oprema i materijali: Globus, geografska karta, snimak himne Rusije, snimak pesme "Moja Rusija ima duge prase ...", slika grba Rusije i Saratova, zastave Rusije i Saratova, zagonetke, slajdovi "Atrakcije Saratov“, tonirani A4 listovi, voštane bojice.

Pripremni radovi:

- Uređenje kutka u grupi "Patriotsko vaspitanje".

- Društvene igre "Državni praznici Rusije", "Državni simboli Rusije".

- Pregled lutaka u narodnim nošnjama.

- Učenje napamet poezije o Rusiji, o domovini, pesama o Rusiji.

- Upoznavanje djece sa poslovicama i izrekama o domovini.

- Crtež "Bijele breze pod mojim prozorom ....".

- Posjeta mini-muzeju "Moja domovina, Rusija"

Tok lekcije:

edukator: Djeco, došli su nam gosti. Pozdravi ih. (djeca pozdravljaju goste)

Djeca stoje u krugu, držeći se za ruke, čitaju pjesmu:

Sva deca su se okupila u krug,

Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj.

Držimo se zajedno za ruke

I nasmijaćemo se jedno drugom.

Odjednom se svjetlo gasi, čuje se svemirska muzika.

Šta su ovi momci, kakvi zvuci?

Pojavljuje se Marsovac (Djeca gledaju u gosta)

Oh, a ko si ti, kako si došao do nas?

marsovac: Ja sam stanovnik planete Mars, pokvario mi se brod i ne znam gde sam završio, ko si ti? Sta da radim? (plakanje)

O, zdravo, dragi Marsovac, sad ćemo ti momci i ja pomoći, reći ćemo ti sve i pokazati ti našu planetu! Stvarno momci? (da)

Jedan predmet će nam pomoći, pogodite zagonetku:

Stoji sam na jednoj nozi
Okreće se i okreće glavu.
Pokazuje nam zemlje
Rijeke, planine, okeani (globus)

Kako se zove naša planeta? (zemlja) Prikazujem globus.

- Reci mi, šta je globus? (model planete Zemlje).

Kakva neverovatna planeta Zemlja! Na njenoj površini pljuskuju mora i okeani, teku rijeke, prostiru se široke ravnice, šušte zelene šume, uzdižu se visoke planine. Djeca gledaju u globus (na planeti Zemlji ima mnogo zemalja)

- Živimo u najvećoj i najljepšoj zemlji na Zemlji. Vi, naravno, već znate kako se zove naša država? (Rusija) Tako je, naša zemlja ima iznenađujuće lijepo i zvučno ime - Rusija. Mi živimo u Rusiji, mi smo Rusi, ima mnogo divnih zemalja na Zemlji, ljudi žive svuda, ali Rusija je jedina, izuzetna zemlja, jer je naša domovina. Šta mislite da je domovina. (Odgovori djece.)

Marsjane, naši momci znaju pesme o domovini, o Rusiji, slušajte ovde:

1 Rusija - kao riječ iz pjesme

Mlado lišće breze

Oko mora, bašte i planine,

Ekspanzija, ruska duša.

2 Nema ljepše ivice na svijetu,

Nema domovine na svijetu svjetlije!

Rusija, Rusija, Rusija -

Šta bi Vam moglo biti draže srcu?

3 Ti si u svačijem srcu,

domovina-Rusija,

Bijele breze

Šiljak se sipa,

Ne budi slobodan prema tebi

Nisi ljepša

Nema druge na svijetu

Domovina takva.

Ruski narod je dodao mnoge poslovice i izreke o domovini.

- Koje poslovice i izreke znate?

Odgovori djece:

- Nema ljepše zemlje od naše domovine!

- Ne štedi ni život ni snagu za svoju Otadžbinu.

- Čovjek ima jednu majku - jednu i domovinu!

- Čuvaj svoju voljenu zemlju, kao draga majka.

- Otadžbina je majka, znaj da se založiš za nju.

Čovjek bez domovine je kao slavuj bez pjesme.

Živjeti - služiti domovini.

Sve ove poslovice nas uče dobroti, ljubavi prema domovini, želji da je odbranimo od neprijatelja.

Rusija je najveća država na svetu, 13 mora i dva okeana peru našu Rusiju. Naša država je toliko ogromna da kada u jednom njenom delu padne noć, u drugom počinje dan, u jednom delu pada sneg, a u drugom sija sunce.

Pogledajmo kartu Rusije. Ko zna šta je ova crvena linija? (Ovo je granica naše zemlje, svaka država ima granicu, razdvaja jednu državu od druge)

- Ko će pokazati granicu Rusije? (Dete pokazuje na mapi)

Šta možete reći o Rusiji gledajući mapu? (U Rusiji ima mnogo mora, rijeka, gradova)

Koje gradove u Rusiji poznajete? (Odgovori djece)

Vos-l: U našoj zemlji postoji mnogo gradova, naselja i sela. Ljudi, kako se zove najvažniji grad u našoj zemlji? Glavni grad naše domovine?

djeca: Moskva! (dijete pokazuje na mapi najveći krug)

Marsovac, a naši ljudi vole da plešu!

M: - Šta je to okrugli ples?

Sada ćemo vam pokazati!

Fizičko vaspitanje: Okrugli ples "Moja Rusija ima duge kiće."

—A sada odgovorite na pitanje – „Koja 3 državna simbola ima bilo koja država, pa i Rusija? (Himna, grb, zastava).

Uključeno je snimanje himne Rusije (odlomak - djeca moraju ustati, nazvati ono što su čula.

Bravo, ispravno su nazvali. Šta je himna? (odgovori djece).

Šta je himna Rusije? (Veličanstvena, svečana, ponosna)

Podsjetimo se ponovo kako slušati himnu. (stoji, ne pričaj...). Tako je, na ovaj način građanin jedne zemlje pokazuje poštovanje prema himni i svojoj zemlji.

Rusija ima zastavu (pokazuje) Koju zastavu? (Odgovori djece)

Andrej će nam reći šta znače boje zastave:

Imamo prelepu zastavu, -

Bijelo plavo crveno!

Bijeli svijet i čistoća,

Plava je vjernost, raj

Crvena je hrabrost, hrabrost..

Ovo su boje rodne zastave!

Vos-l: Pokazuje grb. Ko je prikazan na grbu? (Djeca opisuju grb Rusije)

Vi već znate za domovinu, za zemlju u kojoj živimo, ali postoji takav koncept "mala domovina"... Kako razumeti šta je "mala domovina" (odgovori dece)

Ko zna pjesmu o Saratovu?

Omiljeni grad-Volga sudbina.

Boja plavog starog grba,

Plavi štit, tri sterlete na njemu

Oni nam govore o vašem zanatu. (Pročitalo dijete)

- Da, svaki grad ima svoje simbole, pogledajmo ih (razmatramo grb i zastavu Saratova)

Naš grad je veoma lep, stoji na obalama velike ruske reke Volge, ima mnogo atrakcija, naš grad je star već 425 godina

Želite da vam pokažemo najljepša mjesta u našem gradu?

Slajdovi "Imenujte ispravno znamenitosti Saratova" (na multimedijalnoj tabli)

M: - Kakav divan grad imate momci! Vreme je da idem na svoju planetu, ali bih hteo da odnesem nešto u znak sećanja na Rusiju, o vama, postali ste moji prijatelji, a ja ću svim stanovnicima planete Mars pričati o vašoj zemlji!

Momci, neka naš gost nacrta simbol Rusije, pogodi zagonetku: "Ruska ljepotica stoji na čistini, okačila je pletenice u bijeli sarafan."

Djeca: Breze

P: Breza je simbol Rusije. Ruski narod je to opjevao u poeziji, pjesmama, bajkama; oko breze su se igrale kolo.

Djeca sjedaju za stolove. Sjećaju se kako nacrtati brezu.

Crtanje breze (gimnastika prstima prije početka)

Djeca daju crteže Marsovcu. Ona ih časti slatkišima sa svoje planete Mars. Marsovac se oprašta od svoje djece i odleti na svoju planetu.

Lekcija je sumirana.

Transkript

1 DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA ŠKOLA 1412 GRADOVI MOSKVE Otvoreni čas patriotskog vaspitanja u seniorskoj grupi „Putovanje po Rusiji“ 2016 1

2 Svrha: Razvijati kod djece osjećaj patriotizma i ljubavi prema domovini. Upoznati ljepotu zavičajne prirode, odgojiti odnos poštovanja prema njoj. Prisjetite se i popravite nazive narodnih zanata. Ciljevi: Uopštiti i sistematizovati znanje dece o Rusiji, formirati odnos poštovanja prema državnim simbolima; popraviti nazive narodnih zanata; neguju ljubav prema otadžbini, građanska patriotska osećanja. Materijali: Slike grbova i zastava, vizuelna i didaktička pomagala, mapa Rusije, lutke za gniježđenje, Gzhel jela, igračke Dymkovo. Preliminarni rad: Razgovori o ruskim simbolima; čitanje pjesama, poslovica i izreka o domovini; ispitivanje ilustracija i izvođenje radova zasnovanih na narodnim zanatima, slikanje akvarelima breze 2

3 Vaspitač: Tok lekcije Zvuči melodija pjesme "Široka je moja domovina" (muzika IO Dunaevsky). Postoji mnogo različitih država na planeti, ali naša država je najveća. Kako se zove? (Rusija). Tako je, Rusija. Rusija je naša domovina. Domovina je mjesto gdje smo rođeni; zemlji u kojoj živimo. Svaka osoba ima jednu domovinu. Ljudi, ko zna pjesmu o domovini? Velika zemljo, Zemljo voljena, Gdje smo rođeni i živimo, Mi smo svijetla domovina, Mi smo mila domovina, Svoju domovinu zovemo Pjesma M. Isakovskog "Idi preko mora, okeana" Idi preko mora, okeana. Letite preko cele zemlje: Ima raznih zemalja na svetu, Ali ovakva kao što je naša ne može se naći. Naše svijetle vode su duboke, Zemlja je široka i slobodna. I fabrike grme, bez prestanka, I polja buku, cvetaju. Svaki dan, kao neočekivani dar, Svaki dan je dobar i lijep Idi preko mora, okeana, Ali nećeš naći bogatiju zemlju!... 3

4 Vaspitač: Mnoge poslovice i izreke je zapisao ruski narod o domovini. Prisjetimo ih se zajedno. (Živeti za služenje Otadžbini. Domovina uči Otadžbinu pomaže. Ko je planina za Otadžbinu pravi je heroj itd.) Sve ove poslovice nas uče dobroti, ljubavi prema Otadžbini, sposobnosti da je branimo od neprijatelja. Naša zemlja je ogromna. Kada je jutro na istoku zemlje, na zapadu se već pojavljuju zvijezde, tj. Noć dolazi. Zato kažu da sunce nikad ne zalazi nad Rusijom. Na jednom kraju naše zemlje može padati snijeg, a na drugom sunce može ispeći. Da biste vlakom došli s jednog kraja na drugi, potrebno je ići 7 dana u sedmici, a avionom je potrebno skoro jedan dan. Želim da vam ponudim putovanje vozom. Idemo. Zauzimamo mjesta u vagonu. (Zvuči muzika lokomotive.) Vaspitač: Stanica se zove Državna.Nazovite glavni grad Rusije. (Moskva.) A ko će ispričati pesmu o Moskvi? Moskva je Crveni trg, Moskva je kule Kremlja, Moskva je srce Rusije, Koja te voli Prosvetitelj: Je li on predsednik naše zemlje? (V.Putin) Navedite državne simbole Rusije. (Grb, zastava, himna.) Pronađite među ostalim zastavu naše zemlje. (Djeca savijaju zastavu Rusije od traka obojenog papira). 4

5 Bravo! A ko će ispričati pjesmu o zastavi? Bijela breza, Plavo nebo, Crvena pruga Sunčana zora Vaspitač: Pogledaj sad grb naše zemlje. Ko zna pjesmu o grbu? Rusija ima veličanstvenog dvoglavog orla na grbu, Da bi na zapadu, na istoku mogao gledati odjednom Snažan, mudar i ponosan. On je slobodan duh Rusije. Vaspitač: Šta je himna? Himna je glavna pjesma zemlje. Himna se sluša stojeći. Svaka država ima svoju himnu. Sada ćemo slušati himnu Rusije. (Sluša se odlomak himne.) Naše putovanje se nastavlja. Stigli smo na stanicu Istoričeskaja. 5

6 Na ovoj stanici pozivam vas da se prisjetite proizvoda dekorativne i primijenjene umjetnosti ruskih majstora. Rusija je postala poznata po čudu zanatlija, pretvorili su drvo i glinu u bajku. Kreirali su ljepotu bojama i kistom, učili mlade svojoj umjetnosti. Vaspitač: Pogodi zagonetke. 1. Raznobojne djevojke vole da se kriju jedna u drugoj. Šta je ovo? (Matrjoška) Naravno, ovo je poznata matrjoška. Evo je! (Učiteljica pokazuje djeci lutku gnjezdaricu.) Sljedeća zagonetka. 2. Ova slika je samo čudo, sve plavo posuđe. Slikanje s plavim uvojkom Mami ruskim kukurikom. (Gzhel.) Sve igračke nisu jednostavne, I magično obojene snježnobijele, poput breza, Krugovi, ćelije. Stripes. (Dymkovska igračka.) Vaspitač: Idemo dalje. Stanica se zove Lesnaya. 6

7 Fizičko vaspitanje: Ruke podignute i tresene Ovo su breze u šumi, Ruke savijene, četke se trese Vjetar rosu ruši. Sa strane ruke, lagano maši, To su ptice koje lete prema nama. Pokazaćemo i kako sjede, Ruke pognute u leđa Vaspitač: Momci, pogodite zagonetku: Prijatelj će nam pomoći po kiši i vrućini, Zeleno i dobro Daće nam desetine ruku I hiljade dlanova. (Drvo.) Vaspitač: Tačno! Ovo je drvo. Od čega je napravljeno drvo? (Korenje, deblo, grane, lišće.) Rusija je šumama najbogatija zemlja na svetu. Šuma je ogromna kuća. Samo jedno drvo može pružiti utočište i hranu mnogim životinjama i pticama. A takvih stabala u šumi ima na hiljade! Koja su vam drveća naše zemlje poznata? (Breza, hrast, itd.) Ali ne raste samo drveće u šumi. Šta nam još šuma daje? (Bobičasto voće, pečurke.) Koje bobice se mogu brati u šumama Rusije? (Borovnice, brusnice, brusnice itd.) Koje vrste gljiva poznajete? (vrganj, russula, itd.) Ali postoje i otrovne, opasne gljive. Ko zna šta su ove pečurke? (Amanita, žabokrečina.) U našim šumama žive i ptice i životinje. Koje vrste životinja poznajete? (Medvjed, lisica, itd.) Koje ptice poznajete? (Djetlić, čvorak itd.) Vaspitač: Šuma je naše bogatstvo. Čuvajmo prirodu. U okviru državnog programa neka djeca sade drveće, kao što smo to radili u proljeće u našem vrtiću. Učiteljica sa djecom lijepi stabla koja su djeca prethodno nacrtala na veliki list Whatman papira. 7

8 Dječiji radovi su istaknuti na tabli. Učitelj sa djecom ispituje šumu koja je ispala i sumira rezultate časa. osam

Sažetak lekcije "Putovanje po Rusiji" Viša grupa Vaspitač MA Ott Svrha: Razviti kod djece osjećaj patriotizma i ljubavi prema svojoj domovini. Zadaci: Uopštiti i sistematizirati znanje djece o Rusiji,

Otvorena lekcija o patriotskom obrazovanju u pripremnoj grupi "Putovanje po Rusiji" Svrha: Razviti kod djece osjećaj patriotizma i ljubavi prema svojoj domovini.

Opštinska državna obrazovna ustanova MKDOU "Vrtić 21" Yagodka "iz sela Sovetskaya Pripremio: Vaspitač MKDOU vrtića 21 Berry iz sela Sovetskaya Lyapunova T. D. Sadržaj programa:

Opštinska predškolska obrazovna ustanova vrtić 106 Viša grupa Vaspitačica u vrtiću 106 Kirutsa Maria Mikhailovna Rybinsk, 2016. TEHNOLOŠKA KARTA DIREKTNO OBRAZOVNOG

Općinska predškolska obrazovna ustanova Dječji vrtić 28 "Snegirëk" opći razvojni tip Istarskog općinskog okruga Bilješke za srednju grupu o moralu i domoljublju

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić "Rodnichok" s. Bykov GCD za kognitivni razvoj Tema: Završio: edukator Luščenko M.S. Prva kvalifikaciona kategorija

Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova obdaništa Baltičkog opštinskog okruga 6 Sinopsis kontinuiranih obrazovnih aktivnosti o moralnom i patriotskom vaspitanju

DIREKTNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI O MORALNO-PATRIOTSKOM VASPITANJU U PRIPREMNOJ GRUPI Pripremio i vodi: vaspitač I kategorije: Afanasjeva

Opštinska državna predškolska obrazovna ustanova Novosibirsk, vrtić 443 kombinovanog tipa sažetak otvorenog GCD za patriotsko vaspitanje u pripremnoj grupi 4 vaspitač

KONSEKCIJA neposrednih vaspitnih aktivnosti za decu II mlađe grupe „Putovanje kroz našu domovinu“ Svrha: vaspitanje moralnih i patriotskih osećanja kod dece II mlađe grupe. Ciljevi: 1.

Pripremila i vodila: Širokova Lyubov Vyacheslavovna Pripremila i vodila: Shirokova Lyubov Vyacheslavovna Svrha: Upoznavanje djece sa atributima Rusije, formiranje ideje o Rusiji kao matičnoj zemlji.

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Centar za razvoj deteta vrtić 24"

Opštinska predškolska opšteobrazovna budžetska ustanova Dječiji vrtić 5 "Tyndenok", Tynda Sažetak zabave za pripremnu grupu "Rusija je moja domovina!" Razvio vaspitač: Kryshtak

Općinska predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić 7, Plast. Izrada plana sažetka GCD za patriotsko vaspitanje u logopedskoj višu pripremnu grupu za školu

Tema: "Moja domovina" Danilova N.N. Sadržaj programa: Učvršćivanje znanja o našoj zemlji i državnim simbolima. Naučite pronaći državu i njen glavni grad na mapi. Razvijati kognitivne aktivnosti, radoznalost,

Odeljenje uprave za obrazovanje opštinskog okruga Sterlitamak Republike Baškortostan Sažetak organizovanih obrazovnih aktivnosti na temu: "RUSIJA MOJ RODI" za pripremnu decu

Integrisani čas za djecu starije grupe na temu "Naša domovina - Rusija" Ciljevi i zadaci: Proširiti predstavu djece o Rusiji kao zemlji u kojoj žive; o svom kapitalu; Usidrite se i generalizirajte

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Vrtić opšteg razvojnog tipa 15" Trickle "Sažetak GCD" Kognitivni razvoj "za decu pripremne grupe 8 G. Berdsk

Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova grada Nižnjevartovska, vrtić 61 "Slavuj" Tematska lekcija o OOD "Kognitivni razvoj" za decu 6. godine života "Duga"

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova vrtić 2 "Malyshok" grad. Novomihajlovski opštinska formacija Tuapse Okrug Scenario praznika posvećenog Danu nezavisnosti

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova vrtić "Ivensky" "Moja mala domovina" direktno obrazovne aktivnosti za djecu 5-7 godina Izradio: Asoskova I.B. edukator

MBDOU "Dječiji vrtić" sa. Letka Tematsko muzičko veče Tema: "Naša otadžbina Rusija" Vaspitači: Roza Aleksandrovna Andreeva Prva kategorija Darija Vladimirovna Sidorova Svrha: Vaspitanje rodoljuba

Lekcija o patriotskom obrazovanju u starijoj grupi građana Rusije "Decembar 2018. Odgajateljica: Elena Ivanovna Kalinkina MBDOU" Spaski vrtić 1 "Svrha lekcije: formiranje aktivnog društvenog

OPŠTINSKA PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA VRTIĆ 18 OBRAZOVNI VRSTA KRASNY BALTIYETS Sadržaj programa. 1. Dajte osnovne podatke o istoriji zemlje i njenim simbolima. 2. Pokaži,

Nokhrina Irina Vladimirovna vaspitačica privatne predškolske obrazovne ustanove "Kindergarten 243 JSC" Ruske željeznice " [email protected], Sažetak otvorenog časa u pripremnoj grupi „Volim te,

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova dečiji vrtić kombinovanog tipa 49 grada Stavropolja "Vila" Sažetak praznika u starijoj grupi "Dan ruske zastave" Vaspitač Golub

"Naša domovina Rusija" Svrha: formiranje ideje o Rusiji kao matičnoj zemlji kod djece. Proširite dječje ideje o lokaciji naše zemlje na karti. Zadaci: - učvrstiti znanje o simbolima naše

PREGLED KONTINUIRANIH OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI "MOJA DOMOVINA-RUSIJA" Obrazovna oblast: kognitivni razvoj Uzrast: srednja grupa Svrha: Formiranje patriotskih osećanja kod dece

MDOBU vrtić 4 KB grada Bogorodicka Sinopsis integrisane lekcije O upoznavanju s drugima Na temu: Za djecu srednjeg predškolskog uzrasta Sastavila učiteljica: Korshunova Irina Ivanovna

Opštinska autonomna obrazovna ustanova vrtić 232 Lenjinski okrug grada Rostova na Donu Beleške sa predavanja za decu srednje grupe "Naša domovina Rusija" Vaspitač: Gavrilova V.G. Cilj:

Održavaju vaspitači Zolotareva Ljudmila Nikolajevna Zajceva Olga Vasiljevna Učesnici deca starije grupe Svrha: Zabava "Dan Rusije" Viša grupa 9. juna 2018. Negovati ljubav i ponos u

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić 11 "Krijesnica" Scenario praznika "Zastava moje zemlje" Pripremila: viši vaspitač Svetlana Ilyinichna Lalykina, Sergach,

MBDOU d/s "Teremok" Aktivnosti posvećene Danu ruske zastave, održane sa učenicima različitih starosnih grupa d/s "Teremok" Vaspitač: Krylova E.M. 22. avgust 2017. Svrha: uobličiti predstavu

OPŠTINSKA BUDŽETSKA PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA "Berezovski vrtić 9" Sinopsis zajedničkih aktivnosti sa decom na patriotskom vaspitanju Srednja grupa Tema "Naša domovina Rusija"

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova vrtić kombinovanog tipa 49 grada Stavropolja "FEYA" Scenario letnjeg raspusta "Dan zastave Rusije" za decu pripremne grupe

Sažetak GCD-a "U posjeti narodnim zanatlijama" (za djecu pripremne grupe) Sadržaj programa: Nastaviti širiti dječje ideje o raznovrsnosti narodnih zanata i umjetnosti

Kviz o patriotskom vaspitanju u starijoj grupi: „Rusija je naša domovina“ Sastavili i vodili vaspitači starije „A“ grupe: Ptuško Elena Aleksandrovna Stepaškina Svetlana Mihajlovna Svrha: Sistematizacija

Uprava gradskog okruga Podolsk Odbor za obrazovanje Općinska predškolska obrazovna ustanova Centar za razvoj djece vrtić 15 "Medvjed" Sažetak direktnog obrazovnog

CILJ: 1. Negovati ljubav prema Otadžbini, osećaj ponosa na svoju zemlju. 2. Upoznati geografsku kartu. 3. Objediniti i uopštiti znanje djece o simbolima Rusije, zastavi, himni, grbu; konsolidovati znanje

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova vrtić kombinovani tip 61 gradski okrug Samara Sinopsis integrisane lekcije "Zlatna jesen". Uzrasna grupa: seniori

PREDŠKOLSKA PEDAGOGIJA Volodina Natalija Petrovna vaspitač MBDOU "D / S 112 KV" Čeboksari, Čuvaška Republika

Scenario vannastavnog događaja (za učenike osnovnih škola) na temu "Građanski čas" Praznik "Moja domovina - Rusija" Svrha: formiranje građanskog (ruskog) identiteta; Zadaci: - konsolidovati glavnu

MBDOU "Dječiji vrtić" Maslačak "Lekcija o patriotskom obrazovanju u pripremnoj grupi Rusija Moja domovina! Vaspitači: O.V. Gaydeek T.V. Klimova, Slavgorod, Slavgorodski okrug, .. "Rusija -

Kognitivni i govorni razvoj djece druge mlađe grupe MDOU 22 "Ptica" Vaspitač. Silaeva Nadezhda Alekseevna. Sažetak GCD u drugoj juniorskoj grupi. "Dobro došli u proljeće" Svrha: Upoznati djecu sa

MKDOU vrtić "Scarlet Flower" Naselje Polotnyany Zavod "Dan narodnog jedinstva" Slobodna priredba za djecu starijeg predškolskog uzrasta (od 5 do 7 godina) 4. NOVEMBAR 1. DAN JEDINSTVA Pripremljen

Sinopsis direktnih obrazovnih aktivnosti u pripremnoj grupi. "Kognitivni razvoj" Tema: "Rusija je moja domovina!" Sastavila: L.N. Shashkova Vaspitač GBOU SOSH 8 SP d/s "Topolek" urbano naselje Alekseevka

Volodina Natalya Petrovna vaspitačica MBDOU "D / S 112 KV", Čeboksari, Republika Čuvaš, PREGLED PLAN DIREKTNO OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI NA KOGNITIVNOM RAZVOJU NA TEMU "NAŠA DOMOVINA RUSIJA"

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Vrtić opšteg razvojnog tipa 9" Žar ptica" opštinske formacije gradskog okruga Simferopolj Republike Krim Sinopsis integrisanog

GCD za kognitivni razvoj (koristeći novi robotski konstruktor) Tema: „Kako je nastala Rusija. Heraldika državnog grba, zastave". Integracija obrazovnih oblasti: kognitivni razvoj,

Scenario letnjeg raspusta u starijoj pripremnoj grupi "Naša domovina Rusija!" Abdulaeva Natalya Aleksandrovna prva kvalifikaciona kategorija Nastavnik MBDOU 5 "Smile" jun - 2014 Voditelj:

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić 14 Organizovane edukativne aktivnosti na temu „Naša domovina Rusija“. Edukator: Beibulatova Zh.I. Svrha: Sistematizacija

Gotovi sinopsi časova moralnog i patriotskog vaspitanja, kako za decu tako i za stariju decu. Mi formiramo duhovne, moralne i patriotske kvalitete djece upoznajući ih sa istorijom i kulturom naše zemlje, našeg naroda.

U procesu razgovora i GCD upoznajemo djecu sa državnim i regionalnim simbolima, svijetlim znamenitostima, kulturnom baštinom; proučavamo herojske stranice naše istorije; izazivamo osjećaj divljenja ljepoti naše rodne zemlje; gajimo ljubav prema velikoj i maloj domovini.

Časovi koji obrazuju odgovorne i dostojne građane velike zemlje.

Sadržano u odjeljcima:
Po grupama:

Prikazuju se publikacije 1-10 od 5002.
Sve sekcije | Patriotski odgoj. Sažeci časova, razgovori, GCD

Sinopsis integrisane lekcije "U posjetu domaćici" o moralnom i patriotskom odgoju u mlađoj grupi Target: upoznati djecu sa predmetima starog ruskog života, sa tradicijama ruskog naroda, sa raznim folklorom forme: pjesmice, zagonetke, pjesme. Spomenuti poštovanje antikviteta, narodne tradicije, običaja gostoprimstva. Zadaci: 1. Uvesti ...

SVRHA: Upoznavanje predškolaca sa vojnim događajima van Otadžbine. Zadaci: Podsticanje osjećaja dužnosti, patriotizam, ljubav prema domovini, svom narodu; Formiranje ideje o vojnoj dužnosti i odanosti otadžbini; Formiranje of učenika postojan odnos prema...

Patriotski odgoj. Rezime časova, razgovora, GCD - Rezime GCD u drugoj mlađoj grupi patriotskog vaspitanja "Prijateljski klinci naše bašte"

Publikacija "Sažetak GCD u drugoj mlađoj grupi patriotskog vaspitanja ..."Čas patriotskog vaspitanja u II mlađoj grupi "Prijateljski klinci našeg vrtića" Sadržaj programa: 1. Formirati kod dece predstave o svom vrtiću u koji idu; formirati ideju o glavnim mjestima i uredima vrtića; upoznajte djecu sa...

Biblioteka slika "MAAM-slike"

Sinopsis lekcije o moralnom i patriotskom vaspitanju u starijoj grupi "Moj grad" Ciljevi i ciljevi: Formirati predstavu o rodnom gradu; Nastaviti upoznavanje djece sa njihovom malom domovinom; Da neguju patriotska osjećanja prema svojoj maloj domovini; Upoznati djecu sa znamenitostima grada; Probuditi kod djece osjećaj divljenja prema vlastitoj ljepoti...

Sažetak GCD-a za moralno i patriotsko obrazovanje u starijoj grupi "Ruska zastava" Sinopsis GCD za patriotsko obrazovanje u starijoj grupi na temu "Ruska zastava" Odgajatelj: Mozheiko Irina Viktorovna. Svrha: Formirati ideju djece o značenju državne zastave Ruske Federacije. Zadaci: Upoznati djecu sa državnom zastavom Rusije (šema boja, ...

Sažetak GCD "Živimo u Rusiji" (za stariju grupu) Svrha: Formirati kod djece predstavu o zemlji u kojoj živimo. Ciljevi: pobuditi interesovanje za sadašnjost, prošlost i budućnost Rusije; formirati predstavu o Rusiji kao rodnoj zemlji, osećanje ljubavi prema svojoj domovini, osećaj ponosa na svoju zemlju, upoznati decu...

Patriotski odgoj. Rezime časova, razgovora, GCD - Sinopsis OOD "Gde počinje domovina" iz obrazovne oblasti "Kognitivni razvoj"

Ciljevi: 1. Formirati znanje o nazivu svoje zemlje i njenim simbolima, negovati odnos poštovanja prema njima; 2. Formirati interesovanje za malu domovinu i primarne ideje o njoj. Ciljevi: 1. Učvrstiti znanje o nazivu matične države Rusije, rodnog grada Mitišči; 2. Učvrstiti znanje...