Последний звонок шуточные сценки от родителей. Сценка на последний звонок или выпускной

Школьное крыльцо должно быть украшено в соответствии с тематикой. Воздушные шары, цветы, ленты, интересные яркие плакаты.

На ступеньках сидит Выпускник и Первоклассник.

Выпускник :
Ты чего такой грустный сидишь?

Первоклассник (глубоко вздыхая) :
Детство закончилось, вот и грущу.

Выпускник :
Да ты, что! У тебя все еще впереди! Ты вон, какой маленький!

Первоклассник :
Я был маленьким, а теперь я уже взрослый, самостоятельный.

Выпускник :
А знаешь, ты чем-то на меня похож. У меня тоже, такая рубашка в первом классе была, и такой же пояс...

Первоклассник :
Не удивительно. Ведь, я это ты в детстве.

Выпускник :
Как так?

Первоклассник :
Я просто попрощаться зашел. Возможно, мы еще встретимся на фотографиях и в воспоминаниях, но я больше не смогу повториться. Пообещай мне кое-что.

Выпускник :
Все что угодно!

Первоклассник :
Никогда не теряй надежду!

Выпускник :
Обещаю!

(Первоклассник встает, жмет руку и уходит, Выпускник тоже поднимается и заходит в школу. Появляются ведущие)

Ведущая :
Детство - самый чудесный, самый веселый и интересный этап в жизни каждого человека. Оно может быть абсолютно непредсказуемым, интригующим, волнительным, но детство всегда наполнено счастьем и радостью.

Ведущий :
Никогда не хотел взрослеть. В детстве были мультики, игры во дворе, сон в обед и вкусные плюшки в школьной столовой.

Ведущая :
А помнишь халабуды из одеял на стульях? Помнишь, как мама вела в первый класс?

Ведущий :
Конечно! Знаешь, я тут немного подслушал. У выпускников есть корабль, и они собираются поплавать по просторам детства, а потом отправиться в новую жизнь. Я вот, что подумал, может и мы с ними?

Ведущая :
Это будет интересно! Только, где наши выпускники? И кто будет капитаном?

Ведущий :
А капитанов будет несколько. Я с радостью приглашаю выпускников 11-А класса под руководством (ФИО классного руководителя) занять свое место на корабле!

(Выпускники выходят под музыкальное сопровождение. В зависимости от количества классов, фраза повторяется)

Ведущая :
И так дорогие выпускники, вы готовы поднять паруса?

(выпускники отвечают хором)

Ведущий :
Я слышал, что на кораблях есть свои клятвы, которые связывают членов экипажа! Предлагаю и нам обзавестись такой.

Выпускник 1:
Клянусь всегда помогать моим одноклассникам и лайкать их посты в социальных сетях!

Выпускник 2:
Клянусь всегда общаться со своими школьными товарищами не только в интернете, но и на улице!

Выпускница 1:
Клянусь регулярно встречаться с моими одноклассниками и обсуждать последние события!

Выпускница 2:
Клянусь всегда быть красивой, чтобы прославлять наш выпуск!

Выпускница 3:
Клянусь быть самой умной в университете, чтобы при необходимости помогать моим школьным друзьям!

Выпускник 3:
Клянусь быть самым ловким и быстрым спортсменом, чтобы прославить любимую школу!

Выпускник 4:
Клянусь, что никогда не забуду школьные дни и напишу про них мемуары!

Выпускник 5:
Клянусь всегда уважать одноклассников и обожать одноклассниц!

Выпускница 4:
Клянусь всегда навещать своих учителей!

Выпускница 5:
Клянусь всегда приходить в гости на чай к дорогой (Ф. И. О классного руководителя)!

Выпускница 6:
Клянусь всегда поздравлять моих одноклассников со всеми праздниками и днями рождений!

Выпускница 7:
Клянусь всегда поддерживать своих школьных товарищей в трудную минуту!

(Все выпускники хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

Ведущая :
Так, с клятвой мы определились. Что дальше?

(Выпускники поют песню Татьяны Овсиенко «Море волнуется раз»)

Выпускница 1:
Помню, в детстве мама мне читала сказки,
Пели с мамой песни мы вдвоем,
Как же быстро время пролетело,
Скоро будет выпускной.
Помню, как смеялись звонко,
На качели во дворе,
Кукле шили мы пеленки,
Детство, я хочу к тебе!

Выпускник 1:
В детство снова б окунуться,
Поиграть в футбол с отцом,
Не успел я оглянуться,
В прошлом все теперь в моем!

Выпускница 2:
Я скучаю по игрушкам,
В детство я назад хочу,
Там где мультики, ватрушки,
Где порою днем я сплю!

Выпускница 3:
Детству помашу рукою,
Буду я скучать всегда,
Было время золотое,
Не вернется никогда!

Выпускник 2:
Попрощаться нужно с детством,
Подняли мы паруса,
Помахать ему рукою,
Вспоминать хоть иногда!

Выпускница 4:
Наш корабль наготове,
Что же ждет нас впереди,
Нужно многое узнать,
Детство, в гости заходи!
Приходи в воспоминаньях,
О счастливых светлых днях,
Детство, я уже скучаю,
Повзрослели быстро так!

Ведущий :
Пришли на борт к вам малыши! У них какое-то очень важное дело. Выслушаем их перед отправкой?

(Возле крыльца в линию выстроились первоклассники)

Первоклассник 1:
Вас пришли поздравить мы,
Пожелать успеха, счастья,
Вы примите поздравки,
Вам желаем улыбаться!

Первоклассник 2:
Вы уходите сегодня,
Вам хотим пообещать,
Что за школой мы присмотрим,
Вас мы будем заменять!

Первоклассница 1:
Будем делать все уроки,
Будем слушаться всегда,
Вы пример нам подаете,
Заходите иногда!

Первоклассник 3:
В плаванье уходите сегодня,
Будет вам наверно нелегко,
Но за школу, вы не переживайте,
Здесь все будет хорошо!

Первоклассница 2:
Вам хотим на память подарить,
Мы звоночек и волшебный шарик,
Чтобы не сбились вы с пути,
Чтобы чаше улыбались!

(Первоклассники вручают выпускникам небольшие звоночки и воздушные шарики)

Выпускница 1:
Хотим детишки вас поблагодарить,
За ваши теплые и добрые слова,
Хотим и вас мы попросить,
Чтобы старались вы всегда!

Выпускница 2:
Для вас мы подготовили устав,
Его мы просим, соблюдайте,
Любите, берегите свой вы класс,
О дружбе никогда не забывайте!

(Выпускники вручают каждому классу первоклашек по уставу, который приготовили заранее. Лучше сделать его на большом ватмане в виде яркого плаката. Скрутить в трубочку и перевязать лентой. Можно «состарить» бумагу, чтобы выглядело интересней. Дело фантазии)

Ведущий :
Ребята, а вы помните, как вы пришли в свой первый класс? Вы помните, кто помог вам преодолеть вам свои страхи, кто познакомил вас с «Букварем»? Конечно, ваши первые учителя, и они не могли отпустить вас в плаванье без своего напутствия.

(Первые учителя читают )

Выпускник 1:
Спасибо вам за нежность и тепло,
Поклон до пола вам, мы не забудем вас,
Нам в первом классе было хорошо,
И хочется нам вернуться вновь сейчас!

(Выпускники поют песню на мотив «До свидания Москва!)

Песня .
1 куплет.
В коридорах становится тише,
Тает школьная сказка чудес,
До свиданья наш первый учитель,
Теплоту оставляем сердец!

Припев:
Расстаемся сейчас,
Расстаемся ненадолго,
Будем к Вам забегать,
Целовать, обнимать.

2 куплет.
Вы простите наш первый учитель,
Что мы вас обижали порой,
Извините, мы просим, простите,
Но, вы помните класс боевой.

Припев:
Расстаются друзья,
Расстаются и надолго,
Будем Вас вспоминать,
Не забудьте свой класс только!

Ведущая :
Я помню, я очень часто в детстве мечтала о дальних странах, о путешествиях. Часами читала книжки и представляла себе мир полный приключений и событий. Так это к чему, предлагаю поднять якоря и отправиться в наше первое плаванье!

Ведущий :
Поднять якоря! Полный перед! Смотрите, какой интересный остров, о, я вижу русалок! Русалки по правому борту! Русалки!

(Перед крыльцом появляется танцевальный коллектив (ученицы 4-5 класса))

Ученица 1:
Вас так просто не пропустим,
Не отпустим без подарка мы,
Вы талантливы, красивы,
Наши вы выпускники!

Ученица 2:
Танец строго не судите,
Ведь мешают нам хвосты,
В школу чаще заходите,
Будем очень ждать вас мы!

(Девочки танцуют танец)

Ведущая :
По курсу родительский остров! К нам на борт еще пассажиры!

Выпускница 1:
Я помню, мама в первый класс вела,
Ее держала крепко я за руку,
Портфель в другой руке несла,
А я тащила свою куклу!

Выпускница 2:
Мне мама повязала тогда банк,
Такой огромный и красивый,
В моих глазах читался страх,
Но, маме, что боюсь, не говорила.

Выпускник 1:
Я помню, папа наставления давал,
Просил меня не бегать и не драться,
Поставил в первый день тогда синяк,
Пришлось мне от приставки отказаться.

Выпускник 2:
Я помню, как уроки делал я,
Как мама после все ошибки проверяла,
Я карту вверх ногами начертил,
Меня она немножко поругала.

Выпускница 3:
Мы всем обязаны родителям своим,
Поклон за труд, за пониманье, воспитанье,
К вам за советам мы всегда спешим,
И с вами делим радости, печали!

(К крыльцу приглашается несколько родителей, которые читают )

Ведущая :
Это всегда так трогательно, так красиво. С какой нежностью было произнесено каждое слово, каждое пожелание. А теперь мы плывем к Директорскому острову и острову учителей!

(Выпускники , и . Директор, завуч, несколько учителей говорят торжественные речи)

Ведущий :
Ты заметила, как быстро плывет наш корабль? Вон за горизонтом виднеется остров «Вальса»!

(Выпускники танцуют свой последний школьный вальс)

Ведущая :
Смотри, как незаметно мы причалили к острову «Классных руководителей». Я думаю, здесь мы бросим якоря, но только на время, ведь нас ждет дальняя страна под названием «Жизнь»!

Выпускник 1:
Наш класс вы берегли от всех невзгод,
Вы нас спасали, помогали нам всегда,
Зовет нас новый горизонт,
Вас не забудем никогда!

Выпускник 2:
Звенит последний звонок,
Зовет сегодня нас вдаль,
Мы не пойдем на урок,
И скажем школе «Прощай!»

Выпускница 3:
Вы в нашем сердце навек,
Вас будем помнить всегда,
Родной вы наш человек,
Вам все кричим мы «Ура»!

(Выпускники кричат троекратное «Ура» своим классным руководителям)

(Классные руководители поют песню на мотив «Опустела без тебя земля»)

Песня .

Опустеет коридор и класс,
Также будет зеленеть трава,
Только буду я уже одна, без всех вас,
А вы, покоряйте жизнь,
Море ваших надежд и желаний.
Также было пусто здесь тогда,
Когда прошлый класс ушел в свой путь,
Также плакала за ними я,
Мою душу раздирает грусть!
Как прожить теперь без ваших глаз,
Как же без улыбок ваших быть,
Повзрослел мой самый лучший класс,
Ждет вас новая теперь всех жизнь!
Опустеет школьный двор без вас,
Если сможете, то заходите вы...

Выпускник 1:
Как много школа наша значит,
Как же печально уходить,
В нее вернемся мы однажды,
Чтобы детей своих учить!

Выпускница 1:
Вернемся в детство, мы за парту,
Войдем в любимый школьный двор,
Сдержавши слезы, не заплачем,
Дела отбросим на потом!

Выпускник 2:
Сюда со временем я сына приведу,
А может дочку, уж не мне решать,
Все в школе чаду покажу,
Про все моменты буду вспоминать.

Выпускница 2:
А может, я сюда вернусь,
Я географию смогу преподавать,
В мир детства мигом окунусь,
Уроки буду на дом задавать.

Выпускник 3:
А может я, а может мы,
Сумеем сохранить тепло,
Те беззаботные деньки,
Как в детстве было хорошо!

Выпускник 4:
Корабль наш уже в пути,
Ждут нас великие дела,
И все мы с вами корабли,
Нам паруса всем поднимать пора!

Выпускница 4:
Нам детство нужно отпустить,
Остатки в памяти сберечь,
Звонок последний прозвенит,
Прощайте и до новых встреч!

(По традиции выпускник сажает на плечо первоклашку, которая звенит в колокольчик)

Выпускница 5:
Вот и прозвенел звонок прощальный,
Повзрослели с вами быстро вы,
Предлагаю, на прощанье,
Всем учителям вручить цветы!

(Все ученики вручают цветы и становятся около крыльца)

Выпускник 5:
Готовы, с детством попрощаться?
Его на время отпустить,
Шары вы к небу поднимите,
И отпустите в небо нить!

(Выпускники выпускают шары в небо)

Каждому выпускнику школы или колледжа хочется оставить приятные воспоминания о себе учителям, администрации. Поэтому к последнему празднику, проводимому после 9 или 11 класса, все ребята тщательно готовят оригинальные номера, красивые сценки. Смешные и веселые постановки помогут показать свои таланты и порадовать всех гостей мероприятия. Посвящаться сценки на последний звонок 2017 могут и предметам, и любимым педагогам, и даже сдаче ЕГЭ. Идеи составления номеров и видео примеры прикольных постановок помогут сориентироваться при выборе направления, главных персонажей и при написании текстов.

Оригинальные и смешные сценки для 11 класса на последний звонок предметам — с видео примерами

Выпускники 11 класса обычно чувствуют себя уверенней на последнем звонке, ведь совсем скоро они покинут стены родной школы или лицея. Благодаря этому ребята готовы приложить максимум усилий для проведения грандиозного выступления перед гостями. Подбирать сценки на последний звонок в 11 классе можно как просто о школе, так и о конкретных предметах или педагогах. Уделенное учителям внимание обязательно их порадует.

Пример оригинальной сценки «Война и мир в лицах» к последнему звонку по предметам для 11 класса

Любимому учителю литературы будет приятно узнать, что классические произведения старшеклассники пусть и не всегда могли осилить полностью, но хотя бы пытались читать. Такие смешные сценки на последний звонок могут включать героев самых разнообразных произведений. Но наибольший восторг вызовет появление персонажей из книги «Война и мир». Они по-своему расскажут читателю о происходящих в сюжете событиях и помогут с головой погрузить в мир балов и сражений.

Видео пример смешной сценки «ОБЖ» для последнего звонка в 11 классе

Если в начальных и средних классах учитель ОБЖ рассказывал как себя не нужно вести, то в выпускных классах он указывает ученикам на требуемые правила поведения. О том, как весело и беззаботно чувствовали себя на таких парах ученики можно рассказать в увлекательной сценке. Обязательно после выступления нужно поблагодарить педагога и указать, что все полученные от него знания выпускники будут использовать в дальнейшем.

Смешные сценки для выпускников 2017 9 класса на последний звонок по предметам — примеры и идеи

Действительно смешные сценки выпускников должны быть добрыми и милыми. Они ни в коем случае не должны указывать на серьезные недостатки учители или конкретных учеников класса. Поэтому подбирая сценки по предметам, нужно внимательно следить за подбором текста. Красивые диалоги и монологи помогут поставить хорошие сценки на последний звонок в 9 классе без особых проблем.

Идеи составления смешных сценок по предметам на последний звонок 2017 года в 9 классе

В постановках к последнему звонку по разным предметам можно указать на то, чем он нравился или не нравился школьникам. А можно просто показать как сами школьники «воевали» со сложной наукой или как преподаватель «воевал» с детьми. Желательно в сценке использовать реальные смешные и забавные истории из класса. Это поможет создать постановку, которую все гости мероприятия будут вспоминать с доброй улыбкой на лице.

Пример сценки «Химия» на последний звонок в 2017 году для 9 класса

Наука химия довольно сложно дается многим школьникам. И проблема здесь не в учителе, а именно в самой науке. В следующей сценке, не акцентируя внимание на своем преподавателе, можно смешно рассказать о премудростях уроков по химии.

Красивые сценки для учителей на последний звонок — идеи для составления номеров и видео пример

Не всех педагогов за время обучения успели полюбить ученики. Но и они достойны уважения и почета. Ведь потраченное время и все попытки донести подрастающему поколению важность своего предмета — задача каждого педагога. Именно поэтому не стоит «обделять» нелюбимых учителей вниманием. На смену выпускникам обычно приходят не менее непонимающие школьники. Выразить свои теплые чувства нужно всем преподавателям. И помогут в этом красивые сценки на последний звонок для учителей и администрации школы или колледжа.

Идеи составления красивых сценок на последний звонок про учителей

К наиболее распространенным вариантам сценок можно отнести разыгрывание постановок о разных предметах. Но следует подготовить и общее поздравление для всех педагогов, с которыми общались дети. Сделать это можно разными способами:

• разыграть сценку об общении учителей в учительской (могут использоваться даже вольные рассуждения, шутки);
• разыграть номер, в котором учителя спорят о том, чей предмет важнее (для многих школ и колледжей такая тематика будет действительно актуальной);
• поставить номер о том, как учителя выбирают, кого из учеников отправить на олимпиаду.

Очень понравятся учителям прикольные частушки и музыкальные или песенные постановки, посвященные им. Например, можно составить досье каждого из педагогов и описать в них предпочтения учителя, его увлечения, указать на особенности характера. А можно просто подобрать песню о каждом из педагогов: такая сценка вызовет настоящий восторг у всех гостей праздника.

Видео пример красивой сценки к последнему звонку для учителей

Оригинальная сценка, предложенная ниже, является смесью обычной постановки и танцевального номера. В ней ученики в «масках» педагогов красиво танцуют на сцене. Можно дополнить такую постановку оригинальными диалогами с шутками и приколами.

Современные веселые сценки для выпускников к последнему звонку — видео примеры номеров

Оригинальные номера на последнем звонке не обязательно должны рассказывать об отдельных учителях или предметах. Они могут включать и прикольные повествования о самих учениках. В них можно включить образы самых любимых учеников и тех, кто пропускал уроки. Ведь настоящие учителя хорошо относятся ко всем ребятам, несмотря на их поведение, сложный характер. Включать современные сценки на последний звонок можно в любую часть программы: веселые и смешные постановки будут уместны в любой части сценария.

Пример веселой сценки «Отличник» на последний звонок от выпускников

Многие учителя замечали, как отличники просто из кожи вон лезут, если уж очень сильно хотят ответить на поставленный вопрос. И для получения высокой оценки они вправду готовы преодолевать любые препятствия. Построить веселые сценки на последний звонок о самых лучших и ответственных учениках можно по предложенному примеру. Такие постановки непременно повеселят гостей мероприятия и обязательно порадуют учителей.

Необычные сценки про ЕГЭ к последнему звонку 2017 года — идеи для выпускников и примеры номеров

Переживания перед ЕГЭ для каждого школьника являются нормальными. Ведь даже при хороших оценках выпускники постоянно повторяют пройденные материалы, пытаются пополнить знания. Поэтому многие из них согласятся на постановку сценки на последний звонок про ЕГЭ. Она поможет передать все пережитые волнения в юмористической форме.

Идеи составления необычной сценки про ЕГЭ на последний звонок 2017 года

В сценке, посвященной ЕГЭ, можно обыграть процедуру сдачи экзамена или же уделить внимание попыткам нерадивых учеников использовать шпаргалки. А можно сыграть учителей, которые наблюдали за учениками и следили за порядком в аудиториях. Правда, не все выпускники считают эту работу большим подвигом. Многим школьникам они показались страшными и даже опасными людьми.

Видео пример сценки «Сдача ЕГЭ» для последнего звонка в 2017 году

Обыграть сценку о своих переживаниях во время сдачи ЕГЭ совсем несложно. Особенно, если выпускники хотят подать такой номер с нестандартным юмором и довольно необычными шутками. В следующем примере показаны учителя, следившие за соблюдением правил на ЕГЭ, глазами обычного школьника. Положительные эмоции и восторг зрителей от подобной постановки будут гарантированы.

Прикольные сценки для школы и колледжа на последний звонок — примеры смешных постановок

Оригинальные и действительно смешные сценки на последнем звонке не обязательно должны рассказывать об учебных буднях или высмеивать поведение учеников и учителей. Можно составить поистине трогательные и запоминающиеся номера, которые расскажут о положительных сторонах школьников или педагогов. Такие милые сценки на последний звонок в колледже и школе подходят как нельзя лучше. Ведь с ними выпускники смогут оставить только теплые и добрые воспоминания своим любимым учителям и всей администрации учебного учреждения.

Прикольная сценка «Роддом» к последнему звонку в школе и колледже

В предложенном примере можно легко и быстро охарактеризовать каждого из выпускников класса. Одна из школьниц должна изображать медсестру, которая рассказывает родителям школьника о том, какой он. Но в этот момент он якобы еще находятся в роддоме. Милые описания «маленьких» выпускников станут удивительным завершением праздника последнего звонка.

Выбирая лучшие из предложенных сценок, нужно уделять внимание их тематике, содержанию и сопровождение. Правильный подбор музыки и костюмов играет немаловажную роль для полного перевоплощения актеров. Подбирать сценки на последний звонок 2017 могут выпускники и 9, и 11 классов, но нужно учитывать, что все постановки должны быть веселыми, современными и интересными. Оригинальные смешные номера обязательно порадуют учителей, особенно если они расскажут обо всех предметах и проведении уроков. А можно поставить и номер о сдаче ЕГЭ. Предложенные видео примеры и рассмотренные правила, идеи пригодятся школьникам и помогут им от чистого сердца поздравить всех гостей мероприятия с последним звонком.

А также может быть самостоятельной сценкой, как на последнем звонке, так и на выпускном балу.

Сценка «Музей школьных наук»

Диктор. Господа, приветствуем Вас на открытии музея школьных наук, который основан на базе школы №_______________________________ — одного из передовых учебных заведений XXI века. За давностью лет убедительно просим экспонаты руками не трогать!

Звучит лейтмотив песни «Земля в иллюминаторе».

Центральная экспозиция музея

1-й экскурсовод. Уважаемые посетители, разрешите вам показать символ школьной власти, так сказать, ключевую фигуру, а именно КЛЮЧ. В нем сосредоточены все нити государственного управления, ведь...

Школа — это в государстве государство,

Причем республика, а не монархия!

И ей необходимо верное лекарство

От беззакония и анархии.

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор,

Существует справедливый и строгий,

Мудрый наш директор.

Директору школы мы посвящаем этот романс.

Мелодия песни «Белая акация».

Нет среди нас Эдисонов и Ньютонов,

Вы не печальтесь, а нам не забыть

Формулы важных законов

В час, когда физику стали учить.

Предмет ваш не забудем никогда,

Запомним вас на долгие года.

Мы поздравляем вас, благодарим!

Пусть будет больше успехов и радости,

Ваш труд учителя неоценим!

Два ученика-атланта держат на плечах макет школы.

1-й экскурсовод. Послушайте! Если есть в школе администрация, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, просто необходимо, чтобы они сидели в тиши своих кабинетов?

И раньше всех врывается в школу, на ходу меняя расписание, администрация, словно стена, стоящая на пути у тех, кто пришел без сменной обуви, словно туча, сгоняющая всех с подоконников, словно Антей, подпирающая школьный режим — АДМИНИСТРАЦИЯ!

Послушайте! Ведь если есть в школе администрация, значит, это кому-нибудь нужно? Значит, просто необходимо, чтобы мы, только догадываясь о ее существовании, в назначенный час садились за парты.

Звучит песня «Атланты».

Держать махину школы

Не мед со стороны,

Напряжены все нервы,

Колени сведены,

И тяжкая работа,

И много так забот,

Из них ослабни кто-то —

И школа упадет.

Когда на сердце тяжесть

И холодно в груди,

К ступеням нашей школы

Ты в сумерках приди.

Ведь в этой школе учат

И знания дают,

И каждый школьник знает —

Поступит в институт.

1-й экскурсовод. Господа, обратите внимание — это мумия ученика начала XXI века. Мумия завернута в популярный материал того времени под названием «шпаргалка».

Звучит мелодия песни «Если у вас нету тети».

Если у вас нет шпаргалки,

То пары вам не избежать.

И мне вас, поверьте, жалко,

Если у вас, если у вас

Не с чего будет списать.

Ответик списать.

Так на расстрел судьбой ведомый,

Он на урок идти не рад.

Журнал, слезами окропленный,

Берет и вновь пять двоек в ряд,

И снова тишь повисла в классе,

И снова сотни томных глаз,

И кто-то снова громко плачет,

Свои оценки увидав.

Нет, не тиран он, не мучитель,

А просто школьный наш учитель!

Пройдемте дальше, господа. Вот, обратите внимание на фрагмент под названием «Родительское собрание», выполненный из восковых фигур — очень модных в 2004 году. Изучив вкусы того времени, проведя большую научную работу, мы приготовили сюрприз, уважаемые господа. Итак, любимый жанр того времени — музыкальный клип под названием «Адские Муки».

Спасибо, выключите фонограмму. Да, вы правы, просто невозможно смотреть без слез на родительские муки — они и по сей день так актуальны!

Мир не прост, совсем не прост,

Нельзя в нем скрыться от бури и гроз.

Нельзя в нем скрыться от зимних вьюг,

И от разлук, от горьких разлук.

Но кроме бед, непрошеных бед,

Есть в мире звезды и солнечный свет,

Есть дом родной и тепло огня

И у меня, есть вы у меня.

Все, что в жизни есть у меня.

Все, в чем радость каждого дня

Все, о чем тревоги и мечты,

Это все, это все вы!

Все, что в жизни есть у меня,

Все, в чем радость каждого дня,

Все, что я зову своей судьбой,

Связано, связано с нашей семьей.

Лишь с одной, лишь с одной,

Нашей семьей.

1-й экскурсовод. А теперь, господа, пройдемте в следующий зал.

Звучит фрагмент «Песни первоклассника» (муз. Э. Ханка, сл.

И. Шаферана).

Зал точных наук

Физика

2-й экскурсовод. Обратите внимание: великая наука физика и великий физик Исаак Ньютон. В течение многих лет был членом английского парламента. За это время он произнес всего одну фразу! Ньютон. Закройте форточку, дует!

Звучит музыка из репертуара группы «Браво».

Поздний час, половина первого,

Я физику учу.

Шум в ушах, обрывки сна.

В голове облаками серыми

Лежит мой мозг больной.

А в уме — дисперсия.

Быстрое движенье молекул без конца.

Слышу я храпенье моего отца.

Сон далеко от меня,

За пеленой другого дня,

Но знаю я, что очень нужно мне решить,

Как колебания унять, и в срок период рассчитать,

И, широко зевнув, подушечку обнять.

Математика

2-й экскурсовод. Наша экскурсия продолжается. И вот она — математика! Да, кстати, милейший Пифагор, почему вы теребите в руках ваши штаны?

Пифагор. О, я раздумываю, как бы попроще объяснить человечеству мою новую теорему.

Мелодия песни М. Ржевской «Когда я стану кошкой».

В клеточку тетрадка,

Жутко мне и гадко,

И в глазах круги рябят до боли.

С формулами — горе,

Только Пифагора

Помню из всего я курса школы.

Как мне быть, не знаю,

Видите — страдаю.

Вы бы подсказали!

Но я сказала

Прошу вас,

Дайте мне люмограф,

Наверное, я помню, ла-ла-ла-ла.

Я знаю, что станут симметричны

И квадрат, и конус, ла-ла-ла-ла...

Химия

2-й экскурсовод. Обратите внимание — пробирка. Простой предмет, но до какой степени надо иметь рационально-психологический подход к методике протекания учебного процесса в области химии, чтобы опреде-лить, какие вещества можно смешивать, а какие нельзя в присутствии старшеклассников! Задача школьной науки химии — понять, до какой степени химия органична окружающему миру.

Мелодия песни «У природы нет плохой погоды».

Химия вторгается в природу.

Химию и жизнь не разделить.

Всей таблицы из водопровода

Можно элементы получить.

В воду не ступай, не зная броду.

Даже зная, не спеши нырять.

Нефтью не раскрашенные воды

Надо благодарно принимать.

Астрономия

2-й экскурсовод. Обращаем ваше внимание на следующий экспонат. Школьную науку астрономию представляет ученый-звездочет. Расскажите, пожалуйста, что ожидает наших выпускников в ближайшем будущем?

Звездочет. О, выпускники________ года! Солнца очей моих! Сегодня звезды сулят вам радость великую и счастье безмерное! Но Юпитер входит в пятый дом, а Марс и Венера выстроились в одну линию, и это значит, что вас ожидают трудности, с которыми вы, дети Земли, под знаком школы № ______________________ столкнетесь, но обязательно справитесь!

Экономика

2-й экскурсовод. Новое открытие в экономической науке было совершено в школе № . Школьниками была выпущена в обращение новая валюта «школярики», которая успешно использовалась в Лавке счастья. Валюта действует по одному из законов экономики: «Хочешь быть счастливым, будь им». Попробуйте и вы!

Одиннадцатиклассник и четыре младших школьника выходят на сцену.

Одиннадцатиклассник. Быстрей, быстрей, времени мало! (Показывает на одного младшего школьника.) С тебя 50 рублей за контрольную по математике.

1-й младший школьник. А почему так много?

Одиннадцатиклассник. Потому что твоим почерком написана.

(Обращается ко второму младшему школьнику.) С тебя 40 рублей за со-чинение «Как я провел лето».

2-й младший школьник. А почему так дорого?

Одиннадцатиклассник. Вот ты где отдыхал?

2-й младший школьник. У бабушки в деревне...

Одиннадцатиклассник. Ая написал, что в Египте.

2-й младший школьник. Но я же там не был никогда...

Одиннадцатиклассник. Ничего, пусть все знают и завидуют. (Обращается к двум другим.) С вас по 10 рублей, оптом контрольная дешевле.

Младшие школьники отдают деньги, уходят.

Входит Девушка.

Одиннадцатиклассник (считает деньги). Надеюсь, хватит. (Кладет в карман, достает цветы, подходит к девушке.) Я... я давно хотел сказать тебе...

Девушка. Что сказать?

Одиннадцатиклассник. Я не знаю, как сказать тебе...

Девушка. Ну же, говори!

Одиннадцатиклассник. Я... ты... ты не напишешь мне сочинение по «Войне и миру»?

Девушка (бросает цветы). Это будет стоить 150 рублей, не меньше! (Разворачивается и уходит.)

Звучит мелодия «Девушки фабричные».

Наука экономичная

В школе изучается,

Иногда из этого

Мани получаются.

Звучит фрагмент мелодии из песни «Бухгалтер» группы «Комбинация».

Зал не очень точных наук

Русский язык и литература

3-й экскурсовод. Уважаемые посетители! Позвольте продемонстрировать вам Школьный энциклопедический словарь. С ним вы можете изучать новые слова. Также при помощи словаря мы докажем вам, что любое слово имеет какое-либо отношение к школе. Например, казалось бы, какое отношение слово «театр» имеет к школе? Но прочитаем толкование его в нашем словаре: «театр» имеет два значения в ШЭС: 1) ежедневное представление на уроках, 2) искусство представления учителю своих познаний при полном их отсутствии). Или еще: «труба» — крах всех надежд у доски, завал на уроке. Пользуйтесь этим словарем при изучении русского языка! А вот бюст великого поэта — солнца русской поэзии. Включите фонограмму.

Я помню чудное мгновенье:

Как в первый раз вхожу я в класс,

Сажусь за парту с нетерпеньем

И здесь впервые вижу вас...

И стало радостью общенье,

Вы нам открыли знаний свет,

Спасли от мрака заточенья,

Как образно сказал поэт.

(Добавляет.) То есть — я!

3-й экскурсовод. Задание на дом — сочинение «Вуз, или Как выйти удачно замуж».

Мелодия песни «Точка, точка, запятая...».

Точка, точка, запятая,

Вышла буковка кривая.

Все смешалось от волненья —

Получилось сочиненье.

Кто оценит эти строки?

Разве можно в этих строках

Все мои сомненья, чувства

Запихать в него?

Как оно живет на свете?

Мы за это не в ответе,

Мы его понаписали —

Только и всего!

1-й младший школьник.

Что вы, что вы, это важно!

Это подвиг наш отважный,

Чтоб на свадьбе в документе

Расписаться смог.

Это трудно, это сложно,

Но иначе невозможно.

Только так сумеешь быстро

Взять невесту впрок!

Вместе (шепотом). Точка, точка, запятая, точка, точка, запятая...

История

Мелодия из к/ф «Гусарская баллада».

Учитель наш любимый строго

Сказал: «Учить! Учить! Другого не дано!» —

И замелькали факты, даты,

Походы, войны, катастрофы, как в кино!

История — предмет прекрасный,

И изучали все усердно мы его,

Но перепутали все даты

Не так давно, не так давно, не так давно!

3-й экскурсовод. А вот экспонат из времен Ивана Грозного.

Иностранный язык

Стоит Опричник с банкой, а в ней кукла.

Опричник. Да вот, толмач-немчура, ему переводить, а он лыка не вяжет. Ну, мы его в кипятке и сварили.

3-й экскурсовод. Граждане! Изучайте иностранные языки в шко-ле, чтобы не оказаться в подобной ситуации!!!

Хор (под музыку песни Стиви Уандера «I Just Called То Say I Love You»).

Мы пришли сказать: I love you.

Удивить, как how much I can,

Доказать, что с English королевой

Можем мы по-свойски говорить.

Анатомия

3-й экскурсовод. Наша экскурсия продолжается, и совершим мы ее по одному из самых прекрасных творений природы — «хомо сапиенс».

Представлен скелет с горящим сердцем внутри. Мелодия «Как много девушек хороших».

Как много органов хороших:

Кишечник, уши, и глаза,

И печень, почки, селезенка,

О чем забыл я спеть, друзья?

Сердце, тебе не хочется покоя.

Сердце, как хорошо на свете жить.

Сердце, как хорошо, что ты такое,

Спасибо, сердце, что ты умеешь так любить.

География

3-й экскурсовод. Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится... При помощи этого предмета можно путешествовать, не имея долларов, верблюдов и джипов.

Звучит фрагмент песни «Я мечтала о морях и кораллах» из к/ф «Еще раз про любовь».

Мы мечтали о морях и саваннах,

И в мечтах мы Эверест покоряли,

Рисовали карты мы постоянно,

Долготу и широту вычисляли.

И теперь нам все на свете известно,

Не напрасно столько лет нас учили,

С географией нам было интересно,

Мир огромный весь вы нам подарили.

Зал совсем неточных наук

Физкультура

4-й экскурсовод. Этот экспонат называется лыжи: одна без другой не существуют, но почему-то совершенно разная информация записана на каждой из них. Лыжа, принадлежащая герою спорта. А эта лыжа неудачника. Включите, пожалуйста, фонограмму.

Мелодия «Домбайский вальс».

Лыжи за партой стоят,

Видят печальный мой взгляд.

Скоро опять будет кросс,

Лыжи мои кто б донес.

Вслед мне кричали друзья:

«Что ж ты не можешь идти?!»

С трассы сойти мне нельзя,

Нет мне иного пути.

Начальная военная подготовка

4-й экскурсовод. А вот одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает дыхание в загрязненной среде. Особенно удобно заниматься в ней шейпингом.

Мелодия песни Л. Агутина «Граница».

Вся команда мчится

В кольца просочиться.

Мы в противогазе —

Тело не пролазит.

Мальчики в противогазах пытаются пролезть через кольца, после неудачной попытки начинают их вращать. Экскурсоводы уходят, остаются инопланетяне.

Последний звонок 2014

(Звучит мелодия из фильма «Наша Раша». На экране идут кадры фотографий школы. За кадром голос)

Мы живем в замечательном городе Дзержинске.

Мы учимся в средней общеобразовательной школе №17

Самой замечательной школе на свете,

А все остальные школы нам завидуют.

Ведь только в нашей школе вместо «привет» говорят: «Дай алгебру списать»

Только в нашей школе две перемены по 20 минут,

Ведь именно мы в школе читаем Пушкина и Булгакова,

А после Орифлейм и Бонприкс

Ведь это мы книжки носим только на контрольные.

Только в наших классных кабинетах могут переписываться на партах.

Только мы не любим, когда нас выгоняют с урока, потому что в коридоре глючит контакт.

Только в нашей школе фраза «Привет! »сопровождается сотней поцелуев

Только в нашей школе можно простоять в очереди в буфет перемену, урок и еще перемену.

Только мы придумали прятать сумки так, что даже тот, кто спрятал, не может ее найти. Именно наша школа входит в десятку лучших в городе

Это наши ученики многие годы занимают призовые места в олимпиадах, спартакиадах, конкурсах

Только в нашей школе трепетно относятся к выпускникам

Только в нашей школе самые высококвалифицированные, чуткие и отзывчивые педагоги

Именно здесь время летит незаметно:

Совсем недавно был первоклассником – а сегодня тебе намекают, что пора…

(Звучит негромкая лирическая музыка, на ее фоне звучат стихи)

День начался как сон на голубой веранде,

Как детская мечта, где я учусь летать,

Как солнце сквозь листы, как нежное глиссандо,

Как песенка без слов, пропетая с листа.

День был, как новый дом, в цвет голубой окрашен,

В предшествии чудес кружится голова,

Давай же все дела и все заботы наши

Оставим дням другим, не стоит рисковать.

Но день вот это день. Ах как же он прекрасен!

Пока ещё ты сон - блаженствуй и блажи.

Опять звенит звонок, мы снова в первом классе,

И впереди - урок, с короткой темой - жизнь.

Звучит звонок (записать на фонограмму)

(веселая музыка)

Выходит режиссер, за ним ассистент с блокнотом..

Режиссер: Так, ну что? Место вполне подходящее. Чисто, уютно, мило. Сцена, правда, маловата, да ничего, уберемся. Молодец, Настюша, хвалю. А народ в курсе? Нет?! Да ты что! Друзья! Сегодня мы начинаем съемки реалити-шоу «Реальные выпускники 2014». Приглашаем всех желающих на кастинг. Посмотрим список артистов. Итак, учителя к съемкам готовы?
(Учителя отвечают, что готовы)
Режиссер: Родители и друзья выпускников готовы к съемкам?
(Родители отвечают, что готовы)

Режиссер: А где же они?
Ассистент: Кто они?
Режиссер: Реальные выпускники школы №17?
Ассистент: Так идут же! Встречайте!
Режиссер: Внимание! Мотор! Съемка пошла!

10 класс

Ведущий 1. Под общий ропот ликованья встречайте радостно сейчас
Достойный общего внимания
Наш 11 "А" класс.
Ребята-лидеры по праву,
Организаторы школьных дел,
И тем себе снискали славу,
Веселье, праздник - их удел.
Да и не в том, пожалуй, дело,
Дело в том, что средь ребят
Нет ленивых, неумелых,
Что ни личность - то талант:!

Аплодисменты 11 "А" классу и их классному руководителю Гусевой Ларисе Анатольевне

Ведущий 2:! Лето за окнами, двор школьный в зелени,
Новая поросль радует глаз!
Вот оно, нового времени веянье,
Наш выпускной 11 Б класс

Дел за плечами у класса немало,
Ведома им коллективная честь.
С ними работали специалисты,
Занимались историей вековой,
Девчата красивы, а парни плечисты.
И, разумеется, все с головой!

Аплодисменты 11 "Б" классу и их классному руководителю

(выпускники проходят в зал, садятся на места, выступающие поднимаются на сцену)

Ведущий 1: Вам открыть заветную страницу,
Тем, кто столько лет, совсем не зря
Крепенько держал в руках синицу.
Но не забывал про журавля!

Ведущий 2: Кто мечту свою копил годами,
И всегда трудился, чтоб сейчас
Умными, успешными стояли.
Гордость школы, выпускники, мы о ВАС!

11 класс

(Звучит муз. из фильма "Реальные пацаны", на сцене группа выпускников)

Нас не отправляют учиться в Лондон,
Мы не одеваемся в бутиках модных,
Учимся в любимой 17-й школе,
И нам уходить неохота до боли.

Мы не отдыхаем на южных курортах,
Загораем на пляже в кроссах и шортах.
Мы не едим в дорогих ресторанах,
В школьной столовой едим, как ни странно.

Кому-то эта жизнь покажется тусклой,
Но здесь бьют ключом реальные чувства.
Откроются двери, свернем мы все горы…
Какие выпускникам открыты просторы?!

Время летит так незаметно
Мимо проходят года.
Выпускниками стали так быстро,
Но не остаться нам здесь навсегда!

Припев:
Зацени, мы реальные выпускники. Мы здоровые умы нации!

11-к: Извольте посмотреть на эту молодежь.

Когда еще так подвернется случай:

Одежды, речи и манеры сплошь!

В 18 лет учителей научат!

11-ца: Да, вот перед Вами мы - реальные выпускники!.

(Звучат аплодисменты выпускникам)

Фанфары

(Под музыку входят 2 пары ведущих)

Вед1: Годы мчались быстро и легко

Отзвенели тысячи звонков,

Нам остался лишь один звонок,

Нам остался лишь один урок

Вед2: На уроках письменно и устно,

Постигая школьные предметы,

Мы нередко размышляли грустно,

Ну когда же кончится все это

Вед 3: А сейчас становится так ясно,

То, что не ценили мы тогда,

До чего же все-таки прекрасны,

Беззаботны школьные года.

Вед 4: Праздник посвященный Последнему звонку объявляется открытым!

Режиссер: Хмм… Ну, начало задано неплохое…

Режиссер: Учеником школы 17 является любой ученик знающий имя, фамилию и отчество директора школы 17.

Ассистент: Каждый ученик школы 17 должен знать правило школы 17:

Режиссер: Пункт первый - Директор всегда прав!
Ассистент: И никакого 2-го пункта не существует.

Режиссер: Слово предоставляется директору школы Семеновой Ольге Дмитриевне

(выступление директора, гостей)

Цветы директору школы и гостям

Поздравление администрации

1-й чтец: Плывет корабль по волнам знаний,

И Вы стоите у руля.

Ведете четко и умело

Вы всю команду корабля

2-й чтец: Конечно, иногда штормило,

Но убедить Вы всех могли,

Что шторм – всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли

3-й чтец: И мы нашли слова достойные,

И скажем мы без лишних фраз:
За все Вам очень благодарны!

И все мы очень любим Вас!

(на мелодию песни "Такие девушки как звёзды:" исп. А.Губин для завучей)

По узким тёмным коридорам и по школьным площадям

Ходят завучи такие, что не верится глазам!

Не заметить невозможно их душевной красоты,

Хоть одну из них увидев, про себя подумай ты:

"Такие завучи как звёзды, что светят в небе до утра,

Решать проблемы с ними просто: заступятся они всегда!

Но если ты дурилка, парень, тебе не светят никогда

Такие завучи как наши, такие правые всегда! (2раза)

Режиссер: Администратор- это не профессия, это образ жизни!

Ассистент: Милые дамы! Эти цветы Вам!

(вручение цветов завучам).

Поздравление учителей начальной школы

(звучит музыка «Учат в школе, учат в школе…»)

Вед 4: А все начиналось сентябрьским утром одиннадцать лет назад.

(под негромкую лиричную музыку выходит девушка)

Девушка: В 2003 году я пришла в школу совсем маленькой. Передо мной открывались огромные, необъятные просторы. Я оглянулась: справа – взрослые дяди и тети, слева – задиристые мальчишки, которые так и хотели растрепать мои бантики, мамы рядом нет, я не знала, что мне делать и куда идти. Но тут появилась Она. Она приветливо улыбнулась мне. Ее глаза светились добротой и лаской. Она, моя первая учительница, подала мне руку, завела меня в мой второй дом и стала моей второй мамой. Она превратилась в мой идеал женщины – такая красивая, мудрая, порой строгая,но чаще милая и добрая. Она помогла мне выучить алфавит, научила читать, считать, она вселила в меня любовь к школе. Я была счастлива видеть ее каждый день, слушать ее умную речь и восхищаться ею.

(выходит юноша)

Юноша: В 2004 году я уже смело бегал по школе, ходил и глядел на тех «зеленых» ребят, пришедших сюда первого сентября в первый класс. Я был уже второклашкой. Мне часто хотелось поговорить на уроке, посмеяться, подергать девчонок за косички, подраться с соседом, но я не мог себе этого позволить, потому что рядом всегда была она – моя первая учительница. Она не позволила свернуть мне на хулиганскую дорожку, она помогла мне пойти по верному пути, понять, что если я сейчас не начну учиться, то дальнейшее пребывание в школе можно считать бессмысленным. Я очень уважал ее, чтобы не слушаться и не ценить ее мнение.

Девушка: В 2005 году я впервые влюбилась. Мне было всего десять. Я сидела и смотрела весь урок на моего «ненаглядного». Никто не мог меня понять, а она смогла. Она посадила меня перед собой, взглянула в мои глаза и я поняла, что передо мной сидит не моя первая учительница, а самый лучший психолог на свете. Я могла доверить ей все, зная, что моя тайна никогда не вырвется из ее уст, она сохранит ее как свою.

Юноша: В 2006 году у меня снесло голову. Я не учился. Я гулял, не слушался родителей, плохо вел себя на уроках. Я не мог понять, что делаю больно ей, моей первой учительнице. Мне стыдно за свои поступки, но, увы, время не вернуть

Девушка: Сегодня мы хотим сказать вам спасибо, наши любимые первые классные мамы: Колыбельникова Оксана Николаевна, Ларченко Валентина Ивановна, Пегеева Вера Иввановна. Спасибо за ласку, за доброту, за нежность, за улыбчивость, за кучу нервов, истраченных на нас, за знания, которыми вы нас наделили, за смелость, за искренность, за строгость, за мудрость, за терпение, за внимательность, за понимание.

Юноша: Именно вы заложили внутри нас фундамент, именно вы поставили нас на ноги, именно вы занимаете внутри нас особую ячейку – ячейку под названием «святой уголок моего сердца», в котором каждый из нас хранит воспоминания о самых первых школьных годах, воспоминания, в которых вы занимаете самую главную роль. Спасибо вам за все. Мы вас любим.

Цветы учителям начальной школы

Режиссер: Ох как трогательно! Я сейчас просто расплачусь!

Ассистент: Успокойтесь. Мы же не бросаем наших учителей. Мы будем приходить, навещать их. А кроме того, мы оставляем такую чудную смену, нынешних первоклассников.

Режиссер: Так, дети! Пошли дети. Встречаем детей

(звучит музыка, выходят первоклассники)

Выступление первоклассников

1-й: Мы хорошие ребята.
Отнеситесь к нам серьезно.
К Вам - выпускникам, понятно,
У первоклашек есть вопросы.
2-й: Стали вы большие ростом,
Мужики, а не мальчишки,
Возникают тут вопросы:
Сколько нужно съесть "Растишки"?
3-й: Чтобы выглядеть красиво,
Очень вы старались.
У меня вопрос наивный:
Вы уже влюблялись?
4-й: Девушкой гламурной
Буду через 10 лет.
Среди вас потенциальных
Женихов, случайно, нет?
5-й: Знать хочу я об одном:
Если Вы халявили,
Папы били Вас ремнем
Или в угол ставили?
6-й: Вы контрольные писали
На 4 и на 5.
Вы бы нам не подсказали,
Как удачнее списать?
7-й: Пацаны, пацаны,
Мне ответы нужны:
Как математику решать?
Как девчонок охмурять?
8-й: У меня вопросов 200,
А у вас ответов 100.
Где-то в будущем, надеюсь,
Мы увидимся еще.
9-й: В этот майский день лучистый
Мы хотим вам пожелать,
На любой вопрос от жизни
Только верно отвечать!
(танец первоклассников)

(выходят выпускники с шарами и шоколадками)

1-й: Дорогие маленькие жители нашей школы, первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив осень и весну.

2-й: И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу, вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно.
3-й: Удачи вам, успехов! Растите сильными, умными, добрыми.

4-й: Счастливой дороги, дорогие девочки и мальчики!

5-й: Веселых звонков и школьных открытий

6-й: Спасибо вам за все теплые слова, сказанные в наш адрес.

(вручают подарки, цветы – учителю, под музыку первоклассники уходят)

Выступление десятиклассников

Режиссер: Так, сцена готова?. Определенно должна быть изюминка. М-да!

Ассистент: Держите, мне не жалко (протягивает кулек с изюмом)

Режиссер: Не в этом смысле! Мне необходимо яркое зрелище. Так! Пусть это будут нынешние десятиклассники. Свет! Дайте свет! Внимание, начали!

Выступление 10-классников

(под музыку выходят выпускники)

1-й:Дорогие десятиклассники! Сегодня мы прощаемся со школой. В ней остаетесь вы, ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам.

2-й: Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единства ученика и учителя.

3-й: Самое ценное, что есть у человека – это его жизненный опыт. Частичку нашего опыта мы заложили в эту инструкцию

1-й: Инструкция, как на уроке не получить двойку, даже если ничего не учил. Ну, а сейчас внимательно, два раза не повторяем.

2-й: Первый предмет самый страшный, двойку можно получить на раз - История. Способ такой - прикинуться Наполеоном, пригрозить Бастилией, если не прокатит, можно сказать что больной, а больных Людмила Валентиновна не трогает.

3-й: Второй предмет - Химия. Химия предмет страшный: формулы, таблицы - двойку можно получить на раз. Два. Способ такой - Если спросили, сказать, что вы Наполеон случайно зашли на Историю и задержались на второй урок. Еще спросите, как пройти в сторону Москвы и смело топайте за дверь.

1-й: Еще предмет Математика - предмет страшный, задачки решать не семечки щелкать - двойку можно получить сразу. Способ такой –"Мы любим математику!" не прокатит, проверено - заезжено, нужно быть хитрее, расскажите про инопланетян и что было бы, если бы у них были блоги!

2-й: И последний предмет на сегодня - Информатика - очень страшный предмет, все вышеперечисленные способы не работают - двойку можно получить на раз. Тихо рассказываю, особо впечатлительные могут удалиться. На информатике нужно сидеть тихо, как мышка, есть возможность затеряться среди мышей, но существует и возможность прокола - нет хвоста и коврика, поэтому в день когда будет информатика с собой надо брать ковер и провод, тогда успех 100%.

3-й: Успехов вам. На сегодня все, кому интересно продолжим в другой раз .

(вручают инструкцию, торт, под музыку десятиклассники уходят)

Режиссер: Массовка! Где массовка? Все на сцену!

Поздравление учителей-предметников

(звучит музыка из фильма « Наша Раша», голос за кадром)

И снова город Дзержинск. И снова 17-я школа. Только в 17 трудятся самые компетентные учителя во всех областях знаний

Только в 17 работает самый-самый опытный учитель физики

Только наши учителя – самые веселые, самые спортивные, самые красивые

Учителем школы 17 является любой учитель, приходящий в школу раньше учеников, а уходящий позже.

Если родные учителя видят его дома более 3 часов, то он автоматически не является учителем школы 17

(Выходят ведущие)

Вед 1: Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мыслителю,

Премного-задавателю

И знаний открывателю!

Вед2: Хвала! Хвала учителю!

Учителю-творителю,

Идейно-воспитателю

И нас-образователю!

Вед 3: Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мучителю,

Родитель-вызывателю

И двойкo-раздавателю!

Вед4: И мудрости всезнателю!

И шалостей простителю!

И шумо-укротителю!

Виват! Хвала учителю!

Режиссер(смотрит в сценарий): Ну что, друзья, продолжаем наше реалити-шоу. И как вы уже догадались, эта часть будет посвящена педагогам 17-ой. Знаешь ли ты, Настя, что все педагоги 17-ой являются членами ОПГ?

Ассистент: ОПГ, что такое?

Режиссер: Организованная педагогическая группа

Ассистент: Аааааааааа… это тоже самое, что и ШМО?

Учителям естественно-математических наук посвящается:

(исполняется попурри)

Песня "Пять причин" для учителя химии

На уроке химии я был
Как обычно двойку получил
Дома даже бабушка ворчит
А у меня на это пять причин!

Припев:

Первая причина - это лень,
А вторая - ведь весна теперь
Третья причина - Ольга, ты!
Ведь прекрасна Ольга как цветы
Четвертая причина - учителя,
Меня не оценили, а ведь зря
Главная причина - это боль:
Неужели братцы, я тупой!

Биология «Муси-пуси»

Мы обещали сдать генетику вам опять

10.12, час, мы не сомкнули глаз

Мы учили митоз, а надо было мейоз

Мы не знаем опять, не надо нас ругать

Пр.: А потом мы вскочили, про профазы учили,
хромосомы делили.

Вы нас спрашивать стали, мы не знали, не знали,
мы глаза опускали.

Терпеливой вы были, нас учили, учили,
Мы задачки решали.
Кроссинговер учили, вроде 5 получили,

А потом все забыли.

Песня «Четвертые сутки» "для учителя физики

Поют 4 мальчика в строгих черных костюмах (или все одеты по-гусарски).

Четвертые сутки парнишке не спится,

Четвертые сутки волненье в груди.

Контрольная в пятницу может случиться,

Законы Ньютона нас ждут впереди.

(Повтор 2 последних строк.)

Выходит из-за спин мальчиков солист, во фраке, с бабочкой и поет.

И вот уже пятница эта настала,

А я на вопросы не знаю ответ.

Но плакать парнишке совсем не пристало,

Но плакать парнишке, нет, нет, не пристало

(эти 2 строки поют мальчики вместе),

Коль девочкам этот понятен предмет.

Солист.

Я в муках решаю вторую задачу,

Задача про силу была мне дана.

Никак ускоренье я не обозначу...

Скажите, ну в чем же моя тут вина?

Он массу не может никак обозначить...

Все (вместе). Скажите, ну в чем же парнишки вина?

Учителю физики сила подвластна,

А также дифракция, волны и свет,

Ему с электричеством тоже все ясно,

Он может включить или выключить свет.

(Идет проигрыш, мальчики перестраиваются у микрофона.)

Да что ему физика, в общем, все ясно –

Счастливый он вытащил в жизни билет!

Солист.

Вовек не забуду, чему нас учили.

Законы и формулы будут со мной.

Оценки свои мы уже получили,

Хотя и ленились, конечно, порой.

на мотив «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске) песня учителю Информатики
Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, о обязан быть с компьютером «на ты»
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить всему нас смог!

Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим и в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь
Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!

Песня на мотив песни «Все будет хорошо» Верки Сердючки (ее роль на телевидении исполнял А. Данилко).

Если нам скажут умножить на 2,

Мы ответим: надо подумать сперва.

И чтоб за ошибку потом не платить,

Может быть, лучше на 2 разделить –

Хорошо, все будет хорошо,

Если мы в степень число возведем –

Корень квадратный легко мы найдем.

И чтоб не мучиться долго в пути,

Лучше быстрее решенье найти –

И будет хорошо, все будет хорошо,

Все будет хорошо, мы это знаем, знаем.

Хорошо, все будет хорошо,

И мы своих надежд не потеряем.

Если к учителю нашему (И. О.) мы

Громко сейчас обратимся на Вы:

Вы нас учили задачи решать, -

Вам нас в большую жизнь провожать.

Там будет хорошо, все будет хорошо,

Все будет хорошо, мы это знаем, знаем.

Хорошо, все будет хорошо,

Ведущий1:Дорогие педагоги! Чего только ни было за эти 11 лет, и списывали, и прогуливали, и, чего греха таить, хулиганили. Но поверьте, не по злобе, а по глупой молодости. Но этот недостаток очень быстро проходит. Простите нас, если что было не так. Мы вас очень- очень любим и ценим.

Цветы педагогам кафедры естественно-математических наук!

Цветы учителям естественно-математических наук

Сценка «Урок географии»

Учителям гуманитарных наук посвящается!

На мелодию песни "Отчего так березы шумят?" для учителя русского языка и литературы
Отчего на уроках так дети шумят?
Оттого что родимые мало гуляют!
Сочиненья на вольные темы творят,
А потом на уроках их громко читают!

Пусть так много стихов о любви мы зубрим,
Может, это и все, что мы в жизни узнаем?
И все наши уроки в душе сохраним,
Мы мосты за собой не сжигаем!

Припев:
Всем известно (вам скажет любой ученик),
Что Россия в Европу стремится.
Но великий, могучий русский язык
Нам всегда и везде пригодится!

на мотив «Буду я любить» (Сливки) песня учителю Экономики
На часах двенадцать, без пяти, но в моем окне не гаснет свет.
В мыслях я – когда в моей стране будет экономики рассвет?
Очень экономику люблю, финансистом я хотела б стать
Вас за знанья я благодарю, буду в жизни я их применять!

Учителю истории (короли ночной Вероны)

Учимся в школе уже мы давно
Читали историю вместо кино
Но очень сложно бывает порой
Не разобравшись кто правил страной
Прошлое знать обязаны мы
Помнить события даты должны
Чтоб избежать ошибок былых
И сделать мир прекрасным без них

пр:
Николай, Екатерина, Карлы, Генрихи восьмые,Петр І, Муссолини
Все они судьбу вершили
Мы любимой школы дети
Мы живём легко на свете
Мы в историю попали
Чтоб ее мы продолжали
На мотив песни «Шоколадный заяц» для учителя обществознания

Каждый человек разумный

Знает, что закон суров!

И, поэтому, мы в курсе

Правоведенья основ!

Конституцию учили,

Декларацию прочли.

Наш учитель постарался,

Чтоб ошибки мы учли!

Пусть не станут все юристом

Не у всех по праву «пять»,

Все же мы – специалисты,

И готовы доказать!

Что из жизненных коллизий

Выход мы всегда найдем!

Любой сложности проблему

По закону разберем!

Законы обожаем,

Законы уважаем

И знаем наперед:

Что если с правом дружишь,

То ни о чем не тужишь –

Оно не подведет! – (2р.)

География Песня «Этот мир придуман не нами»

Всего лишь только раз экватор пересечь

Касательная может, как ни черти.

А выпускной наш класс здесь произносит речь,

Припев:

Этот мир придуман не нами,

Этот мир придуман не мной.

Этот мир мы делаем сами,

Этот мир - и твой он и мой.

Учили нас всерьез, преподавали нам,

Как карты рисовать и как писать программы.

И градусы мы все распишем по углам,

Припев.

Новый мир науки о жизни,

Этот мир открой для себя.

Чтобы результат получился,

Цельным будь, себя не дробя.

Частушки для учителей английского языка

Исполняют мальчик и девочка, одетые в народные костюмы, 1 или 2-3 человека - подтанцовка.

Ай лав ю, да ай лав ю,

В общем, я тебя люблю.

Ох, английская любовь

Чой-то мне волнует кровь.

Милый, чо, да милый, чо

По-английски лепечо?

Я ничё не поняла,

Плохо инглиш выучила.

В эвкалиптовом лесу

Мы ловили стрекозу.

Реал, настоящую,

Красивую, блестящую.

Милка чувин бабл-гам.

Пузыри аж к облакам.

У меня из реал-стресс,

Ну, какой с ней политес?!

Мой миленок, вот из токин,

Этикета дал уроки.

Я сама как есть культура,

Ит из вери найс фигура.

В эвкалиптовом лесу

Мы поймали стрекозу.

Би хэппи настоящую,

Красивую, блестящую.

Ай эм лёнин нью слова,

Заболела голова.

Ху кэн хелп ту ми сейчас?

Попрошу, пожалуй, вас.

Без английского беда,

Ни туда и ни сюда.

Иф ё инглиш из гуд ван –

Будешь ты в порядке сам.

В эвкалиптовом лесу,

О, май Гад, что я несу.

Мы спасибо говорим.

Вас за всё благодарим

Ведущий2: Дорогие педагоги! В наш технический век очень важно не растерять добрые человеческие качества. И вы с помощью своих предметов помогали нам в этом. Спасибо вам за все!. Цветы педагогам кафедры гуманитарных наук!

Цветы учителям гуманитарных наук

Песня-переделка на последний звонок учителю физкультуры
(на мотив песни «крылатые качели»):

В юном месяце апреле

В школьном парке тает снег

И учитель физ-культуры

Выгоняет на пробег.

Позабыто все на свете

Сердце замерло в груди

Только небо только ветер только финиш впереди

(припев)но форму мы забыли

Освобожденья нет.

Бегу по коридору

И прячусь в туалет.

Но учитель очень строгий

Он найдет меня везде.

Нужно спрятаться в столовой,

Но на сцене уже все.

Побегу кА в раздевалку,

Но закрыта уж она…

«отпустите,умоляю, заболела голова»

РЭП для учителя ОБЖ

Давай выходи на большую дорогу.

Разборка, идут пацаны на подмогу.

О чем, не шутя, замутили базар?

Купить безопасность?

Не дешев товар.

Не только в разборках нужна безопасность,

Давайте внесем хоть какую-то ясность.

Я курс «Безопасность жизни» прошел,

И это, поверьте, не слабый прикол.

Нас обучали ненавязчиво где-то,

Короче, конкретные знаем ответы.

Про секс безопасный нам говорили,

Неслабое дело реально творили.

В общем, пора уходить, пацаны.

Будет отлично все по судьбе!Hit The Road Jack.(ОБЖ видео)

Всегда пригодится что учили мы здесь,

Защищаться от пожара и в розетку не лезть,

Не пить воды сырой. О, Викторыч, вы – герой!

Это ОБЖ – для жизни нет важней, важней, важней, важней

Это ОБЖ – для жизни нет важней

Это ОБЖ – у нас с ним нет проблем, проблем, проблем, проблем

Это ОБЖ – у нас с ним нет проблем

Цветы учителю ОБЖ

Поздравление работников школы

(выходят режиссер и ассистент)

Режиссер. По моему, мы охватили все предметы, вспомнили всех педагогов.

Ассистент: А самое главное забыли!

Режиссер . Что, что мы забыли???

(выходят ведущие)

Ассистент: Кто за чистотой следит,

Инвентарем руководит,

Благодарны мы вдвойне

Сергею Александровичу

Вед 1: Вот вы ведете разговор,

Но главный здесь у нас – вахтер!

Он все время на посту,

Пришлых видит за версту!

Вед 2: А мое такое слово –

Главного искать в столовой,

Все, кто в школе здесь живут,

Только носом и ведут:

Как учуют запах булок –

Все в столовую бегут!

Режиссер: Кто письмам строгий счет ведет,

И никогда не подведет?

Наш драгоценный секретарь.

Сегодня ценят их как встарь.

Вед 3: Не решая сгоряча,

Главным я б назвал врача.

В медицинский кабинет

Часто мы не ходим, нет,

Но в вопросе о здоровье

Только здесь найдем ответ.

Вед 4: Современный человек

Развивает интеллект,-

Ничего важнее книги

Для такого дела нет!

И ведется так от века!

Всем нужна библиотека!

Вед 1: Погодите, не спешите,

И, пожалуйста, скажите:

Кто за всех нас отвечает,

От проблем нас всех спасает?

Вед 2: Это наш соц.педагог

Он хорош, умен и строг.

Вед 3: И психолог постарался,

В наших душах разобрался.

Вед 4: И теперь мы все готовы

Дать пречестное вам слово:

Вместе: Низкий всем вам здесь поклон,

В жизни Вас не подведем!

Подарки обслуживающему персоналу

Ассистент: Спасибо, снято! Так, время поджимает! Не расслабляться! Съемка следующего кадра!

Режиссер: Дорогие друзья, позвольте мне, гению кинорежиссуры, начать разговор о тех,

Кому поистине дороги, кем выстраданы сегодняшние реальные выпускники.

Поэтому, естественно, что самые теплые, самые пронзительные слова мы приготовили для наших классных руководителей. Настюш, что с тобой?

Ассистент: Ничего не пойму. Наверное, соринка в глаз попала

Режиссер: Эх,Настя, Настя?! Не бойся проронить слезу. Даже королеве не возбраняется плакать, если это слезы признательности. Я и сама что-то расчувствовалась.

Ведущий1: Нам не высказать словами

Как намучились Вы с нами

Наша б воля – три медали

За терпение Вам дали

Ведущий2: Дорогие наши классные руководители, мы Вас любим, мы преклоняемся перед Вами, наша жизнь в школе была безоблачной благодаря Вам.

Ведущий 3: Вы грустили, и мы вместе с Вами, Вы радовались, и мы смеялись вместе с Вами. Вместе с Вами мы постигали знания, учились делать добро и ненавидеть зло.

Ведущий 4 Кто знает, может через несколько лет наши дети станут Вашими учениками. Спасибо Вам за все!

Поздравление классных руководителей

Режиссер: Массовка, займите свое место в зале.

Вед 1: Сейчас внимание! Выпускники, внимание!

Настал черед напутствий и признаний.

Для тех, кто не жалея сил, здоровья,

Вел нас много лет по школе!

Вед 2: Кто заблудиться не давал в столовой

И в дневниках нам ставил все оценки,

Кто помогал нам в жизни очень сложной

Участием, советом и поддержкой.

Вед 3: Наш классный менеджер, руководитель,

Он созидатель и строитель!

Вед 4: Слово нашим классным руководителям, самым классным руководителям в мире.

Ответное слово классных руководителей

Поздравление родителей

Вед 1. Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех,

К го ежедневно в школу собирал,

И от стыда за нас порой сгорал?

Вед 2: Родители! Без Вас нам никуда!

Беда любая с вами не беда.

А радость, так с полна, чтоб веселиться!

Ведь вместе нам работать и учиться!

Вед 3: Спасибо вам и сердцем, и душой.

"Ни пуха, ни пера!" нам пожелайте,

Вед 4: И нас, пока экзамены сдаем,

Почаще и побольше вы ругайте.

песня

Родителям

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин,
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.
Словно звон колокольный во сне
Голос мамы до боли родной
Греют мысли всегда о тебе
Самый лучший отец, потому что мой

Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Режиссер. А сейчас слово предоставляется тем, кто вместе с нами переходил из класса в класс, исправно выполнял наши домашние задания, радовался нашим успехам и страдал от наших ошибок, а иногда приходилось и поплакать. Тем, кто из столетия в столетие твердит на пороге весны:

Ассистент:Если стали совершеннолетними дети,

Значит, стали совершеннозимними мы...

Слово предоставляется нашим родителям, самым лучшим родителям на свете

(Ответное слово родителей)

Режиссер: Ну, а теперь последняя сцена. Разлучная. А думаю, слезы скрывать не надо, пусть школьные года останутся в Вашей и нашей памяти!

(выходят чтецы)
1 чтец: Навсегда, понимаете? Навсегда
Отзвенели для нас звонки.
Никогда, понимаете Вы? Никогда
Не стоять нам у школьной доски.
2 чтец: И школьное платьице выше колен
Нам больше уже не носить.
Не надо с надеждой ждать перемен,
Не надо уроки учить.
3 чтец: Теперь прозвенят звонки не для нас,
Не к нам учитель войдет.
И список другой в классный журнал
Спокойно рукой занесет.
4 чтец: И тишина! Какая тишина!
Заплакать? Закричать? Иль рассмеяться?
И кружится в своем прощальном вальсе
Последняя учебная весна!
Звучит вальс

Выходят выпускники, все участники выступления

1-ый чтец:

Уйдет весна от школьного порога,

Как будто в марте первый ручеек,

Взгляни вперед – там дальняя дорога

И наш последний памятный звонок.

2-ой чтец:

Учителя нам кажутся родными,

Смотрю на них, взгляну еще хоть раз.

Они для нас останутся такими,

Какими мы их видим в этот час.

3-ий чтец:

Давайте крепко за руки возьмемся.

И пусть дорога будет далека.

Мы в жизнь войдем и тихо разбредемся

Под нежный звон последнего звонка.

4-ый чтец:

И мы еще вспомним, конечно, не раз,

В удачные дни и в ненастье

Последний звонок, 11-й класс,

И детское школьное счастье!

5-ый чтец:

Мечты, надежды, ожиданья –

Все в будущем, все впереди.

Ну а сейчас в притихшем здании

Звени, звонок, звени, звени!

Ведущий: Наступает самый торжественный, волнительный момент нашего праздника. Для вас, дорогие выпускники, прозвенит последний школьный звонок

Ведущая: Право дать последний звонок предоставляется

(звенит звонок, фоном – игра на саксофоне, звучат слова)

Учитель:

Расставаться всегда больно,

Расставаться всегда грустно .

Дорогие выпускники! Вот и прозвучал прощальный для вас последний школьный звонок. Сохраните его в памяти!

Заключительная песня.

Как незаметно время пробежало.
Вот уже и повзрослели мы.
И осталось времени так мало.
Знаешь, расстаёмся сегодня мы.

Последний раз, последний раз.

Последний раз звенит звонок для нас.
Последний раз заходишь в этот класс.
Пускай слезинки катятся из глаз.
Последний раз.

Как жалко расставаться нам с тобою.
И слёзы ты и я уже не скроем.
Ещё не раз мы вспомним эти дни.
Как жаль, что не вернутся к нам они.

Последний раз звенит звонок для нас.
Последний раз заходишь в этот класс.
Пускай слезинки катятся из глаз.
Последний раз, последний раз.

Приближается конец учебного года. Все ученики ждут его с нетерпением. Ведь в конце мая прозвенит Последний звонок, а там - долгожданные летние каникулы.

Для того, чтобы праздник Последнего звонка прошел красиво, весело и не скучно, мы предлагаем Вам шуточные сценки к празднику Последнего звонка .

Сценка “Акт приема-передачи”

Я, учитель четвертого класса ______(фио) согласно данному акту приема-передачи, передаю ______(фио учителя в 5 классе) россыпь веселых, озорных, шустрых, шумных, но вместе с тем, самых любимых детей.

Привожу технико-техническое обоснование и характеристику вверяемого объекта.

Мальчиков ___ Девочек ___ Средний вес - 34 кг. Средний рост - 142 см.

Количество рук - __

Количество ног - __

Умных голов - __

Языков - __ (из них болтливых __ скорость болтания свыше 400 слов в минуту)

Глаз - __, в том числе: 60 - добрых, 20 - озорных, 16 - светлых, 0 - безразличных.

За указанный период было прочитано __ книг, изучено такое количество школьных учебников, что если их выложить в одну прямую линию, то по ним можно дойти, как по ступенькам, до Луны!

За три года использования, данной группой было съедено 13 тонн - хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора.

Особые приметы:
Любят бегать,
Любят драться,
Пошутить и посмеяться,
Чтоб любили, уважали,
Никогда не обижали,
Чтоб вниманье уделяли,
Дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. Общее настроение веселое.

Шуточная сценка на Последний звонок “Ремень”

Ведущий . С окончанием школы выпускников поздравят самые близкие и дорогие люди- родители.
(к микрофону подходит группа родителей. Они торжественно вносят кожаный ремень, украшенный бантиком.)
Родители Наши дорогие, горячо любимые дети! Не бойтесь, сегодня никаких санкций не последует. Просто мы хотим вручить вам этот предмет, как символ обретенной ныне свободы! Но пусть он напоминает вам о необходимости критически оценивать все свои поступки. (ведущие подносят ножницы, Родители разрезают ремень на кусочки и вручают их каждому выпускнику на память)
Родитель. В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас.
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днем начала вашего успеха.

1 ученый. А теперь несколько рекомендаций, как сдать экзамены на «отлично».
2 ученый. Во время экзамена всегда улыбайтесь, даже если вы все забыли.
1 ученый. Это придаст тебе уверенности и введет в заблуждение экзаменаторов.
2 ученый. Шпаргалками пользуйся, как опасными лекарствами, - только в малых дозах. Рассредоточивай их в карманах, обувных отсеках, в рукавах, складках одежды.
1 ученый. Во время ответа покашливай и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке к экзаменам.
2 ученый. Если попался незнакомый билет, проси скорее о звонке 03.
1 ученый. Если чувствуешь, что не можешь ответить на дополнительные вопросы, не спеши признаваться в этом, улыбайся, поинтересуйся: «Разве вы этого не знаете?»
2 ученый. Пусть экзаменаторы сами догадаются и ответят за тебя!
Утвержденные инструкции о поведении во время экзаменов передаются классным руководителям выпускников с целью оказания своевременной помощи на экзаменах.

=================================

Еще сценки для школы: