Šta vam je potrebno za razvoj finih motoričkih sposobnosti. Igre sa sitnim kamenčićima, dugmadima, perlama i žitaricama

Da li želite da se vaša beba razvija sigurno i aktivno, kako bi rano počela da govori i da njen govor bude ispravan? Ispostavilo se da je sve u prstima, odnosno o dobro razvijenim finim motoričkim sposobnostima. Zbog toga morate započeti s radom što je prije moguće. Moguće je i potrebno razvijati finu motoriku već u djetinjstvo- od prvog meseca. Da biste to učinili, dovoljno je svakodnevno masirati dlanove i prste. Jednom rukom držite bebinu ruku, a drugom pravite masirajuće pokrete: milujte dlanove sa unutra, gnječite svaki prst od nokta do baze, tapkajte po jastučićima. Stimulirajte refleks hvatanja: stavite prste u dlanove, a kada beba čvrsto zgrabi, povucite je prema sebi. U prvim mesecima života bebini prsti su stisnuti u šaku i opuštaju se samo tokom spavanja, pa je veoma zgodno masirati dok beba odmara. Masaža će pomoći ne samo u razvoju motoričkih sposobnosti, već će i ublažiti napetost i hipertonus. A kada je beba budna, masirajte mu prste, nazivajući svaki po imenu. Na taj način će beba naučiti i nazive svojih prstiju. Možete napraviti "voćnu" masažu: na ruci se nalaze 4 prsta od 3 falange. Masirajte svaku falangu od nokta do baze prsta i recite:
Narandžasta
Mandarin
Ananas
kajsija
Palac - dvije falange: plod. A sa druge strane možete napraviti i "cvjetnu" masažu:
Kamilica
Knapweed
Lily
Karanfil
Palac - cvijeće.
Od tri do četiri mjeseca možete ga koristiti za masažu. spiky ball(možete ga kupiti u apoteci). Pomažite njome bebine dlanove govoreći:
Pogladi mi dlanove jež.
Bodljikav si, pa šta.
Želim da se slažem sa tobom
Želim te maziti.
Za masažu možete koristiti i čunjeve, kestene i orahe.
Veoma važan deo razvojni rad fine motoričke sposobnosti su " igre prstima" Ove igre su veoma emotivne i uzbudljive. Promovišu razvoj govora, kreativna aktivnost. Tokom „igara prstima“, djeca, ponavljajući pokrete odraslih, aktiviraju motoriku ruku. Time se razvija spretnost, sposobnost kontrole vlastitih pokreta i koncentriranja pažnje na jednu vrstu aktivnosti.
„Igre prstiju“ su inscenacija bilo koje rimovane priče ili bajke pomoću prstiju. Mnoge igre zahtevaju učešće obe ruke, što omogućava deci da se kreću kroz koncepte „desno“, „levo“, „gore“, „dole“ itd.
Takođe možete igrati igrice prstima sa bebom do godinu dana. Rime bi trebale biti kratke kako ne bi dosadile bebi, a ne komplikovane.
Pljesnite rukama bebom govoreći:
Oh, u redu - u redu
Hajde da ispečemo palačinke!
Stavićemo ga na prozor,
Hajde da se ohladi.
A kad se ohladi, ješćemo
I daćemo ga vrapcima.
Vrapci su sjeli
Pojeli su palačinke
Pojeli su palačinke -
Šu-u-u!.. i odleteo!

Ispružite bebine prste dok pjevate sljedeće pjesme:
Ovaj prst je deda
Ovaj prst je baka
Ovaj prst je tata
Ovaj prst je mama
Ovaj prst sam ja.
Ovo je cijela moja porodica!

Thumb boy
gdje si bio? gdje si bio?
Ovim prstom sam otišao u šumu, otišao sam u šumu.
Ovim prstom sam kuvala čorbu od kupusa i kuvala čorbu od kupusa.
Jeo sam kašu ovim prstom, jeo sam kašu
Ovim prstom sam pevao pesme, pevao pesme.

Ovaj prst želi da spava
Ovaj mali prst je skočio u krevet!
Ovaj prst je zadremao
Ovaj prst je već zaspao.
Utišaj prst, ne pravi buku,
Ne budi bracu svoju...
Prsti su ustali, ura!
Vrijeme je za šetnju šumom.

Vrlo brzo će beba, nakon što je čula poznate rime, sama staviti prste u akciju.
Kako se približavate godini, započnite složenije igre prstima. Kada čitate pjesmicu ili pjesmicu, pokažite bebi pokrete njegovih ruku. na primjer:
Sjeckamo kupus, isjeckamo ga,
Posolimo kupus, posolimo ga,
Nas troje, troje, kupus
Presujemo i presujemo kupus.
Pokret ravnim dlanovima gore-dole, naizmjenično milovanje vrhova prstiju, trljanje šake o šaku. Stisnite i opustite šake.

Malanjina starica plješće rukama. Živjeli smo u maloj kolibi. Presavijte ruke pod kutom i pokažite kolibu.
Deset sinova, pokaži deset prstiju.
Sve bez obrva, Pokaži obrve prstom
Sa ovakvim ušima, pokaži mi svoje uši
Sa ovakvim nosovima Pokažite svoj nos
Sa ovakvim brkovima prstima ocrtajte brkove.
Sa ovakvom glavom nacrtajte veliki krug oko glave.
Sa takvom bradom! Pokažite veliku gustu bradu svojim rukama
Nisu pili ni jeli Jednom su rukom prinosili „šolju“ ustima, a drugom „kašiku“.
Svi su gledali u Malanju, držeći ruke blizu očiju i lupkajući prstima kao trepavicama.
I svi su radili ovako... pljeskajući rukama

Pritisnut ću dva dlana
A ja ću ploviti preko mora.
Dva dlana, prijatelji, -
Ovo je moj brod.
Ja ću podići jedra
Plivaću u plavom moru.
I na olujnim talasima
Ribe plivaju tu i tamo.
Za prve linije spojite dva dlana s čamcem i izvodite pokrete poput valova rukama. Na riječi "podići ću jedra" podignite ispravljene dlanove prema gore. Zatim imitirajte pokrete valova i ribe

Na ruci mi je pet prstiju
Pet hvataljki, pet držača.
Planirati i pilati,
Uzimati i dati.
Nije ih teško prebrojati:
Jedan, dva, tri, četiri, pet!
Ritmično stiskajte i opuštajte šake. Na brojanje - naizmjenično savijajte prste na obje ruke.

Osim toga, prave igračke su neophodne za razvoj finih motoričkih sposobnosti. To su perle, pertle, lutke za gniježđenje, piramide itd. Neke od njih možete sami uraditi. Na primjer, možete vezati razne dugmad na čipku - različite boje, veličine, oblici. Čvrsto zavežite čipku tako da beba ne može skinuti dugme. Rezultat su bile perle. Pustite bebu da se petlja po njima, kuca po njima, prstima i gura dugmad duž čipke. Sašijte nekoliko šarenih torbi od različite tkanine: meki somot, grubi lan, glatka svila, itd. Može se isplesti nekoliko vrećica: od šiljaste vune i pahuljastog mohera. Punite ih raznim nadjevima: pirinač, grašak, pasulj, žir, orašasti plodovi, krupna so. Petljajući po takvim vrećicama u rukama, beba ne samo da masira prste, već se upoznaje i sa novima. taktilne senzacije.

Glavne faze razvoja finih motoričkih sposobnosti kod djece mlađe od 1 godine:
1 mjesec – aktivan je refleks hvatanja. Dlan je uglavnom zatvoren. Hipertonus perzistira, što onemogućava slobodno kretanje prstiju.
Do 2 mjeseca – pokušava da pravi pokrete hvatanja rukama. Pruža ruke, ali ne može dohvatiti i zgrabiti predmet. Hipertonus je i dalje prisutan.
2 mjeseca – dlanovi su često blago otvoreni. Refleks hvatanja je očuvan. Hipertonus polako nestaje.
Kraj 3. mjeseca – dlan je poluotvoren. Pruža ruke prema predmetima koji su mu u vidnom polju, opipa pelenu, uvlači predmete u usta.
3 mjeseca – posegne za igračkom, udari je, ali ne može je zgrabiti, promaši.
Kraj 4. mjeseca – dlanovi su često poluotvoreni. Počinje da se igra rukama. Uzima bilo koji predmet objema rukama. Uvlači igračke u usta.
4 mjeseca – nastoji doći do predmeta koji su u vidnom polju. Zgrabi predmet dodirujući ga. On „grablja“ predmet, umjesto da ga uzme rukom, drži ga, pritiskajući ga savijenim prstima na dlan.
5 meseci – ruka se otvara. Dodirne igračku, uzme je prvo jednom rukom, pa drugom i pregleda je.
6 mjeseci – posegne za predmetom i zgrabi ga cijelom rukom. Prebacuje igračku iz jedne ruke u drugu. Da uzme drugu igračku, ispusti prvu. Hvata predmete kažiprstom i palcem.
7-8 mjeseci – zgrabi predmet svakom rukom i kratko ga drži. Može držati prsten prstima bez dodirivanja dlana.
8-9 mjeseci - kada mu se ponudi druga igračka, ne ispušta prvu, već obje drži u rukama ili odlaže prvu igračku u stranu. Namjerno ispušta predmete na pod.
10 mjeseci – majstor hvataljke. Lupa igračke jednu o drugu.
11-12 mjeseci – hvata male predmete jastučićima palca i kažiprsta.

O prednostima finih motoričkih sposobnosti za opšti razvoj Mnogi roditelji su čuli mnogo o svom djetetu. Nije slučajno da su zanimljive originalne vježbe, igre i časovi uz korištenje posebnih tehnika moderne majke i pape koji zauzimaju stav oko sveobuhvatan razvoj baby.

Kako organizovati nastavu? Koji su rekviziti potrebni? Naoružajte se savjetima psihologa, razmislite koje igre i aktivnosti će zanimati vašu bebu. Birajte korisne efikasne vežbe za djecu od 1-3 godine.

Zašto trebate razvijati fine motoričke sposobnosti?

Prednosti su očigledne:

• preciznim pokretima prstiju, ruku, koordinacijom aktivnosti koštanog, mišićnog i nervnog sistema aktiviraju se područja mozga odgovorna za motoričku projekciju;
• blizina ovih odjela govornoj zoni poboljšava formiranje i razvoj govora kod djece rano doba;
• što je veće opterećenje na prstima, što češće dijete čini male, precizne pokrete, prije će beba naučiti govoriti;
• fine motoričke vještine su povezane s motoričkim vještinama, vizuelno pamćenje, koordinacija. Redovne vježbe poboljšavaju razmišljanje, povećavaju pažnju i razvijaju vještine zapažanja;
• Precizni pokreti bit će korisni djeci bilo kojeg uzrasta u školi i svakodnevnom životu.

Korisne igračke i aktivnosti

Želite li da djeca aktivno razvijaju motoričke sposobnosti, maštu, kreativno razmišljanje? Saznajte koje igre i pribor će vam trebati. Korisne stvari a zadaci aktiviraju proces spoznavanja svijeta, poboljšavaju aktivnost dijelova mozga odgovornih za motoričku funkciju i razvoj govorne zone.

Razvijati motoričke sposobnosti i artikulacijski aparat:

• igrice vezanja. Zadatak je vezati jabuku za trnje na leđima slatkog ježa. Kupite nekoliko igara: nakon što nekoliko puta završe zadatak, djeca će nakon tjedan dana biti manje voljna vezati igračku;
• Muzički instrumenti za djecu s gumbima i tipkama;
• piramide, kocke bilo koje veličine, konstrukcioni set (jednostavne i složenije modifikacije);
• igra sa lutkama: devojčica oblači i svlači svoju „ćerku“, radi mnogo malim pokretima prsti;
• Setovi za ručni rad i kreativnost;
• bojanje, crtanje. U početku, rezultat nije toliko važan koliko proces. Konstantna kontrola linije, ponovljeni pokreti unutar specifično područje na listu papira pozitivno utiču na razvoj motoričkih sposobnosti i poboljšavaju koordinaciju;
• modeliranje od plastelina, slano tijesto, glina. Bitno je pokazati primjer, zainteresirati, složiti nešto;
• kombinacija plastike i tvrdih materijala. Djeca mogu pričvrstiti perle na podlogu od plastelina i utisnuti svoj dlan na mekanu površinu;
• aplikacije od papira, komadi tkanine. Rad sa makazama trenira ručnu spretnost, uči tačnosti, strpljenju i aktivno trenira važne dijelove mozga;
• pravljenje origamija. Mnoga djeca od 3 godine, pod vodstvom odraslih, mogu sastaviti jednostavne figure. Origami je zanimljiva i korisna aktivnost. Obavezno obezbijedite svom djetetu istaknuto mjesto na kojem može izložiti svoje radove.

Efikasne vježbe

Za nastavu koristite ne samo pribor za crtanje ili modeliranje, karton, makaze i druge predmete iz trgovine. Pogledajte oko sebe: kod kuće ima mnogo stvari koje su pogodne za koristan trening.

Pribor za jelo

Nakon šest mjeseci, obavezno ponudite bebi šoljicu, kašiku, a do godinu dana i viljušku za bebe sa tupim zubima. Svakodnevna upotreba pribor za jelo dobro razvija fine motoričke sposobnosti.

Vježbe sa papirom

• Neka dijete pocijepa veliki list na male komade, velike komade. Velika aktivnost je kidanje papira na trake i stvaranje kiše od njih;
• morate zgužvati čistu plahtu, komad stare tapete u loptu. Ubacite neobičnu loptu u koš. Napravite desetak lopti: ovo će učiniti igru ​​još zanimljivijom.

Savjet! Nikada nemojte koristiti knjige, časopise, novine, čak ni stare, kao materijal za izradu balona. Ne možete trgati književnost: dijete mora usvojiti odnos poštovanja prema knjizi.

Raisin Pie

Pokažite svom djetetu kako da ukrasi tijesto slatkim bobicama. Dijete uzima grožđice s dva prsta, stavlja ih na površinu pite i stvara dizajn. Nakon pečenja, obavezno pohvalite mladog pekara i recite ukućanima ko je ukrasio pitu.

Sortiranje malih predmeta

Djeca rado nastupaju korisna vežba, ako mama kaže da ne možemo bez njegove pomoći. Stavite testeninu, pasulj i grašak u jednu posudu. Možete miješati dvije vrste raznobojnih (kontrastnih) perli. Počnite s dvije vrste objekata, postepeno komplicirajte zadatak.

Prije nego počnete sortirati, pokažite kako držati male predmete. Pogodan je držač pincete sa dva prsta (kažiprsta i palac) ili štipaljkom (tri prsta zajedno).

Piramida

Čak i sa 8-9 mjeseci djeca se lako nose sa ovim zadatkom. Nakon godinu dana zakomplikujte vježbu tako da dijete zapamti veličinu, a ne samo redosljed nizanja crvenog, žutog ili plavog prstena. Trebat će vam piramida s prstenovima iste boje.

Stavite predmet u svoju kuću

Jednostavna, efikasna vježba:

• uzmite plastičnu bocu;
• Pozovite svoje dijete da napravi mozaik unutar posude;
• zadatak je napuniti bocu malim predmetima;
• odaberite kontrastne detalje: grah u dvije boje, grašak, sitni kamenčići, kuglice prikladne veličine.

Pazite da dijete ne stavlja predmete u usta ili ih stavlja u uši. Kada pokušavate "eksperimente", objasnite da će vas boljeti uho ili stomak.

Iznenađenje u tegli

Stavite mali predmet umotan u papir u posudu sa poklopcem na navoj. Zadatak je otvoriti teglu i dobiti iznenađenje. Odaberite kontejnere različite veličine tako da beba odvrne kapice većeg/manjeg prečnika.

Igračka za navijanje

Pozovite svoje dijete da ključa igračku kornjaču, žabu ili krokodila dok pliva. Zadatak je u okviru mogućnosti djece od godinu dana i više.

DIY painting

Zajedno završite zadatak:

• uzmite list kartona i meki plastelin;
• zadatak je mljevenje plastične mase po cijeloj površini do debljine 3-4 mm;
• stvorite sliku na gotovoj mekoj površini;
• umjesto boja koristite zrna kafe, perle, male kuglice, školjke, grašak, zrna;
• beba treba lagano pritisnuti dio u plastelin, zatim još jedan pored njega i tako dalje;
• prvo napravite uzorak kako bi dijete moglo vidjeti čemu treba težiti. Kasnije dajte priliku za stvaranje: pustite dijete da priloži detalje po svom ukusu.

Stavite perle na uže

Trebat će vam debela vrpca i perle s rupom odgovarajućeg promjera. Zadatak je nanizati sve dijelove.

Snalažljive majke ispile vrh kapica flomastera i iseku ih na 2-3 dela: dobiju bure (prstenove) koje su iznutra šuplje. Originalni proizvodi lakše se nanizati. Da li se vaše dijete nosi sa markerima? Ponudite svijetle perle za stvaranje originalnog ukrasa.

Prijatno iznenađenje

šta učiniti:

• Zamotajte mali poklon u papir (foliju). Napravite nekoliko slojeva;
• dajte ga bebi i pustite ga da ga odmota;
• kada se mladom istraživaču dosta igre, zamotajte igračku u novi omot i ponovo je dajte bebi;
• Da li vaš sin ili kćerka već lako odmotavaju poklon? Naučite obrnuti proces. Pokažite kako se umotaju objekti;
• praviti poklone za tatu, baku, brata (sestru).

Miracle pasta

Suština vježbe:

• pomešati u činiji pasta dvije ili tri vrste s primjetnim razlikama u obliku i veličini;
• ponudite da stavite školjke u jednu posudu, rogove u drugu, lukove u treću;
• s vremenom komplicirajte zadatak s tjesteninom: samo veliki kolutovi trebaju ići u jednu posudu, mali u drugu. Beba će zapamtiti ne samo oblik, već i veličinu.

Samostalno dijete

Vježba razvija finu motoriku i priprema djecu za polazak u vrtić ili školu. Zadatak je naučiti djecu vezivanju, vezivanju, vezivanju i vezivanju dijelova odjeće.

Mnoge majke kupuju korisne igračke sa vezanjem čine razvojnu prostirku sa čičak trakom i kopčama. Ali teže je izvesti istu operaciju na sebi.

Pokažite kako da postupite, ohrabrite pokušaje skidanja/obvlačenja šešira, čarapa, pantalona, ​​jakne. Koristite ne samo čičak, patent zatvarače, već i dugmad kao elemente za pričvršćivanje.

Namotajte konopac

Efikasna vježba koja koristi improvizirana sredstva. Uzmite prst, loptu, olovku, kolut kao osnovu. Zadatak je namotati tanak konopac, debelu nit ili usku vrpcu na podlogu. Pazite da ne zgnječite prst.

Igre s pijeskom

Jednostavne radnje su odlične za razvoj motoričkih sposobnosti. Klinac se igra i usavršava svoje vještine: gradi kuću, oblikuje male perle, sipa pijesak, a zatim ga sipa iz kante.

Zašto novorođenče i da li treba da brinem? Imamo odgovor!

Pročitajte stranicu o rutini i ishrani djeteta od 10 mjeseci.

O pogodnostima i pravilima korištenja dječjih edukativnih strunjača saznajte na ovoj adresi.

Bogat ulov

Ova popularna dečija atrakcija se lako može ugraditi u kupatilo:

• uzmite toplu vodu;
• baloni za oslobađanje, igračke za navijanje, ribe, prstenovi;
• dajte lagano cjedilo s udobnom ručkom;
• Cilj je uhvatiti što više objekata.

Mala kuvarica

Prva vježba:

• razvaljajte sloj tijesta, dajte kalupe za kolače s neoštrim rubovima, po mogućnosti plastične;
• pokažite svom djetetu kako da izrezuje zvijezde, krugove, ovale;
• pecite kolače, častite svoje najmilije, pohvalite mladu kuvaricu.

Druga vježba:

• pokažite kako umutite jaje pjenjačom, neka dijete ponovi;
• Nema veze što prvih nekoliko dana omlet neće biti previše pahuljast;
• glavna stvar je učešće, trening snage ruku. Nakon dvije godine djeca će se sigurno nositi sa ovom vježbom. Nemojte postići postojanu pjenu, kao u mikseru. Važan je proces, djetetovo razumijevanje svog majstorstva i sposobnosti rukovanja „odraslim“ predmetima.

Mladi asistent

Dajte svom detetu sunđer, pokažite mu kako da skuplja vodu sa stola, kako da cedi i istiskuje tečnost. Odaberite sunđer odgovarajuća veličina tako da asistent može lako uhvatiti predmet jednom rukom.

Okretanje stranica

Ponudite svom djetetu svijetlu knjigu s debelim listovima: papir koji je pretanak se lako cepa, često se lijepi i ne prevrće se dobro. Pokažite primjer, recimo da je negdje u knjizi skriveno iznenađenje (svijetla oznaka, kalendar, razglednica). Pustite malog istraživača da prelista stranice jednu po jednu, odvajajući se kako ne bi propustio poklon.

Slike na pijesku

Ne razumiju sve majke koliko je vježba korisna za bebu da štapom crta figure na pijesku ili zemlji. Omiljena aktivnost razvija koordinaciju, maštu, uči tačnosti i dovođenje stvari do kraja.

Sada znate koje su vježbe prikladne za razvoj finih motoričkih sposobnosti kod djece u dobi od 1-3 godine. Uključite se sa željom, dajte primjer svom djetetu i pohvalite ga za njegova postignuća. Za korisne aktivnosti koristite otpadne materijale i zanatske predmete iz trgovine.

Još nekoliko igrica za razvoj fine motorike u sljedećem videu:

Uvod

U Rusiji je odavno bilo uobičajeno da se djeca od malih nogu uče da se igraju prstima. To su bile igre kao što su "Laduški", "Svraka-bijelostrani" itd. Nakon pranja bebinih ruku, osušili su ih ručnikom, kao da su masirali svaki prst pojedinačno.

Dokazano je da fini rad prstiju pospješuje razvoj govora kod djece. Stoga je veoma važno razvijati finu motoriku kod djeteta od najranije dobi. Ali samo izvođenje vježbi bit će dosadno vašoj bebi - morate ih pretvoriti u zanimljive i korisne igrice.

IN u poslednje vreme Na pakovanju dječjih igara možete vidjeti natpis: "Za razvoj fine motorike ruku." Mnogi roditelji su čuli za ovaj koncept, ali ne znaju svi kako razviti fine motoričke sposobnosti i zašto je to potrebno učiniti.

Sada je poznato da u početnoj fazi života, fine motoričke vještine odražavaju kako se vaša beba razvija, svjedoči o njegovom intelektualne sposobnosti. Njegov dalji razvoj zavisi od toga koliko spretno dete nauči da kontroliše svoje prste u vrlo ranoj dobi.

Pod terminom fine motoričke sposobnosti odnosi se na koordinirane pokrete malih mišića prstiju i šake. Važni su ne samo za obavljanje raznih svakodnevnih aktivnosti, već i za poticanje razvoja dječjeg mozga.

Zajedno s razvojem finih motoričkih vještina, razvijaju se pamćenje, pažnja i vokabular vaše bebe.

Period razvoja djeteta u predškolskom uzrastu

Čuvena italijanska učiteljica Marija Montesori identifikovala je tri perioda razvoja deteta:

Razvoj dječjeg govora (od 0 do 6 godina). U ovom trenutku se dešavaju dve stvari važnih događaja. Od 1 godine do 2,5 godine, djetetov vokabular se brzo širi. Sa 4-4,5 godine savladava pisanje (ali samo ako su razvijene fine motoričke sposobnosti);

Percepcija male predmete(od 1,5 do 5,5 godina). U ovom uzrastu dijete voli da se igra dugmadima, perlama, štapićima itd. Uz pomoć takvih predmeta možete razviti motoriku djetetovih ruku. Samo pazite da ih vaša beba ne stavlja u usta;

Formiranje jednostavnih vještina samoposluživanja (od 1 godine do 4 godine). U ovom uzrastu dijete se uči da se samostalno oblači, jede i obavlja higijenske procedure.

1. Vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti izvode se u kompleksu, počevši od prvih mjeseci djetetovog života.

2. U set vježbi pokušajte uključiti zadatke za stiskanje, opuštanje i istezanje bebinih ruku.

3. Započnite ili završite svoje sesije sesijom masaže ruku.

4. Redovno raditi na razvoju finih motoričkih sposobnosti, u skladu sa uzrastom i nivoom fizički razvoj baby.

5. Odrasla osoba u početku izvodi sve pokrete bebinim rukama, a kako dijete to savlada, počinje ih raditi samostalno.

6. Pažljivo pazite da dijete pravilno izvodi vježbe. Ako je vašem djetetu teško izvršiti bilo koji zadatak, odmah mu pomozite: popravite željeni položaj prstiju itd.

7. Izmjenjujte nove i stare igre i vježbe. Nakon što vaše dijete savlada jednostavne motoričke vještine, pređite na savladavanje složenijih.

8. Izvodite određene pokrete istovremeno sa slušanjem (a potom i sa izgovaranjem djeteta) pjesmice.

9. Ohrabrite kreativna aktivnost dijete neka sama smisli neke vježbe.

10. Vodite nastavu emotivno, aktivno, pohvalite dijete za uspjehe, ali ne zaboravite pratiti njegovo raspoloženje i fizičko stanje.

Vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti za djecu od 0 do 2 godine

1. "Svraka-bijelostrana"

Najprije odrasla osoba prijeđe prstom preko djetetovog dlana i kaže: “Svraka kuha kašu.” Tada i sama beba počinje pomicati prst duž dlana. Zakomplikujmo igru: u frazi "Ja sam dao ovome", odrasla osoba naizmjenično savija djetetove prste na dlan, osim malog prsta: "Ali ovome nisam dao." Lagano ga protresajući, uz zaigran prijekor kažemo: „Nisi nosio vodu...“ itd.

Svraka bijelostrana
Kuvana kaša
Hranila je djecu.
Dao sam ovaj
Dao sam ovaj
Dao sam ovaj
Dao sam ovaj
Ali ona to nije dala ovome:
„Nisi nosio vodu,
nisam cijepao drva
Nisam kuvala kašu
Nemaš ništa."

2. “Ladushki-krekeri”

Uzmite bebine ruke u svoje i pljesnite njima. Pokažite djetetu pokrete i zamolite ga da ih ponovi.

ok, ok,
Sounding crackers.
Pljesnuli su rukama,
Malo su pljeskali.

3. "U redu"

Pročitajte dječju pjesmicu i u isto vrijeme popratite riječi pokretima

Ok, ok!

(Pokažite svoje dlanove bebi.)

gdje si bio?
Kod bake.
šta si jeo?
Kaša.
šta si pio?
Mash.

(Pljesnite rukama.)

kaša od putera,
slatka kaša,
Baka je ljubazna.
Pili smo i jeli!
Šu - letimo!
Sjeli su na glavu.

(Podignite ruke prema gore, okrećući dlanove lijevo-desno, a zatim ih spustite "kućicu" na glavu.)

4. "Kuća"

Ovo je kuća.

(Stavite oba dlana jedan prema drugom.)

Ovo je krov.

(Postavite dlanove zajedno i isprepletite prste.)

A cijev je još viša.

(Podignite sve prste prema gore ne puštajući ih.)

5. “Skrivanje i traženje”

Prsti se igraju žmurke,
Otvaraju se,

(Podignite dlan i raširite sve prste.)

Zatvoreno.

(Stavite prste i stisnite pesnicu.)

6. "zeci"

Stavite sve prste jedne ruke na sto.

Izašli su zečići na livadu,
Stajali smo u malom krugu.
Jedan zeko, dva zeca, tri zeca,
Četiri zečice, pet...

(Izbroj zečiće.)

Udarimo šape.

(Udarite svim prstima po stolu zajedno ili neskladno.)

Pokucao, pokucao
I umoran.
Sjeli smo da se odmorimo.

(Svijte prste u šaku.)

7. “Zdravo, prste”

Naizmjenično dodirujte kažiprst, srednji, prstenjak i mali prst palca.

Zdravo, dragi prste,
Pa smo te upoznali.

8. “Jaki prsti”

Savijte prste i pozovite bebu da učini isto. Zatim uzmite njegove prste i povucite ih svaki u drugom smjeru.

Masaža dlanova i prstiju za djecu od 0 do 2 godine

Masaža prstiju je veoma korisna malom djetetu. Prsti su usko povezani sa mozgom i unutrašnje organe: mali prst - sa srcem, domali prst - sa jetrom, srednji prst - sa crevima i kičmom, kažiprst - sa stomakom, palac - sa mozgom.

1. Uzmite bebin dlan i temeljno masirajte svaki prst, počevši od malog prsta. Izvodite masažne pokrete od falange nokta do dlana, obraćajući pažnju na svaki zglob.

2. Masirajte vrhove bebinih prstiju, lagano pritiskajući ih.

3. Masirajte bebine dlanove kažiprstom kružnim pokretima.

4. Uzmite djetetov dlan u ruku i laganim pritiskom palca napravite kružne pokrete u sredini dlana.

5. Masirajte prste prstenastim spiralnim masažerom. Postavite masažer na bebin prst i pokretima gore-dolje masirajte prste istim redoslijedom (počevši od malog prsta).

6. Uzmite dvije četke za masažu i pređite njima po djetetovim dlanovima. Ruke mu leže na kolenima, dlanovima prema gore.

Vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti za djecu stariju od 2 godine

1. "Ribar"

Sipajte vodu u posudu i ubacite u nju nekoliko malih predmeta: komade plute, grančice, velike perle itd. Pozovite bebu da pomoću malog sita vezanog za štapić pokupi sve te predmete naizmjence i stavi ih na tanjir na poslužavnik desno od posude. Beba treba da drži "štap za pecanje" jednom rukom.

2. "Put"

Na stolu napravite stazu širine 3-5 cm, ograničenu s obje strane trakama papira. Pozovite dijete da ga posipa grizom ili prosom. Morate pokupiti žitarice s tri prsta i pokušati je ne prosuti preko rubova staze.

3. “Čarobna kašika”

Stavite dve šolje na tacnu: sa leve strane je šolja sa žitaricama, a sa desne je prazna. Pomičući djetetovu ruku, pokažite mu kako se kašičicom uzima žitarica. Pažljivo prinesite kašiku u praznu šolju i prevrnite je preko nje. Zadatak: sipati sve žitarice iz lijeve šolje u desnu.

4. “Slatki čaj”

Vaša beba već može sama dodati šećer u svoj čaj. Sada ga naučite da miješa šećer u šolji.

5. "Salute"

Dijete uzima male komade papira u boji i pokušava ih pocijepati što je manje moguće. Pocepane komade stavlja na tanjir. Zatim trebate uzeti sve komade u dlanove i baciti ih.

6. “Napravi grudvicu”

Dajte svom djetetu komad papira. Njegov zadatak: zgužvati list tako da se formira gusta gruda.

7. "Spyglass"

Dijete uzima list papira formata A4 i umota ga u cijev s obje ruke, nakon čega cijev prinosi oku i kroz nju ispituje okolne predmete.

8. “Sakupi štapove”

Raspršite štapiće za brojanje ispred djeteta. Klinac ih mora skupiti sve jednu po jednu natrag u kutiju.

Masaža dlanova i prstiju bodljikavom masažnom loptom

1. Lopta je između djetetovih dlanova, prsti pritisnuti jedan uz drugi. Napravite masažne pokrete kotrljajući loptu naprijed-nazad.

2. Lopta je između djetetovih dlanova, prsti pritisnuti jedan uz drugi. Pravite kružne pokrete, kotrljajući loptu između dlanova.

3. Držite loptu vrhovima prstiju i pravite rotacijske pokrete naprijed (kao da okrećete poklopac).

4. Držeći loptu vrhovima prstiju, čvrsto je pritisnite na loptu (4-6 puta).

5. Držite loptu vrhovima prstiju i rotirajte unazad (kao da otvarate poklopac).

6. Bacite loptu objema rukama na visinu od 20-30 cm i uhvatite je.

7. Držite loptu između dlanova, spojenih prstiju, laktova okrenutih u strane. Pritisnite dlanove na loptu (4-6 puta).

8. Prebacite loptu s jednog dlana na drugi, postepeno povećavajući tempo.

Vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti za djecu od 3 godine

1. "Labirint"

Nacrtajte lavirint na komadu papira. Pustite bebu da hoda po njoj olovkom ili samo prstom. Da bi djetetu bilo zanimljivije da završi zadatak, možete smisliti kratku bajku: recite kuda vodi ovaj labirint, kome, ko treba da prođe kroz njega.

2. "perle"

Nizanje dugmadi, perli, tjestenine, sušilica i sl. na konac za pecanje je dobro za razvoj bebine ruke Počnite s predmetima koji imaju širu rupu – tako će beba u početku lakše savladati ovaj zadatak.

3. “Hodaj stazom”

Nacrtajte na listu papira velika ćelija lak put. Zamolite dijete da ga ocrta prstom i olovkom u boji. Ako se dijete nosi sa ovim zadatkom, nacrtajte teži put.

4. "figure"

Već od 3 godine djecu se može naučiti da izrezuju geometrijske oblike makazama i lijepe ih na list papira. Važno je da makaze imaju zaobljene krajeve, odnosno sigurne.

5. "Iznenađenje"

Umotajte značku u 4-5 omota slatkiša. Zamolite dijete da odmota sve omote slatkiša i uredno ih presavije.

6. “Klinovi na korpi”

Stavite korpu sa štipaljkama na sto. Uzmite štipaljku sa tri prsta i pričvrstite je na ivicu korpe. Pozovite svoje dijete da učini isto. Kada vaša beba ovo savlada, pozovite ga da pričvrsti sve štipaljke.

7. “Šarene štipaljke”

Na stolu je korpa sa šarenim štipaljkama. Zamolite dijete da sa tri prsta pričvrsti bijelu, crvenu, plavu, zelenu... štipaljku za rub korpe.

8. "Počastiti"

Pozovite dijete da napravi poslastice za igračke od plastelina (kolačiće, đevreke, medenjake, keksiće, bombone) i ukrasi ih žitaricama, perlama itd. Izrežite ih debeli karton tanjire i zamolite dijete da lijepo rasporedi pripremljene poslastice na njih.

Igre prstiju

Vrlo važan dio razvoja fine motorike su igre prstima, koje aktiviraju djetetov mozak, pospješuju razvoj govora i pomažu u pripremi ruke za pisanje.

Tokom ovih igara djeca razvijaju spretnost, sposobnost da kontrolišu svoje postupke i koncentrišu pažnju na jednu vrstu aktivnosti.

U dobi od 5 godina djeca su već naučila obavljati zadatke koji zahtijevaju dovoljnu tačnost i koordinaciju pokreta ruku.

Sve vježbe koje se ovdje nude moraju se izvoditi u laganom ritmu, od 3 do 5 puta, prvo jednom rukom, a zatim drugom. Uvjerite se da se izvode ispravno. Vježbe radite nekoliko minuta, 2-3 puta dnevno.

1. "Mače"

Stisnite i otpustite prste obe ruke.

Ti, mače, nisi hrana!
Bolje potraži svoju mamu.

2. "Vjeverica"

Ispružite sve prste jedan po jedan, počevši od palca. Prvo izvodite vježbu desnom, a zatim lijevom rukom.

Vjeverica sjedi na kolicima
Ona prodaje orahe
mojoj maloj sestri lisici,
vrabac, sisa,
debelom medvjedu,
Zeko sa brkovima.

3. “Ogreba-greba”

Dijete stavlja svoju ruku na vašu. Čitate pjesmu, a beba vas pažljivo sluša. Kada kažete "grebi-grebi", on mora povući ručicu unazad kako mu prsti ne bi upali u vašu "zamku". Tada u igru ​​ulazi druga ruka. Nakon nekog vremena možete zamijeniti uloge.

Uz dlan, uz stazu
Mala mačka šeta
U malim šapicama
Sakrio sam ogrebotine.
Ako odjednom poželiš -
On će naoštriti svoje kandže.
Greba-greba!

4. “Smiješni prsti”

Stisnite šaku prstima. Odmotajte ih jednu po jednu, počevši od najveće. Zatim okrenite četkicu lijevo i desno 5 puta.

Thumb dance
Indeks - skočio,
Srednji prst - čučanj,
Bezimeni - sve se vrtelo,
I mali prst se zabavljao.

5. "Fin"

Držite dlanove ispred sebe, prste pritisnute („ventilator zatvoren“). Široko raširite, a zatim pritisnite prste zajedno („otvorite i zatvorite ventilator“). Zamahnite četkicama prema sebi i od sebe („razvijajte se“) 6-8 puta.

6. "Paun"

Povežite sve prste lijeve ruke sa palcem. Palm desna ruka otvorenim prstima, stavite ga na stražnju stranu lijeve ruke („paunov rep“). Povežite i raširite prste (“paun otvara i zatvara rep”).

Kod veselog pauna
Korpa puna voća.
Paun čeka prijatelje u posjetu,
U međuvremenu, paun je sam.

7. "Leptir"

Stisnite šaku prstima. Naizmjenično ispravljajte mali prst, prstenjak i srednji prsti, i povežite palac i kažiprst u prsten. Ispravljenim prstima pravite brze pokrete („leptir maše krilima“) - prvo jednom rukom, a zatim drugom.

8. "Spremite se za vježbanje!"«

Savijte prste prema dlanu jedan po jedan, počevši od malog prsta. Onda thumb dodirujte sve ostale, kao da ih podižete za vježbu. Nakon toga radite vježbe - stisnite i opustite šaku 5 puta.

Peti prst je čvrsto spavao.
Četvrti prst je samo drijemao.
Treći prst je zaspao.
Drugi prst je stalno zijevao.
Prvi prst se snažno podiže,
Pripremio sve na vežbu.

Vježbe za razvoj finih motoričkih sposobnosti za djecu od 3-4 godine

1. “Izbočine na tanjiru”

Pozovite svoje dijete da mota šišarke od bora, smrče i kedra po tanjiru. Prvo neka zakotrlja jedan konus, pa dva, tri itd.

2. “Zaokruži predmet”

Možete pratiti sve što vam dođe pri ruci: dno čaše, obrnuti tanjir, vlastiti dlan, kašiku itd.

3. “Magični uzorak”

Probušite rupe u debelom kartonu šilom ili ekserom - trebale bi biti smještene određenim redoslijedom i predstavljati geometrijska figura, crtež ili uzorak. Neka dijete sam izveze dizajn koristeći debelu iglu i svijetli konac.

4. “Prišijte dugme”

Pokažite svom djetetu kako da prišije dugme. Nakon toga, pustite bebu da uradi isto pod vašim nadzorom.

5. “Šarene pahulje”

Pokažite svom djetetu kako se prave pahulje od papira. Nakon što vaše dijete uspije izrezati pahuljicu, zamolite ga da je oboji. Pustite dete da iseče još nekoliko pahuljica i takođe ih oboji.

6. "Zavežite cipelu"

Pokažite svom djetetu kako da zaveze cipelu na različite načine. Prvo zavežite čizmu njime. Kada vaše dijete savlada tehniku ​​vezivanja, zamolite ga da samo zaveže cipelu.

7. “Čarobna pipeta”

Pozovite svoje dijete da se igra čarobnjaka. Obojite nekoliko tačaka različitih boja na listu papira. Pokažite svom djetetu kako koristiti pipetu da kapne samo jednu kap. Nakon toga neka kapne po kap vode na svako obojeno mjesto. Zatim gledajte sa svojim djetetom kako mrlja raste i pretvara se u uzorak.

8. "Mali farmaceut"

Recite svom djetetu o poslu ljekarnika. Zatim mu pokažite kako da koristi pincetu da rasporedi i premjesti perle s mjesta na mjesto. U igri možete koristiti perle različitih veličina.

Masaža dlanova i prstiju prirodnim materijalima

Za djecu od 4 godine možete ponuditi masažu od bora, smrče, šišarke, orasi, lješnjaci.

1. "Uvrni konus"

Uzmi borova šišarka i stavite ga među bebine dlanove. Zamolite dijete da vrti šišarku (kao točak) u različitim smjerovima oko 2-3 minute.

2. “Roll the bump”

Prvo, vježba se izvodi s jednim jelov konus, zatim sa dva. Rotirajte šišarke između dlanova 1-3 minute.

3. "Uhvati udarac"

Uzmi bilo koju šišarku. Zamolite dijete da ga povrati objema rukama, a zatim ga uhvati objema rukama. Nakon što beba savlada ovu vježbu, možete je zakomplicirati: jednom rukom bacite i uhvatite šišarku; bacite konus desnom rukom i uhvatite ga lijevom - i obrnuto. Trajanje vježbe je 2 minute.

4. "Orah"

Okrenite maticu preko dlana desne ruke, a zatim preko stražnje strane lijeve ruke. Trajanje vježbe je otprilike 3 minute.

5. “Ulijte orahe”

Stavite šaku lješnjaka iz jedne ruke u drugu. Trajanje vježbe je 1-2 minute.

6. “Orasi na tacni”

Stavite šaku lješnjaka na tacnu. Ovaljajte orahe dlanovima i stražnja strana ruke Trajanje vježbe je 1-2 minute.

7. "Zrna"

Ovdje možete koristiti razne žitarice: heljda, pirinač, proso itd. A vježbe mogu biti i vrlo različite: zrna stisnuti u šaku, preliti ih iz jedne ruke u drugu, miješati u dubokoj posudi itd. Trajanje svake vježbe je 3 minute.

8. “Nežno pero”

Pređite olovkom preko površine dlanova i stražnje strane djetetovih šaka. Trajanje vježbe je 3 minute.

Rad sa plastelinom

Ovdje će vam trebati nekoliko kopija crteža datih u ovom odjeljku. To će omogućiti vašoj bebi da stekne vještinu pažljivog rada s plastelinom. Njegovi najbolji radovi mogu poslužiti kao izložba.

Sazrijevanje i rast djece vrlo je osebujan proces koji se odlikuje mnogim suptilnostima i nijansama. A svaka osoba koja je roditelj svakako mora direktno učestvovati u razvoju svog djeteta. I pod tim misli ne samo, kako kažu, podučavanje uma, odlazak na vrtić i školu, kao i obezbjeđenje djeteta svim potrebnim za normalan život, ali i suptilnije radnje. Jedan od njih je razvoj finih motoričkih sposobnosti.

Šta su fine motoričke sposobnosti?

Izraz "fine motoričke vještine" od strane fiziologa označava kretanje malih mišića ruku. Ali ovdje je vrlo važno imati na umu koordinaciju ruku i očiju, jer se razvoj malih pokreta ruku vrši uz pomoć vida.

Zašto trebate razvijati fine motoričke sposobnosti?

Pitanje zašto je potrebno razvijati fine motoričke sposobnosti je vrlo relevantno, jer Mnogi ljudi ne razumiju zašto je to uopće potrebno.

Za početak, vrijedno je napomenuti da se općenito motoričke sposobnosti ruku najdirektnije razvijaju s razvojem govora. I ovo je daleko od mita, kao što bi se moglo činiti na prvi pogled. Istraživanja naučnika su pokazala da, sa anatomske tačke gledišta, otprilike trećinu ukupne površine motoričke projekcije moždane kore zauzima projekcija ruku, koja se nalazi vrlo blizu govorne zone.

Uzimajući ovo u obzir, pojavila se pretpostavka prema kojoj suptilni pokreti prstiju imaju formativni i razvojni učinak na govornu funkciju djeteta. Iz tog razloga, ako želite naučiti svoje dijete da govori, trebali biste ne samo trenirati njegov artikulacijski aparat, već i razvijati fine motoričke sposobnosti na sve moguće načine, odnosno pokrete njegovih prstiju.

Ali postoji još nešto što svakako treba spomenuti: fina motorika ruku razvija ne samo govor. Osim toga, stupa u interakciju s razmišljanjem, motoričkim i zapažajućim vještinama, koordinacijom i pažnjom.

Također je potrebno razvijati fine motoričke sposobnosti iz razloga što sve budući život za sada mali čovek zahtijevat će od njega da koristi koordinisane i precizne pokrete ruku i prstiju. Poduzmite barem vrlo osnovne radnje: zakopčavanje i otkopčavanje dugmadi i bravica, vezivanje pertle, oblačenje i skidanje odjeće, crtanje i pisanje, rad na računaru i još mnogo toga. Činilo bi se jednostavno, ali čovjek ništa od ovoga neće moći izvesti kako treba ako nije razvijena njegova fina motorika.

Ali kada treba početi razvijati fine motoričke sposobnosti?

Kada treba da počnem da razvijam fine motoričke sposobnosti?

Stručnjaci preporučuju da djeca počnu razvijati fine motoričke sposobnosti u dobi od osam mjeseci. U tom periodu prsti će već biti podložni aktivnom treningu. Finu motoriku možete, naravno, započeti ranije tako što ćete bebu pozvati da se igra s predmetima različitih tekstura, oblika i veličina, kao i sa posebnim igračkama koje se, inače, lako prave od onoga što imate kod kuće. , ali nije garancija da će oni rezultirati. Dakle, osam mjeseci je najoptimalniji period.

I sljedeći je prilično logično pitanjeće biti: "Koji su neki načini za razvoj finih motoričkih sposobnosti?" Upravo na to ćemo odgovoriti u nastavku.

Općenito, izbor sredstava za razvoj finih motoričkih sposobnosti prilično je raznolik. Štaviše, nego više metode koje koristite, časovi će biti efikasniji i potpuniji, a rezultat će biti opipljiviji.

Dakle, pogledajmo najčešće i popularne načine za razvoj finih motoričkih vještina.

Igre sa sitnim kamenčićima, dugmadima, perlama i žitaricama

Igre sa sitnim kamenčićima, dugmićima, perlicama i žitaricama imaju odličan razvojni, ljekoviti i tonizirajući organizam djeteta. Međutim, uvijek ih treba provoditi pod nadzorom odrasle osobe kako se dijete slučajno ne bi ozlijedilo ili pojede nešto od gore navedenih namirnica.

Takve igre uključuju:

• Crteži od žitarica. Uzima se komad kartona i dijete na njemu crta bilo koju sliku, na primjer, sunce. Zatim morate uzeti najsigurniji ljepilo i nanijeti ga duž konture crteža, a dijete bi na ove linije trebalo staviti, na primjer, grašak, grah ili heljdu. Ova igra služi kao odličan trening za mišiće šaka i prstiju.
• Vježbajte koristeći pincete. Trebate djetetu dati hvataljke i zamoliti ga da stavi perle, grašak itd. u bočicu sa uskim grlom.
• Vježbajte pomoću pincete. Djetetu se daje pinceta i uz pomoć nje prelazi iz jedne posude u drugu i sortira male igračke ili iste žitarice. Osim toga, vrlo je efikasno ako beba pincetom prebacuje male igračke ili žitarice u neku vrstu posude, na primjer, u kalup za led ili za pečenje kolača.
• Razvrstavanje malih predmeta po veličini, obliku i boji. Zamolite dijete da sortira žitarice, dugmad ili perle po boji, veličini ili obliku.

Igre prstiju

Igre “prstima” su svojevrsna dramatizacija nekih priča, najčešće rimovanih prstima. Takve igre možete početi igrati čak i do godinu dana, a zatim nastaviti, malo komplicirajući pokrete prstiju. Možete igrati do kraja osnovnoškolskog uzrasta.

Većina ovih igara uključuje korištenje dvije ruke, zahvaljujući kojima djeca počinju shvaćati šta su “dolje”, “gore”, “lijevo”, “desno” itd. Da bi se postigao najveći efekat, ove vježbe za prste moraju biti strukturirane na način da se naizmjenično mijenjaju napetost, opuštanje, stezanje i otpuštanje ruku, a uključeni su i izolirani pokreti svih prstiju.

Modeliranje od gline, plastelina ili slanog tijesta

Danas je dobro poznata činjenica da rad sa takvim "materijalima" kao što su glina, plastelin i slano tijesto savršeno razvija fine motoričke sposobnosti i također ima prekrasan učinak na maštu.

Šta možete učiniti:

• Pokrijte plastelinom staklene boce i dati im oblik čajnika, vaza, vrčeva itd.
• Izložite određene dizajne od plastelina u obliku kuglica, kobasica na kartonu ili šperploči
• Napravite otiske na glini, tijestu ili plastelinu pritiskom na njih prstima, igračkama, novčićima, dugmadima itd.
• Pravite kuglice, kolutove, kobasice, pa ih isjecite na odvojene komade, pa ih ponovo složite (možete oblikovati pojedinačne komade)
• Napravite nekoliko različitih dijelova i od njih napravite kompoziciju (elemente možete sami pripremiti, pa tek nakon toga dati djetetu da radi)

Vježbe koje koriste dodatne objekte

Osim što su vježbe sa dodatnim predmetima vrlo uzbudljive i zabavne, odlično doprinose razvoju prostorne mašte.

Među ovim igrama su:

• Mozaik. Za početak, dovoljno je da beba jednostavno umetne elemente mozaika u podlogu. Nakon toga, trebali biste odrediti određenu sliku ili oblik za dijete da ih objavi. Idealna opcija bit će mozaik sa različitim šeširima.
• Abacus. Dajte svom djetetu zadatak da pomjeri prstenove za brojanje s jednog kraja na drugi. Da biste razvili vještine brojanja, također možete pomicati prstenove po redu.
• Threads. To se odnosi na uobičajeno namotavanje i odmotavanje konca razne predmete. Možete, na primjer, unaprijed odabrati figure nekih životinja, a dijete će ih omotati nitima, dajući im boju. Ove iste brojke se mogu koristiti za igre.
• Spajalice. Da biste igrali ovu igru, trebat će vam obične spajalice u boji i nekoliko listova papira u boji. Zadatak je sakupiti listove iste boje u mali snop, a zatim ih pričvrstiti istom spajalicom.
• Vijci i matice. Nije potrebno ništa posebno - samo veliki vijci i matice. A poenta igre je još jednostavnija - zavrnite matice na vijke.
• Odjeća. Uzmite štipaljke i pričvrstite ih na uže, karton ili bilo koju drugu podlogu. Zadatak se također može zakomplicirati: neke identifikacijske oznake se lijepe na podlogu i štipaljke, na primjer kartice u boji ili slova, a dijete pričvršćuje štipaljke na odgovarajuće podloge.

Zapravo, ova lista igara za razvoj finih motoričkih sposobnosti nije iscrpna. U tu svrhu možete pronaći neke druge igre ili smisliti svoju. Zapamtite da je sve pogodno za razvoj motoričkih sposobnosti: voda, pijesak, vezice, žica, papir itd. itd.

I još nešto: razvijanje finih motoričkih sposobnosti korisno je ne samo za djecu, već i za odrasle, pa čak i ako nemate djece, idite u dućan po plastelin, i uvjeravamo vas, večer će biti korisno provedena.

Sve majke su čule o važnosti razvoja finih motoričkih sposobnosti kod djece, ali ne razumiju sve što je to i koje manipulacije treba učiniti kako bi se dijete normalno razvijalo. U ovom članku ćemo pogledati značajke razvoja finih motoričkih sposobnosti kod djece, kao i glavne metode razvoja u obliku vježbi i igara.

Fina motorika: šta je to?

Fine motoričke vještine su sposobnost da se proizvedu precizni pokreti ruku i prstiju za obavljanje jednostavnih i složenijih zadataka potrebnih u životu. običan život. Fine motoričke vještine nisu samo jednostavni pokreti i geste, već uključuju i vještine poput pisanja i crtanja, za koje je potrebno dosta vremena za učenje.

Proces razvoja finih motoričkih sposobnosti počinje odmah nakon rođenja. U početku beba dugo gleda u svoje ruke, s vremenom pokušava shvatiti čemu služe i postepeno ih pokušava kontrolirati.

Beba počinje da pokušava da hvata predmete i drži ih dlanom, savladavajući svoje prste tokom vremena. Ističu vezu između fine motorike i nervni sistem dojenčadi, razvoj vještina je povezan s vidom, pamćenjem, pažnjom i percepcijom.

Jeste li znali? Naučnici su dokazali činjenicu da razvoj fine motorike i govora zavisi. Za to postoji vrlo jednostavno objašnjenje. Centri odgovorni za govor i motoriku nalaze se vrlo blizu jedan drugom u bebinom mozgu, stoga, kada se motorni centar stalno stimulira, postaje aktivan i centar za govor.

Stoga je prednost razvoja motoričkih sposobnosti brzi razvoj govora. Ako razvijate motoričke sposobnosti sa ranog djetinjstva, to će dodatno uticati na spretnost, tačnost rukopisa i brzinu reakcije.

U kojoj mjeri se u djetinjstvu trudilo razviti finu motoriku omogućit će nam da stvorimo opšte mišljenje o tome koliko je dijete spremno za školu, koliko je razvijeno. logičko razmišljanje kako pamti informacije, može li se koncentrirati, govoriti ispravno i jasno.

Osobine razvoja finih motoričkih sposobnosti kod djece

Svaki period djetetovog života, od 1 godine do 5 godina, ima svoje karakteristične karakteristike razvoj finih motoričkih sposobnosti. Kako bi se razumjelo da li se razvojni proces odvija ispravno i da je potrebno prilagoditi vještine, preporučuje se obratiti pažnju na približne norme za svako doba.

Do 1 godine

U periodu do 4 mjeseca beba pokušava da nauči da se snalazi u pokretima ruku, dohvati predmete koji su joj zanimljivi i može da se kreće thumb 90 stepeni. U ovom uzrastu dijete ima jednaku kontrolu nad desnom i lijevom rukom.

Dete može imati jak refleks da uhvati nešto rukom, ali ovaj proces dešava nesvesno. Počevši od jedne godine života, beba počinje bolje kontrolirati svoje ruke.

Ranije složeni zadaci, za koje su bile uključene obje ruke, sada mu se daju lakše, potrebna je samo jedna ruka da ih izvede. Na primjer, već sasvim svjesno može zgrabiti igračku jednom rukom, a sa više od starije dijete postaje, što ga male igračke više privlače.

Važno! TO godinu dana rizik od opstrukcije se značajno povećava respiratornog trakta, budući da se dete trudi da sve pokuša najbolje što može, a posebno ga zanima sitnih detalja.

U dobi od 1 godine, bebe mogu premještati igračke iz ruke u ruku, šutirati loptu i pokušavati da okreću stranice u knjizi.

Do 2 godine

Djetetu su u ovom uzrastu potrebne samo ruke za igru, jer više ne treba da se drži za njih da bi sedelo uspravno, niti da se drži za oslonac dok hoda. Do 1,5 godine djeca također podjednako koriste obje ruke, a bliže dvije godine određuju svoju dominantnu.

Dete može prilično dobro da pomera prste, pokušava da lomi mehuriće palcem, crta, hvatajući olovku celom rukom, a može da podigne kocku odozgo sa pet prstiju. Do druge godine beba razvija interes za crtanje, ali uglavnom crta krugove, počinje razvijati vertikalne i horizontalne linije.

Do 3 godine

U ovom periodu bebinog života dijete već dobro kontroliše tijelo i izvođene pokrete, aktivno koristi šaku i prste za obavljanje potrebnih zadataka, a potonji postaju još poslušniji. Dijete više ne koristi pet, već tri prsta da uhvati kocku.

Poslije dvije godine starosti mijenja se način crtanja, drži olovku okomito na list, dobar je u crtanju krugova, linija i pokušava iz njih izvući neki dizajn.

Do treće godine dijete već može koristiti makaze i rezati list papira na nekoliko komada. Igranje u pijesku je od velikog interesa za bebu, već je u stanju da ga pažljivo sipa u kantu i pravi uskršnje kolače.

Do 4 godine

U ovom uzrastu beba koristi obje ruke kada radi, na primjer, glavna crta, pomoćna drži list. Klinac pokušava više crtati složeni crteži, može precrtati najjednostavnije figure koje je vidio u knjizi, proizvodi gotovo ujednačene vertikalne i horizontalne linije.
Bolje se snalazi sa makazama - rezanjem po nacrtanim linijama. Klinac može graditi male kule od 3-5 kockica. U tom periodu dijete već samopouzdano koristi prste i kažiprstom i palcem može pokupiti malu mrvicu ili perlicu sa stola.

Do 5 godina

Izvršenje neophodnim pokretima To se radi isključivo četkom, dijete savršeno slika slike, ne ide dalje od obrisa, dijete prilično samouvjereno koristi škare i lako može izrezati jednostavne geometrijske oblike.

U dobi od 5 godina dijete već samouvjereno drži olovku, poput odrasle osobe - sa tri prsta, to je znak spremnosti za savladavanje vještina pisanja, crteži postaju razumljiviji, dijete je već prilično dobro u crtanju ljudi, drveće, oblaci, sunce i drugi jednostavni elementi.

Konstrukcioni setovi i slagalice zauzimaju posebno mjesto u ovom uzrastu. Ako ranije nije bilo moguće kombinirati elemente u jednu sliku, do pete godine dijete već može samostalno sastaviti malu sliku.

Kako razviti fine motoričke sposobnosti: vježbe i igre

Za razvoj finih motoričkih sposobnosti, za djecu različitog uzrasta su izmišljeni posebne vježbe i igre, pogledajmo ih detaljnije.

Mala djeca ne mogu sama raditi vježbe ili igrati igrice za razvoj fine motorike, pa im se preporučuje da masiraju dlanove i prste.

1. U početku masirajte svaki prst, počevši od malog prsta. Napravite pokrete od vrha prsta do dlana, pažljivo masirajući svaki zglob.
2. Zatim obratite pažnju na vrhove prstiju i masirajte, lagano pritiskajući svaki jastučić.
3. Zatim masirajte dlanove kružnim pokretima kažiprsta.
4. Nakon toga, bebin dlan morate staviti u vašu ruku i palcem napraviti lagane pokrete pritiskanja u sredini bebinog dlana.
5. Da uradite sledeće masažnim pokretima Neophodno je koristiti prstenasti spiralni masažer. Postavlja se na vrh bebinog prsta i pomera se gore-dole. Ovo se radi sa svakim prstom.
6. Za izvođenje završna faza koristiti četke za masažu, koji se prelaze preko djetetovih dlanova.

Igra "Ladushki"

Stara, ali još uvijek popularna dječja igra je “Ladushki”. Ova fascinantna dječja pjesmica se koristi tokom igre pljeskanja, koja vam omogućava da naučite djecu da drže prste ravno i pljeskaju dlanovima, čime se razvijaju fine motoričke vještine.

Igranje Ladushkija je prilično jednostavno. Tokom igre morate reći: Ok, ok! (ispravi bebine prste) Gdje si bio? (složite dlanove zajedno bebina pluća pamuk) Kod bake! (odvojeni dlanovi) Šta ste jeli? (napravi lagani pljesak dlanovima) Kaša! (odvojeni dlanovi) Šta ste pili? (opet lagani pljesak rukama) Brazhka! (razdvojite dlanove) Letimo, letimo, letimo, (sada pravite pokrete bebinim rukama, imitirajući mahanje krilima) Sedite na glavu! (sa otvorenim dlanovima vaše bebe, dodirnite njegovu glavu)

Nakon godinu dana vaša beba se može naučiti da okreće stranice u knjigama i časopisima. U tu svrhu birajte knjige sa gustim stranicama kako biste olakšali proces listanja neiskusnim dječjim rukama.
Zahvaljujući ovakvim vježbama, beba pokušava koristiti dva prsta (palac i kažiprst), spajanje kojih se javlja dobar razvoj fine motoričke sposobnosti.

Za stariju djecu možete ponuditi igricu građevinskih igračaka. Ova igra je pogodna za djecu od 2 godine i stariju, konstrukcioni set se razlikuje po veličini elemenata, prisutnosti dodatnih dijelova i figura. Prilikom odabira konstrukcionog seta za najmlađe, treba obratiti pažnju na to da se elementi lako spajaju i odvajaju, te da je njihova veličina velika.

Starija djeca su, naprotiv, zainteresirana za prikupljanje manjih dijelova, a vrlo su popularni i zanimljivi setovi određene teme, kreirani prema crtanim filmovima ili bajkama, uz prisustvo šarenih figura i ukrasnih elemenata.

Prisutnost mnogih elemenata u konstrukcionom setu koji se moraju međusobno povezati, stvarajući razne kompozicije, savršeno razvijaju djetetove fine motoričke sposobnosti, omogućavaju im da razviju pamćenje, prostorni vid, apstraktno i figurativno mišljenje.

Od plastelina možete vajati od 2 godine. Postoji mnogo vrsta dostupnih za ovu svrhu. dečiji plastelin, različite po sastavu, cijeni i starosnoj kategoriji. Za najmlađe možete kupiti tijesto od plastelina koje je bezopasno po zdravlje čak i ako se proguta. Da biste uštedjeli novac, možete napraviti domaći plastelin od slanog tijesta.

Za njegovu pripremu potrebno je koristiti:

• hladna voda - 1 čaša;
• sol - 1 čaša;
• biljno ulje - 2 kašičice;
• boja za hranu - na vrhu noža;
• brašno - 3 šolje;
• kukuruzni skrob - 2 kašike. l.

1. U dubljoj posudi pomiješajte tečne sastojke i sol do glatke smjese.
2. Postepeno dodajući skrob i brašno, dovedite smjesu do guste konzistencije pogodne za modeliranje.

Zadrži gotovo testo mora biti u dobro zatvorenoj posudi. Modeliranje dobro trenira finu motoriku, zahvaljujući činjenici da beba uči da odgrize male komadiće plastelina, umota ih u kuglice, cijevi i spoji ih. Na taj način su i prsti i dlanovi maksimalno uvježbani i opterećeni.

Kinetički pijesak

Kinetički pijesak je moderno i prilično popularno sredstvo za razvoj finih motoričkih sposobnosti djeteta. Radi se o masi koja podsjeća na mokri riječni pijesak, koja vam omogućava da vajate uskršnje kolače i gradite dvorce ili ih valjate u kuglice i flagele, poput običnog plastelina.

Kinetički pijesak se smatra ekološki prihvatljivim i sigurnim materijalom, vrlo je prijatan na dodir i lak je za rad čak i za najmanju djecu.

Jeste li znali? Kinetički pijesak je moderan izum, prvi put je proizveden u Švedskoj, proizvod je pušten u prodaju 2013. godine i pokazao se toliko popularnim da su nakon 3 mjeseca obratili pažnju na njega i počeli kupovati prodavnice dječje robe u inostranstvu.

Možete crtati da biste razvili fine motoričke sposobnosti počevši od ranog uzrasta. Za mališane postoje posebne sigurne boje za prste kojima možete ukrasiti crteže ili sami stvoriti remek-djela.

U prodaji je i širok asortiman bojanki gdje boje za prste crtaju se pojedinačni elementi slike, što odlično razvija prste i dlanove.

Starija djeca mogu bojati slike olovkama, flomasterima ili bojama. Da biste obojili sliku, a da ne idete dalje od obrisa slike, morate uložiti mnogo truda, a istovremeno trenirati fine motoričke vještine.

Igra perli

Perle različitih veličina i oblika sigurno će zainteresirati dijete, posebno djecu mlađu od 2 godine. Perle možete staviti oko vrata, bebi će tako biti još interesantnije, a prstima prstima razvijaće se fina motorika.

Stariju djecu možete potaknuti da sami naprave perle. Da biste to učinili, pripremite svoje dijete domaćim ili kupljenim perlicama i koncem na koji će ih dijete nanizati. Možete postaviti staze od perli, zalijepiti ih na papir, kreirati slike koje će ne samo razviti fine motoričke sposobnosti, već i maštu.

Igre sa žitaricama

Igre sa žitaricama su veoma dobre za razvoj fine motorike. Kao glavnu komponentu igre možete koristiti bilo koje žitarice koje se nalaze u kući, preporučljivo je koristiti nekoliko vrsta kako bi dijete svojim prstima osjetilo različite oblike i veličine zrna i zrna.

Važno! Kada se igra sa žitaricama, dijete može probati žitarice iz radoznalosti ili ih čak staviti u nos, stoga budite posebno oprezni i pazite na bebu dok se igra.

Možete se igrati sa žitaricama različite igre. Od male djece se može tražiti da sipaju žitarice s jednog dlana na drugi, sakriju ga u posudu sa žitaricama mala igračka Da bi ga dijete pronašlo, pospite sitna zrna po stolu u ravnomjernom, gustom sloju i crtajte prstima.

Stariju djecu možete zamoliti da naprave aplikaciju od različitih žitarica; povežite nekoliko žitarica zajedno i ponudite da svaku žitaricu sortirate u zasebnu zdjelu.

Djeca od 2 godine mogu sastavljati mozaike, nude im se igre s velikim elementima koji se ne mogu progutati, a za bebu je zgodno da ih drži u ruci. Mozaici vam omogućavaju da trenirate ne samo fine motoričke sposobnosti, već i maštu kada beba nastoji stvoriti neku vrstu slike uz pomoć svojih roditelja.

Djeci starijoj od 3 godine nudimo više mozaika malih elemenata, koji vam omogućavaju stvaranje velikih kompozicija.

Igre prstiju

Igra prstima se odnosi na dramatizaciju rimovane priče ili bajke pomoću prstiju. Djeca od 1 godine mogu početi igrati igrice prstima, koristeći samo jednu ruku, ponavljati pokrete roditeljska ruka Mogu da rade deca od 2 godine.

Od 3 godine možete uključiti obje bebine ruke u igru ​​i postupno komplikovati zadatak podučavanjem kako zamijeniti jedan pokret rukom drugim.

Takve igre dobro razvijaju fine motoričke sposobnosti i pripremaju djetetove ruke i prste za pisanje i crtanje. Ruke postaju pokretljivije, fleksibilnije, a ukočenost nestaje, što će u budućnosti postati dobra osnova u procesu učenja pisanja.

Zavrtanje poklopaca

Odlična aktivnost za razvoj fine motorike je uvrtanje i odvrtanje poklopaca. Po pravilu, bebe se jako vole igrati flašicama, pa naučite svoje dijete kako da vrti i okreće flašice.

Video: igra "zavrni poklopac" Da biste svom djetetu olakšali zadatak, dajte mu male bočice s malim čepovima koji staju u malu ruku.

Potrebno je početi razvijati motoriku kod djece od najranije dobi. Čim beba počne da drži predmete u rukama, preporučuje se da mu ponudite igračke. različitih oblika i teksture.

Ukoliko predložene igre ili vježbe ne pobuđuju djetetov interes, uvijek se mogu zamijeniti drugim zanimljivijim razvojnim aktivnostima. Ako se vašem djetetu ne sviđaju igre koje nudite, uvijek možete pronaći šarenije i zanimljive opcije ili pokažite maštu i sami napravite jednako dobre igračke.

Takođe se preporučuje da ne ostavljate dete samo sa igrom, govorite mu šta da radi i kako da radi, objašnjavajte, podržavajte ako nešto ne ide i zainteresujte ga. Ako djetetu pokažete koliko je zabavno igrati se s vama, ono će uskoro pokazati interesovanje za igru.

Video: Ideje za razvoj fine motorike

Važno! Ako svom djetetu ponudite bilo koju igricu kupljenu u trgovini, svakako je pogledajte starosna ograničenja, koji su naznačeni na pakovanju kako bi se isključila mogućnost gutanja određenih elemenata ili nastanak drugih životno opasnih situacija za bebu.

Stoga se kod djece mora dati razvoj finih motoričkih sposobnosti posebnu pažnju i počnite da radite sa svojom bebom od malih nogu. Postoji mnogo igara, vježbi i ostalog uzbudljive aktivnosti, koji se može odabrati prema dobi, preferencijama i mogućnostima bebe.