Kada i kako učiti dijete brojevima? Kako naučiti brojeve sa djetetom Kako naučiti dijete da brzo pamti brojeve.

Vrlo često se roditelji, nastojeći svom djetetu dati prvo razumijevanje matematike, fokusiraju se isključivo na redno brojanje ili pamćenje brojeva. Naravno, obje su korisne aktivnosti, međutim, ako zaista želite naučiti dijete da broji, onda ga trebate upoznati ne s brojevima, već količine i ne samo zapamtiti brojenje do deset sa bebom, već mu pomozite da razumije izgovorene vrijednosti, razvije matematičko razmišljanje. Za dijete riječi "Četiri jabuke" ne bi trebale biti prazna fraza, dijete treba jasno razumjeti koliko je jabuka i shvatiti da je, na primjer, četiri više od dvije.

Matematika za djecu. Osnovni principi

Matematičke igre o kojima želim govoriti u ovom članku su najbolje za za djecu od 2-4 godine (i nešto još ranije). Glavni cilj ovih igara je naučiti dijete da vizualno prepozna broj, da shvati koji je veći, koji manji, koji je isti, koliko odgovara svakoj cifri i šta će se dogoditi ako se na tri doda još jedan. jabuke. Napominjem da su ovo igrice, a ne lekcije. Djeci u ovom uzrastu se neće baš svidjeti ako ih stalno mučite pitanjima poput “Pokaži broj 3” “Reci mi, koliko ima štapića?”. Moraju se zainteresirati, nenametljivo dodavati matematičke probleme svakodnevnim. Najveće interesovanje za svoju ćerku primećujem kada joj njena omiljena igračka lično ispriča svoj problem i zatraži pomoć (za igračku, naravno, kažem).

Ne pokušavajte da se igrate sa velikim brojevima odjednom! Dovoljno je da se ograničite na igre unutar 4-5. Slažem se, mnogo je privlačnije pomoći djetetu da savlada razne operacije s brojevima koji ne prelaze broj 4, da razvije matematičko razmišljanje, nego samo naučiti kako brojati do deset, a da ne može djelovati sa svakim od ovih brojeva. Dijete koje je savladalo operacije s malim brojevima tada će lako prenijeti svoje vještine na velike brojeve.

Dakle, matematičke igrice za djecu:

1. Redno brojanje u svakodnevnom životu

Prije svega, skrenite pažnju svom djetetu da se sve oko nas može prebrojati i upisati u vaš svakodnevni život. Prebrojte stepenice na koje se penjete, automobile ispred kuće, kašike prije večere, svinje u bajci, svijeće na pješčanoj torti itd. Tako će dijete postepeno pamtiti sekvencu koju redovno izgovarate „jedan, dva, tri...“ i polako će početi da je povezuje sa viđenom količinom. Ovo možete raditi od 1 godine.

2. Proučavamo koncept "Isto"

Evo nekoliko primjera naših prvih igara brojeva (igrane oko 2 godine):

    Stavljamo 2-3 igračke za sto, obavještavamo bebu da jedna od njih danas ima rođendan, pa sve goste treba nahraniti. Za početak zajedno izbrojimo koliko ima gostiju i uz riječi “Dakle, ima samo 3 gosta, što znači da će nam trebati i 3 tanjira” brojimo tri tanjira sa bebom. Sređujemo ih za goste, provjeravamo da li su svi imali dosta, što znači da su tanjiri što više koliko igračaka. Slično, možete dati zadatke za distribuciju kašika ili stolica za igračke.

    Zatim, glasom Mašine lutke, kažemo "Mogu li dobiti 3 pečurke, molim." Brojimo Mašu 3 gljive. Zatim tvrdimo da bi bilo potrebno staviti istu količinu žabe da se ne uvrijedi. Za njega računamo i 3 gljive. Ponovo uspostavio koncept što više ».

U igri možete koristiti bilo koji raspoloživi materijal za brojanje (čunjevi, dugmad, štapići za brojanje), kao i kupljeni (razni pečurke, šargarepe, paradajz; evo još jednog primjera chic set).

  • Nije potrebno ograničiti se samo na temu ispijanja čaja, matematika se može dodati bilo kojoj. Na primjer, stavite onoliko kućica koliko ima životinja, nacrtajte onoliko bobica koliko je ježeva na slici, itd. Glavna stvar je skladno utkati zadatak u radnju igre, pričajući priču da su male životinje ostale bez kućišta itd.

3. Uporedite "Više-manje"

  • Nastavljajući temu rođendana igračke, postavljamo 2 gljive za jednog od gostiju, a 4 za drugog, zajedno razmišljamo ko ima više, a ko manje. Za početak damo bebi da pokuša da utvrdi na oko, ako griješi, zajedno brojimo.

  • Ako je dijete već dobro u usporedbi sličnih predmeta, možete mu ponuditi teži zadatak : položi ispred njega 2 različite količine predmeta različitih veličina, na primjer, dugmad. Na primjer, stavimo 3 velika gumba i 5 malih i pitamo gdje ih ima još. U početku se bebe obično zbune, pokazujući na velika dugmad. Vaš zadatak je da objasnite da u ovom problemu ne poredite veličinu, već broj dugmadi.

4. Proučavamo koncept "Nule"

Čak i najmanja jednogodišnja djeca mogu lako uočiti činjenicu da su predmeti bili i završili, kao i da uhvate trenutak kada se to dogodilo. Stoga, nakon što igračkama podijelite slatkiše, pečurke i druge radosti, raširite ruke u zbunjenosti i recite: „Ali nemamo ništa više - nula slatkiša.“ Pojam "nule", po pravilu, djeca vrlo lako usvajaju.

5. Društvene igre

Društvene igre s kockicama i žetonom jedan su od najboljih i najzabavnijih načina za vježbanje rednog brojanja sa svojim djetetom. Osim toga, stalnim brojanjem istog broja tačaka na kocki, beba uči da prepozna broj bez preračunavanja, što je također vrlo korisno i pomoći će u budućnosti da lakše operišete brojevima u umu.

Taisiya i ja smo pocele da igramo drustvene igrice sa 2,5 godine, u ovom uzrastu je vec mogla da shvati da treba da igras po pravilima, postoji redosled poteza itd. Pisao sam detaljno o svim našim prvim društvenim igrama. I možete preuzeti igru ​​hodanja napravljenu posebno za djecu.

6. Odbrojavanje

Pokažite svom djetetu ne samo direktno, već i obrnuto brojanje. Tako, na primjer, kada stavljate prstenove na piramidu, brojite kao i obično, a kada rastavljate piramidu, brojite obrnutim redoslijedom, pokazujući time da se broj prstenova smanjuje. Isto se može uraditi preklapanjem/polaganjem nečega iz kutije, sastavljanjem/rastavljanjem staze (turret) od kocki. Ovo je vrlo korisna igra, dobro priprema dijete za operaciju oduzimanja.

7. Jednostavne operacije sa objektima: sabiranje i oduzimanje

Ne, naravno, neću ovdje pisati da bi bilo vrijeme za rješavanje primjera. Jednostavno ćemo nenametljivo tokom igre dati djetetu elementarnu i vrlo pojednostavljenu ideju o takvim matematičkim operacijama kao što su zbrajanje i oduzimanje. Sve je samo u formi igre! Ako je djetetu teško ili ne želi da broji, zaključak iz situacije igre jednostavno izgovaramo sami. "Bila su tri slatkiša, jedan je pojeden, dva ostala." Evo nekoliko primjera igara koje se mogu koristiti za treniranje djetetovog matematičkog razmišljanja (da vas podsjetim da do sada u našim igrama koristimo samo najmanje brojeve - unutar 4-5):

    Uzimamo neku igračku i idemo s njom zajedno u šumu u potragu za bobicama. Na primjer, igrali smo se sa mačkom. Šetajući po prostoriji, ispod stolica i stolova našli smo šljunčane bobice dvije boje. Pa, na kraju su izbrojali: „Koliko je bobica narandže mačka našla? Tri. Koliko žutih? Dva. Sada izbrojimo koliko je bobica ukupno pronašao. Pet. Ispostavilo se da smo sakupili 2 žute bobice i 3 narandžaste, a samo 5!”

  • Fikseri su hteli da poprave stolicu. Imaju 3 vijka. Izračunajmo da li je svaka popravka dovoljna za vijak. Koliko još vijaka trebate pronaći?

  • Kocke prevozimo autom na gradilište (recimo 3 komada). Prilikom transporta jedna kocka ispadne. Brojimo koliko je kocki ostalo.
  • Dajemo medvjedu tri slatkiša, on pojede dva. Računamo koliko mu je ostalo.
  • Vrlo je zanimljivo igrati takozvanu "čitač skrivača". Na primjer, nacrtamo četiri jabuke, zatim jednu zatvorimo dlanom, koliko ih je ostalo? Zatim zatvaramo dva, i tako dalje.

8. Sastav broja

Vrlo je korisno s djetetom rastaviti brojeve na njihove komponente (na primjer, 3 je 2 + 1, 1 + 1 + 1, 3 + 0). Ovo će pomoći djetetu da računa u budućnosti. Opcije igre:

  • Vidi, ti i ja imamo tri jabuke, hajde da ih podijelimo na medvjeda i zeca. Jednu jabuku daćemo zecu, a dve medvedu. Pokušajte preraspodijeliti jabuke između igračaka na različite načine, pokazujući različite načine razlaganja broja.

    • Na vješalicu možete pričvrstiti nekoliko štipaljki, postaviti male igračke oko rubova i preraspodijeliti štipaljke između njih, zamišljajući da su to, na primjer, slatkiši. Pokazalo se kao odlična zamjena za uobičajene dosadne račune. Druga opcija: možete staviti pecivo na vrpcu i preraspodijeliti ih na isti način, govoreći ko je koliko dobio.



9. Upoznajte se sa brojevima, uspostavite odnos između brojeva i veličina

Kada dijete ima neku ideju o količinama, možete početi unositi brojevi. Sada, nakon što ste nešto izbrojali, ne samo da zovete broj, već i pokazujete odgovarajuću cifru. Evo još nekoliko opcija matematičke igre:

    Gradimo kule od dizajnera ili kocke odgovarajuće veličine;

  • Pričvršćujemo odgovarajući broj štipaljki za kosu ( OVDJE MOŽETE PREUZETI naši šabloni za glavu);

  • Odabiremo domine sa potrebnim brojem tačaka (da biste diverzificirali igru, možete ponuditi djetetu da na pisaćoj mašini dostavi domine u numerisane kuće);

  • Polažemo tragove sa štapića za brojanje i odabiremo odgovarajuće brojeve - dužina rezultirajućih tragova pomoći će djetetu da shvati koji je broj veći;

  • Stavljamo pravi broj šibica u numerisane kutije;
  • Potreban broj kocki namećemo u autićima sa brojevima (automobili se mogu nacrtati na papiru);
  • Možete koristiti i gotova rješenja, poput ovog igrice "Brojevi" (Ozon, labirint, Moja radnja)

ili umetni okvir (Ozon, Moja radnja,čitaj)

10. Ponovite brojeve

Za konsolidaciju brojeva bit će korisne igre u kojima dijete treba pronaći iste brojeve i kombinirati ih. Na primjer, možete odabrati kućice za igračke po brojevima, rasporediti automobile u numerirane garaže itd.

Ili igraj u matematičkoj igrici "Parni voz" . Da biste to učinili, nacrtajte na papiru ili napravite parnu lokomotivu od dizajnera tako što ćete numerirati automobile. Svaki putnik će, nadolazeći, pozvati broj svog auta i pustiti klinca da smjesti sve na svoja mjesta.

Knjige sa pjesmama o brojevima poput "Veseli račun" Marshak (Ozon, labirint, Moja radnja). Imali smo sreće, a veličina brojeva u knjizi potpuno je odgovarala veličini naših mekih brojeva, pa smo ih preklapali dok smo čitali.

I meni se jako sviđa "Veseli račun" N. Vladimirove (Ozon, labirint, Moja radnja), pisao sam o tome ranije.

11. Redoslijed brojeva

Po mom mišljenju, prije 3 godine nema potrebe usmjeravati pažnju djeteta na redoslijed brojeva u nizu brojeva, kako ne bi zbunili bebu dok formira svoju ideju o količinama. Pa, nakon troje djece, takve matematičke igre mogu već biti zanimljive:

  • « Baba Yaga je pomiješala brojeve". Klinac mora posložiti zbunjene brojeve.
  • . Zapravo, ova igra je ista kao i prethodna, samo što je po meni zanimljivija, jer slaganjem brojeva klinac može vidjeti prelijepu sliku. Može biti nekoliko primjera zagonetki PREUZMITE OVDJE.

  • "Imenujte susjede broja." Nakon što ste dodali brojeve po brojevima, možete pitati bebu šta su susjedi, na primjer, broj 4.
  • Povežite tačke po brojevima. Najlakši brojčani labirinti, koji su po mom mišljenju idealni kao prvi, predstavljeni su u KUMON radna sveska "Učenje brojanja od 1 do 30" (Ozon, labirint, Moja radnja)

Pa, u zaključku, želio bih dati još nekoliko korisnih knjiga koje će vam pomoći da naučite svoje dijete da broji.

  • Zemcov "Brojevi i brojanje". Knjige sa naljepnicama (Ozon, labirint, Moja radnja)

Knjige sadrže jednostavne zadatke za brojanje, pamćenje brojeva. Zadaci su dosta raznoliki, prisustvo naljepnica u knjigama definitivno povećava interes djeteta za njih. Prednosti će biti od velike pomoći u savladavanju matematike.

.
  • Magnetna knjiga-igračka "Račun" (Ozon, labirint, Moja radnja)

  • Knjiga fotografija "Učenje boja i brojeva" (Ozon, labirint, Moja radnja)

U ovoj knjizi od djeteta se traži da traži različite predmete dok ih istovremeno broji. Odlična knjiga za uvježbavanje vještina svjesnog brojanja, pažnje. Nismo se odmah zainteresovali za nju, negdje nakon 2,5 godine.

Dakle, ako od malih nogu uvodite najjednostavniju matematiku u svoje svakodnevne situacije igre s djetetom, onda će ova nauka biti laka za bebu. Želim vam zanimljive i bogate igre!

Taisiya i ja nastavljamo polako širiti repertoar naših matematičkih igara, tako da mislim da će uskoro biti nastavak ovog članka. Pretplatite se na ažuriranja bloga kako ne biste propustili Email, Instagram, U kontaktu sa, Facebook). Oh, i usput, ne zaboravite pročitati članak o proučavanju geometrijskih oblika, jer je razvoj prostornog razmišljanja također sastavni dio matematike za djecu:

Brojevi su apstraktni simboli svijeta odraslih. Za djecu je važnije razumjeti količinu, koja se, na primjer, zasniva na proučavanju matematike pomoću Domanove metode. Ali oko 2 godine možete preći na proučavanje brojeva. Tako je uzbudljivo! Nudimo vam da se sa svojim djetetom upoznate sa 10 načina da naučite brojeve.

1. Igre prstiju

Najbolji vodič za učenje brojanja do deset su naši prsti.
Brojanje, milovanje, igranje .

2. Posmatramo i brojimo

Obraćamo pažnju na brojeve koji se nalaze kod kuće, na ulici, u zatvorenom prostoru...
Na primjer:

  • kada se vozite u liftu, brojite i izgovorite brojeve na dugmadima ili mijenjajte katove
  • kućni brojevi
  • brojevi na registarskim tablicama (u prvoj fazi zovemo brojeve do 10)
  • brojevi telefona na bilbordima

Začudo, moj sin uspeva da primeti brojeve na odeći, pa čak i na patikama prolaznika :).

3. Čitamo pjesme i brojalice o brojanju i brojevima.

Evo jedne od omiljenih pjesama mog sina.

bobica račun

Lisica je hodala uz rub:
- Jednom, u korpi jagoda,
Dva - kao borovnice na nebu,
Tri - rumene borovnice,
I četiri - to su bobice,
Pet - malo ribizle,
Šest - kao perla od viburnuma,
Sedam - kao sunčani vranac,
Osam - u podnožju kupine,
Devet je borovnica
Ten je sočna malina.
Evo pune korpe!

Pročitajte i bajke sa brojevima „Tri medveda“, „Vuk i sedmoro jarića“, „Tri praseta“, „12 meseci“, „O klincu koji je znao da broji do 10″.

4. Igramo se kockicama s brojevima.

Evo samo nekoliko primjera igara za učenje brojeva:

  • poređati u nizu napred i nazad
  • povežite broj prikazan na kocki sa količinom. Da bismo to učinili, pored kocke poredamo potreban broj predmeta - igračke, poklopce, grah itd.
  • nalazimo parove: kocku sa brojem i karticu sa slikom istog broja

5. Gledajte dječije matematičke prezentacije


6. Koristite igre sa magnetnim brojevima

Neka magnetni brojevi zauzmu svoje mjesto u vašem frižideru.

Mnoge igre mogu biti slične blok igrama, ali sam magnetizam je vrlo privlačan za bebu.
Ne zaboravite da izgovorite nazive brojeva.

Volimo Rastishkine numerisane magnete.

7. Gledanje edukativnog videa za djecu


8. Primijenite postere iz matematike

Velika slika brojeva na dječjim posterima privući će pažnju bebe i tako ćete brzo naučiti brojeve.
Na primjer, trenutno su popularni govorni plakati.

Stepenice, golubovi, crveni auti, apoteke, otisci stopala, broj pojedenih kašika, jogurt u radnji…
Glavna stvar je zadržati i zadržati interes na računu.

10. Pevajte pesme

U metodi Železnovih ima puno smiješnih pjesama o brojevima.
Možete poslušati jednu od njih

Audio: Adobe Flash Player (verzija 9 ili novija) potreban je za reprodukciju ovog zvuka. Preuzmite najnoviju verziju. Takođe, JavaScript mora biti omogućen u vašem pretraživaču.

A evo još jednog klipa sa pjesmom o brojevima, koja nam se jako sviđa

Nadamo se da će vam ovih 10 načina da naučite brojeve sa svojim djetetom pomoći da upoznate rezultat na nenametljiv, zabavan i zanimljiv način.

U našoj recenziji postoji nekoliko trikova i životnih hakova koji će vam pomoći da naučite vaše dijete slovima i brojevima za tjedan dana.

Diskusija ne jenjava - u kojoj dobi učiti ovu bebu. Ne postoji jedinstven odgovor na pitanje. Čak i sa 6 godina jedno dete nije duboko zainteresovano za čitanje, dok se drugo upoznaje sa pismima od 11-12 meseci i postaje pravi čitalac sa 2,5 godine. Sazrijevanje moždanih struktura, određenih interesovanja i kognitivnih sposobnosti je individualan proces.

Natalija Merkulova, vaspitačica koja radi sa predškolcima preko 40 godina, ukazuje na opšti princip: što pre to lakše. Ako je sa 1,5 - 2 godine ovo još jedna zanimljiva i zabavna igra, onda su sa 4-5 to već obavezna nastava, sa 6-7 - opskurni službeni trening, a zatim - dosadan i ponekad naporan rad.

Kada početi?

Kako znati da li je dijete spremno da uči? Kada i sam počne da pokazuje interesovanje i radoznalost za "ove ikone", postavlja pitanja, ponovo pita.

Otkrijte "tajnu"

"Izvadi svesku, uzmi olovku, proučavaćemo slova." Iz ovog prijedloga diše beznadežna čežnja, i to istovremeno i za djetetom i za roditeljem. “Sada ću vam otkriti takvu tajnu, naučit ću vas takvim tajanstvenim znakovima koji će vam reći toliko zanimljivih stvari, odvesti vas u svijet bajki i avantura” - ovaj princip je uspješniji. Počnite od pretpostavke da pisma nisu težak posao, već dio novog i zanimljivog svijeta. Objavite svom djetetu misterioznim glasom da su slova posebne ikone koje mogu razgovarati s nama! I odmah pokažite da dijete vidi slike u svojoj knjizi, a vi čitate slova i ono će naučiti zanimljivu priču.

Trenirajte individualno

Učenje ide bolje, a rezultati su uočljiviji kada dijete nije u grupi djece, već kod kuće sa roditeljima ili drugom rodbinom.

Čitajte djetetu

Pažnja djeteta na slova javlja se tek kada mu se čitaju knjige, kada vidi slova oko sebe, kada stalno sreće odrasle koji čitaju u kući.

Isprobajte poznate tehnike

Vaša beba može biti pogodna za:

  • Montessori tehnika, koja predlaže crtanje i bojenje slova dok ih proučavate usput;
  • Tehnika Glenna Domana, koja savjetuje vješanje kartica sa riječima po kući kako bi dijete prepoznalo "grafičku sliku riječi";
  • Zaitsevove kocke, koje će naučiti djecu koja već znaju slova da ih spajaju u slogove.

Igraj "hamer"

Čim primijetite da dijete otkrije slovo „čekić“ (na primjer, ovako prepoznaje slovo T), možete podržati ovu igru ​​i početi se utrkivati ​​kako biste pronašli slovo u posebnom redu, na cijeloj stranici, na koricama drugih knjiga, na znakovima i najavama. Možete igrati pronalaženje slova 3-4 puta dnevno po minut. I već sljedećeg dana dodajte "prsten" - slovo O, "obrnutu stolicu" - slovo H i tako dalje.


Vrijeme je za azbuku...

U kući treba da se pojave knjige sa slikama i slovima - abecedama. Štoviše, sigurno će se promijeniti, oduševiti dijete, zadiviti ga činjenicom da su slova ista, ali su slike različite, to doprinosi sigurnom pamćenju slova. Igrajte zagonetku koja se sastoji od pronalaženja različitih riječi koje počinju na određeno slovo. Naučite svoje dijete da izdvoji prvo (a zatim posljednje) slovo u riječi.

… posteri

Okačite poster abecede na slobodno mesto na zidu ili na vratima, nasumično ponavljajte poznata slova tako da ih dete pokazuje prstom, pokazivačem, laserom; između, kao slučajno, ubacite nova slova. Za klinca su to samo nove vrste igrica, a zapravo učenje i konsolidacija položenog.

... kocke sa slovima

Kocke sa slovima rade lošije, jer na kocki nije glavno slovo, već oblik, boja, masa, kombinacija sa drugim kockama. Ali po pitanju obrazovanja, sva sredstva su dobra.

... magnetna pisma

Kada se slova u potpunosti savladaju, možete kupiti magnetnu abecedu ili ploču s magnetskom stranom i različitim setovima slova. Sada možete obratiti pažnju da su neka slova na plakatu abecede crvena (samoglasnici) i možete ih pjevati (i obavezno pjevati!), a druga su plava, ne možete ih pjevati. U raznobojnim magnetskim slovima možete odrediti koje su grupe slova samoglasnici, a koje suglasnici.

...spravice

Za djecu od 4-5 godina kompjuter ili tablet će postati zanimljiva lekcija u učenju i konsolidaciji znanja: možete se igrati različitim fontovima, veličinama, bojama. Razmotrite i zapamtite lokaciju slova na tastaturi, brzo pronađite željeno slovo, a zatim ga prikažite na ekran, a ako već dobijete riječi, onda odštampajte listić sa „kreativnošću“ učenika da pokažete tati, baki ili tetka.

Koristite "crtane" pjesme

Sada mreža ima puno pjesama sa slovima abecede. Dijete to doživljava kao zabavu, a u međuvremenu se slova polako pamte.

Da biste dijete naučili brojevima, ne morate ga štititi od njih i dozvoliti mu da bude zainteresirano zbog njegovih godina, uvijek odgovarajući na njegova pitanja.

Osnove: kako naučiti dijete brojevima?

Svako dijete je individua, pa je nemoguće svu djecu izmjeriti jednom mjerom. Uvijek je ispravnije ocijeniti radnje i djela bilo koje osobe. Ne možete upoređivati ​​djecu jedno s drugim potrebno je da uporedite dete sa samim sobom: šta je bilo juče i šta je postalo danas.

U kojoj dobi dijete treba znati brojeve?

Odgovor na ovo pitanje je lično iskustvo i jedinstveni autorski program razvoja djeteta Masarua Ibuke, poznatog japanskog biznismena, osnivača i glavnog inženjera Sony Corporation. Naslov njegove publikacije govori vrlo kategorično: „Posle tri godine već je kasno“.

Svi psiholozi i pedagozi su solidarni s njim: do tri godine djetetov mozak je toliko plastičan, slobodan, savitljiv, radoznao i efikasan da je jednostavno zločin ne iskoristiti njegove mogućnosti u tom periodu.

Zanimljiva činjenica: do sedme godine beba uspijeva savladati toliki obim informacija koji se može uporediti samo s dimenzijama znanja koje je osoba stekla do kraja života.

Ako mrvice nemaju problema sa znakovnim sistemom, a roditelji su zainteresirani da znaju kako i kako njihovo dijete živi, ​​onda dijete bez problema može savladati brojeve, pa čak i slova sa tri ili čak dvije godine.

Učenje mališana

S djecom je sve jednostavno: svijetlo, smiješno, mobilno ih uvijek privlači:

  • Stoga koristimo mekane igračke-brojeve, pjesme o njima i brojanje, a dijete će se nehotice zainteresirati za njemu nepoznate simbole.
  • Tapeta u dječjoj sobi s brojevima dobro funkcionira u tom pogledu (voz sa numeriranim automobilima, kućice za životinje u šumskoj ulici).
  • Djeca vole da vajaju, što znači da se igramo plastelinom i tijestom i vajamo digitalne znakove. Od tijesta možete čak ispeći kolačiće.

Učenje brojeva za malog "Einsteina" je vrlo zanimljiva aktivnost. Djecu se lako može potaknuti da razvijaju lekcije u bilo kojoj dobi, ako ovaj proces ne narušava psihu mrvica. Djeca su ta koja se najviše zanimaju za simbole, a ako su odrasli u najboljem slučaju ograničeni na ravnodušnost, tada će se mučno upoznavanje s brojevima za dijete povući do pete ili šeste godine. Odrasli to moraju zapamtiti da naučite dete svemu što vam treba na vreme: put je kašika za večeru.

Obrazovanje sa 4 godine

Dijete sa 4 godine već je mlađi predškolac, stoga se pred njegovim mentalnim razvojem postavljaju mnogo više zahtjeva nego prije.

Došlo je vrijeme za aktivan rad na finoj motorici šake. Najlakši način za to je u procesu omiljene zabave sve djece - crtanja.

Dijete će naučiti razlikovati brojeve i povezati ih s određenim (određenim) iznosom, kao i samostalno ih crtati.

Crtanje će vam omogućiti da optimalno pripremite svoju bebu za pisanje zahvaljujući:

  • razvoj malih mišića šake;
  • aktivno formiranje vizualnih i motoričkih slika svakog od brojeva.

Koraci crtanja:

  1. nekoliko puta beba izvuče veliki broj;
  2. crta manje slike.

Važno je da djeca mogu crtati materijale različitih boja - tada će vježbe donijeti radost.

Razvoj vizualno-motoričke koordinacije olakšavaju takvi zadaci kao što su "staze":

  • Sa raznobojnim olovkama dijete prolazi trkaćom stazom iscrtanom na papiru, zapetljanom i vijugavom. Ne smijete izletjeti s puta na skretanju.
  • Izrežite komplicirane puteve od kartona ili debelog papira i organizirajte takmičenja Formule 1 vozeći male automobile po stazi.

Ova igra će također olakšati vašem djetetu da nauči pisati.

Preporučljivo je odabrati zadatke konstruirane tako da osiguraju razvoj pažnje i početak logičkog mišljenja, i također ga isprovocirati na nestandardna rješenja:

  • Gledamo lik s mrvicom i pokušavamo pronaći predmete okolo koji su barem nekako povezani s brojem u izgledu (oblici).
  • Izvajamo figuru od slanog tijesta, od plastelina, postavljamo je uz pomoć tjestenine, šibica, pišemo na asfaltu, pijesku, snijegu.
  • Čitamo S. Ya. Marshaka „Hajde da se upoznamo“, pokušavamo naučiti šta nam se sviđa.

Odrasli u ovoj dječjoj aktivnosti trebaju obratiti pažnju na sljedeće:

  • da li dijete pravilno sjedi (vodi računa o držanju i sigurnosti vida);
  • kako drži kist, olovku, voštanu bojicu, flomaster;
  • beba bi uvijek trebala imati dovoljno materijala za svoj omiljeni posao: albume, olovke, bojice, bojanke, šablone;
  • sve časove treba izvoditi samo na igriv način i samo po želji djeteta.

Nastava u uzrastu od 5-6 godina

Nakon faze upoznavanja djeteta s procesom formiranja bilo kojeg broja, možete početi blisko komunicirati s bebom pomoću brojeva.

Znaće i štampanu verziju koju će videti u novinama, časopisu, knjizi, a rukom pisanu - u svesci starije dece u porodici.

Podučavanje djeteta u dobi od 5-6 godina već može biti temeljitije i svrsishodnije, jer je to prosječan predškolski uzrast. i zahtijeva pažljiviji odnos odraslih prema znanju i vještinama mrvica:

  • Ako beba nema problema sa znakovnim sistemom, mirno pamti i brzo uči da prepozna i prepozna grafičku sliku svih deset brojeva, a ako postoji, onda je teško zapamtiti neke brojeve i zbuniti se.
  • Djeca logopedi imaju zrcalno percepciju brojeva i to se češće dešava sa brojevima: 1, 3, 4, 5, 6, 7.

Neki digitalni znakovi zahtijevaju posebnu pažnju:

  • 3 - slično slovu "Z" za predškolce koji su već razumjeli rusko pismo.
  • 4 - štampana slika se percipira na dva načina zbog varijabilnosti u štampi, a ispisana slika je slična slovu "H".
  • 6 i 9 - djeci ih je teško ne zbuniti, jer se grafičke slike ovih brojeva razlikuju samo u rotaciji od 180 ° oko vlastite ose.

Naučite brojeve i brojeve ispravno

Prije nego što djetetu bilo šta objasne o brojevima i brojkama, moraju i sami odrasli budite jasni o razlici između to dvoje:

  • Važno je da se ne zbuni: cifra je znak koji služi za označavanje broja, broj je vrijednost po kojoj se računa.
  • Možete povući paralelu sa glasovima i slovima: zvukovi su ono što čujemo i izgovaramo, a slova su simboli (ikone) za označavanje zvukova u pisanju.
  • Dakle, slova čine abecedu, a time i brojevi - ovo je također neka vrsta "abecede", uz pomoć simbola kojih možete napisati bilo koji broj.

Brojevi (njihov zapis) se sastoje od brojeva na isti način na koji su riječi u zapisu sastavljene od slova.

Ruska abeceda ima samo 33 slova i od njih se može napraviti beskonačan broj riječi.

Imamo samo deset brojeva: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, ali od njih možete sastaviti beskonačno mnogo brojeva. Svaki put kada dodamo 1 imenovanom broju, dobićemo sljedeći broj.

Svaka cifra u solo verziji (sam) označava jednocifreni broj u unosu. U dvocifrenim brojevima postoje dva znaka (brojevi), a u trocifrenim brojevima tri znaka (brojevi) i tako dalje.

Brojevi u kojima koristimo više od jedne cifre nazivaju se višecifreni brojevi.

Kako ne bi došlo do zabune, djeci treba objasniti:

  • Među brojevima od 1 do 20 razlikuju se dvije grupe: jednocifrena i dvocifrena.
  • Brojevi nakon 10 se formiraju na sljedeći način: stavite jedan na "dvadeset" (deset) i dobijete 11, stavite dva na "dvadeset" i dobijete 12, itd.
  • Proučavamo 2,3,7,6,10 kao demonstraciju razlike između jednocifrenih i dvocifrenih brojeva, naglašavajući da je 10 najmanji dvocifreni broj, a 9 najveći jednocifreni broj.
  • Brojevi od 1 do 100 čine prvu "stotinu", ali 100 je najmanji trocifreni broj.

Boje u pomoć

Upotreba svijetlih boja i nijansi blagotvorno djeluje na psihu djeteta i služi kao vrsta terapije bojama:

  • jarke boje uvijek razvesele i vitalnost;
  • kutija od 18 ili 24 olovke u boji učinit će da se dijete osjeća sigurnije - imat će mnogo pomoćnika u boji;
  • jarke boje pozitivno utiču na neoformljenu dečiju psihu, nestaje strah deteta od novog i nepoznatog.

Kako funkcionira raznolikost boja može se vidjeti u primjerima:

  • Dijete će rado obojiti i veliki broj i crtež za njega. Na primjer, za "sedmoricu" - oslikanu dugu, za "trojku" - fantastičnu porodicu medvjeda.
  • Nakon što smo proučili novu figuru, pokušat ćemo obojiti odjeću likova iz dječje bojanke uz pomoć olovaka u boji, nanoseći na nju "digitalni otisak".

Brojanje materijala

Ovisno o tome koji analizator (vizualni ili slušni) osoba vodi, je bolje razvijen, ovisit će i o formi i metodi prezentirane informacije.

Dobro poznata činjenica: kod većine ljudi (a kod malih čak i više) vizuelni analizator je prirodno bolje razvijen. Nije ni čudo što kažu da je bolje jednom vidjeti nego čuti 100 puta.

Djeca su posebna publika koja zahtijeva živopisne utiske, neobične tehnike i nezaboravne predmete. Kod njih su svi mentalni procesi često nevoljni. To zahtijeva odrasle osobe temeljita priprema za nastavu sa djetetom.

Kako pomoći svom djetetu?

Smireno objasniti bebi nije lak zadatak. U ovom procesu važno je da se ne spustite na nivo deteta, već da pokušate da podignete bebu korak iznad njenog prethodnog položaja, približavajući je sebi.

Metodologija upoznavanja

Nakon što se upoznate s novim brojem i uradite vježbe, morate pokušati na sve moguće načine konsolidirati stečeno znanje: zajedno s djetetom pronaći poznate brojeve na okolnim predmetima - na stranicama vaših omiljenih knjiga, na kućnim brojevima, na vratima stanova, ali sandučićima, na brojevima auta i tako dalje.

Ukoliko dijete ne razumije u potpunosti gradivo koje se izučava, potrebno je dodatno s njim raditi slične zadatke, a nakon nekog vremena potrebno je vratiti se na laku temu i ponoviti je. Materijal se proučava od jednostavnog do složenog. Ne možete ići naprijed bez savladavanja prethodnog materijala, jer je to baza, temelj za proučavanje narednih tema.

Igrovi oblici obrazovanja

Podučavanje predškolske djece zahtijeva stalnu igru:

  • Pronađite prave slike. Od učenika se traži da poveže olovkom sve slike sa odgovarajućim brojem objekata.
  • Svaka slika ima broj. Za svaku sliku odaberite broj koji odgovara broju objekata na njoj.
  • "Odaberi kartu." Odaberite karticu sa brojem za korice popularnih knjiga. Na primjer: "Tri medvjeda", "Cvijet-Semitsvetik".

  • "Umjetničke figure" - crtamo kontinuirani lanac "osmica" - dobijamo okrugli ples lutki za gniježđenje, nasumično razbacanih "trojki" - lepršavih ptica, niz "jedinica" - ogradu.
  • "Nacrtaj portret figure." Odrasli čitaju opis figure u stihovima, a dijete je mora nacrtati.
  • "Crtanje tajnom." Povezivanjem tačaka sa jednim kodnim brojem pored (na primjer, "šest"), dijete će dobiti crtež (na primjer, slona).

  • "Smiješni brojevi" Klinac pogađa brojeve na neobičnim crtežima, gdje su skriveni u smiješnoj priči.
  • "Govorni brojevi". Prema priči figure o sebi, beba mora pogoditi o kome se radi. Na primjer, koji sam broj, reći će semafor. Ili sam ja omiljena ocjena svih učenika. Ili me se sve mokasine boje.

Naučite brzo brojati

Konsolidacija proučenog materijala

Da biste bili sigurni kako je dijete naučilo brojeve i njihove slike, možete s njim napisati "matematički diktat":

  • označite najveći pojedinačni broj brojem;
  • koji broj znači "prazno" i "ništa";
  • zapišite broj koji "živi" između 4 i 6 u nizu brojeva;
  • odgovorite brojem: tri puta 2.

Bolje je popraviti slovo brojeva u bilježnici u velikoj ćeliji ili u posebnom "Receptu".

U fazi pričvršćivanja možete koristiti geometrijske oblike: tri trokuta, tri kvadrata i tri ovala, od kojih se svaki ponavlja u tri boje: žuta, crvena i plava.

Pišemo 1 na trouglove, 2 na kvadrate, 3 na ovalne. Tražimo od djeteta da grupiše figure na bilo koji njemu poznat način. On sam određuje opcije izbora: po boji, po obliku, po napisanom broju.

Za informacije o tome kako naučiti dijete brojevima, pogledajte sljedeći video.

Prilikom podučavanja pisanja dijete mora savladati dvije discipline odjednom. Trebate naučiti svoje dijete da piše brojeve i slova. Mnogo je stvari koje treba uzeti u obzir prilikom učenja. Najbolje rješenje bi bilo potaknuti dijete na učenje, kako bi ono samo željelo da savlada brojeve. Mnogi roditelji razmišljaju o tome kako svoje dijete naučiti brojevima. Imajte na umu da prvo morate biti sigurni da dijete dobro broji, a tek onda preći na učenje pisanja.

Da biste naučili dijete da piše brojeve, morate razumjeti kako naučiti dijete da pamti brojeve. Djeca figuru doživljavaju kao cjelinu, teško im je podijeliti je na zasebne komponente. To je ono čemu trebate naučiti dijete ako želite da lijepo i precizno piše brojeve. Stoga, prilikom pisanja, objasnite djetetu kako su pojedini dijelovi napisani. Potrebno je fokusirati se na glavni dio figure, njen rep.

Važna tačka je rad sa ćelijom. Prvo treba da naučite svoje dijete da radi sa ćelijama. Beba bi trebala biti dobro upućena u raspored elemenata ćelije. Ovo je neophodno kako bi se dijete naučilo pisati brojeve. Učeničke sveske su označene u kavezu, jer će takve vještine bebi koristiti u budućnosti, a ne samo da nauči pisati brojeve.

Koje su vještine potrebne?

Najbolje rješenje bi bilo štampanje uvećanog izgleda ćelije. Tako će beba moći brzo savladati rad s kavezom. Odnosno, potreban vam je pravougaonik, glavna stvar je da se promatraju proporcije ćelije. Veliki kavez pomoći će djetetu da nauči pisati brojeve. Neophodno je koristiti veliku ćeliju barem u početnoj fazi učenja.

Možete kupiti i odgovarajući priručnik kako biste svoje dijete naučili pisati brojeve. Danas tržište nudi mnogo opcija različitih autora. Neki čak dolaze sa posebnim markerima koji se mogu oprati ako je potrebno. Vrijedi raditi sljedeće vježbe:

  1. Naučite svoje dijete da prepozna desnu i lijevu stranu kaveza. Također pokažite da ima donju i gornju granicu. Ovo će uvelike pojednostaviti proces učenja, a svoje dijete možete lako naučiti pisati brojeve.
  2. Pokažite da ćete prilikom pisanja brojeva morati paziti na određeni nagib. Da biste to učinili, trebate pokazati djetetu kako se naginje općenito. Možete nacrtati segment od gornjeg desnog ugla do sredine donjeg ruba.
  3. Beba mora brzo pronaći centar kaveza, njegove uglove, kao i sredine svih strana.
  4. Naučite svoje dijete da podijeli kavez na četiri jednaka dijela.

Kako odabrati skriptu

Sveska za dijete je najbolje rješenje ako želite da ga naučite pisati brojeve. Posebno odabrana sveska pomoći će ne samo da savladate brojeve, već i pripremite vašu ruku za pisanje. Morate odabrati nastavne materijale prema uzrastu. Prilikom odabira recepta morate biti izuzetno oprezni:

  1. Brojevi podebljani bi trebali biti prvi. Oni će igrati ulogu modela za koji će beba biti vođena.
  2. Iza istaknutih znakova trebalo bi da se nalaze još 2 ili 3 znaka ispisana tačkama ili u svijetloj nijansi.
  3. Takođe u sredini reda može biti više brojeva ispisanih podebljanim slovima. Oni će također igrati ulogu smjernica ako odlučite svoje dijete naučiti pisati brojeve.

Kako naučiti brojevima dete od 3 godine

Ako razmišljate o tome kako naučiti dijete brojevima, onda biste trebali uzeti u obzir starosne karakteristike. Djeca od 3 godine ne mogu provoditi puno vremena učeći, posebno ne učeći u obliku igre. Zato im treba posvetiti posebnu pažnju ako želite da naučite dete da piše brojeve. Teško je zarobiti dijete na duže vrijeme, ovo je starosna karakteristika. Da bi se dijete naučilo pisati brojeve u ovom uzrastu, potrebno je strpljenje i ljubav roditelja. Morate slijediti jednostavne savjete:

  1. Da biste dijete naučili brojevima, morate izgraditi učenje na razigran način.
  2. Pokušajte natjerati bebu da zapamti brojeve na sluh, obratite pažnju na njih svuda. Ovo je neophodno kako bi se dijete naučilo pisati brojeve.
  3. Prilagodite se bebi, ne bi trebalo da ga terate da radi ono što ne želi.
  4. Potrebno je posvetiti časovima onoliko vremena koliko beba može sjediti za stolom. Može biti 5, 10, 20 minuta. Potrebno je precizno se fokusirati na sposobnosti djeteta, takvo vrijeme će biti dovoljno da naučite dijete pisati brojeve.
  5. Ako učite s djetetom, naučite ga da piše brojeve, a nakon nastave odvojite vrijeme za svoju omiljenu zabavu. Na primjer, pustite svoje dijete da se igra na tabletu.
  6. Nije potrebno učiti za stolom, možete nastavu učiniti aktivnijom i dinamičnijom.
  7. Ne ostavljajte obavljene zadatke bez nadzora kako biste stimulirali bebu. Da biste dijete naučili pisati brojeve, morate provjeriti zadatke i pohvaliti bebu za obavljeni posao.

Kako naučiti dijete brojevima sa 4 godine

Ako vas zanima pitanje kako naučiti dijete da piše brojeve sa 4 - 5 godina, trebali biste slijediti nekoliko savjeta:

Kako pravilno napisati svaki broj

Prije nego što počnete učiti dijete da piše brojeve, obratite pažnju na jednu važnu tačku. Po visini, brojevi su skoro jednaki visini ćelije. U ovom slučaju, znak bi trebao zauzeti veći dio, ali malo pomaknuti udesno. Deo kaveza koji je na desnoj strani treba da dodiruje stranu kaveza.

Odštampajte i naučite djecu da pišu brojeve

Broj 1

Naučite svoje dijete da napiše broj 1 (jedan). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Kako biste naučili dijete da piše brojeve, označite tačku u sredini ćelije malo iznad njenog centra. Povežite tačku na gornji desni ugao.
  2. Spojite desni ugao ćelije sa tačkom, koja se nalazi na dnu u sredini linije.

Broj 2

Naučite svoje dijete da napiše broj 2 (dva). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Kako biste naučili dijete pisati brojeve, nacrtajte mali poluoval u gornjoj desnoj polovini kaveza.
  2. Produžite poluoval tako što ćete povući ravnu liniju niz sredinu donjeg rebra.
  3. Na dnu nacrtajte valovitu liniju koja se sastoji od tri talasa.

Broj 3

Naučite svoje dijete da napiše broj 3 (tri). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Da naučite dijete da piše brojeve, nacrtajte mali poluoval na vrhu kaveza, zaokružite ga, ne bi trebao malo dosezati do vizualnog centra.
  2. Idite na drugi polu-oval, trebao bi biti veći.

Broj 4

Naučite svoje dijete da napiše broj 4 (četiri). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Prvu tačku treba postaviti desno od središta gornjeg ruba, povući liniju do sredine. Potrebno je dovesti do tačke koja je malo ispod centra, linija treba da ide pod uglom. Skrećemo liniju, vodimo je udesno, moramo stati prije nego što dođemo do desne strane.
  2. Linija se povlači od gornje desne strane prema dolje. Trebao bi biti paralelan sa postojećom linijom.

Broj 5

Naučite svoje dijete da napiše broj 5 (pet). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Da biste dijete naučili pisati brojeve, prvo se napiše mali štapić, morate napraviti lagani nagib. Ona vizualno dijeli ćeliju na pola.
  2. Crtamo poluoval, zaokružujući ga prema gore, a zatim udesno. Trebalo bi da dodiruje desnu stranu linije kaveza. Poluoval bi trebao završiti, uzdižući se malo iznad sredine donjeg ruba.
  3. Nacrtajte gornji rep. Morate početi od tačke na kojoj ste počeli crtati gornji štap.

Broj 6

Naučite svoje dijete da napiše broj 6 (šest). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Da biste naučili dijete da piše brojeve, mora se imati na umu da dijete mora naučiti pisati ovaj broj tako da se pomakne na lijevu stranu zareza.
  2. Morate početi od vrha, uzeti tačku otprilike na sredini gornje ivice. Malo se spuštamo, postepeno bi se linija trebala pomaknuti u donji lijevi ugao.
  3. Oval mora biti zaobljen, diže se od sredine prema središnjem dijelu.

Broj 7

Naučite svoje dijete da napiše broj 7 (sedam). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Tačka bi trebala biti malo ispod sredine gornje linije. Uzduž linije je nacrtana valovita linija. Morate se zaustaviti u gornjem desnom uglu.
  2. Nema potrebe skidati olovku sa papira, vertikalna linija se povlači do donje granice. Trebalo bi da ide do sredine donje linije.
  3. Otkinite olovku od papira da nacrtate mali štapić u sredini. Vizuelno dijeli ćeliju na pola.

Broj 8

Naučite svoje dijete da napiše broj 8 (osam). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Prvo se nacrta gornji oval, tačka se postavlja u sredinu ćelije, malo bliže desnom rubu. Crtamo oval gotovo u obliku kapi, moramo se vratiti na tačku od koje smo krenuli.
  2. Donji oval se mora stvoriti pomicanjem prema dolje ulijevo. Ponovo nacrtajte oval u obliku kapljice.

Broj 9

Naučite svoje dijete da napiše broj 9 (devet). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Prvo, gornji dio je nacrtan, morate staviti tačku malo ispod gornjeg ugla. Linija ide dolje, lijevo, gore. Rezultat je mali oval sa nagibom udesno.
  2. Od tačke s koje smo počeli crtati oval, spuštamo liniju prema dolje, zaokružujući je. Rep bi trebao biti malo iznad donjeg rebra.

Broj 0

Naučite svoje dijete da napiše broj 0 (nula). Samo odštampajte i vježbajte sa svojim djetetom

  1. Nula je oval koji je blago nagnut udesno. Početna tačka se nalazi ispod gornjeg desnog ugla.

Vođeni takvim jednostavnim pravilima, lako možete naučiti malo dijete da piše brojeve. Kada savlada brojeve, možete početi proučavati slova i formirati lijepu podvlaku.

Podijeli: