Длинные сказки на ночь. Короткие сказки на ночь, которые помогут быстрее уснуть
Любая сказка – это история, придуманная взрослыми для того, чтобы научить ребенка как вести себя в той или иной ситуации. Все назидательные сказки дают ребенку жизненный опыт, позволяются понять житейскую мудрость в простой и понятной форме.
Короткие, поучительные и интересные сказки позволяют сформировать из ребенка гармоничную личность. Также они заставляют деток думать и размышлять, развивать фантазию, воображение, интуицию и логику. Обычно сказки учат детей быть добрыми и смелыми, вкладывая в них смысл жизни – быть честным, помогать слабым, уважать старших, делать свой выбор и отвечать за него.
Поучительные добрые сказки помогают малышам понять, где добро, а где зло, отличить правду от лжи, а также научат, что такое хорошо, а что такое плохо.
Про белочку
Один маленький мальчик купил на ярмарке белку. Жила белка в клетке и уже и не надеялась, что мальчик ее отнесет в лес и отпустит. Но однажды мальчонка чистил клетку, в которой жила белка и забыл после уборки закрыть ее на петельку. Белка выпрыгнула из клетки и сначала поскакала к окошку, запрыгнула на подоконник, из окошка прыгнула в сад, из сада на улицу и поскакала в лес, расположенный неподалеку.
Встретила там белочка своих друзей и близких. Все очень обрадовались, обнимают белку, целуют и спрашивают, где же она пропадала, как жила и как у нее дела. Говорит белочка, что жила она хорошо, хозяин-мальчик кормил ее вкусно, холили и лелеял ее, ухаживал, каждый день гладил и заботился о своей маленькой питомице.
Конечно же, другие белки начали завидовать нашей белке, и одна из подружек спросила, почему же белочка оставила такого хорошего хозяина, который так заботился о ней. На секундочку задумалась белочка и ответила, что хозяин то заботился о ней, но ей не доставало самого главного, а вот чего, мы не услышали, так как в лесу зашумел ветер и последние слова белочки утонули в шуме листвы. А вы, ребята, как думаете, чего же не доставало белочке.
Эта короткая сказка имеет очень глубокий подтекст, она показывает, что всем нужна свобода и право выбора. Эта сказочка поучительная, она подходит для детей 5-7 лет, вы можете читать ее своим малышам и устраивать с ними коротенькие обсуждения.
Развивающий мультик для детей, Лесная Сказка мультфильм про животных
Русские сказки
Про шаловливого котика и честного скворца
Жили-были одном домике у одной хозяйки котенок и скворец. Ушла как-то хозяйка на рынок, а котенок разыгрался. Начал хвост свой ловить, потом и клубочек ниток по комнате гонял, на стул запрыгнул и хотел заскочить на подоконник, но разбил вазу.
Испугался котеночек, давай собирать кусочки вазы в кучу, хотел собрать вазу назад, да только не вернешь того, что сделал. Говорит котик скворцу:
– Ох и попадет мне от хозяйки. Скворец, будь другом, не говори хозяйке, что я вазу разбил.
Посмотрел на это скворец, да и молвил:
– Я-то не скажу, да только осколки сами за меня все скажут.
Эта поучительная сказка для детей научит малышей 5-7 лет понимать, что нужно отвечать за свои поступки, а также думать, прежде чем что-либо делать. Смысл, заложенный в эту сказку, имеет очень важное значение. Такие короткие и добрые сказки для детей с однозначным смыслом будут полезны и познавательны.
Сказки русские: Три дровосека
Народные сказки
Про Зайку-помогайку
В лесной чаще, на полянке, вместе в другими животными жил Зайка-помогайка. Соседи звали его так, потому что он всегда всем помогал. То Ежихе поможет донести хворост до норки, то Медведице поможет малинку собрать. Добрым был Зайка и веселым. Но случилось на полянке несчастье. Потерялся сынок Медведицы – Мишутка, ушел с утра к краю полянки собирать малинку, да и ушел в чашу.
Не заметил Мишутка, как заплутал в лесу, лакомился сладенькой малинкой и не заметил, как ушел далеко от дома. Сидит под кустом и плачет. Заметила мама-Медведица, что нет ее малыша, а уже вечереет, пошла по соседям. Но нет ребенка нигде. Собрались тогда соседи и пошли искать Мишутку в лесу. Долго ходили, звали, аж до полуночи. Но никто не откликается. Вернулись звери на опушку и решили продолжить поиски завтра с утра. Разошлись по домам, поужинали и поукладывались спать.
Один только Зайка-помогайка решил не спать всю ночь и продолжать поиски. Ходил он с фонариком по лесу, звал Мишутку. Слышит, кто-то под кустом плачет. Заглянул, а там заплаканный, продрогший Мишутка сидит. Увидел Зайку-помогайку и очень обрадовался.
Вернулись вместе Зайка и Мишутка домой. Обрадовалась мама-Медведица, благодарит Зайку-помогайку. Все соседи гордятся Зайкой, смог ведь таки найти Мишутку, герой, не бросил дело на пол пути.
Эта интересная сказка учит детей тому, что нужно настаивать на своем, не бросать начатое на половине пути. Также смысл сказки в том, что нельзя идти на поводу у своих желаний, нужно думать, чтобы не попасть в такую сложную ситуацию, как Мишутка. Читайте такие короткие сказки для своих детей 5-7 лет на ночь.
Сказка Волк и семеро козлят. Аудио сказки для детей. Русские народные сказки
Сказки на ночь
Про теленочка и петушка
Щипал как-то раз теленок травку у забора, а к нему подошел петушок. Стал петушок в травке искать зерно, но вдруг увидел листочек капусты. Удивился петушок и клюнул листик капусты и возмущенно произнес:
Не понравился петушку на вкус листик капусты и он решил предложить его теленочку. Говорит ему петушок:
Но теленок не понял, в чем тут дело и чего хочет петушок и говорит:
Говорит петушок:
– Ко! – и показывает клювом на листочек.
– Му-у??? – все не поймет теленочек.
Так и стоят петушок и теленок и говорят:
– Ко! Му-у-у! Ко! Му-у-у!
Но услышала их коза, вздохнула, подошла и произнесла:
Ме-ме-ме!
Да и скушала листочек капусты.
Такая сказка будет интересна для детей 5-7 лет, ее можно читать малышам на ночь.
Маленькие сказки
Как лисичка избавилась от крапивы на огороде.
Вышла как-то лисичка на огород и видит, что много крапивы на нем наросло. Хотела было ее повыдергать, да решила что не стоит даже и затеваться. Уже хотела пойти в дом, да тут волк идет:
– Здравствуй, кума, что ты делаешь?
А хитрая лиса ему и отвечает:
– Ой, видишь, кум, сколько у меня красивы уродило. Завтра буду убирать да запасать ее.
– А зачем? – спрашивает волк.
– Ну как же, – говорит лиса, – того, кто крапиву чует, собачий клык не берет. Смотри кум, близко к моей крапиве не подходи.
Повернулась и ушла в домик спать лиса. Просыпается на утро и смотрит в окошко, а на ее огороде пусто, ни одной крапивушки не осталось. Улыбнулась лиса и пошла завтрак готовить.
Сказка Заячья Избушка. Русские народные сказки для детей. Сказка перед сном
Иллюстрации к сказкам
Многие сказки, которые вы будете читать малышам, сопровождаются красочными иллюстрациями. Выбирая иллюстрации для сказок, чтобы показывать их детям, старайтесь, чтобы на рисунках звери были похожи на зверей, у них были правильные пропорции тела и хорошо прорисованные детали одежды.
Это очень важно для детей 4-7 лет, так как в этом возрасте формируется эстетический вкус и ребенок делает свои первые попытки рисовать животных и других героев сказок. В 5-7 летнем возрасте малыш должен понимать, какие пропорции есть у животных и уметь их схематично изобразить их на бумаге самостоятельно.
Молодой петушок каждое утро встречал солнышко. Прыгнет на забор, закукарекает, и вот уже показалось над лесом золотое светило. А тут, как всегда, закукарекал, а вместо солнышка из-за леса серый туман выплыл.
«Где же солнышко найти?» - постоял петушок, подумал, надел сапожки и к котёнку пошёл.
- Ты не знаешь, где солнышко? - спросил он котёнка.
- Мяу, я забыл сегодня умыться. Наверное, солнышко обиделось и не пришло, - промяукал котёнок.
Не поверил петушок котёнку, к зайцу пошёл.
- Ой, ой, я сегодня забыл полить свою капусту. Вот поэтому солнышко и не пришло, - пропищал заяц.
Не поверил петушок зайцу, к лягушонку отправился.
- Квак-так? - заквакал лягушонок. - Из-за меня всё это. Я забыл своей кувшинке «Доброе утро!» сказать.
Не поверил петушок и лягушонку. Домой вернулся. Сел чай с леденцами пить. И вдруг вспомнил: «Я же вчера обидел маму, а извиниться забыл». И только он сказал:
- Мама, прости меня, пожалуйста!
Тут солнышко и вышло.
Недаром говорится: «От доброго дела в мире светлей становится, будто солнышко встало».
Бесценный источник мудрости и вдохновения для ребенка. В этом разделе Вы можете бесплатно читать любимые сказки онлайн и давать детям первые важнейшие уроки мироустройства и морали. Именно из волшебного повествования дети узнают о добре и зле, а также о том, что понятия эти далеко не абсолютны. В каждой сказке представлено её краткое описание , которое поможет родителям подобрать актуальную для возраста ребенка тему, и предоставить ему выбор.
| Название сказки | Источник | Рейтинг |
|---|---|---|
| Василиса Прекрасная | Русская народная | 370735 |
| Морозко | Русская народная | 244584 |
| Айболит | Корней Чуковский | 1053728 |
| Приключения Синдбада-Морехода | Арабская сказка | 234609 |
| Снеговик | Андерсен Х.К. | 134024 |
| Мойдодыр | Корней Чуковский | 1033756 |
| Каша из топора | Русская народная | 278484 |
| Аленький цветочек | Аксаков С.Т. | 1570646 |
| Теремок | Русская народная | 414151 |
| Муха-Цокотуха | Корней Чуковский | 1120575 |
| Русалочка | Андерсен Х.К. | 465005 |
| Лиса и журавль | Русская народная | 218844 |
| Бармалей | Корней Чуковский | 477297 |
| Федорино горе | Корней Чуковский | 797270 |
| Сивка-Бурка | Русская народная | 198319 |
| У Лукоморья дуб зеленый | Пушкин А.С. | 801797 |
| Двенадцать месяцев | Самуил Маршак | 838920 |
| Бременские музыканты | Братья Гримм | 278829 |
| Кот в сапогах | Шарль Перро | 439871 |
| Сказка о царе Салтане | Пушкин А.С. | 666827 |
| Сказка о рыбаке и рыбке | Пушкин А.С. | 604657 |
| Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях | Пушкин А.С. | 296640 |
| Сказка о золотом петушке | Пушкин А.С. | 248692 |
| Дюймовочка | Андерсен Х.К. | 205401 |
| Снежная королева | Андерсен Х.К. | 249147 |
| Скороходы | Андерсен Х.К. | 30782 |
| Спящая красавица | Шарль Перро | 106317 |
| Красная шапочка | Шарль Перро | 247906 |
| Мальчик с пальчик | Шарль Перро | 170149 |
| Белоснежка и семь гномов | Братья Гримм | 170542 |
| Белоснежка и Алоцветик | Братья Гримм | 44924 |
| Волк и семеро козлят | Братья Гримм | 143405 |
| Заяц и еж | Братья Гримм | 133721 |
| Госпожа Метелица | Братья Гримм | 92608 |
| Сладкая каша | Братья Гримм | 194623 |
| Принцесса на горошине | Андерсен Х.К. | 114259 |
| Журавль и Цапля | Русская народная | 31682 |
| Золушка | Шарль Перро | 345240 |
| Сказка о глупом мышонке | Самуил Маршак | 342110 |
| Али-Баба и сорок разбойников | Арабская сказка | 138987 |
| Волшебная лампа Аладдина | Арабская сказка | 237839 |
| Кот, петух и лиса | Русская народная | 133799 |
| Курочка Ряба | Русская народная | 335073 |
| Лиса и рак | Русская народная | 91434 |
| Лисичка-сестричка и волк | Русская народная | 85738 |
| Маша и медведь | Русская народная | 280532 |
| Морской царь и Василиса премудрая | Русская народная | 91739 |
| Снегурочка | Русская народная | 56583 |
| Три поросенка | Русская народная | 1915024 |
| Гадкий утенок | Андерсен Х.К. | 131609 |
| Дикие лебеди | Андерсен Х.К. | 58765 |
| Огниво | Андерсен Х.К. | 76563 |
| Оле-Лукойе | Андерсен Х.К. | 127660 |
| Стойкий оловянный солдатик | Андерсен Х.К. | 48860 |
| Баба-Яга | Русская народная | 132721 |
| Волшебная дудочка | Русская народная | 135450 |
| Волшебное кольцо | Русская народная | 163023 |
| Горе | Русская народная | 22766 |
| Гуси Лебеди | Русская народная | 86372 |
| Дочь и падчерица | Русская народная | 24196 |
| Иван-царевич и серый волк | Русская народная | 70822 |
| Клад | Русская народная | 49737 |
| Колобок | Русская народная | 170924 |
| Живая вода | Братья Гримм | 86695 |
| Рапунцель | Братья Гримм | 142617 |
| Румпельштильцхен | Братья Гримм | 45711 |
| Горшочек каши | Братья Гримм | 80177 |
| Король Дроздобород | Братья Гримм | 27987 |
| Маленькие человечки | Братья Гримм | 62322 |
| Гензель и Гретель | Братья Гримм | 33681 |
| Золотой гусь | Братья Гримм | 41893 |
| Госпожа Метелица | Братья Гримм | 22654 |
| Стоптанные туфельки | Братья Гримм | 32878 |
| Соломинка, уголек и боб | Братья Гримм | 28964 |
| Двенадцать братьев | Братья Гримм | 22747 |
| Веретено, ткацкий челнок и иголка | Братья Гримм | 28483 |
| Дружба кошки и мышки | Братья Гримм | 39532 |
| Королек и медведь | Братья Гримм | 28649 |
| Королевские дети | Братья Гримм | 24185 |
| Храбрый портняжка | Братья Гримм | 36544 |
| Хрустальный шар | Братья Гримм | 67259 |
| Царица пчел | Братья Гримм | 43609 |
| Умная Гретель | Братья Гримм | 23051 |
| Три счастливчика | Братья Гримм | 22727 |
| Три пряхи | Братья Гримм | 22411 |
| Три змеиных листочка | Братья Гримм | 22679 |
| Три брата | Братья Гримм | 22660 |
| Старик из стеклянной горы | Братья Гримм | 22655 |
| Сказка о рыбаке и его жене | Братья Гримм | 22580 |
| Подземный человек | Братья Гримм | 32578 |
| Ослик | Братья Гримм | 24929 |
| Очески | Братья Гримм | 22021 |
| Король лягушонок, или Железный Генрих | Братья Гримм | 22666 |
| Шесть лебедей | Братья Гримм | 27341 |
| Марья Моревна | Русская народная | 50126 |
| Диво дивное, чудо чудное | Русская народная | 44599 |
| Два мороза | Русская народная | 41163 |
| Самое дорогое | Русская народная | 34977 |
| Чудесная рубашка | Русская народная | 42289 |
| Мороз и заяц | Русская народная | 41098 |
| Как лиса училась летать | Русская народная | 50851 |
| Иванушка-дурачок | Русская народная | 38262 |
| Лиса и кувшин | Русская народная | 27841 |
| Птичий язык | Русская народная | 24217 |
| Солдат и черт | Русская народная | 23042 |
| Хрустальная гора | Русская народная | 27692 |
| Хитрая наука | Русская народная | 30504 |
| Умный мужик | Русская народная | 23387 |
| Снегурушка и лиса | Русская народная | 65383 |
| Слово | Русская народная | 23127 |
| Скорый гонец | Русская народная | 22855 |
| Семь Симеонов | Русская народная | 22789 |
| Про бабушку старушку | Русская народная | 24993 |
| Поди туда–не знаю куда, принеси то–не знаю что | Русская народная | 54510 |
| По щучьему веленью | Русская народная | 75090 |
| Петух и жерновцы | Русская народная | 22625 |
| Пастушья Дудочка | Русская народная | 41464 |
| Окаменелое царство | Русская народная | 23127 |
| О молодильных яблоках и живой воде | Русская народная | 40282 |
| Коза Дереза | Русская народная | 36832 |
| Илья Муромец и Соловей разбойник | Русская народная | 33171 |
| Петушок и бобовое зернышко | Русская народная | 58896 |
| Иван – крестьянский сын и чудо-юдо | Русская народная | 31799 |
| Три медведя | Русская народная | 493681 |
| Лиса и тетерев | Русская народная | 24288 |
| Бычок-смоляной бочок | Русская народная | 82736 |
| Баба Яга и ягоды | Русская народная | 40977 |
| Бой на Калиновом мосту | Русская народная | 23563 |
| Финист - Ясный сокол | Русская народная | 55089 |
| Царевна Несмеяна | Русская народная | 146888 |
| Вершки и корешки | Русская народная | 60758 |
| Зимовье зверей | Русская народная | 42885 |
| Летучий корабль | Русская народная | 77932 |
| Сестрица Аленушка и братец Иванушка | Русская народная | 40354 |
| Петушок золотой гребешок | Русская народная | 48167 |
| Заюшкина избушка | Русская народная | 137908 |
Слушая сказки, дети не только приобретают необходимые знания, но и учатся строить отношения в социуме, соотнося себя с тем или иным вымышленным персонажем. На опыте отношений между сказочными героями ребенок понимает, что не стоит безоговорочно доверять незнакомцам. На нашем сайте представлены самые известные сказки для Ваших детей. Выбирайте интересные сказки в представленной таблице.
Почему полезно читать сказки?
Разнообразные сюжеты сказки помогают ребенку понять, что окружающий его мир бывает противоречив и довольно сложен. Слушая о приключениях героя, дети виртуально сталкиваются с несправедливостью, лицемерием и болью. Но именно так малютка учится ценить любовь, честность, дружбу и красоту. Всегда имея счастливый конец, сказки помогают малышу быть оптимистом и противостоять разного рода жизненным неурядицам.
Не стоит недооценивать и развлекательный компонент сказок. Прослушивание увлекательных историй имеет массу преимуществ, к примеру, в сравнении с просмотром мультфильмов – здесь нет никакой угрозы зрению малыша. Более того, слушая детские сказки в исполнении родителей, малыш узнаёт много новых слов и учится правильно артикулировать звуки. Важность этого сложно переоценить, ведь уже давно доказано учеными, что ничто так не влияет на будущее всестороннее развитие ребенка, как раннее речевое развитие.
Какие бывают сказки для детей?
Сказки бывают разные: волшебные – будоражащие детское воображение буйством фантазии; бытовые – повествующее о простой повседневной жизни, в которой также не исключено волшебство; о животных – где ведущими персонажами являются не люди, а различные, так горячо любимые детишками, зверушки. На нашем сайте представлено большое количество таких сказок. Здесь вы можете бесплатно читать то, что будет интересно малышу. Удобная навигация поможет сделать поиск нужного материала быстрым и простым.
Читайте аннотации для предоставления ребенку права самостоятельного выбора сказки, ведь большинство современных детских психологов считает, что залог будущей любви малышей к чтению лежит в свободе выбора материала. Мы даем вам и вашему чаду неограниченную свободу в выборе замечательных детских сказок!
Короткие сказки — всего 12 маленьких коротких сказок на ночь для детей.
МАША И ОЙКА
Жили-были на свете две девочки.
Одну девочку звали Маша, а другую - Зойка. Маша всё любила делать сама. Сама ест суп. Сама из чашки молоко пьёт. Сама игрушки в ящик убирает.
Ойка сама ничего делать не хочет и только говорит:
- Ой, не хочу! Ой, не могу! Ой, не буду!
Всё «ой» да «ой»! Так и стали её звать не Зойка, а Ойка.
СКАЗКА О ГРУБОМ СЛОВЕ „УХОДИ! «
Маша и Ойка построили дом из кубиков. Прибежал Мышонок и говорит:
- Какой красивый дом! Можно, я буду в нём жить?
- Уходи отсюда, Мышонок!-сказала Ойка грубым голосом. Огорчилась Маша:
- Зачем ты прогнала Мышонка? Мышонок хороший.
- И ты тоже уходи, Машка! - сказала Ойка. Маша обиделась и ушла. Заглянуло в окно Солнце.
- Как тебе не стыдно, Ойка! - сказало Солнце. - Разве можно подружке говорить: «Уходи!»? Ойка подбежала к окну и закричала Солнцу:
- И ты тоже уходи!
Ничего не сказало Солнце и ушло с неба куда-то. Стало темно. Совсем-совсем темно. Страшно стало Ойке.
- Мама, ты где? - закричала Ойка.
Пошла Ойка искать маму. Вышла на крыльцо - темно на крыльце. Вышла во двор - темно во дворе. Побежала Ойка по дорожке. Бежала, бежала и попала в тёмный лес. Заблудилась Ойка в тёмном лесу.
- Куда же я иду?-испугалась Ойка. - Где мой дом? Я так попаду прямо к Серому Волку! Ой, больше никогда никому я не буду говорить «уходи!».
Услыхало Солнце её слова и вышло на небо. Стало светло и тепло.
А тут как раз идёт Маша. Обрадовалась Ойка:
- Идём ко мне, Маша. Построим новый дом для Мышонка. Пускай он там живёт.
СКАЗКА ПРО СОСКУ
Легла Маша в постель и просит:
- Мама, дай соску! Не буду спать без соски. Тут влетела в комнату ночная птица Сова.
- Ух! Ух! Такая большая, а соску сосёшь. В лесу зайчата, бельчата поменьше тебя. Им соска нужна.
Схватила Сова Машину соску и понесла её далеко-далеко -через поле, через дорогу в дремучий лес.
- Не буду я спать без соски, - сказала Маша, оделась и побежала за Совой.
Прибежала Маша к Зайчихе и спрашивает:
- Не прилетала сюда Сова с моей соской?
- Прилетала, - отвечает Зайчиха. - Только не нужна нам твоя соска. У нас зайчата без сосок спят.
Побежала Маша к Медведице:
- Медведица, не прилетала сюда Сова?
- Прилетала,-отвечает Медведица. - Но моим медвежатам соски не надо. Они так спят.
Долго ходила Маша по лесу и увидела: все звери в лесу без сосок спят. И птенцы в гнёздах, и муравьишки в муравейнике. Подошла Маша к речке. Спят в воде рыбки, спят у берега лягушата - все без сосок спят.
Тут подлетела к Маше ночная птица Сова.
- Вот тебе твоя соска. Маша, - говорит Сова. - Никому она не нужна.
- И мне она не нужна! - сказала Маша. Бросила Маша соску и побежала домой - спать.
СКАЗКА О ПЕРВЫХ ЯГОДАХ
Маша и Ойка делали куличи из песка. Маша сама делает куличи. А Ойка всё просит:
- Ой, папа, помоги! Ой, папа, сделай мне кулич!
Помог папа Ойке. Стала Ойка дразнить Машу:
- А мои куличи лучше! У меня вон какие большие и хорошие. А у тебя вон какие плохие и маленькие.
На другой день ушёл папа на работу. Из леса прилетела Лесная Птица. В клюве у неё стебелёк. А на стебельке две ягоды. Светятся ягоды, как красные фонарики. - Кто лучше сделает кулич, тому я отдам эти ягоды!- сказала Лесная Птица.
Быстро сделала Маша из песка кулич. А Ойка сколько ни старалась - ничего у неё не вышло.
Отдала Лесная Птица ягоды Маше.
Огорчилась Ойка и заплакала.
А Маша ей говорит:
- Не плачь, Ойка! Я с тобой поделюсь. Видишь, здесь две ягоды. Одна - тебе, а другая - мне.
СКАЗКА О ВЫСУНУТОМ ЯЗЫЧКЕ
Пошла Ойка в лес, а навстречу ей Медвежонок.
- Здравствуй, Ойка! - сказал Медвежонок. А Ойка высунула язычок и стала его дразнить. Обидно стало Медвежонку. Заплакал он и ушёл за большой куст. Встретила Ойка Зайчонка.
- Здравствуй, Ойка! - сказал Зайчонок. А Ойка опять высунула язычок и стала его дразнить. Обидно стало Зайчонку. Заплакал он и ушёл за большой куст.
Вот сидят под большим кустом Медвежонок и Зайчонок и оба плачут. Листочками, как платочками, слезы вытирают.
Прилетела Пчела в мохнатой шубке.
- Что ж-же случилось? Кто ж-же вас обидел? - спросила Пчела.
- Мы Ойке сказали «здравствуй», а она нам язык показала. Нам очень обидно. Вот мы и плачем.
- Не мож-жет быть! Не мож-жет быть! - прожужжала Пчела. - Покаж-жите мне эту девчонку!
- Вон она под берёзой сидит. Полетела Пчела к Ойке и прожужжала:
- Как ты пож-живаешь, Ойка? А Ойка и ей язычок показала. Рассердилась Пчела и ужалила Ойку прямо в язычок. Больно Ойке. Распух язычок. Хочет Ойка рот закрыть и не может.
Так и ходила Ойка до вечера с высунутым язычком. Вечером пришли папа и мама с работы. Помазали они Ойкин язычок горьким лекарством. Язычок снова стал маленьким, и Ойка закрыла рот.
С тех пор Ойка больше никому язычок не показывала.
СКАЗКА ПРО МАЛЕНЬКИЙ ДУБОК
Пошла Ойка в лес. А в лесу комары: вз-з-з! Вз-з-з!.. Вырвала Ойка из земли маленький дубок, сидит на пеньке, от комаров отмахивается. Улетели комары на своё болото.
- Больше ты мне не нужен, - сказала Ойка и бросила дубок на землю.
Прибежал Бельчонок. Увидел вырванный дубок и заплакал:
- Зачем ты это сделала, Ойка? Вырос бы дубок, я бы в нём себе домик сделал…
Прибежал Медвежонок и тоже заплакал:
- А я бы под ним на спинке лежал и отдыхал… Заплакали птицы в лесу:
- Мы бы на его ветках гнёзда свили.. . Пришла Маша и тоже заплакала:
- Я сама этот дубок посадила… Удивилась Ойка:
- Ой, ну что вы все плачете? Ведь это совсем маленький дубок. Всего на нём два листочка. Тут сердито заскрипел старый дуб:
- Я тоже был такой маленький. Если бы вырос дубок, стал бы он высокий, могучий, как я.
СКАЗКА О ТОМ, КАК ЗАЙЦЫ ИСПУГАЛИ СЕРОГО ВОЛКА
Жил-был в лесу Серый Волк. Он очень обижал зайцев.
Зайцы целыми днями сидели под кустом и плакали. Однажды Заяц-папа сказал:
- Пойдёмте, к девочке Маше. Может быть, она нам поможет.
Пришли зайцы к Маше и говорят:
- Маша! Нас очень обижает Серый Волк. Что нам делать?
Маше стало очень жаль зайцев. Думала она думала и придумала.
- У меня есть игрушечный надувной заяц,-сказала Маша. - Давайте этого игрушечного зайца надуем. Серый Волк увидит его и испугается.
Первым стал дуть Заяц-папа. Дул-дул, и резиновый заяц стал большой, как барашек.
Потом стала дуть Зайчиха-мама. Дула- дула, и резиновый заяц стал большой, как коровка.
Потом стала дуть Ойка. Она дула- дула, и резиновый заяц стал большой, как автобус.
Потом стала дуть Маша. Она дула- дула, и резиновый заяц стал большой, как дом.
Вечером пришёл Серый Волк на поляну.
Смотрит, а за кустом заяц сидит. Большой-преболь.шой, толстый-претолстый.
Ой как испугался Серый Волк!
Поджал он свой серый хвост и навсегда убежал из этого леса.
СКАЗКА О ЛЕНИВЫХ НОГАХ
Не любит Ойка сама ходить. То и дело просит:
- Ой, папа, понеси меня! Ой, ножки устали! Вот пошли Маша, Ойка, Медвежонок и Волчонок в лес за ягодами. Набрали ягод. Пора уже домой идти.
- Я сама не пойду, - говорит Ойка. - У меня ножки устали. Пусть меня Медвежонок понесёт.
Села Ойка на Медвежонка. Идёт Медвежонок, шатается. Тяжело ему Ойку нести. Устал Медвежонок.
- Я больше не могу, - говорит он.
- Тогда пусть меня Волчонок понесёт, - говорит Ойка.
Села Ойка на Волчонка. Идёт Волчонок, шатается. Тяжело ему Ойку нести. Устал Волчонок.
- Я больше не могу, - говорит он. Тут из кустов выбежал Ежонок:
- Садись на меня. Ойка, я тебя до самого дома довезу.
Села Ойка на Ежонка да как закричит:
- Ой! Ой! Я лучше сама дойду! Засмеялись Медвежонок и Волчонок. А Маша говорит:
- Как же ты пойдёшь? Ведь у тебя ноги устали.
- Нисколько не устали,-говорит Ойка. -Это я просто так сказала.
СКАЗКА О НЕВОСПИТАННОМ МЫШОНКЕ
Жил в лесу один невоспитанный Мышонок.
Утром он никому не говорил «доброе утро». А вечером никому не говорил «спокойной ночи».
Рассердились на него все звери в лесу. Не хотят с ним дружить. Не хотят с ним играть. Ягодами не угощают.
Грустно стало Мышонку.
Рано утром прибежал Мышонок к Маше и говорит:
- Маша, Маша! Как мне помириться со всеми зверями в лесу?
Маша сказала Мышонку:
- Утром надо всем говорить «доброе утро». А вечером надо всем говорить «спокойной ночи». И тогда все будут с тобой дружить.
Побежал Мышонок к зайцам. Всем зайцам сказал «доброе утро». И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и маленькому Зайчонку.
Улыбнулись зайцы и дали Мышонку морковку.
Побежал Мышонок к белкам. Всем белкам сказал «доброе утро». И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и даже маленькому Бельчонку.
Засмеялись белки, похвалили Мышонка.
Долго бегал Мышонок по лесу. Всем зверям, большим и маленьким, сказал «доброе утро».
Побежал Мышонок к Лесной Птице. Свила гнездо Лесная Птица на самой верхушке высокой сосны.
-Доброе утро!-крикнул Мышонок. Голосок у Мышонка тонкий. А сосна высокая-высокая. Не слышит его Лесная Птица.
- Доброе утро! - изо всех сил крикнул Мышонок. Всё равно не слышит его Лесная Птица. Делать нечего. Полез Мышонок на сосну. Трудно лезть Мышонку. Цепляется лапками за кору, за ветки. Проплыло мимо Белое Облако.
- Доброе утро! - крикнул Мышонок Белому Облаку.
-Доброе утро! - тихо ответило Белое Облако. Ещё выше ползёт Мышонок. Пролетел мимо Самолёт.
- Доброе утро, Самолёт! - закричал Мышонок.
-Доброе утро! - громко прогудел Самолёт. Наконец добрался Мышонок до вершины дерева.
- Доброе утро, Лесная Птица! - сказал Мышонок. - Ох как долго я до тебя добирался! Лесная Птица засмеялась:
- Спокойной ночи. Мышонок! Посмотри, уже темно. Уже ночь наступила. Уже пора всем говорить «спокойной ночи».
Посмотрел Мышонок вокруг - и правда: небо совсем тёмное, а на небе звёзды.
- Ну тогда спокойной ночи, Лесная Птица! - сказал
Мышонок.
Лесная Птица погладила Мышонка крылом:
- Какой ты стал хороший. Мышонок, вежливый! Садись ко мне на спину, я отнесу тебя к твоей маме.
СКАЗКА О БУТЫЛКЕ РЫБЬЕГО ЖИРА
Сделал Машин папа три лодочки.
Одну, маленькую, для Бельчонка, другую, побольше, для Медвежонка, а третью, ещё больше, для Маши.
Пошла Маша на речку. Села в лодку, взяла вёсла, а грести не может - сил у неё не хватает. Сидит Маша в лодке очень грустная.
Пожалели рыбы Машу. Стали думать, как ей помочь. Старый Ёрш сказал:
- Надо Маше пить рыбий жир. Тогда она будет сильной.
Налили рыбы в бутылку рыбьего жира. Потом позвали лягушек.
- Помогите нам. Отнесите этот рыбий жир Маше.
- Ладно, - проквакали лягушки.
Взяли они бутылку с рыбьим жиром, вытащили из воды, поставили на песок. А сами сели рядом и заквакали.
- Вы чего расквакались, лягушки? -спрашивает Маша.
- А мы не зря расквакались, - отвечают лягушки. - Вот тебе бутылка с рыбьим жиром. Это рыбы прислали его тебе в подарок.
- Не буду пить рыбий жир, он невкусный! - замахала руками Маша.
Вдруг видит Маша - плывут по реке две лодочки. В одной Медвежонок сидит, в другой - Бельчонок. Бы.стро плывут лодки, блестят на солнце мокрые вёсла.
- Маша, поплыли вместе! - кричат Бельчонок и Медвежонок.
- Не могу, - отвечает Маша, - очень вёсла тяжёлые.
- Это не вёсла тяжёлые, а ты слабая, - сказал Медвежонок. - Потому что ты не пьёшь рыбий жир.
- А вы пьёте? - спросила Маша.
- Каждый день, - ответили Медвежонок и Бельчонок.
- Ладно. Буду и я пить рыбий жир - решила Маша. Начала Маша пить рыбий жир. Стала она сильной и крепкой.
Пришла Маша на речку. Села в лодку. Взяла вёсла.
- Отчего это вёсла такие лёгкие? - удивилась Маша.
- Вёсла не лёгкие, - сказал Медвежонок. - Просто ты стала сильной.
Целый день каталась Маша на лодке. Даже ладошки натёрла. А вечером опять прибежала она на речку. Принесла большой пакет с конфетами и высыпала все конфеты прямо в воду.
- Это вам, рыбы!-крикнула Маша. - И вам, лягушки!
Тихо-тихо стало в речке. Плавают рыбы, и у каждой во рту конфета. А лягушки по берегу скачут и зелёные леденцы сосут.
СКАЗКА ПРО МАМУ
Однажды Зайчонок раскапризничался и сказал своей маме:
Я тебя не люблю!
Обиделась Зайчиха-мама и ушла в лес.
А в этом лесу жили два Волчонка. И не было у них никакой мамы. Было им без мамы очень плохо.
Вот однажды сидели волчата под кустом и горько плакали.
Где бы нам взять маму? - говорит один Волчонок. - Ну хотя бы маму коровку!
Или маму кошку! - говорит второй Волчонок.
Или маму лягушку!
Или маму зайчиху!
Услышала эти слова Зайчиха и говорит:
Хотите, я буду вашей мамой?
Обрадовались волчата. Повели они новую маму к себе домой. А дом у волчат грязный-прегрязный. Прибралась мама Зайчиха в доме. Потом нагрела воды, посадила волчат в корыто и стала их купать.
Сначала волчата не хотели мыться. Боялись, что мыло в глаза попадёт. А потом им очень понравилось.
Мамочка! Мамочка! - кричат волчата. - Ещё спинку потри! Ещё на головку полей!
Так и стала жить Зайчиха у волчат.
А Зайчонок без мамы совсем пропадает. Без мамы холодно. Без мамы голодно. Без мамы очень-очень грустно.
Побежал Зайчонок к Маше:
Маша! Я обидел свою маму, и она от меня ушла.
Глупый Зайчонок!-закричала Маша. -Разве так можно? Где мы будем её искать? Пойдём спросим у Лесной Птицы.
Прибежали Маша и Зайчонок к Лесной Птице.
Лесная Птица, ты не видала Зайчиху?
Не видала,- отвечает Лесная Птица. - Но слыхала, что живёт она в лесу у волчат.
А в лесу было три волчьих дома. Прибежали Маша и Зайчонок к первому дому. Заглянули в окно. Видят:
в доме грязно, на полках пыль, в углах мусор.
Нет, моя мама не тут живёт, - говорит Зайчонок. Прибежали они ко второму дому. Заглянули в окно. Видят: на столе скатерть грязная, посуда стоит немытая.
Нет, моя мама не тут живёт! - говорит Зайчонок.
Прибежали они к третьему дому. Видят: в доме всё чисто. За столом сидят волчата, пушистые, весёлые. На столе белая скатерть. Тарелка с ягодами. Сковородка с грибами.
Вот где моя мама живёт!-догадался Зайчонок. Постучала Маша в окно. Выглянула в окно Зайчиха. Прижал Зайчонок ушки и стал маму просить:
Мама, иди опять ко мне жить… Я больше не буду.
Заплакали волчата:
Мамочка, не уходи от нас!
Задумалась Зайчиха. Не знает, как ей быть.
Вот как надо сделать, - сказала Маша.-Один день ты будешь зайчаткиной мамой, а другой день- волчаткиной.
Так и решили. Стала Зайчиха один день жить у Зайчонка, а другой - у волчат.
КОГДА МОЖНО ПЛАКАТЬ?
Утром заплакала Маша. Заглянул в окно Петушок и говорит:
- Не плачь, Маша! Утром я пою «ку-ка-ре-ку», а ты плачешь, мне петь мешаешь.
Заплакала Маша днём. Вылез из травы Кузнечик и говорит:
- Не плачь, Маша! Весь-день я в траве стрекочу, а ты плачешь - и никто меня не слышит.
Заплакала Маша вечером.
Прискакали из пруда лягушки.
- Не плачь. Маша! - говорят лягушки. - Мы любим вечером квакать, а ты нам мешаешь.
Заплакала Маша ночью. Прилетел из сада Соловей и сел на окно.
- Не плачь, Маша! Ночью я пою красивые песни, а ты мне мешаешь.
- А когда же мне плакать? - спросила Маша.
- А ты никогда не плачь, - сказала мама. - Ведь ты уже большая девочка.
Добрые сказки для детей – 7 сказок на ночь
Серия поучительных рассказов (сказок) от нашей волшебной феи Нелли Копейкиной – это мир добра, который учит детей быть чуткими, внимательными, честными и самыми хорошими детьми на свете!
Читайте эти короткие рассказики с детьми перед сном и пусть ваши детки растут здоровыми, умными и добрыми!
Серия: Вот так так!
В хорошие руки
В сквере играли две девочки. Они пускали разноцветные мыльные пузыри. Мамы их сидели поодаль на скамеечке и наблюдали за ними. В сквер вошёл мужчина с коробкой в руках. Остановившись рядом с девочками и мамами, мужчина вынул из коробки маленького симпатичного ушастого щенка и посадил на площадке.
Поздоровавшись со всеми, мужчина объявил:
– Отдам щенка в хорошие руки.
Он пояснил, что очень любит этого щенка, но обстоятельства складываются так, что ему надо срочно уехать, а щенка взять с собой ему не удастся.
– Кто хочет взять? – спросил мужчина, оглядывая мам и девочек.
Обе девочки и мамы заинтересовались щенком. Одна из девочек нежно подняла его и прижала к себе.
– Мам, давай возьмём его, – обратилась она с просьбой к своей маме. – Он такой милый, такой забавный.
Девочка с любовью осторожно гладила пальчиком щенка по головке. Щенок был совсем маленьким потому, что он был мал по возрасту, а ещё потому, что он был щенком маленьких комнатных собак. Мама девочки тут же согласилась. Но вдруг вторая девочка громко заявила:
– Нет, я его возьму! Это мой щенок!
С этими словами вторая девочка потянулась к щенку, ухватила его за лапки и потянула к себе.
– Осторожно! – испуганно выкрикнула девочка, державшая щенка. – Ты же оторвёшь ему лапки!
С этими словами она поспешно передала его девочке, готовой оторвать лапки щенку, лишь бы им завладеть.
– Мама, – обратилась вторая девочка к своей маме, – давай мы его возьмём!
Мама девочки согласилась. Но мужчина, принёсший этого щенка, возразил:
– Нет, девочка, тебе я его ни за что не отдам.
– Почему? – возмутилась девочка. – Я хочу его! Вы же сказали, что отдаёте его.
– Я сказал, что отдам его в хорошие руки, – ответил мужчина. – Это означает, что отдам хорошим добрым людям, которые будут заботиться о нём, оберегать его. Он ведь совсем беззащитный. А ты была готова оторвать ему лапки, тебе совсем не было его жалко. Ты думала только о себе.
Девочка обиженно фыркнула и почти что бросила щенка на площадку. Другая девочка тут же заботливо присела к малышу, проверяя, не ушибся ли он.
– А ты, девочка, возьми его, – сказал мужчина, обращаясь к присевшей к щенку девочке. – Вижу, ты будешь ему настоящим другом. Думаю, он тоже тебя будет радовать всегда.
Девочка поднялась со щенком в руках. Её лицо сияло счастьем и восторгом. Мама её тоже была рада. Рад был и мужчина. Он видел, что передаёт щенка в хорошие руки.
Вредный мальчик
Вредный мальчик очень любил вредить: сломает розу, кем-то заботливо высаженную в палисаднике, сломает песчаный замок, построенный в песочнице ребятами, девочку за косу дёрнет, кота шуганёт. Его вредные проделки портили окружающим настроение, а вредному мальчику от этого становилось весело.
В день первого сентября, день, когда все школьники после долгих летних каникул возвращались в школу, вредный мальчик тоже собирался в школу. Он стал придумывать, какие ему сегодня учинить вредности.
В свой школьный ранец он сунул заранее заготовленный камень для того, чтоб бросив его в фонтанный бассейн, обрызгать проходящих рядом ребят. Не забыл он сунуть в свой ранец толстый чёрный фломастер, это для того, чтоб расписать в школе подоконники и стены. Взял кнопки на случай, если удастся кому-нибудь подложить их на стул. На телефоне он завёл будильник на такое время, когда будет проходить первый урок.
Увидела Добрая Фея сборы вредного мальчика и решила проучить его. Она сделала так, что этот мальчик оказался в зазеркалье.
Выходя из подъезда дома, вредный мальчик увидел соседского кота, которого всегда шугал. Но сейчас он попридержал дверь и притворно–ласковым голосом позвал кота:
– Иди, я придержу дверь.
А сам он уже намеревался прищемить коту хвост. Кот знал вредный нрав мальчика и не спешил заходить в подъезд. Но вдруг из-за двери появился другой мальчик, очень, как две капли воды, похожий на вредного мальчика, и толкнул дверь. Дверь хлопнула прямо по пальцу вредного мальчишки. Вредный мальчик воскликнул от боли, затряс рукой, задул на больной палец.
– Что, больно? – спросил похожий на него мальчик, пропуская кота в подъезд. – Коту было бы так же больно, если б ты прищемил ему хвост.
С этими словами загадочный мальчик, похожий на вредного мальчика, исчез, а вредный мальчик пошёл в школу. Дойдя до фонтана, он достал из ранца заготовленный им камень и стал поджидать приближающихся ребят. Но неожиданно с другой стороны в воду полетел камень такой же величины, какой он держал в руках, и брызги, вызванные его падением в воду, окатили вредного мальчика с головы до ног.
– Что, весело? – спросил обрызганного мальчика, неведомо откуда появившийся загадочный мальчик, похожий на него. – Вот так же было бы и всем другим, кого бы ты обрызгал.
Сказав это, загадочный мальчик исчез.
«Сейчас все будут надо мной смеяться», – подумал вредный мальчик, но подошедшие к нему ребята и не думали над ним смеяться, все наоборот, старались помочь ему обтереться.
В школьном дворе было празднично и весело. Только вредному мальчику было не очень весело, ведь он ещё не успел сделать ни одного злодеяния.
«Вот было бы здорово, если б краска на скамейках была не высохшей», – думал вредный мальчик, глядя, как на скамейку садятся девочки. Но краска была хорошо просохшей, никто в ней не вымазался.
«Пойду дёрну за косу вон ту пигалицу», – решил вредный мальчик, направляясь к девочке, с вплетёнными в косички белыми бантами. Только вредный мальчик протянул руку к косичке девочки, как кто-то дал ему сильный подзатыльник.
– Э! Ты что? – возмутился вредный мальчик, увидев рядом с собой всё того же похожего на себя мальчика.
– А разве тебе не весело? – спросил загадочный мальчик. – Девочке, которую ты сейчас хотел дёрнуть за косу, было бы так же, как сейчас тебе.
Не успел вредный мальчик ответить, как загадочный мальчик исчез. «Хм, а это вовсе неприятно, когда тебе дают подзатыльник, прищемляют тебе палец или обрызгивают тебя водой, – подумал вредный мальчик. – Ладно, я и кнопки никому подкладывать не буду, это, наверное, тоже неприятно – сесть на острую кнопку. А вот на подоконнике я напишу».
С этими мыслями вредный мальчик вошёл в чистый вестибюль школы, отошёл к заднему окну, достал фломастер и стал думать, что же ему написать. Вариантов было три – «Верка вображуля», «Толян придурок» или «Все учителя дураки». Решил написать про учителей, но написать не получилось. Кто-то обмазал подоконник белой краской, в которую вредный мальчик вляпался рукой.
– Что, неприятно? – услышал вредный мальчик за спиной. И снова это был загадочно появляющийся и исчезающий мальчик.
– А ты кто такой? – зло спросил его вредный мальчик.
– Я – это ты, только в зазеркалье.
– Какое ещё зазеркалье! – возмутился вредный мальчик. – Оно же бывает только в сказке.
– А ты и есть в сказке. Добрая Фея решила проучить тебя за твою вредность, вот и поместила тебя в зазеркалье.
– Навсегда? – испуганно спросил вредный мальчик.
– Не знаю, всё зависит от тебя. Думаю, она освободит тебя, когда ты исправишься.
– А в чём исправляться-то?
– Ты должен перестать вредить.
– Ой, но это же так прикольно! Это же шутки, это весело.
– Весело? – переспросил загадочный мальчик. – Я не заметил, чтоб тебе было особенно весело.
– Хотя, весело только тому, кто вредит, – согласился вредный мальчик. Загадочный мальчик возразил:
– А мне не было весело, когда я прищемил тебе палец, не было весело, когда обрызгал тебя, когда дал тебе подзатыльник. И сейчас мне не весело. На, скорее утрись.
Загадочный мальчик дал вредному мальчику салфетку, с помощью которой вредный мальчик быстро стёр с руки краску.
– Да, пожалуй, ты прав, – согласился вредный мальчик, – это никому не весело.
С этими словами он достал свой телефон и отключил на нём будильник, который должен был прозвенеть во время урока. Когда вредный мальчик поднял взгляд, загадочного мальчика рядом уже не было. До начала урока оставалось несколько минут, и вредный мальчик пошёл в свой класс.
Долго ли ещё вредный мальчик оставался в зазеркалье, не известно. Только известно, что теперь он никому не вредит, а даже наоборот, пресекает других вредителей.
Девочка и Время
Однажды Зайчик пришёл к Доброй Фее с просьбой помочь его подружке – Девочке, которая всегда опаздывает.
– Я думаю, – сказал Зайчик, – Время околдовало мою подружку, водит её по своим лабиринтам, и потому она не может правильно ориентироваться во времени.
Зайчик рассказал Фее, что Девочка эта опаздывала не только на минуты, но даже на часы. А часто бывало, что Девочка вообще не приходила на встречу в назначенный день. Фея выслушала Зайчика внимательно, строго покачала головой в знак неодобрения и сказала:
– Да, это очень нехорошо.
– Дорогая Фея, – чуть ли не взмолился Зайчик, – вы всё можете. Поговорите с Временем, пусть оно расколдует Девочку!
Фея задумалась. «Вижу, Девочка эта не дружит с Временем, не уважает его, но вряд ли Время могло быть так жестоко к ней. Тут какая-то путаница. Надо разобраться в этом», – подумав так, Фея сказала Зайчику:
– Что ж, давай вместе обратимся к Времени. Думаю, Время нам всё разъяснит.
С этими словами Фея позвала Время:
– Уважаемое Время, уделите нам, пожалуйста, внимание. Зайчик и я очень нуждаемся в Вашей помощи.
Зайчик чуть было не выкрикнул «И Девочка», но он был воспитанный Зайчик и потому сдержался, не крикнул, хотя ему казалось, что именно Девочка нуждается в помощи.
Время явилось перед Феей и Зайчиком в образе старинных часов в большой красивой оправе.
– Здравствуйте, Фея и Зайчик! – поздоровалось Время. – Чем могу вам быть полезно?
Фея и Зайчик ответили приветствием, и Фея рассказала Времени о подружке Зайчика – постоянно опаздывающей Девочке. Слушая Фею, Время хмурилось всё больше.
– Да, знаю я эту Девочку. Она действительно почти всегда опаздывает. Это нехорошо.
– Так помогите же ей! – в волнении почти выкрикнул Зайчик, обращаясь к Времени.
– Я? – удивилось Время. – Как же я могу помочь ей?
– Расколдуйте её, пожалуйста! Сделайте так, чтоб она не блуждала в ваших лабиринтах.
– Но почему, Зайчик, ты думаешь, что она блуждает в моих лабиринтах?
– А как же иначе? Почему же она всегда опаздывает?
– Что ж, это надо прояснить. Давайте сядем удобнее, я для вас откручу время назад, и мы всё с вами поймём.
Фея, Зайчик и Время сели удобно на диваны, и Время спросило у Зайчика:
– Вспомни, Зайчик, когда Девочка опоздала на встречу с тобой.
Зайчик вспомнил сразу много случаев, но назвал только один.
– Вчера утром мы собирались с ней пойти на речку ловить и выпускать стрекоз, но она не пришла.
– Совсем не пришла или не пришла вовремя? – спросило Время.
– Совсем, – повесив ушки, понуро ответил Зайка.
– Ну, может, позвонила она тебе, извинилась?
– Нет, – грустно ответил Зайчик.
– Что ж, давайте посмотрим, что было с Девочкой. Где она была утром.
Все трое увидели весёлую Девочку. Она шла по дорожке в сторону домика Зайки. Навстречу ей шёл Волчонок с голубым мячиком в лапах.
– Волчонок, – обратилась к нему Девочка, – а ты куда идёшь?
– Зачем тебе знать? Я же не спрашиваю тебя, куда ты идёшь.
– Я иду к Зайчику, мы с ним пойдём на речку ловить стрекоз.
– Вот и иди, – буркнул Волчонок, – ловите своих стрекоз. А мы с Лисом и Енотом будем играть в вышибалы.
– Возьми меня с собой, Волчонок, – попросила Девочка. – Я так хорошо умею вышибать!
– Да? – удивился чему-то волчонок. А как же Зайчик, стрекозы?
– А ну, их! – девочка махнула рукой в сторону дома Зайчика, как бы отмахиваясь от чего-то.
– Пойдём, – согласился Волчонок. – Только, чур, ты будешь вышибалой.
Девочка, больше не задумываясь ни о чём, сменила направление пути и пошла с Волчонком.
Зайчик удивлённо смотрел на Девочку и Волчонка и всё ждал, что вот сейчас Девочка вынет из кармана платьица свой красивый телефончик и позвонит ему, позовёт его на лужайку играть в вышибалы. Но ни по дороге, ни на лужайке, где Волка с мячиком поджидали Лис, Енот и Белочка, Девочка не позвонила Зайчику. Зайчик видел, как весело и радостно играли ребятки на лужайке, и он вспомнил, как грустно сидел он на качелях рядом со своим домом и ждал Девочку.
– Какая необязательная Девочка! – возмутилась Добрая Фея.
– И даже подлая, – сказало Время. – Она же предала своего друга Зайчонка.
– А может, она просто забыла о нашем уговоре, – предположил Зайчонок каким-то неуверенным тоном.
– Когда ещё она тебя подводила?
Про себя Зайчик подумал – «почти всегда», но сказал:
– На мой День рождения Девочка опоздала на шесть часов. Она пришла, когда уже праздник кончился.
– Посмотрим, посмотрим, где же блуждала эта Девочка, – сказало Время.
Все трое увидели Девочку у себя дома. Она посмотрела на часы. Часы показывали, что праздник в честь Дня рождения Зайчика уже идёт сорок минут. Но на лице Девочки не отразилось никакое беспокойство, она не заторопилась, она по-прежнему оставалась сидеть за призеркальным столиком и шлифовала свои ноготки.
Потом она увидела, что по телевизору идёт её любимый мультфильм. Девочка пересела на диван, стала смотреть мультфильм. Мультфильм кончился через тридцать минут. Девочка выключила телевизор, встала, огляделась в зеркало, посмотрела на часы, взяла подарок, заготовленный Зайчику, и, не торопясь вышла из дома.
Увидев в сквере мышонка, пускающего мыльные пузыри, Девочка подошла к нему и стала наблюдать за пузырями. Наконец это надоело Девочке, и она пошла к Зайчику. По дороге у кинотеатра Девочка увидела Тигрёнка. Девочка видела его и раньше, но знакома с ним не была. Этот Тигрёнок очень нравился Девочке. Он был красивый, вальяжный, высокого роста. У него были мощные лапы и сильный длинный хвост. Тигрёнок сидел на скамеечке возле кинотеатра и считал ворон. Девочка радостно подскочила к Тигрёнку и остановилась напротив него.
– Привет, Тигрёнок! – сказала она. – Ты чего делаешь?
– Привет! – ответил Тигрёнок Девочке. – А мы разве знакомы?
– Нет, – ничуть не смущаясь, ответила Девочка. – Но можем познакомиться. Я – Девочка. Я иду на День рождения к Зайчику.
Тигрёнок несколько поколебался, но всё же ответил:
– А я Тигрёнок.
– А что ты тут сидишь один? – спросила Девочка.
– Я сейчас пойду в кино.
– Один? – чему-то обрадовалась Девочка.
– Да, – грустно ответил Тигрёнок. – Должна была подойти моя сестрёнка, но она позвонила, сказала, что не сумеет подойти. Не успевает.
Тигрёнок хотел продолжить, хотел объяснить, почему не успевает его сестричка, но Девочка его прервала:
– А хочешь, я пойду с тобой?
– Ты же идёшь на день рождения к своему товарищу.
– Так ведь ещё рано, – ничуть не смущаясь, соврала Девочка. – Я успею.
– Правда? – обрадовался Тигрёнок, глядя на Девочку в красивом голубом сарафанчике. – Пойдём!
Девочка с Тигрёнком пошли в кино. По окончании фильма Тигрёнок проводил Девочку до дома Зайчика, и они простились.
Зайчик, уже не ждавший Девочку, был рад её появлению, но в то же время огорчён, ведь праздник уже прошёл, гости разошлись. Он ждал, что Девочка извинится, как-то объяснит своё опоздание, но Девочка обошлась словами:
– Ой, прости, опоздала. Поздравляю, Зайка!
Добрая Фея и Время посмотрели на Зайчика. Он сидел понурый и ни на кого не смотрел.
– Ну, а на свой День рождения-то хоть Девочка не опаздывает? – спросила Фея Зайчика.
– Опаздывает, – ответил Зайчик, кивнув головой.
– Эта Девочка проявляет очень большое неуважение ко всем, – грустно заметило Время. – Она, как вы видите, совершенно не блуждает по моим лабиринтам. Эта девочка просто не ценит ни своё, ни чужое время. Она не дружит со мной, но и я не желаю дружить с такой Девочкой.
– А ты, Зайчик? – спросила Фея. – Ты по-прежнему будешь дружить с ней?
– Нет, – твёрдо, но грустно ответил Зайчик. – Эта девочка мне не друг, и я не могу быть другом такой Девочке.
– Это верно, – заметило Время. – При таком поведении эта Девочка никогда никому не может быть другом. А я накажу эту безобразницу, пусть она действительно поплутает по моим лабиринтам.
Отныне эта Девочка будет всегда опаздывать на все свои самые важные события.
– Как? – испуганно воскликнул Зайчик. – На самые важные события! Это же ужасно! Она будет несчастна.
– Не знаю, возможно. А возможно, она этого даже не заметит.
– Нет, нет, пожалуйста, не делайте этого! – взмолился Зайчик.
– Но эту наглую врунью надо наказать, – твёрдо заявило Время.
Тут вмешалась Фея:
– Девочка сама себя уже наказала. Она лишилась дружбы Зайчика.
Оптимист и Пессимист
В одно село приехали погостить к своим дедушке с бабушкой два брата. Приехали они поздним вечером, мало что рассмотрели вокруг, а наутро оба проснулись от пения петуха. Раньше мальчикам никогда не приходилось слышать настоящее пение петуха.
– Кто это кричит, бабушка? – спросил бабушку один из братьев.
– Это петух наш поёт. Он сообщает, что начинается новый день.
– Настоящий петух? – удивился и обрадовался мальчик. – Бабушка, а где он? Можно я на него посмотрю?
– Да заткните вы своего петуха! Он же спать не даёт! – сердито попросил другой брат, отворачиваясь к стенке.
– Пойдём, – тихо поманила бабушка мальчика, желающего увидеть петуха. И они пошли во двор.
День был чудесный, солнечный. С радостью мальчик обошёл весь двор. Познакомился с петухом и курами, с козочкой, с собакой и котом. Всё этому мальчику было очень интересно, всему он был чрезвычайно рад.
Каждый день этот мальчик стал просыпаться и начинать свой день рано под пение петуха. В старину о раннем пробуждении так и говорили – «встаёт с петухами». Со всеми во дворе этот мальчик подружился, да и его все полюбили, а пёсик даже стал ему настоящим другом. Он бегал за мальчиком повсюду и радовался с ним всему. Каждое утро братик этот с радостью с дедом кормил кур с петухом, собирал с бабушкой ягоды с гряд и кустов, и во многом другом помогал своим дедушке и бабушке.
Другой же братец не очень-то кому радовался. Петуха он не любил за громкое утреннее пение, мешающее ему спать, козу побаивался из-за её длинных рожек, кота и пёсика вообще считал дармоедами. И помощи от него дедушке с бабушкой никакой не было: ягоды собирать – кусты колются, воды принести – тяжело, козочку вывести в загон – опасно, вдруг забодает. Разными были братики. То, что радовало одного братика, редко радовало другого, а чаще, даже наоборот, огорчало и раздражало.
– Смотрите, как капельки блестят на солнышке! – радовался один братик росе.
– Ну вот, сейчас все ноги мокрыми будут, – ворчал другой братик, глядя на росу.
– Сегодня ветер! Побежали воздушных змеев запускать! – радовался один братик. Вы, конечно, догадались: тот, что вставал с петухами.
– Сегодня такой противный ветер, – ворчал другой брат, – продует ещё. Лучше уж у телевизора посидеть.
– Радуга! Смотрите, какая большая радуга! – восклицал один братик, приглашая окружающих вместе с собой порадоваться.
– Фи, – презрительно фыркал другой братик, – подумаешь, это простой спектральный анализ.
Так этих братиков и прозвали в селе: братика, который всему радовался, назвали Оптимистом, а другого братика, которого всё раздражало, назвали Пессимистом.
Оптимиста любят все: люди, животные, солнце, вода, ветер и другие. Все всегда ему рады. В королевстве добра Оптимист, сам того не зная, числится очень важным и уважаемым. Его оптимизм, жизнелюбие, доброта, отзывчивость, любознательность, дружелюбие и все другие качества приносят всем много добра, которое так необходимо для существования царства добра и всего мира.
Пессимиста же все стараются обходить, встреча с ним никому не доставляет радости, ведь он всегда чем-то недоволен, ворчит, жалуется, стенает. Но зато Пессимиста приметили в королевстве зла. Своим вечным брюзжанием и недовольством Пессимист, пусть немного, но приносит в мир зло. Ведь все отрицательные эмоции – это зло, а зло необходимо для существования королевства зла.
Так и живут эти братья. Пессимист редко, очень редко доставляет кому-то радость, да и сам почти никогда ничему не радуется. Зато он, сам того не зная, своим пессимизмом постоянно поддерживает королевство зла. Оптимист, наоборот, всеми своими поступками радует окружающих, сам всегда радуется всему хорошему, а значит, приносит в мир добро.
Так и живут все люди, принося в мир добро и зло. Добро укрепляет царство добра, которое стоит на страже мира. Зло же укрепляет царство зла, которое ведёт наш мир к гибели. К счастью, добро всегда сильнее зла, ведь на его стороне стоят такие люди, как Оптимист. Радуясь жизни, радуя окружающих своими поступками, люди-Оптимисты, сами не ведая о том, дарят миру главное волшебство против гибели мира – добро, счастье, радость. Чем больше добра в мире, чем больше мы радуемся, чем счастливее мы, тем крепче и устойчивее наш мир.
Правило
Как-то катались во дворе вокруг фонтана по дорожке два мальчика на велосипедах. У одного мальчика был красный велосипед, а у другого – зелёный. Ехали они друг за другом: мальчик на красном велосипеде впереди, а мальчик на зелёном велосипеде за ним. Мальчику, который ехал сзади, надоело быть вторым, но перегнать и объехать дружка ему не удавалось.
Тогда он развернулся и поехал навстречу своему дружку. Когда мальчики встретились, им следовало разъехаться по разным сторонам дорожки, но никто из них не захотел съезжать с середины дорожки. Остановились мальчики друг напротив друга и устроили словесную перебранку:
– Пусти, мне надо проехать! – объявил мальчик на зелёном велосипеде, который сменил своё направление.
– Ты неправильно едешь, надо ехать в эту сторону! Подвинься! – ответил ему дружок.
– Это ты мешаешь мне! Я же еду туда! – мальчик, сменивший направление, махнул рукой, указывая, куда он едет.
– Почему это надо ехать туда, это неправильно, мы же с тобой ехали туда, – запротестовал его друг.
– Я первым вышел кататься! – выдвинул аргумент мальчик на зелёном велосипеде.
– Ну и что. Я спешу на важные переговоры! – ответил ему дружок.
– Подумаешь, а я служба МЧС, ты должен уступить мне дорогу.
С этими словами мальчик, сменивший направление, тот, что был спасателем из службы МЧС, слез со своего зелёного велосипеда, подошёл к дружку и толкнул его. Дружок, ехавший на переговоры, оказался сильным, он не упал, слез со своего велосипеда и толкнул своего дружка-МЧСовца так, что тот упал прямо в кусты. Выбравшись из кустов, мальчик-спасатель полез с кулаками к своему дружку.
В это время их велосипеды стояли на дорожке друг напротив друга и переживали.
– Жаль, – сказал красный велосипед, хозяином которого был мальчик, ехавший на переговоры, – мой хозяин так и не попадёт на переговоры. Я не совсем разобрался, кем он себя числил, дипломатом или бизнесменом, но, вижу, ни тем, ни другим ему никогда не быть.
– Да, – согласился второй велосипед, – дипломатом уж точно ему не быть, он не умеет договариваться. С моим хозяином он не сумел договориться. Может, он ехал на переговоры по бизнесу.
– Возможно. Но и бизнесменом он вряд ли сумеет стать. Бизнесмену тоже обязательно нужны такие же качества, как и дипломату: выдержка, такт, уважение к партнёру.
– Мой хозяин тоже не будет никогда спасателем, – грустно заявил зелёный велосипед.
– Пожалуй, да, не будет. Какой же из него спасатель? Скорее всего, он громила. Как он налетел на моего хозяина!
Тем временем мальчики, надавав друг другу тумаков, решили продолжить свой путь. Причём каждый из мальчиков хотел первым проскочить в свою сторону. Они оба разом вскочили на свои велосипеды и поехали друг на друга. Велосипеды столкнулись. Сами мальчики больно ударились друг о друга.
Недалеко на скамеечке сидел дедушка. Он подошёл к мальчикам и спросил:
– Что это вы? Не знаете, как разъехаться?
– Не ваше дело! – нагрубил мальчик-спасатель.
– Мы едем по делам, – ответил второй мальчик. – А он выехал на встречку и преградил мне дорогу.
– Это он выехал на встречку! У меня важнее дело, я – спасатель из МЧС.
– И кого ты спешишь спасать? Ты едешь на пожар? – спросил дедушка.
– Тогда ты опоздал, – грустно заявил дедушка. – Пока вы тут спорили и дрались, дом, если бы там ждали тебя, уже сгорел бы. Ты не сумел никого спасти. Можешь уже не спешить. Если б ты не потратил время на спор и драку, ты мог бы многим помочь. Надеюсь, настоящие спасатели пожар затушили и спасли жильцов.
– Кого же мне спасать?
– Думаю, – сказал дедушка, – если вы не будете соблюдать дорожное правило, вы не только спасти никого не сможете, но и сами в беду попадёте.
– Какое ещё правило? – буркнул мальчик-спасатель.
– Вы видели когда-нибудь, чтоб автомобилисты мчались друг на друга лоб в лоб? Конечно же, нет. Все машины, едущие навстречу друг другу, разъезжаются. Каждая из машин едет по правой стороне дороги, и получается, что встречные машины едут по разным сторонам. Это правило установлено для всех транспортных участников.
Поодаль проходили люди. Старичок указал на них:
– Видите, и пешеходы не прут друг на друга, все расходятся. Вам тоже следует так поступить.
– Я понял, мы не должны ехать посередине дороги! – обрадовался мальчик, ехавший на переговоры. – Если мы будем ехать по краю дорожки, то не заденем друг друга.
– Правильно, – ответил дедушка, одобрительно кивнув головой. Мальчики подвинули свои велосипеды вправо, и, так как стояли они навстречу друг к другу, получилось, что они расступились в разные стороны. Теперь мальчики уже не задевали друг друга и могли спокойно разъехаться. Весело вскочив на свои велосипеды, они помчались каждый в свою сторону.
Накатавшись, мальчики подъехали к дедушке.
– Дедушка, – обратился к дедушке мальчик-хозяин красного велосипеда, – мы ездили правильно, по правой стороне, и не задевали друг друга. Значит, мы можем быть автомобилистами?
– Чтобы стать автомобилистом надо знать и соблюдать не одно, а много дорожных правил, надо знать дорожные знаки и указатели, – ответил дедушка. – Вы, когда подрастёте, обязательно выучите все их. Обязательно, прежде чем выехать на дорогу, все сдают экзамены по этим правилам.
– А как мы их узнаем? – спросили мальчики.
– Все они прописаны в специальных учебниках.
– Прописаны, – недовольно буркнул мальчик-спасатель, – а я ещё читать не умею.
– Не беда, – ответил дедушка. – Когда ты станешь взрослым, ты уже обязательно будешь уметь хорошо читать. А пока некоторые правила с вами разучат ваши родители, воспитатели. Вот одно правило вы уже точно знаете, да? – спросил дедушка, лукаво вглядываясь в лица мальчиков.
– Знаем, – почти хором ответили дружки. – Ехать всегда надо по правой стороне дороги.
Притворы
В одной семье жили две сестрички – старшая и младшая. Старшая сестричка имела плохое здоровье, была слабенькой, но была доброй, трудолюбивой девочкой. Младшая сестричка была очень здоровой и сильной девочкой, но ленивой и хитрой. Не любила младшенькая сестричка никакую работу, а поэтому постоянно притворялась больной. Надо было помочь родителям дома убраться, старшенькая, хоть и больна была, притворялась здоровой и из последних сил делала то, что могла: пылесосила полы, вытирала пыль, поливала цветы, а младшенькая, сказавшись больной, ничем не помогала родителям. Надо было помочь родителям в огороде, старшенькая сестричка – тут как тут, притворяясь здоровой, из последних сил грядки полола, цветы поливала, а младшенькая, притворяясь больной, опять лодырничала.
Постепенно все в семье привыкли к тому, что младшенькая всегда «прихварывает» и ничего по дому не делает, её уже никогда ни о какой помощи и не просили.
В один воскресный зимний день проснулись сестрички и поприветствовали друг друга. Старшенькая встала с кровати, заправила свою постель и пошла в туалетные комнаты. По пути она поприветствовала родителей. Мама готовила на кухне завтрак, а папа натирал лыжи мазью. Родители объявили, что после завтрака все пойдут кататься в парк. Приведя себя в порядок, старшенькая сестричка вернулась в спальню, видит, а младшенькая лежит всё ещё в постели и рассматривает картинки.
– Вставай скорее! Сегодня такое солнышко, пойдём в парк.
– А завтрак готов? – спросила младшенькая сестричка.
– Нет, мама готовит, но ты пока иди, умывайся, ванная свободна.
– Ой, я не совсем здорова, немного полежу. Позовёте меня на завтрак.
– Ладно, согласилась старшенькая, – а я пойду маме помогу на стол накрыть.
Пришёл в спальную папа, ласково поприветствовал младшенькую дочку и пригласил к завтраку.
– Ой, папочка, мне что-то нездоровится, принесите мне завтрак в постель, – попросила притвора младшенькая.
– Ну что ты, доченька, – возразил папа, вынимая её из постели, – надо вставать. Не будешь же ты весь день в постели валяться. Давайте позавтракаем все вместе и пойдём в парк. Ты же хочешь в парк?
– Хочу! – согласилась младшенькая.
Покушав, младшенькая, как всегда, вышла из-за стола, бросила через плечо «Спасибо» и ушла, а старшенькая осталась помогать родителям убирать посуду. Быстро втроём – папа, мама и старшенькая дочка, справились с делами на кухне. Быстро все собрались и пошли в парк. Мама с папой взяли лыжи, а девочки санки.
В парке было замечательно. Папа с мамой пробежали на лыжах по аллеям парка несколько кругов, а девочки со всей детворой катались с горки на санках. Все четверо – родители и дочки, вернулись домой весёлыми, румяными, радостными и немного усталыми. Больше всех устала старшая дочка, которая во время катания помогала сестричке ввозить в гору санки, но виду она не подала, не выказала свою усталость, а, переодевшись и помыв руки, пошла на кухню помочь маме с обедом. Младшая же её сестричка, хоть и была полна энергии и сил, как всегда, сказалась уставшей и больной, и не стала никому помогать.
В этот же день одна добрая Фея набрала в серебряный кувшинчик волшебной незримой пыли и полетела в волшебных саночках над разными странами, разными городами, сёлами и деревнями, осыпая всех притворщиков незримой сказочной пылью. Пыль эта, попадая на притворяющихся людей, делала их теми, кем они притворяются. Фея считала, что все хотят быть лучше и притворяются лучшими, чем они есть: глупые – умными, слабые – сильными, трусливые – храбрыми, а потому с большой радостью осыпала время от времени людей своей волшебной пылью.
Как раз когда старшая дочка накрывала на стол, на неё незаметно упала незримая волшебная пылинка. Девочка даже не заметила, как к ней вернулись силы, усталость как рукой сняло. И с той поры она стала расти и крепнуть день ото дня. А младшая сестрица, наоборот, стала слабеть, стала уже по-настоящему прихварывать. Ведь на неё, притворяющуюся больной, тоже упала волшебная незримая пылинка, и она стала больной.
Фея же, не зная того, что не все притворяются хорошими, по сей день время от времени летает над городами, посёлками, сёлами и деревнями и рассыпает свою волшебную незримую пыль, обращающую притворщиков в тех, кем они притворяются.
Завистникам
Живёт на свете завистливая девочка, которая очень не любит, когда у кого-то что-то лучше, чем у неё. К примеру, увидев на подружке новое красивое платье, она не радуется за подружку, а огорчается тому, что у неё нет такого платья, хотя её платьице, может, и не хуже. Видя, что другая её подружка прыгает в скакалки лучше и ловчее, чем она, девочка-завистница не радуется за свою подружку, а огорчается тому, что у неё так не получается.
И поскольку всегда есть кто-то, у кого что-то лучше, или есть кто-то, кто в чём-то её превосходит, девочка постоянно находится в огорчении. А огорчение, как известно, очень отнимает силы у людей, вот и у девочки-завистницы от её огорчений тоже теряются силы. Но есть у девочки-завистницы и радости. Она радуется всегда тому, что у кого-то что-то хуже, чем у неё, что кому-то что-то даётся труднее, чем ей.
Таких ребят тоже немало. Кто-то хуже её считает, кто-то поёт хуже, чем она, у кого-то вообще сплошные неприятности в жизни. Радости эти неправильные, так как радоваться надо доброму, хорошему..
К счастью девочка-завистница умеет радоваться и хорошему, но очень мало, так как в поисках недостатков окружающих, она не замечает вокруг много того, что действительно дарит радость.
Рядом в сказочном мире живёт Баба-Яга, тоже очень завистливая. Однажды увидела Баба-Яга эту девочку и очень обрадовалась: «Какая замечательная девочка! Из неё выйдет настоящая Баба-Яга!»
С тех пор Баба-Яга девочку-завистницу постоянно подучивает не только огорчаться, когда у кого-то что-то лучше, чем у неё, не только радоваться, когда у кого-то что-то хуже, чем у неё, но ещё и выискивать в окружающих недостатки, а если их нет, то даже выдумывать их. Девочка-завистница, не зная сама того, всему быстро от Бабы-Яги обучается и становится всё больше и больше похожа на неё. А Баба-Яга по мере обучения девочки становится всё бодрее, веселее, сильнее.
С Бабой-Ягой в сказочном мире живёт добрый кот Федосей, который является другом многих сказочных персонажей в этом мире, все его уважают, с радостью общаются с ним, а Баба-Яга считает его своим домашним котом. Увидев, что Баба-Яга молодеет на глазах, кот Федосей спросил у неё:
– Баба-яга, как тебе удаётся так молодеть? Неужели ты нашла дерево с молодильными яблоками?
– Нет, – ответила бабушка, – я встретила девочку, которая, так же как и я, завидует всем. Она, как и я, не любит, когда у окружающих всё хорошо, так же, как и я, она радуется чужим неудачам и тому, что у кого-то что-то хуже, чем у неё. Ещё я обучаю её искать и находить в окружающих плохое и постоянно обсуждать это со всеми. А скоро я научу эту девочку даже выдумывать что-нибудь плохое об окружающих! Вот тогда-то она станет настоящей Бабой-Ягой!
– Яга, а зачем ты хочешь, чтоб эта девочка стала Бабой-Ягой?
– Чем больше в мире Яг, тем сильнее я становлюсь. Эта девочка по счёту сто шестьдесят первый человек, которого я превращу в Ягу. Когда я в Яг превращу шестьсот шестьдесят шесть человек, я стану совсем молодой! Моя подруга из соседнего леса уже превратила триста шесть человек в дедов-Яг и бабушек-Яг. Её теперь не узнать, она совсем помолодела!
Кот Федосей порадовался за Бабу-Ягу, которая молодела день ото дня и становилась всё веселее, она даже перестала его шугать своей клюкой, но одновременно кот Федосей огорчился, ему стало очень жалко девочку-завистницу, превращающуюся в Бабу-Ягу, и других ребят, которых Баба-Яга мечтает отыскать и превратить в Яг. Конечно, жить с молодой Бабой-Ягой веселее, но всё же кот Федосей решил, что надо помочь детям-завистникам. Думал кот, думал и придумал пойти к доброй сказочнице и просить её написать сказку, которую прочтут дети-завистники и поймут, что завидовать очень даже плохо. Но где живёт добрая сказочница, кот Федосей не знал. Обратился он к старому филину:
– Дядюшка филин, вы такой мудрый и учёный, не знаете ли вы, как добраться до доброй сказочницы?
– Знаю, – ответил филин. – А зачем тебе надо к ней?
Кот рассказал филину о девочке-завистнице, Бабе-Яге и о своей затее помочь завистливым детям. Филин не очень-то одобрил затею кота Федосея, но всё же обещал помочь. Он знал, где живёт добрая сказочница, и ему очень понравилась идея быть проводником, ведь он будет указывать коту дорогу, от него – старого филина, будет зависеть, доберётся кот до доброй сказочницы или нет.
– Хорошо, я помогу тебе кот Федосей. – Сказал филин. – Но до дома доброй сказочницы далеко, ты можешь не выдержать такую дорогу.
– Это не беда, – заявил кот Федосей, – я попрошу помочь мне своих друзей.
Кот обратился за помощью к своим друзьям – братьям волкам из ближнего логова. Братья волки, все пятеро, не раздумывая, согласились помочь коту Федосею. Так всемером: филин, кот и пять братьев волков пустились в путь. Филин летел и указывал дорогу, братья волки, пересаживая кота Федосея со спины на спину, бежали по указываемому филином пути.
Долго ли коротко ли бежали волки, но старый филин устал и просил всех остановиться передохнуть. Тут из чащобы выбежала к ним лиса и спросила, куда они направляются. Рассказал ей кот, что направляются они к доброй сказочнице, хотят просить её написать ребятам сказку. Услышала это лиса, и очень захотелось ей попасть в эту сказку.
– Возьмите меня с собой, – попросила она, – я тоже с вами хочу попасть в эту сказку.
Никто не стал возражать, и лисица побежала со всеми к доброй сказочнице.
Долго ли, коротко ли ещё мчались они ввосьмером, но до доброй сказочницы добрались.
Сказочница похвалила филина:
– Вы, дядюшка филин, молодец, отважились на такой далёкий и трудный перелёт. И дорогу, вижу, хорошо помните. Вы помогли всем.
Волков сказочница тоже похвалила:
– Вы, братцы волки, проявили себя как настоящие друзья, помогли коту Федосею в такой дальней и сложной дороге. Без вас он мог бы и не добраться.
Коту Федосею добрая сказочница сказала:
– Ты, кот Федосей, хорошо придумал, как помочь завистливым ребятам. Я обязательно напишу эту сказку.
– Может, эту сказку прочтёт девочка-завистница. Тогда она поймёт, что завидовать плохо, – сказал один братец волк.
– Да, пусть все завистники знают, что они превращаются в бабушек-Яг и в дедов-Яг, – сказал другой братец волк.
– А я попаду в эту сказку? – спросила лиса сказочницу.
– Ну, раз уж ты того очень хочешь, попадёшь, – пообещала сказочница лисе.
– Тогда можно, я через Вашу сказку скажу что-то ребятам?
– Скажи, – согласилась сказочница.
– Дорогие ребята, вы прочитали сказку, написанную для вас доброй сказочницей по просьбе кота Федосея. Все мы в этой сказке: и девочка-завистница, и Баба-Яга, и добрый кот Федосей, и его верные друзья братцы волки, и мудрый филин, и сама сказочница, и я – лисица. Надеюсь, вы всё правильно поняли из этой сказки: завидовать очень плохо, можно попросту превратиться в мальчика-Ягу или девочку-Ягу.
Если кто-то из вас кому-то завидует, постарайтесь перебороть в себе это вредное чувство, ведь ваша зависть отнимает у вас силы и придаёт силы настоящим Бабам-Ягам.