Glavni motiv da tražite da idete na nošu je kada bi trebalo odlučno odustati od pelena? Beba je prestala da traži da ide na nošu: tražimo razloge i rešenja problema Zašto dete prestaje da traži da ide na nošu.

Ekaterina Rakitina

Dr. Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Njemačka

Vrijeme čitanja: 7 minuta

A A

Članak zadnji put ažuriran: 21.04.2019

Bili ste tako ponosni na svoje dijete i radovali se njegovom uspjehu. Sada je već poprilično odrastao i pažljivo odlazi da se obavi nuždama na pravom mjestu. Ali jednog dana, iz nepoznatih razloga, vaše dijete je odjednom prestalo tražiti da koristi nošu. U početku može izgledati kao nesreća. Ali ako se situacija počne ponavljati, morate priznati da imate problem.

Sve se može dogoditi na različite načine. Neka djeca se počnu skrivati, pokazujući samo svoje mokre gaćice. Druga djeca mogu demonstrativno sjediti na kahlici ne radeći ništa, a zatim tiho rješavati svoje „probleme“ po strani.

Često nagovaranje i pokušaji odraslih da isprave situaciju dovode do histerije i neprimjerenog ponašanja djeteta. Za mnoge mlade roditelje ovaj problem ih može zbuniti u ćorsokak, iz kojeg je teško naći izlaz. U stvari, nije sve tako strašno i situacija se lako može ispraviti ako shvatite razloge ponašanja ovog djeteta.

Glavni razlozi zašto je dijete prestalo da ide na nošu

Već se činilo da su svi najveći problemi riješeni. Vaše dijete redovno obavlja svoje poslove u noši, odjeća mališana ostaje suva, a njegovi roditelji ne prestaju da se raduju njegovom uspjehu. Ali onda se iznenada nešto dešava i ponovo se suočavate sa problemom noše. Ne postoje slučajnosti, a najvjerovatnije ste se i vi, kao i mnogi roditelji, susreli sa jednim od sljedećih razloga:

1. Doživljen stres. Dijete može biti jako uplašeno nečega, ili može doći do napete situacije u kući, stalnih sukoba među najmilijima. Mala djeca vrlo osjetljivo reaguju na stresne situacije, a to često postaje razlog da zaborave stečene vještine, uključujući i sposobnost odlaska na nošu.
2. Beba je počela da se plaši kahlice. Ovaj razlog se najčešće javlja kod djece koja već idu u vrtić. Kod kuće mogu dosta dugo redovno da idu na nošu, a kada počnu da idu u predškolske ustanove, naglo napuštaju svoje navike. To je zbog činjenice da nepoznato okruženje i neobična kahlica kod djece mogu izazvati osjećaj oštrog odbacivanja. Istovremeno, ne treba zaboraviti ni period prilagođavanja novim ljudima i okolnostima. Kod kuće, oštro odbijanje kahlice može biti uzrokovano neugodnim osjećajima hladnoće ili nerazumljivim zvukovima koje beba čuje dok sjedi na njoj.
3. Kriza 2-3 godine. Naša djeca se razvijaju ne samo fizički, već i psihički. U dobi od dvije do tri godine, dijete se dramatično mijenja u svom ponašanju i mnogi mladi roditelji ne mogu razumjeti prave razloge takvog ponašanja. U stvari, dolazi do sazrevanja i razvoja nervnog sistema, a dete počinje da formira percepciju o sebi kao individui. Ovo može biti praćeno pobunom i neposlušnošću, odbijanjem da se rade uobičajene stvari.
4. Zdravstveni problemi. Loše zdravlje može biti praćeno odbijanjem odlaska na nošu kada je to potrebno, jer takve vještine zahtijevaju od bebe određeni napor. Bolesno dijete često jednostavno nije u stanju da se nosi sa takvim stresom.
5. Fizička nelagodnost pri sjedenju na noši. Morate pažljivo pratiti kako vaša beba sjedi u dječjem sjedištu. Možda mu je jednostavno neugodno jer mu je kahlica postala premala.
6. Prerano su počele da priučavaju svoje dijete nošenju. Ponekad majke toliko žure da razvijaju i obrazuju svoje dijete da na njega mogu izazvati suprotan efekat. Rano treniranje noše je refleks. Refleksi imaju tendenciju da blede tokom vremena.

Sve dok dijete nije psihički spremno da savlada proces, ne možete očekivati ​​dugoročne i održive rezultate od vaših napora. Objektivno procijenite bebine sposobnosti i podučite vještinama koje odgovaraju bebinom uzrastu.

Dakle, nakon analize situacije i rješavanja razloga za "mokre gaćice", možete prijeći na ispravljanje situacije.

Šta učiniti da povratite stečene vještine

Glavna stvar koju roditelji treba da shvate je da je vašoj bebi već teško u trenutnoj situaciji. Stoga, trebate biti strpljivi i strpljiviji. Sve tuge će uskoro proći, a vi ćete moći pomoći svom djetetu da preživi nevolje bez nepotrebnog stresa. Vikanje, predbacivanje ili ismijavanje mogu samo pogoršati situaciju, a kasnije će biti mnogo teže ispraviti situaciju.

• Prvo što možete učiniti je jednostavno zamijeniti nošu. Štaviše, poželjno je da beba učestvuje u njegovom izboru. Lijepa, zanimljiva i udobna kahlica može natjerati dijete da je koristi.
• Ako kod kuće postoje problemi ili konfliktne situacije, odrasli bi trebali zaštititi svoje dijete od njih. Potrebno je stvoriti toplu i ugodnu atmosferu za dijete. To će savršeno doprinijeti razvoju i konsolidaciji novih vještina.
• Ako dijete bojkotuje nošu zbog polaska u vrtić, samo vrijeme može riješiti ovaj problem. Budite strpljivi i nježno i nenametljivo ga ohrabrujte da ide na nošu. Period adaptacije će uskoro proći i nećete primijetiti kako se sve vraća u normalu.
• Možete pokušati ostaviti bebu svakih dvadeset do trideset minuta. Ponekad se djeca umore od stalnog oduzimanja od igre i počnu sama ići na nošu. U pravilu, ovaj trik radi s djecom starijom od tri godine. Manja djeca mogu izazvati napade bijesa.
• Proces učenja kahlice možete započeti u dobi od godinu i po. Formiranje potrebnih vještina u ovom uzrastu traje mnogo manje vremena. Ako dijete dugo ignorira sve vaše pokušaje, onda ima smisla obratiti se stručnjacima. Problemi mogu imati dublje korijene, a profesionalni psiholog će vam pomoći da se nosite s njima.
• Ako vaše dijete pršti od zdravlja, aktivno raste i razvija se, a jedino što vas muči je njegovo odbijanje da ide na nošu, onda nema razloga da brinete o tome. Ponekad djeca prave male korake unazad, samo da bi vas iznenadili ogromnim skokom naprijed.

U dobi od 2,7 godina, dijete koje dobro govori, općenito je razvijeno i inteligentno, možda je već na pragu poznatom u popularnoj psihologiji kao „trogodišnja kriza“. Danas se često pišu o „nepodnošljivim mališanima“ zbog činjenice da već u dobi od godinu i po do dvije godine u modernom svijetu djeca često moraju braniti prostor za samostalnost, kada je pretjerana briga za svoju sigurnost i dobrobit. postojanje ograničava mogućnosti za vlastitu aktivnost.

Djeca ne mogu razumjeti ovaj problem i ne znaju kako na njega konstruktivno reagovati, pa se jednostavno bune na načine koji su im dostupni ako odrasli nemaju vremena da reaguju na vrijeme na činjenicu da su djeca starija, sposobna za više i spremna za veću nezavisnost.

Ne morate biti jako loš roditelj da biste izazvali protest: djeca u ranom uzrastu brzo i neravnomjerno sazrevaju, a i sama se ponekad umori od toga. Mnogo je važnije pravilno protumačiti takve "hirove", pronaći mogućnosti za ispravljanje situacije i zasititi rastuću ličnost iskustvom prihvaćanja i neovisnosti.

Općenito, Montessori metoda kao stil života uvelike pomaže da se broj takvih situacija minimizira: ako okruženje stalno nudi, daje mogućnost da se pokaže inicijativa i vlastita aktivnost, onda se čini da se razvojni proces balansira.

Nudi više nezavisnosti

Najvjerovatnije kriza samostalnosti nije glavni razlog zašto je dijete prestalo da ide u toalet. Međutim, za svaki slučaj, vrijedi potražiti mogućnosti za novu funkcionalnu samostalnost vaše bebe koju još niste primijetili, a nije nužno vezano za nošu.

Često se dešava da neki potpuno „nevezani“ problem ima pozitivan učinak: mogućnost hodanja po kući u panama šeširu ili stavljanje šešira samo na ulici, kada su vam uši već smrznute. Ali čak i u samom toaletu, pametnoj osobi od 2,7 godina mogao bi dosaditi stari poslovi "popišati, isprazniti kahlicu, oprati je i vratiti na svoje mjesto". Umjesto toga, može biti prilično fasciniran novim poslovima: otvaranjem vrata toaleta za odrasle, postavljanjem dječjeg sjedišta i/ili postolja, penjanjem, sjedenjem, piškinjem, spuštanjem, ispiranjem, vraćanjem jedinica za modificiranje toaleta za odrasle na svoje mjesto. ..

Dajemo vam priliku da osjetite nelagodu.

Začudo, djeca u ovom uzrastu često zaboravljaju na toalet upravo zato što su starija. Naučili su da se bolje koncentrišu, da se fokusiraju na svoje aktivnosti, a bilo je više ovih samostalno izmišljenih i odabranih aktivnosti. Kao rezultat toga, djeci je ili žao što su ih prekinuti iz zanimljivih aktivnosti radi odlaska na nošu, pa odugovlače, odlažući to za kasnije dok ne bude prekasno, ili potpuno zaborave na sve, potpuno uronjeni u jedan proces.

U oba slučaja, vaše iskustvo je najbolji učitelj. Morate se uvjeriti da odlaganje odlaska u toalet za kasnije ne donosi ništa dobro, morate samostalno naučiti da uočite potrebe tijela sa „ruba svijesti“ čak i kada je glavna pažnja apsorbirana nečim drugim; .

Mi ne osuđujemo i ne obećavamo.

Vaša osuda, čak i izražena „mirno i odlučno“, neće mnogo pomoći. Morate shvatiti da ako vam je dijete tri puta nešto obećalo, a nije ispunilo obećanje, onda ste ga vi iznevjerili, a ne on vas. Stvorili ste situaciju u kojoj je on osjećao da mora reći: „Ići ću samo na nošu“, bez obzira na njegovu sposobnost da provede ovaj plan.

Najvjerovatnije je vaš zahtjev zvučao previše kao pitanje: "Hoćeš li biti dobar prema meni?" Nijedno normalno dijete ne bi odgovorilo sa "ne" na takvo pitanje. Pretpostavljam da niste mislili tako nešto, volite svoje dijete, čak i kada griješi, čak i kada ni samo nije zadovoljno svojim ponašanjem. Ali vi imate mnogo više iskustva da pokušate da formulišete svoju misao drugačije nego dete – da razumete šta želite da kažete.

Umjesto davanja obećanja koja se možda neće ispuniti, bolje je razviti jednostavne i jasne akcione planove.

Jednostavan, prijatan i zanimljiv “plan A” za slučaj da se trebate olakšati. Jednostavan, izvodljiv i bez samopoštovanja “plan B” u slučaju da se dogodi nesreća, a dogodilo se da je “kada sam shvatio da treba da počnem da delujem po planu A, već je bilo prekasno”.

Nema ništa loše u iskrenoj povratnoj informaciji: ako vam se ne sviđa lokva ili mokre pantalone, nema smisla pretvarati se da ne volite. Ali vi imate odgovornost da osigurate da vaše neodobravanje ne bude katastrofa za bebu, već odgovarajuća osećanja u popravljivoj situaciji, zbog koje niko nije zadovoljan, ali koje se niko ne plaši, jer svi znaju šta je korisno učiniti ako ovaj put nije uspjelo izbjeći grešku.

Ekaterina, razlog svakako treba tražiti u načinu na koji je dijete naučeno na nošu. To mogu biti različite vrste uticaja za koje ne znate u istom vrtiću. Ne želim da spekulišem, ali to mogu biti ili nagrade (npr. dete traži da ide na nošu na vreme, daju mu igračku, nešto ukusno, hvale ga pred svima) ili kazne (ukor u pred svima, uskraćivanje šetnje, igre itd.) Ne želim da raspravljam o samim metodama - to je samo pitanje individualne reakcije vašeg djeteta na njih. I čini se da djetetu s ovim metodama unutra nešto nije pošlo za rukom. Alternativno, pretpostavit ću da je dobio poticaje. Zatim se, nakon nekog vremena, njegov odlazak na nošu smatrao normom i više se nije poticao. Ali trebao mu je kontinuirano ohrabrenje, pažnja odraslih (a možda i vršnjaka), a kako bi povratio pažnju, vratio se na isti način ponašanja - kakanje u gaće, da bi ga kasnije ohrabrenjem ponovo počeli učiti na nošu. . Ili, ako su utjecaji bili negativni, onda bi se mogao javiti strah, koji se nije odmah manifestirao, već se u potpunosti pojavio tek godinu dana kasnije (strah od kazne, na primjer), što je počelo „odlagati“ proces defekacije u ovom obliku.

Šta učiniti, teško je pitanje, jer prvo bismo morali potpuno razjasniti anamnezu. Ali alternativa je da se prestane tako strogo fokusirati na problem. Prilagodite se tome. Ako dijete ne kaki u bašti, neka to radi kod kuće, a neka kaki u gaće. Danas nije teško sve oprati ako imate mašinu. I prestanite zamjerati dijete i samo mu nježno pričajte: „Nadam se da ćete u budućnosti ovo raditi na pravi način“. Shvatite ovo ne kao tragediju, već jednostavno kao neprijatan trenutak, incident. Ne sramotite svoje dijete, ne pritiskajte ga svojim emocijama, ne patite sami i nemojte se ljutiti. I samo neka bude, čim se intenzitet smanji, možda ćeš moći nešto da saznaš s njim, popričaš, ali ako si i sam toliko fiksiran na činjenicu da je to problem, i da „ne možeš da živiš. ovako više” (kakvo veliko emocionalno opterećenje!) – kako je ovo miran razgovor. Na kraju krajeva, vaš sin može biti uplašen vašim tako jakim emocijama u vezi sa onim što mu se dešava. I osjećate se krivim, ali on još ništa ne može, pa će se, ako su vaše emocije tako jake, problem samo produbiti.

Još jedna stvar koja se ističe je to što se spajate sa svojim djetetom. Često kažete "mi" umjesto "on" i možda mu pripisujete svoja iskustva. Ili možda on ne pati toliko (ili pati od nečeg drugog od onoga od čega patite vi), i zato ne možete uzeti u obzir stvarni uzrok situacije. Pokušajte sada da uklonite svoje emocije i mirno posmatrajte šta se zaista dešava SA NJIM. Ako je moguće, reagujte što mirnije i bez osude.

I još nešto: ide li i dalje u istu baštu? Zar ne bi trebalo ponovo razmotriti i ovo pitanje?

Svako djetetovo postignuće, ma koliko bilo malo, ne samo da ne ostaje nezapaženo, već postaje i cijeli događaj. Život djeteta, posebno u ranoj dobi, pun je iznenađenja, a jedan takav primjer je situacija kada dijete prestane da ide na nošu. Ovaj članak će opisati šta se dogodilo i kako pomoći djetetu i sebi.

Razlozi

Može biti mnogo razloga zašto je dijete otišlo na nošu, a sada je prestalo da pita. Ovdje ćemo opisati samo najčešće od njih.

• Glavni razlog je takozvano krizno doba. Javlja se i kod male djece, kao i kod odraslih, takvi se periodi javljaju sa 2, 3 i 4 godine. U svakom od ovih perioda dijete počinje nagli razvoj nervnog sistema. Brzo psihički raste, počinje da razumije neke stvari i razmišlja drugačije. Postoji mnogo teorija o tome šta uzrokuje ovo doba, ali zaključak uvijek ostaje isti - krizni stadij se javlja kod gotovo svakog djeteta i potrebno ga je pravilno preživjeti.

• Stresna situacija. Ako će u starijoj dobi djeca biti privučena nečim novim, onda kada su mala, emocionalno percipiraju svaku promjenu sredine, preseljenje, dodatak porodici ili, obrnuto, odlazak nekog od članova porodice, pojavu nekog drugog. kućnog ljubimca, pa čak i nabavku nove opreme. Od svih navedenih faktora, najstresniji su roditeljski sukobi i selidba.

• Osim svađa između roditelja, na dijete mogu utjecati i vlastiti sukobi s njima. Težak odnos male djece i njihovih roditelja posebna je tema. Malo dijete može biti ljuto na roditelje, može biti ljubomorno i zahtijevati pažnju, što će indirektno biti razlog da je promijenilo navike.

• Jedan od glavnih razloga može biti izbijanje zuba. Osim što dijete prestane da ide na nošu, može se jako razboljeti.
• Skokovi u razvoju. Djecu karakteriziraju intelektualni skokovi i ka razvoju i „nazad“. U ovom poslednjem nema ništa loše, dete će vremenom naučiti da se nosi sa svim poteškoćama i obavezama na koje će se naviknuti. Uzrok ovakvih promjena može biti jak strah ili traumatska situacija.
• Dijete jednostavno ne želi ništa da radi. Zna da će mama ili drugi član porodice sve popraviti, samo ih pozovi.
• Kindergarten. Dešava se da dijete nakon polaska u vrtić razvije postojano neprijateljstvo prema noši. Razlog može biti pogrešan stav prosvjetnih radnika i udruženja nastalih u tom pogledu.

sta da radim?

Počnimo s činjenicom da je tradicionalni pristup kritici prema djetetu netačan i neefikasan.

Ne pretvarajte svaki odlazak u toalet u čin kazne.

Naravno, najbolje je otkriti problem zašto je lonac ponovo postao nepoželjan i ponovo početi krotiti. Nosiju treba nuditi nenametljivo, ali redovno. Neki pedijatri i dječji psiholozi preporučuju da se otpad koji dijete proizvodi oblikuje od plastelina i da se stavi u lonac. Važno je da to radite zajedno sa djetetom, a jednog dana će tražiti da ponovo koristi kahlicu.

Preporučljivo je koristiti tehniku ​​„nagrađivanja“ za odlazak na nošu samo u rijetkim slučajevima. U osnovi, ova strategija samo pogoršava problem i može donijeti više poteškoća. Ne samo da će dijete postati hirovita i nemirna, nego će zahtijevati i slatkiše i igračke svaki put kada ode na nošu.

Još jedan efikasan način je da se presvučete zajedno. Od 2. godine dijete već savršeno razumije riječi upućene njemu, pa treba razgovarati s njim, objasniti mu koliko je neugodno hodati u mokroj odjeći i pomoći mu da se presvuče. Važno je da ne radite sve sami, već zajedno sa djetetom. Vjerovatnoća da će ovo uspjeti prvi put je prilično mala, pa su redovnost i strpljenje ključni. Ogromnu ulogu u ovom procesu igra činjenica da će se beba na kraju umoriti od dugotrajnog ometanja igara, što je neophodno za presvlačenje.

Najjednostavnije rečeno, strah od neprijatnog stanja, a ne kazne ili roditelja, treba da postane motivacija za dete. Beba shvata da će se smrznuti ako sedi u mokroj odeći.

Ovaj pristup može uticati na navike već relativno velikog djeteta starijeg od 3 godine; Istovremeno, važno je držati dijete u pristojnim uvjetima i toploj prostoriji kako bi se izbjegli naknadni zdravstveni problemi koje može uzrokovati mokra odjeća.

• Interes djeteta može izazvati nova svijetla kahlica, koja mora biti udobna. Predivan dodatak može izazvati želju da ga isprobate.

• Bebini vršnjaci takođe mogu pomoći u ovom pitanju svojim primerom, on takođe može da počne da koristi kahlicu.
• Samo u ekstremnim slučajevima treba se obratiti stručnjacima iz oblasti dječje psihologije. U pravilu, situacija zahtijeva intervenciju ako postoji i niz drugih ozbiljnih problema u ponašanju djeteta. Najčešće se preporučuje rješavanje ovog problema kod kuće u poznatim uvjetima.
• Dodatni motiv za mališane mogu biti odobravanje i pozitivne emocije roditelja, koje će demonstrirati nakon svakog uspješnog odlaska na nošu.
• Ako vaše dijete počne koristiti kahlicu nakon pauze i učini nešto pogrešno, ni u kojem slučaju ne povisujte glas i ne tjerajte ga da je počisti. Ovakav stav može dovesti do toga da vaša beba ne voli i vas i nošu.

Zapamtite da ako dijete odbija koristiti kahlicu, to znači da je pod utjecajem stresne situacije. Samo vi, kao roditelj, možete organizovati ispravan, sistematičan i efikasan pristup problemu vašeg djeteta.

Da biste saznali šta bi roditelji trebali učiniti ako njihovo dijete prestane koristiti nošu, pogledajte sljedeći video.

Zdravo, draga Irina Yuryevna! Imam isti problem - moj sin ima 2,6 godina, prestao je da traži da ide na nošu. Moram reći da je dijete vrlo aktivno i praktično ne sjedi mirno. Trenirala sam ga od 1 i 3 mjeseca, mjesec dana kasnije je krenuo na nošu i odmah je počeo da traži velike i male. Mjesec dana sve je išlo dobro, ali, međutim, nisu svi mogli da ga razumiju osim mene, šta je htio, ili jednostavno nisu čuli (rekao je “ah-ah”), pa je postepeno prestao da traži da kaki, tražio da piški svaki drugi put, a vremenom je uglavnom počeo da radi svoj posao samo u pantalonama u tišini. Stavila sam kahlicu ispred njega, on se samo popiškio (samo smo kakili u gaće). Piškili su se ili piškili u lonac, ali on sam nije htio da priča, ponekad je zapravo pokazao šta je uradio i nosio krpu da to obriše)). Onda je dete sa 2,2 godine sa tugom počelo da traži da kaki i piški - nije piškilo u pantalone, izdržalo je dok ga nisu ubacili, do poslednjeg trenutka. Tražio je oko nedelju dana, pa je opet počeo da hoda ispod sebe i javlja kada je pokakao - jednom rečju - Odnesite to. Inace, dete spava nocu bez pelena, ne piski se od svoje godine i po (nocu pocne da se prevrce, stavim mu teglu, piski pa spava dalje). Onda je sa 2,4 godine ponovo počeo da pita, i veliki i mali (čak i kada smo se vozili u autu ili negde ispred kuće) i to je trajalo oko 3 nedelje. Čak su počeli da idu u toalet sa stolicom, to mu se jako dopalo. I tu nas je opet čekalo iznenađenje - zadnje 2-3 nedelje dete je prestalo da traži da ide na nošu - ni da piški ni da kaki, a ranije kada su ga pitali - hoćeš li da piški ili kaki, i on je zaista želeo, uvek je odgovarao - da. A sada, kako god pitate, on skoro uvijek kaže ne. I nakon ovog odgovora stavim kahlicu ispred sina, i on uspješno popišava cijelu lokvicu)). Kaže “Želim da kakim/piškim” nakon što to uradi. Radili su sve što su mogli – objašnjavali kako se to radi, tata je pokazao, stariji prijatelji su pisali u društvo i namamili nas slatkišima, autićima, grdili, a ipak je sve bilo na svoj način. Izgleda da razume i sam će ti sve reći šta i kako da piškiš u nošu, ali ne možeš da kakiš ili piškiš u pantalone, i onda će on to, reći će posle, a možda i osmijeh. Tako se pojavilo moje pitanje - zašto je to tako? Molim vas recite mi zašto se to dešava, da dijete zapravo savršeno traži da ga sjedne da kaki ili natjera da piški, a onda nakon nekog vremena ponovo počne da nosi pantalone, a ovo nije prvi put. Samo ne mogu da shvatim sta nije u redu, gledam ga i cini mi se kao da zaboravlja ili tako nesto, da je pre toga sve ovo radio na nosi ili wc-u, kao da ga menjaju, mada je dete veoma pametan, sve to brzo hvata, recituje rime i pokušava da peva pesme. Možda samo nekako pokušava da nam privuče pažnju (moj muž vrlo često odlazi na posao, sin mi nedostaje, ne pušta ga nigde kada dođe, prati ga okolo, a ja sam skoro sve vreme zauzeta kućnim poslovima , plus radim kod kuće), jer sam primjetila da dijete traži i da je poslušnije npr. kada imam vremena - provodim cijeli dan s njim pored njega - igrajući se, učim i jednostavno ispunjavam sve njegove zahtjeve i hirove . Čini se da se dijete ili buni što mu se, po njegovom mišljenju, posvećuje malo pažnje, ili je jednostavno nestašno.
Unaprijed vam hvala na odgovoru.
S poštovanjem.

Anna, Biškek, 28 godina

Odgovor psihologa:

Zdravo Anna.

Regresija u nošanju je moguća i to je normalno. Najčešće je uzrok stres, na primjer, neke promjene u porodičnoj rutini ili u djetetovom okruženju, kao što su selidba, preseljenje u drugu sobu, nova grupa u vrtiću, nova dadilja i sl. Takav stres je također normalan, nemoguće je i pogrešno pokušati osloboditi dijete prirodnog toka života i promjene. Važno je ne reagovati previše emotivno i doživjeti ovo kao neuspjeh (regresija treniranja noše). Nema veze što sad ohrabrenje ne radi, u svakom slučaju, nastavite da hrabrite dete nečim i pričajte mu o tome (bravo, pametno, uradio si to itd.) Nosiju dete treba da percipira kao odobren i pozitivan predmet, odlazak na nošu je ponašanje koje odrasli nagrađuju i koje donosi bonuse. Takođe, odvojite određeno vrijeme kada se svakako igrate sa svojim djetetom. Neka to bude pola sata dnevno, ali treba da bude svaki dan. Dijete treba da ima SVOJE vrijeme sa roditeljem. Inače, sve radite kako treba, a takva poništavanja su normalna za djecu mlađu od tri godine. Budite strpljivi. Sve će biti u redu.

S poštovanjem, Lipkina Arina Yurievna.