Program igre "Prvi april". Scenario takmičarskog programa "Smej se više"

Prvi april u osnovnoj školi. Scenario

Vannastavna priredba na temu "Prvi april", 1-2 razredi

Zabavni program "Oko smijeha"

Litvinenko Olga Anatoljevna, učiteljica osnovne razrede MBOU "Tashlinskaya srednja srednja škola“, Orenburg regija Tyulgansky okrug selo. Tashla
Opis materijala: Nudim vam sažetak događaja koji je održan 1. aprila sa učenicima 1. i 2. razreda. Ovaj materijal se može koristiti i za učenike 3-6 razreda, te neke igre i takmičenja sa djecom predškolskog uzrasta. Dostavljeni materijal će biti od koristi nastavnicima osnovnih škola, odgajateljima predškolske ustanove, savjetnik.
Predmet. Smeh svuda okolo.
Cilj: proširiti raspon emocija kod djece kroz razumijevanje i doživljavanje osjećaja radosti; stvarati pozitivne osjećaje i emocije kroz osmijeh; naučiti emocionalno sagledati veselo raspoloženje ljudi.
Zadaci:
1. Identificirati kreativne i umjetničke sposobnosti učenika;
2. Razvijati duhovne i moralne kvalitete pojedinca.
3. Kreirajte praznična atmosfera.
4. Aktiviranje kulturnih i slobodnih aktivnosti učenika.
5. Negujte smisao za humor i sposobnost zabave.
Forma: gaming zabavni program

Napredak lekcije

Molim vas da pljesnete rukama,
Ne trebaju nam usamljenici
Smijte se samo tamo gdje je potrebno
I ne jedan po jedan.
Ne kašljaj, ne kijaj, ne spavaj,
Ponašajte se pristojno u svemu!
Da li vam smeta? Odlično!
Naš odmor može početi!

Pozdrav bez reči.

Pozdravimo sve oko sebe bez riječi izrazom lica i gestikulacijom, uz jasno praćenje mojih naredbi:
- pozdravite se očima;
- pozdravite se malim prstima;
- pozdravite se štiklama;
- pozdravite ušima;
- pozdravi se sa nosovima;
- pozdravi sa obrazima;
- protresti ramena.
- Naš praznik se zove „Oko smeha“.

Prvi april ili "1. april - nikome ne verujem"! Odakle običaj zbijanja šala na ovaj dan? Postoji nekoliko verzija o istoriji nastanka 1. aprila, mnogi pripisuju ovu tradiciju Drevni Rim ili staroj Indiji. Prema najčešćoj verziji, Prvi april nastao je u Francuskoj 1564. godine u vezi s prijenosom početka godine sa 1. aprila na 1. januar. Nisam ga primio tog dana tradicionalni pokloni, razočarani subjekti počeli su 1. april smatrati danom obmane.

U Rusiji su prvoaprilske šale postale moderne pod Petrom I. Svi se šale na Prvi april. Zato budite na oprezu i, naravno, opskrbite se izborom svježih šala i iznenađenja! Uglavnom, zabavite se, jer minut smeha je zdrav kao kilogram šargarepe.

Ali osmeh i smeh imaju svoja pravila.
Pravila za osmeh i smeh:
1. Osmijeh će pomoći u komunikaciji.
2. Pokušajte da se češće osmehujete prijateljima, roditeljima i nastavnicima.
3. Smijte se zarazno, ali znajte gde i kako da se smejete.
4. Naučite da se smejete sebi.
5. Nemojte se smijati tuđoj tuzi ili fizičkom invaliditetu.
- Želim vam dobro raspoloženje!

A da se zagrijemo, igraćemo igricu „Ptice su stigle“. Izgovorit ću frazu “Ptice su stigle”, a zatim im dati imena, a kada dam imena pticama, moraćete da mašete rukama kao krilima. A kada imenujem ne-ptice, ne dižete ruke. A mi ćemo vas pokušati prevariti i dići ćemo ruke kad treba i kad ne treba. Budite oprezni! Hoćemo li pokušati?
Stigle ptice: golubovi, sise, čavke, vrane, galebovi, tjestenine... Da, nečija pasta je već poletjela!
- Pokušajmo ponovo, budi oprezan!
- Stigle su ptice: golubovi, sise, vrane, brzice, svrake, ježevi... Sad su ježevi poletjeli!

Hajde da se igramo ponovo.
Vrane, čavke, laste, štapovi.

Poslednji put za najnepažljivije.
Stigle su ptice: golubovi, sise, slavuji, lopovi, čvorci, cigle.
- Pa, bravo! Pljeskajmo sami sebi.
Igra "Jaša i Maša" ili "Blef slijepca".
Igrači formiraju veliki krug u kojem stoje dva učenika sa povezom na očima. Naizmjence traže jedno drugo. Prvo se jedan od njih nekoliko puta okrene i kaže: "Maša, gdje si?" i traži Mašu. Drugi učenik odgovara: „Ovde sam, Jaša“ i brzo beži. Nakon što jedno dijete uhvati drugo, mijenjaju uloge. Zatim, bez skidanja poveza sa očiju, biraju druge igrače, identifikujući ih dodirom. Ako djeca nisu upoznata, onda možete postaviti sugestivna pitanja.
Igra "Ko je najpažljiviji?"
Učenici formiraju veliki krug unutar kojeg se nalazi nagrada. Ići će onom koji je najpažljiviji.
Ispričaću ti priču
U desetak i po fraza.
Samo ću reći riječ "tri"
Odmah preuzmite nagradu!
Navedeni dječak sanja
Postanite olimpijski šampion.
Gledaj, ne budi lukav na početku,
I čekajte komandu: "Jedan, dva, marš!"
Kada želite da naučite pesme napamet,
Nisu natrpani do kasno u noć,
I ponavljaj ih u sebi,
Jednom, dvaput, ali bolje... pet.
Nedavno je voz na stanici
Morao sam da čekam tri sata.
Pa, prijatelji, niste uzeli nagradu,
Kada je bila prilika da to iskoristim.

Igra: "Jebi ga, NE JA!"
Pozivam vas da igrate
Dodaj loptu.
Ne zijevaj, druže.
Brzo vrati loptu!
Djeca stanu u krug i uz muziku dodaju jedan drugom balon. Kada muzika prestane, eliminiše se dete koje trenutno ima loptu. Pobjednik je onaj koji najduže ostane u igri. Pravila transfera se mijenjaju - okrenite se, čučnite, skočite, sagnite se itd.
- Bravo! Vidim da si malo umoran. Sada ćemo se malo zagrijati.
- Ustanite uspravno, stavite stopala u širinu ramena. Podigni se leva ruka gore, mahni, protresi. Onda podignite desna ruka gore bez spuštanja lijevog. Mahnite objema rukama, pravite buku breza: “Š-š-š-š” Raširite ruke u stranu, pjevušite kao avioni: “Mašite rukama kao ptice!” Kshi-kshi-kshi!“ Čestitam vam! Svi ste završili školu baštenskih strašila!”
Igra "I ja"
- Pročitaću pesmu. Kada zastanem, uglas ćete reći „i ja“. Samo da rečenica ima smisla.

Probudim se kad zvono zazvoni (i ja)
Dugo sam ležala na boku...
Nakon izležavanja ustajem...
Namjestit ću krevet...
Stavio sam čajnik na šporet...
Brzo ću pomesti pod...
energično radim vežbe...
Plešem čučanj ispod stola...
Čujem da čaj već ključa...
Poklopac poskakuje i zvecka...
Brzo gasim gas...
sipam šolju čaja...
Posipam šećerom, dve-tri kašike...
dodam dva krompira...
Želim da bude ukusno...
namazaću sendvič sapunom...
Pokupiću svoje sveske...
Igraću se peekaboo sa mačkom...
Ponoviću pesmu...
Namazat ću cipele pekmezom...
Brzo jurim u skolu...
štedim trenutak...
Usput sam video tuču...
Crna mačka ujela psa...
Mačka je zalajala, a onda
mašući repom...
Prošao sam pored radnje...
Vidim slona kako leži u korpi...
Prošao sam pored bašte...
Vidi, na drvetu je krokodil...
Trčim u razred
Kasni sat vremena...

Ljudi, sada pozivam sve da ustanu. Svi stojimo u krugu, stavljamo ruke na ramena osobe ispred. Zamislimo da smo na karnevalu u Brazilu. Sada ćemo ići na muziku, plesati u krug, bez odustajanja. Ja kažem: „Dobri su mi laktovi, ali moj komšija je bolji“ - a ti odmah uhvatiš komšinicu za laktove i nastaviš tako da plešeš. Hoćemo li pokušati? Ruke na ramenima! Muzika!
- Laktovi su mi dobri, ali moj komšija je bolji!
- Moje uši su dobre, ali moj komšija je bolji!
- Moj struk je dobar, ali kod komšije je bolji!
- Kolena su mi dobra, ali komšijina su bolja!
- Moja ramena su dobra, ali moj komšija je bolji!

Igra "Šta je prikladno u školi?"
Da li ujutro, dan za danom, nosimo lutke sa sobom u školu? (ne)
Na času, kao u stara vremena, uči li svu djecu bukvaru? (da)
Radni sto je divan krevet! Ne zaboravite da spavate na njemu! (ne)
Na času, uzmite si vremena, pišite prava slova! (da)
U školi ne treba da učiš, već da se zabavljaš sve vreme! (ne)
Mama će te pohvaliti samo ako iznenada vidi "D" (ne)
Opet će vas grditi ako iznenada vidi "pet" (ne)
Tokom nastave morate slušati i potajno jesti slatkiše. (ne)
Šire otvori uši i ne pričaj sa svojom devojkom. (da)
Ako znate, nemojte zijevati, brzo podignite ruku. (da)

Šaljiva pitanja.
1. Koliko krila ima buva? (ne)
2. Tri noja su letjela, lovac je ubio jednog, koliko ih je ostalo? (Nojevi ne lete).
3.Šta je to? Kada uzmete od njega, da li postaje veći? (Jama).
4. Kojom rukom je bolje razmutiti šećer u čaši čaja? (sa kašikom).
5. Unuk Fjodor, pas Šarik i mačak Vaska živeli su kod bake. Koliko baka ima unučadi? (jedan).
6. Dotrči do jednog od momaka i pitaj: „Da li je Winnie the Pooh svinja ili vepar?“ I brzo zahtijevajte odgovor kako ne bi imao vremena shvatiti da je to samo bezopasno mladunče medvjedića.
7. Preporučljivo je da sljedeća pitanja ponovite 3 puta i tada ćete dobiti željeni rezultat:
- Šta dolazi sa neba zimi? (3 rublje)
- Koje je boje snijeg? (3 rublje)
- Šta krava pije? (3 rublje)
Ako ste sve uradili kako treba i niste pravili duge pauze, tada će svi gosti, bez obzira na naučne diplome i zvanja, uglas odgovoriti: "Mlijeko."
Vježbajte.
- Reci svima poznata fraza iz bajke A. S. Puškina "Starac je živeo sa svojom staricom kraj samog plavog mora" na različite načine:
- šapatom;
- kao robot;
- Kako malo dijete;
- vrlo glasno;
- intoniranje;
- veoma sporo;
- vrlo brzo;
- kao da vam je strašno hladno;
- kako bi to vanzemaljac izgovorio;
- kao da su vam usta puna kaše;
- kao da se gušiš od zagušljivosti.

Odličan kuvar.
Volonteru se daju dvije kašike (ili viljuške) i povezuju mu oči. Voditelj nudi da dodirom pomoću kašika „prepoznaje“ različite predmete. Možete ponuditi hranu (krompir, šargarepu, luk, kruške, itd.), ili možete dati teži zadatak - identificirati takve nejestive predmete kao što su kaseta, knjiga, novčić, mekana igracka itd.
Mrs. Mable.
Ova igra je posebno popularna među tinejdžerima jer donosi puno smijeha i zabave.
10-15 ljudi sjedi u krugu. Jedan počinje igru sljedeće pitanje, upućena komšinici sa desne strane: "Da li je gospođa Mable kod kuće?" Mora da odgovori: “Ne znam, pitaću komšiju.” I komšiji postavlja isto pitanje, na koje dobija isti odgovor. Učesnici uživaju u tome kako se riječi izgovaraju. Moraju se govoriti bez pokazivanja zuba, tj. grizući usne.
Igra Pitanja i odgovori
Pitanja i odgovori su napisani na posebnoj kartici. Sve se okreću i savijaju u 2 hrpe. Jedan sadrži pitanja, drugi sadrži odgovore. Zatim, svaki učesnik ima priliku da odabere jednu karticu sa pitanjem i jednu sa odgovorom. Kada svi izvuku po 2 karte, svi redom počinju prvo da čitaju svoje pitanje, a zatim i odgovor na njega. Ispada smiješno.
pitanja:
Morate li često da kukuričete?
Da li često čačkate po nosu?
Da li vam se olovka lomi kada dugo pišete?
Da li se češljate svaki dan?
Morate li prati suđe?
Da li razbijate tanjire svaki dan?
Da li često padate iz kreveta?
Varate li sa komšijskog stola?
Da li se često penjete u komšijine maline?
Da li pospremate krevet svaki dan?
Volite li da jedete slatkiše?
Da li ližete tanjir nakon jela?
Putujete li na putu do škole?
Pereš li se često?
Režete li nokte na nogama pred gostima?
Da li se dešava da spavate na času?
Da li često sanjate o nilskim konjima?
Da li volite da spavate posle ručka?
Perete li zube svaki dan?
Da li volite da lomite semenke?
Nosite li čarape sa rupama?
Da li često bježite sa nastave?
Da li biste noću šetali šumom?
Da li gaziš na pertle?
odgovori:
Da, i moj pas također!
Nećete razumeti ovo, mnogo mi se sviđa.
Naravno, ovo je najzabavnija stvar.
Ni sama ne znam, ali drugi kažu da.
Ne, još uvek nema koristi.
Da, ali naša mačka postaje histerična zbog toga.
Ne ovdje.
Zašto ne? Sa velikim zadovoljstvom!
Da, komšije neće uskoro izdržati.
Ako me stvarno pitaju o tome.
Da, kada treba da izgledate pametno.
Mogu to raditi satima, posebno u mraku.
Da, da izbjegnete pranje suđa.
Samo kada loše vrijeme.
Samo na prazan želudac.
Samo na praznicima.
Samo noću.
Da, ako imate nešto za jelo.
Samo ako niko ne vidi.
Da, stvara zverski apetit.
Da, čak su i pisali o tome u novinama.
Subotom mi je ovo neophodno.
Da, doktor mi je ovo prepisao.
Ne uvek, ali često.

Sumiranje igre.
- Šta znače smeh i osmeh?
-Da li ste znali da smeh i osmeh utiču i na zdravlje ljudi?
-Šta misliš? (Čovek postaje veseo, energičan, postoji čak i izraz: "Smeh produžava život")
Nekoliko činjenica o smijehu.
1. Ublažava depresiju.
2. Podmlađuje kožu.
3. Leči kardiovaskularni sistem.
4. Smanjuje bol.
5. Vozovi respiratorni sistem.
6. Poboljšava vašu figuru.
Smijeh je i aerobik za mišiće i dobra masaža za unutrašnje organe. Dok se vi sa zadovoljstvom smijete, u rad je uključeno 80 mišićnih grupa!
7.Rešava odnose.
Sa stanovišta psihologa, smeh jeste grupna psihoterapija: okuplja ljude, pomaže u brzom uključivanju u razgovor, eliminiše negativne emocije.
8. Karakterizira ljude.

Budite veseli da biste postali sretniji
Onaj sa kojim se sprijateljiš.
Tako da svi imaju dovoljno u životu
Divna ljudska dobrota.

Sretan praznik! Srećan 1. april!
Hajde da se smejemo
Nasmiješimo se sreći,
Pravimo neuspjehe
Bez tuge i bez suza.
U aprilu dobar odmor.
Neka svijet zaglavi u smijehu,
I svijet će postati ljubazniji
Dugo i ozbiljno.

Smeh nam produžava život.
Ako želiš da živiš dugo,
Češće “umri” od smeha!

Za kraj, otpevajmo pesmu "Smile"

Korišteni materijali i literatura:
1. Mishchenkova L.V. 25 razvojnih aktivnosti sa učenicima trećeg razreda. Popularni vodič za roditelje i nastavnike./ Jaroslavlj: Akademija razvoja, 2007.
2. Pashnina V. M. Imamo odličan odmor! Odmor i zabava u ljetnom kampu. – Jaroslavlj: Razvojna akademija; Vladimir: VKT, 2008. – 176 str.: ilustr. – (Nakon nastave).
3. Vježbe za program razvijanja tolerantnih odnosa mlađih školaraca" // Magazin " Otvorena lekcija. Tehnike. Skripte. Primjeri." – 2010. - br. 10. - Sa. 66.
4. Sati zabavnih aktivnosti // Ed. – komp. L. I. Zhuk. – Mn.: Ed. DOO "Krasiko-Print", 2000. – 128 str. – (Praznik u školi.)

"Šov 2015".

Voditelj 1 : Dobro veče, dragi prijatelji! Drago nam je novi sastanak i dobrodošli svima na praznik humora na našem igračkom programu “Šou šala”.

Voditelj 2 : Tradicija prvoaprilskih šala prijateljima, poznanicima i rođacima poznata je od davnina. Stari Perzijanci, Rimljani, Hindusi i mnogi drugi narodi već su imali slične običaje. Postepeno se ova tradicija proširila širom Evrope.

Voditelj 1 : U Rusiji se 1. april uvijek slavi uz smiješne šale. Obično kažu: "Ako ne slažeš prvog aprila, kada ćeš naći vremena?" Postoji i izreka za ovaj dan: "Prvi april - ne veruj nikome." U našoj zemlji Prvoaprilske šale ustanovljeno je nakon što je jednog dana stanovnike Sankt Peterburga rano ujutro probudilo iz kreveta zvono za uzbunu, koje je obično najavljivalo požar. Bio je 1. april, ali se, hvala Bogu, pokazalo da je uzbuna bila lažna. Tradicija i dalje živi!

Voditelj 2 : . Prvog aprila ni sama priroda nije sklona zbijanju šala. I sa svojim smiješnim šalama i šalama, ljudi odjekuju proljetne hirove vremena. A vi i ja, momci, nećemo kršiti tradiciju i proslavićemo ovaj praznik zanimljivim i zabavnim takmičenjima!

Voditelj 1 : Danas nas očekuje ekipno takmičenje, a saznaćemo i ko je od učesnika današnjih takmičenja najzabavniji.

Voditelj 2 : Pozdravljamo naše učesnike!Voditelj 1 : Za pobjedu u takmičenju timovi će dobiti žetone, a na kraju naše takmičarski program brojaćemo ko ima više tokena.

Voditelj 2 : Dakle, počinjemo naš takmičarski program.

Voditelj 1 : Prvo takmičenje se zove “Pozdrav”

Timovi moraju smisliti ime, moto i prikazati amblem tima.

Voditelj 2 : Drugo takmičenje "Igranje sa predmetima"

Voditelj svakom kapitenu tima daje torbu koja sadrži 6-8 predmeta. Ekipe se postavljaju paralelno jedna s drugom. Linija se povlači na udaljenosti od 15 koraka od glava timova. Igra je sljedeća: na znak vođe, kapiteni timova trče na liniju, istresu predmete iz vreće, skupljaju ih nazad u vreću, trče nazad, proslijeđuju sljedećoj osobi u timu, koja ponavlja sve opet, itd. Tim koji to brže završi pobjeđuje sa zadatkom.

Voditelj 1 :Treće takmičenje “Vavilonski Pandemonijum”

Na komandu vođe, ceo tim se mora smanjiti u formu koju će vođa objaviti. Na primjer: ako voditelj kaže riječ “ fudbalska lopta“, ekipe se moraju stisnuti tako da oblik cijele grupe podsjeća na oblik fudbalske lopte.

Opcije:

Sunce sa zracima

Trougao

Arrow

Pahuljica

Square

Znak pitanja

slovo "A"

Pešačka staza

Voditelj 2 : Četvrto takmičenje "Mjau i gunđaj"

Učesnicima se povezuju oči i međusobno se miješaju. Jedna ekipa „mjauče“, druga „grunta“. Neophodno je što brže okupiti svoj tim u „hrpu“.

Voditelj 1 : Peto takmičenje« Timski osjećaj zajedništva"

Svako ima poveze preko očiju, a mjesto u redu je objavljeno u uhu.

Na znak, svi se moraju postrojiti po brojčanom redu - bez zvuka!

Voditelj 2 : Šesto takmičenje se zove “situacija"

Zamislite ovu situaciju: na suprotnoj strani ceste, koja je uvijek vrlo prometna, vidjeli ste svog prijatelja. Željeli biste ga (nju) negdje pozvati. Ali, pošto on(e) ne može da čuje reči, potrebno je da koristite izraze lica i geste.

Učesnicima se daju listovi zadataka:

Pozovite na balet

Idi na pecanje

U cirkus

U diskoteku

Pogledajte akcioni film,

Provozajte se brodom

Momci koji su dobili zadatak moraju pokretima pozvati nekoga iz publike, a publika mora pogoditi gdje je pozvana.

Voditelj 1 : Sedmo takmičenje se zove "Najpažljiviji"

Morate pronaći 3 identična dugmeta u gomili dugmadi.

Voditelj 2 : I posljednje takmičenje se zove "Umjetnici"

Na signal morate nacrtati kravu sa cijelim timom zatvorenih očiju.

Voditelj 1 : Sada ćemo zamoliti kapitene timova da prebroje žetone.

Voditelj 2 : Kako ste svi igrali!
Great portrayal!
I iako je šteta rastati se,
Ali vreme je da se oprostimo

Voditelj 1 : Naš igra uma došao je kraj.

Svi Hvala puno za učešće. Vidimo se opet!

Kada pripremate šale za prijatelje na ovaj dan, ne zaboravite da i sami možete biti žrtva šale. U svakom slučaju, praznik je 1. april - dobra provjera smisao za humor i, donekle, otpornost na stres.

Gosti koji su pozvani na praznik mogu doći ili prerano ili prekasno na ovaj dan, morate biti spremni za bilo kakav razvoj događaja. Kada gosti stignu, raspisati konkurs za najbolji žreb(takmičenje se održava tokom celog praznika, a tek na kraju zabave se sumiraju rezultati i određuje pobednik kome se dodeljuje nagrada, koja mora biti smešna). Nakon toga gosti se pozivaju za sto. Poslastica bi trebala biti neobična. Na stol možete staviti nejestivo posuđe ili predmete prerušene u hranu pomiješane sa normalnom hranom. Međutim, glavna jela praznika i dalje bi trebala biti ukusna i ukusna.

Za stolom ima smisla držati kratko ili vrlo funny joke. Pobjednik se određuje odmah.

Nakon gozbe gostima se nudi prvoaprilski zabavni program. Najvažnije je da se ovde menjate jednostavne igre i crteži tako da je nemoguće razumjeti kada crtanje počinje, ovo je vrhunac cijelog odmora. Između zabave možete održati takmičenje smiješne zagonetke. Evo primjera nekih od njih.

1. Stoji na komodi, crni spolja, crveni iznutra. sta je ovo Odgovor: galoše. Zašto na komodi? Stavljam svoj galoš gde god hoću.

2. Crvene potpetice koje vire iz baštenske gredice. sta je ovo Odgovor: krevet-grabljač sa crvenom potpeticom.

3. Puzi po plafonu, leti oko sijalice, zuji, počinje sa "v". ko je ovo? Odgovor: leti. Zašto počinje sa "v"? Zato što se hvali.

4. Leži na podu, sklapa šape, ne zuji, počinje sa „d“. ko je ovo? Odgovor: leti. Zašto počinje sa "d"? Zato što se razmetala (ili je bila mrtva).

5. Zašto su oči slona crvene? Odgovor: sakriti se u paradajz. Videli ste slona u paradajzu - tako se dobro sakrio.

6. Koliko je deset puta sto grama? Odgovor: kilogram (obično ljudi odgovaraju: litar).

Igra "Stepen trijeznosti"

Da biste provocirali goste i naveli ih na ozbiljnije šale, ponudite im jednostavnu, ali vrlo zabavna igra. Domaćin imenuje razne riječi, a gosti u horu imenuju umanjeni oblik ove riječi. na primjer:

mama - mama

papuča - papuča

torba - torbica

lampa - sijalica

koza - koza

ruža - rozeta

voda - votka

U stvari, deminutivni oblik riječi "voda" je, naravno, "vodička". Čim igrači kažu „votka“, voditelj zaustavlja igru ​​i dijagnostikuje učesnicima „povećano flaširanje“.

Crtež "Saobraćajna inspekcija"

Na ovom crtežu prezenter je inspektor saobraćajne policije, jedan od učesnika je „prekršilac“. Prije izvlačenja održavaju se „utrke automobila“. Da bi to učinio, voditelj poziva dvoje ili troje drznika i poziva ih da pređu razdaljinu u "najmodernijim automobilima". Učesnicima trke daju se plastične posude. Na komandu lidera, trkači sjede u bazenima i pokušavaju što prije doći do cilja. Udaljenost je otprilike četiri metra.

Na cilju je „inspektor saobraćajne policije“ koji zaustavlja najbržeg trkača i traži da mu pokaže vozačku dozvolu i potvrdu o registraciji (učesnik odgovara da kod sebe nema dokumenta). Tada inspektor predlaže disanje u cijev (uloga cijevi je balon, inspektor tjera “prekršitelja” da diše sve dok balon ne pukne). Nakon toga, od učesnika se traži da pređe distancu, jer je cijev i dalje oštećena. Da bi to učinili, igraču se povezuju oči, a četiri ili pet praznih boca se postavljaju u red na podu ispred njega, između kojih "žrtva" mora proći. Nakon što se „žrtvi“ vežu oči, boce se vade. Usred smijeha i savjeta publike, "prekršilac" plete po podu.

Na kraju crteža, „inspektor saobraćajne policije“ predaje „prestupniku“ „tečnost za pojačanje“. Ovo može biti boca vina ili votke. U svakom slučaju, nagrada mora biti dovoljno ozbiljna da utješi “žrtvu”.

Igra šale "MPS"

Svi učesnici zabave sjede u krug. Voditelj kaže: “Svako od vas ima MPS, svako ima svoj, a vaš zadatak je da ga pronađete.” Učesnici postavljaju pitanja fasilitatoru o svom MPS-u. Pitanje treba postaviti na način da se na njega može odgovoriti „da“ ili „ne“. Igra se sve dok jedan od učesnika ne pogodi da je MPS samo „Moj pravi komšija“.

Voditelj mora uvijek imati na umu da mora dati odgovore posebno za desnog susjeda igrača.

Nacrtajte "odraz"

Za šalu se bira „žrtva“ i dobija jednostavan zadatak: trebate povezati deset tačaka na listu papira, gledajući list samo kroz odraz u ogledalu. “Žrtva” dobija rekvizite: ogledalo, marker i papir. Dok žrtva spaja tačke, jedan od učesnika tiho zapisuje reči koje je izgovorila fioka. I nakon testa, ovaj "govor" se čita pod naslovom "Šta je (ime žrtve) rekla u bračnoj noći."

Veče se nastavlja plesom. Usred zabave pojavljuje se "ciganka" i nudi gostima da proricaju sudbinu za novac ili jednostavno tako.

Evo nekoliko primjera predviđanja.

1. Čekaju te razne bolesti, mlada, zarazne bolesti. Ne, ne zato što su linije loše, već zato što su vam ruke prljave.

2. Vau, draga, ja sve vidim, sve znam, ujutro ćeš trčati za pivom, uveče - za curama.

3. O, dušo, čeka te težak udarac! Ujutro, kada stanete na vagu.

4. Oh, vidim da će baciti oko na tebe, kao i na tvoje srce, pluća i jetru. A na vrhu je nešto dugačko, tanko... Ah, haringa!

5. Spavat ćeš, draga, tiho, spavaćeš slatko... Dok se torta ne izvuče ispod tebe.

Dobro je ako se predviđanja odnose na zanimanje osobe kojoj se proriče sudbina. Tada će biti još smješnije.

Na kraju praznika, rezultati crteža se sumiraju i svi učesnici dobijaju smešne nagrade. Žrtvama šale daju se utješni pokloni. Primjeri smiješnih nagrada:

1) mali suvenir, upakovano veliki broj kutije, poput lutke za gniježđenje;

2) glavica kupusa, iz koje se iseče stabljika, a u nastalu prazninu umetne se komad papira sa natpisom: „Tako velika, ali veruješ u bajke!“;

3) kutija za cipele sa malim prorezom sa strane, kraj užeta strši u utor, pored utora je natpis: „Povucite konopac“ (unutar kutije nalazi se namotaj užeta na najmanje pet metara dužine);

4) perle od slatkiša;

5) ogledalo sa natpisom „to si ti“;

6) značke sa šaljivim natpisima;

7) „konstruktor” - kutija šibica i lepak;

8) „priručnik za nekretnine” - dečija bajka „Teremok”;

9) „za muzičara početnika” - zviždaljka ili zvečka;

10) "komplet pravog muškarca" - flaša piva i novine sa telegramom.

Obavezni uslov: svi učesnici zabave moraju otpakovati svoje poklone.

I još jedna stvar. Smeh produžava život, to je dobro poznata istina, pa se smejte često, sa ili bez razloga. Samo zapamtite, neće svi moći cijeniti šalu ako su žrtve šale. U svakom slučaju, vaš zadatak je da zabavite svoje prijatelje, a ni u kom slučaju im se ne smijete. Želimo vam da vaše šale uvijek budu ljubazne i da će ih vaši prijatelji znati cijeniti. A ako znate da se osoba može uvrijediti, onda mu nemojte vjerovati da će glumiti žrtvu.

Želimo vam srećan praznik!

Program igre "Aprilska zbrka" za osnovna škola

Tolstikova Tatjana Aleksandrovna
Naziv radnog mjesta: nastavnik u GBOU NJSC "NSHI", Naryan-Mar
Opis: Predstavljam vam zabavni program o igrama za 1. april, baziran na zapletima poznatog časopisa za dječje filmove “Yeralash”. Također možete koristiti pojedinačne scene programa za popunjavanje pauza tokom zabavnih događaja I školske diskoteke. Materijal može biti od interesa za nastavnike osnovnih i srednjih škola, vaspitače u vrtićima i organizatore vannastavnih aktivnosti.
Cilj: izvođenje programa igre
Zadaci:
Stvorite pozitivnu atmosferu
Doprinesite jedinstvu dječijeg tima,
Develop kreativnost, mašta,
Razvijati agilnost, koordinaciju pokreta, brzinu, snalažljivost,
Potaknite interesovanje za TV magazin “Yeralash”.

Tokom programa igre djeci se nudi da pogledaju pojedinačne epizode filmskog časopisa „Yeralash“. Nakon gledanja svake epizode, održava se natjecanje vezano za radnju filma.

"rezanci"
Zovu se dječak i djevojčica. Svakoj osobi se daje gomila uskih traka dužine 20-30 cm isti iznos. Ovu „rezancu” moraju okačiti na uši publike, uzimajući svaki put po jednu vrpcu.

"Virenje nije dobro"
Pozivaju se tri igrača. Dobiju list kartona na kojem je izrezana rupa po obliku i veličini koja podsjeća na ključaonicu. Igrači se okreću. Stavka o kojoj se prethodno razgovara stavlja se negdje u prostoriji. Učesnici u igri moraju pogledati kroz ključaonicu da bi pronašli ovaj predmet.

"telepata"
U takmičenju učestvuju 2 tima od po 6 ljudi. Prvim učesnicima su prikazani crteži koji prikazuju predmet, na primjer, tenk. Ovu sliku moraju nacrtati na leđima osobe ispred, a ona je, zauzvrat, crta na sljedećoj, itd. Posljednji član tima mora crtati na komadu papira. Nakon toga se upoređuju izlazni izvlačenje i rezultirajuće izvlačenje kao rezultat igre. Upoređuje koji tim je bolji u "prenošenju misli na daljinu".

"hajde da se promijenimo"
Poziva se nekoliko dječaka (od 3 do 5 godina). Ko će od njih brzo zamijeniti odjeću sa publikom: papuče, džempere ili prsluke, pantalone.

"opet dvojka"
Za takmičenje se formiraju dva tima od po 6 ljudi. Ko će brže i tačnije prikazati sliku "Tri heroja"? Svakom timu možete ponuditi svoju sliku, ali tako da se broj likova na slikama podudara.

“Bio jednom jedan umjetnik”
Relej. Timovi su kreirani. Trebaju nacrtati malog čovjeka - “predsjednika”. Prvi crta glavu, drugi lice, a zatim trup, ruke, noge. Prilikom sumiranja ne uzima se u obzir samo brzina, već i kvalitet crteža.

"krevetac"
Poziva se nekoliko osoba (6 – 8). Svaka osoba ima na leđima zakačen komad papira sa slikom životinje. U određenom vremenskom periodu (3 minuta) svaki od učesnika mora da vidi ko je prikazan na leđima ostalih igrača, a da pritom ne pokazuje leđa.

“Pa, odjebi!”
Vođa prilazi deci jednom po jednom. Dete treba da zatvori oči, a neko od druge dece, po nalogu voditelja, treba da kaže „Pa, odjebi!“ Morate pogoditi ko je rekao ovu frazu.

"dobrodošli"
U sredini hodnika je postavljena stolica. Učesnik atrakcije sjedi na njemu. Ima povez preko očiju. Nakon toga ustaje, pravi 5 koraka naprijed, okreće se, vraća se nazad i sjeda.
(Prilikom održavanja ovog takmičenja nastavnici moraju osigurati da su djeca osigurana)

Nema potrebe da se zadržavamo samo na ovim pričama. Svako ima svoje omiljene epizode. Možete pobijediti skoro svakog od njih. Imajte dobro raspoloženje!

Zabavni program igre „Posjeti osmeh i smeh“.

Target: promoviraju formiranje pozitivnih osjećaja i emocija kroz osmeh i smeh.

Zadaci:
1. Napravite prazničnu atmosferu.

2. Razvijati inteligenciju, brzinu reakcije i osjećaj za međusobnu pomoć.
3. Negujte smisao za humor i sposobnost zabave.

Napredak lekcije

Vodeći. Prvi april je nezvanični Prvi april. Ovog dana svi se zabavljaju, šale i šale. Odakle običaj zbijanja šala na ovaj dan? Postoji nekoliko verzija o istoriji nastanka 1. aprila, mnogi ovu tradiciju pripisuju Starom Rimu ili Drevnoj Indiji. Prema najčešćoj verziji, Prvi april nastao je u Francuskoj 1564. godine zbog odgađanja početka godine sa 1. aprila na 1. januar. Pošto tog dana nisu dobili tradicionalne poklone, razočarani subjekti počeli su 1. april smatrati danom obmane.
U Rusiji su prvoaprilske šale postale moderne pod Petrom I. Svi se šale na Prvi april. Zato budite na oprezu i, naravno, opskrbite se izborom svježih šala i iznenađenja!

Sretan praznik svima

Sretan praznik - šaljivdžija

Uopšte nam nije dosadilo

Pustite osmehe, šale, smeh

Uvek vas sve učini srećnim!!!

A da se zagrejemo igraćemo jednu utakmicu.

Nazvat ću početak poznate poslovice, a vi imenujete svoje opcije završetka. Istovremeno, prezenteri najavljuju i svoje opcije. Svaki učesnik koji stoji na sceni dobija priliku da govori, a tek onda se uzimaju primedbe iz publike.

Poslovice i fraze može biti kako slijedi:

Posao nije vuk i proizvod sile i udaljenosti.

Ne pljuj u bunar tamo nema nikoga.

Posao - vrijeme, zabava - novac.

Ne kopaj rupu za nekog drugog da ga ne koristi kao rov.

Jedna glava je dobra, ali dvije čizme - par.

Perite ruke umesto hrane.

Glad nije moja tetka neće trčati u šumu.

Borite se i tražite. Pronađite i sakrijte.

U gostima je dobro, ali kod kuće Loše.

Plaćanje duga strašno.

Jurices dva zeca, nećeš uhvatiti trećeg.

Vrijeme liječi, ali doktor je bolji.

Šta ide okolo nećete ga više naći.

Igra"Ptice su stigle".

Stanite u krug. Izgovorit ću frazu “Ptice su stigle”, a zatim im dati imena, a kada dam imena pticama, morat ćete zamahnuti rukama kao krilima. A kada imenujem ne-ptice, ne dižete ruke. I pokušaću da te prevarim i dići ću ruke kad treba i kad ne treba. Budite oprezni! Hoćemo li pokušati?

Ptice su stigle :golubovi, sise, čavke, vrane, galebovi, testenine...

Da, nečija pasta je već otpala?
- Pokušajmo ponovo, budi oprezan!
Ptice su stigle : golubovi, sise, vrane, brzice, svrake, ježevi...

Sada su ježevi poletjeli!

Hajde da se igramo ponovo.
Ptice su stigle : vrane, čavke, laste, štapovi.
- Poslednji put za najnepažljivije.
Stigle su ptice: golubovi, sise, slavuji, lopovi, čvorci, cigle.
- Pa, bravo! Pljeskajmo sami sebi.

Igra "Slogovi"

Djeca razmjenjuju slogove bacajući loptu jedno drugom. Na primjer, prvi kaže "da", drugi dodaje "cha". I tako sve dok se neko ne spotakne i ne može da smisli reč.

Igra "Lokomotiva"

Svi postaju „vozi“ i počinju da se kreću ka muzici. Voditelj naglo gasi muziku, svi moraju stati. Ko sruši osobu ispred ili se odvoji, eliminiše se. Radi praktičnosti, mogu biti dva voditelja: onaj koji je odgovoran za muziku i onaj koji vozi „lokomotivu“. Što više ljudi, to bolje. To ne može bez deponija. Glavna stvar je odabrati pravu muziku i ne praviti jednake intervale između isključivanja.

Igra "Uhvati rep"

Postani voz. Kapa se stavlja na glavu 1 igrača. Prvi igrač mora uhvatiti poslednje dete. Ko se otkači ispada iz igre.

Igra "Miševi u rupi"

"Minke" stanu u krug. Ima 1 više "miševa" nego "minki". Uz muziku „miševi“ trče oko „rupa“. Muzika prestaje, miševi se moraju uvući u rupu. Ko ne dobije "mink" napušta igru.

Vodeći. Sada se podijelite u 2 tima koristeći izjednačenje.

štafeta "Trčanje u vrećama»

Takmičenje "Umjetnik skakanja"

Učesnici moraju nacrtati sliku nasmejane osobe, ali je poster na kojem će crtati okačen visoko. Morate skočiti za svaki udarac.

Takmičenje "Babok-Ezhek"

Svakom timu dajemo metlu ili metlu. Zatim dajemo igračima test: savladati stazu prepreka i svakog člana tima odneti do cilja na metli.

Takmičenje "Matrjoška"

Vežite kravate baloni. ko je brži?

Takmičenje "Reci to glasno"

Morate otrčati do stolice na kojoj leži šešir "mačka" ili "pas" i glasno reći: "Mjau-mjau" ili "Vau-vau". Skini kapu i vrati se.

Takmičenje "Slova u nizu"

Zadatak: svaki tim treba da se postroji po imenima po striktno abecednom redu. Tim koji to uradi brže od drugih pobjeđuje.

Takmičenje "Smiješni džemper"

Otrči do stolice, izvrni džemper, obuci ga, skini ga, opet ga izvrni i stavi na stolicu.

Takmičenje "Preko hvatača"

Za ovo takmičenje trebat će vam komad obične uže za rublje dužine 4-5 metara. Polaže se na pod, i to ne nužno ravnomjerno. Može se saviti u malom luku. Jedan tim stoji na lijevom kraju užeta, drugi na desnom. Članovi tima stoje bočno jedni prema drugima, držeći se za ruke. Na znak vođa, oba tima počinju se kretati duž užeta produženim korakom, ne otvarajući ruke. Svaki se kreće od svog kraja užeta do njegove sredine i, prirodno, susreću se otprilike u sredini. Ovdje dolazi ono najgore zanimljiva poenta, budući da se ekipe moraju razdvojiti bez napuštanja konopa. Ako se neko spotakne, ruke se otvaraju i učesnik se eliminiše, a ekipa nastavlja da se kreće.

Vodeći.

Hvala svima na zabavi dobro raspoloženje!

Sada pljesnite.

Udari nogama.

Mahnite rukama.

Reci nam zbogom!