Dom » Dobro jutro » Džeparac za djecu: dati ili ne dati? Dijete i džeparac - sve za i protiv.

Džeparac za djecu: dati ili ne dati? Dijete i džeparac - sve za i protiv.

Gradska otvorena naučno-praktična konferencija

Tema: „Proučavanje problema džeparac među tinejdžerima u Rusiji i inostranstvu.”

Časopis za tinejdžere

Džeparac je novac namijenjen za male tekuće troškove.

Socijalna statistika u Rusiji, (avgust-septembar 2006.):

Mlađi (13-14 godina) tinejdžeri dobijaju u prosjeku 50-70 rubalja sedmično za džeparac.

Prosjek (15-16 godina) - oko 100-150 rubalja sedmično za zadovoljenje njihovih želja i potreba.

A za starije (17-19 godina) roditelji izdvajaju porodični budžet preko 200-500 rubalja sedmično.

Uglavnom tinejdžeri troše svoj novac žvakaća guma, slatkiši, sladoled, kompjuterske igrice, odeća, aksesoari. Svaki deseti ubacuje svoj novac u kasicu-prasicu, tj. pokušavajući da uštedim za nešto značajnije i skuplje.

U Njemačkoj su roditelji jednostavno dužni da svojoj djeci koja su navršila 15 godina daju od 25 do 30 € mjesečno. Ako roditelji ne ispune ove obaveze, djeca imaju pravo tužiti ih. Zatim su dužni da plate kaznu djeci.

U Americi roditelji plaćaju svojoj djeci da rade kućne poslove. Jer oni čiste, iznose smeće, peru pod, kuvaju itd. Od desete godine Amerikanci teže dodatnoj zaradi: mogu ići da raznose novine, čuvaju malo dijete, peru auto itd.

1. Mladi u Britaniji. džeparac (članak)

2. Problemi adolescenata (rezultati upitnika)

3. Kako tinejdžeri misle o džeparcu u Britaniji (članak)

4. Novac je nestao? (članak)

5. Nestao novac? (rezultati upitnika)

6.Povratak u prošlost (rezultati upitnika)

7. Da li su izgled i džeparac važni? (rezultati upitnika iz časopisa)

8.Aforizmi

9. Zaključak o projektu

10. Reference

Mladi u Britaniji. Džeparac. Šta tinejdžeri u Britaniji rade u svom slobodno vrijeme?

Postoji ogromna raznolikost neophodne stvari i luksuzne predmete na koje bi željeli potrošiti novac, uključujući odjeću, kasete i CD-ove, uštedu za motocikle ili automobile, imati nešto novca za redovite odlaske u diskoteke, plesove ili kino, ili bavljenje specijaliziranijim hobijima kao što je ribolov , gledam velike ptice ili jedrenje.

Mnogi tinejdžeri koriste svoje slobodno vrijeme vikendom za rad u trgovinama, rad u garažama, dopremanje novina, vrt, uređenje i dizajn domova, te pranje automobila za ljude koji žive u njihovom susjedstvu.

Iz engleskog časopisa “YouthCulture” (1997.)

Rezultati upitnika “Problemi adolescenata”

Kako bismo saznali koji problemi najviše muče tinejdžere, počeli smo pitanjima „Imate li problema? Koji problemi vas najviše brinu? Intervjuom 40 tinejdžera uzrasta 13-15 godina možemo izvući sljedeće zaključke da je za većinu anketiranih problem džeparca danas najznačajniji problem. Također je vrijedno napomenuti da ovo nije jedini problem koji brine tinejdžere. Sada znamo koji problemi u većoj mjeri pogađaju tinejdžere:

1. problem džeparca.

2. problem odnosa sa nastavnicima;

3. problem odnosa sa roditeljima;

4. problem učenja

Šta britanski tinejdžeri rade sa svojim novcem?

Tinejdžeri ne troše toliko novca koliko njihovi roditelji pretpostavljaju – barem prema nedavnom istraživanju “Veliki novac i mala potrošnja”. Pregled je uključivao istraživanje 300 13-17-godišnjaka širom Britanije.

Dok postanu tinejdžeri, većina djeca primjećuju da se sedmični iznos džepnih troškova povećava na 5,14 funti (287,84 rubalja). 2/3 tinejdžera misli da dobijaju dovoljno novca, ali većina veruje da moraju nešto da urade da bi dobili taj novac, tj. rad.

Uprkos tome što imaju dosta gotovine, zabrinutost oko dugova među tinejdžerima je u porastu. Stoga većina djece ulaže velike napore da uštedi novac za budućnost.

Veći pristup tinejdžera gotovini ne znači da postaju neodgovorniji u pogledu štednje. Čini se da ekonomski pad podstiče na oprez kada je u pitanju štednja novca, čak i kod djece ovog uzrasta. Umjesto da troše džeparac na slatkiše ili časopise, tinejdžeri koji su učestvovali u anketi vraćaju se u situaciju štednje – štede većinu svog novca.

Novac u nigdje?

Mladi ljudi naporno rade da bi zaradili novac. Pregled sladoleda Wall's kompanije to pokazuje prosjek iznosi 2,71 funti (157 rub.) tjedno. Među tinejdžerima 14-16 godina, prosjek je 2,76 funti sedmično. Ukupan iznos džeparca i poklona je sedmični iznos britanskih tinejdžera preko 6 funti (300 rubalja) sedmično.

Gde tinejdžeri troše svoj novac?

Najpopularnije vrste posla:

· Dostava novina

· Rad sa djecom (dadilja)

· Pranje automobila

· Košenje travnjaka i živica

Neki tinejdžeri rade i vikendom. Pomažu frizerima ili rade na pola radnog vremena u prodavnicama. Većina mladih ljudi uštedi (uštedi) trećinu novca koji zarade, a ostatak potroši.

Novac ne ide nikuda. Rezultati ankete

Intervjuisali smo 40 tinejdžera od 13-15 godina i saznali da samo 9 osoba od ukupnog broja ispitanika zarađuje novac. To su uglavnom djevojke koje rade u kozmetičkim kućama i one koje pomažu maloj djeci kao vaspitači. Ostalim tinejdžerima novac daju roditelji.

Većina naših vršnjaka troši novac, dok ga ostali štede za sada. Tinejdžeri obično troše novac na hranu u školi. Djevojke kupuju kozmetiku, nakit, pribor za pisanje. robe. Dječaci troše novac na CD-ove DVD-ovi.

Istraživanje dvije generacije

Kako bismo saznali kako je i kako je ovaj problem riješen u našoj zemlji, postavljali smo pitanja roditeljima i starijoj generaciji (roditeljima naših roditelja). Postavili smo sljedeća pitanja:

2. Da li ste sami zaradili ili su vam roditelji dali novac?

Donijeli smo sljedeće zaključke:

Šest ljudi su sami zaradili i potrošili novac na: kafiće, čokoladu, bioskop, klizalište, poklone za roditelje, odjeću, bedževe, novčiće, razglednice, marke, olovke i olovke.

Za 14 tinejdžera novac su dali roditelji. Naši roditelji su zaista željeli da zarade džeparac, ali nisu imali takvu priliku.

Kada smo intervjuisali naše bake i dede, postavili smo im sledeća pitanja:

1. Da li ste imali džeparac kada ste bili tinejdžeri?

2. Da li ste sami zaradili ili su vam roditelji dali novac?

3. Na šta ste potrošili džeparac?

Ukupno smo intervjuisali 15 baka i djedova. I saznali su da su svi sami zarađivali: cijepali su drva, čuvali stoku, radili u polju, radili u bašti. Za ovaj rad su dobili hljeb, žito, bombone, medenjake i još mnogo toga naporan rad, dali su im nešto novca. Novac su uglavnom davali roditeljima, a manji dio su trošili na filmove i odjeću.

Zaključak upitnika: roditelji su htjeli da zarade novac, ali nisu imali priliku. Više starija generacija Radili su dosta fizički i na taj način pomogli svojim roditeljima.

Da li su izgled i novac važni?

Pronašli smo rezultate upitnika engleskih tinejdžera. U anketi je učestvovalo 70 ljudi. Može se reći da 50 ispitanih tinejdžera smatra da je izgled važan, a 20 ljudi da je novac važan. Svoj novac najčešće troše na CD i DVD, časopise, bombone, kompjuterski diskovi, pokloni za voljene osobe, odjeća i šminka.

Željeli smo da dobijemo odgovore na ovo isto pitanje od ruskih tinejdžera postavljajući im ista pitanja. Samo u ovom upitniku je prihvaćeno veliki broj tinejdžeri Vrijedi napomenuti da za naše ruske tinejdžere izgled nije važan za osobu. Takođe, na pitanje „Da li je novac bitan čoveku?“, većina njih je odgovorila „nije bitan“.

Aforizmi

Novac za pametne ljude je sredstvo, za budale je cilj. (E. Beauman)

Ušteda vašeg novca košta više posla nego da ga dobijete. (M. Montaigne)

Tamo gdje se novac baca, vrlo je teško održavati čistoću. (E. Sevrus)

Novac je neka vrsta šestog čula, bez kojeg je ostalih pet nepotpuno. (S. Moegi)

Veliki novac rijetko koga čini dobrim momkom. (E. Sevrus)

Novac nikoga nije učinio budalom, samo čini da se budale pojavljuju. (K. Hubbard)

Vjeruje se da je ljubav prema novcu korijen svih zala, a isto se može reći i za nedostatak novca. (S. Butler)

Oni koji vjeruju da je novac sve, bez ikakve sumnje, spremni su na sve zarad novca. (E. Beauman)

Možete bez štete baciti novac u vjetar kada dune u vašem smjeru. (E. Sevrus)

Dodatnim novcem se može kupiti samo ono što je suvišno, ali od onoga što je duši potrebno, njime se ništa ne može kupiti. (G. Thoreau)

Čovjeku koji nema novca teško je ostati pristojan. (B. Franklin)

Zaključak projekta:

Problem džeparca je postojao i postoji u našoj zemlji. Vrijedi napomenuti da u Britaniji ovaj problem ne postoji, jer dijete od 10 godina može zarađivati vlastiti džeparac. Ova djeca imaju mnogo mogućnosti da zarade novac za male troškove. Tinejdžeri u našoj zemlji nemaju takvu mogućnost, ali djeca su željela i žele sama zarađivati novac, pomagati roditeljima i osjećati se relativno samostalno i samostalno.

Jedan od razloga siromaštva u našoj zemlji je nesposobnost ljudi da se nose u gotovini. To nas ne uče ni u školi ni na institutima. Stoga roditelji sami moraju naučiti svoju djecu kako da rukuju novcem.

Džeparac- ovo je izvesno fiksni iznos novac koji roditelji daju djetetu za male lične troškove u određenim vremenskim razmacima i kojim ono slobodno raspolaže po vlastitom nahođenju.

Džeparac– snažan materijalni stimulans psihološko obrazovanje djeca, to je njihova nezavisnost i nezavisnost od roditelja, sposobnost brojanja i računanja, štednje i gomilanja novca.

Zašto neki roditelji svojoj djeci nikad ne daju džeparac?

Roditelji koji svojoj djeci nikada ne daju džeparac obično se rukovode sljedećim principi:

Ne postoji nešto kao dodatni novac, a peni čini rublju. Dijete će potrošiti novac.
Dijete neće moći pravi izbor, trošiće novac na nepotrebne stvari.
Dijete može razviti pohlepu i zavist.
Dijete neće znati vrijednost novca, novac može pokvariti dijete.
Dijete jede kod kuće, oblači se, kupuju mu se igračke - zašto mu treba novac? Za drogu?..
Dete neće znati vrednost novca, jer ga ne zarađuje i ne zna kako ga mama i tata dobijaju, već ga prima gotov. To može uništiti osjetljivu djetetovu psihu.
Ako dijete nema lični novac, tražiće sve što mu treba. I to olakšava kontrolu nad svojim životom.

Često je oduzimanje džeparca djetetu jednostavno pokušaj roditelja da ga potpuno kontrolišu i učine što ovisnijim.

Većina psihologa naglašava da je džeparac ne smije biti isplata ili nagrada dijete za njihov trud u nečemu, na primjer: za dobro ponašanje, za dobro učenje, za pomoć u kućnim poslovima.

Prednosti džeparca za djecu su sljedeće:

Od djetinjstva dijete uči da upravlja novcem, planira svoje troškove, a ponekad i štedi.
U životu se mogu desiti nepredviđene okolnosti.
Dijete može kupiti ono što samo smatra potrebnim, a ne uvjeravati roditelje da mu je to potrebno, a ne moliti novac.
Za tinejdžere starije od 14 godina, džeparac je dvostruko važan: omogućava vam da se osjećate sigurnije.
Dijete će se osjećati kao pojedinac koji nije ponižen životom u svijetu samodovoljnih odraslih.

Džeparac kod djeteta može razviti sljedeće: lične kvalitete: samostalnost, odgovornost, razboritost, strpljenje, odsustvo „Mama, kupi!“, razumevanje roditelja, štedljivost, pažljiv stav na kupljene igračke...

Druga strana novčića je sledeće nedostatke:

Dijete se brzo navikne na činjenicu da uvijek ima novca u njegovom džepu i prestaje ga cijeniti.
Novac koji im roditelji daju djeca mogu potrošiti ne na hranu i prijevoz, već na cigarete i niskoalkoholna pića.
Tinejdžer prima novac bez ikakvog napora. Ova situacija se može ispraviti tako što ćete ga pozvati da pokuša naći posao sa skraćenim radnim vremenom.

Roditelji se često suočavaju sa pitanjem: sa koliko godina se djetetu može dati džeparac?

Optimalna dob je 6-7 godina, kada dijete već može cijeniti vrijednost novca i barem nekako izračunati svoje troškove. Ali potrebno je uzeti u obzir individualne karakteristike dijete, njegovo znanje o novcu i odnos prema njemu.

Možete dati novac ako:

Shvaća da njegovim roditeljima nije bilo lako da ih nabave.
On zna zašto su mu potrebni i može sasvim jasno odgovoriti na šta ih troši. 3. Zna kako da kupi “ono što mu treba” na maloprodajnim mjestima.

Dijete nije dovoljno staro da ima džeparac, Ako:

Nema pojma gdje i kako rade njegovi roditelji, koje su plate i odakle dolaze.
Ne zna da se odrekne malih želja zarad „visokog cilja“. Koliko da dam kao džeparac?

Za malu djecu počnite s 10 rubalja. Iznos džeparca treba da bude fiksan. Kako djeca stare, tako se i njihove potrebe povećavaju, pa bi se količina trebala povećati. Povećajte ga svake godine na rođendan vašeg djeteta kao znak da ono raste. Maloj djeci (osnovnoškolskog uzrasta) poželjno je davati džeparac svake sedmice, određenog dana, jer neće moći dugo čekati. Dajte tinejdžerima džeparac jednom mjesečno. Ovo će omogućiti vašem djetetu da nauči kako planirati budžet.

Kako započeti izdavanje džeparca?

Razgovarajte o tome sa svojim djetetom, vodeći računa o njegovom starosne karakteristike. U početku je potrebno djetetu usaditi važnost novca, naučiti ga da se pozajmljeni novac mora vratiti i obaviti na vrijeme, te ga naučiti kako da ga potroši. Dijete treba da zna da ćete ga naučiti kako da rukuje novcem. Odlučite koje ćete troškove pokriti, a koje on. Obavezna tačka u korišćenju džeparca treba da bude izveštaj o tome. Roditelji moraju imati kontrolu nad troškovima. Roditelji uvek treba da znaju za šta daju novac svom detetu.

Šta može ometati djetetovo finansijsko obrazovanje?

Nepravilnost (nesistematično) izdavanje džeparca i nepostojanje fiksnog iznosa.
Nedosljednost u postupcima. 3. Nedostatak kontrole nad trošenjem džeparca.

Da li je moguće zaraditi džeparac?

Od tinejdžera se može tražiti da zarađuju kako bi dijete iz vlastitog iskustva shvatilo šta je zarada i cijenilo svoj rad i rad svojih roditelja. Mogu raditi kao promoteri (distribucija letaka, učestvovanje u raznim promocijama), anketari, dodatno zaraditi na internet berzama slobodnih profesija (za školarce, jednostavan posao prepisivača ili, ako imate odgovarajuće vještine, obrada digitalnih fotografija po narudžbi)… Ali treba imati na umu da prema zakonu, tinejdžeri mogu raditi samo sa 16 godina, to je moguće samo uz pismenu dozvolu roditelja i za vrijeme školskih raspusta.

Džeparac je najbolji trener za finansijsku nezavisnost dece. Pružaju djetetu mogućnost da upravlja vlastitim materijalnim resursima, što znači da bude svjesno svojih potreba, odredi prioritete prema njima i iznosu koji roditelji izdvajaju; planirajte svoje troškove i pratite ih, kao i sami donosite zaključke. Dijete će se osjećati kao odraslo i odgovorno.

Šmakova O.G.

Psiholog Državne zdravstvene ustanove "VOTSMP"

književnost:

Stein, I. Šta učiniti da vaše dijete ne izraste u glupu, ciničnu, bezobraznu ljenčarku / Irma Stein. - Sankt Peterburg: Prime-EVROZNAK, 2009;
Elizabeth Crary „Ne bacaj svoje čarape... ili Šta još dijete treba da umije: Savjeti za roditelje” / Trans. sa engleskog O.V. Rybakova - M.: Iris-press, 2000.

Korišteni internetski izvori:

http://supermams.ru;
http://yaideti.ru http://spiritual_culture.academic.ru/;
http://www.internet-kontrol.ru;
http://womanadvice.ru;
http://womanadvice.ru;
http://www.7ya.ru.

Djeca i novac - ovaj problem ima više strana. Jedan od njih je i džeparac djeteta i tinejdžera. Zašto je djetetu potreban džeparac? Dati ili ne dati?

Možete pronaći argumente i za i protiv.

Argumenti protiv koje neki roditelji navode:

- neprikladno - dijete ne zna kako da troši, roditelji moraju sve za njega sami kupiti;
- previše pažnje na pitanja novca - biće pohlepan, pohlepan;
- ako redovno dajete novac, postaćete hiroviti, razmaženi i nećete naučiti da obuzdavate svoje želje; ne zarađuje novac - ne zna vrijednost novca, neće cijeniti ono što mu je dato;
— sada je jednostavno opasno nositi novac sa sobom; Zašto su nam potrebni nepotrebni problemi (u najboljem scenariju- zavist druge djece, u najgorem slučaju - oduzet će je ili ne daj Bože prebiti itd.).

Argumenti za:

— dijete treba da se osjeća kao punopravna osoba, jer svi oko njega imaju novac: mama, tata, stariji brat, drugovi iz razreda;
- neka nauči da samostalno i odgovorno troši i obračunava svoj budžet; praviti greške, dakle pod našim nadzorom i sa malim gubicima; naučit će predvidjeti posljedice svojih postupaka i neće riskirati u odrasloj dobi;
- ako ne dajete, javljaju se negativne emocije, može se razviti zavist prema drugoj djeci, pohlepa i precjenjivanje moći novca; Moguće je da prvo male, pa onda veće krađe itd.

Kao što vidite, mišljenja o pitanju novca mogu biti dijametralno suprotna. I to će se odlučiti drugačije u svakoj porodici. Možda prihvatiti ispravna odluka Neke informacije iz ove oblasti obrazovanja će pomoći.

Sa koliko godina treba svom djetetu dati novac za male (i onda ne tako male) troškove?

Postoje dvije tačke gledišta: ili kada nauči da ih broji, ili od trenutka kada krene u školu. Iako se često ta dva trenutka u životu djeteta poklope!

Kako odrediti da li mu je već moguće dati neki iznos kako bi mogao potrošiti po vlastitom nahođenju? Zamolite svog predškolca da s vremena na vrijeme ode u prodavnicu. Da li se seća da uzme kusur, da li može izračunati dat novac tako da bude dovoljan za naručene kupovine? Ako mislite da još nije spreman za samostalnu potrošnju, objasnite zašto odbijate. Reci mi šta treba da naučim da bih dobio ono što želim. Naravno, sa početkom finansiranja dijete će imati (ili će se iskomplikovati) kućne obaveze. Svake godine na svoj rođendan možete povećati iznos plaćanja - i shodno tome pregovarati sa svojim djetetom o povećanju njegovog doprinosa kućnim poslovima.

Koliko džeparca da dam?

Takođe može biti da niste vezani za gotovinu. Kako odrediti gornju granicu raspodjela za dječje troškove? Opet, zdrav razum će vam reći. Štaviše, nije neophodno da iznos džeparca vašeg djeteta raste srazmjerno povećanju vašeg porodičnog budžeta.

Čini se da se stručnjaci slažu oko jednog pitanja. Džeparac se mora redovno izdavati. Za mlađe - jednom sedmično; za odrasle - mjesečno.

Kako izdati?

Američki stručnjaci kažu da postoje četiri sistema za "izdavanje" novca (i samo jedan od njih je dobar):

- u bilo koje vrijeme po njegovom nahođenju (čak i ako postoji dogovor sa djetetom o redovnim isplatama);
- isključivo kao nagrada za neke zasluge ili kućne poslove;
- u određenoj mjeri redovno, bez ikakvih uslova i rezervi;
- takođe redovno, ali uz uslov odgovornog trošenja novca.
Nije teško pretpostaviti da se posljednja može nazvati optimalnom. Šta znači "sa uslovom"? Prvo se precizira za koje troškove su ti iznosi namijenjeni (školski pribor, slatkiši, reprezentacija ili nešto drugo), a koji troškovi su potpuno isključeni (alkohol, cigarete itd.). Drugo, roditelji se dogovaraju sa sinom ili kćerkom da im neće uskratiti džeparac zbog nedoličnog ponašanja, već će uvijek zahtijevati da se obavljaju određene kućne obaveze.

Trebate li kontrolirati samostalnu potrošnju svog djeteta?

Šta ako tinejdžer traži dodatni iznos, ali ne želi reći za šta? Najstrašnije sumnje se uvlače u roditeljsku glavu. Setite se sebe u ovim godinama. Za tinejdžere sa njihovim maksimalizmom i odanošću prijateljima ovo može biti pitanje života i smrti. Psiholog Juris Blumbergs smatra da je bolje dati i onda razumjeti situaciju nego odbiti pa patiti jer niste izdržavali sina ili kćer. Treba se čuvati „neuhvatljivih“ troškova kada nema materijalnog oličenja ovih troškova (izgovori za odlazak u diskoteke, jedenje slatkiša niotkuda, itd.).

Trebamo li novcem nagraditi ili kazniti?

Ovdje o ovom pitanju možete pronaći najviše različite izreke. Na primjer, i učenje je posao, i to nije najlakši, zašto ne ohrabriti dijete? Drugi ističu: ako je uložio značajne napore i postigao dobre rezultate, neka shvati da se njegove zasluge cijene i više će cijeniti sebe. Ali ovo mora biti neka vrsta značajnog postignuća (osvojio olimpijadu iz nekog predmeta, položio težak ispit, itd.).

Ako mi pričamo o tome o stalnim obavezama oko kuće, obavljaju se nesebično. Svaki član porodice doprinosi domaćinstvo, uključujući i dijete. Istina, čak i kod kuće ponekad može obaviti značajan posao koji zahtijeva puno vremena i truda. Na primjer, prilikom izgradnje kuće, popravke automobila ili stana, razvoja ljetna vikendica. Tada će “bonus” plaćanja biti sasvim prikladna. Istovremeno, kada dajete novac djetetu, vrijedi naglasiti da glavna stvar u ovom slučaju nije novčana nagrada, već činjenica da je ovladalo novim i težak posao.

Što se tiče kazni, ne preporučuje se potpuno lišiti dijete ili tinejdžera džeparca. Može biti moguće smanjiti uobičajeni iznos, u zavisnosti od težine prekršaja.

Kako naučiti dijete da rukuje novcem?

Ako je jasno da je novac potrošen na gluposti ili jednostavno izgubljen, nemojte mu nadoknaditi gubitak - neka odgovara za posljedice svoje neozbiljnosti.

Postepeno dodajte novac za neophodne troškove iznosu za sladoled i zabavu. Na taj način će dijete naučiti izračunati svoj budžet. Na primjer, krajem mjeseca treba kupiti putnu kartu, početkom tromjesečja treba kupiti sveske itd. Da, može se desiti da dijete ovaj novac potroši u druge svrhe. Tada ćete morati dodati iznos za hitnu kupovinu (na primjer, putnu karticu) kao da ste dužni. I onda to oduzmite od svog džeparca.

Mnoga djeca, nakon što dobiju novac, odmah ga potroše. U tom slučaju pokušajte podijeliti ukupnu količinu na male dijelove i dajte ih svom djetetu dva ili tri puta sedmično. Ove dijelove možete postepeno povećavati.

Ako će sin ili kćerka sami obaviti “veliku” kupovinu, pomozite im da izaberu artikl i recite im gdje mogu dobiti popust.

IN evropske zemlje Neki roditelji otvaraju samostalni bankovni račun za svoje dijete. Nauči da obavlja neke bankarske operacije, na primjer, kako rukovati kreditnom karticom i obračunati kamatu na depozit. Od iznosa položenog na njegovo ime može uzeti novac za kupovinu odjeće, školski pribor, za mjesečnu uplatu dodatne nastave itd.

Naravno, svoje dijete ćete upoznati i sa porodičnim računovodstvom. Štaviše, informišite ne samo o troškovima. Ako dijete ne zna koliko njegovi roditelji primaju, to znači da porodica nema povjerenja u međusobne odnose. Dajte svom djetetu priliku da izrazi svoje mišljenje o porodičnoj potrošnji i učestvuje u planiranju kupovine i putovanja.

Da li se isplati, u nekim teškim okolnostima, uključiti lična sredstva djeteta u porodični budžet? Moguće je da će mu to pomoći da osjeti svoju uključenost u rješavanje zajedničkog problema, svoju potrebu. Naravno, tada se novac djeci mora vratiti (sa ili bez kamate - odlučuje se pojedinačno).

Da li treba da platim porodične stvari?

Trebate li svom djetetu platiti da iznese smeće? Šta je sa dobijanjem petica u školi? Sljedeći princip pomaže u rješavanju ovog problema: „Ako ste u porodici zdrave veze, gdje su roditelji i djeca bliski i vole jedni druge, mogu se igrati ovakve table. Oni se doživljavaju kao igra u kojoj djeca uče da zarađuju novac, a roditelji ukazuju na područja u kojima djeca mogu ugoditi njima. Ali ako je porodica drugačija, gde suštinski nema odnosa između roditelja i dece, gde ljudskim odnosima su zamijenjeni novcem - to je loše igre u novcu, a ovo se ne isplati raditi.

Učenje finansijske pismenosti nije moguće bez praktična primjena primljene informacije.

Slažete se, kako možete proučavati funkcije novca, a da ne možete njime upravljati? Ili, na primjer, kako se tinejdžeru usaditi osnove finansijske pismenosti, usaditi osnove ekonomičnog i razboritog trošenja novca, a da mu se ne daje mogućnost da novac troši sam.

Čak i ako tinejdžer potroši novac koji mu je dat na sve vrste "gluposti", on već dobija svoju prvu životno iskustvo V ogroman svijet finansije.

Danas ćemo, u okviru osnova finansijske pismenosti, razgovarati o tome da li je djeci potreban džeparac, prednosti i nedostatke džeparca za tinejdžere.

Odakle dolazi dječji džeparac?

Što je dijete starije, ono ima veću potrebu za nezavisnošću od roditelja, uključujući i finansijsku nezavisnost.

Naravno, dok se dijete školuje, ono nema mogućnost da u potpunosti zarađuje svoj novac. A rad male djece je u našoj zemlji zabranjen. A što se tiče rada tinejdžera, postoje prilično ozbiljna ograničenja, od trajanja takvog posla do vrste posla koji tinejdžer može obavljati.

Dakle, praktično jedini izvor novca koji tinejdžer može imati je novac koji mu daju roditelji ili rođaci.

U većini slučajeva, naravno, radi se o poklonima za rođendane ili velike praznike. Ali neki roditelji daju svojoj djeci i malo novca „samo zato“ za male troškove. Neki ljudi daju novac jednom sedmično, drugi jednom mjesečno. Ali upravo se taj novac, dat „za male troškove“, obično naziva džeparcem.

Zašto je djetetu potreban džeparac?

Svet finansija koji se brzo menja zahteva sposobnost brzog prilagođavanja novim realnostima i uslovima života ljudi.

Koliko je prošlo otkako smo ti i ja primili plate, stoji u redu na kasi preduzeća, potpisuje platni spisak? A danas, novac koji zaradimo na dan isplate ide na našu bankovnu karticu, oslobađajući nas od potrebe da čekamo na krilima na blagajni kompanije.

Koliko je prošlo otkako smo platili javna komunalna preduzeća, stojiš u redu u štedionici? Danas je dovoljno samo nekoliko sekundi i naša uplata putem mobilnog bankarstva će biti obrađena.

Mogu se dati brojni primjeri razvoja napretka u svijetu novca i finansija. Od bankarstva na dlanu do beskontaktnog plaćanja. O tome koje vrste bankovnih kartica postoje, zašto su vam potrebne i kako koristiti virtuelnu bankovnu karticu pročitajte na našoj web stranici.

A napredak ne miruje - razvoj čipova, blockchain tehnologija svake godine pojednostavljuju procese gotovinskog plaćanja.

Ali morate priznati, dok nismo isprobali sve ove tehničke inovacije iz ličnog iskustva ili vlastitim rukama, malo nas je razumjelo kako to funkcionira. I mnogo ljudi, posebno ljudi starost, oštro su se protivili potrebi da svoj novac primaju ne u gotovini, već na malu plastičnu karticu.

Naše bake i dalje radije primaju penzije u papirnatom novcu, kako kažu "na ruke", kategorički odbacujući samu ideju primanja penzije "na karticu".

Tako je i sa našom djecom. Dok su uključeni lični primjer neće pokušavati šta je novac, čemu služi i kako se njime može upravljati, čak ni putem pokušaja i grešaka, uključujući i neprikladnu upotrebu novca, neće razumjeti osnove finansijske pismenosti.

Dakle, glavni razlog zašto djeci treba davati džeparac je primanje lično iskustvo rukovanje novcem. Sa pravim novcem koji tinejdžer može potrošiti na svoje potrebe i ne mora se javljati roditeljima za taj novac.

Naravno, imati džeparac kao tinejdžer ima svoje prednosti i mane. Ovo takođe treba shvatiti.

Prednosti ili prednosti džeparca za tinejdžere

Sticanje vlastitog ličnog iskustva u svijetu finansija. Tinejdžer koji zna da upravlja novcem, nakon stečenog iskustva, počinje racionalnije da koristi novac koji ima. Takvo iskustvo daje ozbiljan podsticaj kada dijete uđe odraslog života, - sposobnost da ne rasipate novac, već da ga racionalno koristite, da napravite svoju prvu štednju i ulaganja. Drugim riječima, imati džeparac danas je prvi korak do sutrašnjeg bogatstva.

Zadovoljavanje svojih „želja“ bez kontrole i uticaja roditelja. Kako dijete ne bi stalno “molilo” novac za slatkiše - sladoled ili školski pribor, bolje je da to može sam kupiti od svog džeparca. Ili uzmite užinu u školi tokom odmora ili na putu kući.

Podizanje vašeg društveni status pred vršnjacima. Tinejdžer koji ima svoj novac u očima svojih vršnjaka izgleda mnogo stariji i napredniji, što mu omogućava da stekne neki autoritet u svom razredu ili među prijateljima. Prilika da pozovete prijatelja u bioskop ili klub je takođe važna.

U slučaju vanredna situacija, od kupovine lijekova kako ne bi trčao roditeljima po novac, do pozivanja taksija ili plaćanja putovanja do javni prevoz, u slučaju kada roditelji nisu mogli doći iz škole.

Nedostaci džeparca za tinejdžere

Uprkos mnogim očiglednim prednostima džeparca za djecu, postoje i negativni aspekti.

Stalno držanje novca u džepu vašeg djeteta, posebno ako dajete previše novca, može dovesti do toga da dijete prestane da ga cijeni i uzme zdravo za gotovo. Zapravo, ova situacija će se izjednačiti ako dijete ima priliku da samostalno zarađuje.

Korištenje džeparca za stvari koje roditelji ne odobravaju (cigarete, stalni odlasci u klubove, niskoalkoholna pića, tonici itd.). Svi tinejdžeri prolaze kroz ovo (iako ne znaju svi roditelji za to). To se može riješiti samo kroz razgovore i objašnjenja. Po mogućnosti koristeći realne brojeve. Na primjer: za ovaj mjesec dali smo vam 1.000 rubalja kao džeparac. Potrošio si ih na okupljanja u gaming klubu. U međuvremenu, ako ste uštedjeli ovaj novac, onda biste za pola godine mogli uštedjeti 6.000 rubalja. A sa ovim novcem možete kupiti veoma pristojan telefon. Ali radije si sjedio sa svojim prijateljima u klubu.

Stariji ili jači vršnjaci mogu djetetu oduzeti novac. Glavna stvar je da se dijete ne plaši da vam to kaže. I mislim da i sami znate šta da radite sa iznuđivačima. Drugi način je da ne dajete puno novca odjednom, dajte malo, na primjer, jednom sedmično.

Pravila za izdavanje džeparca

Ako ste sami odlučili da je vašem djetetu potreban džeparac, a i ako želite da vaše dijete odrasta kao finansijski pismena osoba, prilikom izdavanja džeparca morate se pridržavati nekoliko jednostavnih pravila.

Džeparac se mora redovno izdavati. Novac možete izdavati jednom mjesečno ili jednom sedmično, ili jednom u deset dana. Neredovno ili, još gore, povremeno izdavanje sredstava neće dovesti do željeni efekat, i neće postati početna faza za podučavanje djeteta finansijskoj pismenosti.

Vaše dijete mora razumjeti zašto i u koje svrhe mu se daje džeparac. Takođe treba da zna da za ovaj novac ne mora da se javlja roditeljima.

Objasnite svom djetetu da džeparac koji dobije može potrošiti ne samo na svoje lične potrebe, već ga i spremiti za bilo koju stvar koju dijete želi imati.

Džeparac ne treba koristiti kao kaznu. Bez obzira kakav je prekršaj vaše dijete počinilo, ni u kom slučaju ga ne smijete kažnjavati potpunim ukidanjem džeparca. Možete smanjiti iznos izdatog novca ili ne izdavati novac na kratko vrijeme, ali ne možete potpuno ukinuti džeparac.

Ne možete stalno mijenjati uslove izdavanja i iznos novca koji dajete svom djetetu. Ukoliko želite da promenite uslove pod kojima dajete novac svom detetu, o svim uslovima morate unapred da razgovarate sa svojim detetom.

Neophodno je ohrabriti dijete ako pokušava samostalno zaraditi. Osim, naravno, ako to nije na štetu studija.

Ako vaše dijete redovno samo zarađuje određenu svotu novca, ne biste trebali prestati da mu dajete novac. Roditelji moraju shvatiti da u ovom slučaju vaše dijete još više zaslužuje finansijsku nagradu.

Ako u bilo kom trenutku nećete moći svom djetetu dati džeparac, unaprijed razgovarajte o tome sa svojim djetetom. Objasnite zašto se ova situacija razvila i koliko dugo može trajati.

Koliko novca treba dati tinejdžeru?

Ovo pitanje je veoma teško za svaku porodicu. Glavni kriterijum je materijalna sposobnost porodice. Naravno, ako je mjesečni prosjek porodični prihodi iznosi samo 15.000 rubalja, onda će čak i 500 rubalja za džeparac biti previše.

Jedan od razloga siromaštva u našoj zemlji je nesposobnost ljudi da rukuju novcem. To nas ne uče ni u školi ni na institutima. Stoga ovo možete naučiti samo u svojoj porodici. Roditelji sami moraju naučiti svoju djecu kako da rukuju novcem. Vrlo često to doživljavaju majke i očevi sljedeće pitanje, ali da li je djetetu uopće potreban džeparac? Svakako morate svom djetetu dodijeliti džeparac, to bi trebalo biti urađeno kompetentno, i morate znati za šta ga dajete.

S godinama djeca razvijaju sve više novih interesa, i to nije iznenađujuće: ono što privlači pažnju trogodišnjeg djeteta vjerojatno neće zanimati tinejdžera. I jednog dana dođe vrijeme kada dijete shvati svoju potrebu za džeparcem.

Šta je džeparac? Ovo je snažan materijalni stimulans za psihološko obrazovanje djece, to je njihova nezavisnost i nezavisnost od roditelja, sposobnost brojanja i računanja, štednje i gomilanja novca.

Kako pravilno naučiti dijete da koristi džeparac? Na kraju krajeva, neophodno je da ovaj novac ide u njegovu korist. U početku je potrebno djetetu usaditi važnost novca, naučiti ga da se pozajmljeni novac mora vratiti i obaviti na vrijeme, te ga naučiti kako da ga potroši. Ne treba davati novac svom djetetu nasumično, u tu svrhu treba izdvojiti određene dane kada mu roditelji daju sredstva, to može biti jednom sedmično ili mjesečno. Uz sve to, džeparca ne bi trebalo biti puno, trebalo bi ga biti dovoljno da dijete može kupiti nešto što mu treba.

Pogledajmo prednosti i nedostatke džeparca.

Džeparac: prednosti i nedostaci

Prednosti džeparca za djecu su sljedeće:

Od djetinjstva dijete uči da upravlja novcem, planira svoje troškove, a ponekad i štedi. Ova korisna vještina sigurno će vam dobro doći u budućnosti.
Džeparac će pomoći u hitnoj situaciji, kada hitno trebate pozvati taksi, kupiti lijekove itd.
Dijete može kupiti ono što samo smatra potrebnim, a ne uvjeravati roditelje da mu je to potrebno, a ne moliti novac.
Za tinejdžere starije od 14 godina, džeparac je dvostruko važan: omogućava vam da se osjećate sigurnije. Imajući sopstvenu ušteđevinu, ne morate da tražite novac od roditelja svaki put kada momku treba, na primer, da pozove devojku u bioskop i kupi cveće. A ni za same djevojke određena doza finansijske nezavisnosti nije ništa manje vrijedna.

Druga strana novčića su sljedeći nedostaci::

Dijete se brzo navikne na činjenicu da uvijek ima novca u njegovom džepu i prestaje ga cijeniti.
Novac koji im roditelji daju djeca mogu potrošiti ne na hranu i prijevoz, već na cigarete i niskoalkoholna pića. Ovo se ne dešava tako retko, posebno u srednjoškolskom uzrastu. Beskorisno je boriti se protiv toga uskraćivanjem džeparca. Ovaj problem treba riješiti preventivnim razgovorima o opasnostima ovih navika.
Nedostaci posedovanja džeparca mogu se manifestovati ako dete nekontrolisano troši džeparac, stoga, u početku, kada učite dete da koristi novac, morate da kontrolišete njegove troškove.
Osim toga, nedostaci samostalnog upravljanja džeparcem javljaju se kada roditelji ne uče svoje dijete kako da ga pravilno koristi.
Tinejdžer prima novac bez ikakvog napora. Ova situacija se može ispraviti tako što ćete ga pozvati da pokuša naći posao sa skraćenim radnim vremenom.

dakle, glavna svrha dodjele džeparca djeci je da im se pruži mogućnost da sami upravljaju materijalnim resursima. Počinje da shvata svoje potrebe, uči da ih planira i kontroliše, a takođe počinje da shvata vrednost ljudskog rada

Čemu služi džeparac?

Djeca postepeno postaju nezavisnija od roditelja. U školi imaju svoj društveni krug, svoje aktivnosti i navike. Dijete školskog uzrasta- ovo je skoro formirana ličnost. Ali u isto vrijeme, on se još nije odlučio za svoje životni ciljevi i nastavlja da eksperimentiše, učeći na svojim greškama i stičući tako važno životno iskustvo. I često ovo iskustvo zahtijeva finansijska ulaganja.

Osim toga, biti u društvu, u školski tim, dijete želi imati svoj novac barem kako ne bi izgledalo kao crna ovca među „naprednijim“ kolegama iz razreda ili, obrnuto, da bi se izdvojilo iz gomile i „hvalilo“ svojim drugovima.

Zašto vam inače treba džeparac? Za užinu tokom odmora, kao i za putovanje podzemnom željeznicom ili minibusom, za kupovinu slatkiša i zadovoljenje želja i potreba druge djece.

Kao što vidite, mišljenja o pitanju novca mogu biti dijametralno suprotna. I to će se odlučiti drugačije u svakoj porodici. Možda će vam neke informacije iz ove oblasti obrazovanja pomoći da donesete pravu odluku.

Sa koliko godina treba svom djetetu dati novac za male (i onda ne tako male) troškove?

Postoje dvije tačke gledišta: ili kada nauči da ih broji, ili od trenutka kada krene u školu. Iako se često ta dva trenutka u životu djeteta poklope! Kako odrediti da li mu je već moguće dati neki iznos kako bi mogao potrošiti po vlastitom nahođenju? Zamolite svog predškolca da s vremena na vrijeme ode u prodavnicu. Da li se seća da uzme kusur, da li može izračunati dat novac tako da bude dovoljan za naručene kupovine? Ako mislite da još nije spreman za samostalnu potrošnju, objasnite zašto odbijate. Reci mi šta treba da naučim da bih dobio ono što želim. Naravno, sa početkom finansiranja dijete će imati (ili će se iskomplikovati) kućne obaveze. Svake godine na svoj rođendan možete povećati iznos plaćanja - i, u skladu s tim, pregovarati sa svojim djetetom o povećanju njegovog doprinosa kućnim poslovima.

Koliko džeparca da dam?

Mnogi ljudi su zabrinuti zbog ovog pitanja koliko novca dati djeci . Na ovo je nemoguće dati jednoznačan odgovor, jer to zavisi od finansijskog stanja svake pojedinačne porodice. Iznos sredstava dodijeljenih djetetu može se utvrditi prikupljanjem “ porodično vijeće“, koji mora pohađati i samo dijete. Pustite ga da vam kaže za šta mu je potreban novac i u zavisnosti od toga će se odrediti njegov sedmični budžet.

To je određeno vašim stvarnim porodičnim mogućnostima i zdravim razumom. I nemojte se ljutiti ako svom sinu ili kćeri ne možete dati isti iznos koji primaju njihovi drugovi iz razreda. Jednostavno i odlučno recite: „Izvinite, ovo je ono što vam za sada mogu dati.” Tražite više? Razgovarajte o porodičnom budžetu s njim ili njom s brojevima u ruci. Možda ćete nakon nekog vremena moći udovoljiti zahtjevu (nakon otplate kredita ili nakon planirane velike kupovine). Dogovorite se o uslovima, i ako ste obećali, održite obećanje. Takođe može biti da niste vezani za gotovinu. Kako odrediti gornju granicu raspodjela za dječje troškove? Opet, zdrav razum će vam reći. Štaviše, nije neophodno da iznos džeparca vašeg djeteta raste srazmjerno povećanju vašeg porodičnog budžeta. Čini se da se stručnjaci slažu oko jednog pitanja. Džeparac se mora redovno izdavati. Za mlađe - jednom sedmično; za odrasle - mjesečno.

Kako izdati?

Američki stručnjaci kažu da postoje 4 sistema za “emitovanje” novca (od kojih je samo jedan dobar).

1. U svakom trenutku po njegovom nahoću (čak i ako postoji dogovor sa djetetom o redovnim isplatama).

2. Isključivo kao nagrada za neke zasluge ili kućne poslove.

3. U određenoj mjeri redovno, bez ikakvih uslova i rezervi.

4. Takođe redovno, ali uz uslov odgovornog trošenja novca.

Nije teško pretpostaviti da se posljednja može nazvati optimalnom. Šta znači "sa uslovom"? Prvo, propisano je za koje troškove su ti iznosi namijenjeni (školski pribor, slatkiši, zabava ili nešto drugo), a koji troškovi su potpuno isključeni (alkohol, cigarete i sl.). Drugo, roditelji se dogovaraju sa sinom ili kćerkom da im neće uskratiti džeparac zbog nedoličnog ponašanja, već će uvijek zahtijevati da se obavljaju određene kućne obaveze.

Trebate li kontrolirati samostalnu potrošnju svog djeteta?

Pažljivi roditelji imaju priliku da nenametljivo prate gdje nestaju izdati iznosi. Ne biste trebali tražiti pune finansijske izvještaje, posebno od tinejdžera. Strogom kontrolom trošenja gubi se sam smisao posjedovanja džeparca. Tako dijete nikada neće naučiti samostalno upravljati njima. Da ne spominjem da se neće zabavljati. Potrebno je intervenirati samo ako čvrsto vjerujete da se novac troši u nedostojne svrhe. Na primjer, za cigarete, piće itd. Što ako tinejdžer traži dodatni iznos, ali ne želi reći za šta? Najstrašnije sumnje se uvlače u roditeljsku glavu. Setite se sebe u ovim godinama. Za tinejdžere sa njihovim maksimalizmom i odanošću prijateljima ovo može biti pitanje života i smrti. Psiholog Juris Blumbergs smatra da je bolje dati i onda razumjeti situaciju nego odbiti pa patiti jer niste izdržavali sina ili kćer. Treba se čuvati „neuhvatljivih“ troškova kada nema materijalnog oličenja ovih troškova (izgovori za odlazak u diskoteke, jedenje slatkiša niotkuda, itd.).

Trebamo li novcem nagraditi ili kazniti?

Možete pronaći razne izjave o ovom pitanju. Na primjer, i učenje je posao, i to nije najlakši, zašto ne ohrabriti dijete? Drugi ističu: ako je uložio značajne napore i postigao dobre rezultate, neka shvati da se njegove zasluge cijene i više će cijeniti sebe. Ali ovo mora biti neka vrsta značajnog postignuća (osvojio olimpijadu iz nekog predmeta, položio težak ispit, itd.).

Ako govorimo o stalnim obavezama oko kuće, onda se one obavljaju nesebično. Svaki član porodice doprinosi domaćinstvu, uključujući i dijete. Istina, čak i kod kuće ponekad može obaviti značajan posao koji zahtijeva puno vremena i truda. Na primjer, prilikom izgradnje kuće, popravke automobila ili stana, izgradnje ljetne vikendice. Tada će “bonus” plaćanja biti sasvim prikladna. Istovremeno, kada se daje novac djetetu, vrijedi naglasiti da u ovom slučaju nije glavna stvar novčana nagrada, već činjenica da je savladao novi i složen posao. Što se tiče kazni, ne preporučuje se potpuno lišiti dijete ili tinejdžera džeparca. Može biti moguće smanjiti uobičajeni iznos, u zavisnosti od težine prekršaja.

Kako naučiti dijete da rukuje novcem?

Ako je jasno da je novac potrošen na gluposti ili jednostavno izgubljen, nemojte mu nadoknaditi gubitak - neka odgovara za posljedice svoje neozbiljnosti. Postepeno dodajte novac za neophodne troškove iznosu za sladoled i zabavu. Na taj način će dijete naučiti izračunati svoj budžet. Na primjer, krajem mjeseca treba kupiti putnu kartu, početkom tromjesečja treba kupiti sveske itd. Da, može se desiti da dijete ovaj novac potroši u druge svrhe. Tada ćete morati dodati iznos za hitnu kupovinu (na primjer, putnu karticu) kao da ste dužni. I onda to oduzmite od svog džeparca. Mnoga djeca, nakon što dobiju novac, odmah ga potroše. U tom slučaju pokušajte ukupan iznos podijeliti na male dijelove i davati ih djetetu 2-3 puta sedmično. Ove dijelove možete postepeno povećavati.

Ako će sin ili kćerka sami obaviti “veliku” kupovinu, pomozite im da izaberu artikl i recite im gdje mogu dobiti popust. U evropskim zemljama neki roditelji otvaraju samostalni bankovni račun za svoje dijete. Nauči da obavlja neke bankarske operacije, na primjer, rukuje kreditnom karticom, obračunava kamatu na depozit. Od iznosa položenog na svoje ime može uzeti novac za kupovinu odjeće, školskog pribora, mjesečne uplate za dodatnu nastavu itd. Naravno, svoje dijete ćete upoznati i sa porodičnim računovodstvom. Štaviše, informišite ne samo o troškovima. Ako dijete ne zna koliko njegovi roditelji primaju, to znači da porodica nema povjerenja u međusobne odnose. Dajte svom djetetu priliku da izrazi svoje mišljenje o porodičnoj potrošnji i učestvuje u planiranju kupovine i putovanja. Da li se isplati, u nekim teškim okolnostima, uključiti lična sredstva djeteta u porodični budžet? Moguće je da će mu to pomoći da osjeti svoju uključenost u rješavanje zajedničkog problema, svoju potrebu. Naravno, tada se djeci mora vratiti novac.

Podijeli: