8. Приклеиваем стебли к зеленой картонке-основе, потом добавляем цветы и листья:

Солнышко из бумаги своими руками: мастер-классы для детей. Видео и пошаговые фотографии.

Солнышко из бумаги своими руками

Солнышко — один из древних символов, ведь без Солнца жизнь на нашей планете была бы невозможна. Издавна весной встречали Солнце, радовались ему, праздновали Масленицу, пекли на Масленицу круглые блины — символы весеннего солнца. А также делали жаворонков и тетерок.

А мы с детьми сделаем весеннее солнце из бумаги своими руками. Пусть оно принесет в наши дома улыбки и весеннее настроение!

В этой статье Вы найдете пять вариантов — пять идей по изготовлению солнца из бумаги своими руками вместе с детьми:

• Вариант 1. Солнышко из бумажных ладошек.
• Вариант 2. Солнышко из бумаги, сложенной гармошкой.
• Вариант 3. Солнце в технике оригами (одноцветное и двухцветное).
• Вариант 4. Солнышко — бумажная открытка к празднику.

Мастер-класс 1. Солнышко из бумажных ладошек в технике аппликации

Инструменты и материалы для изготовления солнышка своими руками

Для работы Вам необходимы:

• цветная бумага,
• клей ПВА или карандаш,
• фломастеры
• ножницы.

Как сделать солнышко из ладошек с детьми

Шаг 1.

Обвести 4 раза ладошку на цветную бумагу. Вырезать ладошки.

Шаг 2. Из бумаги желтого цвета вырезать два круга диаметром 10 см.

Шаг 3. Сложить кусочек бумаги пополам и сделать шаблон губ для рта солнышка. Развернуть шаблон и посмотреть устраивает ли нас такая форма. Можно приложить деталь рта на один из кругов солнышка и проверить, нравится ли Вам эта деталь по форме и по размеру.

Шаг 4. Приклеить деталь рта солнышка на круг.

Шаг 5. Подготовить детали глаз солнышка:

— вырезать из белой бумаги два кружочка или две детали миндалевидной формы,

— вырезать из бумаги голубого цвета два кружочка и наклеить их на белые заготовки глаз,

— вырезать черные кружочки меньшего размера и наклеить зрачки на заготовки глаз или нарисовать зрачки фломастером черного цвета.

Наклеить заготовки глаз на круг солнца.

Шаг 6. Оформить лицо солнышка:

— нарисовать черным или коричневым цветом брови, ресницы, нос,

— нарисовать красным или розовым фломастером щечки. Можно вырезать кружочки и приклеить их в месте щечек.

— нарисовать челку.

Шаг 7. Подложить вырезанные ладошки под солнышко и примерить их по кругу как лучики. Обвести круг по ладошкам и срезать лишнюю часть. (Можно сделать и по-другому: приклеить ладошки к кругу сразу, без примерки).

Шаг 8. Наклеить ладошки на нижний круг.

Перевернуть заготовку и сверху приклеить верхний круг, на котором мы оформили лицо солнышка. Солнышко готово. Удачи вам в творчестве! Хорошей масленичной недели!

Мастер-класс 2. Солнышко из бумаги, сложенной гармошкой

Мастер-класс 3. Солнышко — открытка из бумаги на Масленицу

Мастер-класс 4. Одноцветное солнышко в технике оригами

Это солнышко достаточно сложное в изготовлении. Его смогут сделать дети школьного возраста.

Мастер-класс 5. Двухцветное солнышко: конструирование из бумаги

Солнышко просто делается, и такую поделку смогут сделать самостоятельно как дети старшего дошкольного возраста, так и школьники.

Солнышко из бумаги можно сделать и подарить не только на Масленицу, но и на любой весенний праздник, эти фигурки можно использовать и для украшения комнаты или группы детского сада.

Желаем Вам приятных минут творчества вместе с детьми.

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Наталья Николаевна Фёдорова

Образовательная область : «Художественно - эстетическое развитие» .

Цель : Формировать интерес к созданию образа солнца в технике объёмной аппликации из полосок бумаги .

Задачи :

обучающие.

Вызвать интерес к созданию образа солнца в технике объёмной аппликации .

Совершенствование умений и навыков работы с бумагой, ножницами, клеем.

развивающие.

Развитие познавательного интереса к методам и приёмам работы с полоской бумаги.

Развитие творческих способностей, мышления, воображения детей.

Расширение кругозора детей и их словарного запаса.

воспитательные.

Воспитание аккуратности, самостоятельности, внимательности при работе с бумагой, ножницами, клеем.

Воспитание интереса и желания усложнять содержание аппликации .

Предварительная работа :

Рассматривание книжных иллюстраций в сборниках песенок, потешек, народных сказок с целью обогащения впечатлений и представлений о вариантах изображения солнышка .

Материал и оборудование.

Жёлтый картон

Жёлтая бумага с нарисованными полосками (длина 14, см, ширина 1 см)

Клей – карандаш

Ножницы

Фломастеры

Ход занятия:

Ребята отгадайте загадку

Что выше леса

Краше света,

Без огня горит?

- Солнце

Для чего людям нужно Солнце ?

Если бы не было солнышка , то на Земле не было бы зеленых лугов, тенистых лесов и рек, цветущих садов, хлебных полей, не могли бы существовать ни человек, ни животные, ни растения. Солнце – источник жизни на Земле.

Какими словами можно описать солнце ?

- Солнце яркое , светлое, теплое, радостное, веселое , весеннее , лучистое , согревающее….

Сегодня я вам предлагаю каждому создать своё солнышко . Для работы нам понадобиться бумага и картон жёлтого цвета, ножницы, клей, фломастеры. Свои творческие работы мы будем делать в технике - аппликация . Для начала мы выстрижем круг из жёлтого картона.

Но какое солнце без лучей . Лучи мы с Вами будем делать в технике объёмной аппликации , используя полоски бумаги. Полоски бумаги мы должны с вами выстричь.

Выстригание полосок.

А теперь возьмите полоску жёлтой бумаги и аккуратно согните её пополам, не прижимая середину, соедините её концы, чтобы получилась капелька , концы закрепите клеем.

Дети самостоятельно проделывают данный этап работы.

Молодцы. Вы научились делать лучи для солнца . Теперь нам нужно приклеить их на круг.

Но сначала мы разомнём наши пальчики

Пальчиковая гимнастика «Солнышко » .

Солнышко , солнышко

Погуляй у речки

(Шевелят пальцами обеих рук) .

Солнышко , солнышко ,

Разбросай колечки.

(Быстро сжимают и разжимают кулаки) .

Мы колечки соберем,

Золоченые возьмем.

(Делают хватательные движения щепотью) .

Покатаем, поваляем

(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь) .

И назад тебе вернем.

(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы) .

Выполнение работы приклеивание лучиков .

Теперь выстригаем второй круг из цветной бумаги и приклеиваем на лучи .

А сейчас мы должны дорисовать портрет солнышка .

Дети рисуют «лицо» солнышка фломастерами .

-Солнышко , покажись!

Солнышко , улыбнись !

Давайте полюбуемся на наши солнышки .

И чтобы у нас всегда было тепло и светло мы украсим солнышками нашу группу .

Публикации по теме:

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста. Тема. «Солнышко лучистое…». Интеграция образовательных.

«Солнышко лучистое». Конспект занятия в группе раннего возраста Тема: «Солнышко лучистое» Цель: формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: познавательной, игровой.

«СОЛНЫШКО ПРОСНУЛОСЬ – МАМЕ УЛЫБНУЛОСЬ!» Сценарий праздника 8 Марта в младшей группе Действующие лица: Весна,Кошечка и Ведущая – педагоги,.

Конспект НОД по аппликации с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: «Рождественский ангел» Цель: Формирование у детей представления.

Наступила весна. Солнышко лучистое улыбнулось весело. Мы с детьми решили нарисовать солнышко. Цель: - Приобщать детей к русскому народному.

Конспект совместной деятельности по аппликации с детьми младшего дошкольного возраста «Фиалка» Тема: «Фиалка" Воспитатель: Решетникова Н. И. Цель: Создание композиции из «цветов» и «листьев».ЗадачиОбразовательные:*Формировать умение.

Лилия Сайфуллина

Программное содержание:

Образовательные задачи:

Обогащать эмоциональную сферу

Закрепить знание о времени года

Учить детей вырезать солнышко из бумажных квадратов, сложенных дважды по диагонали и показать способы изготовления лучиков

Развивающие задачи:

Развивать фантазию, воображение

Развивать мелкую моторику рук

Развивать чувство цвета, формы и композиции

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к природе.

Воспитание самостоятельности.

Формировать умение замечать недостатки в своей работе и исправлять их.

Интеграция разных видов деятельности:

Рассматривание фотографий, открыток, календарей с изображением солнца; дидактические игры на восприятие цвета. Обследование формы цветов, вырезанных из картона. Рассматривание книжных иллюстраций в сборниках песенок, потешек, народных сказок с целью обогащение впечатлений и представлений о вариантах изображения солнышка. Беседа о солнце как источнике жизни на земле и как одном из главных образов народного искусства.

Оборудование :

Цветная бумага синего и голубого цвета, готовые бумажные формы – желтые квадраты, фон для работ, ножницы, простые карандаши, клей, клеевые кисточки, розетки для клея, плакаты «Весна».

Самостоятельная деятельность детей:

Дети выполняют портреты солнышка графическими элементами. Чтение рассказа Г. Р. Лагздынь «Татьянкина кричалка».

Воспитатель проводит беседу о времени года весна, обращает внимание на весеннее солнышко, небо.

Ребята, давайте с вами вспомним потешки, песенки, стихи, загадки о солнышке. (ответы детей)

Какими словами обычно описывается солнце? (красное)

Почему его называют красным? (красный – красивый)

Послушайте стих о солнышке:

Солнышко, повернись!

Красное, разожгись!

С весной красною вернись!

Красно-солнышко,

В дорогу выезжай!

Зимний холод прогоняй!

А сейчас, ребята, я хочу чтобы вы в иллюстрациях и открытках нашли солнце. Посмотрите, как по-разному оно выглядит – в виде точки, круга, нескольких кругов, круга с лучами-завитками, лучами-волнистыми линиями, лучами-точками и т. д.

Давайте мы с вами создадим свои солнышки. Будем вырезать из желтой бумаги так же, как мы осенью вырезали цветы, а зимой снежинки, - т. е. из бумажных квадратиков, сложенных дважды пополам.

Кроме того, воспитатель предлагает скомбинировать изобразительные техники – дорисовать «лицо» фломастерами.

Воспитатель еще раз обращает внимание на варианты лучей: точки, круги, линии. Напоминает способ вырезания форм из бумажных квадратов, сложенных пополам, и показывает схему с вариантами лучиков.

Раз у нас сегодня небо облачное, предлагаю изобразить солнышко, которое будет выглядывать из-за тучек.

А тучка у нас будет из обрывной аппликации.

Послушайте стихи и потешки о солнышке:

Солнышко-колоколышко,

Ты пораньше взойди,

Нас пораньше разбуди:

Нам в поля бежать,

Нам весну встречать!

Закатилось красно солнышко

За темные леса.

В лесу пташки приумолкли,

Все садились по местам,

По таким же по местечкам, -

По ракитовым кустам.

Физминутка:

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

(Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Дети приступают к работе. По ходу занятия воспитатель оказывает детям индивидуальную помощь в выборе композиции и способы вырезания лучиков.

Вот какие работы получились: