Aplikacije od geometrijskih oblika - šabloni i blankovi za štampu raznih aplikacija. Slike životinja iz geometrijskih oblika

Bilješke o lekcijama

Predmet: "Aplikacija od geometrijski oblici. Lisica".

Cilj: izrada aplikacija od geometrijskih oblika.

Zadaci:

edukativni:

Pojačati proizvodne tehnikeaplikacije od geometrijskih oblika;

Pojačati tehnike rada sa papirom i kartonom izradom lisice;

Ponovite znakove geometrijskih oblika (trokut, krug, kvadrat);

Poboljšati sposobnost djece da kreiraju kompoziciju od različitih geometrijskih oblika;

- proširiti dječje ideje o lisici, o karakteristikama njenog izgleda;
- objediniti tehnike lijepljenja dijelova na pozadinu aplikacije.

edukativni:

Negovati osećaj ljubavi prema prirodi;

Negovati kod dece osećaj drugarstva i uzajamne pomoći;

dobre volje.

edukativni:

Develop fine motoričke sposobnosti ruke, urednost, kreativno razmišljanje.

Oblik organizacije: grupa

Vrsta aktivnosti : konsolidacija znanja i metoda djelovanja.

Nastavne metode :

Verbalno: priča, razgovor, pouka;

Vizuelno: prezentacija, demonstracija metoda rada.

Starost publike : djeca 8-9 godina.

Oprema : multimedijalna oprema.

Demo materijal: prezentacijeslike lisice.

Materijali i alati : papir u boji, karton u boji, ljepilo, makaze, šabloni geometrijskih oblika.

Plan lekcije.

Organizaciona faza – 1 min.

Uvod u temu. Postavljanje cilja – 4 min.

Teorijski dio– 10 min.

Praktični dio – 20 min.

Faza sumiranja časa - 5 min.

Refleksija – 5 min.

Napredak lekcije :

1.Organizaciona faza. Spremam se za posao.

Učitelj: Dobar dan, momci!Započnimo našu lekciju.

Budite marljivi na času
Budite mirni i pažljivi.
Govori jasno, jasno,
Da sve bude jasno.ako želite da odgovorite,
Moraš podići ruku.
Ako bi prijatelj počeo da odgovara,
Ne žurite da prekidate.
Želite li pomoći prijatelju?
Podignite ruku mirno.

Nasmiješite se jedni drugima, razmijenite dobro raspoloženje. Neka ti sve uspije na času, i ovo dobro raspoloženje trajat će cijeli dan.

Danas ćemo održati neobičnu lekciju. Kombinovaćemo to sa lekcijom o matematici i svetu oko nas.

2. Uvod u temu. Postavljanje cilja.

Učitelj: Da saznate koje kreativni rad Uradićemo to danas, pažljivo me saslušajte i pokušajte da pogodite o kojoj životinji je reč.Ko zna odgovor diže ruku.

Ova životinja pripada porodici pasa, što znači da su im rođaci vukovi, šakali i psi.

Životinja je srednje veličine (nešto manja od prosječne veličine domaćeg psa).

Posebno prepoznatljiva karakteristika dotične životinje je

fluffy tail.

U bajkama je ova životinja prikazana kao vrlo lukava i spretna.

( Ako djeca nisu pogodila o kojoj životinji je riječ, možete pročitati zagonetku:

Iza drveća i grmlja

Plamen je brzo bljesnuo.

Blisnulo je, potrčalo,

Nema dima, nema vatre.

Ljudi, jeste li pogodili o kojoj životinji je riječ?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: lisica).

Učitelj: Gdje živi lisica?

Je li ova životinja divlja ili domaća? Zašto?

Da li je ova životinja biljožder ili mesožder?

Kako drugačije možete reći "mesožder"?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: Lisica živi u šumi. To je mesožder (drugim riječima, grabežljiva životinja).

Učitelj: Ljudi, koju životinju ćemo danas praviti?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Lisica»).

Učitelj: Tako je, momci, danas ćemo napraviti lisicu, ali neobičnu lisicu. Zapamtite, momci, rekao sam vam da će naša lekcija biti povezana sa časovima o okolnom svijetu i matematici. Naša lekcija je povezana sa svijetom oko nas, jer ćemo danas naučiti mnogo o životu lisice, a sada ćete shvatiti zašto je naša lekcija povezana s matematikom. Ali da biste to učinili, pogodite zagonetke.

Točak se otkotrljao
Uostalom, izgleda slično
Kao vizuelna priroda
Samo za okruglu figuru.
Da li ste pogodili, dragi prijatelju?
Pa, naravno, ovo je... (zaokruži).

Ja sam figura - bez obzira gde,
Uvek veoma glatka
Svi uglovi u meni su jednaki
I četiri strane.
Kubik je moj voljeni brat,
jer ja... (kvadrat).

Učitelj: Ljudi, šta je glavno svojstvo kvadrata?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Kvadrat ima sve strane jednake»).

Učitelj: Razvukli smo trg
I predstavljen na prvi pogled,
Na koga je ličio?
Ili nešto vrlo slično?
Ni cigla, ni trougao -
Ne kvadrat, nego... (pravougaonik).

Ljudi, da li i pravougaonik ima sve strane jednake?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Samo suprotne strane pravougaonika su jednake»).

Učitelj: Pogledaj sliku
Tri ugla. Tri strane
Povežite se jedni s drugima.
Rezultat nije bio kvadrat,
I predivno... (trougao).

Ljudi, kako možete jednom riječju nazvati kvadrat, krug, pravougaonik i trokut?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Geometrijski oblici»).

Učitelj: Tako je, momci, geometrijski oblici. Pa ko je pogodio od čega ćemo napraviti našu lisicu?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Napravit ćemo lisicu od geometrijskih oblika»).

Učitelj: Ljudi, kako mislite da možemo formulirati temu naše lekcije?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Aplikacija geometrijskih oblika. Lisica»).

Učitelj: Dakle, momci, tema naše lekcije“Aplikacija geometrijskih oblika. Lisica". Koji cilj ćemo postaviti za današnju lekciju?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: “Moramo naučiti napraviti lisicu od geometrijskih oblika”).

3.Teorijski dio

Učitelj: Istina, ali prije nego počnemo, pogledajmo prezentaciju o lisici i poslušajmo priču o ovoj čudesnoj životinji. Ljudi, pogledajte pažljivo lisicu, razmislite o tome koje geometrijske oblike možete koristiti da napravite glavu, tijelo i rep.

Prikazana je prezentacija.

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4, 5

Lisice imaju mnogo toga zajedničkog sa mačkama.

Poput mačaka, lisice su najaktivnije noću. Zahvaljujući svojoj jedinstvenoj viziji, ove životinje su dobro orijentirane u mraku. Čak love na sličan način kao i mačke.

A ovo je samo jedna od mnogih sličnosti. Poput mačaka, lisice imaju osjetljive dlake i bodlje na jeziku. Oni se također kreću na sličan način, imaju elegantan hod. Lisice takođe imaju kandže koje se mogu uvlačiti koje im pomažu da se penju na drveće, pa čak i na krovove kuća. Neke lisice čak spavaju na drveću baš kao mačke.

Slajd 6

Poput vođenih projektila, lisice koriste Zemljino magnetsko polje za lov. Druge životinje, kao što su ajkule, kornjače i neke vrste ptica, imaju iste sposobnosti, ali lisice su jedine do sada koje svoje vještine koriste za hvatanje plijena.

Prema istraživanjima, lisica može vidjeti Zemljino magnetsko polje kao "prsten sjene" preko očiju, koji potamni dok životinja krene prema magnetskom sjeveru. Kada senka i zvuk žrtve stvore liniju, vreme je da se baci na nju.

Slajd 7, 8

Lisice su dobri roditelji.

Mladunci se rađaju slijepi, oči im se otvaraju devet dana nakon rođenja. Za to vrijeme borave sa lisicom (majkom) u rupi, dok im lisica (otac) donosi hranu.

Male lisice žive sa roditeljima i do sedam meseci.

Slajd 9

Lisice su veoma razigrane.

Poznato je da su lisice veoma druželjubive i radoznale. Vole da se igraju među sobom, ali i sa drugim životinjama kao što su mačke i psi. Lisice takođe vole loptice koje često kradu sa golf terena.

Slajd 10

Vrsta lisice koja čuje insekte.

Lisica velikih uha nije tako nazvana samo zato velike uši, ali i zato što sluh koristi kao šišmiši, kako bi se čuli insekti. Kada padne noć, ove lisice izlaze u afrički pokrov da počnu "slušati žrtve". Većina Njihova ishrana se sastoji od termita. Osim toga, lisice s ušima šišmiša često prave svoje domove u termitima.

Slajd 11

Lisice mogu proizvesti mnogo zvukova.

Ove životinje mogu proizvesti oko 40 različitih zvukova, na primjer, mogu imitirati lavež psa, ali najupečatljiviji zvuk je krik.

Lisicu često zovu Patrikejevna. Ovo ime dobila je u čast jednog novgorodskog princa Patrikeja Narimuntoviča, koji je bio vrlo lukav i domišljat.

Nije uzalud što se lisice nazivaju vrlo pametnim životinjama. Imaju jednu zanimljiv način otklanjanje buva. Lisice zalaze duboko u vodu sa štapom u zubima, a buve se kreću u ovu zamku. Nakon nekog vremena životinja izbacuje štap, a s njim i dosadne buhe.

Slajd 12,13

Lisica feneka smatra se najmanjom lisicom na svijetu - njena dužina jedva doseže 40 centimetara. Često se ove životinje drže kao kućni ljubimci, a životinja se s tom ulogom nosi s praskom.

Slajd 14, 15

Predstavnici ove vrste često su prenosioci bjesnila.

Glavni neprijatelji lisica su vukovi i orlovi.

Pripitomljene lisice se boje dugih perioda usamljenosti: počinju da plaču ako je njihov vlasnik dugo odsutan.

Lisice se mogu obučiti da koriste kutiju za otpatke, baš kao i mačke.

Kućni ljubimci vole kupanje i spremni su da uskoče u kadu ako vrata nisu zatvorena.

Ovo je tako zanimljiva životinja!

Minut fizičkog vaspitanja

Učitelj: Prije nego počnemo sa radom, hajde da uradimominuta fizičkog vaspitanja.Pripremljeno:

Ujutro se mala lisica probudila,

Ispružila je šapu udesno,

Ispružila je šapu ulijevo,

Nežno se nasmešio suncu

Stisnuo sam sve prste u pesnicu,

Počeo sam da trljam šape -

Ruke, noge i strane.

Kakva lepota!

(Svi pokreti masaže se izvode od periferije prema centru: od šake do ramena, od stopala do butine itd.).

A onda svojim dlanom

Malo udario.

Pa, prelijepa Lisica!

(Da biste se pokazali, izvedite poluokrete tijela udesno i ulijevo, stavljajući ruke na pojas i ispravljajući leđa).

Kako je dobro!

4.Praktični dio

Učitelj: Sada se prisjetimo sigurnosnih mjera opreza pri radu sa makazama. Ko će mi pomoći?

Slušaju se odgovori djece.

Pravila za rad sa makazama:
1. Provjerite alat prije rada. Koristite dobro podešene i naoštrene makaze.
2. Ne držite makaze sa krajevima prema gore, nemojte ih nositi u džepu.
3. Nemojte koristiti makaze sa labavim šarkama.
4. Ne secite makazama u pokretu, ne prilazite prijateljima dok radite, ne ostavljajte makaze otvorenih seciva.
5. Makaze dajte samo zatvorene, s prstenovima prema prijatelju.
6. Postavite makaze na sto tako da ne vise preko ivice stola.
7. Pratite kretanje i položaj noževa tokom rada.

Učitelj: Bravo momci. Hajde da pogledamo vaše šablone i imenujemo geometrijske oblike? Koji geometrijski oblici se mogu koristiti za izradu lisice?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: “Njuška se može napraviti od trougla, rep od ovalnog, uši od trougla, itd.”).

Učiteljica: R jebote, hajde da probamo da napravimo lisicu od geometrijskih oblika na tabli.

Djeca po želji izađu do table i od geometrijskih oblika (Karton sa magnetima) naprave lisicu.

Učitelj: Ljudi, ali mi ćemo to uraditi samo sa lisom, ali lisicom u šumi. Našu aplikaciju ćemo napraviti na kartonu.Da bi vaš rad bio ugodan oku, morate odabrati dobra boja pozadini.

Koje je boje lisica? Tako je, narandžasto. Stoga će izgledati lijepo na plavoj, plavoj, ljubičastoj, zelenoj, smeđoj.

Šta se može dodati aplikaciji?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: “Možete dodati sunce, oblake, jelke, itd.”).

Učitelj: Ljudi, od kojih oblika možete napraviti, na primjer, božićno drvce ili gljivu?

Slušaju se odgovori djece.

(Odgovori djece: „Božićno drvce se može napraviti od trokuta i pravougaonika, gljiva od polukruga itd.“).

Učitelj: Bravo momci. Ispred svakog od vas je skup geometrijskih oblika, možete ih koristiti kao šablone, pogledajte ih. Dakle, momci, počnimo. Ko nesto ne razume?

Tako da posao počne da ključa

Pripremite sve za posao

Zalijepićemo, napraviti -

Sve bi trebalo biti u redu.

Počinjemo da pravimo lisicu, šumu itd.

Djeca rade posao.

Učitelj: Ljudi, možete ukrasiti svoju aplikaciju kako želite.

5. Sumiranje lekcije.

Učitelj: Dakle, momci, naše aplikacije su spremne. Pogledajmo šta imamo.

Analiza rada djece.

Učitelj: Ljudi, šta vam se najviše dopalo na lekciji? Šta je bilo najteže? Light?

Slušaju se odgovori djece.

6.Reflection

Učitelj: Šta smo radili na času? Šta ste novo naučili o lisicama?

šta ti se svidjelo? Šta je bilo zanimljivo? Šta je bilo teško uraditi na času?

Slušaju se odgovori djece.

Učitelj: Ljudi, ispred vas su papirići na vašim stolovima, pažljivo ih pročitajte i ispunite, odaberite odgovarajući i podvucite ga ili zaokružite.

1. Imao sam cijelu lekciju … raspoloženje

- veselo - uznemireno

- lagano - pospano

- misteriozno - tužno

- udoban - sanjiv

2. Zadaci na lekciji su bili:

-zanimljivo

- neobično

- dosadno

3. Mislim da sam završio zadatak učenja :

- uključeno visok nivo

- uključeno potreban nivo

- Još moram da radim

- Treba mi pomoć

4. Bilo je zadovoljstvo raditi sa….

5. Ono što mi se najviše dopalo na lekciji: ...

Učitelj: momci,Bravo, trudili ste se rukama, razmišljali aktivno glavom i ispalili ste divne aplikacije!Bravo, momci! Hvala na radu! Mislim da ste svi uradili odličan posao, naučili ste da pravite prelepe lisice, sada možete da napravite istu lisicu kod kuće ili naučite svoje prijatelje kako da naprave takvu lisicu.Lekcija je gotova. Sada donesi svoje radno mjesto po redu. Zbogom!

Možete li napraviti životinje od geometrijskih oblika?

Nikad probao?

Zatim vrijedi pogledati slike na web stranici, gdje su razne životinje napravljene od geometrijskih oblika. Ponudite ove crteže svojoj djeci: oni će sigurno cijeniti njihovu originalnost.

Geometrijski svijet

U svemu što nas okružuje možemo pronaći elemente geometrije.

Stol može biti okrugli ili kvadratni, naše kuće su paralelepipedi itd. Zar niste gledali kako umjetnici crtaju? Prvo ocrtavaju konture objekta s bazom geometrijskih oblika, a tek onda crtaju glatke linije oko njih. Oni vide svijet kao geometrijski, a ravne ili meke linije samo skrivaju prava suština stvari.

U pedagogiji za djecu predškolskog uzrastačak postoji čitav pravac u kojem se djeca uče da vide čiste geometrijske oblike u svemu. Ovo je Marijina pedagogija. Smatrala je da čisti geometrijski oblici doprinose boljem razvoju i orijentaciji djece u svijetu. To ne znači da je ovaj sistem idealan, ali je našao svoje pristalice.

Sada se prisjetimo djela umjetnika iz doba modernizma i postmodernizma. Pred očima vam se pojavljuju slike, ispunjene kvadratima, trokutima, krugovima, trapezima i svim vrstama figura, naslikanih u različite boje. Dakle, slikari nova era vidio svijet, i za to je morao postojati razlog. Pokušali su da prenesu ovaj svijet netaknut ljudskom rukom. Želja im je bila da pokažu da smo svi mi i svi objekti oko nas sastavljeni od geometrijskih oblika. Cijeli naš svijet, ako bolje pogledate, je čvrsta geometrija.

Kako koristiti slike u radu sa djecom

Sasvim je jasno da se postavlja pitanje: umjetnici su jedno, ali zašto je djeci potrebna takva vizija svijeta?

Naravno, slike sa životinjama napravljene od geometrijskih oblika nemaju za cilj da djetetu nametnu izvanrednu viziju svijeta. Međutim, zašto ne pokazati da je takva interpretacija svega što nas okružuje moguća.

Koristeći slike možete naučiti nazive geometrijskih oblika na zanimljiv i uzbudljiv način. Od jednostavne demonstracije i ponavljanja, dijete se brzo umori i počinje odbijati nastavu, čak i ako ih majka podučava kod kuće. Druga je stvar ako treba pronaći figure kod životinja. Tu se budi istinska radoznalost.

Kada sa svojim djetetom u potpunosti naučite nazive oblika i njihove izgled, zamolite dijete da pokaže svoju viziju svijeta. Uzmimo za primjer životinju ili bilo koji predmet.

Pitajte: na koju geometrijsku figuru liči?

Takve vježbe:

  1. - razvijati sposobnosti zapažanja;
  2. — poboljšati logičko i prostorno razmišljanje;
  3. - doprinose viziji predmeta skrivenog iza vanjske ljuske.

Beba uči da vidi i posmatra ono što drugi ne mogu ili ne znaju da vide. Nije li ovo odgoj umjetnika i kreativna ličnost?

Ili možete igrati obrnutu igru. Zamislite da ste apstraktni umjetnici. Neka jedan od vas nacrta nešto što se sastoji od geometrijskih oblika, a drugi pokušaj da pogodi šta je nacrtano. Postmodernistički slikari često su svoje crteže šifrovali na platnu ispunjenom kvadratima, pravougaonicima, trapezom... iste slagalice su se ranije nudile u dečijim časopisima.

Takvu zagonetku možete napraviti i sami: potrebno vam je samo malo mašte i pogled na svijet kroz prizmu geometrije.


 Kliknite na sliku da biste besplatno preuzeli ovu radnu svesku sa zadacima za djecu.
Primjeri stranica sveske sa aplikacijama za djecu od 1 do 3 godine.


Prijave za djecu od 4 do 7 godina. Kliknite na sliku da preuzmete ovu knjigu.

Aplikacija je drevna metoda razvoja djece svih uzrasta, koja uključuje ogromna količina sorte: od geometrijskih oblika, od tkanine, od prirodnih materijala, predmeta, parcele, ukrasne i tako dalje.

Prednosti časova primjene za djecu svih uzrasta

Nastava primjene će dati izuzetno pozitivan doprinos razvoju djeteta:

Priprema radnog mesta i materijala

Budi to najjednostavnija aplikacija od geometrijskih oblika ili lijepljenja duga istorija koristeći dostavljene podatke, Dužnu pažnju, prije svega, treba posvetiti organizaciji radnog mjesta djeteta:


  • makaze (lake, male, udobne za dječju ruku, uvijek sa tupim krajevima);
  • baza koja će postati osnova za aplikaciju (npr. bijeli list papir, karton, drveni blok);
  • ljepilo (po mogućnosti ljepilo - olovka koja se neće širiti, prolijevati ili mrljati, za razliku od uobičajene tečne vrste);
  • radni materijal (od čega će biti izrađena aplikacija: papir u boji, tkanina, žitarice, folija, cvijeće i sl.).

Rad sa predlošcima

Da biste pravilno organizirali časove aplikacija s djecom, važno je razraditi svaki mali detalj, posebno šablone. Aplikacije za najmlađe (3-5 godina), na primjer, od geometrijskih oblika, ne ostavljaju pitanja u vezi sa stvaranjem šablona za njih. IN u ovom slučaju

morate napraviti crtež, naznačavajući na njemu mjesta na koja beba treba zalijepiti prethodno izrezane elemente.

U situacijama s pripremom aplikacija za stariju djecu mogu nastati određene poteškoće ako organizator nema dobre vještine crtanja. Opisano stanje je zbog potrebe izrade složenijih skica, praćenjem i samostalnim izrezivanjem koje će djeca moći nabaviti potrebne komponente budućeg zanata.

  • Algoritam za rad sa šablonima je identičan za svaku vrstu aplikacije:
  • kreirajte skicu u boji;
  • kopirati originalni crtež;
  • izrežite (za djecu od 3-5 godina) ili podijelite svijetlim linijama (za djecu stariju od 5 godina) sliku kopiranu u boji na sastavne dijelove budućeg rada;

zalijepite elemente na pripremljenu podlogu.

Šabloni figura za mlađu grupu vrtića Aplikacije iz geometrijskih oblika - najprikladnije način razvijanja finih motoričkih sposobnosti i kreativnog razmišljanja kod djece junior grupa:


vrtić

Predlošci figura za stariju grupu vrtića Primjena geometrijskih oblika, dodavanje u radnju slike, "komponiranje" slika životinja, ptica lijepljenjem očiju, šapa, krila itd.


glavne vrste aplikativnih aktivnosti sa djecom 4-5 godina:

Šabloni figura za pripremnu grupu vrtića U pravilu, zadaci za djecu stariju od 5 godina


To uključuje ne samo rezanje i lijepljenje, već i pripremu predloška za aplikaciju:

Šabloni slika za 1. razred

Aplikacija geometrijskih oblika sigurno će biti prikladna za školarce koji znaju pažljivo rukovati makazama. Učenici dobijaju složene zadatke sa veliki broj

šabloni - krugovi, poligoni, rezanje koje će zahtijevati snagu, upornost i tačnost.


Prijave:

Šabloni oblika za 2. razred


Scroll:

Šabloni oblika za 2. razred


Šabloni oblika za 3. razred

Šabloni oblika za 2. razred


Šabloni oblika za 4. razred

Aplikacija na temu "Ljeto" Aplikacije šume, sunca, pečuraka, drveća, trave, napravljene od geometrijskih oblika,različitog materijala


savršeno će otkriti temu ljeta u dječjem radu: Kao rezultat rada, dijete dobija sliku sunčan dan sa svim komponentama.

ljetni period

Aplikacija na temu "Jesen" Prilikom rada na „jesenjim“ aplikacijama možete, kao opciju, koristiti:


Kao rezultat jednostavnih manipulacija, dijete će dobiti aplikaciju koja ilustruje detalje jesenje sezone.

Aplikacija na temu "Zima"

Rad sa zimska tema mogu se napraviti od mnogo materijala: vate, papira, tkanine i tako dalje. Najkorisnija sa stajališta razvoja finih motoričkih sposobnosti kod djece je aplikacija koja se sastoji od malih komadića papira. Dijete ne treba da izrezuje ove komponente, već papir pocijepa što je moguće manje. Bolje je koristiti tamnu kao podlogu plavi list karton u boji.

Izvršenje:

  1. Prvo, djeca trebaju pripremiti šablone kuća i drveća, koji se sastoje od geometrijskih oblika. (pravokutnici - kuće; kvadrati - prozori kuća; izduženi pravokutnici - debla; trokuti - krovovi kuća).
  2. Nakon što ste zalijepili rezultirajuće dijelove aplikacije na svoje mjesto, možete započeti proces kidanja papira.
  3. Mali komadići bijelog papira dobiveni kao rezultat obavljenog posla nasumično su pričvršćeni za krov, grane i tlo, prikazujući snježne padavine ili snježne nanose.

Kao rezultat kreativnosti, na listu papira dobija se slika zimskog grada.

Aplikacija na temu "Svemir"

Kada radite na "svemirskoj" aplikaciji, možete pozvati svoje dijete da "pravi" sazviježđa:


Kao rezultat kreativnosti, trebali biste dobiti razna sazviježđa noćnog neba: Veliki medvjed/Mali medvjed, Blizanci, Veliki pas i tako dalje.

Izrada uzoraka od geometrijskih oblika

Izrada uzorka od geometrijskih oblika pomaže djeci da savladaju ili konsoliduju znanje o svojim imenima, razvijaju fine motoričke sposobnosti, kreativno razmišljanje i maštu. Ova vrsta aktivnosti sastoji se od lijepljenja najjednostavnijih figura u haotičnom redoslijedu kako bi se dobio uzorak ili razvrstavanja komponenti po veličini, obliku, boji i tako dalje.

Da podstakne interesovanje deteta za ovu vrstu aplikacijama, odrasla osoba ga poziva da ukrasi salvetu.

Nakon što studentu date šablone, potrebno mu je pokazati uzorak, čija kopija treba da postane rezultat rada. Alternativa modelu može biti saradnja sa učiteljem, gde dete, čuvši naziv (boja, veličina) geometrijske figure koja je prethodno isečena po šablonu, mora izabrati onu i zalepiti je na naznačeno mesto.

Važno je da organizator časova prijave zapamti potrebu da:

  • pravilno opremiti "studentsko" radno mjesto: ukloniti nepotrebne stvari, pripremiti ono što je potrebno;
  • na nastavi pribjegavajte igrivim tehnikama kako biste zadržali djetetov interes;
  • koristiti različite materijale za aplikacije najbolji razvoj taktilne senzacije djeca;
  • odaberite temu koja odgovara vašim specifičnim interesovanjima starosnoj grupi;
  • tražiti od djeteta da nakon obavljenog posla izrazi svoje lično mišljenje radi dalje analize grešaka u organizaciji procesa;
  • ne ograničavajte djetetovu maštu i dopustite mu da precizira nastavni plan aplikacija dok radi.

Aplikacije izrađene u stilu jednostavnog lijepljenja slika geometrijskih oblika, uz još mnogo toga složene opcije, treba, prije svega, donijeti radost djeci.

Definitivno, „učitelj“ mora zainteresovati djecu prije formulisanja zadatka, pohvaliti ih tokom procesa i ocijeniti zasluge već obavljenog posla. Uživajući u aktivnostima, dete će se ne samo razvijati, već će se i prijatno provoditi u društvu vršnjaka ili roditelja, što znači da će časovi apliciranja čvrsto ući u njegov život. dugo vremena.

Video: primjena geometrijskih oblika

Aplikacije iz geometrijskih oblika u videu:

Kako napraviti aplikaciju sa životinjama saznajte u videu:

Sve tetovaže su neobične. Izjava se odnosi na svaki crtež primijenjen na ljudsko tijelo. Profesionalci odbijaju raditi sa karbonskim skicama. Dakle, kada su u pitanju novi trendovi, zanimljive varijacije, ponekad vam padne na pamet prilika da se tijelo ukrasi geometrijskim uzorkom.
Ovdje se već nalazi novi stil koji se razvija u svim smjerovima poznate slike u pravolinijskim crtežima. Na primjer, prilično često u pretraživačima ljubitelji tetovaža postavljaju upit: "skica tetovaže životinjske geometrije". To nije iznenađujuće, jer se životinje nanose na tijelo čak i češće nego natpisi ili polinezijske tetovaže. Ali kombinacija geometrije i životinja daje neobične rezultate.

Pogledajte video (8 minuta 52 sekunde)

Malo o stilu geometrije: šta, zašto i zašto?

Ljubitelji tetovaža spremni su na sve eksperimente. Otvoreni su za nove ideje. Stoga se ne biste trebali iznenaditi ako vidite sliku koja vam se čini čudnom. Na kraju krajeva, postoji veliki broj takvih skica. Samo trebate unijeti upit "geometrijska tetovaža životinja" u tražilicu da biste se uvjerili u to.Uostalom, uz pomoć jasne linije, apstraktni ili specifični geometrijski oblici, nevjerovatno skice geometrije tetovaža životinja, koji prikazuju predstavnike životinjskog svijeta. Višestruko moderni stilovi izrodila je novu - geometriju, u kojoj nema jasnih granica, što je malo čudno, jer se nauka poznata iz škole bukvalno zasnivala samo na pravilima.
Ovaj stil se temelji na činjenici da se dizajn stvara primjenom geometrijskih oblika. Kao iu školi, to uključuje:

  • trokuti;
  • kvadrati;
  • krugovi;
  • ovalni;
  • linije.

Uzorak se stvara kombiniranjem svih oblika u jedan veliki uzorak. I tu počinje zabava. Ako obična tetovaža dopušta neke nedostatke, onda ih geometrija potpuno zabranjuje.
Jedan pogrešan potez može dovesti do lošeg crteža. Iz toga slijedi da morate vrlo pažljivo odabrati tattoo umjetnika za geometrijske skice životinja, a preporučljivo je ne pomicati se dok nanosite dizajn.

Među najpopularnijim geometrijskim slikama životinja ističe se lisica. Štoviše, u velikoj većini slučajeva takav se uzorak stvara od nekoliko zaobljenih linija i oblika. Što, međutim, ni na koji način ne utječe na simboliku tetovaže - to se ipak svodi na glavne prirodne karakteristike životinje poznate nam iz bajki:

  • sklonost varanju;
  • lukavstvo;
  • sklonost laskanju radi obmane itd.

Ljudi često biraju i geometrijska slika vuk, koji simbolizuje oprez, ali istovremeno i hrabrost, samopouzdanje i inteligenciju. Dodajmo da vuka često biraju oni koji su skloni usamljenosti.

Geometrijska slika jelena izgleda prekrasno. Međutim, u velikoj većini slučajeva samo su rogovi i noge jelena prikazani linijama ili figurama, ali je glavni dio tijela formiran na bilo koji drugi način - ovisno o kreativnosti kreatora skice i željama kupca. Ovaj pristup najbolje karakterizira tetovažu jelena, koja simbolizira:

  • skromnost;
  • posmatranje;
  • sposobnost brzog reagiranja na neugodne situacije;
  • pa čak i smirenost i sposobnost da posmatramo svet oko sebe.

Ako govorimo o drugim geometrijskim životinjama koje se nalaze na ljudskim tijelima, zaslužuju sljedeće:

  • sove i sove orao, simboliziraju mudrost;
  • medvjedi, koji ukazuju na snagu, moć, pa čak i bijes;
  • ježevi koji pružaju zaštitu ljudima;
  • mačke i mačke, koje simboliziraju smirenost, "zasićenost" u svim njegovim manifestacijama.

naravno, ovaj stil Primjena crteža zahtijeva od majstora određene vještine i iskustvo!

Značenje geometrijske životinjske tetovaže

Jasno je da se prilikom odabira određene slike životinje osoba nesvjesno fokusira na vlastite osobine i karakterne osobine:

  • oni koji su smireni i samouvereni biraju Lava;
  • lukava i spretna - lisica;
  • hrabri, snažni, ali skloni usamljenosti - vukovi;
  • traženje zaštite od životne opasnosti – jež;
  • vlasništvo jak karakter i skriveni, kontrolisani bijes - medvjeda;
  • i tako dalje.

Inače, neki ljudi vjeruju da se ne pridržavaju simbolike životinje, već biraju onu koja im se jednostavno sviđa. Međutim, oni jednostavno ne shvaćaju da zapravo svoje izbore donose potpuno nesvjesno, a da ne razumiju zašto im se sviđa određena životinja. Ali sve je mnogo jednostavnije - vodi ih onaj s kim je njihov karakter i unutrašnji svetšto sličnije!

Geometrija stila i životinje

Uzorak figura može formirati otmjeno lice pande ili mačića. Da bi to učinio, majstor crta unaprijed geometrijska skica životinjske tetovaže. Ako je crtež dogovoren, onda se životinja nanosi na tijelo.
Bilo koja životinja može biti prikazana na ovaj način. Na primjer, zgodno je staviti slona napravljenog od trokuta na rame, jak i brz jelen može stati na lopaticu.


Osim toga, simbol jelena ukazuje na prirodu vječnog putnika, možda osobe koja voli samoću. Slon simbolizira dugovječnost i mudrost, a također ukazuje na prijateljstvo.
Ako želite da se izdvojite iz gomile, onda je crtež životinja u stilu geometrije upravo za vas. To je neobično, nestandardno, ukazuje poseban tretman do mira i života. Ako želite poboljšati određene karakterne osobine, onda će ih životinja u kombinaciji s geometrijskom figurom naglasiti. Takve tetovaže pokazuju da je linija simbol, a mnoge od njih jesu moćna sila duh.

Tetovaža životinjske geometrije koja ukazuje na karakter osobe

Postoji mnogo vrsta tetovaža, među kojima nije tako lako odabrati određeni stil za ukrašavanje vašeg tijela. Uostalom, ovdje staro pravilo savršeno funkcionira - nego više izbora, to je teže napraviti! Ako želite na svoje tijelo staviti predstavnike životinjskog svijeta, ali se niste odlučili za određeni stil, preporučujemo vam takav smjer kao što su geometrijske životinje, čije su tetovaže danas prilično tražene.

Slični crteži nastaju iz preplitanja jasnih linija i pojedinačnih, već "gotovih" geometrijskih oblika:

  • kvadrati;
  • trokuti;
  • trapez, itd.

Obratite pažnju! Važno je napomenuti da se takve geometrijske tetovaže mogu napraviti od blago zaobljenih linija ili čak izraženih krugova, ovala itd.

Neverovatno preplitanje linija, ponekad naizgled besmisleno, omogućava vam da kreirate jedan crtež.

Nevjerovatna vještina: preciznost i jasnoća tetovaža životinjske geometrije

Zanimljivo je da postoje posebni zahtjevi za primjenu takvih crteža. Majstor je jednostavno dužan raditi filigranski precizno kako bi spriječio čak i minimalna izobličenja, jer će negativno utjecati na crtež i on će izgubiti svoj sklad.

Naravno, kreiranje skice također nije lak zadatak, ali uvijek je možete prilagoditi. Ali s tetovažom sve nije tako jednostavno. Pogotovo ako mi pričamo o tome o crtanju životinje - uostalom, jedna dodatna linija ne samo da može iskriviti predstavnika životinjskog svijeta, već ga i pretvoriti u potpuno drugačije stvorenje!



Podijeli: