Kako brzo naučiti dijete da drži olovku i olovku: jednostavni načini da naučite pisati. Jednostavni načini da naučite svoje dijete da pravilno drži olovku ili olovku

https://pandia.ru/text/80/131/images/image002_67.jpg" align="left" width="300" height="260">

Nepravilan držač olovke.

Pravilan hvat olovke izgleda ovako: olovka leži na srednjem prstu, kažiprst drži olovku na vrhu (desno), a palac na lijevoj strani. Sva tri prsta su blago zaobljena i ne drže čvrsto olovku. Kažiprst se može lako podići, a da olovka ne padne. Prsti i mali prsti mogu biti unutar dlana ili slobodno ležati na dnu palca. Prilikom crtanja ruka se oslanja na gornji zglob malog prsta savijenog prema unutra.

Za pripremu za pisanje i izvođenje grafičkih vježbi s djecom predškolske dobi koristi se jednostavna olovka. U ovim vježbama ne možete koristiti flomastere, jer ne zahtijevaju mišićni napor od bebe da povuče crtu.

Ako je situacija "napredna", dijete već ima 4, 5, 6 godina i ne zna kako pravilno držati olovku, tada ćemo morati djelovati u nekoliko smjerova odjednom.

1. Prvo, i što je najvažnije, potrebno je stvoriti pozitivnu motivaciju za djetetov trud kako bi ono samo, i to vrlo snažno, bilo zainteresirano za postizanje cilja.

Pomoći će ispričati priču da je olovka brod, a prsti su kapetan, suradnik i čamac, i svako od njih ima svoj posao i svoje mjesto na brodu... https://pandia.ru/text/80/131/images/image006_36.jpg" align="left" width="288" height="224 src=">Možete koristiti još jedno figurativno poređenje: srednji prst - krevetac, palac - jastuk na kojem spava olovka, a kažiprst - ćebe.... X

od samog vrha olovke do vrha kažiprsta treba da bude otprilike 1,5 cm. Ako je rastojanje veoma malo ili veliko, ruka će biti napeta tokom pisanja.

Pročitajte pjesmicu svom djetetu i više puta nježno „vajajte“ ispravan položaj ruke koja drži olovku.
Kada uzmeš olovku,
Zato se ne igraj sa mačkom...
Držite leđa uspravno, oči čvrste,

Svetlo bi trebalo da dolazi sa prozora sa leve strane.
Nemojte stiskati olovku buldog hvatom.
I ne gristi vrh - boli,
Kada crtate slova, nemojte se ljutiti,

Dišite duboko, slobodno.
Lagano dodirujući bijeli list,
Ostavićete svoj trag na papiru.
Prva pobjeda je dokaz hrabrosti.

2. Za to je vrlo važno pomoći ruci da pronađe željenu plastičnost razvijaju fine motoričke sposobnosti. Možete se igrati sa labavim štipaljkama za rublje, savijati papir ili vaditi maramice iz pakovanja, a palcem, kažiprstom i (ponekad) srednjim prstima odvrnuti poklopce tubica paste za zube. Ohrabrite svoje dijete da vrhovima prstiju pokupi male predmete (hvatač kliješta) i oslobodi ih stavljajući ih u posudu.

Što su tehnike za razvijanje ručnih vještina raznovrsnije, brže će se steći vještine ispravnog pisanja. Za ovo koristite:

Izlaganje figura i uzoraka iz malih mozaika,
- konstrukcije od konstruktora koji zahtijevaju uvrtanje matica, vijaka,
- tkanje užadi od užadi jarkih boja,
- heklanje i pletenje,

Šivanje i vez,

Šivanje dugmadi,
- nizanje perli i izrada dječjih perli,
- likovne umjetnosti (modeliranje, aplikacija, crtanje na tabli kredom, bojicama, štapićima u pijesku),
- senčenje, bojenje slika (nije bitno samo bojenje, već da je slika obojana olovkom a da ne izlazi iz kontura),

Postavljanje oblika i šara od šibica (glave šibica prvo se moraju odrezati radi sigurnosti djeteta),
- tkanje različitih uzoraka od papirnih traka, a zatim od pletenice,
- origami,
- izrada rukotvorina od prirodnih materijala (šišeri, kesteni, grančice, lišće, sjemenke, grašak).

Ispod je jedan iz skupa vježbi za pripremu ruke za pisanje.

Prva vježba. “Podignite prste.” Ruke leže na stolu, dlanovima nadole. Morate podići prste jedan po jedan, prvo na jednoj, a zatim na drugoj ruci. Zatim se vježba ponavlja obrnutim redoslijedom.

Druga vježba. “Spremite se za vježbanje!” Ruke su u istom položaju. Trebate naizmjenično podići prste na obje ruke odjednom. Počinjemo malim prstima i završavamo palčevima.

Treća vježba. "Vanka - ustani." Dijete drži olovku srednjim i kažiprstom. Tada prsti počinju da "rade vježbe", odnosno spuštaju se i dižu zajedno s olovkom. Kada se krećete, morate držati prste zajedno i ne ispuštati olovku.

Četvrta vježba. "Skupite štapove u korpu." Stavite 10-15 štapića za brojanje na sto. Ako ih nema, možete ih zamijeniti olovkama ili drugim predmetima istog oblika (koktel štapići i sl.). Zadatak je sakupiti sve štapove jedan po jedan u šaku jednom rukom, bez pomoći drugom rukom. Zatim ih stavljajte jedan po jedan štapić na sto.

Peta vježba. "Koraci." Hodaćemo po stolu prstima. Olovku držimo između kažiprsta i srednjeg prsta (olovku drži druga falanga prstiju). I u ovom položaju koračamo s prstima na stolu. Morate hodati držeći olovku čvrsto kako je ne biste ispustili. Koraci su veoma mali.

Šesta vježba. "Spinner". Uzmi ponovo olovku. Jednom rukom ga držimo za vrh. Jedan kraj olovke držimo kažiprstom i srednjim prstom vodeće ruke (desno za dešnjake, lijevo za ljevoruke). Drugi kraj olovke usmjeren je dalje od grudi.

Zadatak je okrenuti olovku i ovim okretom je staviti u drugu ruku slobodnim krajem. Zatim još jedan okret - i opet se olovka vraća u vodeću ruku. Napraviti nekoliko ovakvih okreta je poput kotrljanja točka.

Sedma vježba. "Zagrljaji." Sjedimo na stolici, ruke u visini očiju. Spajamo dlanove jedno s drugim. Udišemo kroz nos. Izdišemo kroz usta i istovremeno lagano pomjerimo desni dlan prema dolje - nekoliko centimetara. U isto vrijeme, prsti lijeve ruke su savijeni i pokrivaju prste desne ruke ("zagrlite" ih, stavite ih na njih). Ponovo udahnite kroz nos, ispružite prste lijeve ruke i vratite desni dlan na svoje mjesto. Vježbu radimo u drugom smjeru - sada se lijeva ruka spušta, a prsti desne ruke "grle" prste lijeve ruke odozgo. Vježbu je potrebno izvesti 10-15 puta.

3. Koristi posebne vježbe i zadaci, promovišući razvoj hvatanja prstiju. Pogledajmo ih pobliže.

Jedan način je sljedeći. Možete svom djetetu pokazati jednostavnu tehniku: hvatanjem (palac, kažiprst i srednji prst) beba treba da uzme kraj olovke ili olovke i položi ga na površinu stola.

Zatim postupno klizećim pokretom premjestite prste na drugi kraj olovke.

Kada su vam prsti skoro na olovci, oni će sigurno biti pravilno raspoređeni.

Ova tehnika se može pretvoriti u igru: tri prsta su MAJmun koji sjedi na palmi.

A onda se ovaj majmun spušta do olovke (prsti klize dolje). Na kraju njenog puta - olovka je pravilno uzeta

DIV_ADBLOCK114">

I recite pjesmu ritmično sa svojim djetetom, podižući i spuštajući kažiprst u ritmu stihova (kuc kažiprstom: „kuc-kuc“):

Kuc, kuc, čekić,
Sagradit ćemo kuću za pisma.
Kuc, kuc, čekić,
Namirite se, pisma, u njemu.

Ova vježba omogućava vašem djetetu da shvati kako pravilno držati olovku i olovku.

Ako sve gore navedene metode ne dovedu do uspjeha, uklonite SVE olovke, flomastere i druge dugačke vizualne materijale na neko vrijeme. Kupite kutiju uljanih pastela (jako su svijetle i lako obilježavaju papir). Prelomite bojice na pola tako da dobijete komade od tri centimetra - ne više. Takve bojice je nemoguće držati u šaci. Odnosno, možete ga držati, ali ga nećete moći nacrtati tako. Komadi se mogu držati samo prstima - prstohvat. Na taj način će se formirati vještina pravilnog hvatanja olovke.

Crtajte ovim bojicama nedelju ili dve (aktivno!). Beba će se naviknuti da prstima drži predmet za crtanje. A onda se pokušajte vratiti olovkama. Skrenite pažnju djeteta na to kako je držalo bojice i recite mu da i vi možete držati olovku na isti način.

Možete naučiti svoje dijete da pravilno drži olovku koristeći salvetu ili vatu. U oba slučaja suština je ista.

Zamolite dijete da sa dva prsta desne ruke - malim prstom i prstenjakom - pritisne malu vatu (ovo može biti i nekoliko puta presavijena salveta), preostali prsti su ispravljeni.

Sada kada su ova dva prsta zauzeta, dijete će jednostavno biti prisiljeno pravilno držati olovku. Ova metoda je jednostavna, ali zaista djeluje!

Pikado" href="/text/category/darts/" rel="bookmark">pikado, gdje je potrebno pogoditi metu strelicom. Dakle, da bi strelica poletjela gdje treba, morate je držati u vaša ruka sa tri prsta kada dijete uzme olovku, podsjetite ga da je drži kao strelicu.

4 . drugi način: olovka – „samouka“. Ovo je uređaj koji se postavlja na ručku. Zahvaljujući njemu, jednostavno je nemoguće pogrešno uhvatiti olovku.

https://pandia.ru/text/80/131/images/image019_13.jpg" align="left" width="300" height="276 src=">.jpg" align="left" width="408 " " height="213">Drčka serije Stabilo LeftRight je trouglastog oblika, tijelo je izrađeno od mekog materijala, smanjena je težina i dužina drške. Također na tijelu ručke postoje udubljenja određene veličine. Sve to osigurava pravilan položaj olovke u dječjoj ruci, a svijetle boje i veseli dizajn stvaraju pozitivan stav prema učenju.

Programeri serije nude pribor za pisanje i za dešnjake i za ljevoruke.

5. Obično bebe vrlo čvrsto drže olovku. Prsti se znoje i brzo se umaraju. U tom slučaju morate raditi vježbe opuštanja.

Vježba opuštanja.

Svi mogu plesati

Skoči, trči, crtaj, .

Ali to još ne može svako

Opustite se, odmorite.

Formula opšteg mira izgovara se tihim glasom, sporim tempom, sa dugim pauzama.

Imamo ovakvu igru ​​-

Vrlo lako, jednostavno:

Kretanje se usporava

Tenzija nestaje...

I postaje jasno:

Opuštanje je lijepo!

Vježba "šake"

Stisnimo prste u šaku (ruke na koljenima) jači. Da kosti pobele. Eto kako su vam ruke napete! Mnogo napetosti! Neprijatno nam je ovako sjediti. Ruke su nam umorne, hajde da prestanemo da stiskamo prste i ispravimo ih. Tako su se ruke opustile. Oni se odmaraju. Ruke su mi postale toplije. Postalo je lako i prijatno. (Vježba se izvodi tri puta) Sada radimo kao i ja. Mirno udahni - izdahni, opet: udahni - izdahni...

Ruke na koljenima

Pesnice su stisnute

Čvrsto, sa napetošću.

Prsti su pritisnuti.

Pritisnemo palac na ostatak.

Jače stišćemo prste -

Pusti, pusti.

Lako je podići i spustiti opuštenu dječju ruku.

Znajte, cure i momci:

Odmorite prste!

Vježba "Jelen"

Zamislimo da smo jeleni. (Podignite ukrštene ruke iznad glave sa široko raširenim prstima.) Ovo su rogovi jelena! Zategnite ruke. (Pokazujemo napetost tako što nasilno guramo prste.) Ruke su mi postale tvrde kao rogovi jelena. (provjerite stepen napetosti u djetetovim mišićima.) Teško nam je tako držati ruke. Tenzija je neprijatna. Hajdemo brzo odustati. Hajde da te spustimo na kolena. (Ruke više nisu ukrštene.) Ruke opuštene. Oni se odmaraju. Udahni - izdahni! (dvaput).

Pogledaj: mi smo jeleni,

Vetar juri ka nama,

Uskoro ćemo ispraviti ramena,

A sad - malo lenjosti...

Ruke nazad na koljena

Ruke nisu napete

I opušteno...

Lagano pomičite prste duž djetetove ruke od ramena do vrhova prstiju.

Znajte, cure i momci:

Odmorite prste!

Dišite lako... ravnomerno... duboko...

Naša utakmica je bila gotova, malo smo se odmorili, i, što je najvažnije, osjetili smo kako je lijepo kad nam ruke nisu napete. Naučili smo ih opustiti, učiniti mekim i poslušnim.

Materijal pripremljen

edukativni psiholog


Neka djeca, koja počinju učiti pisati u školi, pogrešno shvate predmet pisanja. Ovaj problem je posebno aktuelan u osnovnoj školi. Nastavnicima i roditeljima je teško da se nose sa ovim. Među roditeljima postoji mišljenje da dijete može uzeti dršku kako mu odgovara. Da li je moguće ovako razmišljati? Da li hvatanje olovke utiče na bilo šta i kako naučiti dijete da pravilno drži olovku? Hajde da razgovaramo o ovome detaljno.

Sposobnost pravilnog držanja olovke prilikom pisanja mora se naučiti što je prije moguće.

Odakle dolazi problem nepravilnog držanja olovke?

Problem da dijete pogrešno drži olovku kada počinje crtati ili pisati poznat je mnogim roditeljima. Zašto se to dešava? Ova navika je posljedica nepravilnog razvoja djeteta mnogo prije polaska u školu.

Ispostavilo se da sve počinje od trenutka kada beba uhvati zvečku. Vrlo je važno obratiti pažnju na to kako vaše dijete crta male škrabotine mnogo prije prvog razreda. Roditelji bi trebali primijetiti kako on vaja od plastelina. Sve ove radnje morate izvesti desnom rukom, koristeći 3 prsta - palac, kažiprst i srednji.

Od otprilike 4 godine možete gledati svoje dijete kako crta. Djeca često drže olovku u šaci. Drugi ispruže prste i snažno ih stisnu. Ne treba dozvoliti djetetu da uzme olovku kako želi. Što prije naučite svoju bebu da koristi ispravan hvat, lakše će joj biti pisati u školi. Sa 6 godina bi već trebao biti u stanju pisati olovkom. Ako je mali čovjek već navikao na neispravan stisak, neće se ponovo obučavati. Roditelji moraju pokazati upornost.

Kakav je efekat nepravilnog prianjanja?

Dragi čitaoče!

Ovaj članak govori o tipičnim načinima rješavanja vaših problema, ali svaki slučaj je jedinstven! Ako želite znati kako riješiti svoj određeni problem, postavite svoje pitanje. Brzo je i besplatno!

Važno je napomenuti da zdravlje bebe zavisi od pravilnog držanja predmeta za pisanje. Ako je hvat nepravilan, vid mu se može pogoršati, a ponekad se razvija i skolioza. Sve počinje lošim držanjem, što se ne smije dopustiti. Ako ove opasnosti prođu vašeg srednjoškolca, on će jednostavno biti umorniji pri rješavanju pismenih zadataka, što će uticati na njegove ocjene u školi, a samim tim i na psihičko raspoloženje.


 Ako dijete ne zna da drži olovku, to može uticati na njegov uspjeh u školi.

Ako želite da shvatite kako vaša beba drži olovku, gledajte kako piše. Nepravilan hvat ima svoje znakove upozorenja. Provjerite da li su ispunjeni sljedeći zahtjevi:

  • Palac učenika ne treba da leži ispod kažiprsta dok piše;
  • dršku treba poduprijeti srednji prst, a ne kažiprst;
  • ne može se uzeti „u šaci”;
  • prsti ne treba da budu postavljeni prenisko – blizu dela za pisanje, a ne previsoko;
  • tokom časova crtanja potrebno je da dijete okreće olovku, a ne list papira po kojem crta;
  • gornji dio drške treba biti usmjeren prema ramenu;
  • Pritisak na list papira treba biti umjereno jak i ne preslab.

Kako uzeti predmet za pisanje?

Glavna stvar je položaj prstiju. Desnoruka osoba drži olovku ovako: olovka se stavlja na lijevu stranu srednjeg prsta. U ovom slučaju, kažiprst podržava olovku ili olovku u ispravnom položaju na vrhu, palac je na lijevoj strani. Za ljevoruke je sve suprotno - olovka je na desnoj strani srednjeg prsta, a desno od palca, kažiprst je na vrhu.



 Prilikom pravilnog hvatanja olovke, ako uklonite kažiprst, olovka će ostati na mjestu

Glavni zadatak roditelja je naučiti dijete da drži olovku kako se ruka ne bi umorila u procesu crtanja ili pisanja. Kada dete odvoji kažiprst od olovke, ako je pravilno uhvati, neće mu ispasti iz ruku. Ako ispadne, vaš učenik pogrešno drži olovku. Nema zahtjeva za preostale prste šake. Domali prst i mali prst se mogu postaviti tamo gde je učeniku najprikladnije. Najčešće su skrivene unutar šake. Postoje preporuke koje pomažu učeniku da pravilno pokupi predmet za pisanje:

  • zamolite dijete da zamisli da ima jastučić na gornjem dijelu srednjeg prsta sa strane dlana, neka na njega stavi predmet za pisanje;
  • čini se da kažiprst i palac pokrivaju predmet pisanja;
  • čini se da su tri prsta uključena u hvat zaobljena i drže ručku;
  • preostali prsti su savijeni i pritisnuti na dlan;
  • svi prsti su opušteni;
  • Kada crtate ili pišete, možete dozvoliti da vam ruka leži na stolu vrhom malog prsta;
  • Za pravilan položaj, prsti bi trebali biti smješteni na visini od 1,5 centimetara od vrha za pisanje.

Načini za usađivanje vještine pravilnog hvatanja predmeta za pisanje

Kako naučiti dijete da pravilno drži olovku u ranom djetinjstvu? Počnite crtanjem bojicama. Da biste pravilno držali bojice, razbijte ih na komade od 3 cm. Ova dužina bojica neće dozvoliti bebi da ih uhvati šakom. I sam će ih mehanički držati po potrebi, uz pomoć tri prsta.

Sledeći savet je da budućem prvašiću nacrtate krug na srednjem prstu na koji će se olovka nasloniti (preporučujemo da pročitate:). Nacrtajte isti krug na olovku tako da ga dijete prilikom pisanja stavi na prst na pravo mjesto.



 Koristeći pola obične salvete, možete naučiti svoje dijete kako da pravilno drži olovku.

Napola pocepana salveta pomoći će vam da razvijete stisak desnih prstiju. Bebinoj maloj ruci je teško držati cijelu salvetu, ali zamolite je da polovinu uzme u šaku i da je drži prstenjakom i malim prstićima da ne padne. Beba treba da uhvati dršku preostalim prstima. On će to automatski uzeti ispravno.

Igranje bacanja pikado će vam pomoći da razvijete ispravan položaj prstiju. Ako predškolac zamisli da je olovka strelica i treba je baciti na komad papira, prsti će se pravilno formirati.

Za igranje pincetom, bolje je koristiti olovku nego olovku. Zamišljajući ga pincetom, predškolac treba da ga uzme sa tri prsta za gornji vrh. Zatim se prsti protežu niz njegovu dužinu, zbog čega zauzimaju položaj potreban za pisanje. Takođe je dobra ideja da se igrate gumicama sa svojim predškolcem. Njegov djed i baka dobro poznaju ovu igru.

Drugi načini za podučavanje pravilnog pozicioniranja prstiju

Postoji još nekoliko načina koji će vam pomoći da shvatite kako da naučite svoje dijete da drži olovku. Posebni nastavci za olovke i olovke, koji se mogu kupiti u prodavnicama kancelarijskog materijala, pomoći će u rješavanju problema (vidi također:). Ovi prilozi se proizvode u obliku smiješnih životinjskih figura sa posebnim udubljenjima za male prste. Kada koristite takve dodatke za pisanje, vašoj bebi je vrlo lako da razvije pravilan hvat na predmetu za pisanje.



 U trgovinama postoji veliki izbor olovaka i navlaka za olovke, uz pomoć kojih dijete samo pravilno hvata pribor u ruci.

Postoji i takva stvar kao samouka olovka. Takođe ima žljebove za prste. Razlika od dodataka u obliku životinja je u tome što ih samouki izrađuju i za dešnjake i za ljevoruke.

Firma Stabilo LeftRight proizvodi specijalne olovke za upotrebu u osnovnim razredima i starijim grupama vrtića. Imaju tri ivice sa žljebovima za prste. Smanjene su u dužini i težini, a sastoje se od mekih metala. Proizvođači su se pobrinuli i za bebino raspoloženje, farbajući ruke u jarke boje i dajući im zabavan dizajn.

Pravilno sjedenje za stolom i stolom

Osnova da se učenik ne umori i da lako radi pismene zadatke je pravilno sjedenje za stolom. Još u vrijeme naših baka učitelji su preporučivali poštovanje pravila tri prava ugla. U savijenim kolenima ispod stola, između kukova i leđa i u savijenim laktovima treba formirati ugao od 90 stepeni.

Šta još treba uraditi:

  • spojite noge;
  • potpuno postavite stopala na pod;
  • stavite laktove na sto;
  • održavajte razmak od 2 cm između stola i tijela;
  • postavite svesku pod uglom od 30 stepeni u odnosu na telo;
  • lagano nagnite glavu prema stolu.

Na internetu ćete pronaći video zapise o načinima da naučite vašeg predškolca da pravilno shvati. Fotografije raznih dodataka za pisanje predmeta mogu se vidjeti u internetskim trgovinama koje prodaju kancelarijski materijal.

Odabir optimalne ručke

U predškolskom uzrastu počnite sa crtanjem olovkom. Lakše ga je popraviti u ispravnom položaju. Kada je u pitanju ručka, odaberite trouglasti oblik sa gumenim dnom kako bebini prsti ne bi klizili. Uvjerite se da je materijal od kojeg je napravljena olovka siguran, jer mnoga djeca žvaću vrh olovke.



 Prilikom pisanja veliku ulogu ima pravilno sjedenje za stolom.

Hemijska olovka je najbolja za pisanje. Štap bi trebao pisati plavom ili tamno ljubičastom bojom. Ne kupujte olovke sa plavim ulošcima. Slova će biti teško vidljiva na papiru, a učenik će vršiti veći pritisak na njega.

Optimalna dužina predmeta za pisanje je od 10 do 13 cm Duže ili kraće olovke će uzrokovati da učenik razvije nepravilan hvat. Debljina olovke ne smije biti veća od 7 mm, jer je debljim ili tanjim olovkama teže pisati.

Pripremite dijete da završi pismene zadatke

Da bi dijete na vrijeme naučilo hvatati olovku i olovku, potrebno je razvijati njegovu finu motoriku u predškolskom uzrastu. Zahvaljujući tome, on će razviti lijep rukopis, a nastavnici će rado provjeravati njegov domaći zadatak. Evo nekoliko savjeta kako pomoći vašem djetetu:

  • Zamolite svog fizioterapeuta za set vježbi za prste i radite ih sa svojim djetetom;
  • razbacajte perle (perle vaše žene) i zamolite bebu da ih naniže na novi konac;
  • prije Nove godine ili samo počnite da izrezujete pahulje, pustite dijete da ih iseče samo;
  • igrajte se čvorovima - vežite konopac i pustite dete da ga odveže, pa se presvucite;
  • zamolite dijete da prišije dugme koje je skinulo sa košulje ili ogrtača;
  • nacrtajte figuru i pustite dijete da je zasjeni;
  • Napravite kolačiće od tijesta ili figure od plastelina sa svojom bebom;
  • kupite šipke za prste i vježbajte ih sa svojim djetetom.

Ako slijedite gore opisana pravila i savjete, lako možete naučiti svoje dijete pravilnom položaju prsta prilikom pisanja. Roditelji treba da imaju potpunu kontrolu nad situacijom, ali pokušajte da se djetetu ne dosadi. To se može postići naizmjeničnim učenjem i igrom. Glavna stvar koju treba zapamtiti je da je mnogo lakše naučiti dijete pravilnom držanju u ranom djetinjstvu nego kasnije ponovo učiti školskog djeteta.

Klinički i perinatalni psiholog, diplomirao je kliničku psihologiju na Moskovskom institutu za perinatalnu psihologiju i reproduktivnu psihologiju i na Volgogradskom državnom medicinskom univerzitetu.

Mnogi roditelji primjećuju da njihovo dijete ne drži pravilno olovku ili olovku kada piše ili crta. Je li ovo problem? Šta utiče na formiranje pravilnog hvata? Kako naučiti dijete da pravilno drži olovku? Odgovore na ova i mnoga druga pitanja možete pronaći u našem članku.

Problem nepravilnog držanja je akutan za roditelje prvačića. U školi djeca moraju pisati često i puno, a način na koji dijete drži olovku direktno utiče na njegov rukopis i brzinu pisanja. Odakle dolazi ovaj problem?

Fina motorika kod male djece još uvijek nije dovoljno razvijena, pa beba svim prstima drži zvečku ili olovku, stežući je u šaku. Čak i u starijoj dobi, neka djeca iz sve snage stisnu olovku, gurajući prste naprijed. Ova vrsta neusklađenosti prstiju često postaje navika koju je teško prekinuti.

Obratite pažnju na to kako vaše dijete crta ili piše. Ne dozvolite mu da drži olovku kako god želi. Što prije vaše dijete nauči pravilno držati olovku i olovku, to će mu biti lakše u školi.

  • Palac je ispod kažiprsta kada pišete;
  • Prsti su daleko od dela za pisanje;
  • “Pinch” grip (tri prsta smještena na istom nivou u odnosu na dio za pisanje);
  • Olovka leži na kažiprstu;
  • Prejak pritisak na papir;
  • Gornji kraj olovke pri pisanju je usmjeren u stranu, a ne prema ramenu;
  • Dijete okreće papir, a ne olovku.

Prisustvo barem jednog od navedenih znakova ukazuje na to da je potrebno pomoći djetetu da nauči pravilno pisati.

Kakav je efekat nepravilnog prianjanja?

Stručnjaci se slažu da način na koji dijete drži predmete za pisanje utiče na njegovo zdravlje. Nepravilan hvat prilikom pisanja može imati štetan učinak na djetetov vid, a može dovesti i do skolioze. Često je nepravilan hvat praćen prevelikim pritiskom na olovku. Zbog toga će se predškolac umoriti dok radi pismene zadatke. To može uticati na stav djeteta prema školi.

Da biste naučili dijete da pravilno drži olovku, potrebno je da mu skrenete pažnju na to kako treba da budu postavljeni njegovi prsti prilikom pisanja. Ako je dijete dešnjak, onda olovka treba da leži na lijevoj strani srednjeg prsta. Kažiprst drži predmet za pisanje na vrhu, a palac na lijevoj strani. Ako je dijete ljevoruko, tada je položaj prstiju preslikan. Drška leži na desnoj strani srednjeg prsta, palac je drži na desnoj strani, a kažiprst se nalazi na vrhu. Prsti i mali prsti obično su skupljeni u šaku. Ako dijete pravilno drži predmet za pisanje, neće mu ispasti iz ruku kada podigne kažiprst.

Glavni zadatak roditelja je naučiti dijete da drži olovku kako se ruka ne bi umorila prilikom pisanja.

Kako biste pomogli svom djetetu da bolje zapamti pravilan položaj prstiju prilikom pisanja, možete mu skrenuti pažnju na sljedeće tačke:

  • Možete zamisliti da kada pišete, olovka zaspi, a njen jastučić je vrh srednjeg prsta, a kažiprst i palac su ćebe;
  • Prsti treba da budu opušteni;
  • Prsti bi trebali biti smješteni na udaljenosti od 1-2 cm od dijela za pisanje olovke ili olovke;
  • Stol možete dodirnuti vrhom malog prsta.

  1. Dobar način da razvijete pravilan hvat u ranoj dobi je crtanje malim komadićima bojica. Ne mogu se uhvatiti šakom, pa će ih dijete automatski držati sa tri prsta.
  2. Bacanje pikado u igri pikado. Pozovite svoje dijete da zamisli da je olovka strelica i da je treba baciti na komad papira.
  3. Na bebinom srednjem prstu nacrtajte tačku gde olovka treba da dodiruje. Isti trag se može ostaviti na olovci (na udaljenosti od oko 1,5 cm od ruba za pisanje).
  4. Salvetna metoda. Polovinu salvete treba prstima i malim prstom pritisnuti na dlan. Preostali prsti drže olovku.
  5. Pričvrstite olovku za ruku elastičnom trakom. Ako dijete pokuša uhvatiti olovku šakom, gumica će se stegnuti i uzrokovati nelagodu.
  6. Pen trainer. Ove olovke imaju trokutasti oblik i lagane su, što olakšava djetetu da nauči pisati.
  7. U prodavnicama kancelarijskog materijala možete pronaći i posebne nastavke za olovke i olovke sa žljebovima za prste. Ovi dodaci su smiješnog oblika i vrlo su popularni kod djece. Postoje mlaznice za ljevoruke i za dešnjake.

Materijali za pisanje igraju značajnu ulogu u učenju djeteta da piše. Rezultat u velikoj mjeri ovisi o tome šta dijete koristi za pisanje. Za malo dijete bolje je odabrati voštane bojice ili flomastere. Djeca ih vole jer ostavljaju svijetle tragove na papiru, a zgodne su jer ih ne treba jako pritiskati. Stručnjaci kažu da je u predškolskom uzrastu najkorisnije crtati i pisati olovkama. Koristeći olovku, dijete će naučiti kontrolirati silu pritiska na list papira. Bolje je odabrati olovke trokutastog oblika kako bi ih dijete moglo pravilno držati u ruci. Mjesto na kojem beba drži olovku po mogućnosti treba da bude gumirano kako prsti ne bi klizili prilikom pisanja. Obratite pažnju i na materijale od kojih je napravljen pribor za pisanje, jer ga mnoga djeca stavljaju u usta.

Ako govorimo o odabiru olovke, onda su hemijske olovke s tamnoplavim mastilom prikladnije za djecu predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta. Ako olovka piše svijetlim mastilom, dijete će je jače pritisnuti, jer se slova teško vide na papiru. Ne kupujte ručke koje su preduge (više od 13 cm) ili debele (preko 7 mm).

U školi se djeca svakodnevno susreću sa zadacima koji zahtijevaju pismena rješenja. Da biste se pripremili za to, morate početi pripremati svoju ruku za pisanje u predškolskom uzrastu. Igre i vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti savršene su za to, na primjer:

  • Nizanje perli, vezivanje, razvezivanje čvorova;
  • Rad sa škarama;
  • Modeliranje i aplikacija;
  • Igre sa žitaricama;
  • Gimnastika prstiju;
  • Šrafiranje, crtanje, bojenje, itd.

Tokom nastave u dečijem centru Constellation velika pažnja se poklanja razvoju finih motoričkih sposobnosti dece. Osim toga, u pripremnim grupama za školu djeca se uče da rade u sveskama i pišu štampana slova. Sve vježbe za učenje pisanja predstavljene su na igriv način, pa ih djeca sa zadovoljstvom rade.

Bolje je započeti sistematsku nastavu kako bi se dijete upoznalo sa opismenjavanjem u dobi od 4-5 godina. Budite spremni na činjenicu da nije svakom djetetu učenje pisanja lako. Da biste savladali ovu vještinu, potreban vam je ne samo dobar razvoj motoričkih sposobnosti ruku, već i dovoljan nivo razvoja mišljenja, pamćenja i pažnje.

Osim pripreme ruke za pisanje i razvijanja pravilnog hvata, potrebno je dijete naučiti kako da sjedi za stolom. Dijete mora zapamtiti da:

  • Stopala treba da budu na podu;
  • Leđa treba da budu ravna;
  • Laktove treba držati na stolu;
  • Između tijela i stola treba biti mala udaljenost (2 cm);
  • List papira ili svesku treba postaviti pod uglom od 30 stepeni u odnosu na telo.

Često se dešava da dete ne želi ništa da uradi kako treba čekaj olovka, stisne ga u šaku ili drži na drugi način koji ti odgovara. Takva loša navika može svaku majku učiniti nervoznom, jer se zbog toga beba brzo umori od pisanja (ili crtanja, senčenja, slikanja), a ne samo da se djetetov rukopis pogoršava, već i njegovo držanje. Zbog toga je veoma važno naučiti svoje dijete kako pravilno držati predmete za pisanje. Koristeći male trikove opisane u članku, ovaj proces možete učiniti učinkovitijim i bezbolnijim.

Zaključak

Ponekad se dešava da dete odbija da sluša roditelje i ne želi pravilno da drži olovku. Pokažite strpljenje i upornost, ali ni u kom slučaju ne kažnjavajte dijete. To ga može potpuno obeshrabriti od učenja. Grupni oblik nastave može olakšati proces učenja pisanja. Pohađajući časove razvoja u dječijem Montessori klubu "Constellation", dijete će vidjeti kako su njegovi vršnjaci i učiti ne samo od divnih učitelja, već i od svojih prijatelja. Pod pažljivim nadzorom stručnjaka, djeca će sigurno naučiti pravilno držati olovku i olovku i bit će spremna za učenje u školi.

Majke znaju koliko je teško naučiti dijete da pravilno drži ruku. Vrijedi razmisliti o tome prije nego što počnete da pripremate svoje dijete za školu. Od ranog djetinjstva postoji rizik da ga naučite da to radi pogrešno, a tada navika može ostati doživotno. I nije problem samo u rukopisu, pa čak ni u kojoj ruci uči pisati - lijevom ili desnom. Ovaj proces može izgledati vrlo čudno kada odrasla osoba drži olovku pomalo nespretno, kao s kandžom. Postoji nekoliko efikasnih načina da naučite svoje dijete da piše na razigran način;

Kako pravilno držati olovku dok pišete

Olovku ili olovku treba staviti na gornju falangu srednjeg prsta, pričvrstiti odozgo palcem i sa strane kažiprstom. Domali prst i mali prst treba da budu uvijeni unutar dlana ili prema dnu palca. Uhvatite ručku tako da joj donji kraj bude slobodan centimetar i pol, a sama ručka je nagnuta prema ramenu. Kažiprst treba da bude opušten, da leži slobodno i opušteno, inače će se ruka brzo umoriti.

Sam alat za pisanje treba izabrati što jednostavniji: dugačak oko 15 cm, ne debeo, bez mnogo rubova koji otežavaju proces pisanja. Duge suvenirske ili promotivne olovke su vrlo nezgodne za učenje pisanja.

8 načina da naučite svoje dijete da pravilno drži olovku

1. Metoda pincete

Da biste to učinili, trebate uzeti olovku ili olovku za sam vrh s tri prsta (palac, kažiprst i srednji) i stavite je na sto, naslanjajući je na površinu papira. Glatko pomičemo prste prema dolje, klizeći ih duž olovke. Oni će sami zauzeti ispravan položaj, lagano stišćući olovku (olovku).

2. Stavite olovku na spavanje

Pokažite vlastitim primjerom kako možete uspavati olovku. Zamislimo da je srednji prst krevetac. Stavimo ručku na "krevet". Ispod „glave“ (kraj drške) treba postaviti jastučić kažiprsta – „jastuk“. Pokrijte ručku "ćebetom" - jastučićem palca. Sada možemo bezbedno da počnemo da pišemo. Prilikom pisanja ruka se oslanja na mali prst savijen prema unutra.

3. Korištenje salvete

Trebat će nam obična salveta. Treba ga podijeliti na pola, inače će biti prevelika za dječju ruku. Polovinu salvete stisnemo između prstenjaka, malog prsta i dlana. Tražimo od djeteta da uzme olovku s preostala tri prsta kako ne bi puštala salvetu s dlana. Za čudo, beba će pravilno držati olovku dok mu salvetu drži između prstiju.

4. Edukativni prilog

5. Stabilo LeftRight olovka za trening sa „vrhom“ za prste

Za djecu su razvijene i olovke za vježbanje. Imaju trokutasti oblik, posebne žljebove za prste i uvelike olakšavaju proces pisanja. Težina ovih ručki je nešto manja od običnih. Proizvođači nisu zaboravili na jarke boje i šarene dizajne, kako učeniku ne bi bilo dosadno pisati takvom olovkom.

6. Koristeći bojice

Učenje djeteta da crta obično počinje bojicama. Ako uzmete pastelne bojice i razbijete ih na komade dužine oko 3 cm, a zatim pozovete dijete da njima crta, to će dati upravo željeni efekat. Kratki komadi se ne mogu uhvatiti šakom, tako da će beba postepeno naučiti da hvata kredu sa tri prsta, koliko nam je potrebno, a u budućnosti neće imati problema sa upoznavanjem olovke.

7. Igranje pikado

Kada vaše dijete igra bacanje pikado, to također pomaže u razvoju vještina pisanja. Položaj prstiju na strelici je potpuno isti kao što bi trebao biti na olovci ili olovci. Samo ga trebate pozvati da zamisli da je olovka strelica, a zatim je glatko spustite prema "cilji" - papiru.

Napomena za mame!


Pozdrav cure) Nisam mislila da ce i mene zahvatiti problem strija, a pisacu i o tome))) Ali nema se kuda, pa pisem ovde: Kako sam se resio strija tragovi nakon porođaja? Biće mi veoma drago ako i vama moj metod pomogne...

8. Ukažite na prst

Najlakši način je da stavite svijetlu tačku na gornju falangu srednjeg prsta. Objasnite svom djetetu da ste označili mjesto gdje olovka treba da leži. Isti znak, ali u obliku linije, može se ostaviti na donjem kraju olovke ili olovke. Recite svom djetetu da prst ne smije pasti ispod ove linije.


Kako pravilno sedeti za stolom

Prilikom pisanja važno je pridržavati se sljedećih pravila:

  • sjediti za stolom s ravnim leđima;
  • stavite stopala zajedno na pod ili stanite;
  • oba lakta treba da budu na stolu;
  • udaljenost između ruba stola i sanduka je oko 2 cm;
  • list papira treba postaviti pod uglom od 30 stepeni tako da donji levi ugao bude orijentisan ka sredini grudi.


Kako razviti pisanje i finu motoriku

Naučiti dijete da pravilno drži olovku nije dovoljno. Da biste razvili rukopis i koordinirali pisanje, morate raditi jednostavne vježbe koje će mu postati neka vrsta zabave:

  • izrežite figure iz papira pomoću škara;
  • nizati perle na konac;
  • vajati od plastelina, tijesta;
  • vezivanje čvorova na nitima i užadima različitih debljina;
  • ukrasite crteže četkom, olovkama, flomasterima;
  • crtanje po ćelijama;
  • pratite oblike duž konture;
  • radite gimnastiku prstiju (ponavljajte pokrete odraslih dok čitate pjesmice).

Poglavlje iz knjige M. Bezrukikha "Kako naučiti dijete da lijepo piše"

Svi pišemo ne razmišljajući mnogo o tome kako to držimo. To ću pokazati uz pomoć slika na primjeru nalivpera. U ruskim školama djecu sada uče da pišu hemijskim olovkama. Istu metodu možete koristiti i za nalivpero.

1. Zamislite da se na srednjem prstu desne ruke nalazi “jastučić”:

2. Postavite ručku na ovu „podstavu“:

3. Kažiprst i palac hvataju ručku odozgo:

Udaljenost od samog vrha olovke do vrha kažiprsta (udaljenost X na slici) treba biti približno 15 mm. Ako je udaljenost premala ili prevelika, ruka će vam se napregnuti prilikom pisanja.

Kada pišemo, pridržavamo se sljedećih pravila:

Sjedimo uspravno.
Stopala zajedno.
Udaljenost između sanduka i stola je 1,5 - 2 cm.
Laptop je postavljen pod uglom od 30 stepeni. Ako je sveska drugačije postavljena, dete će morati da okrene torzo i snažno nagne glavu.
Donji lijevi ugao lista na kojem dijete piše treba da odgovara sredini sanduka.
Oba lakta su na stolu.

U mom razredu smo naučili napamet malu rimu koju smo ponavljali svaki put prije nego što smo počeli pisati. Možda zvuči malo neprivlačno za uho, ali pomaže vam da zapamtite pravila sletanja i štiti vas od zakrivljenosti kralježnice:

„Sedi uspravno, spoji noge,
Uzmimo svesku pod uglom.
Lijeva ruka na mjestu
Desna ruka na mestu
Možete početi pisati."

Roditelji trebaju potrošiti samo 20 minuta dnevno na ove jednostavne vježbe kako bi njihova djeca ubuduće lijepo i brzo pisala i radila više u školi (

Trebate pokazati svom djetetu kako pravilno držati instrumente za pisanje kada ono počne pokazivati ​​interesovanje za njih. Nastavnici se ne umaraju ponavljati da je podučavanje nečeg novog uvijek mnogo lakše nego kasnije ispraviti uvriježenu vještinu i ponovo je naučiti. Da bi to učinili, roditelji moraju imati ne samo strpljenje, već i osnovno znanje o metodama i tehnikama kojima se lako, brzo i zabavno usađuje u svoje dijete vještinu korištenja olovke.

Zašto je toliko važno da pravilno držite svoj instrument za pisanje?

Pravila za upotrebu oruđa za pisanje razvili su stručnjaci iz različitih oblasti (učitelji, doktori, psiholozi). Uzimaju u obzir nekoliko faktora:

  • praktičnost - sam proces ne bi trebao uzrokovati nelagodu, jer u životu moramo puno pisati;
  • kaligrafija - važno je da se rukom pisani tekst lako čita;
  • produktivnost - sposobnost brzog pisanja i bez osjećaja umora;
  • održavanje zdravlja - držanje, vidna oštrina.

Stoga nije dovoljno djetetu staviti olovku u ruke i pokazati kako je pravilno držati. Morate ga naučiti da sjedi uspravno za stolom dok piše, trenirate mišiće ruku kako bi mogli kontrolirati instrument za pisanje, a također razviti fine motoričke vještine kako biste razvili tačnost i samopouzdanje u pokretima. Ali to se mora raditi postepeno, tokom igranja. Tada će beba naučiti pisati lako i brzo, a njegov rukopis će biti uredan i čitljiv.

Kada trebate naučiti svoje dijete da pravilno hvata ruku?

Roditelji po pravilu griješe misleći da je dijete još malo, te prilikom njegovih prvih umjetničkih eksperimenata ne bi trebali ometati proces. Ali to treba raditi počevši od 3-4 godine. Ovo je najpogodnije doba za sva prilagođavanja i sticanje stabilnih refleksa..

Kada beba stvara svoja remek-djela, potrebno je da ga nenametljivo i nježno pokažete i vodite, a instrument za pisanje mu stavite u ruku prema pravilima. Jasno je da nećete uspjeti odmah. Počnite tako što ćete djetetu dati olovku, uzmite njegovu ruku u svoju, pričvrstite pribor za pisanje i crtajte zajedno.

Djeca zaista uživaju u ovoj zabavi. A istovremeno se polako krećete ka svom cilju: vježbanju i automatizaciji vještine.

Napominjemo da je nepravilan držanje olovke kod djeteta problem koji pokriva posebnosti njegovog fiziološkog i psihičkog razvoja.

Da biste uspješno naučili pisati, moraju biti ispunjeni određeni uslovi:

  • Prije svega, važna je spremnost djeteta da savlada novu vještinu. Elementarno, njegovi prsti moraju biti dovoljno jaki da drže ručku u željenom položaju;
  • drugo, dijete mora prvo htjeti naučiti kako crtati, a zatim pisati. Za to je potrebna motivacija i lični primjer;
  • treće, uspjeh se može postići samo redovnom obukom i komplikovanjem zadataka. Sposobnost pravilnog držanja olovke (olovke) je ista vještina kao i sposobnost hodanja, pričanja, šivanja, pletenja itd. Djetetu treba pokazati, reći mu i dati mu priliku da se stalno usavršava.

Samo ako su ispunjena ova tri uslova zaista možete postići željeni rezultat.

Postoje tri glavne faze u formiranju vještine: 1. faza - analitička, čija je glavna komponenta izolacija i ovladavanje pojedinačnim elementima radnje, razumijevanje sadržaja. U ovom slučaju od velike je važnosti ne samo stepen razvoja djeteta, prisustvo određenih znanja i vještina, već i način objašnjenja šta i kako treba da radi, stepen svijesti o radnji koja se izvodi. ..

Druga faza se konvencionalno naziva sintetičkom. Ovo je faza kombinovanja pojedinačnih elemenata u holističku akciju.

Treća faza - automatizacija - je faza formiranja vještine kao radnje, koju karakterizira visok stupanj asimilacije i odsustvo svjesne regulacije i kontrole element po element. Karakteristične karakteristike automatizacije veština su brzina, glatkoća i lakoća.

Odabir olovke ili olovke

Dječja prva sredstva pisanja imaju svoje zahtjeve. Sredstva za pisanje odabrana za dijete trebaju biti obojena i svijetla, srednje dužine (ne više od 15 cm) i debljine, bez mnogo rubova, nabora, ureza, po mogućnosti mat, neklizajuća, a ne sjajna.

Što se tiče olovaka, mogu biti hemijske ili kapilarne, ali treba da imaju ne previše tanko drške i da pišu meko na papiru. Možete kupiti posebne samouke olovke. Njihovo tijelo ima gumirane žljebove za prste ili oznake podsjetnika, dizajnirane pojedinačno za dešnjake i ljevoruke. Za dijete koje tek uči da ih drži u ruci bolje je kupiti trokutaste, kvalitetne, mekane olovke.

U prodaji su silikonski nastavci za olovke i olovke posebno dizajnirani za djecu, napravljeni tako da privuku najveću pažnju - u obliku bajkovitih likova i životinja. Oni pokazuju kako pravilno pozicionirati medij za pisanje u ruci.

Instrumenti za pisanje, savjeti za one koji uče pisati - foto galerija

Samouka olovka pokazuje kako pravilno postaviti medij za pisanje u ruci
Postoji mnogo modela ručki koje imaju gumene umetke sa udubljenjima za prste - hvataljke. Nastavci za ručke dolaze u različitim veličinama i izrađeni su od različitih materijala. Prilikom odabira uzmite u obzir individualne karakteristike strukture djetetove ruke. U prodaji možete pronaći trokutaste bojice koje, poput trokutastih olovaka, pomažu u formiranju pravilnog držanja pribora za pisanje kod djeteta Trokutaste olovke su deblje od običnih. Udobne su za držanje tačno u pravu Ako dijete drži ručku prenisko, možete je opremiti posebnim limiterom

Kako dijete treba držati instrument za pisanje?

Od samog početka učenja vašeg djeteta umjetničkim vještinama i pisanju obratite pažnju na to da li pravilno uzima olovku (olovku) i koliko je čvrsto pritiska na papir dok crta (piše slova). Djeca često previše čvrsto drže pribor za pisanje ili ga previše pritiskaju, zbog čega im se prsti vrlo brzo umaraju.

Dete treba da drži olovku (olovku) čvrsto u ruci, ali ne i da je stišće, da piše samouvereno, ali ne pritiska na papir.

Kako pravilno držati olovku (olovku, flomaster) u ruci?

  1. Dva prsta su savijena prema dlanu: prstenjak i mali prst.
  2. Ruka je oslonjena na sto (sto) trećom falangom malog prsta i vanjskom ivicom dlana tako da su savijeni prsti gotovo okomiti na ivicu stola.
  3. Olovka se drži između palca (nešto više postavljenog) i kažiprsta, na udaljenosti od približno 1,5–2 cm od kraja, koji klizi duž papira.
  4. Srednji prst je postavljen ispod drške (tako da mu druga falanga služi kao oslonac) - ne sudjeluje u hvatu, već djeluje kao oslonac.
  5. Instrument za pisanje nije postavljen okomito u odnosu na papir, već pod uglom.

    Ranije je pri pisanju nalivperima preduvjet bio da njihov gornji kraj bude usmjeren prema ramenu (ako se nepravilno drži, vrh olovke se neće račvati, mastilo neće teći u njega, a olovka neće pisati ). Danas, koristeći moderne instrumente za pisanje, nije potrebno poštovati ovaj uslov. Ali kraj olovke ipak treba da „gleda“ prema piscu.

  6. Pri pisanju prsti nisu napeti, ruka je pokretna, lakat se ne skida sa stola, olovka se slobodno kreće u ruci.

Još jedna nijansa. Olovku treba držati na jedan način dok pišete, ali za crtanje i senčenje može se postaviti u ruku na drugačiji način.

Uz stalni trening, djetetova vještina može postati refleks u roku od godinu dana.

Kako prepoznati pogrešnu vještinu

Svako dijete je individualno. Neki ljudi odmah uzimaju pribor za pisanje u svoje ruke kako treba. Nekoga treba voditi, pokazati, obučiti.

Učitelji savjetuju da se beba testira i utvrdi da li ima ispravan hvat za ruku najkasnije do 4 godine.

Tada, ako bebi treba prilagođavanje, roditelji će imati vremena da rade s njim, a dok krene u školu, on će već pravilno držati svoj pribor za pisanje.

Sa 1-1,5 godina beba drži olovku na dlanu, što uvelike ograničava njegove pokrete, pokušava da prikaže nešto specifično, primajući radost od samog procesa, i u stanju je da "crta" sa velikim entuzijazmom.

Sa 2-3 godine dijete drži olovku odozgo, stišćući je u dlanu. To omogućava djeci da izvode prilično složene pokrete, ali pokreti su spontani i gotovo nisu ograničeni orijentirima.

Od 3 godine, linije pri crtanju su definisanije, manje razbacane i ne ponavljaju se besmisleno. Koordinacija se poboljšava pri izvođenju vertikalnih pokreta, ali se imitacijski pokreti još uvijek loše izvode. U ovom uzrastu su djetetovi ovali neujednačeni, ali ih već ima puno na crtežima.

Sa 5 godina mogu dobro izvoditi horizontalne i vertikalne udarce. Dijete može ograničiti dužinu poteza, koji postaju glatkiji i jasniji. Ovo se događa kao rezultat promjene načina na koji držite olovku i olovku. Djeca sve više pokušavaju pisati pisma.

U dobi od 6 godina djeca dobro kopiraju najjednostavnije geometrijske oblike, promatrajući njihovu veličinu i proporcije. Potezi postaju jasniji i glatkiji, ovali postaju potpuniji.

U dobi od 6 godina djeca imaju pristup svim grafičkim pokretima, potezima i linijama, a redovni časovi crtanja poboljšavaju pokrete, treniraju vizualnu memoriju i prostornu percepciju, stvarajući osnovu za uspješno učenje pisanja.

M. Bezrukikh, direktor Instituta za starosnu fiziologiju Ruske akademije obrazovanja

Podučavanje osnovnog pisanja. Metodički priručnik za sveske

Dijete pogrešno drži olovku ako:

  • nalazi se u šaci;
  • njegov stisak je poput prstohvata ili šake;
  • palac mu se nalazi niže na dršci, a kažiprst je viši (ili okomito na njega);
  • dršku podržava bilo koji drugi prst, a ne srednji;
  • beba drži olovku (olovku) dalje od kraja za pisanje ili bliže nego što je preporučeno;
  • gornji kraj drške je usmjeren od vas ili u stranu, a ne prema vama, kako se očekuje;
  • dijete previše čvrsto drži olovku;
  • ruka mu je stisnuta, napeta;
  • piše snažnim pritiskom na papir;
  • Pritisak bebe pri pisanju ili crtanju je preslab.

Obratite pažnju na detalje:

  • dok crta, dijete stalno okreće list u različitim smjerovima - ne zna kako promijeniti položaj olovke (olovke) prstima;
  • Prevladavanje malih predmeta na crtežu ukazuje na to da beba piše držeći četkicu i fiksirajući je na ravninu lista.
  • Ako je dijete ljevoruko

Prilikom pozicioniranja ruke i podučavanja pisanja ljevorukom djetetu, treba uzeti u obzir neke karakteristične karakteristike:

  • izvor svjetlosti na lijevom radnom mjestu nalazi se na desnoj strani;
  • sveska ili list papira leži nagnut udesno (ili ravno), a kako se stranica popuni, pomiče se prema gore;
  • udaljenost od kraja olovke za pisanje do prstiju je 3–4 cm;
  • Drška u ruci je postavljena ovako: stegnuta je između palca i kažiprsta i oslanja se na jastučić srednjeg;
  • Kažiprst lijeve ruke mora biti ispravljen tako da dijete vidi liniju.

Ljevorukoj djeci obično je lakše pisati pravo nego koso udesno. Takođe često imaju problema da znaju gde su im desna i leva ruka. Ovdje možete pojednostaviti zadatak označavanjem dominantnog ekstremiteta narukvicom.

Što se tiče ambidekstralnih momaka (koji podjednako mogu koristiti i lijevu i desnu ruku), stručnjaci savjetuju da ih što više prilagode životu u društvu dešnjaka.

Moj je u školi pogrešno naučen da drži olovku, veoma blizu štapa, plus nije mogao da vidi šta piše, škrabotine su ispale, ja sam to ponovo naučio i sada piše mnogo lepše.

Irevichus

Sa pravilnim položajem, ruka se manje umara - sada podučavam neke od svojih učenika koji imaju 16–17 godina.

mačka

http://www.uaua.info/mamforum_arch/theme/552193.html

Moja ćerka prvašić je užasno pisala dok ga je pogrešno držala. Sada ga drži ispravno, a njegov rukopis je postao kaligrafski.

marina_kr

http://www.uaua.info/mamforum_arch/theme/552193.html

Olovke su trostrane, debele, a ona me je naučila da držim kašiku i olovku. Pa, jasno je da sam objasnio kako ga pravilno držati bez njih.

Nata Jump

Probali smo sve. Samo ove ribe (prilozi) su pomogle. Moje dijete također piše objema rukama. Kupili smo drugu ribu za svaku ruku i drugu boju.

Nataly84

https://www.u-mama.ru/forum/kids/3–7/558541/index.html#mid_17236685

Imam prelep rukopis. Držim olovku pogrešno. Pri tome se ruka samo umori. Dobro je da su kompjuteri izmišljeni. Kupila sam sinu olovke sa tri ivice.

https://www.u-mama.ru/forum/kids/3–7/558541/index.html#mid_17236685

Nisu nam se svidjele ove (samouke) olovke. Prvo, malo su teški. Drugo, žljebovi se nalaze visoko. I meni i djetetu je zgodnije da ga držimo niže uz štap. Ali riba nam je savršeno odgovarala.

NECTARINE96

https://www.u-mama.ru/forum/kids/3–7/558541/index.html#mid_17236685

Moj sin ga je držao između srednjeg i bezimenog. Slikao ga je vrlo pažljivo, nije išao dalje od ivica, ako bi ga ispravili, psovao je i odustajao od svih svojih "studija". Postepeno, posle 4 godine, reći ću, onda je u vrtiću počeo da se krišom udaljava od mene, pokušavajući da ga drži pravilno, radio je to loše, kao da smo počeli da crtamo levom rukom. Ali uz takt i pohvale sam to dobio (moji učitelji i ja) - sada on to radi kako treba.

Od samog početka sam kupila trouglaste olovke i bojice, dijete jednostavno nije imalo šanse da ih drži pogrešno. Kao rezultat toga, on normalno drži kašiku, olovke i olovku.

Claimore

http://www.nn.ru/community/my_baby/my_baby/kak_nauchit_rebenka_pravilno_derzhat_ruchku.html

Video: kako naučiti dijete da pravilno drži olovku

Pravilne vještine pisanja veoma su važne za harmoničan razvoj djeteta kao pojedinca, njegovo zdravlje i profesionalni razvoj u budućnosti, pa pozicioniranje ruku treba prakticirati od ranog djetinjstva. Postoji mnogo načina da naučite svoje dijete da pravilno drži instrument za pisanje. Odvojite samo 20 minuta dnevno na vježbe, pretvorite ih u uzbudljivu igru ​​i sigurno ćete uspjeti.



Podijeli: