Šta učiniti ako vas uvrijedi drug iz razreda. Ako je dijete maltretirano u školi - savjet psihologa

Čitalac je postavio pitanje:

Šta učiniti ako učenik povremeno vrijeđa kolege iz razreda i svađa se, ali komunikacija s roditeljima ne popravlja situaciju?

Kao što pokazuje praksa tužilačkog nadzora u oblasti obrazovanja, ovakvi slučajevi se dešavaju periodično.

Opisanu situaciju treba posmatrati iz dvije perspektive:

1) ponašanje djeteta u školi,
2) ponašanje djeteta van škole.

Prema važećem zakonodavstvu, odgovornost za zaštitu zdravlja djece tokom obrazovnog procesa leži na obrazovnoj ustanovi (član 32. Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“). On je također odgovoran za osiguranje sigurnosti svih učenika. Shodno tome, u slučaju sistematskog narušavanja života i (ili) zdravlja učenika od strane istog djeteta, pažnju zaposlenih u ustanovi treba usmjeriti na stalno praćenje njegovog ponašanja, na sprječavanje konfliktnih situacija, a posebno tuča. Osim toga, obrazovna ustanova je jedna od ustanova za prevenciju maloljetničke delinkvencije iu skladu sa Federalnim zakonom „O osnovama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije“ dužna je provoditi preventivni rad u odnos prema takvim studentima, kao što je opisano u pitanju. Dakle, prije svega, potrebno je kontaktirati razrednika i direktora škole kako bi se sagledalo ponašanje djeteta na Savjetu za prevenciju (koje djeluje (trebalo bi djelovati) u svakoj školi), eventualno uz učešće roditelja tinejdžera. Vaspitno-obrazovna ustanova po pravilu preduzima takve mjere i evidentira dijete u školi. Ukoliko poduzete mjere ne daju rezultate, onda uprava zavoda privlači inspektore za maloljetnike tako što im šalje poruke da je maloljetnik van kontrole i da su potrebne mjere sa njihove strane.

Organi za provođenje zakona moraju se kontaktirati u svakom slučaju krivičnog djela (ili društveno opasnog čina), u školi – to je uglavnom nanošenje boli, tjelesne povrede, krađe. Osim toga, možete se obratiti inspekciji za maloljetnike okružnih policijskih uprava za provođenje preventivnog rada protiv teškog tinejdžera, a možda i njegove porodice.

Što se tiče protivpravnog ponašanja maloljetnika van škole, svaki slučaj se mora razmotriti pojedinačno i postupiti u zavisnosti od okolnosti. Ako je Vaše dijete pretučeno, nešto mu je oduzeto i sl., obratite se organu unutrašnjih poslova koji treba da izvrši uviđaj i preduzme mjere ne samo o konkretnoj činjenici koja se desila, već i da riješi pitanje privođenja počinilaca pravdi. , uključujući roditelje maloljetnika.

U ovom odgovoru pokušavaju se odraziti moguće opcije ponašanja u opisanoj situaciji, ali se pritom ne smije zaboraviti da je ponašanje tinejdžera rezultat njegovog odgoja i ponašanja drugih. Zbog toga se prema roditeljima moraju preduzeti određene radnje, uključujući i pozivanje na odgovornost za nepravilan odgoj djeteta (protokol može sačiniti inspektor za maloljetnike Uprave unutrašnjih poslova, tužilaštvo) ako postoje razlozi. . Ukoliko je neprimjereno ponašanje djeteta povezano sa njegovim zdravstvenim stanjem, škola bi zajedno sa roditeljima trebala razmotriti moguće liječenje.

Osim toga, ne smijemo zaboraviti ni ponašanje uvrijeđenih, koje često provocira takozvane teške tinejdžere. Moramo naučiti našu djecu da izbjegavaju konfliktne situacije.

Svaka naredna kolumna će odražavati najčešće činjenice kršenja zakona o maloljetnicima u različitim sferama našeg života.

Ako imate pitanja, pitajte u komentarima ili putem e-maila.

Ako je vaše dijete palo u nemilost svojih vršnjaka, ne biste trebali sjediti skrštenih ruku, kaže psiholog Svetlana Merkulova. Rekla je za AiF.ru kako ispravno postupiti u ovoj situaciji.

Žrtva i dželat

Natalija Kožina, AiF.ru: Svetlana, koja deca će češće od drugih postati meta maltretiranja i ismevanja svojih vršnjaka?

Svetlana Merkulova: Svako dijete može biti predmet ismijavanja u školskoj zajednici. Ali ne postaju svi meta progona i maltretiranja. Ova situacija je signal da razmislite o tome kakav je odnos djeteta prema vlastitim granicama.

Tema probijenih granica vjerojatnije ima korijene u porodici, kada se djetetu može reći da nema pravo na svoje mišljenje, kada su njegovi postupci podvrgnuti oštroj kritici. Stalno ih guraju, povlače i tako ulijevaju nesigurnost u vlastito dostojanstvo i snagu, dijete se odvikava da se brani. Stoga je velika vjerovatnoća da će se morati suočiti sa istom stvari u društvu.

A druga krajnost kršenja granica su djeca s naduvanim zahtjevima prema svijetu oko sebe, koja vjeruju da im se sve duguje; To su “zvijezde” koje primaju sve odjednom.

“Uvijek sam mislio da kada čovjek misli da mu svi duguju, a priori neće postati predmet maltretiranja.

- Ako on ima šta da ponudi društvu, pored zahteva da ga svi vole samo zato što postoji, onda da, u pravu ste. Ali ako jednostavno kaže: “Duguješ mi sve”, onda postoji velika vjerovatnoća da će ga tim odbiti. U porodici se takvo dijete postavlja na pijedestal i obožava. Dolazi u tim i očekuje isto od svojih vršnjaka, ali je suočen sa drugačijom realnošću. I to je bolno za njega. Drugim riječima, djecu koja su zlostavljana često karakterizira emocionalna i socijalna nezrelost, ranjivost i nepoštivanje normi i nepisanih pravila.

— Kakav bi trebao biti odnos roditelja prema djetetu, kako ne bi odgajali potencijalnu žrtvu za drugove iz razreda?

— Odrasli bi u početku dete trebalo da doživljavaju kao individuu, a ne kao produžetak samog sebe. Da, vi ste rodili ovu osobu, ali ona u isto vrijeme nije vi i ima pravo na svoj pogled na život, možda drugačiji od vašeg. Poštujte svoje dijete.

Kada beba dođe na ovaj svet, ne zna ništa. Zadatak odrasle osobe je da objasni kako sve funkcionira. Čak i sa malim djetetom, morate razgovarati s poštovanjem kako bi došlo do kontakta, a ono se u budućnosti neće bojati podijeliti s vama svoja osjećanja, misli i probleme. Prvi sukobi mogu nastati u vrtiću. A dobri su jer nisu opasni kao u školi. Koristeći njihov primjer, dijete može naučiti da se nosi sa situacijom uz pomoć odraslih. Stoga, nema potrebe da pokušavate zaštititi djecu od ovakvih priča.

- Sa žrtvama - jasno je. Kakav onda odgoj uzrokuje pojavu prestupnika?

— Trik je u tome što su žrtva i dželat dvije strane istog novčića. A ako je dijete žrtva negdje drugdje, ne u školi, nego kod kuće, na primjer, onda da bi nadoknadilo tu činjenicu, može postati dželat u svom razredu. Uglavnom su prestupnici djeca iz ne baš prosperitetnih porodica koja odrastaju sama. Pokušavaju da se nađu u ovom svijetu kroz agresiju. Ovo je svojevrsna borba za mjesto na suncu. I, nažalost, često su takva djeca spremna na sve kako bi stekla priznanje.

U suštini, ovo je i vapaj za pomoć: "Momci, ne možete me vidjeti, pa ću morati da se uvjerim da konačno shvatite koliko sam cool." Agresori su iste žrtve, jer često niko ne traži da shvati zašto se ponašaju tako ružno i grubo, šta ih tjera na to. Rečeno im je: "Vi ste nakaze, vi ste loši, ne biste trebali ovo da radite." Ali činjenica je da je i samo dijete toliko loše da ovu „zloću“ želi iznijeti na nekom drugom.

„Ne možeš to sa mnom!”

— Slijedeći ovu logiku, ako jedan učenik pobijedi drugog, treba li ga i dalje žaliti?

- Ne, tu sažaljenje nimalo ne pomaže, već šteti, jer tada takva djeca padaju u stanje još veće neodgovornosti. Ne govorimo o tome. Sa djecom treba razgovarati, slušati ih, razumjeti. Važno je da se takvi slučajevi iznesu na javnu raspravu. Sve što se dešava nazovite pravim imenom. Maltretiranje je maltretiranje i ne može se drugačije nazvati. O ovome ne možete ćutati! Ako odrasli šute, onda djeca neće stati i počet će dublje upadati u ovaj sukob.

Dobro je ako učitelj inicira takav razgovor: „Momci, čini mi se da se u razredu dešava neka nepravda prema vašem drugaru iz razreda I.I. Objasnite mi, molim vas, šta se dešava? Šta ti konkretno ne odgovara?” Glavna stvar je da stalno držite prst na pulsu i ne propustite trenutak kada može biti prekasno. Da, rekao sam gore da je porodica od velike važnosti za dijete, ali kada je u školi (do 6 sati dnevno), onda učitelj snosi ništa manju odgovornost. Razrednica mora biti pažljiva majka prema svojim učenicima. Svi, bez izuzetka, čak i ako mu se iz nekog razloga ne sviđa ovaj student.

— Kako roditelji treba da se ponašaju kada im se dete žali na maltretiranje u školi?

- Po pravilu, ako dete ima dobar kontakt sa roditeljima, pa im počne da govori da mu odnosi sa vršnjacima ne idu dobro, od odraslih se često može čuti sledeća fraza: „Udariš ga u čelo, onda će ga se riješiti.” Ali u stvari, ovo je jedna od krajnosti koja dovodi do nastavka sukoba. Postoji još jedna krajnost: "Ne obraćajte pažnju." Nažalost, oba su put u nigdje. Ako ne obratite pažnju na prestupnika, to će ga još više napaliti. Neće se riješiti vašeg djeteta i, najvjerovatnije, povećavaće pritisak tačno dok se ne slomi.

— Zašto djetetu ne možete reći: „Daj kusur ako si uvrijeđen“?

- Davanjem ovakvih savjeta priznajete svoju bespomoćnost. Nemate ništa za ponuditi osim istog agresivnog ponašanja koje pokazuje drugo dijete. Ovo neće riješiti problem.

Veoma je važno shvatiti da vaš sin ili kćerka dođe i ispriča svoj subjektivni pogled na događaje koji su se desili. Da, to je neprijatno za dete, da, boli ga, ali ovo treba da se reši. Zapitajte se: „Šta moj sin/ćerka radi što dozvoljava njegovim vršnjacima da ga ovako tretiraju?“

Naravno, žrtva nije uvijek kriva. Ali, ipak, ima djece koja se nađu u takvim situacijama i nose se s njima, jer su potpuno sigurna da se prema njima ne može postupati bez poštovanja. A ima djece koja su, naprotiv, potpuno sigurna da se mogu tući, prozivati ​​i ponižavati. Ovdje se ponovo vraćamo na odnos dijete-roditelj. Postoji dobra fraza: „Ne možeš to sa mnom, tj. Ne mogu me tući, prozivati, ponižavati.” To je upravo ono što bi odrasli trebali staviti u glavu vlastitog djeteta. U mnogim slučajevima, ove riječi mogu zaustaviti agresora.

— Kako pravilno izgraditi dijalog sa razrednim starešinom ako shvatite da je vaše dijete zlostavljano?

„Odmah bih upozorio roditelje da ne idu u školu „sa izvučenom sabljom“. Nema potrebe da vikate i gazite nogama, dokazujući da ste u pravu. Ovo bi trebao biti konstruktivan dijalog. Da biste imali uspješan razgovor, ostavite svoje emocije po strani. Jasno je da mi je žao djeteta i da želim da kaznim počinitelja. Ali, ipak, kontrolišite se.

Sličnu taktiku treba slijediti ako odlučite razgovarati s roditeljima djeteta koje vrijeđa vaše dijete. Upamtite: svaki roditelj će uvijek štititi “svoju malu krv”. Ako dođete i počnete da govorite: „Vaš dečko povređuje mog jadnog sina“, onda će dijalog biti osuđen na neuspeh. Zauzmite položaj odrasle osobe - nemojte kliziti u "pješčanik": "ti si budala - ne, ti si budala." Konflikt koji se javlja je čest problem vaše djece. Ako se roditelji počnu međusobno slagati, njihova djeca će sigurno pristati da se upoznaju na pola puta.

Ekstremne mjere

— Šta učiniti u situaciji kada dijete kategorički ne želi da se mama ili tata miješaju u njegov sukob sa vršnjacima?

- U ovoj situaciji važno je dati detetu da shvati da ćete, ako iznenada ne može da se izbori, uvek priskočiti u pomoć. Na primjer: „Poštujem tvoju odluku. Znaj da sam tu šta god da se desi i da uvek mogu pomoći.” Samo promatrajte situaciju neko vrijeme: ako počne da izmiče kontroli, vi, kao odrasla osoba, morate sve to zaustaviti. Glavna stvar u početnoj fazi je da svom djetetu jasno stavite do znanja da je i dalje zaštićeno, da ima „temelj“ na koji se može osloniti, ako je potrebno.

— Koji signali mogu ukazivati ​​na to da je dijete zlostavljano od strane vršnjaka?

- Promjene raspoloženja. Dete ne želi da ide u školu/vrtić, kuka i govori kako je sve loše oko njega. Ne priča nikakve zanimljive priče iz života u razredu. Očigledni signali - dolazi s modricama, javlja da je izgubio svoju bilježnicu ili jednostavno počinje beskonačno "gubiti" stvari. Često se to dešava zato što ih vršnjaci pokvare, odnesu ili jednostavno izbace. Općenito, preporučljivo je poznavati prijatelje vašeg djeteta. I bilo bi sjajno kada bi povremeno posjećivali vaš dom.

— Recimo da dijete ima akutni sukob sa vršnjacima, može li prelazak u drugu školu pomoći u ovom slučaju?

- Ovo je poslednje sredstvo. Bolje je imati posla sa određenim timom nego ih stalno mijenjati. Često se dešava da dijete promijeni školu nakon škole, ali ne može da se sprijatelji sa drugovima iz razreda. U ovom slučaju, potrebno je pozabaviti se samim djetetom – šta ono radi da ga društvo ne prihvata? Možda ne vjeruje ljudima, provocira ih na neke loše stvari ili se i sam ponaša agresivno.

— Šta mislite o tome da se deca koja se ne mogu uklopiti u tim prebacuju na školovanje kod kuće?

— Ovo je vrlo individualna priča. Morate pogledati koliko je dijete emocionalno pogođeno. Nekima takav korak zaista može pomoći da se oporave, ponovo povjeruju u sebe i postanu samopouzdaniji. Ali paralelno s tim, dijete će svakako morati otići psihologu i riješiti se situacije koja se dogodila. I, najvjerovatnije, ne samo on, već i cijela porodica općenito. A kada se oporavi, "stane na noge", onda se može vratiti u tim.

Ali ako problem riješite tako što ćete dijete jednostavno zatvoriti od svijeta, početi ga štititi i govoriti: „Svi oko nas su loši, a vi ste izvanredni“, onda ono nikada neće biti spremno da napusti ove stakleničke uslove. A ovo će dodatno pogoršati problem.

Mnogi od nas se rado prisjećaju svog djetinjstva, a posebno školskih godina. Prvi prijatelji, varalice, bučne pauze... Iz nekog razloga ne želimo da se sećamo o sukobima sa školskim drugovima i pritužbama. Ali dječje grupe često pokazuju agresiju prema onima koji su drugačiji od drugih. Svako školarac zna šta su tuča i maltretiranje. Od mnogih odraslih možete čuti da su dijete maltretirati - njega maltretirani od strane drugova iz razreda u školi. Hajde da analiziramo situaciju.

Zašto školarci traže žrtve?

U bilo kojoj dječjoj grupi postoje srednja djeca i „šef“. Ne zaboravite na slabu kariku. To je upravo ono što se ismijava. Ako je dijete na neki način drugačije od svojih vršnjaka, onda će se neko u timu svakako pokušati afirmirati zbog toga. Zadatak mame i tate je da na vrijeme pomognu djetetu. Morate objasniti svom djetetu kako da se brani i kako da nauči da se slaže sa drugom djecom.

U nekim slučajevima dijete ne uspijeva pronaći zajednički jezik sa vršnjacima. Tada se obično navikne na neuspjehe. Nedostatak komunikacijskih vještina čini osobu povučenom. Postaje psihički nestabilan.

Usamljenost u timu

U pravilu se opisani problemi javljaju kod one djece koja imaju osebujan stil ponašanja, neobičan izgled, kao i govorne mane. Postoje slučajevi kada lider u nekom trenutku postane žrtva maltretiranja.

Djeca tek uče da međusobno komuniciraju. Vaše dijete možda ni ne zna šta je tačno izazvalo svađu sa svojim vršnjacima. Iza reči „Moji drugovi iz razreda me povređuju!” Često se kriju mnoge neizrečene pritužbe. Nemojte svom djetetu govoriti fraze poput: "Ne obraćajte pažnju!" U suprotnom, dijete će misliti da vam nije stalo do njegovih problema.

Dešava se da odrasli, ne svjesni toga, izazovu maltretiranje (maltretiranje u školi). Procijenite sami! Hoće li njegovi drugovi iz razreda moći da poštuju dječaka kojeg učiteljica stalno naziva budalom? Na ovaj ili onaj način, maltretiranje u obrazovnoj ustanovi odraz je problema savremenog svijeta. Na kraju krajeva, djeca i tinejdžeri u svemu oponašaju starije.

Izlazak iz senke

Svaka majka može osjetiti da se njenom djetetu nešto dešava. A da biste to učinili, ne morate gledati njegove poruke na svom mobilnom telefonu ili stalno posjećivati ​​nastavnika. Samo treba da razgovarate sa detetom!

Obavezno provodite dvadesetak minuta dnevno sa svojim sinom ili kćerkom. Neka vam dijete kaže koje igre je igralo sa svojim drugovima iz razreda i kako je provodilo vrijeme. Ako se vaše dijete posvađa sa nekim njegovim godinama, obavezno saznajte zašto se to dogodilo i kako je postupilo. Dajte mu potrebne preporuke šta dalje. Ako ste doživjeli slične situacije, na primjer, bili ste i maltretirani u školi ili ste bili svjedok sukoba, recite svom djetetu o tome. Objasnite mu da možete pronaći izlaz iz svake teške situacije.

Ako se učenik počne ponašati agresivno, hirovit je iz bilo kojeg razloga ili stalno pokušava da preskoči školu, onda je ovo razlog za razmišljanje. Ako je dijete izuzetno ranjivo, može pokazati znakove psihosomatskog poremećaja. Na primjer, bol u stomaku, jaka glavobolja i enureza. U tom slučaju morate što prije saznati zašto se dijete počelo čudno ponašati. Nije isključeno da ga maltretiraju drugovi iz razreda. Ako baby stvarno maltretirani u školi, onda morate djelovati što je prije moguće. Međutim, prvo dajte svom djetetu priliku da samo shvati situaciju.

Ako to ne uradi, razgovarajte sa razrednim starešinom. Nastavnici obično uspevaju da zaustave maltretiranje učenika. Imajte na umu da morate razgovarati sa nastavnikom jedan na jedan, bez trećih lica.

Ako vaš učitelj ignorira vaš problem, zatražite pomoć od školskog psihologa. Od njega će se tražiti da razgovara sa djetetovim drugovima iz razreda. Ako vam psiholog ne može pomoći, najvjerovatnije ćete se morati obratiti direktoru škole.

Prelazak u drugu obrazovnu ustanovu

Mnoge majke i očevi smatraju da je, ako se u nekoj obrazovnoj ustanovi pojavi neka teška situacija, najbolja opcija promjena škole. Međutim, psiholozi imaju suprotno mišljenje o tome.

U većini slučajeva, ovo je samo bijeg od problema. Uostalom, ako dijete ne zna kako pravilno komunicirati s vršnjacima, onda će se incident sigurno ponoviti. Međutim, ponekad je promjena škole zaista jedina opcija. Ako je dijete pretrpjelo ozbiljnu emocionalnu traumu, onda mu je jednostavno potrebna pomoć psihologa.

Ako odlučite da dijete prebacite u novu obrazovnu ustanovu, onda ne biste trebali reći novom učitelju zašto mijenjate školu. U suprotnom, on će na vaše dijete gledati kao na žrtvu. Možete se jednostavno osvrnuti na to da ova škola ima potrebne izborne predmete ili želite da se škola nalazi u blizini bake koja može blagovremeno prehraniti dijete.

Da li ti se svidelo? Kliknite na dugme:

Čini se da je škola divno mjesto gdje djeca stiču znanje i zabavljaju se međusobno komunicirajući. Ali to nije tako jednostavno. Snimljeni su mnogi filmovi na temu otuđenja, pa čak i maltretiranja školaraca u dječjim i adolescentskim grupama, a sama situacija je poznata mnogim današnjim roditeljima. Možda ste u školskim godinama bili svjedoci kako je neko od vaših drugarica iz razreda bio maltretiran i uvrijeđen, a sada se vaše dijete našlo na mjestu ovog nesrećnika. Zašto se to dogodilo i šta učiniti u takvoj situaciji? Potpuno ste u pravu što ste zabrinuti; ovaj problem se ne može zanemariti.

Kako možete znati da li je vaše dijete zlostavljano u školi?

Često se dešava da vaše jučerašnje lakovjerno dijete postane povučeno i ne želi da vodi iskren razgovor o svojim problemima. Ovo može biti loša strana starenja, ali je vrlo vjerojatan i drugi razlog. U kojim slučajevima bi roditelji trebali posumnjati da u životu učenika ima ozbiljnih problema u komunikaciji sa vršnjacima, da je uvrijeđen, a možda čak i maltretiran?

1. Ponašanje se dramatično mijenja : dijete je stalno neraspoloženo, nervozno, sumorno, uznemireno, hirovito. Ovo može biti praćeno lošim spavanjem i apetitom, oslabljenim imunitetom.
2. Dijete smišlja razne izgovore da ne ide u školu , pokušava se pretvarati da je bolestan, kasni na nastavu ili luta i ide čudnim putevima umjesto standardnim putem do škole. Vjerovatno se plaši susreta s nekim. “Ne želim da učim” uobičajena je fraza zajednička gotovo svoj djeci. Ali oni koji su mirni i samouvjereni jednostavno gnjave svoje roditelje kukanjem i hirovima o ovoj temi, u slučaju maltretiranja, dijete se trudi da prikrije pravi razlog;
3. Neuredan, razbarušen izgled nakon škole (otkinuta dugmad, prljava i izgužvana odjeća); Izgubljeni, pocepani ili slomljeni predmeti mogu ukazivati ​​na fizičko zlostavljanje vašeg djeteta – premlaćivanje ili maltretiranje. Pažljivi roditelji će odmah uočiti razliku u ponašanju svog sina ili kćerke. Ako bi se dječak uopće mogao pohvaliti tučom, a djevojčica iskreno uznemirena zbog gubitka mobilnog telefona, onda će u tom slučaju dijete početi da se „zbunjuje u svjedočenju“.

Zašto je dijete maltretirano?

Škola je umjetno stvorena zajednica u kojoj se moraju slagati potpuno različita djeca. I dok su odrasli slobodni da biraju svoj društveni krug, mjesto rada i obično imaju tlo pod nogama u vidu vlastite porodice i prijatelja, školarac je u tom pogledu izuzetno ranjiv. Dodajmo ovome neformiranu psihu, opšti trend okrutnosti u savremenom svetu, ravnodušnost i saučesništvo nastavnika - i dobijamo prilično sumornu sliku uslova u kojima se nalazi školarac.

U dobi od 6-7 godina nastupa takozvana „kriza socijalizacije“, kada dijete uči da komunicira sa društvom, doživljavajući stvarnu potrebu za njim. I ako se kod kuće ili u vrtiću komunikacija s drugom djecom najčešće odvijala pod kontrolom odraslih, onda škola postaje prvo mjesto na kojem se dijete "slobodno lebdi". Bilo da mu život u timu ide ili ne, to će u svakom slučaju uticati na djetetovo samopoštovanje i njegovu dalju socijalizaciju.

Sva djeca su vrlo različita, a karakteristika zbog koje vršnjaci mogu početi vrijeđati dijete može biti apsolutno bilo koja od njegovih osobina: izgled, akademski uspjeh, karakterna osobina. Međutim, ovo je teoretski. Ali u praksi, većina nastavnika, zahvaljujući svom iskustvu, može odmah utvrditi koja su djeca zlostavljana u školi. Najčešće je ovo:

• Djeca sa izraženim karakteristikama izgleda (nizak ili veoma visok rast, debljina, bilo koji nedostatak ili osobina koja razlikuje dijete od drugih);
• Djeca iz ugroženih porodica . Često su obučeni lošije od druge djece u razredu, slabo uče i kasne;
• Sporo, rasejano i nepažljivo po prirodi djeca;
• Djeca koja izgledaju "potrošeno" . To može biti školarac koji je već pretrpio neku vrstu poniženja i uvreda od svojih vršnjaka, ili možda đak prvog razreda, opet iz nefunkcionalne porodice, koji je potlačen u doslovnom smislu te riječi.
• Agresori . Vrele temperamente, ohole, spremne su da jurnu na svakoga čiji im se pogled čini nedovoljno prijateljskim. Takvo ponašanje možda neće izazvati strah, već, naprotiv, ismijavanje kolega iz razreda koji će namjerno zadirkivati ​​nasilnika.

S druge strane, čak i najsamouvjerenije, najmirnije i „prosperitetnije“ dijete može pasti ispod radara ismijavanja. Mala greška ili uzalud otkrivena tajna o prvoj ljubavi može izazvati ozbiljan i negativan odgovor za dijete u dječjem timu.

Kako pomoći djetetu?

Ako je vaše dijete uvrijeđeno od strane vršnjaka, prirodna reakcija je da hitno nešto učinite, požalite se nekome i kaznite počinitelja. Postoji i druga pozicija: svako prolazi kroz ovo, neka se sam snađe, na kraju krajeva, oni više nisu predškolci, vrijeme je da naučite da se “stavite na čelo”. Sigurno, pošto čitate ovaj članak, shvatite: djetetu treba pomoć, drugo je pitanje kakva bi ona trebala biti.

Kako reagovati ako drugovi iz razreda maltretiraju dijete?

Prije svega, morate shvatiti da svako nasilje, fizičko ili psihičko, nije normalno! I to je upravo ono što treba prenijeti djetetu. U takvim trenucima, više nego ikad, potrebna mu je podrška roditelja i razumijevanje da on nije kriv za ono što se dešava.

Ne forsirajte, već pokušajte izgraditi povjerenje kod djeteta. Ako zna da su mama i tata uvijek na njegovoj strani, onda barem neće zadržati ljutnju i strah za sebe. A atmosfera ljubavi u porodici donekle će ublažiti posljedice agresije vršnjaka i učiniti ga sigurnijim u svoje sposobnosti zahvaljujući prisustvu „pouzdanog zadnjeg dijela“.

Dijete mora biti saslušano i udubljeno u suštinu njegovog problema. Ni u kom slučaju ne govorite: „Ovo je glupost, ne treba da brinete o takvim sitnicama“, „ne obraćajte pažnju“, „ne reagujte, ostaće iza sebe“. Iz perspektive vašeg životnog iskustva, problemi djece nisu ozbiljni, a za dijete je samopoštovanje u školi važan dio života. A “neopiranje zlu” općenito može imati katastrofalne posljedice. Prestupnici će, videći sopstvenu nekažnjivost, još više zlostavljati dijete.

Treba li intervenisati?

Neki roditelji brzopleto žele sami da se obračunaju sa počiniocem, prijeteći ili čak koristeći fizičku silu. Ne budite emotivni! Pored toga što ulazite u nepravednu „tuču“, takva pomoć će samo pogoršati stvari po dete, jer će postati govornik i šulja u očima svojih vršnjaka.

Neko savjetuje djetetu da nauči uzvratiti - to također nije najbolji način. Tako ćete dati svom sinu ili kćeri da shvate: u pravu je ko je jači. Iskrivljena stvarnost, okrutnost i agresija – da li na ovaj način želite da rešite problem svog deteta?

Razgovor sa roditeljima pokretača sukoba može biti dobra opcija, ali treba voditi računa o tome kakvi su ljudi (ako su, na primjer, roditelji asocijalni, pijanci, malo je vjerovatno da će razgovor uspjeti). U svakom slučaju, morate razgovarati mirno, bez napada, pokušavajući razumjeti drugu stranu. Uostalom, niko ne želi da prizna da je za nešto krivo njegovo potomstvo.

Kome se treba žaliti ako je vaše dijete maltretirano u školi?

Razgovor sa razrednim starešinom može biti efikasan ako je on zainteresovan za djecu i zaista se trudi da pomogne svojim učenicima i riješi njihove probleme. Vaspitni razgovor nastavnika će imati efekta posebno u nižim razredima, kada je autoritet nastavnika još visok.

Nažalost, ponekad samo apel višim organima može pomoći. Napišite izjavu inspektoru za maloljetnike, razgovarajte sa direktorom škole ili direktorom škole. Možete poslati pismo pritužbe Ministarstvu obrazovanja, kao i vašem lokalnom odjelu za obrazovanje. Ako je riječ o ozbiljnim kršenjima prava vašeg djeteta, ništa neće biti suvišno. Na kraju krajeva, student većinu svog vremena provodi u zidovima obrazovne ustanove, a patnja koju donose njegovi prestupnici izazivaju mu duboku psihološku traumu. Ako ne ti, ko će mu onda pomoći?

Da li da prebacim svoje dijete u drugu školu?

Prebacivanje u drugu školu ostaje krajnja opcija ako ništa drugo ne uspije. Imajte na umu da prilagođavanje novom timu znači dodatni stres. Istovremeno, niko ne može garantovati da se situacija neće ponoviti u nekoj drugoj školi samo zbog straha deteta i njegovog odnosa prema talasu neuspeha.

Kako učiniti dijete sigurnijim?

Dobra opcija je sportski dio. Ali cilj u ovom slučaju ne bi trebao biti naučiti dijete da se bori, već mu dati samopouzdanje. Isti efekat može donijeti bilo koja druga ozbiljna aktivnost u koju možete uključiti dijete - crtanje, muzika, briga o životinjama. Osim toga, novi, vanškolski tim će vam omogućiti da osjetite slobodu od negativnih školskih stavova. A uspješna, moralno jaka osoba, čak i ako izgleda drugačije od svih ostalih, svojim osjećajem za sebe postepeno će pobuditi poštovanje čak i od najokorjelijih huligana.

Neka vaše dijete shvati da je osoba vrijedna da se prema njemu postupa s poštovanjem. Podržite ga i pomozite mu da se realizuje van škole. Nadamo se da će ismijavanje i maltretiranje vašeg djeteta od strane školskih drugova uskoro biti stvar prošlosti!

Fotografija iz Lorine foto banke

Klinac je došao iz škole tmuran i uznemiren. Nerado priča šta se desilo tokom dana, ne izražava želju da sutradan ide u školu. Često takvo ponašanje signalizira da dijete nema dobar odnos sa kolegama iz razreda, te je postalo predmet njihovog ismijavanja. Kako roditelji treba da se ponašaju u ovoj situaciji?

Odredite tačan uzrok ponašanja

Biće teško dokazati da dijete vrijeđaju drugovi iz razreda. Uostalom, djeca često kriju svoje probleme od očeva i majki, bojeći se da će ih vršnjaci još više ismijavati.

Sljedeći znakovi pomoći će vam da pretpostavite loš odnos s vašim timom:

• Dijete ne želi da ide u školu, pokušava pronaći izgovor da preskoči nastavu, a akademski uspjeh opada.
• Zatvorio se i prestao da priča o onome što ga je brinulo tokom dana.
• Raspoloženje mu se popravlja kada ne mora da ide u školu (praznici i vikendi), rado će biti bolestan kod kuće.
• Koristi svaku bolest kao izgovor da ne ide u školu.
• Loše spava (pati od noćnih mora), moguća je enureza i mucanje - znakovi narušavanja općeg stanja djeteta.
• (modrice, ogrebotine), oštećenja stvari (pocepana aktovka, ukradeni pribor).

Prisustvo barem jednog znaka treba da kaže roditelju da nije sve dobro u školskom životu djeteta, da treba razumjeti situaciju. I prije svega, naravno, potrebno je iskreno razgovarati s djetetom, pokušati otkriti da li mu se njegovi drugovi iz razreda smiju.

Koga djeca mogu uvrijediti?

Mnogi ljudi vjeruju da se djeca smiju onima koji su veoma različiti od njih. U stvari, ovo mišljenje je pogrešno.

Za momke koji oštro reaguju na bilo koju akciju, razlog za ismijavanje može biti apsolutno bilo šta:

1. Neko je nešto pogrešio, po njihovom mišljenju.
2. Saznali smo dobro skrivenu tajnu.
3. Takođe se mogu smijati svojoj odjeći (ne oblače se kao svi drugi).

U svakom slučaju, trajanje ismijavanja zavisi od toga koga su djeca odabrala za svoju žrtvu. Ako dijete ne obraća pažnju na ismijavanje, onda će progon uskoro prestati: djeca nisu zainteresirana da vrijeđaju nekoga ko ni na koji način ne reaguje.

Obrazovanje igra ogromnu ulogu u sposobnosti da se brani pravo na poštovanje vlastitog dostojanstva. Ako roditelji podržavaju dijete i ulijevaju mu povjerenje, lakše će podnijeti maltretiranje drugova iz razreda . Ako dijete stalno kritikuju, ono odrasta nesigurno u sebe. To izaziva nove podsmijehe vršnjaka.

Vršnjaci često ismijavaju djecu:

• Iz disfunkcionalne porodice, nesposobna da pokaže modernu odjeću ili nove igračke.
• Nesposoban da uzvrati, emocionalno reaguje na sve svoje postupke (plakanje).
• Oni koji suviše burno reaguju na uvrede (pokušavaju da udare prekršioca, nazivaju ga glasnijim i uvredljivijim imenima).

Samopoštovanje igra važnu ulogu u sposobnosti da se uzvrati: što je veće, lakše je steći poštovanje od drugova iz razreda.

Šta roditelji ne bi trebali da rade?

Ni u kom slučaju se roditeljima ne preporučuje da se obračunavaju sa nasilnicima svog djeteta. . Posebno dolaziti u školu, žaliti se nastavnicima i roditeljima i grditi samu djecu. Ovakvi postupci mogu povećati negativnost prema djetetu od strane drugova iz razreda i probuditi neprijateljstvo prema njemu od strane nastavnika. Najgora opcija je da uđete u "obračun" bez konsultacije sa svojim djetetom.

Još jedna greška - samoeliminacija . Roditelj je dužan biti uz dijete, pomoći mu da nađe izlaz iz ove teške situacije, naučiti ga kako da se pravilno ponaša sa vršnjacima.

Pa, ni ovo nije rješenje problema. . Uostalom, u novom timu slična situacija se može ponoviti.

Šta roditelji treba da urade?

Prvo morate saslušati dijete: sasvim je moguće da će se zainteresirati zašto je bilo maltretirano. Možda je on prvi na neki način uvrijedio svoje vršnjake. Tada će rješenje problema biti jednostavno - beba će pokušati ispraviti svoje ponašanje.

Ali ako nije bilo razloga za uvrede, krivci će, naravno, biti krivi. I ovdje je važno biti u stanju da se ponašate korektno kako biste riješili konflikt:

1. Saznajte čemu se tačno smeju vaši drugovi iz razreda. Ako se zbog njegovog izgleda osjeća kompleksno, objasnite da on nema nikakve veze s tim. U stvari, djecu nije briga kako i na koga liče. Ponižavaju samo one koji su nesigurni. Ostali detalji: debljina ili mršavost, slabo učenje, nemogućnost oblačenja, itd. - samo razlog za podsmeh.
2. Ponudite pomoć, jer detetu je potrebna podrška, ono mora da shvati da je voljeno, da je potrebno takvo kakvo jeste.
3. Zainteresirajte dijete za neku vrstu aktivnosti kako bi prestalo razmišljati o negativnim odnosima s vršnjacima i prešlo na radosnije misli.
4. Možete organizovati zajednički odmor za drugove iz razreda kako biste pomirili djecu i pomogli im da steknu prijateljstva.
5. Savjetujte djetetu da ne obraća pažnju na ismijavanje i ismijavanje. Čak i ako je nešto ukradeno, ne treba se boriti za to. Bolje je pretvarati se da vam nije stalo ili tražiti da vam to vrate kada vam dosadi. Djeci je potrebna reakcija, a ne sama stvar, pa se vrlo brzo „igraju dovoljno“.
6. Analizirajte situaciju sa djetetom. Na kraju krajeva, sukob bi mogao nastati zbog nepažljivo izbačene riječi ili nagovještaja. Djeca dugo pamte uvrede i mogu surovo odgovoriti kada dođe pravi trenutak.
7. Nema potrebe da se krijete od nastavnika o sukobu u razredu. Također će biti korisno povezati ga s obrazovnim radom: učionički sati, gledanje tematskih filmova također mogu dati željeni rezultat.

Učitelj mora odgovoriti na svaku pritužbu djeteta i preduzeti mjere da ga zaštiti od napada vršnjaka, te da ih pomnije prati tokom odmora. Na kraju krajeva, maltretiranje se najčešće događa kada odrasli ne obraćaju pažnju na djecu van nastave. Čak i ako se učenik nije ponašao sasvim adekvatno (potukao se, odgovarao prestupnicima), nastavnik ne bi trebao odustati od rješavanja sukoba.

Ako nikakva akcija ne pomogne, a progon se nastavi, a nastavnik ne želi pomoći, trebate kontaktirati upravu. A ako je bilo premlaćivanja ili prijetnji, onda morate napisati izjavu policiji.

Važno je nikada ni nagovijestiti da je za sukob krivo dijete. . Krivi će biti vršnjaci: oni su odlučili da se afirmišu na račun drugih i da nadoknade sopstvene komplekse, oni su zvali i ponižavali dete, oduzimali ga i tukli. Oni koji se rugaju slabostima drugih i sami su slabi. I plaše se da će drugi saznati.