Scenario za djecu i roditelje da se zajedno zabave. Zabava sa roditeljima u starijoj grupi „Porodični dan“

Izradio:

socijalni učitelj

Chipchigina Natalya Gennadievna,

socijalni učitelj

Ševčenko Oksana Vladimirovna,

edukativni psiholog

Vasiljeva Svetlana Nurahmetovna

MBDOU "Firefly" Lyantor

Cilj:

1. Ojačati interakciju sa porodicom uključivanjem roditelja u učešće u zajedničkim aktivnostima;

2. Promovirati zbližavanje roditelja i specijalista MBDOU, izazvati pozitivne, radosne emocije;

3. Negujte osjećaj uzajamne pomoći i empatije.

Oprema i materijali: magnetofon, diskovi sa snimcima, listovi papira, markeri, olovke, pasta u boji, cveće od tkanine, dva štafelaja, vezice različite boje, prazne listove sa rimama za svaku ekipu, kuglice dvije boje, lopatice, metle, korpa, igra “Pecanje”, dva obruča, kante, marame, šalovi, parei, šalovi, diplome.

Pokret Uvodni dio:

Ekipe izlaze na scenu uz muziku "Mart"

1. voditeljDobro veče! Drago nam je što smo se upoznali!

2. prezenter Zdravo! Hvala puno da smo danas mogli da odložimo sve važne stvari i dođemo na naš praznik posvećen Međunarodnom Dan žena 8. mart.

1. voditelj.

Sa prvom kapi, sa poslednjom snežnom mećavom,

Sretan praznik ranog proljeća

Čestitamo vam, iskreno vam želimo

Radost, sreća, zdravlje, ljubav!

2 voditelja.

Neka mjesec mart, napredujući pobjednički,

Pozdravlja te veselim treskom ptica,

Srdačno vam čestitamo proljeće,

Zelim ti zdravlje i srecu bez granica.

U iščekivanju ovoga ugodan odmor, želimo da čestitamo i uručimo ovo cveće koje je sa toplinom i pažnjom izradilo naše osoblje vrtić.

Dajemo cvijeće uz muziku "Severyanka"

1 voditelj.

Pozdravljamo naše timove

Želimo vam svima puno sreće! Današnji susret ćemo održati u formi igara, takmičenja i takmičenja.

Sada neka svečano takmičenje počne.

Naše devojke su sve prelepe bez izuzetka.

odrediti najbolji tim.

Dakle, počnimo bez odlaganja.

Prije svega, želim da vam predstavim naš kompetentan žiri.

Reč žirija

2 voditelja

A sada da vam predstavim neke od obaveza kojih se timovi moraju pridržavati večeras:

Večeras moraš

Budite lijepi i pametni

Šali se, šali i pleši -

Nikada ti nije dosadno

I glasan, radostan smeh!

Sa čime vas molimo da se složite!

Da li se slažete? (da)

1.Konkurencija - Business card (prezentacija tima). Domaći.

1 voditelj: Timovi predstavljaju svoj kreativni nastup.

Žiri ocjenjuje originalnost izvedbe, umjetnost i umjetnost.

2. Takmičenje “Nevolje iz bureta”

Naše majke mogu odgovoriti na sva pitanja naše djece, to ćemo sada provjeriti. Pripremite se, naizmjence postavljajte jedno pitanje prvom, a drugo drugom.

1.Koje noge noja su jače - prednje ili zadnje? (ima samo dvije noge)

2. Pepeljugina cipela - jednostavna ili zlatna? (kristal)

3. Na koje uho je mačak Basilio gluv - na desno ili lijevo? (bio je slijep)

4. Da li je balon koji je Prasac poklonio Magarcu izgledao kao lopta ili sunce? (na zelenoj krpi)

5. Kako je Emelya transportovala drva do peći: u snopovima ili razbacana? (drva za ogrjev hodala su sama)

6.Kakvu vrstu pekmeza je Carlson volio - od trešanja ili jagoda? (malina)

7.Kakvo je voće Crvenkapica donela svojoj baki - jabuke ili kruške (Pite).

8. U šta se pretvorio brat Ivanuška - u tele ili u prase (Mala koza).

Bravo! Dobro smo se nosili sa ovim zadatkom, sumira žiri.

Takmičenje "Srećna žena"

Svaka osoba je sretna na svoj način, a danas ćemo nacrtati portret srećna žena, težina zadatka je da svaki učesnik nacrta jedan detalj. Ko može brže da crta? Pod brzim vesela muzika učesnici crtaju portret srećne žene do kraja muzičkog dela.

Vaš kreativni zajednički portret predstavljamo žiriju.

Žiri ocjenjuje portrete.

2 voditelja: Dobro je biti umetnik, ali je bolje biti pesnik.

Sada ćemo vas sve naučiti kako pisati poeziju.

Konkurs"Intelektualac."

Romantična muzika svira tiho. Od predloženih rima morate smisliti pjesmu, ako želite, možete nastaviti, kreativni procesžiri će vam poželjeti dobrodošlicu (3 minute).

Frizura - češalj,

Oko je dijamant

Drhtanje - broš

Uši djevojke

Buketi slatkiša

Prankster za odmor

Jedan član ekipe čita pesme, žiri sumira rezultate takmičenja.

1 voditelj: Pisali smo pjesme, bili umjetnici, a sada vas pozivamo da se malo zabavite i predstavite svoj domaći.

Domaći zadatak "Muzički broj".

2 voditelja: Svi znaju pjesmu "Tata može, tata može sve..."

A sad ćemo provjeriti mogu li naše mame išta, pozivamo vas da se opustite i pecate.

Takmičenje “Idi u ribolov” Brza, vesela muzika.

Svaki učesnik hvata ribu i unosi je u kantu, a zatim predaje štap za pecanje sledećem učesniku. Koji tim će brže završiti pecanje?

1 voditelj: Naše majke su pametne, lijepe, majstorice. Od bilo kojeg teška situacija pronađite nešto jednostavno i brzo rešenje, a situacija se upravo dogodila. Idete u posjetu i ne možete pronaći svoje omiljene perle, što znači da ih morate sami napraviti.

Takmičenje "Perle"

Pertle iste dužine i tjestenine, nanižite tjesteninu i stavite perle na sebe. Kako ste brzo i spretno obavili ovaj zadatak, pogledajte kako vam pristaju ovi ukrasi, a mi vas pozivamo da date kompliment nekom članu drugog tima ili dobre želje krst.

2 voditelja: Dekoraciju smo uradili, ostalo je samo da izaberemo outfit. Svaki tim bira model koji će predstavljati odjeću. Ponuđeno isti iznosšalovi, marame, marame, pareo. A vaš muž je već obučen i čeka vas, vrijeme je ograničeno u roku od 5 minuta koje trebate simulirati

outfit. Hajde da počnemo.

Takmičenje " Večernja haljina» Modna revija.

1 voditelj:

Žena je najviše lagana bajka!
Dreams! Poezija! Muse! Dreams!
Svijet će izgubiti boju bez žene,
Svijet... je tako apsurdan bez njene ljepote!

Neka je sreća svuda sa njom,
Neka je svaki izlazak sunca usrećuje...
Žena je najzvučnije čudo!!!
Žena - muzika!!! Žena je lagana!!!

2 voditelja: To je naše svečani program došao je kraj.

Dolazi najuzbudljiviji trenutak - dodjela nagrada pobjednicima. Ali želimo napomenuti da su svi učesnici bili veličanstveni i neponovljivi.

Ipak, daćemo riječ žiriju.

(muzika, dodir)

Sumiranje - dodjeljivanje titula svakoj takmičarki: Miss ljepote, Miss intelektualke, Miss šarma, Miss čarobnice itd. Uručenje diploma.

Grupna fotografija, svira muzika.

Reference

  1. Alekseeva I.V. Karneval igračaka. Benefit for muzički direktori dječje predškolske ustanove sa audio aplikacijom na CD-u / I. V. Alekseeva. – Sankt Peterburg. : Kompozitor, 2007. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra Š987.6; Znak autorskih prava A-471; Inv. broj
  2. Aliev Yu B. Priručnik školskog učitelja-muzičara / I. V. Alekseev. - M.: VLADOS, 2000 SOUNB; EF; Kod 74.200.551; Autorski znak A50; Inv. broj 2227784-EF SOUNB; MUZ; Inv. broj 2222876-MUZ
  3. Baranova N.A. Odrastanje sa majkom. Scenario muzički festival u grupi rano doba// Muzika. paleta. - 2007.
  4. Bekina S.I. Muzika i pokret. (Vježbe, igre i plesovi za djecu od 5-6 godina). Iz iskustva muzike. glave dece vrtovi / S. I. Bekina. - M.: Obrazovanje, 1983. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Kod 74.1; Znak autora B422; Inv. broj 2275292-MUZ Sverdlovsk OUNB; MUZ; Kod 74.1; Znak autora B422; Inv. broj 1922725-MUZ
  5. Vetlugina N. A. Muzičko obrazovanje u vrtiću / N. A. Vetlugina. - M.: Obrazovanje, 1981 Sverdlovsk OUNB; MUZ; Kod 74.1; Autorska oznaka B391; Inv. broj 1843042-MUZ Sverdlovsk OUNB; MUZ; Kod 74.1; Autorska oznaka B391; Inv. broj 2275300-MUZ
  6. Volosnina G. A. Muzičari. Zabava za djecu jaslenu grupu// Muzika. paleta. - 2008. - N 3.
  7. Navučen na M. B. Odmor i zabava u vrtiću. Metodički priručnik za nastavnike i muzičke direktore za rad sa djecom 3-7 godina / Zatsepila M. B. - M.: Mozaika-Sintez, 2005. - 134 str. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Kod 74.1; Autorski znak Z-389; Inv. broj 2270717-MUZ

http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/scenarii-8-marta-dlja-shkolnikov.html

Pozivamo nastavnike predškolsko obrazovanje Tjumenska oblast, Jamalo-Nenecki autonomni okrug i Hanti-Mansijski autonomni okrug-Jugra objavljuju vaše metodološki materijal:
- pedagoško iskustvo, originalni programi, metodološki priručnici, prezentacije za nastavu, elektroničke igre;
- Lično razvijene bilješke i skripte obrazovne aktivnosti, projekti, majstorski kursevi (uključujući i video), oblici rada sa porodicama i nastavnicima.

Zašto je isplativo objavljivati ​​kod nas?

Ciljevi:

  • promovirati razvoj komunikacijske vještine, harmonizacija djete-roditeljski odnosi, ljubaznost i međusobno razumijevanje u porodicama djece predškolskog uzrasta; težiti emotivnom zbližavanju svih članova porodice, jedinstvu tima roditelja učenika.
  • stvoriti emocionalnu atmosferu kreativna aktivnost kod djece i odraslih, toplina, ljubaznost, odzivnost, gajite osećaj ponosa u svojoj porodici.

Materijali i oprema:

  • muzička pratnja;
  • simboli ljubavi;
  • atributi za takmičenje: šeširi, trake, perle, minđuše, majice itd.;
  • postavljanje čajnog stola;
  • voće (kivi);
  • „drvo sreće“ (zanati);
  • porodično stablo porodica učenika, porodični grbovi;
  • knjiga recepata za omiljena jela đačkih porodica.
  • Kolaži “Srećna porodica”, “Putovanje sa porodicom”.
  • Diplome srećne porodice.

Registracija

Lijepo uređena soba s balonima, kolažima i rukotvorinama. Na zidovima su šareno ukrašeni porodični portreti, porodično stablo. Na štandovima su dječiji crteži o porodici, porodične fotografije, porodični albumi.

Kolaži “Kako sam proveo ljeto”, “Jedan dan u životu moje porodice”, razni zanati itd. (sve što roditelji i djeca rade tokom godine).

Štand sa literaturom za roditelje. Zauzmite se za prava djece.

Tu su stolovi u polukrugu, pripremljeni za čaj. U sali se čuje pesma „Mala zemlja“, muzika i reči I. Nikolajeva.

Djeca i odrasli ulaze u salu uz muziku.

Napredak događaja.

Voditelj 1: Zdravo, dragi gosti! Drago nam je da vas vidimo na našem odmoru. Danas imamo zabavno veče, gde ćemo se igrati i zabavljati, šaliti i smejati, i naravno takmičiti, a mi smo je nazvali „Ovo je moje dete“ koja je posvećena temi „Porodica“.

„Sedam ja, sedam ja!” - vikao je moj brat,

Brojeći "ja" sedam puta zaredom.

Morao sam ga prekinuti

I objasni u čemu griješi.

Rekao sam: “Vi niste Porodica!

I mama, tata, ti i ja!

I takođe baka i deda!

Da dam ime psu ili ne?

prebrojaću i ja...

To je ono što ja zovem "porodica!"

© Marina Balachevtseva

Voditelj 2: A sada je vrijeme da upoznamo sve sa pravilima praznika! Pozdrav dragi očevi i brižne majke!

Voditelj 1: Dobar dan, junaci našeg praznika! Dragi momci, uzbuđeni i elegantne devojke. I tako, počinjemo!

Takmičenje za decu „Mi i naši preci“

(djeca upoznaju članove svoje porodice; treba da znaju ime, prezime i patronimska imena svojih rođaka)

-Ko je najslađi na svetu?

- Ko je najljubazniji na svetu?

-Ko nas leči od bolesti?

— Ko pravi voćni sok za nas?

- Ko zna odgovore na sve?

- Ko nas bolje razume?

-Ko uvek navija za nas?

-Ko nas voli i sažaljeva?

Ali možemo biti tvrdoglavi

Samo nemojte se ljutiti, mame!

© Marina Balachevtseva

Voditelj 2:

Igra "Prepoznaj se po opisu"

Roditeljima se nude opisi majki koje nude djeca. Mame pogadjaju same.

Vanya K. opisuje majku Daniila L.

Ova majka je lijepa i visoka. Kosa joj je crvena i duga, a oči plave. Vozi auto, zaglavi u saobraćajnoj gužvi i zbog toga kasni u vrtić u koji vodi sina.

Martha M. opisuje majku Vanje K..

Ova majka ima plavu kosu, talasasta kosa. Visoka je i vitka. Oči su joj smeđe. Na poslu nosi bijeli mantil. Ima dvoje djece.

Danya L. opisuje majku Sereže S.

Ova majka je mršava i nosi farmerke. Voli da sluša muziku. Ona sama je tamnokosa i smeđih očiju. Učestvuje u svim sportskim aktivnostima vrtića.

Serjoža S. opisuje majku Marte M.

Ova majka je muzikalna - peva i igra. Veoma energična i lepa. Kosa joj je plava, oči plave i ima više od jednog djeteta.

Voditelj 1: A sada je vrijeme da provjerimo sa našom djecom da li znaju za hobije svog oca. Na pitanja će odgovarati samo djeca. Da biste pronašli tačan odgovor, možete koristiti tri traga. Možete odgovoriti tek nakon što se oglasi sljedeći upit. dakle:

"tatin kviz"

Zagonetka 1

1. Prodaju se u kioscima. Ima ih puno, kao bombona u radnji, ali tata svaki dan kupuje iste, sa istim imenom.

2. Svaki dan tata provede pola sata sam s njima, možda i više, a pritom uvijek traži da ga ne uznemiravaju.

3. Ali mama ih ne zanima, ponekad ih vodi da operu prozor ili nešto zamotaju. (novine)

Zagonetka 2

1. Tata ih ima puno: plave, smeđe i prugaste.

2. Kad tata obuče farmerke ili sportsko odijelo, on ih ne dira.

3. Morate ga znati vezati, ali djeca, pa čak i neki odrasli, ne znaju kako to vezati. (kravata)

Zagonetka 3

1. Tata ovo uzima kada ide na posao, na odmor ili želi da ugodi mami.

2. Može biti oštar i siguran.

3. Dedina je stara, električna i zuji kao osa. (žilet)

Zagonetka 4

1. Za mene je to igračka, ali za lovce i čuvare je prava.

2. Vojnici u ruskoj vojsci su to imali, a sada nemaju.

3. Čak i Sharik iz Prostokvashina ima ovo, samo posebno za foto lov. (pištolj)

Zagonetka 5

1. Svaki tata sanja da ovo kupi.

2. Imam ih puno, samo igračke, naravno.

3. Da bih ovo koristio, prvo moram da odrastem, pa da učim, da položim težak ispit, a onda će mi dati posebnu knjigu sa mojom fotografijom. (automobil)

Voditelj 2: Sljedeći zadatak za tate je igra. Naši tate kreativni ljudi i jednostavno divni umjetnici. I sljedeći zadatak je za njih. Ovo igra "Nacrtaj me."(Tate crtaju vlastiti odraz u ogledalu svog djeteta posebnim markerima, djeca pomažu.)

Kako je lepo ispalo! Naša djeca također nisu sjedila besposlena i imamo pripremljene dječje portrete njihovih tata. Pogledajte našu izložbu! Majke moraju pogoditi svog muža sa ovih portreta.

Dijete (čita pjesmu):

Tata se nosi sa svakim zadatkom,

Njemu je sve u životu podređeno.

On je majstor struga.

Takođe, divno crta.

On će jednim udarcem isjeći komad drveta,

Zamahnite sjekirom i gotovi ste!

Takođe je nepobediv u šahu.

Uvek drži svoju reč.

Uopšte ne liči na giganta

Takođe nisu slični vitezu.

Tata, kao i tata, on je zgodan i dobar,

I na neki način smo slični...

© Marina Balachevtseva

Voditelj 1: Za svakog od vas tata je najbolji, on je uvijek primjer svom djetetu. Ali tatu vole ne samo zato što je pametan i ljubazan. Reci mi kakav ti je tata?

Takmičenje " Lijepe riječi o tati."

Djeca izgovore riječ (rodbina može pomoći) i ubaciti šibicu u kivi. Na kraju svaka ekipa predstavlja svog „ježa“.

Voditelj 2: A naši tate su najpametniji i najsnalažljiviji!

Vježba "Nastavi izreku"

Izreke su skrivene u balonima. Tata treba sa svojim djetetom na bilo koji način spojiti poslovicu i smisliti riječ koja u njoj nedostaje.

  • Bog je ispred ljudi, a otac je ispred... (dece)
  • Za dete je otac uvek jači...(sve)
  • Kao jasen, kao javor, kao otac, kao... (sin)
  • Naredba ne boli poslušnog sina njegovih očeva (njegova leđa).
  • Otac i majka su u njedrima i na hladnom (toplom).
  • Ako postoje otac i majka, postoji i dijete (milost).
  • Sin je radost, kćerka (slatkoća).

I tate su se nosili sa ovim zadatkom. Hoće li moći da pogode portret svoje žene? Sada ćemo provjeriti.

Konkurs se zove “Pronađi portret svoje žene”.

Voditelj 1: Sad ćemo vidjeti koja je porodica najprijateljskija, snalažljivija, nestašna, složna, sa dobar osjećaj humor.

Konkurs „Pomozi tati da se spremi za poslovno putovanje.”

Učestvuju dvije porodice (majka i dijete, koja od njih brže spremi tatu za službeni put).

Voditelj 1: Sljedeći zadatak je za djecu. Hajde da proverimo kako poznaju svoje majke. Igra "Mamin glas".

(Djeca se pozivaju da slušaju kasetu na kojoj njihove majke čitaju odlomke poznate bajke i poeziju. Zadatak je prepoznati majčin glas).

Voditelj 2: Raspisuje se sljedeće takmičenje “Poznajete li dobro svoju djecu?”

Dragi roditeljišta mislite kako bi vaša djeca odgovorila sljedeća pitanja:

  • Ko vaše dijete želi da bude?
  • Šta je vaše dijete htjelo da vozi?
  • Koji odmor voli vaše dijete?
  • Šta je njegovo omiljena aktivnost ili šta voli da radi?

Voditelj 1: Saznali smo kako poznajete svoju djecu, a sada me zanima kako ih slušate? Da li obraćaš pažnju?

Takmičenje "Zagonetka riječi"

(Djeca postavljaju zagonetke, a roditelji pogađaju.)

Br. 1 Obično se ovo sipa mašina za pranje veša. Ali ne znam šta će se desiti ako to sipate u supu. Jer još nisam probao ( Prašak za pranje).

Br. 2 Za djecu, to je pola-pola. Jer mama ili grdi ili kupuje sladoled (Sreća)

#3 Ženama se to najviše sviđa jer se tamo dešavaju razne uzbudljive stvari. Muškarci se, na primjer, ubijaju po nekoliko odjednom. Veoma uzbudljivo! (TV serija)

Br. 4 Baka pravi najukusniju hranu; Ali tata dobro seče hleb! (hrana)

#5 Djevojka koja kuha muškarcu večeru, pere mu odjeću i brine se o njegovom djetetu. (supruga)

Broj 6 Britanci je najviše vole. Ne mogu da zamislim kako jedu ovo sranje. (ovsene pahuljice)

br. 7 Ne idu na planinarenje jer je teško pronaći utičnicu u šumi (Kettle)

#8 Ovo je veoma važno mjesto kod ljudi. Tu su tjestenina, kompot, boršč. Među svim tim, negdje drugdje se nalazi srce. (želudac)

Dete: Šta može biti vrednije od porodice?

Očeva kuća me toplo pozdravlja,

Ovdje te uvijek čekaju s ljubavlju

I ljubazno vas isprate na put!

Otac i majka i djeca zajedno

sjedi na svečani sto,

I zajedno im nije nimalo dosadno,

I zanimljivo je za nas petoricu.

Beba je starijima kao kućni ljubimac

Roditelji su mudriji u svemu

Voljeni tata - prijatelj, hranitelj,

A mama je svima najbliža, najdraža.

Obožavam! I cijenite sreću!

Rađa se u porodici

Šta bi moglo biti vrijednije od nje?

Na ovoj fantastičnoj zemlji.

Voditelj 2: Samo u porodici će te razumjeti, grijati i maziti. Vaša porodica vam nikada neće okrenuti leđa niti vas osuđivati težak trenutak, prvi će pružiti ruku pomoći. Čuvajte svoju porodicu i cijenite je, jer je ona jedini oslonac u životu.

Djeca su od vas napravila simbol čvrstog zajedništva i toplog prijateljstva između roditelja i djece u obliku srca. Pa hajde da odgovorimo na pitanje „Šta čini porodicu srećnom?“ Odgovori mogu biti ispisani na ovim srcima. (Odgovori se čitaju, a svaki roditelj daje zanat svom djetetu i ono ga okači na granu drveta).

Muzika svira

Voditelj 1: Ovo je „drvo sreće“ koje je izraslo zahvaljujući vama, vašem trudu i vašoj ljubavi prema porodici. Nadamo se da će rasti i donijeti nove plodove. Sreća je različita za svaku osobu. Neko je zadovoljan onim što ima ljubimac, a drugi je sretan samo od ukusan miris mamine pite. Pa hajde da probamo ovaj komadić sreće.

Vaša djeca i ja smo pripremili vlastitu ukusnu tortu od banane i pozivamo vas da je probate. Pozivamo sve da svečana čajanka.

Degustacija jela.

Dete: Djevojčice i dječaci,

Pođi sa nama

Recimo baki hvala

Recimo hvala mami

I zahvaljujući dedi,

Recimo hvala tati -

Za knjige i brojanje stihova,

Za skije i užad za skakanje,

za slatki džem,

Za dugo strpljenje,

Za pesme i bajke,

Za nevolje i naklonosti,

Za ukusne kolače od sira,

Za nove igračke...

(Sva djeca uglas govore: "hvala")

Voditelj 2: Naše veče je privedeno kraju. Hajde da se zahvalimo jedni drugima što smo danas bili tu i što smo tako dobro igrali zajedno! Na rastanku ćemo sve majke i očeve nagraditi diplomama srećne porodice. Hajde, očevi i majke, kćeri i sinovi, držite se za ruke. Ti i ja smo isto jedno velika porodica. (Djeca i odrasli izvode “Našu pjesmu s tatom”).

Zbogom prijatelji. Hvala svima na divan odmor. Iskreno želimo svima dobro zdravlje, sreca, blagostanje u porodici. Neka vas vaša djeca što više obraduju, a u vašim porodicama zavlada mir i milost.

Djeca i roditelji napuštaju salu uz muziku.

Korišćena literatura: E. I. Romashkova Sretni praznici za djecu.

Julia Maltseva

Scenario sportska zabava(zajedno sa roditeljima)

"Hej, roditelj, ne budi lijen, sa nama baviti se sportom!»

Target: propaganda zdrav stil života

Zadaci:

Uključi roditeljima V aktivan život MBDOU

Koristi lični primjer odraslima u poticanju interesovanja za zdravo stil života dece

Promovirati psihološko zbližavanje djece i roditeljima

Negujte osećaj prijateljstva i timskog rada

Usaditi higijenske vještine

-razvijati sport i motoričke sposobnosti kod djece

Sprovesti razmenu iskustava između vaspitača i vaspitača roditeljima

Napredak zabave:

Roditelji idu u teretanu, sjednite na klupe. Djeca ulaze uz muziku i poređaju se u polukrug.

Instruktor: Zdravo djeco, zdravo odrasli. Glavno bogatstvo koje čovek ima, pored života, jeste njegovo zdravlje. Ali da biste ga imali i održavali, morate znati neka pravila. Prvo pravilo je da radite vježbe ujutro, tako je.

Aibolit ulazi:

Drago mi je da te vidim

Zdravo momci

Nadam se da ti zdravo,

jesi li dobro?

Djeca odgovaraju.

Aibolit (okreće se odraslima)

Drago mi je da te vidim

zdravo roditeljima

Na našem odmoru zdravlje

Da li želite da učestvujete?

Roditelji odgovaraju.

(Aibolit u šali provjerava grlo i temperaturu, dozvoljava mu da se takmiči, odlazi)

Instruktor: Sada ćemo vam reći šta treba da uradite,

Postanite jaki, spretni, hrabri.

1 dijete: Ako želiš da budeš vešt, jak, spretan, hrabar

Naučite da volite užad za skakanje, obruče i štapove.

2 dijete: Nikad se nemojte obeshrabriti, započnite dan vježbanjem.

Evo u čemu je tajna zdravlja

Budi zdravo, fizičko vaspitanje - zdravo!

3child: Za šta se naplaćuje?

To uopšte nije misterija

Na silu razvijati

I nemoj se umoriti cijeli dan

4child: Ako neko naplaćuje

Beži ne osvrćući se

Neće ga briga

Pravi moćnik.

5dijete: Da se ne razbolite ili prehladite

Ujutro ćemo raditi vježbe.

Instruktor: Nije dobro da budemo lijeni

Zapamtite momci

Čak i životinje, čak i ptice

Radim vježbe.

Predlažem da se djeca poredaju raštrkana, a za njima i odrasli.

(Počinje višestruko punjenje, svi gledaju i ponavljaju pokrete crtanih likova)

Instruktor: Pa smo se zagrejali i zapamtili to prvo pravilo zdravlje- Ovo je da radiš vežbe ujutru.

Baba Yaga utrčava, kašlje, kije na sve i briše nos rukavom.

Instruktor: Zdravo, Baba Yaga! Budi zdravo. Vjerovatno ne radite vježbe jer ste bolesni? A zar ne znaš da nos ne brišeš rukavom? Ovo su pravila higijene.

Baba Yaga: Zašto mi treba tvoja hijena? Bolje je jesti jabuku, ukusna je, upravo sam je ubrao sa zemlje. I sam bih ga progutao, ali nema zuba.

Instruktor: Ljudi, hajde da kažemo našoj baki šta je higijena i da li je moguće jesti jabuke sa zemlje.

(Djeca govore podižući ruke.)

Instruktor: Sada se prisjećamo drugog pravila - higijene.

Baba Yaga: Vau, naučio sam puno novih stvari.

Morate oprati lice, počešljati kosu, obrisati nos maramicom, oprati povrće i voće. Trudiću se da ništa ne zaboravim. Hvala ti.

Doviđenja momci

Šta još da ti kažem?

Pusti me da se pozdravim

Za tebe želim vam dobro zdravlje! (lišće)

Instruktor: I nastavljamo. I treće pravilo je sport.

Da biste postali agilni sportista,

Održat ćemo štafetu.

Pa, timovi, ustanite

Takmičenje je počelo! (formirani u dva tima)

1) "Steza prepreka"(Uzeli su torbu, pratili tragove, popeli se preko luka, bacili torbu u obruč i potrčali nazad)

2) Štafeta s loptom (lopta između nogu, skoči na čunj, trči nazad)

3) Pauza disanja (zagonetke naizmjenično za djecu i odrasle)

4) "najjači" (treba da gurnete neprijatelja sa brda mekom palicom)

5) "pauci"(Puzite na rukama i nogama, skupljajte predmete i nosite ih nogama u svom smjeru)

6) "povlačenje konopa"

Instruktor: Ekipe su se postrojile na svoja mjesta.

Biti zdravo Nije dovoljno samo učiti sport i vodite računa o higijeni, još uvijek morate ići u šetnju svež vazduh, jedi ispravno, budi unutra dobro raspoloženje, češće se smiješite, pružajte ljubaznost drugima i uživajte u životu.

A sada će nam pomoći u tome kooperativna igra"Pronađi svoje dijete"(djeca formiraju krug, a odrasla osoba sa povezom na očima mora pronaći svoje dijete)

Danas smo ti i ja postali mali bliži prijatelj prijatelju, našoj deci.

Pa hajde da odgajamo našu decu zajedno zdravo, snažan, spretan, hrabar i sretan.

(trenutak dodjele)

Hajde da završimo naš odmor zdravlje vatreni ples "Dobar ples" (dečja emisija roditelji ponavljaju)

Publikacije na temu:

Muzička i sportska zabava u drugoj mlađoj grupi zajedno sa roditeljima Cilj: Osnažiti odnos vrtića i porodice u obrazovanju predškolaca. Ciljevi: - Stvoriti praznično raspoloženje kod djece i roditelja.

Zabava "Kupus" za stariju djecu zajedno sa roditeljima Cilj: Upoznavanje djece sa narodom ritualni praznici u Rusiji, tradicija kiselog kupusa. Uvesti narodne igre u kolo.

Zabava na ulici "Međunarodni dan porodice". Zajedno sa roditeljima Zabava na ulici “Međunarodni dan porodice”. Ved: Zdravo momci i dragi roditelji! Kako je to dobro.

Zabava zajedno sa djecom i roditeljima 1. juniorske grupe „Jesen nam je došla u goste“ Voditelj: Jesen boji gajeve i šume zlatom. Čuju se glasovi ptica oproštaja. Grimizno i ​​žuto lišće lete. Vjetar vrti lišće.

Zabava sa roditeljima za Međunarodni dan porodice u srednjoj grupi "Porodica je važna, porodica je teška" NAPREDAK DOGAĐAJA. Prezentacija na ekranu međunarodni dan porodice Voditelj: Zdravo, prijatelji! Drago mi je da smo se upoznali. Okupili smo se.

Zabava za djecu srednjeg predškolskog uzrasta zajedno sa roditeljima

“Sedam cvetova za porodicu!”

Ved 1: Zdravo, draga djeco, dragi roditelji! Svi smo se danas okupili da razgovaramo o najdragocjenijem, najvažnijem što čovjek ima – njegovoj porodici.

Hajde da zajedno izgovorimo reč "porodica". Porodica. šta to znači?

1 dijete

Porodica je radost, toplina i udobnost,

Porodica je dom u kojem ste uvijek dobrodošli!

2child

Porodica su mama, tata i deda,

Baka nam sprema ukusan ručak.

U porodici ima i braće i sestara.

3 dijete

Porodica sam ja

I zovu me:

Mačić i dušo, zeko, ptica.

Neko mi je brat, a neko sestra.

Porodica - gde me svi vole i maze,

I bolje od PORODICE ništa se ne dešava!

4 dijete

Mama se dugo zezala:

Sve poslove, posao, posao

Mama je bila tako umorna tokom dana,

Legla je na sofu.

Neću je dirati

Ja ću samo stajati pored tebe.

Pusti je da spava malo -

Otpevaću joj pesmu.

5 dijete

Moj tata je zabavan

Ali strog i pošten,

Moj tata je čarobnjak.

On je najfiniji

Odmah se pretvara u sve što tražite.

6 dijete

On može biti klovn

Tigar, žirafa

Ali bolje je biti tata!

Zagrliću ga i tiho šaptati

Moj tata, volim te mnogo!

7 dijete

Mlađi brat raste

Naučiću ga svemu

Pjesme za pjevanje i bubnjanje

I brojeći rime i pisanje

Ja ću biti sa njim, ne sa mačićem

Oznaka za trčanje blizu ograde

Mlađi brat će uskoro odrasti

Uostalom, on je već star 3 dana.

Ved: Srećna porodica je kao prelep cvet, čije će nam latice sada reći šta bi trebalo da bude.

( Voditelj pričvršćuje sredinu cvijeta na štafelaj.)

1 latica.

Ved 2: Mislim da je svaka osoba zainteresovana da sazna više o svojoj porodici. Ko rade, čime se bave, kako su živjeli? Svaka porodica ima svoju priču. Vaša veza sa vašim precima i rođacima može biti prikazana na slici. Ovaj crtež se zove porodično stablo.

Na ekranu se pojavljuje slika porodičnog stabla Sonje Popove.

Zaista liči na drvo, koje ima korijenje, deblo, grane i lišće. Korijenje drveta su vaši djedovi i bake, donje grane su vaši tate, vaše mame su njihova braća i sestre. A najviša, najmlađa grana ste vi.

Dakle, sada smo vam dokazali da prva latica našeg cvijeta označava srodstvo, vezu između različitih generacija.

Prva latica je pričvršćena - "srodstvo". Djeca odlaze do stolova i lijepe laticu u sredinu.

2 latice.

Ved 1: U dobroj, prijateljskoj porodici, svaka osoba ima svoje obaveze, svako pomaže, i što je najvažnije, vole se.

A kada se vole, izražavaju svoju ljubav ljubazne riječi. Imamo magic box, koju ćemo sada ispuniti nježnim, ljubaznim riječima.

Igra: "Magic Box".

(Kutija se prenosi po krugu, a svako dijete i odrasla osoba kažu po koju lijepu riječ).

Ved 1: Sada znamo da naše porodice izražavaju ljubav i poštovanje prema voljenim osobama lijepim i nježnim riječima.

Druga latica je pričvršćena - "ljubav". Djeca zalijepe drugu laticu na svoj cvijet.

3 latice.

Ved 2: Ali ljubav morate dokazati svojim djelima: pomagajte jedni drugima, vodite računa jedni o drugima, budite pažljivi jedni prema drugima.

8 Dijete:

Ja se brinem o mami i tati

Tata se žali: "Umorna sam od posla..."

I mama: "Umorna sam, jedva stojim na nogama..."

Uzimam metlu od tate - brzo ću s njom pomesti pod,

Posle večere ću oprati suđe, neću zaboraviti,

Čuvam mamu i tatu - mogu sve, mogu sve!

Igra: "Sakupi loptice."

Ved: Tako smo saznali da u srećnoj porodici svi brinu jedni o drugima i pomažu u svemu.

Treća latica je pričvršćena - "njega".

4 latice.

Ved 1: Hajde, djeco, pogodite zagonetke!

Pa ko nas obožava?

Nikada ne vrijeđa

Ko peče ukusne palačinke?

Jeste li pogodili? Ovaj… baka.

Ko me je vodio u lov?

Ko je radio na dachi?

Dao mi je bicikl

Pa, naravno - ovo je... deda.

Najstariji i najcjenjeniji članovi porodice su baka i djed. Možda su u blizini ili žive daleko od vas. Ali uvijek treba imati na umu da su bake i djedovi dali život vašim mamama i tatama, a time i vama.

9. dijete:

Moja baka je sa mnom, a to znači da sam ja glava kuće,

Mogu otvarati ormare, zalijevati cvijeće kefirom,

Igrajte fudbal sa jastukom i očistite pod peškirom.

Mogu li jesti tortu rukama i namjerno zalupiti vratima!

Ali ovo neće raditi s mamom, već sam provjerio.

10. dijete:

Sa tobom smo deda, drugari, kud ti, tamo i ja.

Idemo zajedno u pecanje, ja trčim, a ti se gegaš.

Beremo maline: ti iz grma, ja iz korpe.

Zajedno smo farbali ogradu - ruke su nam još prekrivene bojom!

Samo si ti, bez sumnje, najbolji deda na svetu!

11 dijete

Veoma moja baka

Ja volim svoju majku

Ima puno bora

A na čelu se nalazi sivi pramen

Samo želim da ga dodirnem

I onda poljubac

12. dijete:

Naš deda je veoma poslovan:

Šeta po kući, zaboravi na mir

Po ceo dan pomaže svojoj baki,

On nije nimalo lijen da to uradi

Tada stalno gubi bodove,

Ili će slomiti nešto, ili će slomiti nešto,

Uvek u žurbi, ali umoran od posla,

Sjeda s novinama i već hrče.

Ved 1: A kad su vaši očevi i majke bili mali, vaše bake su im pevale uspavanke.

U stara vremena u Rusiji su govorili: „Gde se peva mnogo pesama, život je zabavan“. Pozivam sve na ples.

Okrugli ples “Ići ćemo na desno 1,2,3”

Četvrta latica se pojavljuje na cvijetu, što označava "zabavu".

5 latica:

Ved 2: Šta vam je potrebno za veliki prijateljski susret vesela porodica? Needed velika kuća tako da svako može da stane u njega. Ali saznaćemo kako da ga izgradimo igrajući se.

Igra „Šta da sagradimo kuću? »

(Dve ekipe dece se takmiče, deca sastavljaju sliku kuće od zadatih delova)

Ved 2: A da našim odraslima ne bude dosadno, igraćemo se i sa njima

Igra "Reci riječ"

(Čita se početak poslovica, a za odrasle se čita kraj)

Ne treba ti blago kada si u porodici u redu.

Kako je kod kuće, tako je sebe.

Kada je porodica na okupu i srce na licu mesta.

Gost na pragu je sreća u kući.

Bez vlasnika i kuce - siroče.

Vodi kuću bez brade tresti.

Jabuka sa stabla jabuke, nedaleko pada.

Što ste bogatiji, to više drago.

U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje.

Kuća nije velika, ali leži ne naručuje.

Graditi kuću nije šeširstavi ga na glavu.

Kad dođeš kući - naći ćeš hljeba i soli.

Živjeti kod kuće - o svemu tugovati.

Uglovi kolibe nisu crveni, i crveni sa pitama.

Igra: "Repa"

Ved 2: Svi ste radili zajedno. I saznali smo još jednu tajnu srećne porodice - treba da bude prijateljska.

Peta latica je pričvršćena - "prijateljstvo".

6 latica.

Ved 1: Postoji poslovica „In zdravo telo- zdrav duh." Ako je čovek zdrav, on je veseo, veseo, uživa u životu i sve mu ide dobro. Stoga moramo voditi računa ne samo o svom zdravlju, već i o zdravlju naših najmilijih.

Evo još jedne igre za vas.

Igra "Moja porodica".

U mojim rukama velika snaga skriveno i tajno.

Hajde da pokušamo da ga otvorimo zajedno.

Ako podignem ruku, viknem "mama"

Spustiću ruku, viknuti "tata".

Ako mahnem, vikni "ja"

A ako su dvije ruke podignute - "moja porodica"

Ved 1: Pozivam sve da stanu u krug, okrenuti jedni prema drugima.

Igra "Ja sam tvoj prijatelj."

Ja sam kos, ti si kos

Ja imam nos, ti imaš nos

Moji obrazi su glatki, tvoji su glatki

Ja sam tvoj prijatelj, ti si moj prijatelj

volimo se (zagrljaj)

Ved 1: ispostavilo se, sretna porodica- ovo je zdrava porodica.

Šesta latica je pričvršćena - "zdravlje".

7 latica.

Ved 2: Danas imamo divan praznik i mislim da znam šta je još potrebno da bi porodica bila srećna. Možda mi neko može reći? Da, djeco, ovo je da se svi zajedno opuste, provedemo vrijeme na zanimljiv i uzbudljiv način. slobodno vrijeme. Onaj ko zna da se odmori dobro radi i sve ide.

13 dijete

U porodici, kao na suncu, ima puno svetlosti,

Puno osmeha i ljubaznosti,

Ovaj put možda nije lak,

Ali pouzdan i svijetao

Ojačajte organizam

Cijela moja porodica zna

Mora postojati dnevna rutina

Operite zube, umijte lice, zagrijte se

I češće se osmehujte.

Ved 2:

Tako se na našem cvijetu otvorila sedma latica - "strast".

Naš lijepi cvijet je procvjetao - cvijet" Porodična sreća" Pobrini se za njega. Ispostavilo se da je porodica srećna kada ima mnogo rođaka, a svi se vole, brinu, pomažu jedni drugima, druže se i znaju kako da imaju zanimljiv i uzbudljiv odmor koji dobro utiče na njihovo zdravlje.

(svi stanu u krug, roditelj čita pesmu „Porodica“ red po red)

Porodica je ono što dijelimo sa svima

Od svega po malo: suza i smijeha,

Uspon i pad, radost, tuga,

Prijateljstvo i svađe, tišina utisnuta.

Porodica je nešto što je uvijek uz tebe.

Neka sekunde, sedmice, godine jure,

Ali zidovi su dragi, kuća tvog oca -

Srce će zauvek ostati u njemu!

Ved 2: Neka naše porodice budu jake, druželjubive i zdrave!


Sažetak zabave sa roditeljima na temu „Porodica u vrtiću – 2014”


Autor: Katirkina Alla Fedorovna,
pedagog-psiholog MBDOU „Vrtić br. 46 „Maslačak”
grad Dimitrovgrad, oblast Uljanovsk"

Prioritetni zadaci obrazovna oblast:
“Socijalni i komunikativni razvoj”: razvoj slobodne komunikacije i interakcije djeteta sa odraslima, vršnjacima, razvoj socio-psiholoških i emocionalnu inteligenciju, emocionalna odzivnost, formiranje spremnosti za zajedničke aktivnosti sa porodicom i vršnjacima, sposobnost adekvatne procene sopstvenih mogućnosti.
« Kognitivni razvoj": razvoj dječjih interesovanja, radoznalosti i kognitivne motivacije, formiranje kognitivnih radnji, razvoj mašte i kreativne aktivnosti, formiranje primarne ideje o sebi, svojoj porodici, precima, drugim ljudima, objektima u okolnom svijetu, o svojstvima i odnosima objekata u okolnom svijetu.

Ciljevi OO u integraciji:
« Fizički razvoj": doprinose obogaćivanju motoričkog iskustva, razvoju koordinacije pokreta, koordinacije ruku i očiju, grubog i fine motoričke sposobnosti, formiranje fokusa i samoregulacije u motoričkoj sferi.

Zadaci u radu sa roditeljima:
Doprinijeti stvaranju i održavanju povoljnih psihološka klima u porodici gajiti osećaj kolektivizma, prijateljstva, uzajamne pomoći, razvijati samokontrolu, pažnju, disciplinu i organizovanost;
podržavaju želju roditelja da aktivno učestvuju u životu vrtića;
upoznati roditelje i djecu sa tehnikama samoregulacije;
podržavaju njihovo povjerenje u vlastite nastavne sposobnosti;
unaprijediti pedagošku kompetenciju roditelja učenika o problemima odgoja i obrazovanja djece, prevenciji zlostavljanje i nasilje nad djecom u porodici.

Preduvjeti obrazovne aktivnosti: sposobnost slušanja, sposobnost traženja pomoći, izražavanja zahvalnosti, praćenja primljenih uputstava, dovršetka posla, fokusiranja na svoju lekciju, ispravljanja nedostataka u radu. Igrajte po pravilima, ponudite pomoć vršnjaku, izrazite saosjećanje. Sposobnost prepoznavanja tuđih osećanja.

Oprema: magnetofon sa muzičkom pratnjom - Porodična himna „Svetima Petru i Fevroniji Muromskim“, pesma „Vreme u kući“ u izvođenju L. Doline, muzika za trenutak dodele nagrada i sportsko takmičenje; interaktivna tabla sa laptopom sa prezentacijom na temu „Porodica“ sa fotografijama članova porodice, sloganima o porodici, slikama; stolovi, stolice, table sa potpisima imena učesnika; kocke, cvijet, tijesto, daske za modeliranje za svakog učesnika, oklagije za svakog učesnika; kostimi za junake bajke "Repa", "Teremok", "Kolobok", "Ryaba Hen"; diplome; porodični foto albumi, knjiga “Dostignuća”, Whatman papir sa foto kolažom, porodično genealoško stablo.

Preliminarni rad
Sa nastavnicima:
Analiza literature i internetskih izvora;
Planiranje i razvoj takmičarskih događaja;
Izrada scenarija takmičenja;
Dizajn postera na web stranici predškolske obrazovne ustanove;
Registracija pozivnice za takmičenje.
sa roditeljima:
Konsultacije i majstorska klasa o pripremi domaći zadatak;
Kreativna radionica za domaće zadatke;
Diskusija o scenariju;
Snimanje videa i fotografije.
sa djecom:
Čitanje umjetnička djela;
Učenje pjesama, poslovica, izreka o porodici;
Gledajući ilustracije o porodici.

Napredak zabave “Porodica u vrtiću 2014”

Muzička pratnja - Porodična himna „Svetim Petru i Fevroniji Muromskim“

Vodeći:
Dobro veče, dragi gosti! Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u našu dnevnu sobu! Danas smo se okupili ovdje najbolje porodice kindergarten! Naš današnji praznik posvećen je porodici!

1. dijete:
Porodica je sreća, ljubav i sreća,
Porodica podrazumeva putovanja na selo tokom leta.
Porodica je praznik, porodični izlasci,
Pokloni, kupovina, ugodno trošenje.

2. dijete:
Rođenje dece, prvi korak, prvo brbljanje,
Sanja o dobrim stvarima, uzbuđenju i strepnji.
Porodica je posao, briga jedni o drugima,
Porodica znači mnogo kućnih poslova.

Vodeći:
Porodica je važna!
Porodica je teška!
Ali nemoguće je živjeti sretno sam!
Budite uvek zajedno, vodite računa o ljubavi,
Otjeraj pritužbe i svađe,
Želim da moji prijatelji kažu o tebi:
Kako je vaša porodica lijepa!

Vodeći:
Porodica je za svakog od nas najvažnija stvar u životu. Porodica su bliski i dragi ljudi, oni koje volimo, od kojih uzimamo primjer, do kojih nam je stalo, kojima želimo dobro i sreću!
I praznik ćemo održati u obliku takmičenja za najprijateljskije, najjače, dobra porodica– „Porodica u vrtiću 2014”!
Predstavljamo Vašoj pažnji porodice naših učenika...
Porodica…
Porodica…
Porodica…
Porodica…
Porodica…

I kao i na svakom takmičenju gde ima pobednika i učesnika, u obavezi smo da objavimo sudije, odnosno žiri:
Predsjednik žirija - šef MBDOU - vrtić br. 46 "Maslačak" - Tatyana Viktorovna Baykova,
Članovi žirija:
– zamjenik šefa ljudskih resursa – Valentina Fedorovna Porotkina,
- nastavnik pripremne grupe „A“ - Svetlana Anatoljevna Ismoilova,
- predsjedavajući roditeljski odbor MBDOU - vrtić br. 46 "Maslačak" - Ovchinnikova Anna Yuryevna.
Žiri na svojim stolovima ima svu dokumentaciju, zahvaljujući kojoj će moći pošteno ocijeniti učesnike takmičenja.
(- Nalog o održavanju konkursa – Prilog br. 1;
- Pravilnik o konkursu – Prilog br. 2;
- Evaluacijski list – Prilog br. 3).

Vodeći:
Dakle, prvo takmičenje je „Porodična vizit karta“, u kojoj porodica treba da ispriča istoriju porodice, svoje tradicije, hobije i planove.
A ko će se prvi predstaviti odredit će žrijeb - treba zapamtiti poslovicu i izreku o porodici "Ko je brži?"
Cijela porodica je na okupu - a duša je na svom mjestu.
Nema prijatelja kao što je tvoja majka.
Koliba je zabavna za djecu.
Rus ne može da živi bez rođaka.
Borite se, grdite i držite se svojih.
Dakle, prva koja govori o svojoj porodici je njegova porodica...
Porodica će nastupiti drugi...
Treće...
Četvrto...
peti...

(Žiri ocjenjuje prvo takmičenje)

3. dijete:
Mama i tata su mi rođaci!
br draži od rodbine jesam!
I sestra i brat,
I štene lopova uha Tishka.
A imam i prijatelja.
Prijatelj Seryozhka je takođe povezan sa mnom!
Ja mu kažem sve tajne
Daću mu sve na svetu.

4. dijete:
Ima mnogo prijatelja okolo
Ali mislim
Šta mi je najviše pravi prijatelj –
Moja baka!
U nedjelju i subotu
Ona ne mora da ide na posao.
Dolazim po mene
Dva veoma posebna dana!

5. dijete:
Imam dedu
kao siva zima,
Imam dedu
Sa bijelom bradom!
Moj deda mi daje sve
Možda dam odgovor.
A moj deda nije star,
Bar ima sto godina!

Vodeći:
Porodica je posao i podrška, ljubav i prijateljstvo i, naravno, škola dobrote, poštenja i dužnosti. Svako od nas treba mjesto gdje ne moraš da se pretvaraš, gdje nećeš biti prevaren, gdje će te razumjeti i podržati, gdje možeš odmoriti dušu. Takvo mjesto je vaše sjeme, vaš dom.

IN porodični krug mi stvaramo život
Osnova temelja je roditeljski dom.

Ljudi kažu da svaki čovjek u životu mora podići sina, posaditi drvo, sagraditi kuću.
Dakle, pređimo na drugo takmičenje „Hajde da napravimo kuću“. Morate izgraditi kuću od kocki.

& muzička pratnja pjesma “Vrijeme u kući” u izvedbi L. Doline

6. dijete:
Tata, reći ću ti pravo, moguće je da mama ne može.
On testeri i relizuje, zna mnogo dobrih stvari,
Išla bih sa njim na planinarenje, jako je dobro sa tatom!

(Žiri ocjenjuje drugo takmičenje)

Vodeći:
Procijenili smo tatine sposobnosti, a sada je vrijeme da ocijenimo i mamine sposobnosti. Treće takmičenje „Domaćice“. Mame treba da naprave pitu od slanog tijesta.

Pevanje i dramatizacija pesme "Pečem, pečem, pečem..."

(Žiri ocjenjuje treće takmičenje)

Vodeći:
Sigurna sam da je svako od nas više puta razmišljao o tome kako pravilno odgajati djecu, čemu ih učiti od malih nogu i o kojim temama je najbolje razgovarati s njima. Definitivno šta je teško pitanje, jer je svaka generacija malo drugačija od svojih roditelja i stoga se mogu pojaviti situacije kada se djeca i roditelji jednostavno ne razumiju. Da se to ne bi dogodilo, svaki roditelj mora prvo zamisliti kako se dijete osjeća u datoj situaciji.
Svakoj porodici nudimo četvrti takmičarski zadatak „Kako izaći iz ove situacije“.
Nudi vam se situacija sa djecom, a vi ćete morati razumjeti kako se dijete osjeća i modelirati izlaz iz ove situacije. Na primjer, dijete kaže:
- Vidi, tata, kakav sam avion napravio sa novim alatima!
- Šta mislite kako se dijete osjeća u ovom trenutku? (ponos).
kako se osjećaš?
Šta odgovoriti djetetu?
Pa dijete kaže:

1. Uopšte se ne zabavljam! Ne želim ništa da radim!

2. Nikada ne mogu biti isti kao Vanja! Vježbao sam i vježbao, ali on i dalje sve radi bolje od mene!

3. Naš novi učitelj puno radi sa nama.
Ne mogu da uradim sve zadatke! šta da radim?

4. Ne bih trebao ovo raditi Nataši. Pogrešio sam.

5. Želim da se ošišam duga kosa– Ovo je moja kosa, zar ne?

6. Mislite li da sam dobro nacrtao za takmičenje? Zar stvarno nije loše?

7. Zašto me je učiteljica stavila na stolicu? Nisam li ja jedini koji se loše ponašao?

Vodeći:
“Živeti život nije polje za prelazak.” Postoje trenuci u porodici kada roditelji postanu “bijesni” na postupke svoje djece. Ruke me svrbe da se nosim sa malim "krvopijama". Treba resetirati ako je moguće negativne emocije, a ne ističu ih u psihosomatiku. Kako se to može uraditi, dragi roditelji, naučiću vas. Evo nekoliko načina za samoregulaciju:
1. metoda – stisnite ruke u šaku dok ne zaboli;
2. metoda - trgati i zgužvati papir;
3. način - pjevajte i vičite glasno;
4. metod - oštro ustanite i hodajte;
5. metoda - naškrabajte komad papira i bacite ga!
(svaka porodica prikazuje radnju koju će vođa imenovati)
Da li je postalo lakše?

(Žiri ocjenjuje četvrti konkurs)

Vodeći:
Pređimo na sledeće takmičenje.
Tako da je zabavno ustati ujutro i slatko spavati noću
Pozvat ćemo sve ekipe da nam pokažu svoje vještine! Peto takmičenje “Moji omiljeni budilniki i uspavanke.”
Majčina uspavanka ostaje sa detetom u njegovom srcu za ceo život.
Dete, kao sasvim odraslo, pamti mamin nežan dodir i meki, nežni glas. Koje uspavanke pamtite?

Majke pevaju uspavanke
"Medvedova uspavanka"
"Umorne igračke spavaju"
"Cvrčak peva iza peći"
"Spavaj, radosti moja, spavaj..."
"Bay, bayushki, bay..."
(Žiri ocjenjuje peti konkurs)

Vodeći:
Porodica je veliki posao koji se ne može odgoditi ili napustiti odlaskom na odmor...ali nagrada je sreća!!! Sreća je kada je porodica velika i prijateljska! Sreća je kada se svi razumeju, vole i brinu jedni o drugima! Porodica je jaka ljubavlju, poštovanjem i tradicijom. Tradicije u odgoju vaše djece - prenošenje znanja s generacije na generaciju. Tradicija je da se svi rođaci okupe za jednim velikim stolom.
Naše sljedeće takmičenje je na temu porodičnih odnosa. Takmičenje šesto “Nevolje iz bureta”.
pitanja:
1. Kako se zove onaj ko nam je dao život. (majka)
2. Brat od oca ili majke. (ujak)
3. Sin mog djeteta. (unuk)
4. Koliko se generacija smatra rođacima. (sedam)
5. Majka moje bake. (prabaka)
6. Sestra mame i tate. (tetka)
7. Sin moje majke. (brat)
8. Moj roditelj. (otac)
9. Djevojka koja ima moje roditelje. (sestra)
10. "Sveta krv" - muževa majka. (svekrva)
11. Mužev otac. (tast)
12. Moj naslednik. (sin)
13. Sin moje sestre ili brata. (nećak)

7. dijete:
Kažu da je u stara vremena bilo tako
Mnoga braća i sestre bili su sretni prijatelji.
Zajedno smo pili mlijeko, zajedno jeli suši
Svaka koliba je imala pravi vrtić.

(Žiri ocjenjuje šesto takmičenje)

Vodeći:
Demonstrirano intelektualne sposobnosti, graditeljstvo, kulinarstvo, vokalne vještine. Mi smo stručnjaci u poslu, ali ne može svako da se zabavlja. Vrijeme je da pokažemo umjetničke sposobnosti naših članova. A sada kreativno, sedmo takmičenje „U poseti bajci“. Učesnici moraju pokazati bajku. Žrijebom ćemo odlučiti koji.
Izađu “najveći” predstavnici porodice – djeca. Za njih igra "Cvijet". Stali smo u krug. Kada muzika prestane, on će prvi pokazati bajku. Dakle, porodica... prvo, porodica... - drugo, porodica... - treće, porodica... - četvrto, porodica... - peto.
& dramatizacija bajke “Repa”, “Kolobok”, “Teremok”, “Ryaba Hen” na izbor. (možda će dvije porodice pokazati jednu bajku)

(Žiri ocjenjuje sedmi konkurs)

Vodeći:
U međuvremenu, žiri sumira opšte rezultate, pozivamo vas na zagrevanje u plesu.

- „Hej, kauč, ustani!“
(fleš mob uz učešće gledalaca i učesnika)

Žiri sumira rezultate konkursa i pobjedniku konkursa „Porodica vrtića 2014” dodjeljuje priznanje. Svim učesnicima dodeljuju se sertifikati u sledećim kategorijama:
„Porodična istorija – istorija Rusije“
"Kreativna porodica"
"Aktivna porodica"
"Prijateljska porodica"
"Talentovana porodica"

A mi ćemo izvesti porodičnu himnu „Svetim Petru i Fevroniji Muromskim“
(Dodatak br. 4)

Vodeći:
Naše takmičenje je završeno. Postali smo još ljubazniji, pametniji, ujedinjeniji!
Dragi naši gosti! Neka vaš kući uvek blista od ljubavi i sreće!
Želim da vam pročitam jednu divnu pjesmu, koja je postala moto mnogih roditelja u odgoju djece:

Čuvajte svoju djecu!
Nemojte ih grditi za njihove šale.
Svoje zlo loši dani
Nikada im to nemoj iznositi.

Nemojte se ozbiljno ljutiti na njih
Čak i da su uradili nešto pogrešno,
Nema ništa skuplje od suza
Da su rodbine otkotrljale trepavice.

ako se osjećate umorno,
ne mogu da se nosim sa njom,
Pa moj sin će ti doći,
Ili će moja ćerka ispružiti ruke,
Čvrsto ih zagrli
Ceni dječiju naklonost,
Ovo je sreća, kratak trenutak,
Požurite da budete srećni.

Na kraju krajeva, otopiće se kao snijeg u proljeće,
Ovi zlatni dani će bljesnuti,
I oni će napustiti svoje rodno ognjište
Vaša djeca su odrasla.

Prelistavam album
Sa fotografijama iz detinjstva
Sjetite se sa tugom prošlosti
O onim danima kada smo bili zajedno.

Kako hoćeš
Vratite se ponovo u ovo vrijeme
Da im pevam pesmu mališanima,
Nežnim usnama dodirujte svoje obraze.

I dok ste u kući dečji smeh,
Nema spasa od igračaka
Ti si najsrećnija osoba na svetu,
Molim vas, vodite računa o svom djetinjstvu!

Svi (složno): Vidimo se opet!

Dodatak br. 1

OPŠTINSKA BUDŽETSKA PREDŠKOLSKA VASPITNA USTANOVA „VRTIĆ br. 46 „MASLAČAK“
GRAD DIMITROVGRAD, ULJANOVSKA REGIJA"

Red

___________ № ____
O konkurenciji
"Porodica u vrtiću 2014"

U cilju očuvanja i jačanja psihološko zdravlje polaznika obrazovno-vaspitnog procesa u MBDOU „Vrtić br. 46 „Maslačak“, u skladu sa godišnji plan rad za 2014-2015 akademske godine i realizacija „Nedelje psihološkog zdravlja“
NARUČUJEM:

1. Saglasiti: Pravilnik o konkursu „Porodica vrtića 2014.
(Prilog 2);
2. Osigurati organizaciju i sprovođenje konkursa do 06.10.2014. do 10.10.2014
3. Odgovornost za održavanje takmičenja poveriti nastavniku-psihologu A. F. Katirkinu.

Šef MBDOU
„Vrtić br. 46 „Maslačak“ Baykova T.V.

Dodatak br. 3
Scorecards
učesnici konkursa „Porodica u vrtiću 2014”

Ocjena po sistemu od 5 bodova:
5 bodova – maksimalni rezultat

Prezime porodice koja učestvuje
/Br. i naziv konkursa Porodična vizit karta za Konkurs „Gradimo kuću“. Takmičenje “Domaćica” Psihološko-pedagoška situacija “Kako izaći iz ove situacije” Takmičenje “Moji omiljeni budilice i uspavanke” Intelektualno takmičenje
"Nevolje iz bureta" Kreativno takmičenje“U posjeti bajci” Ukupno
Fedoseevs
Shabalovs
Ovchinnikovs
Yashankins
Klipikovs

Dodatak br. 2

Pozicija
o konkursu “Porodica u vrtiću 2014”

1. Opće odredbe.
Takmičenje „Porodica u vrtiću 2014“ održava vaspitač-psiholog zajedno sa vaspitačima i roditeljima u vrtiću sa ciljem očuvanja i jačanja psihičkog zdravlja učesnika u obrazovno-vaspitnom procesu, povećanja psihološke kompetencije roditelja učenika o problemima vaspitanja i vaspitanja. i edukacija djece, sprječavanje zlostavljanja i nasilja nad djecom u porodici.
Ova Uredba definiše:
postupak održavanja Konkursa;
zahtjevi za registraciju konkursni materijali;
kriterijumi evaluacije konkursnih radova;
postupak utvrđivanja i nagrađivanja pobjednika i učesnika konkursa.
2. Ciljevi konkursa.
2.1 Razvoj opšte kulture, kreativnosti, kreativno razmišljanje djece i roditelja.
2.2 Identifikacija i podrška izvanrednim sposobnostima đaci predškolskih obrazovnih ustanova.
2.3 Stvaranje uslova za kreativno samoizražavanje i samoostvarenje dece i roditelja.
2.4 Povećanje interesovanja roditelja za pedagoški DOW proces, uvod u znanje unutrašnji svet dijete.
2.5 Organizacija sadržajnog slobodnog vremena za porodice.
3. Učešće na takmičenju.
3.1. Na konkursu učestvuju roditelji čija djeca pohađaju vrtić broj 46 „Maslačak“.
3.2. Starost učesnika i staž porodično obrazovanje nije ograničeno.
4. Procedura održavanja konkursa.
Takmičenje se održava u sedam takmičarskih zadataka.
Prva je “Porodična vizit karta”.
Učesnici takmičenja se pripremaju Porodično stablo vaša porodica, porodična genealoška knjiga, foto kolaž koji odražava porodične tradicije, omiljene aktivnosti, moto porodice, kao i esej na temu - budućnost porodice.
Drugo – Konkurs „Hajde da napravimo kuću“ ( Sportsko takmičenje za tate).
Treći – Takmičenje „Domaćica“ (kreativno takmičenje u pripremi kulinarskog jela).
Četvrto – Psihološko-pedagoška situacija “Kako izaći iz ove situacije” (Porodice dijele svoje pedagoško iskustvo).
Peti – Takmičenje „Moji omiljeni alarmi i uspavanke“ (Vokalno takmičenje)
Šesto – Intelektualno takmičenje „Nevolje iz bureta“ (Pogađanje zagonetki o porodičnim odnosima).
Sedmi - Kreativno takmičenje “U posjeti bajci” (Uprizorenje bajki)
5. Kriterijumi za ocjenjivanje konkursnih materijala:
5.1. Kriterijumi za ocenjivanje konkursa „Porodična vizit karta“.
Estetika
Potpunost objavljivanja
Dubina teme (prisustvo potrebnih komentara)
Originalnost predstavljene ideje
5.2. Kriterijumi za vrednovanje takmičarskog zadatka „Kako izaći iz ove situacije“.
Lična vizija obrazovne aktivnosti u porodici
Kompletnost otkrivanja teme (dostupnost potrebnih i mogućih informacija o predmetu rasprave, potrebni komentari, iscrpnost argumentacije);
Oralna kultura.
Izvanredno razmišljanje.
5.3. Kriterijumi za ocenjivanje porodične kreativnosti (na konkursima „Domaćica“, vokalno takmičenje"Uspavanka", "U posjeti bajci", "Hajde da napravimo kuću")
Originalnost
Umjetnost učesnika
Snalažljivost
Kreiranje scenske slike
5.4. Kriterijumi za ocenjivanje porodičnog intelektualnog takmičenja „Nevolje iz bureta“
Tačan odgovor
Brzina odgovora
Snalažljivost

6. Nagrađivanje.
Na osnovu rezultata konkursa utvrđuje se pobjednička porodica i dodjeljuje joj naziv „Porodica iz vrtića 2014.“. Učesnicima takmičenja se dodeljuju sertifikati u kategorijama „Porodična istorija – istorija Rusije“, „Kreativna porodica“, „Aktivna porodica“, „Prijateljska porodica“, „Talentovana porodica“.

Dodatak br. 4
Porodična himna „Svetim Petru i Fevroniji Muromskim“

I kuća je obasjana molitvom,
Gospod drži u svojim rukama.
A baka uči svog unuka
Volite sve svoje komšije kao što volite sebe.


Živite u miru i slozi,
Volite Petra i Fevroniju!

Porodica voli veliko kraljevstvo,
U njemu je vjera, pravednost i snaga,
Porodica je podrška države,
Moja zemlja, moja Rusija...

Porodica je izvorni izvor,
Čuva me nebeski anđeo,
I tuga, i radost, i tuga
Neki su nerazdvojni...

Čuvajte jedni druge u svakom trenutku.
Živite u miru i slozi,
I neka vam život bude obasjan
Volite Petra i Fevroniju!

Neka se ponavljaju u generacijama
Blagosloveni dani života
Bog blagoslovio porodično ognjište,
Sačuvajte ljubav svojih najmilijih...

Čuvajte jedni druge u svakom trenutku.
Živite u miru i slozi,
I neka vam život bude obasjan
Volite Petra i Fevroniju!

Reference:

1. Program “Od rođenja do škole” urednika N. E. Veraks, M. A. Vasilyeva, T. S. Komarova (2010).
2. Saraskaya O. O. " Psihološki trening za predškolce" "Hajde da se družimo!!!" Psihokorekcija igre sa djecom iz socijalno ugroženih porodica za prevazilaženje komunikacijskih poteškoća (cikl popravne nastave); Izdavačka kuća "Knigoljub", 2008.
3. Metodičke preporuke po organizaciji aktivni oblici rad sa roditeljima u predškolske ustanove: Radno iskustvo I/C br. 66 u Tambovu. Tambov: 1995.



Podijeli: