Сказка Айболит – К. Чуковский
A+ A-
Айболит — Чуковский К.И.
Сказка о докторе, который лечил лесных зверей. Зайчики, лисички, волки – все обращались за помощью к доброму доктору. Но однажды к Айболиту прискакал шакал и привез телеграмму от Гиппопотама: «Приезжайте, доктор, в Африку скорей. И спасите, доктор, наших малышей…» Айболит тут же собрался в путь к бедным зверятам. Добраться до больных ему помогают волки, кит, орлы. И вот, наконец, прилетает он в Африку. Десять дней подряд он лечит зверят. И все становятся опять здоровы и веселы!
Айболит читать
1 часть
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
2 часть
И пришла к Айболиту лиса:
«Ой, меня укусила оса!»
И пришёл к Айболиту барбос:
«Меня курица клюнула в нос!»
И прибежала зайчиха
И закричала: «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!»
И сказал Айболит: «Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке».
И принесли к нему зайку,
Такого больного, хромого,
И доктор пришил ему ножки.
И заинька прыгает снова.
А с ним и зайчиха-мать
Тоже пошла танцевать.
И смеётся она и кричит:
«Ну, спасибо тебе, Айболит!»
3 часть
Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал:
«Вот вам телеграмма
От Гиппопотама!»
«Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасайте, доктор,
Наших малышей!»
«Что такое? Неужели
Ваши дети заболели?»
«Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
Приходите же скорее,
Добрый доктор Айболит!»
«Ладно, ладно, побегу,
Вашим детям помогу.
Только где же вы живете?
На горе или в болоте?»
«Мы живем на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-По,
Где гуляет Гиппо-по
По широкой Лимпопо.
4 часть
И встал Айболит, побежал Айболит.
По полям, по лесам, по лугам он бежит.
И одно только слово твердит Айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
А в лицо ему ветер, и снег, и град:
«Эй, Айболит, воротися назад!»
И упал Айболит и лежит на снегу:
И сейчас же к нему из-за ёлки
Выбегают мохнатые волки:
«Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»
И вперёд поскакал Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
5 часть
Но вот перед ними море -
Бушует, шумит на просторе.
А в море высокая ходит волна,
Сейчас Айболита проглотит она.
«Ой, если я утону,
Если пойду я ко дну.
С моими зверями лесными?»
Но тут выплывает кит:
«Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Тебя повезу я вперёд!»
И сел на кита Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
6 часть
И горы встают перед ним на пути,
И он по горам начинает ползти,
А горы всё выше, а горы всё круче,
А горы уходят под самые тучи!
«О, если я не дойду,
Если в пути пропаду,
Что станется с ними, с больными,
С моими зверями лесными?
И сейчас же с высокой скалы
К Айболиту слетели орлы:
«Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»
И сел на орла Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
7 часть
А в Африке,
А в Африке,
На черной
Сидит и плачет
Печальный Гиппопо.
Он в Африке, он в Африке
Под пальмою сидит
И на море из Африки
Без отдыха глядит:
Не едет ли в кораблике
Доктор Айболит?
И рыщут по дороге
Слоны и носороги
И говорят сердито:
«Что ж нету Айболита?»
А рядом бегемотики
Схватились за животики:
У них, у бегемотиков,
Животики болят.
И тут же страусята
Визжат, как поросята.
Ах, жалко, жалко, жалко
Бедных страусят!
И корь, и дифтерит у них,
И оспа, и бронхит у них,
И голова болит у них,
И горлышко болит.
Они лежат и бредят:
«Ну что же он не едет,
ну что же он не едет,
Доктор Айболит?»
А рядом прикорнула
Зубастая акула,
Зубастая акула
На солнышке лежит.
Ах, у её малюток,
У бедных акулят,
Уже двенадцать суток
Зубки болят!
И вывихнуто плечико
У бедного кузнечика;
Не прыгает, не скачет он,
А горько-горько плачет он
И доктора зовет:
«О, где же добрый доктор?
Когда же он придет?»
8 часть
Но вот, поглядите, какая-то птица
Всё ближе и ближе по воздуху мчится.
На птице, глядите, сидит Айболит
И шляпою машет и громко кричит:
«Да здравствует милая Африка!»
И рада и счастлива вся детвора:
«Приехал, приехал! Ура! Ура!»
А птица, над ними кружится,
А птица на землю садится.
И бежит Айболит к бегемотикам,
И хлопает их по животикам,
И всем по порядку
Даёт шоколадку,
И ставит и ставит им градусники!
И к полосатым
Бежит он тигрятам,
И к бедным горбатым
Больным верблюжатам,
И каждого гоголем,
Каждого моголем,
Гоголем-моголем,
Гоголем-моголем,
Гоголем-моголем потчует.
Десять ночей Айболит
Не ест и не пьет и не спит,
Десять ночей подряд
Он лечит несчастных зверят,
И ставит и ставит им градусники.
9 часть
Вот и вылечил он их,
Лимпопо! Вот и вылечил больных,
Лимпопо! И пошли они смеяться,
Лимпопо! И плясать и баловаться,
И акула Каракула
Правым глазом подмигнула
И хохочет, и хохочет,
Будто кто её щекочет.
И малютки бегемотики
Ухватились за животики
И смеются, заливаются -
Так что дубы сотрясаются.
Вот и Гиппо, вот и Попо,
Гиппо-попо, Гиппо-попо!
Вот идёт Гиппопотам.
Он идёт от Занзибара,
Он идёт к Килиманджаро -
И кричит он, и поёт он:
«Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам!»
(Илл. В.Сутеева)
Опубликовано: Мишкой 04.02.2018 10:38 27.06.2019Подтвердить оценку
Оценка: 4.9 / 5. Количестов оценок: 99
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкой оценки.
Отправить
Спасибо за отзыв!
Прочитано 5027 раз(а)
Другие стихи Чуковского
-
Тараканище — Чуковский К.И.
Сказка о том, как появился в зверином сообществе «страшный великан, рыжий и усатый таракан». Он пообещал съесть всех зверей. Даже слоны, быки и носороги испугались таракана и спрятались по оврагам. Все звери ему подчинились, и …
-
Мойдодыр — Чуковский К.И.
Одно из самых известных произведений Чуковского о мальчике-неряхе и начальнике всех мочалок – знаменитом Мойдодыре. Все вещи убегают от главного героя. Не хотят служить грязнуле. И вдруг из маминой спальни выходит Мойдодыр и призывает мальчика …
-
Английские народные песенки — Чуковский К.И.
Весёлые английские песенки в переводе Чуковского. Эти стишки легко запоминаются и очень нравятся детям. Читайте Стихи про Барабека, Котауси и Мауси, Курочку и другие на нашем сайте. Храбрецы Наши-то портные Храбрые какие: «Не боимся …
-
Лапуся — Сергей Михалков
Я не знаю, как мне быть - Начал старшим я грубить. Скажет папа: – Дверь открыта! Притвори её, герой! - Я ему в ответ сердито Отвечаю: – Сам закрой! За обедом скажет мама: – Хлеб, …
-
Ёлка — Сергей Михалков
Ёлку вырублю в лесу, Ёлку в школу принесу! Всю в сосульках ледяных, В крепких шишках смоляных, Со смолою на стволе, Со снежинкой на смоле. Если встречу я в лесу Настоящую лису, Я на ёлку покажу …
-
Всадник — Сергей Михалков
Я приехал на Кавказ, Сел на лошадь в первый раз. Люди вышли на крылечко, Люди смотрят из окна - Я схватился за уздечку, Ноги сунул в стремена. – Отойдите от коня И не бойтесь за …
Солнечный Заяц и Медвежонок
Козлов С.Г.
Однажды утром Медвежонок проснулся и увидел большого Солнечного Зайца. Утро было прекрасное и они вместе заправили постель, умылись, сделали зарядку и позавтракали. Солнечный Заяц и Медвежонок читать Медвежонок проснулся, приоткрыл один глаз и увидел, что …
Необыкновенная весна
Козлов С.Г.
Сказка про самую необыкновенную весну в жизни Ежика. Погода была замечательная и все вокруг распускалось и цвело, даже на табуретке появились березовые листочки. Необыкновенная весна читать Это была самая необыкновенная весна из всех, которые помнил …
Это чей холм?
Козлов С.Г.
История про то, как Крот изрыл весь холм, пока делал себе много квартир, а Ежик и Медвежонок велели ему заделать все дыры. Тут солнце хорошо осветило холм и иней на нем красиво засверкал. Это чей …
Ёжикина скрипка
Козлов С.Г.
Однажды Ежик сделал себе скрипку. Он хотел, чтобы игра скрипки напоминала шум сосны и дуновение ветра. Но у него получилось гудение пчелы, и он решил, что это будет полдень, ведь в это время пчелы летают …
Приключения Толи Клюквина
Аудиосказка Носова Н.Н.
Слушайте сказку «Приключения Толи Клюквина» Носова Н.Н. онлайн на сайте Мишкины книжки. История про мальчика Толю, который пошел в гости к своему другу, но перед ним пробежала черная кошка.
Чарушин Е.И.
В рассказе описываются детеныши разных лесных зверей: волка, рыси, лисы и оленихи. Скоро они станут большими красавцами-зверями. А пока они играют и шалят, очаровательные, как любые малыши. Волчишко Жил в лесу волчишко с матерью. Ушла …
Кто как живет
Чарушин Е.И.
В рассказе описывается жизнь самых разных зверей и птиц: белки и зайца, лисицы и волка, льва и слона. Тетерка с тетеревятами Ходит тетёрка по полянке, бережёт цыплят. А они копошатся, разыскивают еду. Летать ещё не …
Рваное Ушко
Сетон-Томпсон
Рассказ про крольчиху Молли и ее сыночка, которого прозвали Рваное Ушко после нападения на него змеи. Мама учила его премудростям выживания в природе и ее уроки не прошли даром. Рваное ушко читать Рядом с опушкой …
Какой самый любимый праздник всех ребят? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, всё сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки. Новому году посвящено огромное количество стихов. В …
В этом разделе сайта Вы найдете подборку стихотворений про главного волшебника и друга всех детей — Деда Мороза. Про доброго дедушку написано много стихов, но мы отобрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белым хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов. Во дворе кипит работа: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …
Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, ёлочку для младшей группы детского сада. Читайте и учите короткие стихи с детьми 3-4 лет для утренников и праздника Нового года. Здесь …
Марина Дербенцева
Конспект занятия в средней группе «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит»
Конспект занятия в средней группе
«Всех излечит , »
Цели :
Побуждать детей к инсценированию знакомых произведений. Учить интонационно выразительно проговаривать заданные фразы, сочетатать движения и речь. Учить различать эмоции грусти и радости на лицах, в схематических изображениях- пиктограммах. Развивать коммуникативные качества дошкольников. Активизировать полжительные эмоции для устранения или снижения интенсивности переживаемой печали, грусти.
Ход занятия :
1. В мире много сказок грустных и смешных…
Ребята, а вы любите сказки? Тогда отгадайте загадку и узнаете в какую сказку мы сегодня отправимся.
Загадка :
Всех на свете он добрей ,
Лечит он больных зверей,
Всем известен, знамени т - это доктор… (Айболит )
2.- Кого лечил Айболит ? (зверей) . А вы хотите превратиться в весёлых зверят?
Раз, два, три, четыре, пять начинаем мы играть…
Музыкальная игра «Лесом по просёлку шли сюда зверята» (имитация движений животных - зайцы, лисичка, медвежата)
3.- Вот мы и пришли на полянку, а какие красивые цветы здесь растут.
«Наслаждение ароматом цветов» (дыхательное упражнение)
4. На поляну мы пришли
Посмотрите, что нашли?
Сказка дарит нам сюрприз…
Сундучок стоит резной,
А красивый он какой.
Что лежит в сундучке? Давайте посмотрим (достаю маски животных) . Маски просто загляденье, их мы будем надевать, в сказку будем мы играть.
5. Драматизация сказки :
Закрывайте, дети, глазки попадём мы в сказку. Чудо начинается…раз, два, три, сказка к нам приди! (декорация дерева, под ним сидит ребёнок, исполняющий роль Айболита ).
Айболит : Приходи ко мне лечится и корова, и волчица, и жучок, и паучок, и медведица.
Ведущий : Всех излечит , исцелит добрый доктор Айболит . И пришла к Айболиту лиса…
Лиса : Ой, меня укусила оса!
Ведущий : И пришел к Айболиту Барбос .
Барбос : Меня курица клюнула в нос!
Ведущий : И прибежала зайчиха и закричала.
Зайчиха : Ай, ай, мой зайчик, мой, мальчик попал под трамвай, он бежал по дорожке и ему перерезало ножки и теперь он больной, и хромой маленький заинька мой.
Ведущий : И сказал Айболит
Айболит : Не беда! Подавайте его сюда, я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке.
Ведущий : И привели ему зайку такого больного, хромого и доктор пришил ему ножки , и заинька прыгает снова, а с ним и зайчиха- мать тоже пошла танцевать и смеётся она и кричит…
Зайчиха : Ну, спасибо тебе, Айболит !
Ведущий : Лягушок к Айболиту прискакал .
Лягушок : Я прыгал по дорожке и о камешек поранил ножку.
Ведущий : Доктор лягушонка полечил , целебный листочек к ранке приложил.
Айболит : Кто там плачет?
Ведущий : Это медвежата Том и Тим.
Айболит : Что болит у вас, медвежата?
Медвежата : Мы яблок объелись и нас животы разболелись.
Айболит : Сейчас вас полечу, микстурой напою, не хворайте больше медвежата.
Ведущий : И прилетел к доктору печальный мотылёк .
Мотылёк : Я на свечке себе крылышко обжег. Помоги мне, помоги мне, Айболит , моё раненое крылышко болит!
Айболит : Не печалься, мотылёк, я пришью тебе новое крылышко.
Ведущий : Засмеялся мотылёк, полетел он на лужок. А весёлый Айболит ему кричит .
Айболит : Ладно, ладно веселись, только свечки берегись!
Ведущий : Так возился доктор со своми больными зверями до позднего вечера.
Доктор , вам пришла телеграмма от гиппотама :
Приезжайте, доктор , в Африку скорей
И спасите, доктор , наших малышей
Наши дети заболели :
У них ангина, скарлатина, холерина,
Дифтерия, аппендицит, малярия и бронхит.
Айболит : Что такое, неужели в Африке зверята заболели? Ладно, ладно побегу больным деткам помогу!
Ведущий : И встал Айболит , побежал Айболит , и одно только слово твердит.
: Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо.
6. Беседа о боли
Быть зверятами хорошо, а детьми лучше… Раз, два, три, четыре, пять превратитесь, вы, в детей опять.
Ребята, что чувствовали звери, когда приходили к доктору ? А, вы, испытывали боль? Когда бывает больно?
7. Работа с пиктограммами
Какое бывает лицо, когда больно?
А когда вылечились и ничего не болит, то какое? (дети выбирают из предложенных пиктограмм) .
8. Игра «Волшебный стул»
Иногда нам бывает больно, или просто грустно. Сказка дарит нам волшебный стул, когда вам станет грустно, или плохо, вы, можете сесть на этот стульчик, а дети подойдут и утешат вас.
Дети, а как можно утешить человека? (выслушиваю варианты детей, подвожу итог)
9. (Раздается телефонный звонок)
Алло, кто говорит?
- Айболит .
Хорошо, ждём вас, Айболит .
Ребята, к нам спешит Айболит , он вылечил в Африке больных зверят и едет к нам в детский сад.
Айболит : Здравствуйте, ребята! Я в Африке побывал, там лечил больных зверей : бегемотиков, тигрят, страусят и верблюжат. А, как вылечил я их, так пошли они смеяться и плясать и баловаться. Славный танец «Лимпопо» , выучил я быстро и легко.
Потанцуй с нами, Айболит , научи этому танцу и наших ребят.
10. Танец «Лимпопо»
11.- Со сказкою жалко прощаться
С Айболитом расставаться ,
Но не будем унывать
Сказку будем в гости звать :
Сказка, сказка, приходи,
Будут рады малыши!
Непосредственно-образовательная деятельность
для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит»
Составитель: воспитатель I категории - Давыдова С.М.
МАДОУ «Детский сад № 59», г. Кунгур
Интеграция областей: Социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие, физическое развитие.
Цель: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Задачи:
Обучающие:
Обобщить знания детей о пользе витаминов группы «А», «В», «С», в каких продуктах они содержаться, какую роль играют для здоровья человека. Систематизировать знания о том, что организму требуется пища богатая витаминами, которых много во фруктах, овощах, продуктах. Уточнить знания детей о правильном питании.
Развивающие:
Развивать у детей внимание, мышление, память и воображение. Учить делать выводы и умозаключения.
Воспитательные:
Воспитывать у детей стремление осознанно относиться к своему здоровью, желание заботиться о себе. Охранять и укреплять здоровье детей.
Методы и приемы:
Словесные: сюрпризный момент, вопросы к детям, анализ НОД, поощрение.
Наглядно-демонстрационные: плакат с изображением «полезной и вредной пищи»
Практические: осязания, упражнение в выкладывание геометрических фигур.
Раздаточный материал: карточки для игры «полезные и вредные продукты», карандаши, цветные фишки для игры «что здоровье разрушает, а что его укрепляет», маски для сценки.
Предварительная работа: дидактические игры: «Пирамида здоровья», « проведение экспериментов с молоком «что получиться с молоком, если…», загадки, пословицы и поговорки об овощах и фруктах и полезных продуктах.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Организационный момент: упражнение: «Приветствие»
Восп-ль: Ребята в гости к нам спешит
Добрый доктор Айболит.
Друзей здоровья вам покажет,
Про них расспросит и расскажет.
Поговорит о деле важном,
Как здоровье укрепить
И красивыми нам быть.
(стук в дверь, заходит доктор Айболит)
Айболит: - Корнея Чуковского читали?
Меня ребята вы узнали?
Так я, тот самый Айболит,
Что всех излечит, исцелит.
Но к вам приехал не за тем,
Чтоб ставить градусники всем.
Саши, Кати, Маши, Вовы-
Здесь, надеюсь, все здоровы?
Зубы чистите всегда? (да)
А мочалка и вода с вами часто дружат? (да)
Айболит, конечно, рад повстречать таких ребят.
А что, друзья, мои детишки, наверно вы читали книжки про витамины?
А сейчас проверим это.
Кто из вас толково всё расскажет и знания свои покажет,
Того ваш доктор Айболит, подарком скромным наградит.
Незнайка: Позвольте, доктор Айболит…
Незнайка я! Мне всё известно,
Про витамины – ерунда, все витамины – не еда!
Айболит: Постой, постой, дружок Незнайка,
Коль много знаешь – отвечай-ка!
Вот витамин такой есть «А», слыхал?
Незнайка: Конечно…чепуха
Есть он, помню, говорили, в колбасе, борще и мыле!
Айболит: Дети, дайте мне ответ, прав Незнайка или нет?
Проясним мы обстановку, пригласим сюда морковку.
Морковь: И сладка я, и вкусна, витамин во мне есть - «А»,
Кто меня в друзья берёт, тот растёт, растёт, растёт.
Дядя Стёпа отчего вырос великаном?
Оттого, что ел морковь, яйца, лук, сметану.
Айболит: А ну, ребята, подскажите Незнайке,
Какие ещё продукты богаты витамином «А»?
Айболит: Подскажите мне друзья, в чём польза витамина «А»?
(витамин «А» - витамин роста, полезен для зрения и чтобы зубы были
здоровыми и крепкими)
Особенно нужны витамины нашему организму весной.
Как вы думаете, почему?
(Наш организм весной слабеет, ему необходимо больше витаминов,
поэтому люди чаще болеют простудными заболеваниями и
авитаминозом)
Айболит: А вы, детишки, пословицы и поговорки о моркови знаете?
Поел моркови – прибавилась капля крови.
Сахар зубы разрушает, а морковь их укрепляет.
Морковь съедаешь – зубы укрепляешь.
Морковь: Помни истину простую, лучше видит только тот,
Кто жуёт морковь сырую или сок морковный пьёт.
Айболит: Поднимите руки, кто любит пить соки?
А сейчас мы узнаем, сок морковный угадаем.
Игровое упражнение: «Угадай сок»
Айболит: Молодцы, я вижу толк, а что незнайка приумолк?
Ведь говорил, что он всё знает, а теперь сидит, вздыхает.
Незнайка: Да простите, вы меня, ничего не знаю я.
Айболит: Ну что, детвора, пришла пора,
свои знания показать и Незнайке всё рассказать.
Дружно все вставайте физзарядку начинайте.
Чтоб с болезнями не знаться (ходьба)
Закаляться надо нам (сгибание рук)
Мы привыкли заниматься (повороты туловища)
Физзарядкой по утрам (приседание, руки вперёд)
И весной болеть не будем (повороты головы)
Нас авитаминозы не страшат (поднимание плечей)
Сила будет, ловкость будет и здоровье у ребят.
Айболит: Вот скажите мне друзья, ржаной хлеб полезен?
Незнайка: Ржаной хлеб, сказали тоже.
Ржаной хлеб: Погоди, спешить негоже,
Чёрный хлеб здоровью нужен, с ним ты будь почаще дружен.
Я скажу вам, между прочим, рад ржаной своей судьбе-
Витамин во мне есть «В»
Айболит: Очень верно ты подметил,
А ещё скажите, дети, где можно встретить витамины группы «В»?
Айболит: Послушайте полезную информацию о молоке.
В молоке, в таком замечательном продукте, содержаться все
необходимые для роста вещества и для укрепления костей. Врачи
день. Ребята, скажите мне, какие молочные продукты можно сделать
из молока?
Игровое упражнение: «Угадай молочный продукт»
1. Если молоко оставить на сутки в тёплом месте, оно прокиснет и
образуется…(простокваша)
2. Если прокисшее молоко слегка подогреть, из него выделиться плотный сгусток
белого цвета…(творог)
3. Если молоко поставить в горячую духовку и подержать около 2 часов,
получиться …(топлёное молоко)
4. Если в горячую духовку поставить прокисшее молоко, получиться…(ряженка)
Айболит: А в чём польза от витаминов группы «В»?
(витамин «В» - это витамин хорошего настроения, он помогает нам быть сильными, бодрыми, повышают аппетит, улучшают работу мозга)
Айболит: Если витамина группы «В» недостаточно в пище, то у людей появляется слабость, головная боль, человек быстро устаёт.
Ржаной хлеб: Очень важно спозаранку есть за завтраком овсянку,
Ржаной хлеб полезен нам и не только по утрам.
Айболит: Вспомните и назовите пословицы и поговорки о хлебе.
Хлеб всему голова
Без хлеба куска везде тоска
Нет хлеба – нет обеда
Кто трудиться рад, тот и хлебом богат
Плох обед – если хлеба нет
Айболит: А вы знаете о том, что есть продукты, которые могут быть полезными и
неполезными для здоровья. Тогда предлагаю поиграть, свои знания показать.
Игровое упражнение: «Что здоровье разрушает, а что его укрепляет»
- красный сигнал – предупреждает - этот продукт не является полезным, хотя он
и вкусен.
- жёлтый сигнал - оповещает – этот продукт не надо кушать каждый день.
- зелёный сигнал – разрешает – этот продукт очень полезный и его можно кушать
каждый день.
Айболит: - А ты картошка, чем богата? Тебя ведь любят все ребята.
Картошка: И знают, в моём лице представлен витамин здесь «С».
Я лишь одно хочу спросить:
Скажите, как меня варить, чтоб витамины сохранит?
Айболит: Ребята, послушайте полезную информацию.
Картофель лучше варить в мундире, т.е. в кожуре, так в нём больше
сохранится витаминов. Закладывать его нужно в кипящую воду, варить
с закрытой крышкой.
Айболит: Ещё припомните ребята, какая польза от витамина «С»?
(витамин «С» - витамин здоровья, улучшает самочувствие, оберегает наш организм от многих вирусов (микробов) и инфекций (болезней), защищает наш организм от болезней)
Айболит: Если в пище недостаточно витамина «С», человек чаще болеет, быстро устаёт, появляется слабость, недомогание.
Подскажите мне, друзья, где или в чём находятся витамины группы «С»?
Айболит: Я вам советую обязательно есть капусту, т.к. в ней содержится больше витамина «С», чем в апельсинах и лимоне. А также пить чай из шиповника, если его пить по стакану каждый день, то это укрепить ваше здоровье, придаст бодрость и хорошее настроение.
(Айболит угощает чаем из шиповника)
Чай из шиповника наливаем и здоровье укрепляем
Айболит: Апельсин и лимон выходите и о своей пользе для здоровья расскажите.
Апельсин: - От простуды и ангины помогают апельсины
Лимон: - Ну а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.
Айболит: Вспомните и назовите пословицы и поговорки об овощах.
Королева овощей – капуста
Лук и капуста болезней не пустят
Лук от всех недуг
Лук здоровью друг
Лук с чесноком родные братья
Картофель хлеб бережёт
Картошка да каша пища наша
Айболит: Предлагаю вам всем встать в физминутку поиграть
Чтобы нам не болеть витамины надо есть
Тот, кто много ест моркови, станет сильным, крепким, ловким,
А кто любит лук вырастет быстро вдруг,
Кто капусту очень любит, тот всегда здоровым будет.
Айболит: А сейчас мои друзья предлагаю сценку я
Рассказать для всех гостей о пользе овощей.
Сценка: «Овощи наши друзья»
Айболит: Всю азбуку здоровья нужно крепко знать
И в жизни эти знания повсюду применять.
Запомни каждый - нет больше богатства
Чем наше здоровье.
Речёвка о здоровье
Мы здоровьем каждый день будем заниматься
И за советом к докторам всё реже обращаться.
Айболит: Ну, что Незнайка наш дружок, понравился тебе урок,
Теперь ты знаешь всё сам, расскажи своим друзьям.
Незнайка: Прежде, чем за стол мне сесть я подумаю, что мне съесть.
Айболит: Вспомните мои друзья, что нового узнали вы сегодня?
О чём вы хотели бы рассказать своим родителям и друзьям?
(Айболит дарит книгу о здоровье и просит детей нарисовать рисунки о
здоровье и полезной пище)
Читайте, умнейте, никогда не болейте.
Короче говоря, добрались мы с новым поколением до Айболита.
Ну что сказать? Зашибись сказка!
Да вы, наверное, помните её:
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Ну вот, пришли к нему, значит, лиса и барбос со своими болячками. И вроде бы (так подразумевается), получив квалифицированную медицинскую помощь, остались очень довольны.
А потом прибежала зайчиха:
И закричала: «Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай!
Он бежал по дорожке (очевидно, по трамвайным путям)
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!»
Казалось бы, трагедия! Но только не для доктора.
И сказал Айболит: «Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке!» (как, опять?)
И пришил-таки! Новые ножки. Вот где он их взял, а?
Ну, это, конечно, никого не интересует. Главное - радость в конкретной заячьей семье!
Вдруг откуда-то шакал (именно шакал!)
На кобыле прискакал:
«Вот вам телеграмма от Гиппопотама!»
«Приезжайте, доктор, в Африку скорей
И спасите, доктор, наших малышей!»
Что такое? Неужели
Ваши дети заболели? – удивляется Айболит, обращаясь, видимо, к телеграмме.
И та ему отвечает:
Да-да-да! У них ангина, скарлатина, холерина (!),
Дифтерит, аппендицит, малярия и бронхит!
Приходите же скорее, добрый доктор Айболит!
Доктор продолжает диалог с телеграммой:
Ладно, ладно, побегу, вашим детям помогу.
Только где же вы живёте? На горе или в болоте?
Мы живём на Занзибаре, в Калахаре и Сахаре,
На горе Фернандо-По, где гуляет Гиппо-по по широкой Лимпопо.
По поводу рифмы промолчу. Но вот больные звери могли бы жить как-нибудь компактнее, а не размазываться по огромной территории. Занзибар, кстати – это вообще архипелаг, пусть и недалеко от африканских берегов.
Но Айболита такие мелочи не пугают, конечно. Он встал и тут же побежал в Африку.
По полям, по лесам, по лугам он бежит
И одно только слово твердит Айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
Ладно, опускаем саму дорогу. Понятно, что Айболиту помогли добраться звери, рыбы и птицы.
В это время в Африке его с нетерпением ждала разнообразная больная фауна: бегемотики с животиками, акулята с зубками, кузнечик с вывихнутым плечиком…
И тут же страусята визжат, как поросята,
Ах, жалко, жалко, жалко бедных страусят!
И корь, и дифтерит у них, и оспа, и бронхит у них
И голова болит у них, и горлышко болит.
Как они только умудрились схватить такой букет, спрашивается? Больше всего впечатляет «горлышко», конечно.
Но, чу – помощь близка:
… какая-то птица
Всё ближе и ближе по воздуху мчится
На птице, глядите, сидит Айболит
И шляпою машет и громко кричит:
«Да здравствует милая Африка!»
Вот с чего бы Африка вдруг стала милой? И со шляпой как-то мутно. Откуда шляпа-то? Выбегал, вроде, без шляпы.
Ну да ладно.
После приземления Айболит, естественно, первым делом бежит к бегемотикам:
И хлопает их по животикам (!),
И всем по порядку даёт шоколадку,
И ставит и ставит им градусники!
И к полосатым бежит он тигрятам
И к бедным горбатым больным верблюжатам,
И каждого гоголем, каждого моголем
Гоголем-моголем, гоголем-моголем,
Гоголем-моголем потчует.
Ну ясно, а чем же ещё? Только гоголем-моголем! Это ведь самое эффективное средство от всех болезней! Дифтерит, оспу и бронхит как рукой снимает!
Десять ночей Айболит не ест, не пьёт и не спит (в отличие, надо думать, от своего обычного режима)
Десять ночей подряд он лечит несчастных зверят
И ставит и ставит им градусники.
Тут закрадывается вопрос: почему же Айболит не попробовал лечить зверей днём?
Разве что гоголь-моголь ночью лучше усваивается?
Ладно, как бы то ни было, Айболит всех вылечил!
Хотя ничто этого не предвещало… ну, глядя на методы и лекарства.
Автор тут явно за нетрадиционную медицину. Ой, простите, ветеринарию.
Просто, мощнейший посыл даёт в этом направлении!
В конце, как водится, общий праздник, и:
Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам!
Вот такая сказочка.
Что ни говори, а отвязный, всё-таки, Корней Иваныч, писатель. Безбашенный.
Вы скажете, что дети воспринимают всё это совершенно по-другому? Согласен.
Но читаю-то это я…
Добрый доктор Айболит сидит под деревом и лечит зверей. Все приходят со своими болезнями к Айболиту, и никому не отказывает добрый доктор. Он помогает и лисе, которую укусила злая оса, и барбосу, которого курица клюнула в нос. Зайчику, которому трамваем перерезало ножки, Айболит пришивает новые, и он, здоровый и веселый, пляшет со своей мамой-зайчихой. Вдруг откуда ни возьмись появляется шакал верхом на кобыле - он привез Айболиту телеграмму от Гиппопотама, в которой тот просит доктора поскорее приехать в Африку и спасти малышей, у которых ангина, дифтерит, скарлатина, бронхит, малярия и аппендицит! Добрый доктор тут же соглашается помочь детишкам и, узнав у шакала, что они живут на горе Фернандо-По у широкой Лимпопо, отправляется в путь. Ветер, снег и град мешают благородному доктору. Он бежит по полям, по лугам и лесам, но так устает, что падает на снег и не может дальше идти. И тут же к нему выбегают волки, которые вызываются его подвезти. Но вот перед ними бушующее море. Айболит в растерянности. Но тут выплывает кит, который, как большой пароход, везет доброго доктора. Но вот перед ними горы. Айболит пытается ползти по горам и думает не о себе, а о том, что станется с бедными больными зверями. Но тут с высокой горы слетают орлы, и Айболит, сев верхом на орла, быстро мчится в Африку, к своим больным.
А в Африке все звери ждут своего спасителя - доктора Айболита. Они смотрят на море в беспокойстве - не плывет ли он? Ведь у 6е-гемотиков болят животики, страусята визжат от боли. А у акулиных деток, у маленьких акулят, болят зубки уже двенадцать суток! У кузнечика вывихнуто плечико, он не прыгает, не скачет, а только плачет и зовет доктора. Но вот на землю спускается орел, везущий Айболита, и Айболит машет всем шляпой. И рады все дети, и счастливы родители. А Айболит щупает животы бегемотикам и всем им дает по шоколадке и ставит им градусники. А тигрят и верблюжат он потчует гоголем-моголем. Десять ночей подряд добрый доктор не ест, не пьет и не спит. Он лечит больных зверят и ставит им градусники. И вот он всех вылечил. Все здоровы, все счастливы, все смеются и танцуют. А бегемотики ухватились за животики и так смеются, что деревья сотрясаются, А Гиппопотам поет: «Слава, слава Айболиту! / Слава добрым докторам!»
Смотреть мультфильм-сказку “Айболит”:
1 часть
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
2 часть
И пришла к Айболиту лиса:
«Ой, меня укусила оса!»
И пришёл к Айболиту барбос:
«Меня курица клюнула в нос!»
И прибежала зайчиха
И закричала: «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!»
И сказал Айболит: «Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке».
И принесли к нему зайку,
Такого больного, хромого,
И доктор пришил ему ножки.
И заинька прыгает снова.
А с ним и зайчиха-мать
Тоже пошла танцевать.
И смеётся она и кричит:
«Ну, спасибо тебе, Айболит!»
3 часть
Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал:
«Вот вам телеграмма
От Гиппопотама!»
«Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасайте, доктор,
Наших малышей!»
«Что такое? Неужели
Ваши дети заболели?»
«Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
Приходите же скорее,
Добрый доктор Айболит!»
«Ладно, ладно, побегу,
Вашим детям помогу.
Только где же вы живете?
На горе или в болоте?»
«Мы живем на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-По,
Где гуляет Гиппо-по
По широкой Лимпопо.
4 часть
И встал Айболит, побежал Айболит.
По полям, по лесам, по лугам он бежит.
И одно только слово твердит Айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
А в лицо ему ветер, и снег, и град:
«Эй, Айболит, воротися назад!»
И упал Айболит и лежит на снегу:
И сейчас же к нему из-за ёлки
Выбегают мохнатые волки:
«Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»
И вперёд поскакал Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
5 часть
Но вот перед ними море -
Бушует, шумит на просторе.
А в море высокая ходит волна,
Сейчас Айболита проглотит она.
«Ой, если я утону,
Если пойду я ко дну.
С моими зверями лесными?»
Но тут выплывает кит:
«Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Тебя повезу я вперёд!»
И сел на кита Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
6 часть
И горы встают перед ним на пути,
И он по горам начинает ползти,
А горы всё выше, а горы всё круче,
А горы уходят под самые тучи!
«О, если я не дойду,
Если в пути пропаду,
Что станется с ними, с больными,
С моими зверями лесными?
И сейчас же с высокой скалы
К Айболиту слетели орлы:
«Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»
И сел на орла Айболит
И одно только слово твердит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»
7 часть
А в Африке,
А в Африке,
На черной
Сидит и плачет
Печальный Гиппопо.
Он в Африке, он в Африке
Под пальмою сидит
И на море из Африки
Без отдыха глядит:
Не едет ли в кораблике
Доктор Айболит?
И рыщут по дороге
Слоны и носороги
И говорят сердито:
«Что ж нету Айболита?»
А рядом бегемотики
Схватились за животики:
У них, у бегемотиков,
Животики болят.
И тут же страусята
Визжат, как поросята.
Ах, жалко, жалко, жалко
Бедных страусят!
И корь, и дифтерит у них,
И оспа, и бронхит у них,
И голова болит у них,
И горлышко болит.
Они лежат и бредят:
«Ну что же он не едет,
ну что же он не едет,
Доктор Айболит?»
А рядом прикорнула
Зубастая акула,
Зубастая акула
На солнышке лежит.
Ах, у её малюток,
У бедных акулят,
Уже двенадцать суток
Зубки болят!
И вывихнуто плечико
У бедного кузнечика;
Не прыгает, не скачет он,
А горько-горько плачет он
И доктора зовет:
«О, где же добрый доктор?
Когда же он придет?»
8 часть
Но вот, поглядите, какая-то птица
Всё ближе и ближе по воздуху мчится.
На птице, глядите, сидит Айболит
И шляпою машет и громко кричит:
«Да здравствует милая Африка!»
И рада и счастлива вся детвора:
«Приехал, приехал! Ура! Ура!»
А птица, над ними кружится,
А птица на землю садится.
И бежит Айболит к бегемотикам,
И хлопает их по животикам,
И всем по порядку
Даёт шоколадку,
И ставит и ставит им градусники!
И к полосатым
Бежит он тигрятам,
И к бедным горбатым
Больным верблюжатам,
И каждого гоголем,
Каждого моголем,
Гоголем-моголем,
Гоголем-моголем,
Гоголем-моголем потчует.
Десять ночей Айболит
Не ест и не пьет и не спит,
Десять ночей подряд
Он лечит несчастных зверят,
И ставит и ставит им градусники.
9 часть
Вот и вылечил он их,
Лимпопо! Вот и вылечил больных,
Лимпопо! И пошли они смеяться,
Лимпопо! И плясать и баловаться,
Лимпопо!
И акула Каракула
Правым глазом подмигнула
И хохочет, и хохочет,
Будто кто её щекочет.
И малютки бегемотики
Ухватились за животики
И смеются, заливаются -
Так что горы сотрясаются.
Вот и Гиппо, вот и Попо,
Гиппо-попо, Гиппо-попо!
Вот идёт Гиппопотам.
Он идёт от Занзибара,
Он идёт к Килиманджаро -
И кричит он, и поёт он:
«Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам!»
Персонаж Айболита
Детей постарше и взрослых часто интересует, как можно было придумать таких необычных сказочных персонажей? Однако вполне вероятно, что персонажи Чуковского – это не совсем выдумка, а простое описание реальных людей. Например, всем известный Айболит. Сам Корней Чуковский говорил, что задумка про доктора Айболита появилась у него после знакомства с доктором Шабадом. Доктор этот учился в Москве на медицинском факультете, и всё свободное время проводил в трущобах, помогая и вылечивая бедных и обездоленных. За свои и так скромные средства даже давал им еду. Вернувшись на родину, В Вильнюс, доктор Шабад кормил бедных детей и не отказывал в помощи никому. Ему стали приносить и домашних животных и даже птиц – он помогал всем бескорыстно, за что был горячо любим в городе. Настолько уважали его люди и были благодарны, что установили в его честь памятник, который до сих пор находится в Вильнюсе.
Есть и другая версия появления доктора Айболита. Говорят, что Чуковский просто взял персонажа у другого автора, а именно, у Хью Лофтинга его доктора Дулитла, который лечил животных и мог разговаривать на их языке. Даже если эта версия и верна, в любом случае, доктор Айболит Чуковского – это уникальное произведение для маленьких детей, которое учит чистоте и порядку с малых лет, справедливости, любви и уважению к братьям нашим меньшим.