Выпускной в подготовительной группе детского сада. Сценарий выпускного в подготовительной группе

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«ВЫПУСКНОЙ БАЛ»

Ведущий 1: Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного…

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных, немножко дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных!

Встречайте их!

Выпускники детского сада 90 2015г., группа «Пчелки»!

Дети выходят, танцуют парный танец «Мы теперь ученики».

Выстраиваются полукругом.

Ведущий 2 .

Мы долго ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу!

И расцвела для всех сирень,

Как ни цвела еще ни разу.

Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал!

Все это вам, выпускники

Сегодня ваш последний бал!

Дети:

Тимур

1. Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат!

Вася

1. Этот праздник наш – веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Даша

1. Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали

И совсем большими стали.

Кирилл

1. Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтем.

Зарина

1. Этот праздник - день прощанья,

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй, школа!

Песня. Мы первокласники

Ваня

Дети : 1. Вот мы и выросли, и нас

Ждет школа в самый первый класс!

Тимур

2. А помните, как в детский сад

Ходили мы пять лет подряд?

Никита

3. Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.

Артём

4. На ручках мы сидели

Ногами топать не хотели.

Виталя Ю .

5.Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

1. А Сашка с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Тарас

1. Да, все мы были хороши,

Ну, что с нас взять – ведь малыши!

Зарина

1. А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

Коля

1. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

Виталя Я.

1. А если мы не спали – на ручках нас качали,

Послушав «бающки-баю», мы глазки закрывали.

Илья

1. В песке куличики пекли, не очень гладко, как могли,

И в гости приглашали, друг друга угощали.

Саша

1. Любили мы песком кидаться,

Любил наш Лешка обниматься,

Такими были шалунами, дрались руками и ногами

А кто-то – даже и зубами,

Все это в прошлом, а сейчас

ВСЕ ВМЕСТЕ: НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

Ведущий1. Так время быстро пронеслось

Никто и не заметил.

И вот теперь уж не вернуть

Чудесные минуты эти.

Ведущий2: А вот у меня есть волшебная палочка, которая может творить чудеса. Вот взмахну ей три раза, и свершится на нашем балу волшебство. Попробуем?

Под музыкальное сопровождение появляется Золушка.

Ведущий1: - Кто Вы, прекрасная незнакомка?

Золушка: - Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете приехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

Ведущий 1 : - Ребята, вы узнали нашу гостью? (Золушка).

Ведущий 1: - Золушка, ты попала на бал, но не в сказочное королевство, а в детский сад. Сегодня мы провожаем выпускников в школу.

Золушка: - Становитесь, дети в круг

Справа - друг, и слева – друг,

Будет музыка звучать,

Будем вместе танцевать.

На настоящем балу нужно танцевать польку, вальсы, фокстроты!

Ведущий: А на нашем балу можно танцевать разные танцы. Сейчас, Золушка, ребята тебе очень необычный танец покажут.

ТАНЕЦ. (МАЛЬЧИКИ)

Ведущий 2: - Золушка, мне кажется ты немного грустишь у нас на балу. Неужели все не можешь забыть ту историю с туфелькой?

Золушка: Был такой чудесный бал,

Сам король там танцевал,

А потом я убежала,

Туфельку там потеряла.

Ведущий 2: Не грусти, Золушка, о туфельке. Мы тебя сейчас развеселим. Мы тебе свою сказку покажем.

Присказка:

Однажды чьим-то мамам.

А может быть, и папам.

И бабушкам, и дедушкам,

Случайно повезло.

Послал Господь им мальчиков,

А может быть, и девочек.

А может и двойняшек.

Что тоже хорошо!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ СЦЕНКУ «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ».

У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша – первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

Только Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)

Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка!

Папа: Папочка!

Бабушка: Бабушка!

Дедушка: Дедушка!

Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

Разве Петя паровоз, что вагончики повез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он же еще маленький!

Папа: Но он же еще слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!

Это – просто ерунда,

Не годится никуда.

Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс!

Скоро будет Петя вам

Отвечать на все «Я сам!»

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!

Золушка: - Вот развеселили. А я вам предлагаю сыграть в игру «Кто вперёд».

ИГРА.

Бьют часы (декорация) 12, Золушка покидает бал. Дети прощаются с героем.

Ведущий2: Ребята, а кто вас приводил в детский сад? (Ответы детей). Надо сказать «спасибо» вашим мамам, папам, бабушкам, дедушкам.

Ребенок:

Нарядные здесь перед вами стоим,

Выразить мы благодарность хотим.

Самым внимательным,

Добрым самым,

Самым любимым родителя нашим!

РОМА:

Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда

Жаль приходиться расстаться с детским садом навсегда.

ТАНЕЦ с голубями

Ведущий1:

А теперь я хочу взять интервью у родителей.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях сегодня узнаем.

После моего вопроса вы возьмете записку и прочтете ее. (Ответы: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Ведущий2. А теперь, дорогие выпускники, проверим, как вы готовы к школе.

Я, вам сейчас загадаю школьные загадки,

Уже я начинаю, загадки вам читаю.

Буквы в прописях писать,

Привели учиться нас

На уроки в первый... (класс)

За плечами первоклашки

Чудо-дом закрыт на пряжки.

Поднесешь к замочку палец -

Сразу ты откроешь... (ранец)

Под обложкой - клеточки,

Тоненькие сеточки.

Чтоб примеры записать,

Ученик открыл... (тетрадь)

Разноцветными носами

По бумаге водят сами.

Их рисунки хороши.

Это что? (Карандаши)

Никита

В нашей группе не секрет

Дружим мы уже пять лет

Не скучаем мы, играем

Вместе песни мы поём,

И танцуем и читаем,

Стать артистами желаем

Виталя Ю

Без музыки, без песенки

Нельзя на свете жить.

Мы в школе будем с музыкой и песенкой дружить!

ПОПУРИ ПЕСНЯ

Ведущий1: А сейчас посмотрим, какие вы самостоятельные.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

Ведущий1 : Так, проверим. (Нечаянно кладет в один из портфелей волшебную палочку). Ой! Что я натворила! Опять сейчас какое-нибудь волшебство произойдет! (Звучит волшебная музыка, появляется Клякса).

Да это же самая настоящая Клякса.

Клякса: Да, это Я. Дети, возьмите меня с собой в школу, я много места не займу. Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня с собой возьмете, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».

Ведущий1: Нет таких профессий!

Клякса: Как это нет! Я уже целый год работаю Кляксой! Я, между прочим, Клякса высшей категории. Вот ты, девочка, возьми меня с собой. Я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. А ты, мальчик, станешь самым лучшим в мире «Кляксочником». Что вы не верите, что есть такая профессия? А какие тогда есть, кем вы хотите стать, когда вырастите?

Дети перечисляют профессии.

Саша

1. У меня растут года

Будет и 17, кем работать мне тогда

Чем заниматься

Ваня

1. Буду книги я читать, к

К знаниям стремиться

Чтобы очень умным стать

Ездить за границу

Никита

1. Я хочу шофером быть

Грузы разные возить

Виталя Я

1. Я хочу врачом стать классным, буду всех лучить лекарством – очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету.

Виталя Ю.

1. И я врачом, наверно, буду.

Стану я лечить людей!

Буду ездить я повсюду

И спасать больных детей

Кирилл

1. Буду я работать президентом нашем

Запрещу во всей стране манную я кашу!

Даша

1. В красках я души не чаю, стать художником мечтаю

Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет

Коля

1. Вы со мной, друзья не спорте, я хочу быть первым в спорте

Гол мне забить – пустяк, я играю за «Спартак».

Тимур

1. Я хочу стать пианистом, замечательным артистом,

Музыка со мной с детства, я люблю ее всем сердцем.

Саша

1. Пианистом хорошо, а певцом быть лучше

Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат

Зарина

1. .Воспитателем я бы стала, пусть меня научат.

Рома

12.Ты подумала что ты сказала?

Нервы ведь замучают.

Зарина

13. Я мечтаю стать скорей, воспитателем детей

С ними петь, играть, гулять, день рождения отмечать.

Рома

14. А я очень стать хочу учителем школьным

Детям знанья подарю!

Дети будут мной довольны

Я вам точно говорю!

Вася

15. В школе буду я учиться, обещаю не лениться

Потому как подросту - инженером стать хочу!

Тарас

16. А у меня повыше будет планка,

Мечтаю стать главою Центробанка!

Артём

17. А я ребята непременно

Буду летчиком военным!

Илья

20 Все профессии прекрасны, все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки, будут Родине нужны.

Клякса: (обращается к родителям). Что, уважаемые родители, вы действительно верите, что ваши дети, когда вырастут смогут приобрести такие профессии?

Ведущий: Не пугайте наших родителей! Мы сейчас предложим им заглянуть в будущее.

Клякса: Ну и как это, интересно, вы гадать собираетесь?

Ведущий 1: По ромашке.

Клякса: Вот еще! У вас тут все подстроено. Вы по моим кляксам погадайте.

(Клякса раскладывает по кругу кляксы, а ведущий под волшебную музыку взмахивает палочкой).

ГАДАНИЕ НА КЛЯКСАХ . Вызывают 6 родителей, они под музыку ходят вокруг клякс, музыка останавливается, поднимают кляксу, читают профессию.

Клякса: Ничего не понимаю, откуда здесь взялись буквы. Я же их залила кляксами, что-то странное происходит. (Собирает свои кляксы).

Ведущий 1: Клякса, наши дети не хотят водить с тобой дружбу, ты сама убежишь или тебя заколдовать?

Клякса: Ладно, ухожу, ухожу! (Убегает под музыку).

Ведущий 1:

Взгляните дети, в зале этом,

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час

Вы в школе будете учиться

И пусть проносятся года

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда

ТАРАС

Спасибо вам, тем, кто любил нас,

И многое узнать.

Дети:

Ваня

1. Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь все вы видете сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

Кирилл

1. Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться.

Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Саша

1. Воспитателям, няням, медсестрам –

Будем часто их всех вспоминать!

Ведь, наверное, очень непросто,

Детям сердце свое отдавать.

Виталя Я

1. Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно: спасибо

И поклон вам до самой земли!

ЗАВЕДУЮЩЕЙ - Кирилл

В наше время ох не просто,

Учрежденьем руководить

Каждый день миллион вопросов

И все их надобно решить

Да, работа здесь не мед

Тут не все смогли бы быть.

Старшему воспитателю:- Вася

Вся в бумагах, в табелях, вся в заботах и делах,

Нужно сбегать в управление, подписать ей заявление

Чтобы все это успеть, нужно крылья ей иметь

Крепкого здоровья пожелать хотим

И спасибо говорим Вере Анатольевне!

ВОСПИТАТЕЛЯМ- Саша

Нелегко быть педагогом,

Малышей учить.

Нужно здесь не только строгим,

Сколько чутким быть.

Нежно, ласково направить,

Улыбнуться, подбодрить,

Кое-что помочь исправить

Или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды,

Закрепить еще раз пять

Словом далеко не каждый педагогом может стать

Воспитателям нашим спасибо от души!

Няни:- Виталя Я.

Хорошее слово «Помощник»

Игрушки поможет собрать

Поможет ребятам раздеться

Тихонько уложит в кровать

Дорогая Надежда Николаевна спасибо за ваш не легкий труд.

МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ- Никита

В нашем садике есть отличный музыкант

В мамин день и в папин праздник,

В рождество иль в Новый год

Даже яростный проказник

Лихо песенку поет.

ЛОГОПЕДУ- Виталя Ю.

В детский сад пришли ребятки

Много нужно им успеть

Со словами все в порядке

Маме в школе не краснеть

Светлана Викторовна, вам ребята спасибо говорят.

Медикам- Даша

Кто прививки делает

Даёт нам витаминку

Кто от нас прогонит

Коклюш, корь и свинку?

Если вирус просочится,

Знает чем и как лечиться

Нас в обиду не даёт

Мигом карантин введёт.

Екатерина Алексеевна спасибо за работу

За ласку и заботу!

Поварам- Коля

Спасибо всем кто на кухне работал

Нам кашу варил и готовил компот

Спасибо за сладости вкусные, за ваши руки искусные

Без вас бы мы такими не выросли большими

Прачке- Зарина

В саду есть служба особая

Трудолюбивая, чистая, добрая

Может стирать, сушить, зашивать

Гладить и все в порядке держать

Спасибо!

Бухгалтерам- Тимур

Чтобы баланс всегда сходился

Детский сад не разорился

Трудятся бухгалтера

В бухгалтерии с утра

Всем сотрудникам зарплату

А родителям оплату

И квитанции раздать

Вам спасибо говорим

От души благодарим.

Даша

1. С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны вам.

Артём

1. А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

Коля

1. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами,

Нам никогда уже не стать.

Тарас

1. Минуты все летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам это время уж не возвратится,

И не придем уже мы в детский сад.

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД».

Ведущая:

Вот и все, мы провожаем дорогих своих ребят

Скажем мы вас на прощанье,

Пусть вас ангелы хранят

Чтобы шли по жизни смело

За любое брались дело

Чтобы вы с пути не сбились

Чтобы вами мы гордились.

Заключительная песня

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ, СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.

1 вед : Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

2 вед : Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

1 вед: Много на свете хороших профессий

Но нашей нигде не найти интересней.

2 вед: В наших руках - бесценнейший вклад.

20 упрямых, смышленых ребят.

1 вед: Они не покорны, как горные речки,

Стремятся всё знать мои человечки.

2 вед : Ну, что ж, наши дети стоят у дверей!

Встречайте своих дочерей, сыновей!

Заходят под музыку дети.

Ведущие представляют детей

Невозмутимый и убежденный Зубаиров Ильмир

Способная и мечтательная Хисамова Диана

Любознательный и активный Григорьев Никита

Веселый и рассудительный Иванов Александр

Общительная и находчивая Хакимова Лилия

Жизнерадостная и обаятельная Гайнуллина Ильнара

Любознательный жизнерадостный Кагарманов Риналь

Терпеливый и спортивный Хусаинов Искандар

Жизнерадостная и обаятельная Никитина Милена

Старательная и веселая Халикова Карина

Любознательный и активный Семенов Максим

Внимательный и старательный Степанов Давид

Внимательная и обаятельная Строгонова Софья

Старательная и обаятельная Волкова Дарья

Убежденный и старательный Фатыхов Тимур

Мечтательная и жизнерадостная Сафина Азалия

Терпеливый и спортивный Петров Данил

Дети строятся полукругом

1 вед: Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и светло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

2 вед: А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать.

Вы стали родными, вы стали друзьями

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Даша: Мы дорогих гостей сюда позвали,

На праздничный прощальный наш концерт.

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет!

Данил: С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за работу благодарны вам!

Ильнара : А к вам придут такие же малышки,

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес!

Тимур: Нам было так уютно с Вами,

Теперь мы очень много знаем.

Мы многое умеем сами,

Поем, рисуем, сочиняем!

Лилия: И нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный, приветный,

И теплые руки, и ласковый взгляд

Все: Спасибо, спасибо, за всё детский сад!

Песня «До свидания, детский сад!» (Наступает расставанье...)

1 вед: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!

Диана : И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.

Риналь : Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок!

Тимур: Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!

Максим : Воспитатели и дети,
Педагоги, повара,
И родители, и гости,
Медицинская сестра… Давид: Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите! До свиданья –
В школу нам идти пора!
Данил: С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.

Искандар : Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок.
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.
Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!

Диана: И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну, а мы – закроем двери:
Нас дела большие ждут!

Ильмир : Скажем саду «До свиданья!»,
Ждёт нас школьная страна,
И домашние заданья,
И весёлые дела!

Песня «Первоклашки»

Д ети садятся

1 вед: нам на праздник пришли родители –

И с волнением глядят на вас!

Будто все впервые увидели.

Повзрослевших детей сейчас!

2 вед: До позднего вечера окна горят.

Родители в школу готовят ребят!

Что беспокоит их в поздний час?

Давайте заглянем в квартиру сейчас!

Сценка: «Проводы в школу»

Папа (Давид):

Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет,

Интересно, как она себя там поведет?

Мама (Ильнара):

Помню я как первый раз дочка в садике без нас,

Тосковала и скучала, даже плакала - бывало!

Папа (Давид):
Всем малышкам первый раз, трудно в садике без нас!

Дочка (Азалия):
Мамочка не бойся! Папа упокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду:

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих,

Быть не хуже остальных!

1 вед : А сейчас художественный номер от выпускников.

«Русский» танец.

Дети садятся.

ВЫХОДИТ ГРУППА детей. Девочки с куклами. Мальчики с машинками. Карина: Много игрушек в детском саду,
Наши игрушки стоят на виду:
Кот в сапогах, длинноухие зайки,
И барабаны, и балалайки.
Азалия: Куклы нарядные в косах сидят,
Куклы на зайцев и мишек глядят.
Риналь: Дошкольное детство уходит однажды
И это сегодня почувствует каждый
Уходят игрушки: машинки, качалки
И книжки-малышки, и куклы-пищалки
Искандар: Прощай, прощай, Детсадия, любимая страна
Детсадия, Детсадия – прекрасная страна
Для маленьких детишек создана она
Как жалко расставаться, но в школу нам пора.
1 вед : А игрушки в школу можно?
Карина, Азалия, Риналь,Искандар: Нет, конечно же, нельзя!
Мы игрушки здесь оставим,
До свидания, друзья!

Танец с игрушками
Дети садятся.

2 вед: Сегодня у нас особенный праздник. У кого-то и вас есть заветное желание? Если очень захотеть, то оно может исполниться. Кто хочет загадать желание?
Ильмир: Я хочу увидеть, каким я был маленьким!
1 вед: Да, нелёгкое ты загадал желание.

Когда вас мамы приводили

За ручку в первый раз,

Совсем вы маленькими были,

А вот какими? Вспомним мы сейчас!

Презентация

2 вед: Вы были разными детишки,

Девчонки наши и мальчишки,

Мы помним всех вас хорошо,

Когда и кто, и как пришел.

1 вед : Кто плакал, кто же был молчун,

Тревожный кто и кто драчун,

Кто плохо кушал, мало спал,

И кто без мамочки страдал.

2 вед : Кто капризным очень был,

Кто обижался, кто шалил.

Вы были разными, детишки,

Девчонки наши и мальчишки.

1 вед : Пусть наши птенчики летят

Вперед по жизни стайкой тесной.

Их отпускает детский сад

В мир школьный, добрый, интересный!

2 вед: Мы не забудем, дети, вас,

В счастливый путь и в добрый час!

1 вед: В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня деток провожает.

Сегодня Вас пришли поздравить дети младшей группы.

5 лет назад вы были такими же. Встречайте!

МАЛЫШИ
1. В детском саду суматоха и шум

Каждый готовил свой лучший костюм

В зале красивом все собрались

Нас не пускали, а мы прорвались.

2 малыш

Костюмы одели и щёчки помыли

Красивыми стали и к Вам поспешили!.

3 малыш: Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.

4. малыш: Ваши воспитатели
Много сил потратили.
Каждый день и каждый час
Всё заботились о вас.

5 малыш : Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
А всех старших уважать.

6 малыш : Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать
ВСЕ : Лишь пятёрки получать.

Дети подг. гр : Спасибо!

2 вед: Дружно хлопайте в ладоши, споют нам наши крошки!

Худ. Номер (младшая группа)

1 вед: Спасибо вам, ребята, за добрые пожелания и чудесную песню!

Диана : Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас.

И игрушки на прощанье мы подарим вам сейчас!

(дарят шары и игрушки, малыши выходят)

2 вед: Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс. Если согласны, то говорим ДА!

А если не согласны, то НЕТ!

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем- Да,.

Там друзей себе найдем- Да,

Будем в школе мы учиться- Да,

А с друзьями будем биться- Нет

На уроках будем спать- Нет,

Дневник в школу будем брать- Да,

Чтобы двойки получать- Нет

Будем с куклами играть- Нет,

Задачки будем мы решать- Да

Станем мы учениками- Да,

Уроки делать будем сами- Да.!

1 вед: Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки, Да,

Нужны нам и рогатки Нет,

Альбом,чтоб рисовать Да,

Спички-школу поджигать, Нет,

Тетради, чтоб писать Да,

Для кукол возьмем наряды, Нет,

Фломастеры и краски надо Да,

Мобильник маме позвонить Да,

Пластилин, чтобы лепить Да,

Котенка в школу отнесем Нет,

Пистолет в портфель кладем Нет,

Таблетки, чтоб лечиться Нет,

Учебник, точно пригодится... Да!

1 вед : Молодцы, ребята! Вы очень хорошо подготовились к поступлению в первый класс.

2 вед : Ребята, вас спешат поздравить ваши друзья из старшей группы.

1-й ребенок.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

2-й ребенок.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

3-й ребенок.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам почисть, проверь –

Ты большой уже теперь.

4-й ребенок.

Приучай себя к порядку –

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

5-й ребенок.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай!

Педагога уважай

И соседу - не мешай.

6-й ребенок.

Не дразнись, не зазнавайся,

Зря не хмурься,

Будь смелей,

И найдешь себе друзей.

Дети подг. гр: Спасибо!

Данил : Без нас ребята, не скучайте,

А поскорее подрастайте!

Танцуйте, пойте, выступайте:

Любимый сад наш прославляйте!

А мы вас в школе подождем

И даже парты вам займем!

Худ. Номер (старшая группа)

1 вед : Ребята, малышами вы пришли к нам в детский сад

А теперь как повзрослели!

Быстро годики летят!

2 вед : Да! Годы быстро летят . Не заметишь, как и это лето промелькнет! А давайте представим, что уже наступило 1 сентября и мальчик Петя в 1 раз идет в 1 класс!

Инсценировка «Петя идет в школу» 2 вед : У Петруши нынче праздник: Наш Петруша – первоклассник! Он по улице идет, удивляя весь народ.
2 вед : Только… Петя не один. Кто за Петей? Поглядим. Кто за Петей ковыляет?

Бабушка (Милена): Бабушка!
2 вед : Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка (Риналь) : Дедушка!
2 вед: : Нам скажите, почему Прицепились вы к нему? Разве Петя – паровоз, Что вагончики привёз?
Мама (С.Софья) : А кто рубашку застегнёт?
Дети : (все) Сам!
Папа (Саша): А кто портфельчик понесет?
Дети : (все) Сам!
Бабушка (Милена): Кто маслом булочку помажет?
Дети: (все) Сам!
Дедушка (Риналь) : Кто ботиночки завяжет?
Дети : (все) Сам!
Мама (С.Софья) : Но он, же ещё маленький!
Папа (Саша): Но он, же еще слабенький!
Бабушка (Милена) : Он такой изнеженный!
Дедушка (Дедушка): Он такой болезненный!
Мама (С.Софья): Пожалейте вы его, Первоклашку моего!
Папа (Саша): Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!
Бабушка (Милена): Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!
Дедушка (Риналь) : Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!
2 вед: Это – просто ерунда, Не годится никуда. Заберем его от вас, Проходи, Петрушка, в класс!
2 вед: Скоро будет Петя вам

Отвечать на все: «Я сам!» Кто историю узнал, Тот на ус свой намотал!
2 вед: Не похожи, будьте, дети, На такого вот на Петю!
Дети кланяются и садятся на свои места, атрибуты оставляют на столике.

Софья С:
-Сколько лет мы в детский сад радостно ходили,
Воспитатели ребят как родных любили.
Детский сад! Что значит это? Ничего приятней нет!
Это - целый детский город из улыбок и конфет!
Добрых сказок и подружек, из мультфильмов и друзей,
Занимательных игрушек, удивительных затей.
Новогодних представлений, и подарков, и призов,
Любопытства и волнений, любознательных носов
Из стихов, загадок, песен, танцев, игр и умных книг,
Мир огромен и чудесен, интересен и велик.
Детский сад, родной наш дом,
Для тебя мы все споём.

Песня «Мы теперь ученики»

1 вед: Интересно, о чем же мечтают наши выпускники на пороге новой жизни? Сейчас мы у них и узнаем!

(Дети встают все. )
Сценка "Мечты"
Лилия: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Милена: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
Азалия: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что это не работа.
Ильмир: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
Давид: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
Саша: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
Давид: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
Диана: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
Ильмир: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
Тимур: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
Искандар: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
Лилия: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

Эту песню мы споем для воспитателей

(Дети стоят)

Песня «Воспитатели»

Тимур:
- За окнами листва шумит
Лес сказочный зеленый
Нам шлют приветствия свои
Акации и клены
И так все хорошо кругом,
Знакомо и привычно,
Да только лица пап и мам
С улыбкой необычной.
Наверно вы за нею скрыть
Грустинку захотели,
Как будто поняли вы вдруг,
Что дети повзрослели.
Ильнара:
- Да это так, большие мы
И пишем, и считаем,
Но вот теперь пришла пора –
Мы садик покидаем.
И нам, поверьте, нелегко
С ним навсегда прощаться,
Он нас любил и мы его
И жалко расставаться.

Риналь:
-Наши березки все вдруг погрустнели,
Ветки свои, опустив до земли.
Слышали часто они, как мы пели,
И подпевать нам тихонько могли.
Сколько здесь было веселья и смеха,
Сколько открытий, чудес, доброты!
Сколько достигнуто новых успехов –
Садик любимый, всё это дал ты.
Наши березки, вы не грустите,
Тополь и ты не качай головой.
Мы уже выросли, вы уж простите…
Надо идти нам дорогой другой.

Азалия:

Наш любимый детский сад,

Царство сказки золотой!

Просим нас не забывать,

Мы прощаемся с тобой.

Детский сад нам стал родным,

Скажем в этот грустный час,

Воспитателям своим:

Мы всем сердцем любим вас!

Даже солнышко светить

Стало ярче над землей,

Чтобы детям подарить

Этот праздник выпускной!

Милена:
- Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!

«Вальс»

Встают полукругом

1 Ведущая: Сердца наших детей переполнены любовью ко всем сотрудникам детского сада. Работа каждого очень важна и необходима всем детям. Свою признательность они хотят вам выразить в стихах.

Диана : Раиса Фарраховна, знаем, Вам трудно,

В нашем саду ведь всегда многолюдно.

За бесконечные хлопоты эти

Скажут «Спасибо» родители, дети.

Вряд ли найдется в Башкирии нашей

Садик уютней, милее и краше!

Даша: Нелегко быть педагогом, малышей учить.

Нужно здесь не столько строгим, сколько чутким быть.

Нежно, ласково направить, улыбнуться, подбодрить,

Кое-что помочь исправить или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды, закрепить еще раз пять...

Словом, далеко не каждый педагогом может стать!

Галина Александровна и Розалия Касымовна, Вам спасибо от души и поклон Вам до земли!

Даша : С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может у няни нашей и не 2, а 10 рук?

Дорогая Фаниса Закиевна, спасибо Вам огромное!

Данил : Трудилась с нами логопед,

Немало с речью было бед.

Сейчас мы чисто говорим,

Людмилу Николаевну благодарим.

Давид: Музыку слушать, её понимать,

Песенки петь и красиво плясать.

Кто научил нас всё это любить?

Филиду Юнировну нам не забыть.

Милена: В нашей группе, каждый знает

Методистом трудно быть.

Это значит очень-очень, надо всех детей любить.

Вы проверяли, как мы рисовали,

Пели, играли и танцевали.

Тимур: Кто молодой, активный,

Любит уроки спортивные?

Бегает с нами, в "Ловишки" играет.

Все ребятишки её обожают.

Это наша Земфира Миниахметовна. Спасибо Вам!

Никита: Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам.

На кого не посмотри

Все как один богатыри.

Азалия: Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.

Ильнара: Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

Саша: Кто стирал для нас и гладил,
Кто заботился о нас.
От дошкольников «спасибо»
Говорим мы вам сейчас.

Карина: Дворник наш всегда в порядке, на верандах чистота,

Любят дети на площадке порезвиться неспроста.

Скажем ему спасибо за то, что всегда вокруг сада красиво!

Дети

Всем сотрудникам детсада

Говорим « Спасибо» вам!

2 вед:Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду-наши улыбки и эти цветы!

(дети дарят цветы сотрудникам )

Лилия:

Спасибо за ласку, любовь и заботу

За игры и праздники в детском саду.

Спасибо за трудную вашу работу,

Всем, кто работаем в детском саду!

И этот танец мы дарим вам

Танец с флажками.

(Дети садятся)

Ведущая 1 : Ребята, сегодня ваш первый выпускной.

5 лет мы шаг за шагом, приближались к этому моменту, пройдя большой путь от неумелых малышей до будущих первоклассников!

Мы много трудились поэтому многому научились: Вы стали взрослыми, ловкими, сильными. И сегодня, в этот праздничный день, за ваши успехи вам вручается диплом об окончании детского сада.

А еще за эти годы вы приобрели самых первых в своей жизни друзей.

И на память вашей дружбе фото – альбом.

Для вручения медалей выпускника и диплома об окончании детского сада мы приглашаем...

Заведующая поздравляет детей, выдает альбом и диплом.

2 вед: Дорогие ребята, сегодня вы прощаетесь с детским садом. Вам было хорошо и интересно здесь? (да)

А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.

Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.

1 вед : Вы много помогали нам в проведении детских праздников, в оформлении группы, в оформлении выставок, в ремонтных работах детского сада и группы. Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!

И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.

(Вручение благодарственных писем родителям)

Слова благодарности родителям )

(Дети встают)

2 вед: Время пришло – выросли дети,

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

За то, что вы самые лучшие на свете –

Вам аплодисменты дарят ваши дети!

Слово родителям

Тимур: Ну, вот и все! Пришла пора проститься.

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

С.Софья:

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей – подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Диана:

Наступила пора расставания

До свидания, родной детский сад!!

Что-то сердце щемит на прощанье,

Что-то катятся слезы из глаз.

Ведь пришли мы сюда еще крохами!!

Мамы с плачем вели в детский сад

Сколько радостных дней были вместе мы,

Но настал расставания час.

Ильмир:

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Все:

Прощай, любимый детский сад!

Песня «До свидания, детский сад» (Куклы, мишки и...)

1 вед : Дорогие ребята, закончился ваш последний праздник в детском саду. Мы желаем вам всего самого лучшего! Пусть мир преподносит вам только самые приятные и интересные сюрпризы!

2 вед : Пусть у вас впереди будет ещё много-много счастливых дней, а жизнь дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

1 вед: А теперь каждый родитель возьмите своего будущего первоклассника, шарик и сделаем прощальный круг в этом зале.

Сценарий выпускного в детском саду "До свиданья, детский сад!"

Сценарий написан для детей подготовительной к школе группы. Материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Цель
- создание радостной, весёлой и торжественной атмосферы праздника.
Задачи
- Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности
и творческую самостоятельность детей.
Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к домику из листов цветной бумаги, за которыми спрятаны 5 букв. Все пять букв составляют слово «школа». Паровозик состоит из 3-х вагончиков, в окне каждого вагончика фотография выпускника.

Ведущий:
Очень взволнован сегодня детсад
В школу своих провожает ребят.
Много народу на празднике
Дайте дорогу – идут первоклассники.
Звучит музыка. Дети заходят, проходят по залу, садятся на стульчики.
Торжественное вручение ленточек «Выпускник».
Ведущий по очереди называет имена детей и они по одному подходят для награждения.

1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
4-й ребенок: Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!
5-й ребенок: Наконец сбылись мечты –
Впереди – учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
6-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставание,
Не волнуйся ты за нас.
Ведущая: Ребята, давайте поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»

Ведущий: Вот и станция первая. Перевернуть лист цветной бумаги, открывается буква.

Ведущий Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.
(раздается стук в дверь)
Звучит музыкальная тема Шапокляк.
(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В. Шаинского)
В зал входит Шапокляк:

ШАПОКЛЯК. Нет, нет! Проверять детей сегодня буду я!
Привет, ребятишки – кочерыжки!
Ведущий: Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?
(дети угадывают)
Ведущий: Уважаемая, Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами.
Так не годится.
ШАПОКЛЯК .Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики- зазнайчики! Привет девчата-лягушата!
Ведущий: Опять не правильно.
ШАПОКЛЯК. А как же правильно?
Ведущий: Здравствуйте, мальчики и девочки!
ШАПОКЛЯК. А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались и что решили проверять?
Ведущий: Мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.
ШАПОКЛЯК. Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?
(достает из сумочки фонендоскоп)
А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы.
Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом! Хорошо, списывать успевать будут.
Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили.Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой.Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей.Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.
Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.
Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.
Теперь проверяем умственные способности.
(обращается к воспитателю) ваши дети знают, что надо брать с собой в школу?
У меня для вас приготовлены очень трудные вопросики, на которые надо быстро отвечать.
Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
ШАПОКЛЯК. Ну что ж, дети. я вас проверила.Руки и ноги шевелятся,голова что-то соображает.Все в порядке!
А теперь,ура- кобура,на брюках дыра,
В школу всем идти пора.
До свиданья, пойду проверять детей в другом детском саду.
ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ШАПОКЛЯК.
(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В.Шаинского)
ШАПОКЛЯК уходит.
Ведущий: (объявляет) Вот и станция вторая. Переворачиваем второй лист цветной бумаги, открывается буква.
ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА

Мешок открывается, выходит ВОЛШЕБНИК.

ВОЛШЕБНИК. Ох, спасибо большое! О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов.
Благодарю тебя, услада глаз моих, за избавление от тяжких и мучительных страданий!
Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом мешке!
Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край
твоего одеяния, о царица моего сердца.
(Хочет упасть на колени, но ведущий предусмотрительно отходит.).
Ведущий :Кто вы, таинственный старичок?
ВОЛШЕБНИК. Меня зовут Сулейман Ибрагим Рахат ибн Лукум! Я самый почтеннейший волшебник из всех волшебников. Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки, и вы, достопочтимые гости.
Ведущий :Уважаемый, а как вы оказались в этом мешке?
ВОЛШЕБНИК. Карлик злой меня в мешок
Запечатать повелел.
Двести лет в мешке этом
Я,бедняга, просидел!
Ах,царица моего сердца, расскажи, куда я попал?
Ведущий: Здесь детский сад. У нас сегодня праздник, мы детей провожаем из детского сада в школу.
ВОЛШЕБНИК. А что такое «школа»?
Ведущий: Наши дети тебе сейчас расскажут.
ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?
Ведущий: О, школа – это прекрасно! Школа дает столько знаний! В школе дети узнают много нового, интересного! А вы уверены, уважаемая, что у этих детей в голове есть все, что нужно для учебы?
Ведущий: Конечно. Наши дети выросли большие, научились читать и писать.
ВОЛШЕБНИК. Сейчас проверю. У меня есть волшебная палочка, почти как у Гарри Потера. Он ведь тоже учился в школе для волшебников. Он мне сказал, что эта волшебная палочка называется – указка.
Она определяет уровень знаний, которые находятся в голове у ребенка. Начинаем …
(Волшебник дотрагивается указкой до головы ребенка – слышатся звуки: мычание коровы, завывание вьюги, пение птиц, крик петуха, звук сирены скорой помощи и др.)
ВОЛШЕБНИК. Нет, не правильные у них головы, вы слышите, что звучит?
А должно звучать вот так.
(дотрагивается до своей головы, слышится звук треугольника)
ВОЛШЕБНИК.

Игра «Математический горох»

На дальнем от зрителей ковре по кругу разложены нарисованные стручки гороха (крупные). В каждом из них разное количество горошин. На ближнем от зрителей ковре разложены в произвольном порядке цифры (размер А4)
Играющие дети под весёлую музыку двигаются подскоками вокруг стручков – «рассматривают горошек». По окончании музыки, они берут любой стручок, подсчитывают количество горошин в нём и останавливаются у нужной цифры (по количеству горошин в своём стручке) лицом к зрителям, цифра лежит перед ними на ковре. Стручок держат перед собой так, чтобы зрители могли видеть правильность ответа.
Ведущий: Уважаемый. По-колдуйте лучше по-настоящему и сделайте так, чтобы наши дети все учились хорошо.
ВОЛШЕБНИК. Ну, ладно, так и быть.
За доброе дело, которое вы сделали для меня, я вам тоже отплачу добром.
Трах-тиби-дох-тиби-дох-тять-тять!
Пусть все эти дети учатся на пять!
Трах-тиби-дох-тиби-дох-хо-шо!
Пусть они в школе себя ведут хорошо!
А теперь проверим волшебной палочкой-указкой!
(дотрагивается до детей. слышится звук треугольника)
Ну вот слышите, совсем другое дело, как приятно звучит.
Ведущий: Спасибо большое, уважаемый Волшебник. Наши дети теперь обязательно будут учиться только на хорошие отметки.
ВОЛШЕБНИК. Я очень рад, что вы помогли мне, а я помог вам. Теперь мне надо собираться в дальнюю дорогу, меня ждут люди, которым надо помочь. До свиданья!
ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА
(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)
ВОЛШЕБНИК УХОДИТ.
Ведущий (объявляет):Вот и станция третья. Переворачиваем третий лист цветной бумаги, открывается буква.
Ведущий: Вы кто такой? Откуда взялись?
Кузя: Домовой я, из детского сада. Здешний я! Кузей меня зовут. Одних детей встречаю, других провожаю! А за этими выпускниками я четыре годочка наблюдал.
Ведущий: А почему мы тебя раньше не видели?
Кузя: А домовым показываться не положено.
Ведущий: Сегодня всё можно! Проходи, Кузенька. Радость - то какая! Домовой в саду! Знакомь, Кузенька, гостей с жителями нашего сада… Рассказывай, как жилось тебе с ними все четыре года.
Кузя: Ох, хорошо, мне тут живётся! А ребятишки, какие счастливые здесь живут! В нашем детском саду для каждого ребёнка занятие есть: рисование, лепка, песни, танцы, спортивные мероприятия. Пусть они сами расскажут, чему научились за 4 года.
Первый ребёнок:
Утром только солнце бросит
Первый лучик золотой
Мы скорее прибегаем
В детский садик наш родной.
Второй ребёнок:
Здесь приятелям, подружкам,
Можно свой секрет открыть,
С воспитательницей доброй
По душам поговорить.
Третий ребёнок:
Восемь тридцать – время наше
Мы садимся кушать кашу.
Ну а с девяти утра
Заниматься нам пора.
Четвёртый ребёнок:
Интересно день проходит,
Мы считаем и поём.
Хороводы дружно водим,
А потом гулять идём.
Пятый ребёнок:
Детский сад у нас хорош!
Лучше сада не найдёшь.
И споём мы о том,
Как мы весело живём.
Исполнение песни «Ах, как хорошо в садике живётся!» Музыка и слова: С.Г. Насауленко.
Ведущая (объявляет): Вот и станция четвёртая. Переворачиваем четвёртый лист цветной бумаги, открывается буква.
(Под музыку, выбегает избушка, на курьих ножках, а за ней Баба Яга.)
Баба Яга: Окаянная, стоять, хватит бабушку гонять!
(Избушка не останавливается, всё бегает).
Баба Яга: А ну, стоять, моя изба.
Пущу тебя я, на дрова!
На месте стой, раз – два!
(Избушка останавливается. Баба Яга замечает Кузю).
Баба Яга: Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, всё прощаю!
Кузя: (выглядывает из-за Ведущего) Говорят – же тебе, нет меня!
Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал – то, бриллиантовый ты мой? С лица ты спал совсем. И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину – то гнуть?! Вернись, родненький!
Кузя: Да куда я к тебе вернусь? Как я избушку найду, когда она по лесу бегает (обходит избушку) А ну-ка, избушка повернись ко мне передом!
Яга (восхищённо): Генерал! Весь в бабушку!
Кузя: Печь не топлена, окошки не мыты, сковородки не чищены!
Яга: Сынок!
Кузя: Какой я вам, бабушка сынок?
Яга: Яхонтовый ты мой! Пойдём скорей домой!
Кузя: Ага, сейчас бегу, бегу,
Вот только лапти завяжу…
В избушке лучше приберись
И печь ватрушки научись!
Баба Яга: Да ты только вернись. Я всё вымою, вычищу, печь истоплю, крендельков напеку. Помнишь, как раньше было? А потом для тебя и спляшу!
Кузя: Всё равно не пойду. Не уговаривай! Скучно у тебя, я лучше с ребятами поиграю. Ребята, смотрите, что у меня есть!

Проводит игру «Гадание на ромашке»

У меня в руках цветок, Белая ромашка.
Скоро в школу вы пойдете,
Будете первоклашками.
Будете учиться,
Быстро подрастать.
А вот кем будете работать?
Нам хочется узнать.
Я предлагаю погадать, кем же могут стать наши выпускники, когда станут взрослыми.
Баба Яга: А чего, Кузенька детвора такая красивая? Да и в зале так нарядно, празднично?
Кузя: Так я же своих ребят в школу провожаю!
Яга: Эка невидаль, какая!
Что за школа, за такая?
Это где тебя помучат,
Но потом всему научат?
Ну, зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Приём без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем учителям стулья, ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить!
Ведущая: Чему это вы, бабушка, детей учите? Наши дети пойдут в хорошую школу, где научаться читать, буквы разные писать.
Яга: Прямо вот так и пойдут? Без портфелей?
Ведущая: А мы сейчас отправимся с ними на школьный базар и соберём там портфели к школе.
1 Ведущая (объявляет): Вот и станция пятая. Переворачиваем пятый лист цветной бумаги, открывается буква.

Эстафета «Школьный базар»

(На столах лежат игрушки, портфели, школьные принадлежности. Две команды детей встают на против столов. Дети по очереди «бегут на базар», выбирают портфель, несут следующему участнику и собирают в портфель только нужные для школы принадлежности).
Кузя: вот видишь, Баба Яга, наши дети знают, что нужно будет в школе.
Баба Яга: А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу?
Ведущая: А мы сейчас посмотрим. Первое испытание. После моего вопроса вы возьмёте записку и прочитаете её.
Скоро учиться ребёнок пойдёт,
Школьная жизнь для вас настаёт.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(Баба яга и Кузя помогают, подносят родителям сумочку с записочками).
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2.Кто будет завтрак первым съедать?
3.Кто будет букварь ежедневно читать?
4.Кто за формой первоклашки следить?
5.Кому придётся портфель собирать?
6.Кто в 6 утра будет вставать?
7.Кто будет плакать, оставшись без сил?
8.Кто виноват, если 2 получил?
9.Кто на собрания будет ходить?
10.Кому первоклассника в школу водить?
Ответы на листочках:
Дядя, тетя, папа, сосед, вся семья, кот Барсик, дедушка, бабушка.
Кузя: Продолжу свой подсчёт и всё поставлю на учёт.
Один плюс один, плюс один будет 6;
Сколько лестниц в зале есть?
(считает стульчики)
Один, три, пять, четыре, два,
Закружилась голова!
Ведущий: Кузя, как ты ведёшь хозяйство, не зная даже счёт до 10?
Кузя: Так у меня помощница есть – Надежда Константиновна.
Баба яга: И как ты, Кузя, с этими детишками справляешься? Когда ты успеваешь детей всему научить?
Кузя : Так я же не один. Это мне дорогие воспитатели помогают: Татьяна Михайловна, Елена Викторовна, Наталья Сергеевна.
1.Ребёнок :«Спасибо!» - нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Ещё признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
2.Ребёнок:
И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
3.Ребёнок: Спасибо всем тем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими.
4.Ребёнок: Спасибо тем, кто нас лечил,
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щёчки
Алели как цветочки.
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми, весёлыми.
Ведущий:
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс,
На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс.

Наталья Суворова
Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Премия «Дошколенок 2018 Года»

Звучит тематическая фоновая музыка.

Родители выпускников (2 человека от одного ребенка) рассаживаются на приготовленные места в зале.

Выпускники выстраиваются в коридоре для выхода.

ПРОЛОГ :

Фанфары. Вход ведущих.

Вед. 1 : Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прекрасный , грустный бал!

Прекрасный - потому, что дети повзрослели,

А грустный - потому, что годы пролетели… Выпускники волнуются , стоят у входа!

Сегодня выпуск - самый лучший выпуск ! Две тысячи восемнадцатого года !

Музыкальный акцент. Аплодисменты.

Вед 2 :Дорогие родители, уважаемые воспитатели, педагоги, сегодня мы выпускаем из детского сада наших дорогих, любимых детей.

Вед. 1 : Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но все же, у нас есть занятия и расписания, правила и свои достижения.

Вед 2 : И мне кажется, что за свой недолгий, но упорный и результативный детсадовский труд, наши выпускники достойны и Ники , и Тэффи, и Золотого Граммофона.

Вед 1 : Да, да, да! Я бы им еще и «Оскара» вручила!

Вед 2 : А что? Вручение супер - премии - отличная идея ! Но, в нашем детском саду она должна быть своя, уникальная, как наши выпускники… И назовем мы ее… «Дошколенок 2018 года » !

Вед 1 : А чтобы соблюсти регламент таких мероприятий, мы, как полагается, торжественно пройдем по красной дорожке, приготовим конверты с претендентами на звание нашей премии , посмотрим кинофильмы по каждой номинации и вручим победителям статуэтки…

Вед 2 : Конечно, именно так у нас будет! Итак,.

Звучит аудиозапись : Дамы и господа!Шоу начнется через 10, 9, 8… Итак, мы начинаем!

Торжественные фанфары!

Вед 2 :Право открыть церемонию предоставляется самому главному человеку нашего учреждения : заведующей детского сада «Аленушка» Татьяне Анатольевне Зольниковой!

Торжественные фанфары!

Через заднюю дверь выходит заведующая, становится в центр.

Зав.: Сегодня в нашем светлом зале мы в школу провожаем тех,

Кто нам, друзья, дороже всех, кто нам роднее всех на свете,

Конечно, это - наши дети!

В большое плаванье от нас они уходят в первый класс!

От всей души мы им сейчас давайте скажем : в добрый час!

Встречайте – самые умные, талантливые, веселые и неповторимые – выпускники 2018 года детского сада «Аленушка» !

Звучит вступление «Полонеза» . Выходят 6 девочек старшей группы «коридор» , держа ленты ограждения.

1. общий танец-вход «ПОЛОНЕЗ» . (как только выпускники проходят через «коридор» по одному, дети старшей группы уходят ).

В финале «Полонеза» выпускники проходят на приготовленные стулья

вдоль стены и окна.

1 номинация : .

Вед 1 : Внимание! Торжественную церемонию вручения премии «Дошколенок 2018 года » за победы и достижения в нелегком дошкольном труде , разрешите считать открытой!

Вед 2 : Итак, объявляем первую номинацию : лучшее исполнение ретроспективной роли в фильме «УЛЫБАТЬСЯ НЕ СПЕШИ, ЭТО НАШИ МАЛЫШИ!» .

Вед 1 : И, конечно же, представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!

ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ ИЗ ЯСЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ГРУППЫ .

Вед 2 «Лучшее исполнение ретроспективной роли выпускниками 2018 года » мы приглашаем самых милых ребят нашей группы .

сценки .

Сценка «МАЛЫШИ» .

1 реб : (хныча) Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть!

2 реб : Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб : Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб : Детский садик наш хорош, лучше сада не найдешь!

3 реб : Тут нам варят очень вкусно, борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб : Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки. Где ещё поешь ты так?

1 реб : Хочу к маме!

Вместе : Вот чудачка!

3 реб : Ты послушай, не реви! Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем!

2реб : На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно!

3 реб : Кашу с маслом поедаем, за столом здесь заседаем!

2 реб : И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…

Здесь уютно и тепло, здесь прекрасно и светло.

3 реб : Нас тут ждут и даже любят, успокоят, приголубят.

2 реб : Так, что хватит, друг, рыдать, прекращай скорей страдать!

1 реб : А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб : Да!

1 реб : Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе : Нет!

1 реб : Хорошо, я постараюсь, я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить. Слёз не буду больше лить.

2 реб : Справишься ты! Так и знай!

Вместе : Няня Таня, суп давай!

Торжественная музыка.

Вед 1 «Улыбаться не спеши, это наши малыши!» …

сценке .

Все – В этой номинации победителями стали. все девочки и все мальчики нашей группы !

Торжественная музыка.

Выходят девочки, становятся в половину полукруга, следом выходят мальчики,

берут куклы, мальчики становятся во вторую половину полукруга.

В центр выходит один мальчик, читает стихотворение.

Мальчик : Час прощанья наступает! Девочки любимых кукол никогда не забывают!

С куклой можно говорить, все секреты ей открыть! Спеть ей песенку простую, сказку тихо рассказать.

С куклой можно погулять, в быстрой пляске закружиться, а теперь пора простится - в школу мы идем учиться!

2. общая песня «РАЗГОВОР С ИГРУШКАМИ» .

После песни мальчики сходятся парой с девочками, берут за руки куклу. Проходят через центр до зрителей, усаживают кукол перед зрителями. Дети садятся на свои места. Торжественная музыка.

2 номинация : «ХОРОШО, ЧТО Я МАЛЬЧИШКА!»

Вед 1 : Объявляем вторую номинацию нашей премии : лучшее исполнение роли в боевике «ХОРОШО, ЧТО Я МАЛЬЧИШКА!» .

Вед 2 премию - все внимание на экран!

ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С ИГРАЮЩИМИ В ВОЙНУ (стреляющими и т. п.) МАЛЬЧИКАМИ.

Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в номинации группы .

Тематическая музыка. Выходят дети для стихотворения.

стихотворение «ХОРОШО, ЧТО Я МАЛЬЧИШКА» .

Что такое быть девчонкой? - Это нянчиться с сестренкой,

Это куклы и матрёшки, платья, шляпки, босоножки.

Это мягкие игрушки, бусы, брошки, безделушки.

Это бантики, заколки, это нитки да иголки,

Это косы, завитушки, и секретики с подружкой.

Это вечное "хи -хи", и, конечно, женихи.

А ещё девчонки плачут!. У мальчишек всё иначе! -

Это драки, это споры, это крыши и заборы,

Это ямы и овраги, самолёты из бумаги.

Это девочкам подножки, это камушком в окошко,

Это шайбы, это клюшки, это бомбочки, хлопушки,

Танки, роботы, мячи, и по лужам кирпичи!

Быть девчонкой скучно слишком. Хорошо,что я - мальчишка!

Торжественная музыка.

Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей вноминации «Лучшее исполнение роли в детсадовском боевике» …

Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку, игравшему в сценке .

Все – В этой номинации победителями стали. все мальчики нашей группы !

Торжественная музыка.

Выходят мальчики, занятые в танце, выстраиваются, девочки уходят.

3. танец мальчиков «ДЖЕЙМС БОНД» .

3 номинация : .

Музыка. Мальчики садятся на свои места.

Вед 1 : Браво, мальчики! Вы – настоящие кинозвезды! А продолжает церемонию награждения выпускников детского сада «Аленушка» 2018 года третья номинация ; лучшее исполнение роли в сказочном фэнтези «В ТРИДЕСЯТОМ ЦАРСТВЕ, ДЕТСАДОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ» .

Вед 2 : Представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!

ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С переодетыми детьми, ИСПОЛНЯЮЩИМИ РОЛИ.

Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в номинации мы приглашаем самых артистичных детей нашей группы .

Тематическая музыка. Выходят дети для сценки - принцесса , Царь и Царица. Взрослый выносит трон. Принцесса садится на трон.

сценка «В ТРИДЕСЯТОМ ЦАРСТВЕ» .

Царица : Что мне делать с принцессой? Никак не хочет учиться, только капризничает!

Под музыку выходят все дети со всеми буквами алфавита и становятся полукругом,

исполняют песню на мотив «Девушки – фабричные» .

Буквы мы приличные, с детками встречаемся

Иногда из этого, что - то получается…

Принцесса : А-а-а! не хочу учить буквы и знать их не хочу! Они противные! (машет руками) Уходите, уходите, вы мне не нужны!

Царица и Царь поют на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты» .

Ух ты, бедная ты наша принцессочка,

Надо в школу идти тебе деточка

Вот и буквы все пришли посмотри

Принцесса : Ах, они мне не нужны!

Проигрыш : Царь и Царица пожимают плечами.

Царица и Царь поют : В школе будешь ты учить арифметику

Ты познаешь все науки и этику. И конечно языки будешь знать!

Принцесса : Ах, о-х-о-т-а мне поспать!

Царь : Ну и ну, одни капризы! Что за барышни теперь?

Ведь пора уже учиться, открывать в мир знаний дверь.

Царица : Ах, ужасно… Я в тревоге! Кто бы нам сумел помочь?

Может доктора нам вызвать, чтоб учиться стала дочь?

Вед 1 : Не нужно никакого доктора. Ребята, давайте расскажем принцессе – что такое школа, и может тогда она захочет учиться.

В центр из стоящих с буквами детей, выходит один ребенок, читает стихотворение.

ПРОЩАЛЬНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ.

Мы качались на качели, малышами звали нас,

А теперь мы повзрослели и пойдем мы в первый класс!

Сядем в классе мы за парты, на доске напишем мелом,

Мы изучим цифры, карты, в общем, мы займемся делом!

Детский садик, до свиданья! Школа нам теперь нужна!

Здравствуй, школа, замок знаний, ты – волшебная страна! (И. Гурина)

4. общая песня «АЛФАВИТ» .

Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей в номинации «Лучшее исполнение роли в сказочном фэнтези» …

Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку, игравшему в сценке .

Все – В этой номинации победителями стали. все ребята нашей группы !

4 номинация : .

Вед 1 : Я просто в восторге! Наши дети – настоящие артисты! И мы с удовольствием продолжаем церемонию торжественного награждения выпускников детского сада «Аленушка» ! Четвертая номинация – лучшие друзья выпуска 2018 года «ЕСЛИ ДРУГ НЕ СМЕЕТСЯ – ТЫ ВКЛЮЧИ ЕМУ СОЛНЦЕ» !

Вед 2 : Представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!

ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С «ДРУЖАЩИМИ» ДЕТЬМИ.

Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в номинации «Лучшее исполнение роли друга» мы приглашаем самых дружных детей нашей группы .

Тематическая музыка. Выходят дети для сценки .

Сценка «А МОЛОДОСТЬ ПРОШЛА» .

Мальчик (очень весело) : Ну, наконец-то! Вот здорово!

Девочка (очень грустно) : Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?

Мальчик (очень весело) : Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!

Девочка (очень грустно) : Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.

Мальчик (очень весело) : Ну и что? А теперь кашу есть не надо!

Девочка (очень грустно) : Зато надо на уроках сидеть!

Мальчик (очень весело) : А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!

Девочка (очень грустно) : Придём домой – мамы нет, придётся самому всё делать и кушать, и за уроки садиться.

Мальчик (очень весело) : Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.

Девочка (очень грустно) : Но ведь уроки учить надо! Чтобы двойку не получить. (пауза)

Вместе : Да… вот дела! Вот и прошла наша молодость!

Мальчик : Зато друзья какие остались!

Девочка : Это точно! Настоящие.

5. «ЕСЛИ ДРУГ НЕ СМЕЕТСЯ» - общий флеш-моб (поют Кристина Г., Маша С.) .

Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей в номинации «Лучшее исполнение роли «Если друг не смеется, ты включи ему солнце» …

Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку, игравшему в сценке .

Все – В этой номинации победителями стали. все дети нашей группы !

Торжественная музыка. Ребенок садится на свое место.

5 номинация : .

Вед 1 : Какие дружные ребята! Я уверена, что и после детского сада наши выпускники будут встречаться друг с другом и дружить! А как они исполнили свои роли! Настоящие кинозвезды!

Вед 2 : Это точно! А следующая номинация нашей церемонии так и называется : лучшее исполнение роли в историческом фильме «ПРОСТО – МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ!» . Представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!

ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С ДЕТЬМИ, ДЕРЖАЩИМИ ГРАМОТЫ.

Вед 1 : Для проведения церемонии награждения в номинации «Лучшее исполнение роли в историческом фильме» мы приглашаем самых звездных девочек нашей группы .

Тематическая музыка. Выходят дети для сценки .

сценка «ТРИ ДЕВИЦЫ ПОД ОКНОМ» .

Вед 2 : Три девицы под окном размечтались вечерком.

Молвит первая сестрица :

Девочка 1 : - Вроде, носик симпатичный, занималась я прилично,

И хочу сказать я смело - заведующей стать захотела.

Девочка 2 :- Вот в актрисы б мне пробиться, то на город наш как раз

Я б концерт дала тотчас.

Девочка 3 : - Кабы я была певица…

Вед 2 : - Говорит ее сестрица…

Девочка 3 :- Пела бы я здорово, как Лариса Долина…

Все :- Мы от наших звезд эстрадных ни на шаг не отстаем,

Мы без всякой фонограммы лучше Долиной споем.

И станцуем просто класс, поглядите – ка на нас!

Выходят дети для флеш-моба.

6. «МЫ - ЛУЧШИЕ» . Общий флеш-моб.

7. общая песня «ПРОСТО – МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ» .

Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей в номинации «Лучшее исполнение роли в историческом фильме «Просто – мы маленькие звезды» …

Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку.

Ребенок – В этой номинации победителями стали. вся наша группа !

Торжественная музыка. Дети садятся на свои места.

6 номинация :«КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКОГО САДА «АЛЕНУШКА» - ЛУЧШИЙ КОЛЛЕКТИВ 2018 ГОДА !».

Музыка. Дети садятся на свои места.

Вед 1 : Я просто в восторге! Сколько энергии, задора, юмора! И мне кажется, что юмор на нашей церемонии уже просто зашкаливает, пора объявлять серьезные номинации?.

Вед 2 : Совершенно верно! Представляем вашему вниманию претендентов на исполнение самой серьезной роли «КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКОГО САДА «АЛЕНУШКА» - ЛУЧШИЙ КОЛЛЕКТИВ 2018 ГОДА !». Все внимание на экран!

ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С ПЕДАГОГАМИ, ОБУЧАЮЩИМИ ДЕТЕЙ, РУКОВОДСТВОМ и прочими сотрудниками детского сада.

Вед 1 : Для представления номинантов на «Лучшее исполнение серьезной роли педагога» мы приглашаем самых серьезных детей нашей группы .

Тематическая музыка. Выходят дети для сценки .

сценка «НАША ТАНЯ ГРОМКО ПЛАЧЕТ» .

Плача, выходит Таня.

1-я. Наша Таня громко плачет!

2-я (к Тане) . Уронила в речку мячик?

Таня (продолжая плакать) . Нет, я мячик не роняла…

1-я. Может, что-то потеряла?

2-я (трогает лоб) . Не пойти ли нам к врачу?

Таня. Просто в садик я хочу-у-у…

1-я. А давай возьмем раскраски!

2-я. Или почитаем сказки!

1-я. Выучим стихотворенье!

Таня (еще громче) . В садик!

1-я и 2-я. Но ведь воскресенье! Не сидеть же там одной -

У воспитателей - выходной!

1-я. Кто воспитателей наших знает, тот поверит : так бывает! Их же дети обожают.

2-я. А коллеги уважают!

Таня. Это - чудо-воспитатели : детям - мамозаменятели…

2-я. Улыбатели и ласкатели. Ну, журители иногда…

3-я. Рисователи, танцеватели, каждый день изобретатель…

1-я. С удовольствием игратели, но ругатели - никогда!

2-я. И заслуг их - не счесть!

Все. Потому они и здесь!

К детям подходят воспитатели группы (Г. Ф., И. В.)

И. В.:Я детский сад всегда любила - с тех пор, как в первый раз пришла.

Мне года два , наверно, было. Пришла? Иль мама принесла?

Я по утрам не шла - летела… Теперь не я - ко мне летят!

Ведь я не только воспитатель, я этих детских душ ваятель!

И в каждом хочется суметь ту «божью искру» разглядеть,

Что от рожденья всем дается - она способностью зовется.

Г. Ф.:Какими же я вижу их, моих детишек дорогих?

Здоровыми, красивыми, успешными, счастливыми,

Контактными, активными и очень креативными!

И верить мне так хочется, что сбудутся пророчества!

Я - воспитатель! Этим очень я горда! И с честью проношу по жизни звание!

С дороги этой не сверну я никогда! И я нашла свое призвание!

Тожественные фанфары.

Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в этой номинации приглашаем спонсоров нашей церемонии и самых близких людей наших выпускников – наших родителей .

Тематическая музыка.

Выходят родители, вскрывают конверты, вручают цветы и подарки педагогам.

СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.

Мы хотим поблагодарить педагогов и работников детского сада «Аленушка» и вручить им приготовленные премии в заслуженных номинациях.

Номинация первая - «Самый лучший наставник» (Воспитатели) .

Спасибо Вам, земной поклон, от всех родителей примите, И также бережно, любя, других своих детей учите.

Поклон за Ваши руки золотые, за Ваши верные сердца. Ведь Вы трудились, дорогие, не ради красного словца.

Благодарим Вас за терпенье , с каким учили каждого из них, За Ваши беспокойства и волненья, за сердце, что болит как за родных.

Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши, а в доме будут радость и согласье,

И мы желаем Вам от всей души большого человеческого счастья!

Хотим мы все родители, признаться : мы очень любим Вас!

Вам остается только постараться не забывать и помнить нас!

Номинация вторая - «Поддержка и опора» (помощник воспитателя) .

Нашей группы нету краше , чисто и светло вокруг! Может быть, у няни нашей и не две, а десять рук?

Скажем ей сейчас спасибо за заботу и уют. И за то, что неустанно посвящали детям свой нелегкий труд!

Номинация третья - «Всех скороговорок не перескоговоришь…» (логопед) .

Ни у кого сомнений нет, как в жизни важен логопед.

Вы эти годы так трудились, чтоб дети наши научились

Все звуки четко говорить! Успехов этих не забыть!

За это вас благодарим и труд ваш мы , конечно, чтим!

Номинация четвертая - «С песней весело шагать» (музыкальный руководитель) .

У Вас волшебная работа : вам покорились звуки, ноты.

Вы можете повелевать в душе мелодии звучать.

Спасибо вам за ваши песни, что танцевали с нами вместе,

Что музыка всех наших дней звучала с Вами веселей!

Номинация пятая – «Солнечный круг – это рисунок мальчишки!» (воспитатель по ИЗО-деятельности) .

Дети, как всегда водилось, очень любят рисовать.

Но им раньше приходилось нам рисунки разъяснять.

Но с годами наблюдаем удивительный прогресс.

Среди них, мы твердо знаем, Левитаны тоже есть.

Номинация шестая – «В здоровом теле – здоровый дух!» (инструктор по физической культуре)

Для здоровья и фигуры и для сильных ног и рук

На уроки физкультуры отведет детей физрук!

Чтоб могли детишки бегать никогда не уставать.

Босиком ходить по снегу прыгать, в мячики играть.

Как вы думаете, что для человека самое дорогое? Конечно здоровье детей. Поэтому следующая, седьмая номинация - «Здорово живешь» (Медицина) .

Медицинская сестра здоровье деток берегла, И прививки, и зеленка – самый лучший друг ребенка!

Номинация восьмая - «Пальчики оближешь» (Кухня) .

Мы беззаботно долго жили, ведь здесь до сумерек с утра

Любимых чад наших кормили детсадской кухни повара.

Без поваров нам очень сложно ребенку завтрак плотный дать.

И очень жаль, что невозможно нам нашу кухню в школу взять.

Номинация девятая – «Детям – чистота нужна» (прачка) .

Тете Асе и не снилось белизны такой белья, Простыни в саду сияют, в тихий час детей маня.

В «Аленушке» есть человек – стирает замечательно.

Благодарим за чистоту Вас , Оксана Николаевна!

Номинация десятая – «Старший воспитатель 2018 года !» .

Начальства правая рука, вам было трудно иногда,

Все ж воспитательный процесс имел нешуточный прогресс.

Заслуги ваши велики : вы педагогам помогли

Растить, воспитывать детей. Спасибо вам от матерей!

А заключительную номинацию мы назовем все вместе. Можно сказать «твоя мама» или «моя мама» . А как назвать маму, у которой такое большое количество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать? Ее можно назвать - «Всеобщая мама» (Заведующая)

В наше время нет, не просто, садиком руководить. Каждый день миллион вопросов, все их надобно решить.

Да, работа здесь не мед, тут не все смогли бы… То, что садик наш живет – за это вам спасибо!

Торжественные фанфары, родители садятся на свои места.

Вед 2 : Победителей в номинации «Коллектив детского сада «Аленушка» - лучший коллектив 2018 года !» награждают самые музыкальные дети нашего выпуска .

8. «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО» . Песня солисты + хор.

7 номинация : «ПРОЩАЙ, МОЙ ДЕТСКИЙ САД» .

Вед 1 : Ну, вот и подходит к завершению наша церемония награждения «Дошколенок 2018 года » . И нам остается лишь объявить последнюю номинацию : лучшее исполнение роли в лирической драме «ПРОЩАЙ, МОЙ ДЕТСКИЙ САД» .

Вед 2 :В этой роли сегодня номинируются все наши выпускники ! Ребята, ваш последний выход!

Тематическая музыка.

В центр становятся дети, читающие стихи.

Литературная композиция «ПРОЩАЙ, МОЙ ДЕТСКИЙ САД» .

1-й ребенок : Ну, вот и все! Прощай мой детский сад, с тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу.

2-й ребенок : Мы в детский сад пришли малышами, даже ложку держать не могли.

А теперь, вы видите сами, поумнели мы, подросли.

3-й ребенок : Мы говорим спасибо вам большое, за то, что нас по жизни повели.

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости всегда прощали вы.

4-й ребенок : Мы грустим, очень жаль расставаться, обещаем свой сад навещать

Но пора наступила прощаться, всем СПАСИБО хотим вам сказать!

5-й ребенок : Теперь мы стали старше - и намного, растем мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога – мир знаний так обширен и велик!

6-й ребенок : Грядущее – оно не за горами, становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали, которая нужна для высоты.

Выходят все дети, выстраиваются для финального вальса,

9. общий вальс «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС » .

ФИНАЛ : НАГРАЖДЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ .

Торжественная музыка.

Вед 1 : С огромной грустью и волнением для торжественного закрытия церемонии награждения выпускников детского сада «Аленушка» мы приглашаем заведующую нашего детского сада Татьяну Анатольевну Зольникову!

Вед 2 : Поможет ей завершить наш праздник старший воспитатель Ирина Васильевна Лапшина!

Фанфары. Выходят заведующая и старший воспитатель.

Т. А.: Дорогие ребята, сейчас для вас наступает волнующий момент. Вы все победители нашей премии и вам вручается первая в жизни серьезная награда – диплом «Об окончании детского сада» .

И. В.: Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни, дороже, чем клад.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ВЫПУСКНИКАМ .

Торжественная музыка.

Вед 1 : Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний сказочный праздник.

Церемония награждения выпускников 2018 года детского сада «Аленушка» завершена.

Вед 2 : Пусть у вас в жизни будет еще много-много разных праздников и сказок, а мы мечтаем о том, чтобы жизнь вам дарила только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

Вед 1 : А сейчас внимание! Проводим бурными аплодисментами каждую звездочку детского сада «Аленушка» . Красную дорожку в студию!

Торжественные фанфары.

Выходят 6 девочек старшей группы , одетых в бирюзовые костюмы, выстраиваются в «коридор» , держа ленты ограждения.

Выпускники по одному проходят по центру зала, выходят на улицу.

ПРОЛОГ : НА УЛИЦЕ :

Ведущая 1 - мы отпускаем детство?

Дети : да!

Ведущая 2 - пускай уходит навсегда?

Дети : да!

Ведущая 1 - мы будем плакать и грустить?

Дети : нет!

Ведущая 2 - пусть шарик в небо улетит?

Дети : да!

Ведущая 1 - чудесно лето проведем?

Дети : да! так!

Ведущая 2 - а осенью мы в первый класс пойдем?

Дети : да! так!

Ведущая 1 - сейчас считаем :

Все вместе : раз! два! три! Волшебный шарик детства лети! лети! лети!

Дети отпускают шары, все зрители аплодируют.

Гацуцина Наталья
Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»

1 Ведущая : Как зал наш красив, как наряден и светел!

Как будто встречает почетных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

2 Ведущая : Он видел немало, наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз,

Сегодня он бал нам подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

1 Ведущая : Праздник сегодня мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Итак, встречайте – вот они :

Самые лучшие выпускники !

В зал входят дети под музыку.

Исполняют песню «Ваши глаза» .

Ребенок : Вот он пришёл наш праздник выпускной

И май – волшебник, полюбуйтесь сами

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Ребенок : Немало будет праздников ещё,

Весна и осень, дни рожденья, ёлки.

А этот – самый первый выпускной

В душе детей останется надолго.

Ребенок : Про наш весёлый детский сад

Мы говорим с теплом :

За годом год для всех ребят

Открыт он, словно дом!

Ребенок : Для шалунов и непосед.

Хитрюг, озорников.

Здесь завтрак, ужин и обед.

Забота и любовь!

Ребенок : Здесь научили нас играть.

Лепить и мастерить,

И песни петь, и танцевать,

Воспитанными быть!

Ребенок : За нами нужен глаз да глаз,

Мы пошалить не прочь.

Но любят каждого из нас,

Как сына или дочь!

Ребенок : Дошкольное детство уходит однажды ,

И это сегодня почувствовал каждый!

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

Ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд

Все дети : Спасибо, спасибо за всё, детский сад !

Садятся на места

1 Ведущая : Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов.

2 Ведущая : Совсем как эти малыши, которые хотят вас поздравить в этот важный день. Встречаем.

Под музыку «Топ, топ, топает малыш» входят дети младшей группы .

Восп. мл. гр.

Такими же крошками

Вы в детский сад пришли .

Учились топать ножками.

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

1-й ребенок :Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

2-й ребенок :В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте !

3-й ребенок :

Вы уже совсем большие.

Вы красивы и умны.

Чтоб до вас нам дотянуться

На носочки встать должны.

Воспитатель : Примите музыкальный подарок от младших ребят!

Выпускник :

Поздравленья принимаем

С вами танцевать желаем

Малышей своих возьмем

С ними танец заведем.

Танец малышей и выпускников «Буги вуги»

4-й ребенок :

Очень скоро, очень скоро

Поступаете вы в школу.

Пожелать уже пора

Вам «Ни пуха, ни пера!» .

5-й ребенок :

Загрустили ваши куклы,

Загрустили мишки.

Вам теперь нужнее

Тетради, ручки, книжки.

Дети младшей группы уходят .

Ведущая : Да, вот и настало время проститься с любимыми игрушками. Пусть они останутся в нашем детском саду , с ними будут играть малыши, а вы теперь совсем взрослые.

Ребенок : Мне теперь не до игрушек.

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки,

И тихонько им скажу.

Ребенок : Прощайте игрушки :

мартышки, слонёнок,

юла и хлопушки

и ты медвежонок.

Ребенок : Прощайте все куклы,

мы вас не забудем,

Пусть в школу пойдём мы,

но помнить вас будем.

Танец «Прощайте, игрушки»

Ребенок : Теперь мы стали старше - и намного,

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога -

Мир знаний так обширен и велик.

Ребенок : Грядущее - оно не за горами,

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты!

Песня «Песенка расставания» (потом дети садятся на свои места)

Ведущая : Ребята, давайте не будем грустить, а поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы узнаем чуть позже, когда доедем до последней станции. Итак, поехали…

Звучит музыка «Музыкальный паровоз»

Ведущая : Вот и станция первая.

Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш» ).

Звучит музыка и в зал входит школьник.

Ведущая : К нам в гости пришел будущий школьник. Как тебя зовут?

Петя : Петя! (отходит в сторону)

Сценка .

1 ребенок :

У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.

Он по улице идет, удивляет весь народ.

Только…Петя не один,

Кто за Петей? Поглядим.

2 ребенок :

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1 ребенок : Кто за Петенькой спешит?

Мама : Мамочка.

2 ребенок : Кто за Петенькой бежит?

Папа : Папочка.

3 ребенок : Кто за Петей ковыляет?

Бабушка : Бабушка.

4 ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка : Дедушка.

1 ребенок : Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

2 ребенок : Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

Мама : А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)

Дети : Сам!

Папа : А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)

Дети : Сам!

Бабушка : Кто маслом булочку помажет?

Дети : Сам.

Дедушка : Кто ботиночки завяжет?

Дети : Сам.

Мама : Но он же еще маленький.

Папа : Он же еще слабенький.

Бабушка : Он такой изнеженный.

Дедушка : Он такой болезненный.

Мама : Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа : Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка : Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)

Дедушка : Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)

1 ребенок : Это просто ерунда, не годится никуда!

2 ребенок : Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.

3 ребенок : Скоро будет Петя вам отвечать на все : «Я сам» .

4 ребенок : Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Все : Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

Петя : Да, скоро в школу, в первый класс! До свиданья , ребята. До встречи в школе!

Ведущая : Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.

Звучит музыка паравозика

Ведущая : (объявляет) : Станция № 2. Буква "К"

Появляется Белоснежка

Белоснежка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер , уважаемые взрослые! Я, Белоснежка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа – это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу?

(ответ детей)

Белоснежка : А вы не боитесь? (ответ детей) Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Белоснежка) . А теперь я бы хотела узнать ваши имена! Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя) . Затем мальчики.

Игра «Имена Белоснежка : Ребята, а вы к школе готовились (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени) . А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!

Игра «Гласные буквы»

У кого есть буква «А» - дружно крикнули : «Ура» !

У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ – дружно, весело : «Привет» !

У кого есть буква «Я» - покажите на себя!

У кого есть буква «И» вместе мы споем : «Ми-Ми» !

У кого есть буква «Е» - вместе скажем : «Бе» !

А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!

Белоснежка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей) Белоснежка : А вы умеете из букв составлять слова?

Ребенок :

Развитие речи - занятие важное :

Ведь буквы писать - уметь должен каждый.

Ребенок :

Мы не просто буквы знаем -

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем :

Сказку сами мы прочтем.

Ребенок :

Имена свои писать мы умеем тоже.

Грамота нам всем нужна,

Всем она поможет.

Ведущая : Что ж, сейчас проверим.

Игра «Составьте слова»

(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)

Первый конверт – слово «Детский »

Второй конверт - слово «Садик»

Ведущая :: Почему мы любим все наш детский садик ?

Дети (хором) :

Потому что, нет нигде садика красивей!

Ребенок :

Мы о садике своем песню вам сейчас споем.

Песня «Прощай, детский сад » - А. Ермолова

Белоснежка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.

Ведущая : Ну что, ребята. А нам нужно отправляться дальше в путь.

(звучит звук паровоза) . Станция третья. Буква «О» .

Зажигаются огни. (гирлянда)

Ведущая :

Смотрите, ребята, в небе ночном

Вдруг засветился огней целый рой!

Огни ярко светят, они так сияют,

Счастье, удачу нам обещают!

Ты разноцветным огням улыбнись,

Игра на активацию выпускников «Поделись своей мечтой» .

1-й мальчик :

Мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблемы старости решить!

И в новом веке нового тысячелетья

Бессмертье человеку подарить!

Все : Но почему?

1-й мальчик :

А потому, что с детства я хочу узнать :

Правда это, или врут,

Что попугаи 200 лет живут?

2-й мальчик :

Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю :

Дома рисую из кругов.

(показывает картинку круглого дома)

Дом мой достроен, в нём нет ни угла,

Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя,

В угол поставить меня.

Все : ВАУ!

3 мальчик :

Уверяет бабушка, что с моим талантом

Заниматься музыкой нужно с детских лет !

Спит и видит бабушка внука музыкантом,

А причём тут музыка, если слуха нет!

1-я девочка :

Давно пора уже прекрасной половине

Развеять глупый миф, что будто бы у нас,

Страною правят исключительно мужчины,

Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

4 -й мальчик :

А за меня мечтают мама,

Папа, бабушка, друзья…

Все дают советы мне наперебой,

Только всё равно останусь я самим собой!

Хочу быть просто я хорошим человеком,

Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!

Побольше знать, поменьше спать,

Девчонок в школе защищать,

Быть вежливым везде, всегда!

Конфетку съесть хотите?

Все : Да!

2 девочка :

Как жаль, рассказ к концу стремится,

Но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдём учиться,

И будем новой встречи ждать!

Пусть нам сопутствует удача,

Пусть нас преследует успех!

Решим мы в жизни все задачи,

На сто процентов, без помех!

Ведущая : Дети, а вы боитесь идти в школу? (ответы детей)

А вы, родители, боитесь за своих детей? (ответы родителей)

Давайте заглянем немного в будущее и посмотрим, как это будет.

Сценка «Семейный вечер »

Выходят мама, папа, дочка

Ведущая : До позднего вечера окна горят ,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Папа : Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Мама : Помню я как в первый раз дочка в садике без нас,

Тосковала и скучала, даже, плакала, бывало…

Папа : Всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас.

Дочка подходит к родителям

Девочка : Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду -

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться.

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Ведущая : Можно теперь совсем не бояться школы. А нам пора отправляться дальше. Четвёртая станция - буква «Л»

Игра - клятва на выпускном «Ласковый родитель» .

Ведущая : Ребята, обещаете ли вы учить на 4 и 5?

Дети (хором) : да

Ведущая : В школе прилежно учиться и совсем не лениться?

Дети (хором) : да

Ведущая : Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания :

Родители повторяем клятву за мной.

Клянусь! Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить : «Молодец» !

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка «не строить»

Клянусь вместе с ним все науки освоить!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка,

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Ведущая : Ребята, а у нас остался один вагончик. Но чтобы узнать какая там буква, я должна быть точно уверена, что и дети, и родители готовы идти в школу. А без чего в школе не обойтись, так это без портфеля! Сейчас ребята постараются как можно скорее сложить в портфель все, что им понадобиться в школе, мама соберет букет на праздничную линейку, а папа надует шары. Вот только тогда я поверю, что к школе вы готовы.

ИГРА «Собери ребенка в школу»

Мама делает красивый букет из искусственных цветов, папа надувает шарик, ребенок складывает школьные принадлежности в портфель. На 2 стола кладут школьные принадлежности вперемешку с игрушками.

Вызывается 2 участника. По команде под музыку дети собирают портфель. Затем ведущая все выкладывает по - очереди и проверяют, все ли правильно. Победил тот ребенок, который первый соберет портфель, возьмет готовый букет цветов и шарик. Игра повторяется.

Ведущий : Молодцы. Вижу, наши дети и родители готовы к школе! Теперь давайте посмотрим, какая же там буква? Открывает букву «А» . Ну, вот мы и приехали. Прочитайте слово на вагончиках.

Дети читают слово ШКОЛА.

Ведущая : Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу . Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.

Скажем дружно (вместе с детьми) : «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад !»

Под музыку дети встают на свои места последнего танца.

Ребенок : Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу,

Делал разную работу,

Всем, кто каждую минуту Беспокоился о нас,

Мы поклонимся сейчас.

Ребенок : Неясно многое, увы!

Но очень хочется, чтоб вы

За нас не беспокоились.

Ребенок : Взрослых мы благодарим,

Им спасибо говорим.

Всем спасибо, всем спасибо,

Всем спасибо говорим!

Ведущая : Вот и пришла пора сказать вам «До свидания » ,

Но всё равно не будем мы грустить,

Сегодня хочется на празднике прощальном,

Лишь доброе «Спасибо» говорить.

Ребенок : С нежной грустью «До свиданья !»

Скажем группе мы родной .

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной.

Ребенок : В сентябре другие дети,

В группу новую придут ,

Ну а мы – закроем двери :

Нас дела большие ждут!

Ведущая : Мы ребят своих сегодня

Провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!

Ребенок :

Вальс прощальный,

Чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем!

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном !

Дети танцуют «Прощальный вальс»

Ведущий :

Закончен выпускной наш бал ,

И каждый вдруг взрослее стал…

Малыш, смелее в школьный путь,

В мир света, знаний, дружбы.

Настойчивым и добрым будь.

Тебе всё это нужно.

Вручение подарков (дипломов)

Ведущий :

До свидания , ребята,

В добрый пусть!

Слово предоставляется заведующей детского сада

Вручаются дипломы и фотографии.

Дениска наш – рубаха парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

В спортзале Сереже равных нет.

И «отлично получать»

Наша Аня – хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

В школе её будут очень любить.

Влада любит петь, плясать,

Желаем учиться её только на «5»

и в школе таланты свои развивать.

Быстро Рома повзрослел,

Всё усвоить он успел.

К новым знаньям он стремиться.

В школе это пригодиться.

Наша Юленька умна,

Добротой наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки её заполнять.

Из любого положенья

Выход ты всегда найдёшь,

Фантазировать ты любишь,

Никогда не пропадёшь.

Коля, ты же удалец

Во всём ты молодец.

Смело в школу ты шагай

И науки постигай.

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

Соне от души желаем

Друзей хороших повстречать,

Быть такой же доброй, славной

И пятёрки получать.

Танцовщица, хоть куда!

И умом и всем взяла.

Будем по тебе скучать.

Даша, обещай нас навещать. (П)

Любит строить, мастерить,

Много-много говорить.

С Дашей (М) грустно расставаться,

Но всё же будем улыбаться.

Ведь в школе столько интересного,

Неизвестного, чудесного.

Артём наш любит рисовать,

Взрослым любит помогать.

У него талантов много.

Пусть будет светлая дорога!

Кате желаем верных друзей,

Много здоровья и солнечных дней,

В учёбе успехов и только добра.

Пусть жизнь твоя радости будет полна!

Справедливый и спокойный,

Похвалы всегда достойный.

Диму дети уважают,

Успехов все ему желают.

Вика умеет петь красиво,

Можешь даже на пианино

Пьесы сложные играть.

Но пришла пора прощаться

В школу надо собираться

Золотое солнышко

У нас в группе есть .

Золотое солнышко –

Лучиков не счесть.

Мы желаем Ангелине

И в школе всем светить.

Хорошие оценки из школы приносить.

Олесю в школу провожаем

И от всей души желаем,

Чтоб уроки отвечала

Без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул

И сказал : «Вот это да!»

Настю (Ч) в школу провожаем

От всей души желаем

В школе ты старайся

И прилежно занимайся.

Вручаются благодарности родителям.

Поздравляем сотрудников детского сада .

1. Заведующей

У заведующей заботы

Всех других важней забот.

Как приходит на работу,

Так пошел круговорот :

Заболела в группе няня ,

Нужно кем-то заменить,

А энергии не станет -

В Горэнерго позвонить.

Подобрать специалистов,

Чтоб учебный год начать.

Пригласить в детсад артистов ,

Детям сказку показать.

Записать детишек новых,

Педагогов похвалить,

И, конечно же, обновы

Для детсада закупить .

И спасибо ей большое

Всем нам хочется сказать.

Очень жаль, Рита Павлова, в начальной школе

Вас не будет нам хватать.

2. Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать,

Все науки, несомненно

Методисту надо знать,

Татьяной Александровной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста,

Может любую программу составить,

По обучению планы представить,

Все разработает, обсудит,

И с педагогами организует.

3. Завхозу

День рабочий у завхоза

Очень сложно предсказать.

То потоп висит угрозой,

То сантехника опять,

Тут прорвало батарею,

Там ревизия идет.

Оглянуться не успели,

Сад закрыли на ремонт.

Без завхоза как прожить?

Вас, Наталья Евгеньевна, спешим благодарить!

4. Медицинским работникам

Добрый доктор Айболит

На посту с утра сидит.

Он и справки выдает,

И на пищеблок зайдет,

И прививки в срок поставит,

И домой больных отправит.

Благодарим мы Анастасию Ивановну,

Что детский сад всегда здоров !

5. Я буквы все картавила, совсем не говорила,

Речью нашей управляла, все, как надо объясняла,

Язычок куда направить, чтобы нам не шепелявить,

Слово правильно сказать и все буквы нам назвать,

Спасибо Наталье Геннадьевне!

6. Музыкальному работнику

На музыкальные уроки

Ходили дети много лет.

Теперь все - звезды караоке,

Чтоб станцевать - проблемы нет.

И если в школе вдруг случится

Кому на сцене выступать ,

Любой сумеет отличиться,

Раз есть талант, чего скрывать.

Спасибо вам, Елена Вагизовна, что научили

И танцевать, и песни петь.

Талантов столько нам открыли,

Что любо-дорого смотреть.

7. Физкультурному работнику

Чтобы дети не толстели,

Чтоб в здоровом детском теле

Дух всегда здоровым был,

Физработник говорил :

"Раньше деточек будите,

На зарядку приводите,

Спорт поможет ловким стать,

Если нужно, сдачи сдать…

Да, с бревном, со шведской стенкой

Малыши дружить должны.

Пусть слегка побьют коленки

И порвут свои штаны".

Кто из них спортсменом станет,

На весь мир страну прославит,

Через пару-тройку лет

Мы узнаем из газет…

А пока спасибо вам, Марина Владимировна,

От ребят, их пап и мам!

8. Поварам

Кто пришел в детсад с утра ?

Это наши повара.

Каша к завтраку готова,

Каша сварена. Ура!

Кто сварил душистый суп

И гарнир из разных круп?

Кто нам булочки испек

Или яблочный пирог?

Это наши повара

Трудятся с шести утра.

Дорогие повара,

Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят,

От души благодарят

За борщи, котлеты, кашу.

Ценим мы работу вашу!

Спасибо Галине Анатольевне,

Алевтине Николаевне

Светлане Александровне.

Целый день она стирает,

А белье не убывает.

То врачи, то повара.

Вот уж свежая гора.

Так проходит день за днем,

Вам, Любовь Николаевна, на выпускном

Мы спасибо говорим

И за все благодарим!

10. Помощнику воспитателя

Чтоб росли быстрее дети,

Нужно чаще их кормить.

Воспитателю, поверьте,

Без помощника не жить.

И уборку нужно сделать,

Пыль повсюду протереть,

И на склад за чем-то сбегать,

И помочь детей одеть.

Поменять белье, кроватки,

Как поспали, заправлять.

В общем, некогда скучать.

Наша Оксана Александровна успевает

Быстро сделать все дела.

Никогда не унывает,

Что работать в сад пришла.

Знают многие в поселке

Про ее бесценный труд .

В группе у нее - как в доме :

Чистота, комфорт, уют.

11. (Первые воспитатели)

Давно ли мы в ясельки ходили,

Вы ложку с кружкой нас держать учили.

Учили нас пальто и шапку надевать,

И первые стихи и песни напевать.

Расставанье - не беда,

К детству в сердце путь вы проложили,

Вы для нас сегодня и всегда

Близкие, родные, дорогие

12. Воспитатели у нас – загляденье, высший класс

С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,

Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,

Пластилином управляли, даже руки не марали,

Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,

Валентина Анатольевна, Надежда Ивановна

Вам спасибо говорим и за все благодарим!

Слово предоставляется родителям.

Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем : Детский сад №8 – это ум , честь и совесть г. Звенигорода

И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают :

Самые надежные воспитатели,

Самые умные педагоги,

Самые добрые помощники воспитателя,

Самые умелые повара,

Самые талантливые музработники,

Самые чудесные медики,

И самая заботливая заведующая.

Мы будем вспоминать вас с любовью,

Как мамы вы относились к нашим детям,

И они были с вами как дома.

Спасибо вам, земной поклон,

От всех родителей примите,

И также бережно, любя,

Других своих детей учите!

Поклон за ваши руки золотые,

За ваши верные сердца,

Ведь вы трудились, дорогие,

Не ради красного словца.

Благодарим вас за терпенье,

С каким учили каждого их них,

За ваши беспокойства и волненья,

За сердце, что болит как за родных.

Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем вам от всей души,

Большого человеческого счастья ,

Хотим, мы все родители признаться,

Мы очень любим вас,

Вам остается только постараться,

Не забывать и помнить нас!