Методическая разработка (старшая группа) на тему: Утренник в старшей группе "Встреча весны". Материал (старшая группа) на тему: Сценарий весеннего праздника для старшей группы
Сценарий весеннего утренника в старшей группе "Краденое солнце".
Сценарий составлен по мотивам сказки К. Чуковского
Оборудование
Два таза; барабаны, деревянные палочки; два зонтика, четыре дощечки; ленточки желтого и красного цвета; воздушный шар и булавка - для Крокодила; фонограммы песен "Нил Нилыч Крокодилыч" Г. Гладкова, "Чунга-Чанга" В. Шаинского и танца "Кокороко".
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Взрослые:
Крокодил
Дети:
Обезьянка
два барана
По краям центральной стены расположены березы с зеленой листвой, под ними цветы, в небе - несколько улыбающихся облаков.
Дети, взявшись за руки, поскоками вбегают в зал и встают в круг.
Ведущий
Засияло солнце ярко,
Солнышко пришло с весной.
Здравствуй, первый листик в парке!
Здравствуй, праздник наш родной!
1-й ребенок
Последний снег в апреле тает,
Все рады солнцу и весне.
Весна в апреле прилетает
С веселой ласточкой ко мне.
2-й ребенок
Сегодня праздник солнца и весны.
Нет праздника чудесней!
Давайте встретим праздник мы
Веселой звонкой песней!
Весенний хоровод (по выбору)
1-й ребенок
Видно, солнцу в небе
Весело живется,
Раз оно не плачет,
А всегда смеется.
2-й ребенок
На заре проснулось,
Всех опередило,
Окунулось в речку
И лицо умыло.
3-й ребенок
Полотенцем белым -
Белым цветом вишни -
Досуха растерлось
И взошло над крышей.
А. Босев
Русская народная игра "Золотые ворота"
Несколько детей образуют пары-воротики, через которые под песню проходят за Ведущим дети.
Золотые ворота
Пропускают не всегда:
Первый раз - прощается,
Второй раз - запрещается,
А на третий раз - не пропустим вас!
На последнее слово дети опускают руки ("ворота закрываются"). Пойманные дети образуют новые пары-ворота. Игра повторяется 2-3 раза. Затем ребята садятся на места.
Ведущий. Что это вдруг у нас в зале потемнело?
(Оглядывается, смотрит в окно.)
Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!
Звучит спортивный марш. В зал вбегает Крокодил с очень большим животом.
Крокодил
Наступила темнота,
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал -
Заблудился и пропал.
Ведущий
Ты зачем, Крокодил,
Наше солнце проглотил?
Крокодил. А со скуки! В моей жаркой стране такая скука, что не только солнце, а и месяц и звезды проглотишь. Одни обезьяны иногда меня развлекают.
Обезьянка
На острове дальнем жила обезьяна,
Качаться любила на длинной лиане,
Шалила, дразнилась и корчила рожи.
Ее если встретишь, то будь осторожен!
Кокосом так кинет, что шишку набьет!
А после с подружками танец начнет.
Танец "Чунга-чанга" В. Шаинского
Исполняют девочки - "обезьянки ".
Ведущий . Крокодил, мы можем тебя развеселить не хуже обезьянок. А ты, может быть, отдашь нам солнышко?
Крокодил. Вы сначала мою скуку разгоните, а потом солнце просите.
Дети рассказывают небылицы.
1-й ребенок
Рано утром жук пахал.
Мимо трактор пролетал.
Жук поддел его рогами
И чуть-чуть не забодал,
А потом на водоем
Пригласил пастись вдвоем.
2-й ребенок
Трактор стал траву косить,
Жук сел рыбкой закусить.
Рыбка песенки поет,
Перед тем как прыгнуть в рот.
3-й ребенок
Вдруг из леса на коньках
Еж несется впопыхах.
За фасолью влез на бук,
Под ежом сломался сук,
А на нем соловей
Ел компот из овощей.
Шуточная песня "Ай-ай-ай!"
М. Раухвергера
Ведущий. Ну как, Крокодил, понравилось?
Крокодил. Ну, не так чтобы очень.
Ведущий . А мы тебя игре смешной научим. Будешь у себя на реке с другими крокодилами играть.
Крокодил . Ну давайте, научите.
Игра "Кто быстрее переплывет речку на тазике?"
На полу на расстоянии 5- 6 м друг от друга чертятся две линии - "берега реки". Два участника садятся в тазики и, отталкиваясь ногами и руками от пола, стараются пересечь вторую линию. Выигрывает участник, первым сумевший достичь противоположного "берега".
Крокодил . Хоть игра и веселая, а солнца я вам не отдам. (Гладит живот.) Оно мне так хорошо живот греет.
Ведущий. Не хочешь отдавать по-хорошему, придется искать тех, кто сможет с тобой силой помериться.
Рано-рано два барана
Застучали в ворота:
Тра-та-та и тра-та-та!
Выходят два барана и стучат в барабаны.
Бараны
Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил.
Марш (по выбору)
Мальчики играют на барабанах и палочках.
Ведущий. Но мохнатые боятся.
Выбегают, испуганно оглядываясь по сторонам, Кошка и
Собака, прижимаются друг к другу.
Кошка и собака
Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен и зубаст,
Он нам солнце не отдаст.
Крокодил. Конечно, не отдам.
Крокодил щелкает зубами. Кошка и Собака в страхе убегают.
Ведущий . Пока мы с вами искали героя, в небе тучи расходились.
Инсценировка стихотворения "Две тучи"
Ребенок
Туча тучу повстречала,
Туча туче прокричала.
1-я туча
Прочь с дороги, уходи!
Прочь с дороги, дай пройти!
Ребенок
Отвечала туча туче.
2-я туча
Ты меня не трогай лучше!
Если тронешь - проучу
И тебя поколочу.
Ребенок
Туча тучу лбом, лбом!
А по небу гром, гром!
Бились тучи целый час,
Слезы сыпались из глаз!
Песня о дождике (по выбору)
Крокодил . Разве вам со мной справиться? Ведь вы же маленькие! Вы даже на мои вопросы правильно не сумеете ответить.
Ведущий. Задавай свои вопросы, наши дети очень умные и сумеют на них ответить.
Крокодил . Вот сейчас и посмотрим. Готовы отвечать? (Задает вопросы. Дети должны отвечать "да" или "нет")
По весне на берегу
Зреет тыква на суку.
Верно это?
Летом кони на лугу
Клювом роются в снегу.
Верно это?
Осенью варить уху
Из клубники я могу.
Верно это?
Верно ли что как-то раз
От дождя нас зонтик спас?
Верно это?
Г. Чичинидзе
Надо же, все правильно ответили. А я сейчас проверю, правда ли, что зонтик вас спасет от дождя.
Игра "Кто быстрее спрячется под зонтом?"
Участвуют двое игроков. Каждый играющий получает две дощечки. С их помощью они должны перейти через "большую лужу", не замочив ноги, перекладывая дощечки и ступая только по ним, добраться таким образом до раскрытого зонтика и спрятаться под ним. Побеждает участник, первым спрятавшийся под зонтом. Раскрытые зонтики находятся на расстоянии 4- 5 м от участников игры.
Ведущий . А вот и наши герои. Они не побоятся сразиться с Крокодилом. Отгадайте, как зовут наших смельчаков? (Загадывает загадку)
Первым просыпается пастух,
Но раньше пастуха встает... (петух).
1-й петух
Пастух наш, как испанец,
Танцует с курочками танец.
Латиноамериканский танец "Кокороко"
Исполняют мальчики-"петухи" и девочки - "курочки".
2-й петух
Петушился-петушился
Забияка-петушок -
Забияке где-то в драке
Оторвали гребешок.
В. Берестов
Ведущий . Стали петухи выяснять, кому на бой с Крокодилом отправляться.
Игра "Петухи"
Мальчики-"петухи" разбиваются на пары, встают напротив друг друга, поднимают одну ногу и, придерживая ее рукой, начинают толкать своего соперника. Петушок, который первым опустит ногу на пол, считается проигравшим.
Петухи-победители подходят к Крокодилу, подзывающему их пальцем к себе.
Крокодил
Крокодил ждет гостей,
Пасть его полна гвоздей.
Петушки наступают на Крокодила, размахивают руками - "крыльями".
Ведущий
Петушки распетушились,
Но подраться не решились:
Если очень петушиться,
Можно перышек лишиться.
В. Берестов
Крокодил топает ногами. Петухи разбегаются. Крокодил смеется им вслед.
Ведущий
Побегу-ка я к Медведю в берлогу.
В зал входит, потягиваясь, Медведь.
Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
Полно лапу тебе, лодырю, сосать,
Надо солнышко идти выручать.
Подталкивает Медведя к Крокодилу. Крокодил старается напугать Медведя.
Крокодил
По реке плывет бревно.
Ох и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит крокодил!
Е. Серова
Медведь
Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю, -
Пополам переломаю, -
Будешь ты, невежа, знать,
Наше солнце воровать.
Пропадает целый свет,
А тебе и дела нет!
Крокодил
Если только захочу,
И луну я проглочу!
Крокодильчиков-детишек
Всех на помощь приглашу.
Где вы, крокодилята,
Малые ребята?
Танец "Нил Нилыч Крокодилыч" Г. Гладкова
Исполняют мальчики-"крокодилята" и Крокодил. После танца крокодилята окружают Медведя и пугают его, щелкая зубами. Медведь рычит, крокодилята спасаются бегством.
Ведущий
Не стерпел Медведь,
Заревел Медведь,
И на злого врага
Налетел Медведь.
Начинается борьба Крокодила и Медведя. Сначала Крокодил, надев боксерские перчатки, пытается боксировать с Медведем. Тот уворачивается и хватает Крокодила, зажав его голову под мышкой.
Ведущий
Крокодил незаметно прокалывает шарик. На середину зала выходит Солнце.
А из пасти из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Ведущий. И спасибо тебе, Мишенька, за солнышко!
Медведь отпускает Крокодила и кланяется. Крокодил, недовольно ворча, уходит.
Солнце
Чтоб звенел веселый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.
Дверь откроет на заре
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на земле
Каждому по лучику.
Песня "Солнечные зайчики"
Е. Поплиновой
Дети поют песню, под которую девочки с желтыми ленточка ми танцуют.
1-й ребенок
Солнце наше, солнышко,
Золотое донышко,
Ласковым твоим теплом
Все мы греемся гуртом.
2-й ребенок
Но зачем ты вечерами
Расставаться любишь с нами,
Отправляешься ко сну,
Оставляя нам луну?
Солнце
Дети, я не лежебока.
Просто я спешу далеко,
Чтоб улыбки зацвели
На другом конце земли!
Песня "Пусть всегда будет солнце"
А. Островского
Алена Трухтанова
«Праздник весны». Сценарий утренника в старшей группе
Сценарий утренника в старшей группе .
«Праздник весны »
(звучит музыка)
Ведущий : Русские песни и русские пляски,
Сколь в них мудрости и красоты.
Каждая песня прекрасна, как сказка,
В каждой из них океан доброты.
Дети входят под народную музыку в зал, делают упражнения. Встают в полукруг, читают стихи.
1 ребенок : Будит ласково весна всю природу ото сна .
Засветило солнце ярче, заглянуло в каждый дом.
Даже дышится иначе, аромат весны кругом !
2 ребенок : После зимней тишины, веси звуками полны.
Слышно как сосульки тают, ручейки, журча, текут.
С юга птицы прилетают, и поют, поют, поют.
3ребенок : И весенние капели целый день выводят трели.
Вот и лес зашевелился, растормошенный весной .
И подснежник появился, все украсив синевой.
Песня «Добрая весна »
Дети садятся на стульчики. Звучит страшная музыка, появляются Кощей Бесцветный и Кикимора.
Кощей : Что за шум в моем лесу? Кто здесь веселится?
Я же посадил весну в мрачную темницу .
Никому и никогда с ней не повстречаться.
И теперь лишь мне всегда надо поклоняться!
Кощей : Кикимора объяви мой указ.
Кикимора : (читает) В лесу, как и во всем царстве Кощея Бесцветного,
запрещается 1) петь песни; 2) смеяться и веселиться; 3)травам и
листьям не расти, цветам не цвести; Нарушившие указ будут
навеки превращены в пеньки и коряги. Его величество – Кощей
Бесцветный.
Кощей важно поворачивается и уходит, Кикимора немного задерживается. Тихо, чтоб не слышал Кощей, обращается к детям.
Кощей : Вы уж детишки, не ослушайтесь указа, он ведь и правда вас всех
в пеньки превратит. Вот посадил Весну в темницу и все . А вы то
совсем маленькие жалко мне вас. (Убегает за Кощеем)
Ведущий : Ребята, как же нам Весне помочь ? Нужно все-таки петь и
веселиться может быть она нас услышит и ей не будет так
Танец «Весна–Красна »
Возвращается Кикимора.
Кикимора : Ребятки, ну что же вы не слушаетесь? Совсем Кощея не
боитесь? Ведь заколдует вас всех. И зачем вам эта Весна ?
Ведущий : А вот послушай, какие веселые и красивые песни ребята
поют о весне .
1 ребенок : Выпал вешний денек, на бугре солнцепек.
Собирайся, собирайся народ в хоровод!
Будем кругом ходить да Кикимору веселить!
Хоровод «Веснянка »
Кикимора : Ой и правда, песни о весне красивые . Наверное и Весна такая
же красивая.
Ведущий : А ты, Кикимора, покажи нам дорогу, к замку Кощея, а мы
Весне поможем выбраться из плена.
Кикимора : Хорошо, покажу. Все за мной! Выходите, становитесь в круг!
Дорога в Кощеево царство лежит через плетень.
Игра «Плетень»
Кикимора : Молодцы ребята ловко справились. Вот мы и пришли в
царство Кощея. А еще я вам скажу главный секрет : Кощей
больше всего боится радости и веселья. Против этого он
бессилен.
Ведущий : Теперь пой, пляши, веселись от души!
Танец «Варенька с инструментами»
К концу танца выходит Кощей, дети не уходят окружают его и продолжают танцевать и играть на инструментах. Музыка затихает.
Кощей : Что-о-о! В моем царстве радость? Сейчас же прекратите!
Кощей приседает в центре круга.
Кощей : Да уморили вы меня… Чары я свои снимаю и весну освобождаю .
Пойдем отсюда Кикимора.
Под страшную мелодию убегают Кикимора и Кощей. Дети садятся на стульчики. Под рус нар мелодию входит Весна .
Весна : Здравствуйте дорогие ребята!
Вы Кощея победили! Вы меня освободили!
Я вернулась из темницы, чтоб вокруг запели птицы!
Солнце в небе засияло, все цветами заиграло!
Пусть в природе все растет, жизнь и радость вам несет!
Весна : Ребята, а вы знаете народные, весенние приметы? А давайте
поиграем? Я буду начинать, а вы продолжите.
1) Идет матушка Весна- (все вместе) открывайте ворота!
2) Первым март пришел- (к родителям) белый снег сошел!
3) А за ним апрель- (все вместе) отворил окно и дверь!
4) А как пришел май-(к родителям) солнце в дом приглашай!
Весна : Ребята, а вы знаете кто мне помогает во всем всегда?
Солнышко красное. А чтоб оно нас всегда согревало
нужно обратиться к нему с поклоном.
Выходят три ребенка.
1 ребенок : Солнышко, покажись! Красное снарядись!
Поскорей не робей всех ребят обогрей (кланяется)
2 ребенок : Гори солнце ярче, лето будет жарче
А зима теплее, а весна милее . (кланяется)
3 ребенок : Солнышко, солнышко, красное ведрышко!
Высоко взойди далеко посвети. На речку, на поля, на синие моря.
На зеленый огород и на весь честной народ (кланяется)
Ведущий : Весна , а еще наши ребята приготовили для тебя танец.
Танец «Весну звали »
Весна : Ну молодцы ребята, а загадки разгадывать умеете?. Тогда
слушайте внимательно :
1) Будит лес поля и горы, все полянки и сады.
Он во все стучится норы, напевает у воды.
Просыпайтесь! Просыпайтесь! Пойте, смейтесь, улыбайтесь!
Далеко слышна свирель, это будит всех…
2) Дует теплый южный ветер, солнышко все ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает. Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
3) Зеленеет даль полей, запевает соловей.
В белый цвет оделся сад, пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай что за месяц это
Весна : Молодцы ребята, а я вам предлагаю отдохнуть и со мною
поиграть в игру, которая тоже называется «Веночек» . Выходите в
Ведущий : Весна , знают танец который тоже называется «Веночек» .
Танец «Веночек»
Весна : Молодцы ребята, и стихи вы знаете и песни и заклички и загадки
вы все мои разгадали и в игры со мной поиграли. Теперь пришло
и мое время вас порадовать и подарю я вам подарок маленьких
весенних птичек Они на крыльях принесут. Много радостных
минут! Много песен и стихов. И счастливых детских снов.
Ведущий : Спасибо тебе Весна .
Весна : А теперь пора мне уходить, за цветами, травами следить.
Чтоб росли и распускались, всеми соками зелеными наливались.
До свидания друзья! Через год вернусь к вам я!
Весна под музыку уходит .
Ведущий : А ноги сами - в пляс веселый,
В привычный, но забытый стиль,
Когда звучит мотивом новым
Давно забытая кадриль.
Ведущий : Дорогие гости, мы вас поздравляем с праздником весны ! А наш
праздник подошел к концу , мы благодарим всех за внимание!
Дети под музыку выходят из зала.
«Весенняя капель»
Весенний утренник стар.гр. № 7, 2014 год.
Звучит музыка, дети заходят в зал, встают полукругом у центральной стены.
1реб: Мы проснулись рано-рано
Мы досмотрим завтра сны
Здравствуй, праздник долгожданный
Праздник солнца и весны.
2реб: Если на заснеженной опушке
Пробиваются подснежники в лесу
Если улыбаются веснушки
У девчонок и мальчишек на носу
3реб: Это значит, это значит
Что в природе новизна
Это значит, это значит
Что опять пришла Весна.
Дети садятся на места.
Ребёнок: Тёплый ветер, гонец быстрокрылый
Прогони ты прохладу с полей
И картину природы унылой
Оживи ты цветами скорей.
Танец: «Цветов»
Воспитатель: Ой, смотрите дети
Распахнул оконце ветер
Это, что ещё за шутки
Что за мусор к нам летит? (бросается письмо)
Подождите –ка минутку
Тут письмо для нас лежит (рассматривает)
Всё по правилам наш адрес
Номер садика стоит
Интересно от кого же
В нем письмо для нас лежит.
Читает: К вам на праздник, ваш чудесный
Так хотелось мне попасть
Но пришлось мне задержаться
Нужно землю украшать
К встрече будьте все готовы
Всё проверти не спеша
Как получите записку
Значит где-то близко я
Что ж друзья, до скорой встречи
Всем привет Весна-красна.
(Звенит колокольчик.)
Ну вот, зазвенела весенняя капель, это Весна-красна к нам в гости спешит.
Звучит музыка, забегает баба Яга.
Воспитатель: Ой, ребята это кто?
Дети: Баба Яга.
Воспитатель: Мы тебя не звали, зачем прилетела.
Б.Яга: Ха-ха-ха! Да вот взяла и прилетела. Как это вы, такую
красавицу забыли. Всё о весне да о весне. Я весну-красну
вашу спрятала, никто не найдёт, я вместо неё на празднике
останусь.
Воспитатель: Что ж в самом деле. Опять твои милые шуточки. А ну-ка веди
нас к Весне-красне.
Б.Яга: Ещё чего и не подумаю даже. Ну – вот если развеселите, тогда
может быть что-нибудь придумаю.
Воспитатель: Ребята, выручайте.
Танец: «Бабка Ёжка»
Б.Яга: Ну, уважили старушку
Старушку – веселушку
Так и быть покажу вам куда Весну спрятала.
Да уж очень далека туда дорога, идти трудно будет.
Воспитатель: А мы трудностей не боимся. А чтобы было веселее идти
Мы споём песню про нашу дружбу, показывай дорогу.
Б.Яга: Ну, тогда сначала в лес пойдём.
Воспитатель: Вот мы и в лесу, хорошо-то как.
Ну, мы тут не одни, кто-то идёт к нам навстречу.
Это наверно Весна-красна.
Б.Яга: Ну, вот и встречайте свою весну – красну, а мне пора (убегает)
Звучит щебетание птиц, выходит Леший и ревёт
Воспитатель: Вот это да! Обманула нас Баба Яга, это вовсе не Весна, это
Леший. Леший давно ты здесь один бродишь. Весну-красну
не встречал. Мы пришли за ней.
Леший: Сам её жду не дождусь, замерз совсем, одичал, тепла
Хочется, солнышка яркого. Где же она?
Воспитатель: Это всё проделки Бабы Яги.
Леший: (плачет) Ну, вот вечно мне не везёт
Так и замёрзну видно.
Воспитатель: Не переживайте так, уважаемый Леший.
Мы вас сейчас погреем, поиграть с ребятами желаешь
Леший: Конечно, играть я очень люблю.
Игры: «Переодень колпачок в лаптях»
«Перенеси шишки»
Леший: Как здорово, у меня настроение поднялось.
А вы ребята знаете какие деревья в лесу растут?
Дети перечисляют деревья.
Леший: Много разных деревьев в лесу, а вот скажите какое
Дерево называют сладким?
Дети: Липа!
Леший: Правильно, это медоносное дерево, зацветет липа и
Слетаются на неё пчёлки труженицы.
Танец: «Пчёлок»
Леший: Молодцы! А про какое дерево можно сказать
Ствол белый, ветки тонкие, кудрявые, ствол белый
В чёрную крапинку.
Дети: Берёза.
Леший: Как русский народ любит хороводы водить вокруг берёзы
Просто загляденье.
Хоровод: «Берёзка»
Леший: Всё то вы знаете, а про Весну у лягушек на болоте спросите
Они всё знают. До свидания.
Уходит. Появляются лягушки.
1 лягушка: Ква-ква на болоте не одна
2 лягушка: Птицы весело поют, весна рядом
3 лягушка: В нашем озере уют и тепло и сыро
4 лягушка: Если солнышко с утра, значит всем вставать пора
5 лягушка: Ну-ка, кваки просыпайтесь, лягушата просыпайтесь!
Танец: «5 весёлых лягушат»
Воспитатель: Добрый день, лягушата, а Весну – красну не встречали?
Лягушата: Нет, но дорожку покажем. Вот по той дорожке идите
Но Бабы Яги остерегайтесь. Счастливого пути.
Встречу идёт.
Танец: «Разбойников» с ними Баба Яга.
Воспитатель: Что все это значит? Где весна?
Воспитатель: Не обманывай нас Баба Яга, мы сначала проверим твоих
Разбойничков, потом уж поговорим. Предлагаем вам разбойнички
Переплясать наших ребят, а если не перепляшите, тогда
Долой с нашей дороги бегите.
Танец: «Девочка – Весна» (разбойники по одному с криками убегают)
Воспитатель: Ну, Яга опять хотела нас обмануть, а ну отвечай, куда весну дела?
Б.Яга: Ой, забыла. Я её в Тридесятое царство отправила.
трудно туда добраться. Ну, ладно так и быть, поколдую я немножко
вас отправлю в путь дорожку.
Воспитатель: Ребята, глазки дружно закрывайте
В Тридесятое царство попадайте.
Звучит волшебная музыка.
Воспитатель: Дети глазки открывайте
Весну-красну скорей встречайте.
Выходит Весна_Красна.
Весна: Здравствуйте, дети!
Знаю ждут меня повсюду
Всем на свете я нужна
Приношу я радость людям
И зовут меня Весна
На лугах, поля, дубравы
Щедро лью тепло и свет
Чтоб росли хлеба и травы
И сады усыпал цвет.
Танец: «Весна-Красна»
Воспитатель: А сейчас Весна ты отдохни
Ребята подарят тебе стихи.
Весна: К вам пришла я, чтоб послушать
Ваш веселый звонкий хор
Так давайте же споём.
Весна: Ах, красавцы удальцы
Нам спляшите от души.
Танец: «Салют - Весне»
Весна: За ваши пляски и веселье
Вам сегодня угощенья.
Эти пироги румяные, сдобные
И очень вкусные, съедобные.
Отдает пироги воспитателю.
Весна: Вот и кончалось веселье
Вам домой спешить пора.
До свиданья детвора. (уходит)
Воспитатель: Ну, вот ребята повстречались мы с весной, останется она с нами
Сейчас до самого лета. Теплом, солнышком ярким, зеленью
Цветами будет радовать нас.
Дружно в группы мы пойдем
Пироги с собой возьмем.
Все уходят в группу.
Богатенкова Анна Олеговна
Музыкально-литературная композиция для старших дошкольников «Береза раскудрявая»
Оформление : на центральной стене зала - аппликация: белые березовые стволы на голубом фоне, силуэты летящих караваном журавлей, в вазах на окнах живые березовые ветки с распустившимися листочками.
Ход композиции
Нарядно одетые дети входят в зал, садятся.
Ведущая. С давних пор повелось на русской земле славить приход весны песнями, прибаутками, играми, хороводами зазывать птиц, приглашать солнышко выглянуть и пригреть землю. Складывали в народе пословицы и загадки.
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (Весной)
Солнце радостно смеется,
На дворе звенит капель.
Это значит, что к нам рвется
И, стремглав, летит... (апрель).
В белом сарафане
Стала на поляне,
Летели синицы,
Сели на косицы. (Береза)
Ее узнаешь по простой примете:
Нет деревца белей ее на свете!
С нежностью обращались к белой березке с такими словами:
Береза моя, березонька!
Береза моя белая,
Береза раскудрявая!
Стоишь ты, березонька,
Посередь долинушки,
На тебе, березонька,
Листья зеленые,
Под тобой, березонька,
Травка шелковая.
Близ тебя, березонька,
Красные девицы
Венки вьют, плетут.
Выходят мальчик и девочка в русских костюмах, читают пословицы, поговорки о весне.
Мальчик и девочка (по очереди).
Как зима ни злится, а весне покорится.
Вода с гор потекла - весну принесла.
Жаворонки, прилетите - лето красное принесите.
Апрель с водою, а май с травою.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Ведущая . Весна летела на крыльях ласточек, скворцов, журавлей.
Исполняется общая песня «В край родимый, милый...» (музыка 3. Богуславской).
1-й ребенок.
Мы в саду собрали ветки,
Принесли их в детский сад.
Тополь, ясень и березки
В банке рядышком стоят.
2-й ребенок.
Мы налили им водицы,
Чтоб могли они напиться.
Проходили дни недели,
Мы на веточки глядели...
Наконец, раскрылись почки,
Вышли первые листочки!
Н. Найденова
Девочки подготовительной к школе группы заводят хоровод «Ай да березка» (музыка Т. Попатенко // Музыка и движение / сост. С. Бекина, Т. Ломова, Е. Соковнина. - М., 1984). В правой руке у них платок, в левой - веточка березы.
Выходят четыре девочки - четыре времени года в платьицах соответствующего цвета и шапочках на голове. Ведущая читает стихотворение О. Апера в переводе И. Токмаковой.
Ведущая.
Только появились
На деревьях почки,
Новенькое платье
Сшила мать для дочки.
С яркими цветами
И голубизною.
Маленькую дочку
Назвала ВЕСНОЮ.
Дочь свою другую
Называя ЛЕТОМ,
Мать дала ей много
Солнечного света.
Спелыми плодами
Любовалась мать.
ОСЕНЬ - третью дочку
Стала называть.
Снегом украшая
Горы и дома,
Имя старшей дочке
Мать дала - ЗИМА.
Весна, Лето, Осень, Зима разбегаются но углам зала. Ведущая приглашает детей старшей группы на игру «Времена года» под русскую мелодию «Ах ты, береза». Игра проходит по типу «Чей кружок скорее соберется», повторяется два-три раза, каждый раз четыре девочки - четыре времени года меняются местами.
Дети на ксилофонах и металлофонах исполняют песню «Во поле береза стояча».
Ведущая . Ребята, вы узнали эту мелодию? Любили девушки и парни возле березки не только лирические песни петь да хороводы водить, но и русские удалые, веселые и озорные мелодии спевать и танцы выплясывать, такие, например, как «Камаринская».
Выходят дети в русских народных костюмах, исполняют танец «Камаринская» (музыка П. И. Чайковского). Дети могут приглашать потанцевать гостей праздника.
3-й ребенок.
До чего сегодня весело у нас -
Под Камаринскую все пустились в пляс.
4-й ребенок.
Пляшет мама, пляшет папа, пляшу я,
Пляшут сестры, пляшет вся моя семья.
5-й ребенок.
Пляшет бабка, пляшет дед,
Пляшет братик и сосед.
6-й ребенок.
Пляшет кошка, пляшет кот,
Пляшет Жучка у ворот.
7-й ребенок.
И кадка, и ушат,
И грабли, и ухват.
И веник, и метла,
И ножки у стола.
8-й ребенок.
Пляшут чашки, пляшут ложки и горшки,
Сковородки, поварешки, котелки.
9-й ребенок. Пляшут миски, пляшут ведра, пляшет таз...
Все дети . До чего сегодня весело у нас!
В. Лунин
Ведущая подходит к березке, любуется ее красой, гладит ласково веточки.
Ведущая.
Наряд ее мягкий чудесен,
Нет деревца сердцу милей, -
И сколько задумчивых песен
Поется в народе о ней.
В. Рождественский
Под мелодию «Выйду ль я на реченьку» в зал входит девочка- березка, танцует и останавливается с окончанием музыки на середине зала.
Дети обеих групп встают в два круга, в центре - девочка- березка. Она проводит с детьми викторину «Знатоки весенней природы».
Вопросы викторины:
Крашенное коромысло над лугом повисло. (Радуга)
Меня ждут-не дождутся, как увидят - разбегутся. (Дождь)
Был тугим он кулачком, а разжался - стал цветком. (Бутон)
Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо)
Какое дерево поит нас сладким соком? (Береза)
Какое дерево - самый лучший медонос? (Липа)
Какие цветы расцветают ранней весной? (Мать-и-мачеха, ландыш, одуванчик, подснежник)
Март месяц, а метель, мороз...
Купили маме мы букет... (мимоз).
Какой цветок облетает
От ветра, словно он тает? (Одуванчик)
10-й ребенок.
Как пришла в сады
Цветущая весна -
Посадили мы березку у окна.
Стали, стали мы березку поливать,
Стали песенку такую напевать...
1-й ребенок.
Ты расти, моя красивая,
Всем на радость, зеленея,
3-й ребенок.
Ты расти, расти, березка,
Вырастай!
Всем на радость,
Расцветай!
Г. Бойко
Дети заводят хоровод под русскую народную мелодию «Земелюшка-чернозем». По окончании пляски девочка-березка цепочкой выводит детей из зала.
Весеннее путешествие с Дядюшкой Фокусом.
Сценарий весеннего праздника
для старшей группы.
Подготовила музыкальный руководитель
Увакина Е.Е.
Атрибуты: костюм дядюшка Фокус, костюм поросенка Фунтика, сыщик, компас.
(Звучит песня«Весеннее настроение» муз. Евдотьевой. Дети с цветами в руках старшей группы входят в зал, выполняют перестроения.
Ведущая: Весна несет веселый праздник,
Льется музыка кругом
Мы сегодня этот праздник
Днем Дружбы назовем!
1-реб.
Посмотрите- ка в окошко -
Что случилось вдруг с зимой?
Подобрела, отступила,
Холод забрала с собой.
2-реб.
Вот весна уж подступает
И с собою всех зовет:
Птиц, животных, насекомых
В свой зелёный хоровод.
3-реб.
Мы с друзьями соберёмся
И во двор пойдём гулять,
Пробуждённую природу
Будем вместе мы встречать!
Песня « Весенняя» муз. Евдотьевой дети садятся на стульчики, цветочки прячут под стульчики.
Выходят 2 чтеца.
1 Я люблю мой детский сад,
Люблю взрослых и ребят.
Ксюшу с подружками
Полину с веснушками
И Соню и Таю
И ласковую няню.
Я люблю мой детский сад,
Люблю взрослых и ребят.
2 Есть у всех, у всех ребят
Свой чудесный детский сад.
А в саду мячи, игрушки
И веселые петрушки.
Оттого и говорят-
В этом доме детский сад!
Песня « Детская дружба» муз. Евдотьевой (исполняют солисты девочка и мальчик )
(во время песни одеть шапочки воробьев)
Ведущая: Послушайте, дети отрывок из стихотворения» Почему?»
Нет ли среди ваших знакомых таких ребят?
Кто сейчас же разберется,
Почему Олег дерется?
Почему у Гали с Ниной
Он матрешку отнимал?
Почему слона из глины
Миша сразу поломал?
Много ль в детском саду забияк?
Дети: У нас нет таких ребят.
Ведущая: А вот таких?
Попросила я Алешу
Показать мне грузовик,
А Алеша как мартышка,
Показал в ответ язык.
Скажем дружно мы в ответ:
Дети:
У нас таких, ребята, нет!
(Под мелодию песни « Хорошо бродить по свету» выходит Дядюшка Фокус)
Фокус: Здравствуйте, ребята! Сегодня у Вас праздник? А какой?
Замечательно! Тогда садитесь в мой фургончик и поедем путешествовать по весеннему лесу. Садитесь поудобнее, Поехали! Пробег дружбы начинается!
Звучит пение птиц.
Дядюшка Фокус: Вот и первая наша стоянка. Называется она «Стоянка загадок» Угадайте -ка, ребятки, очень сложные загадки.
Выгляну в оконце-лежит белое суконце.
Всю зиму лежит, а весной убежит. (снег)
Сверкает, мигает, огненные стрелы пускает.(молния)
Стоит ствол, на нем кол, на колу дворец, во дворце-певец (скворец).
В роще капает капель,
слышно песенки свирель
эту песенку красиво напевает… (соловей)
Эта маленькая пташка
Носит серую рубашку,
Подбирает быстро крошки
И спасается от кошки. (воробей)
Молодцы, ой, посмотрите, на нашу полянку тоже прилетели воробьишки, давайте понаблюдаем за ними.
Игра «Непослушные воробьи» муз Евдотьевой
Здорово резвились маленькие воробьи, ну а теперь нам в дорогу пора, садитесь в фургончик мой, продолжим путешествие со мной.
(Дети идут поровозиком за дядюшкой Фокусом, поют песенку Фунтика»
Вот и приехали!
Стоянка называется танцевальная.
Солнечные зайчики заглянули к нам, капельки веселые улыбнулись нам, танцуют дружно весело в ладоши нежно бьют
и музыку весеннюю по городу несут.
Танец «Улыбнись» Евдотьевой (садятся)
(Выбегает Фунтик)
Фунтик: Спасите, спасите, спрячьте меня, за мною гонится Белодонна. (Плачет)
Дядюшка Фокус: Успокойся, дружок, расскажи, что случилось.
Фунтик: Злая Белодонна заставляет меня обманывать….
Дядюшка: Успокойся Фунтик, мы конечно поможем тебе, ведь мы же друзья.
Фунтик :Честно, честно?
Дядюшка: Честно, честно. Садись в наш фургончик, поехали с нами путешествовать.
(Дети идут поровозиком за дядюшкой Фокусом, поют песенку Фунтика»
Долог наш еще поход.
Садимся в фургончик,поехали, вперед! Звучит веселая музыка. Приехали.
Стоянка песенная. Где песня поется, там легче живется. Кто песню о солнце знает, с нами пусть подпевает.
Всем залом: Запевай!
«Капелька солнышка» муз Евдотьевой (врассыпную)
(Вбегает Белодонна)
Белодонна: Вы не видели тут такого маленького, миленького поросенка по имени Фунтик?
(Фунтик прячется за спины детей, потом убегает за кулисы)
Дядюшка Фокус: Поросенка Фунтика, конечно, видали, только вот куда он запропастился.
(Роется в карманах и вынимает из штанов игрушечного поросенка)Вот он. Ты, Фунтик?
Белодонна: Вы что издеваетесь надо мной, ну я вам покажу, он все равно от меня никуда не уйдет. (Вынимает мобильный, звонит, Алло, алло,
Полиция, пропал поросенок по имени Фунтик. Найдите, верните срочно мне его. Нашедшего ждет награда. Какая, какая награда!? Сто рублей. Ищите, найдите его. Не пожалею для вас ничего.(Уходит)
Дядюшка Фокус: Ребята разве за сто рублей можно приобрести друзей?
Дети: Нет!
Дядюшка: Правильно, дружба ребята важнее всего, Нельзя Фунтика оставлять в беде одного. Нельзя его Белодонне выдавать, Нужно Фунтику помогать.
Вы согласны, ребята?
Дети: Да!
(Фунтик выходит из- за кулис)
Фунтик: Я все слышал, спасибо вам друзья, что не выдали Белодонне меня.
Дядюшка Фокус: Ну а теперь, пора продолжать наше путешествие, и, ты Фунтик, поехали с нами, и ничего не бойся.
Поехали!
Впереди еще одна остановка.
Стоянка цветочная.
Дядюшка Фокус: Посмотрите на нашей цветочной полянке выросли очень красивые полевые цветы.
(Дети в шапочках цветов выходят, читают стихи.)
Мимоза
Не страшны уже морозы –
Вновь цветут в горах мимозы –
Шарики пушистые,
Желтые, душистые...
Ландыш
Ландыш зацветает в зелени лесной,сердце наполняет нежной чистотой, цветик серебристый в брызгах янтаря. Так заря искрится, радугой горя.
Незабудки
Незабудки голубые –
Это памяти цветы,чьи-то подвиги святые,чьи-то светлые мечты...
Василек
Фиолетовый и синий,очень нежный и родной,
Василёк любим в России, наш цветочек полевой.
Ведущая: В нашем детском саду все очень любят цветы, сажают красивые клумбы, ухаживают за ними, чтобы было красиво в саду и уютно.
Дядюшка Фокус: Вот мы сейчас устроим небольшой привал и полюбуемся красивыми цветами.
Танец «Васильковая страна» Танцуют девочки
(Вбегают сыщики под «Песня сыщика» Фунтик прячется за дерево.)
Сыщик: Север, юг, восток и запад,
Как же выбор сделать мне
Заблудился я однако.
Как найти дорогу мне?
Дядюшка Фокус: Вот так сыщик,
Вот потеха, не могу смотреть без смеха.
Заблудился? Не спеши. А дорогу сам ищи.
(Сыщик встает в центр водящим)
Игра « Ищи»
Сыщик: Как хорошо с вами ребята и весело, я даже забыл, что у меня ответственное задание. Мне нужно найти поросенка по имени Фунтик.
Дядюшка Фокус: А зачем он тебе сыщик?
Сыщик: Мне госпожа Белодонна обещала за его розыск 100 рублей!
Дядюшка Фокус: Сто рублей? Огромные деньги, только вот, для нас нет ничего дороже дружбы.
Сыщик: Дружба, а Что это такое?
Дядюшка: Как, ты не знаешь, что это такое, Ребята, давайте споем песню про то, как дружно мы живем в нашем детском саду.
Песня « Мы хотим вам сказать» муз. Еремеевой
Ведущая: Уважаемый сыщик, наши ребята из детского сада книги читают, пословиц о дружбе много уж знают, веками их люди слагали, чтоб по- дружески все поступали.
Дети называют пословицы и поговорке о дружбе.
Сыщик: Пожалуй, я все понял, ребята, дружба это здорово, а можно я тоже буду с вами дружить, я стану добрым, честным.
Дядюшка Фокус: Ну что ж, хорошо, тогда поехали с нами в веселое путешествие. Фунтик хватит прятаться за деревом, беда миновала.
Фунтик: Честно, Честно?
Дядюшка Фокус: Честно,честно. Садимся по местам, поехали. Нас ждет последняя стоянка «Музыкальная».
Ребята сейчас инструменты возьмут, и весело, дружно играть начнут.
Оркестр
Дядюшка Фокус: Как же здорово вы играли. А я тоже хочу вас удивить, не даром мое имя Дядюшка Фокус и сейчас я вам покажу свои фокусы.
(После этого вручение сладких подарков.)
Дядюшка Фокус: Вот и закончилось наше веселое путешествие. Мой фургончик отправляется в другую сказку, мне пора проститься с вами. Спасибо вам ребята, за это необыкновенное приключение. До новых встреч!
Ведущая: Наш праздник подошел к концу, завершим его нашей любимой песенкой о дружбе.
«Хорошо бродить по свету»
(Дети поют песню, в сопровождении этой песни дети покидают зал.)